艺术设计系2011学年第一学期实验室工作总结1（推荐）

第一篇：艺术设计系2011学年第一学期实验室工作总结1（推荐）

艺术设计系2011学年第一学期实验室工作总结

2011年很快过去了，新的一年即将来临。在过去的这一学期中，我系在院党委和行政的领导下，按照学院的统一部署，围绕年初确定的目标任务，全系职工团结奋进，协调一致，做好实验室管理、仪器设备申报、仪器设备管理和维修等服务工作，各项工作得到了有效推进和落实，不折不扣完成目标任务。现总结如下：

一、积极申报仪器设备

从系领导到教研室，在申报设备的过程中，始终把教学需要放在第一位，认真考核，统一协调，尽量添置更多更好的教学科研设备，较好的完成了实验室建设等各类仪器设备的申报任务，确保各项任务的顺利完成。

二、科学管理，提高综合实力

实验室规划是实验室发展的战略方案，是实验室发展的全局。按照“整体规划、合理布局、统筹兼顾、注重效益”的原则，结合我院教学和科研方面不断增长的新需求，我系认真研究，并制定了构建以实践教学为龙头，以提高人才培养质量和提升科技竞争力为核心，以专业实验室为骨干，科研实验室为重点的多功能、多层次的实验室建设框架的主体思想。

（一）合理配置，改善实验室条件

今年在原“中央与地方共建高等学院专项资金”的基础上，在实验室建设的过程中，强化科学管理，实行实验室建设管理制度，按照“优化配置、统筹规划、保证重点、发展特色”的原则，最大限度发挥设备投入效益。使得实验室内涵得到进一步充实，实验室的整体实力显著增强，为人才培养、科学研究和服务社会方面发挥着重要的条件保障作用。

（二）强化管理，精心组织实验室会议

为进一步规范实验室管理工作，促进我系实验室建设和实验教学改革，我系组织召开实验室管理工作会议。全面回顾了我系“十一五”以来实验室建设与管理所取得的成绩，指出了实验室管理中存在的不足和困难，提出了下一步做好实验室管理工作的思路与措施。

（三）发挥优势，推行共享开放

通过实验室开放，为学生提供更多的实践学习条件，促进创新人才的培养，充分发挥实验室现有资源，提高仪器设备的利用率。目前我系的教学实验室基本做到面向全院学生开放，开放的形式有学生参与科研型、学生科技活动型、自选实验课题型、应用技术提高型和能力培养型等多种形式，采取以学生为主体、教师指导为辅的实验教学模式。

（四）落实责任，建立实验室安全长效机制

实验室安全始终是实验室工作的首位。通过加大宣传力度，增强安全意识，完善规章制度，落实安全责任，加强实验室日常安全检查，及时治理隐患，完善管理机制等措施，切实加强了实验室安全稳定工作。先后组织教研室制订应急预案和落实安全措施，并对安全隐患进行治理。进行了一次为期一周实验室安全工作检查。

三、提倡节约，维护保养仪器设备

设备维修保养是延长设备正常运作周期、把常见的故障发生率降到最低。对设备维修及时申报、安排维修，保证了设备在“良好、稳定、安全、有效”的状态下运行。保证了教学、科研工作的顺利开展。

四、提高效率，强化设备管理工作

加强实验室与设备的管理，做到“不漏掉一个环节，不耽误一项工作”。为此系部制定了《xx学院艺术设计系机房管理实施办法》，有力地保障了全院教学科研工作的正常秩序。对所有设备进行系统管理，做到及时上载信息数据，科学管理，严格检查，合理利用。并对04年之前的设备均进行了报废申请。

五、抓好内涵建设 提高工作效率

改进管理作风，增强服务意识，提高服务质量。摆正位置，始终把服务教学工作作为目标和重点。主动服务，不断提高报务质量和服务效率。

以“团结好、服务好、工作好”为理念，主动团结协作。全系工作一盘棋，顾大局，重集体，主动协调，团结协作，工作上没有推诿扯皮现象。增强服务意识，改善服务态度，改进工作，使创先争优活动与业务工作相辅相成，相互促进。

九、存在的问题及打算

六、存在的问题

在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：

1、仪器借用还不充分，还有待加强。

2、实践教学开展的条件还有待改善，特别是相关器材老化严重，急需要购进新的设备，保证教学顺利开展。

3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为评而研，实践不足的弊病。

总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我系的实验教学能上一个新台阶。

艺术设计系

2012.1.7

第二篇：2017学年第一学期实验室工作总结

2017学年第一学期实验室工作总结

本学期在学校各级领导及科学组各任课教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩，并受到了温州市教育局功能室的高度评价。在某些方面可以说上了一个新台阶，但作为实验的管理员个人来说，我也在从社会思品到科学从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的转变。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下：

一、领导重视 精心按排

1、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动。本学期生化学实验室与物理实验室、生物实验室适当向学生开放，也得到校领导的支持和认可。

2、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。领导亲自参与实验室的规划和建设。

3、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。

二、建全制度，用好设备

用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。

1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达98%，分组实验开出率达 96%，有力地促进了实验教学的顺利开展。

2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。

3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果。

三、加强管理，妥善保管

1、科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档。

2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期一下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。

3、教师做好实验室物品管理，特别是化学危险品，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作和化学危险品的钥匙双人保管工作。

在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失;另外，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚;再有还要进一步发挥实验室的作用，让学生真正动起来。

总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。

瑞安市锦湖一中 蔡邦敢

2018.1．18

第三篇：2014-2015学年第一学期艺术设计教研室工作总结

信息工程系2014

艺术设计教研室工作总结

2014—2015第一学期已经结束，现就这一学期艺术设计教研室的有关工作进行总结如下：

一 技能大赛工作

艺术设计教研室组织教研室全体师生参加了（中国）寿光文化产业博览会，师生积极准备，共准备了老师作品7幅，学生作品23幅，师生获得二等奖5项，三等奖6项，优秀奖5项，同时老师和学生在其他技能比赛中也获得多项奖励。技能比赛工作取得较好的成绩。

二 招生工作：

艺术设计教研室全体老师结合学院、系工作的整体安排，在2014年艺术设计专业进行了独立招生工，教研室全体老师不怕艰苦，勇挑重担，取得了一定的参加，成功组成了新一届的艺术设计班。

三 教学常规工作：

艺术设计教师认真完成了教学常规工作，为了让临近毕业的学生进入社会后能将自己的专业知识运用到实际工作中，同时能较快的真实感受到社会上先进的艺术设计思想，我们对12级艺术设计班进行了多次培训，通过这些培训，使学生提高了自身的艺术设计修养，让学生们的专业知识真正用到工作中。课程的安排是否合理关系到学生是否能学到符合社会实际的东西，所以对课程的合理安排是艺术设计教研的重中之重，本学期艺术设计教研室多次对课程安排进行了教研，对课程安排进行了合理调整。

四 实践教学：

教学形式得到了进一步的改善，老师把课堂更多的搬进了实际工作场地，12艺术设计班全体同学利用一天的时间赴红星美凯龙进行了现场实训和市场考察，同学们在老师的带领下首先对一处家庭装修现场进行实地实训，这处家装现场已经进行了一半以上，老师在现场带领同学逐一对家装各个环节进行了讲解，同学们各自提出了自己的问题，老师进行了解答。下午，全体同学又赴滕州市装饰材料市场进行市场考察，了解装修材料价格和尺寸。通过此次现场实训和市场考察，同学们对所学课程有了更直观的认识，同时增强了与社会实际工作环境的接轨。

五 教学科研：

艺术设计专业教师在本学期参加了省内展览多项并获奖，同时艺术设计教研室全体教师积极教研，每星期三利用集体教研的机会共同探讨艺术设计的专业教学和发展，在教学科研上取得一定参加。六 师资队伍建设工作: 艺术设计专业教师不断加强自己的业务学习，不断提高了艺术设计专业全体教师的业务水平。

在本学期内，专任教师继续重点加强了业务学习。在加强业务学习方面，除自身学习外，教研室继续通过每周一次的教研活动共同探讨专业课教学的方式方法，同时不断加强和省内外先进学校的联系，学习他们新的先进的教学方法，提高自身的教学业务水平。提高自己的专业能力是每一个专业教师需要不断专注的事情，艺术设计专业的老师一直注意自己专业水平的提高，艺术设计专业学生少，专业薄弱，专业教师更需要加强自身的业务水平，只有专业教师自己的业务水平提高了，才能有所教，才能让学生真正实际感受到能学到东西，才能让学生成为学校以后招生的宣传名片。正是基于此今年艺术设计的老师在专业水平上继续加大学习的力度，继续提高自身的专业水平。

在本学期，我们进一步加强艺术设计实习、实训基地建设。进一步加强了学生的实际动手能力，锻炼学生的实际工作能力，提高进入社会后的实践能力，让学生在学校未毕业之前就与社会实际工作接轨。在新的学期我们要建立起完善的实习实训基地，只有这样，才能使艺术设计的高职专业真正的完善起来。

艺术设计教研室

2014.12

第四篇：10-11学年第一学期艺术设计教研室工作总结

艺术设计教研室

工作总结

2010-2011学年第一学期

现我根据本学期艺术设计教研室的工作情况做一次总结，新成立的艺术设计教研室，虽然有磕磕碰碰，但总算平稳的走过了一个学期，这个学期没有多少让人值得骄傲的成绩。但基本上按预定的工作计划完成了对应的工作。

一、本学期主要工作：

1、省重点评估方面，按照省重点的评估要求，做好了对应的规范管理工作，很大程度上提高了教学质量。提高日常教学管理工作。虽然幼师专业没有参加省重点的评估，但我们还是按照省重点的要求去完成本职工作。

2、师资队伍建设方面，通过招聘的方式，扩大的队伍，每个专业都有足够的人手，大部分老师都有足够的专业水平，个别老师我们也平时有加强培训，学生的评教结果来看，大部分老师都能让学生满意。

3、在专业建设方面，特别是装潢专业，基本上课程都实行了“一体化”教学，本学期对动漫专业也尝试实行“项目教学法”，教学质量得到明显的提高，做得不足的是印刷专业，“一体化”教学做得远远不够，虽然有做校内实习，但课程教学稍显乏味，理论知识过多，学生动手时间相对比较少，教学效果有待提高。

4、在专业市场调查方面，我们做了装潢美术设计跟印刷专业的市场调查，本专业是社会上比较紧缺的专业，用工需求量大，我们做了对应的调查形成了对应的调查报告，在向相关部门提交了申办装潢美术设计及印刷专业高技班的申请。特别感谢各老师做了大量的工作花了大量的精力。

5、在实训教学方面，特别对实训设备进行了对应的采购，感谢学校领导的关照，今年印刷实训车间新增加两台覆膜机，两台烫金机，装潢美术设计方面也特批准了多使用一个机房，也在材料采购方面给予了许多的照顾，使本学期的实训时间比上个学期增加非常多，教学效果也明显很多。

6、教研组建设方面，我们有组织印刷专业的老师去印刷厂参观，有组织装潢美术设计的老师去广告公司学习，幼师的去幼儿园进行了一定的互动，只是动漫专业这个方面做得不够。

7、对顶岗实习的监控方面，感谢学校安排车辆，方面我们下企业去看望08届顶岗实习的情况，做得比较好的是印刷专业学生，受到企业的好评，不足的是装潢美术设计学生，有个别旷工现象严重，这个要在下个学期做更详细的方案来规范这个事情。

8、在常规教学管理方面，大部分老师都能按省重点的要求做好日常教学工作，部分老师的教案写得过于随意，教学跟授课计划差距比较远。下个学期要加强日常教学管理的规范。

二、部分不足需总结改进：

1、“项目教学法”需进一步的推广。

2、校内实习设备需进一步采购

3、学生对教学的方法感觉有些乏味，要增加一些趣味性的教学模式

4、日常教学管理的资料收集不够完整，很多遗漏，有些老师上交时间不统一

艺术设计教研室主任

王莉莉

2011年1月12日

第五篇：2012—2013学第一学期物理实验室工作总结

2012—2013学第一学期物理实验室工作总结

在学校领导的正确指导和大力支持下，本学期的物理实验室管理工作能够全面贯彻国家教育方针，落实高中物理课程计划，提高学生的实验能力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，培养学习兴趣。努力完善实验室各项管理工作，协助各年级教师开展物理实验教学教研工作，促进物理实验教学质量的提高。一学期来，做到了有组织，有纪律，高效地完成各项实验，取得了良好的效果，赢得了学生、老师及领导的一致好评。现把本学期的物理实验室具体工作总结如下：

一、制订工作计划

开学初，根据物理教学大纲、物理教材及各年级学科进度，制订实验室切实可行的工作计划，明确职责、目标和具体工作任务，熟悉进度，以提高工作效率。明确实验的目的和达到的要求，并落实实验的时间和具体内容，做到心中有数。二.强化安全意识，确保实验室安全

明确实验室职责，定期检查电器开关、电源插座及其他设备。强化安全意识,实验教师、学生相互配合，确保实验室全学期不出现任何安全事故。

三、严格遵守验室各项规章制度, ,落实实验仪器的采购、保管、安全、维护及登记制度。

1、落实实验室各项规章制度，加强实验仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理，做到出入有据。

2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。加强对仪器设备的管理、维护、修理，做好仪器的存放和整理，所有实验仪器分类存放，专柜定位。

3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，按照要求进行安全放置，并做好防尘、防火等防患措施。

4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记、维修。

5、添置新仪器设备时及时造册登记，及时安装调试交付使用。

6、配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。

7、认真完成好学校分配给我的其它工作。

四、认真作好实验室日常工作

1.加强对仪器设备的管理、维护、修理，做好仪器的存放。做好日常卫生工作，做到每天一小扫，一周一大扫。做好对低值易耗品的管理。健全报损制度、仪器的领用、登记制度。结合学校的综合实践活动，定期开放实验室，让学生进行实验操作，并加以指导。2．做好实验室台帐资料的建立管理工作

3、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。收缴并整理、归类《实验通知单》、《实验记录单》、《实验仪器使用登记表》等各项资料，准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。为学校检查工作做好准备。

五、确保演示实验及学生分组实验按时、顺利进行。

1、配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供优质服务。按照教学进度，及时进行仪器调配、布置，提高课堂实验教学质量。2.认真完成了大纲及教科书所要求的各个年级实验课教学内容：

3、坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师、学生及学校有关方面使用实验仪器及实验室提供方便。实验室工作人员积极配合上课教师，精心准备实验，保证实验教学任务顺利完成，做到实验现象明显、准确、可见度高，教学效果良好。

六、以实验教学为基础，充分发挥仪器的作用

在物理教学中，让实验室所有的器材充分发挥它的作用，重视每一个演示实验，重视每一个学生实验，及时整理，按时到位，坏的自己修理，确保每一个实验都能够及时、准确地投放，做到不坏、不缺、高效。一学期来学生在物理学习上提高了学习效率，培养了学习兴趣，提高了动手能力，树立了科学思想。

七、寻找差距，不懈努力。

1、协同有关实验装备、仪器站等职能部门，加强实验室的硬件建设，力争使实验室的现有装备水平适应学校现代化教育教学规模及发展的要求。

2、不断加强学习，提高自身业务素质，改善实验室的管理工作，向管理要质量、求效益，更好地为学校教育教学服务，为师生服务。

2013年1月