2016教导处副主任个人工作总结

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第一篇:2016教导处副主任个人工作总结

2016教导处副主任个人工作总结

教导处副主任个人工作总结

光阴似箭,一年时间一晃而过,我也踏踏实实地度过了实实在在的一年。

一、爱岗敬业,提升思想道德修养

本人热爱教育事业,服从领导的工作安排,办事认真负责。在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。今年9月,我还响应区局号召,主动到五接小学支教。

二、不断探索,提高教育教学水平

积极参加上级部门组织的各项培训,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。参加“行知杯”论文评比获江苏省二等奖,参加南通市教师专业成长论文评比获一等奖,《浅谈小学记叙文写作教学策略》发表在2016年10月《中国教师》上。本年度出乎意料地评上了“通州区小语学科带头人”,算是对我的一种鞭策吧。

“学高为范,身正为师”,加强品德修养,做学生的楷模。班主任的一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样。早晨,我和学生一起晨读,帮助学生解决学习中的困惑。中午,关心好学生的就餐,做学生的知心大朋友。课间,和学生一起游戏,和学生一起放松心情。

好的环境能够激励人,可以改造人。班级需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神。我和其他老师一道努力,加强教养教育,培养良好的班风和学风,所带班级在学校“争先创优”评比中,成绩喜人。

三、遵章守纪,树立自身形象

严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,工作勤勤恳恳,任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、尽心尽责,完成分管工作

担任教导处副主任,工作统筹兼顾。合理安排好教学活动,坚持听随堂课,及时组织评课,和上课老师交流上课的成功经验和需要解决的问题,让听课教师和上课老师都能在实践中得到成长。负责学校的宣传工作,把通州大众、通州教育门户网站、通西教育网作为宣传平台,积极宣传学校的教育教学工作,产生了良好的影响。分管科普教育,能落到实处。认真做好科普教育材料,为科普特色学校的申报,打下了良好的基础。

下半年到五接小学支教,负责健康情况上报一天不落。负责学校的图书室工作,为把数千册图书及时入库,编码上架,加班加点不计报酬。负责学籍管理做到有条不紊,不出差错。

千里之行,始于足下。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断提高业务能力,提高自身的专业素养,开拓进取,为教育事业奉献自己的绵薄之力。

第二篇:教导处副主任个人工作总结

教导处副主任个人工作总结

光阴似箭,一年时间一晃而过,我也踏踏实实地度过了实实在在的一年。

一、爱岗敬业,提升思想道德修养

本人热爱教育事业,服从领导的工作安排,办事认真负责。在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。今年9月,我还响应区局号召,主动到五接小学支教。

二、不断探索,提高教育教学水平

积极参加上级部门组织的各项培训,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。参加“行知杯”论文评比获江苏省二等奖,参加南通市教师专业成长论文评比获一等奖,《浅谈小学记叙文写作教学策略》发表在2013年10月《中国教师》上。本出乎意料地评上了“通州区小语学科带头人”,算是对我的一种鞭策吧。

“学高为范,身正为师”,加强品德修养,做学生的楷模。班主任的一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样。早晨,我和学生一起晨读,帮助学生解决学习中的困惑。中午,关心好学生的就餐,做学生的知心大朋友。课间,和学生一起游戏,和学生一起放松心情。

好的环境能够激励人,可以改造人。班级需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神。我和其他老师一道努力,加强教养教育,培养良好的班风和学风,所带班级在学校“争先创优”评比中,成绩喜人。

三、遵章守纪,树立自身形象

严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,工作勤勤恳恳,任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、尽心尽责,完成分管工作

担任教导处副主任,工作统筹兼顾。合理安排好教学活动,坚持听随堂课,及时组织评课,和上课老师交流上课的成功经验和需要解决的问题,让听课教师和上课老师都能在实践中得到成长。负责学校的宣传工作,把通州大众、通州教育门户网站、通西教育网作为宣传平台,积极宣传学校的教育教学工作,产生了良好的影响。分管科普教育,能落到实处。认真做好科普教育材料,为科普特色学校的申报,打下了良好的基础。

下半年到五接小学支教,负责健康情况上报一天不落。负责学校的图书室工作,为把数千册图书及时入库,编码上架,加班加点不计报酬。负责学籍管理做到有条不紊,不出差错。

千里之行,始于足下。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断提高业务能力,提高自身的专业素养,开拓进取,为教育事业奉献自己的绵薄之力。

第三篇:2016高中教导处副主任个人工作总结范文

2016高中教导处副主任个人工作总结

高中教导处副主任个人工作总结

担任学校教导处副主任以来,我始终严格要求自己,注重专业成长,兢兢业业工作,取得了较大的成绩。

作为一名党员,我积极参加学校党委组织的政治学习,不断提高政治理论水平,坚定地与党组织保持一致,在学校各项工作中严于律己,默默奉献,淡泊名利,为教职工做出了表率。

我在学校具体负责教科室工作,结合各地课堂教学经验,提出了“三步六环节八段”教学法,完善了《学校教科研五年规划》《教研课题管理办法》《学校校本培训计划》《三六八课堂教学改革实施办法》等文件,在课堂教学中,全面落实小组合作学习,将课堂主动权交给学生,增强了课堂教学的实效性,为学校教育教学成绩连年突破奠定了良好基础。同时,不断创新学案教学,将校本教研常态化,组织编写了多本校本教材,为丰富课程资源、提高学生综合素质做出了较大贡献。

在课题研究方面,学校申报的课题《“基于提高高三文科数学教学效率的研究”》获得了市级立项,正在顺利推进中,曾两次在县教研室组织的课题调度中做了展示,得到了市、县教研部门的好评。

我每个学期都依据学校实际情况,开展小课题研究,并取得了丰硕的成果。2016——2016年,我自主进行了历史概念教学研究和学生合作学习有效性研究,前者重在总结历史概念教学的一般规律,探究历史概念教学的科学性,进一步提升历史教学成效,这一研究,以《从三道选择题的反馈看历史概念的阐释——以岳麓版必修一〈英国的制度创新〉为例》的长篇论文形式发表在2016年12月《山东教育》中学刊上。后者是针对目前小组合作学习重形式,图热闹,但实效性差的实际,通过调查学生,了解教师,确定的小课题研究,经过大量的实验探索,写出了论文《让每个学生都参与》,发表在全国中文核心期刊《思想政治课教学》2016年第12期上。2016年,我进行了“历史教学中如何用教材教,提高课堂教学效益”的小课题研究,在研究课程标准和课堂教学模式的前提下,大胆对教材内容进行整合和取舍,引导学生充分参与自主合作探究,增强学生学习兴趣,提升课堂教学质量,已经取得的阶段性成果《历史课堂如何体现“用教材教”——以岳麓版高中必修一、二为例》一文发表在《青年教师》2016年第4期上。

与此同时,我还非常关注考试改革、集体备课和学案教学,在课堂评价上也做了一些有益的探索。取得的相应成果《考试改革是“减负”的关键》发表在2016年6月11日《中国教育报》,《新课改拒绝只抠教材》发表在2016年3月18日《现代教育报》,《集体备课应注重的四个方面》发表在全国中文核心期刊《思想政治课教学》2016年第5期。

担任教导副主任以来,我一直兼任高中历史教学,在备课、上课、自习辅导、单元测试等教学环节上,高标准,严要求,所教班级的历史成绩,在历次全县统考中,都取得较好成绩。在课堂教学中,我特别注重对历史史料的精选使用,注重教学的趣味性和实效性,加强对学生历史思维方法的训练和思想政治教育,在学校历年组织的学生评教活动中,始终受到学生的一致好评。教学之余,我将自己的教育感悟和历史研究成果撰写成论文,其中2016年6月,论文《新课改背景下探究性作业的布置和批改》被评为山东省中小学教育科研优秀成果三等奖;历史论文《陈独秀五赴日本始末》发表在《中学历史教学参考》2016年第7期,《蒋梦麟眼中的孙中山》发表在《中学历史教学参考》2016年第5期,()产生了良好的社会效应。

由于我在历史专业教学和教研方面的成绩,2016年9月6日潍坊市教育局网站以《执着的教育求索者》为题,对我的事迹做了报道。随后9月17日《潍坊日报》“关注优秀教师”专栏刊发了记者刘明顺、通讯员赵云福撰写的通讯《临朐教育一支笔》,再次对我的事迹进行了宣传报道。

成绩属于过去,未来任重道远。我将在县教育局和学校党委的正确领导下,更加严格要求自己,以更加饱满的热情,更加昂扬的斗志,兢兢业业,扎扎实实,肯于创新,勇于探索,在教育教学和教育科研上再立新功!

第四篇:高中教导处副主任个人工作总结

高中教导处副主任个人工作总结

担任学校教导处副主任以来,我始终严格要求自己,注重专业成长,兢兢业业工作,取得了较大的成绩。

作为一名党员,我积极参加学校党委组织的政治学习,不断提高政治理论水平,坚定地与党组织保持一致,在学校各项工作中严于律己,默默奉献,淡泊名利,为教职工做出了表率。

我在学校具体负责教科室工作,结合各地课堂教学经验,提出了“三步六环节八段”教学法,完善了《学校教科研五年规划》《教研课题管理办法》《学校校本培训计划》《三六八课堂教学改革实施办法》等文件,在课堂教学中,全面落实小组合作学习,将课堂主动权交给学生,增强了课堂教学的实效性,为学校教育教学成绩连年突破奠定了良好基础。同时,不断创新学案教学,将校本教研常态化,组织编写了多本校本教材,为丰富课程资源、提高学生综合素质做出了较大贡献。

在课题研究方面,学校申报的课题《“基于提高高三文科数学教学效率的研究”》获得了市级立项,正在顺利推进中,曾两次在县教研室组织的课题调度中做了展示,得到了市、县教研部门的好评。

我每个学期都依据学校实际情况,开展小课题研究,并取得了丰硕的成果。2012——2013年,我自主进行了历史概念教学研究和学生合作学习有效性研究,前者重在总结历史概念教学的一般规律,探究历史概念教学的科学性,进一步提升历史教学成效,这一研究,以《从三道选择题的反馈看历史概念的阐释——以岳麓版必修一〈英国的制度创新〉为例》的长篇论文形式发表在2013年12月《山东教育》中学刊上。后者是针对目前小组合作学习重形式,图热闹,但实效性差的实际,通过调查学生,了解教师,确定的小课题研究,经过大量的实验探索,写出了论文《让每个学生都参与》,发表在全国中文核心期刊《思想政治课教学》2013年第12期上。2014年,我进行了“历史教学中如何用教材教,提高课堂教学效益”的小课题研究,在研究课程标准和课堂教学模式的前提下,大胆对教材内容进行整合和取舍,引导学生充分参与自主合作探究,增强学生学习兴趣,提升课堂教学质量,已经取得的阶段性成果《历史课堂如何体现“用教材教”——以岳麓版高中必修一、二为例》一文发表在《青年教师》2014年第4期上。

与此同时,我还非常关注考试改革、集体备课和学案教学,在课堂评价上也做了一些有益的探索。取得的相应成果《考试改革是“减负”的关键》发表在2012年6月11日《中国教育报》,《新课改拒绝只抠教材》发表在2013年3月18日《现代教育报》,《集体备课应注重的四个方面》发表在全国中文核心期刊《思想政治课教学》2014年第5期。

担任教导副主任以来,我一直兼任高中历史教学,在备课、上课、自习辅导、单元测试等教学环节上,高标准,严要求,所教班级的历史成绩,在历次全县统考中,都取得较好成绩。在课堂教学中,我特别注重对历史史料的精选使用,注重教学的趣味性和实效性,加强对学生历史思维方法的训练和思想政治教育,在学校历年组织的学生评教活动中,始终受到学生的一致好评。教学之余,我将自己的教育感悟和历史研究成果撰写成论文,其中2012年6月,论文《新课改背景下探究性作业的布置和批改》被评为山东省中小学教育科研优秀成果三等奖;历史论文《陈独秀五赴日本始末》发表在《中学历史教学参考》2013年第7期,《蒋梦麟眼中的孙中山》发表在《中学历史教学参考》2014年第5期,产生了良好的社会效应。

由于我在历史专业教学和教研方面的成绩,2013年9月6日潍坊市教育局网站以《执着的教育求索者》为题,对我的事迹做了报道。随后9月17日《潍坊日报》“关注优秀教师”专栏刊发了记者刘明顺、通讯员赵云福撰写的通讯《临朐教育一支笔》,再次对我的事迹进行了宣传报道。

成绩属于过去,未来任重道远。我将在县教育局和学校党委的正确领导下,更加严格要求自己,以更加饱满的热情,更加昂扬的斗志,兢兢业业,扎扎实实,肯于创新,勇于探索,在教育教学和教育科研上再立新功!

第五篇:教导处副主任个人述职报告专题

尊敬的各位领导、各位老师:

蓦然回首,往事历历在目。记得有一句话这样说:“有一种幸福叫做亲情,有一种成功叫做坚持”。11年的我是幸福的,因为有关爱我的领导和同事们;11的我工作是无愧的,因为我坚持着“认真、务实”的工作作风,在各位同事的理解支持下,我的 的工作有条不紊地开展,顺利地迎接了一个又一个的检查„„

回首这一年的路程,我曾这样走过。我负责的课程安排、临时代课安排、新生入学、学籍管理、各类考试安排、档案管理等事务性工作。

俗话说,“教导工作像个筐,什么东西往里装”。的确,教导处的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人,低头做事”。现将一年来的工作向领导和各位老师汇报如下。

一、政治思想方面

本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政,认真学习科学发展观。自9月份学习实践科学发展观活动开展以来,我通过集中学习、自学等方式学习笔记累计万余字。并能对自己的工作进行剖析,撰写工作反思,教学质量分析等。能牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。

二、做好主任角色,做好表率。

做了两年的行政工作,我深深明白,做领导是暂时的,做教师是永远的。作为教导主任,我应该做一个教学业务的骨干。

三、教学管理工作

作为学校的一名中层干部,能做到和班子成员相互团结、相互尊重、相互配合,对于其他部门的工作不分分内分外,鼎力相助,大力支持。工作认真负责,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。

(一)学籍管理工作,主要内容有编班、编排课表,编排校历、作息时间表,编排每周活动总表,学籍管理,图书仪器管理,教务统计,教务档案资料的管理、教研工作等

1、我出色地完成本学期一年级的新生基本信息的采集,做好新生学籍审批。

2、我做到学期初,为转走学生办理转学手续,并为转入学生及时办理学籍增补。

3、对我校学生的学籍档案进行综合管理,并组织班主任老师完成搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了小学生学籍的电子化管理。

(二)教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。

1、平时能把各项常规工作精心布置策划,将工作细化、量化,准确及时地传达到各办公室及有关人员手中,保证老师工作操作性强、工作有针对性、实用性。

2、积极履行了做好课程设置、课表安排的工作。认真执行并严格按课程计划开足开齐课程。

(三)任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方:

1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致,没能很好地静下心来总结很多老师的教学经验。

2、工作中缺少力度,管理工作可能有些缺陷、安于现状,工作缺乏艺术性。

我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地

加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

最后,衷心地企盼我们西四小学学校越走越好!

谢谢大家!

教导处副主任个人述职报告

公主岭西四小学

高璐

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