第一篇:教导处副主任职责
教导处副主任职责
教导处副主任在校长直接领导下,协助教导主任工作,具体负责学校的教务工作,并搞好自己所分管的工作。
1.主持教导处的日常行政工作。组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。负责排课、调课、安排教师代课。制订作息时间,搞好学籍管理。积累教学资料,负责教师用书的发放收集工作;检查教育、教学工作。
2.负责学风建设。组织调查学生知识掌握情况,能力发展,学习方法、素质教育情况等,发现问题及时组织力量拟补,或限期改进。检查、处理抄作业的学生。
3.负责家长学校的建设,健全家长联系制度,定期组织召开家长会,组织开展教学开放日等活动,抓好家长评价教师工作。协助班主任加强对学生的学习管理,做好学困生的转化工作。
4.抓好体育、音乐、美术教学工作。开展群众性体育活动,适当组织各种运动队开展小型多样的竞赛活动。
5.组织安排全校性教学活动,如公开讲课、教改实验、观摩课、运动会等。负责检查第二课堂的计划和落实开展情况。
6.搞好学校图书借阅、损坏赔偿工作。
7.负责白天自习课辅导教师的到位情况和学生的学习情况。
8.组织考试,做好命题、监考、阅卷、评分、总结工作等。
9.抓好多媒体教学工作,负责多媒体教学的教师培训。定期检查教育教学设备,提出合理化建议,以满足教学工作的需要。
10.蹲点八年级组,并指导确定八年级组的工作和奋斗目标。负责蹲点组流失学生的发动工作。
11.完成学校安排的其他工作。
12、定期考核教师的德、勤,并建立考核档案,提出聘任的意见和建议。抓好师德标兵的评选工作。
每周做好三件事:(1).检查一位教师的备、批、辅工作;(2).检查一个班的图书阅览情况;确定学习认真刻苦、成绩进步快和学习目的不明、敷衍了事、成绩下降的学生各一名;(3).抽查一位教师的课堂教学情况,抽查教师的坐班情况
每日做好三件事:(1).检查晚自习教师的到位情况和辅导情况;(2)检查教师的坐班情况;各年级组值班人员的到位情况。(3).检查学生早饭前、午饭晚饭后的学习情况。
第二篇:教导处副主任职责
教导处副主任职责
1、协助教导主任抓教学工作,协助其他行政领导做行政工作。建立良好的教学、教研、教务工作秩序,保证教学工作正常开展。
2、协助主管校长抓阶段教学工作,做到有计划、有检查、有总结。和主管校长、教导主任一起,组织抓好各种教学活动,组织好校外公开教学和大型师生活动。
3、教导处副主任在教导主任的领导下,协助分管教学的副校长与教导主任组织全校的教学科研和教改工作。
4、要加强教学质量意识,根据学校每学期的总体工作设想,制订出具体的教学、科研工作计划。熟悉教务业务,在主管校长领导下,充分做好开学至放假之间各阶段工作。
5、抓好教研组建设,指导并审定各教研组计划,及时了解,交流各教研组计划的实施情况。
6、加强对教师,尤其是青年教师的进修与培养,组织教师制订学期授课计划。
7、全面贯彻教育方针,按教学规律办事,负责制定各类工作计划,安排好各类课程,对教师工作安排从工作需要出发,尽量做到公正、公平,负责安排各类考试工作,并做科学的质量分析,提出建设性的宣传和改进意见。
8、负责学期的教学检查,重点检查教师学期授课计划执行情况,备课和作业批改情况,教学日志填写情况、实验计划执行情况、教研组工作计划执行情况,教师相互听课情况,学生考试和成绩情况等,教学检查后,写出有关分析报告,提出改进措施。
9、组织各教研组开展教学科研,指导教师改进教学方法,总结教学经验,撰写学术论文和心得体会,及时总结科研成果并予以推广。
10、经常深入教学第一线,听课、评课,将得到的信息及时反馈各教研组,以便教师更好地根据学生的合理要求和实际情况,调整教学计划或教学方法。
11、搞好校际间教学教研交流,合理安排好校级及校以上的各学科的示范教学课或观摩教学课,不断提高学校的整体素质。
12、完成学校交给的其它任务。
第三篇:教导处副主任的工作职责
教导处副主任的工作职责
1.教导处副主任在教导主任的领导下,协助分管教学的付校长与教导主任组织全校的教学科研和教改工作。
2.要加强教学质量意识,根据学校每学期的总体工作设想,制订出具体的教学、科研工作计划。熟悉教务业务,在主管校长领导下,充分做好开学至放假之间各阶段工作。
3.抓好教研组建设,指导并审定各教研组计划,组织每周一次的教研组长会议,及时了解,交流各教研组计划的实施情况。
4.加强对教师,尤其是青年教师的进修与培养,组织教师制订学期授课计划。
5.全面贯彻教育方针,按教学规律办事,负责制定各类工作计划,安排好各类课程,对教师工作安排从工作需要出发,尽量做到公正、公平,负责安排各类考试工作,并做科学的质量分析,提出建设性的宣传和改进意见。
6.负责学期的教学检查,重点检查教师学期授课计划执行情况,备课和作业批改情况,教学日志填写情况、实验计划执行情况、教研组工作计划执行情况,教师相互听课情况,学生考试和成绩情况等,教学检查后,写出有关分析报告,提出改进措施。
7.组织各教研组开展教学科研,指导教师改进教学方法,总结教学经验,撰写学术论文和心得体会,及时总结科研成果并予以推广。
8.每学期组织若干次学生座谈会,并经常深入教学第一线,听课、评课,将得到的信息及时反馈各教研组,以便教师更好地根据学生的合理要求和实际情况,调整教学计划或教学方法。
9.组织考试和操行评定工作,做好命题、阅卷、评分、质量分析、学科总结的组织工作。每学期向全体教师汇报各学科,各年级学生考试的质量。
10.搞好校际间教学教研交流,合理安排好校级及校以上的各学科的示范教学课或观摩教学课,不断提高学校的整体素质。
11.负责卫生、体育的领导工作,加强对图书馆、实验室的建设和管理。负责教学仪器、设备、资料保管及使用工作,大力开展电化教学和其它先进教学手段的运用和研究。
12.领导和部署每学期的课外活动,不断提高活动质量。
第四篇:教导处副主任的工作职责
教导处副主任的工作职责
一、协助主管校长抓教学工作,协助其他行政领导做行政工作。建立良好的教学、教研、教务工作秩序,保证教学工作正常开展。
二、协助主管校长抓阶段教学工作,做到有计划、有检查、有总结。和主管校长、教导主任一起,组织抓好各种教学活动,组织好校外公开教学、科学实验和大型师生活动。
三、教导处副主任在教导主任的领导下,协助分管教学的付校长与教导主任组织全校的教学科研和教改工作。
四、要加强教学质量意识,根据学校每学期的总体工作设想,制订出具体的教学、科研工作计划。熟悉教务业务,在主管校长领导下,充分做好开学至放假之间各阶段工作。
五、抓好教研组建设,指导并审定各教研组计划,组织每周一次的教研组长会议,及时了解,交流各教研组计划的实施情况。
四、加强对教师,尤其是青年教师的进修与培养,组织教师制订学期授课计划。
五、全面贯彻教育方针,按教学规律办事,负责制定各类工作计划,安排好各类课程,对教师工作安排从工作需要出发,尽量做到公正、公平,负责安排各类考试工作,并做科学的质量分析,提出建设性的宣传和改进意见。
六、负责学期的教学检查,重点检查教师学期授课计划执行情况,备课和作业批改情况,教学日志填写情况、实验计划执行情况、教研组工作计划执行情况,教师相互听课情况,学生考试和成绩情况等,教学检查后,写出有关分析报告,提出改进措施。
七、组织各教研组开展教学科研,指导教师改进教学方法,总结教学经验,撰写学术论文和心得体会,及时总结科研成果并予以推广。
八、每学期组织若干次学生座谈会,并经常深入教学第一线,听课、评课,将得到的信息及时反馈各教研组,以便教师更好地根据学生的合理要求和实际情况,调整教学计划或教学方法。
九、组织考试和操行评定工作,做好命题、阅卷、评分、质量分析、学科总结的组织工作。每学期向全体教师汇报各学科,各年级学生考试的质量。
十、搞好校际间教学教研交流,合理安排好校级及校以上的各学科的示范教学课或观摩教学课,不断提高学校的整体素质。
十一、负责卫生、体育的领导工作,加强对图书馆、实验室的建设和管理。
十二、领导和部署每学期的第二课堂活动,不断提高活动质量。
十三、负责教学仪器、设备、资料保管及使用工作,大力开展电化教学和其它先进教学手段的运用和研究。
教导处副主任岗位职责(2)
一、协助校长制定学校教学科研方向和科研课题、目标、措施等。
二、负责学校的教学科研工作,制定每学期教研计划;每学年一人一节校级公课计划;校
级探索课计划等。
三、负责全校的社会综实践课、第二课堂活动、才艺展演等的统筹。
四、负责全校文艺、美术、体育、卫生工作的统筹。
五、定期检查科组开展教研活动情况,并及时收集、整理、讨论、研究、反馈全校教学科
研开展情况。
六、负责安排组织期末考试考务、命题、分析工作,做好成绩管理和统计。
七、认真、高质量完成教学任务。
八、服从分配,认真完成各种临时工作。
一、在分管教学的校长和教导主任领导下, 负责学校教务工作。
二、指导学生的学籍管理工作,负责、处理招生、编班、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业等具体事务。
三、编制学校行事历,校总课表,作息时间表,提供行政会讨论。
四、负责建立教师业务档案,为教师考核提供依据。
五、负责执行学校课程计划,处理日常调课、代课等事项。
六、领导教务组、文印室、图书馆、电教中心、科学馆工作。
七、制订教务各部门岗位职责、督促各部门履行职责,并对教务部门工作人员进行考核。
八、负责学生学藉档案、学生学习成绩管理、毕业生材料管理。
九、负责全校书籍、簿本、教学参考资料的征订审核;选修课、活动课、学科兴趣小组活动的安排等工作。
教导处主任(副主任)职责
一、领导和组织教学工作,对学校的教学质量负责。
1.根据学校要求制定教学工作计划和教改方案,审定科组教研、教改计划并督促实施活动。
2.组织检查指导并亲自参加集体备课及教学、教改的研究、实验和新课程等实践活动。
3.抓好教师的思想工作,组织各种教育理论学习和教学业务学习,不断提高教师的思想、业务水平。
4.考察科组长、任课教师,对科组长和教师的奖励、晋级、评定职称提出意见。
5.管理语音室、电脑室、图书馆、文印室、实验室及各功能室等,努力为教学服务。
6.组织教学常规、质量检查、评估等工作。
7.组织各科课外教学活动和各种教学竞赛活动。
8.加强调查研究,及时总结推广教师及学有所长的学生的先进事迹和经验,为校长领导教学出谋划策。
二、领导和组织教务工作,对学校的教学事务负责。
1.管理学生的学籍和教师的业务档案,办理编班、转学、休学、退学、升级、复学、毕业、肄业等具体手续。
2.编印学校课程表,作息时间表以及各种教学用表。
3.组织各学科试题、考试及有关资料的编印工作。
4.管理使用好校内外各学科的试题资料。
5.负责教学和毕业调查等有关统计。
6.做好教学人员及学生的考勤统计工作,及时安排好调课、代课,并做好工作量统计。
7.安排和接待外来人员的教学参观活动。
8.负责学校劳技教育的教务工作。
9.负责有关的教学公文、报表的处理,管理好教务处公章。
三、学习教育教学科学理论和先进经验,了解、收集、整理有关的教学信息,及时提供给领导和教师学习。
四、办好教师资料室,方便教师借阅。
五、副主任协助主任工作。
第五篇:教导处副主任述职
个人述职报告
各位领导、各位代表,大家好!感谢大家在去年的这个时候给了我机会,让我今天能在这里汇报我一年里的工作情况。回顾一年来的工作,我能顺利地完成各项工作,主要得益于学校领导集体的正确领导,张主任手把手的教授,得益于全体老师的大力支持和积极配合。在此,我向大家表示衷心的感谢!下面我把自己一年来的工作情况向大家作简要汇报。
一、工作态度
这一年里,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生。在思想上严于律己,热爱教育事业,在工作中任劳任怨,勤勤恳恳。时时以一个党员的标准来约束自己,鞭策自己。爱岗敬业,创先争优,教书育人,为人师表。我对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用,平时能严格遵守学校的各种规章制度,不迟到、早退。实现了我一贯以来的信条:“踏踏实实做人,勤勤恳恳做事。”
二、教务工作
我的教务工作主要负责学籍管理和日常的课务安排,以及期末的考务安排。每学期的开学初,外来务工子女的转入转出是件繁琐的事情,光转进转出的学生就有100多人,再加上省学籍系统日趋完善,导入的信息具体到省、市、地级市、区、镇,缺一不可,由于很多外来学生的户口本住址都省略了大市,只保留地级市,使得学籍信息无法导入,而需要我通过电脑查询信息,将信息补充完整再进行输入。本学期初,还进行了一年级新生的电子学籍录入工作。此外,由于电子学籍管理系统的升级,使得学生的信息必须更加的完整。本学期中旬,在各位班主任的大力配合下,进一步完善了学生的信息,实现了电子学籍系统的规范管理。虽然学籍系统很繁琐,但是在张教导的指导下我在上级规定的时间内完成了各项学籍任务。学期末,我还进行了学生电子学籍系统成绩的成绩录入工作,在各位班主任的配合下,在上级规定的时间内完成了全镇2000多名学生的成绩录入。同时,在中心校全体教师的密切配合下,我的日常课务安排有序地进行着。上半年,平均每天安排临时代课20 节,下半年由于教师的90学时培训,外出听课人数和次数明显增加,每天安排代课27节。这些工作虽然繁琐,但有全体老师的全力支持,我感到非常的充实。
三、教育教学工作
在教学中我牢固树立“以生为本”的思想,重视教学方法和教学内容的探究。在平时,我经常和教研组内、办公室内的老师们探讨教学问题,研究教育教学方法,以期能更快地提高自己的教学水平。一年以来我能能认真上好每一节课,上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养。每学期我能认真上好公开课,本学期我还承担了和北师大南湖附属学校的联合教学展示活动。平时我还主动地听取其他老师的课,学习课堂中的一些优秀的教育教学技巧,并能经常性地反思并运用到自己的实践中去。一年以来,我辅导的学生有20多人次在镇级比赛中获奖,有4人次在区级以上比赛中获奖。
我深知自身理论知识非常欠缺。要给学生一碗水,必须自己先有一桶水。所以我平时也很注意加强自身的教育教学理论学习,积极进行教学研究。本学期我撰写的论文获得区教学论文评比二等奖,区级个人专项课题也已经顺利结题。
四、不足之处
回顾一年来的工作,我感觉自己在教导处的工作还比较稚拙,经验不足。主要概括起来,有以下几点:
1课务安排处理问题有时考虑还不够周到。
2教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。以上是我的工作汇报,不妥之处请大家批评指正。