教代会教导处述职报告

第一篇：教代会教导处述职报告

定远县第一初级中学第一届教代会第二次全体会议

述

职

报

告

侯宏东

各位领导各位代表：

上午好！

述职人，侯宏东，定远第一初级中学副校长、工会主席、教导主任，初一（7）班语文教师。下面，将2016年度的工作，向各位代表作一个汇报，请各位代表给予批评、指正。

一、不断加强学习，提升个人修养

（一）坚持三个“看齐”，摆正自己位置

一年来，我始终提醒自己，坚持三个“看齐”，即向领导看齐，向组织看齐，向贤者看齐。在看齐的过程中，不断反省自我，提升自我。因为我明白，只有向领导看齐，才能保证上下一心，其利断金；只有向组织看齐，才能保证心系大局，宠辱不惊；只有向贤者看齐，才能保证不断进取，完善自我。

我们知道，社会就是由一个个大大小小的团体构成的，大团体也好，小团体也好，每个团体都有自己的共同利益、价值观和目标，每个人在自己相应的团体中都有自己的位置。每一个人，只有明确了自己在这个团体中的位置，才能明确自己的职责，才能做好自己的事情。如果一个团体的每个成员，都能在自己的岗位上，同领导保持一致，服从组织工作安排，恪守团体的共同价值，孜孜追求团体的共同目标，那么，这个团体肯定是无往而不胜的。团体优秀了，个人自然也不会差。

从我个人来说，作为学校的领导之一，我要和校长保持一致，向校长室党支部行政会看齐，向行政领导中的德才兼备者看齐；作为初一年级组的一员，我要和年级主任保持一致，向年级部看齐，向年级组内爱岗敬业者看齐；作为语文教研组的成员，我要和教研组长保持一致，向教研组看齐，向组内的优秀教师看齐；作为初一语文备课组的成员，我要和备课组长保持一致，向备课组看齐，服从备课组长的工作分配，向组内的优秀教师讨教取经；作为七（7）班的语文老师，我要和班主任保持一致，向班集体看齐，不断协调和班级其他老师的工作关系，不断提升自己的教育教学管理能力和业务能力。

我是思于心而践于行的，虽然我做的，离领导的期待和同事的要求还远远不够，但是，我确实在努力。因为我感觉，不管大团体还是小团体，只有众志成城，凝心聚力，才能形成一个战斗团队，才能取得成绩；否则，就是一盘散沙，经不起任何风吹雨打。

（二）严于律己，甘于平凡

子曰：“政者，正也。”我始终以为，一个人无论职位高下，才能大小，都要秉持一份正气，堂堂正正做人，坦坦荡荡为人；要拥有一颗赤子之心，对工作尽一份义务，献一份力气。我一直告诫本人，桃李不言下自成蹊，以身作则胜过一切宏篇大论；要海纳百川，容人容言；要淡泊名利，荣辱不惊；要多自我反省，查找不足，少自我安慰，推诿责任。

在一年来的工作实践中，无论常规教学管理、后勤财物管理，还是工会工作，无论是班集体建设，还是语文教育教学，我无不兢兢业业，恪尽职守。严格要求自己，按规矩按制度办事。做自己该做的事，说自己该说的话；不搞小恩小惠，不做空头许诺。对于各部门布置的工作，我都是牢记在心，以一个普通员工的身份，认认真真，严格按照部门领导要求，保质保量及时完成任务，不敢有任何闪失。

二、具体工作情况

（一）常规教学管理方面

俗话说，在其位谋其政，任其职尽其责。教学工作是学校一切工作的核心。作为分管领导，我深知肩负的责任和应尽的义务。一年来，主要在以下方面做了努力。

1、着眼大局意识。2016年度，是均衡化建设的关键阶段，也是我校办学发展的关键性一年。一年来，紧紧围绕“规范化办学”的要求，以求真务实的精神开展教务工作。按照省实验课程标准

（一）开足开齐课程；依据教育主管部门的文件精神，严格学籍管理，规范有序地进行分班、入籍、休复转、中考报名建档等工作；依据学校的教育教学管理制度，跟踪检讨考核教学全过程；依据学校的综合评价制度，协调做好学校综合评价工作；重视毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。

2、重视协作意识。作为一名分管领导，必须要在校长室和教学一线之间做好自己的桥梁沟通作用。在工作中，我尽可能的从全局出发，将学校的工作目标和教学一线的实际情况融为一体，制定好学校教务工作计划，并组织实施，使教务工作更有预见性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的得与失，使学校教育教学工作运作规范有序。

3、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而复杂的。因而，在平时工作中，我力争做到：一是勤于走动，及时发现问题，想办法解决问题。二是认真倾听，乐于接收大众监督，有则改之无则戒之。

（二）后勤工作方面

古言，兵马未动粮草先行。在学校工作中，教学是核心，后勤是服务于教学工作的。它先于教学工作而动，后于教学工作而停，如影随形地服务于教学的整个过程。一年来，后勤方面的主要工作有以下方面。

1、制定并完善《定远第一初中财务管理制度》《定远第一初中财务审批制度》《定远第一初中公用经费支出内控稽核制度》《定远第一初中差旅费报销制度》等一系列管理制度，严格规范财务收支程序，管好每一分钱，用好每一分钱。

2、学期初，备足备好师生课桌凳及办公用品，检查维修好教室、办公室水电门窗多媒体等设施，并对班级财产登记造册；学期中，随时对各种老化、损坏的设施进行更换、维修，及时补充教职员工必备的办公用品；学期结束，对班级财产进行检查验收。

3、在均衡化建设过程中，对科技楼、体育馆等多处设施进行改造利用，对体育场进行改造建设，对校园绿化进行重新布局修整。

4、做好了多次迎接市县义务教育经费使用检查工作，并取得了满意的结果。2016年7月、11月，两次迎接市义教经费使用检查，结果显示，我们在经费使用上完全符合财务管理的要求。

5、做好了多次迎接县精准扶贫检查工作。在十月份的“扶贫日”宣传活动中，由于我们活动形式多样，材料充分，总结上报及时，受到了县通报表扬。2016年年底的精准扶贫考核材料也已经准备充分，等待检查。

6、及时做好了学校固定资产统计并上报，以及学校预算决算工作。

（三）班主任工作方面

班级工作是学校管理工作的重头戏，其重要性不言而喻。我在2016年度上半年任九（5）班班主任，所以，在这里有必要向各位代表汇报一下我的班级管理情况。

1、立德树信，以身作则。每天早来迟走，深入班级，与学生融为一体，做学生的知心朋友；认真备课上课批阅作业，力争做一个称职的老师；要求学生做到的，自己率先做到；和学生说过的话，一定设法及时兑现。以自己的言行，去影响学生、感染学生、激励学生。

2、关爱每一个学生。不管学生贫穷贵贱成绩好坏，关爱每一个学生，不放弃任何一个学生，并将这种关爱真正落实到行动上。通过反复的、逐一的个别谈话，对每一个学生作学习方法上的指导、精神上的激励和人生理想的规划。

3、团结每一个老师。一个班集体是由几个科任老师和全班的学生形成的战斗团队，这个团队有无战斗力，几个老师能否心往一处想至关重要。所以在实际工作中，我多从老师的角度去考虑问题，多征询他们对班级管理的看法，多与他们交流班级学生的学习状态，多把自己的管理思路、措施和对一些学生的看法向他们汇报。当他们遇到困难，需要帮助的时候，会在力所能及的范围内，尽力帮助，给他们提供方便。

4、争取每一个家长。家长的支持，是班级管理成功的关键要素之一，而家长会不会支持，能在多大程度上支持，关键取决于家长对班主任的信任程度。我通过电话、飞信、面谈等多种渠道，多与家长保持密切的联系，协调家长、老师、孩子之间的关系，帮助家长去如何关注孩子、指导孩子。平时在班级管理过程中，发现一些现象，比如心浮气躁、作业不认真、听课不专心、谈恋爱、纠纷、玩手机、打游戏、与不三不四的人来往等，就立即群发飞信，提醒家长注意。对于个别重点学生，则单独电话联系。

（四）学科教学方面

教师的天职是教书育人，作为一个教师，首先要是个堂堂正正的人，在道德层面是学生的表率，然后要精于专业知识和专业技能，有授业解惑的能力。有鉴于此，工作中，我主要注意以下几点。

1、勤于学习，虚心请教。

认真对待每一堂课，认真对待每一次作业。利用一切机会，向书本、网络、同行学习，其中向同备课组的同事学习教育教学方法，是自我提高的最为主要的手段。

2、敞开心扉，真诚待人。

积极保持与班主任、其他科任老师、家长、学生的互动，将课堂四十五分钟之外的功夫做足，一方面在与班主任、其他科任老师的互动中更多的掌握学生的情况，以便有针对性的教学，另一方面在家长、学生的互动中坚定他们对语文学习的信心，对他们在学习方法上的困惑给予及时的指导。

（五）工会工作方面

2016年度在上级工会及学校党支部的领导下，在行政各部门的大力支持下，我校工会认真学习习总书记的系列讲话精神，深入学习《工会法》,紧紧围绕学校中心工作，团结、组织全校教职工、奋力开拓，为加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为学校顺利完成各项工作,做出了积极的贡献，现将2016年度工会工作总结如下。

一、积极履行校务监督功能，推行学校民主化管理

2016年度，是义务教育均衡化建设关键时刻，新建、改造、维修等项目工程多，为了用好学校的每一分钱，发挥每一分钱的使用效率，学校工会积极行使监督职能，协助校长室做到民主理财，民主决策，经济上的重大支出和人事上的调整，都经过充分酝酿、讨论，并将结果及时公示，在全体教职员工没有异议的情况下，才付诸实施。

二、积极配合学校做好教职工尤其是年轻教职工的思想工作

工会干部做好第一知情人、第一报告人、第一帮助人。近年来，随着均衡化教育的推进，教师实行县管校用，我校新进了不少老师，多数是年轻人，他们来自不同的学校，班级管理意识、教学理念与态度，都参差不齐，工会干部积极配合学校，关心他们的工作发展、思想状况、生活情况，帮助年轻人提高自身的思想道德水平，树立遵纪守法、爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的职业道德理念。

三、积极配合学校，作好“师德”宣传教育工作。

1)在校党支部的领导下，联合校团委、各年级，在我国第三个扶贫日到来之际，开展了全校性的扶贫宣传活动，让“扶贫济困，献出爱心”深入每一个师生的心田。

2）积极配合校长室，做好师风师德的宣传与监督工作，规范每一个教职员工的言行，让体罚学生、乱订资料成为历史，为爱岗敬业精神培育出肥沃的土壤。

四、急教职工所急，想教职工所想，把工会建成温暖的职工之家。

进一步关心教职工的疾苦，努力为他们排忧解难、办实事，积极开展“送温暖”活动，是工会全体人员的工作目标，这方面的工作有:

1）在县教育工会的领导下，对困难教职工进行摸排，并将他们的材料及时上报备案。

2）关怀青年教师；召开新老教师座谈会，帮助青年教师在思想上、工作上进步。

3）杨达君、吴家成、蒋华新、黄自强等教师亲属去世，及时慰问；张德银等老师生病及时探望；及时尽力解决教职工的实际困难，及时为教职工送去精神上的温暖，送去领导的关爱，以爱心促爱心成长。

4）组织了元旦等系列活动，丰富了教职工的业余精神生活。

五、存在问题

1)教职工的文体活动搞得不够丰富。

2)工会干部在深入群众、了解群众，及时有效地将教职工的意见或建议反馈给校长室，这方面的工作做的还不够。

各位代表，在2016年度里，在校长室的领导下，在各位同仁的帮助和支持下，我虽然做了一点点工作，谢谢大家！

2017/2/7 但是相较于各位领导和各位同事的期待，仍有较大差距。在今后的工作中，我继续努力，不断前行。

第二篇：教代会述职报告

克难奋进，办好独具特色民办教育

齐心协力，开创英才学校全新局面

——教代会述职报告

金才亮

各位代表，同志们：

新年好！

在举世瞩目的中共“十七大”胜利闭幕之后，在举国欢庆的嫦娥一号成功发射之际，我校迎来了黄冈市教育局对英才学校的正式批文，同时也迎来了浠水县兰溪中学、英才学校一年一度的教职工代表大会。

各位代表，在过去的一年里，英才学校以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针。坚持德育为首，五育并举，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。狠抓教育教学质量。深入学习新课程标准，全面实施素质教育。以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校。在以胡校长为首的学校领导集体正确决策、领导下，在我们全体教职员工的共同努力、拼搏下，英才学校在各方面工作中战胜了不少困难，取得了不少成绩，获得了不少的荣誉，受到了不少来自社会各界的好评，下面我就英才学校在过去的一年里的工作和近期亟待解决的问题总结如下：

一、教学工作成绩斐然。

在过去的一年里，英才学校以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻教育部关于推进素质教育精神，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。目前已形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。

2006秋—2007春学，在市县教育局、镇党委、政府的关心下，在胡校长的正确决策下，英才学校全体领导、班主任及教职工忠于职守，务实工作，为把学校办成具有教育特色的、办学水平较高的明星私立学校而竭尽全力，2007年中考超额完成了学校下达的各项中考任务，为我校中考突破百人大关、位居全县前列起到了关键、决定性的作用。

1.预录优录再创辉煌。

缪望明等老师所带的九（1）班，在黄高预录中英才学校派出9人参加（九

（2）班有1人），其中有5人预录黄高，3人优录黄高；“五一”之后，九（1）班甘启利同学又预录华师大一附中。在这里，我代表学校感谢缪望明、李小平、陈火林、邓冬林、张自云等老师，他们长期坚持竞赛辅导，用时间、心血、汗水换来了这一可喜的成绩。

2.中考升学再创佳绩。

在07年毕业的六个班中，缪望明、李金山、李又明、潘国华、袁小胜、王林等老师分别担任1—6班班主任，她们工作细致入微、吃苦耐劳、勇往直前，堪称全校班主任的楷模。07年中考，兰中、英才共达到一中线以上125人（含

黄高5人），其中英才学校107人，1—6班分别为46、10、8、14、12、17人，为学校实现录取中学突破百人大关起到了决定性的作用；中考平均分分别为490.4、417.9、411.8、425.9、413.4、416.9，平均分之高在整个浠水县是绝无仅有的。可以说优生率、合格率在全县绝对第一。

3．调研考试优秀的学科和班级。

小学部邓习芳、叶仕德、邓习兰、袁海红等老师，课时多、工作量大，但是他们工作兢兢业业、任劳任怨，工作肯动脑筋，我校在07年春季小学期末调考中，各年级、各学科都位居全镇第一名。

七、八年级的班主任和任课老师，始终按照学校安排，日常教学常抓不懈。在07年春季调考中以下教师所任学科考得较好（年级1、2名）——七年级：李彩林、王青、胡建平（并列）、袁芬兰、涂伶俐、李平；八年级：李彩林、胡天向、陈旭林、李秋白、李又明、沈林。班级综合成绩前三名的班级有：七（4）、七（6）、七（5）、八（4）、八（5）、八（6）。

4.加强常规教学管理。

建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。

对全体教师的平时任课，我和教导处郭主任不定期对到班上课进行抽查，发动各班课代表向领导汇报，对迟到和缺课做好记载，并针对个别现象进行批评。有效地控制了迟到、早退、缺课的现象。对各班学生上课状态进行总结、评价，将听课没有精神、交头接耳、搞小动作、看课外书籍的，及时反映到班主任。

教导处坚持早读、晚读检查班主任到班情况，观察各班读书劲头，了解各班学习状态，并且有针对性地向提出意见或建议。

严密组织月考，对各班学业进行考查。组织月考分析会或任课教师会，对学科成绩和综合成绩同班主任或任课教师进行意见交换。

5.坚持落实集体坐班制。

集体办公便于同学课、同班级、同年级教师进行教育教学交流，便于学生家长到学校了解孩子情况，也便于及时处理突发事件，是我校办学的一个亮点，也是多年办学的一条经验。曾经有不少教师不理解，但是经过几次会议后，不少老师认识到了办公的好处，大家在集体办公时解决了很多教育教学实际问题。

邓冬林、叶仕德、李彩林、王青、李小平、邓良军、张怡球、邓习兰、邓习芳、张自云、张黎、袁海红、李金山、王长春、范春晓、万娜、陈旭林等老师办公纪律性强，从学校“六认真”的检查来看，他们的工作做得都很好。无论是集体办公还是“六认真”工作都堪称同志们的楷模。

政教处、教导处坚持每节课对教师的集体办公进行考勤，认真做好考勤记

载，及时对教师坐班情况进行通报。提高了大家上课的效率，为我校的教学工作的提高创造了条件。

6．搞好“培优、辅中、帮困”工作。

英才学校尽管是私立学校，但是她是大家共同呵护的一颗秧苗，能不能结出硕果，这要靠全体教师去尽力呵护。英才学校在办学思想上是与其它学校有所不同的，我们不少教师，有的似严父，有的像慈母，关心学生学习，关心学生成长。把学生当作自己的孩子的老师不在少数，如：王长春、潘国华、王林、袁小胜、张黎、缪望明、李金山、李又明、万娜、袁海红、叶仕德、邓习芳、邓习兰、李彩林、胡天向、戴玉秀等老师，以循循善诱的方式，经常找学生推心置腹地谈心，他们关心学生的学习和成长，让学生在学校感受到家的温暖。

二、德育工作大力提高。

1、加强管理、开展养成教育。

我们要求各班利用主题班会，在学期初组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。

学校牢记“德育为先”的基本方针，经常性召开班主任会，传达学校精神，传授管理方法，利用班会作为思想教育的平台，开好各班的班会，对学生进行爱学校、爱集体、爱学习、讲卫生、讲文明、讲礼貌、注意安全等主题的班会。加强班主任“三下”工作，注重班主任、老师率先垂范，言传身教，以自己的言、行感染学生。在工作中找不足，在不足中求进取。在过去的一年里，尽管来自各所学校的后进生多，但是学校无一起事故发生。在转化后进生方面，张黎、潘国华、万娜等同志，效果明显、成绩显著。

2.利用学生干部资源，长期坚持班级评估。

政教处抓住学生的集体荣誉感这一特点，成立了以各班有威信、有号召力的学生担任学生会、团支部主要干部，如：戴杰明、李志斌、冯重阳、吕雪峰、袁婉婷等同学，他们参与学校的晚寝、午睡、就餐等方面的值勤，为管理英才学校的日常工作，作了不少的贡献。同时，减轻了班主任的工作负担，各班的集体荣誉得到了增强。现在，英才学校的学生干部管理比上届更细、更精，更上了一个台阶。

3.加强平安校园建设，保障师生人身、财产安全。

生命是无价之宝，安全就是金钱。学校始终把安全工作作为思想工作的第一位，为建设“平安校园”，学校加大门卫管理力度，加强乘车安全，增强宿舍值班意识，向学生灌输“安全第一”的思想。让同学们把“安全”二字始终牢记。

前年，学校新做了学生宿舍，但是因为学生太多，宿舍仍然非常拥挤，这样，学生更难管理，接热水、点蚊香都容易造成灾害，晚上还担心学生翻墙外出。全体守夜老师，每天坚持长时间查房，提醒学生注意安全，注意空调的使用；晚上常常工作到深夜，几次截住翻墙外出的学生。白天还坚持上课和办公。在这里，我要感谢全体班主任和守夜领导、教师，是你们的辛勤付出保障了学

生的安全。

英才学校带车的教师，每次放假之前，提前到学校待命，第二天还要起早接车。这些老师，长期同学生、家长、车队交涉，坚持把学生的安全放在第一位。一年以来，我校接送车辆无一次事故发生，保障了我校学生的乘车安全。在此，我也代表学校，感谢全体接送车辆的教师，并希望大家再接再厉，一如既往地为学生做好接送车辆的服务工作。

三、教师队伍建设注入了新的活力。

在我校的建校史上，英语教师一度比较缺乏，出现过新老教师“青黄不接”的现象，师资力量的薄弱，曾经导致了我校英语竞赛、中考成绩不太理想。今年，胡校长高瞻远瞩，从学校长远实际出发，又从黄冈师范学院的优秀毕业生中录用几位毕业生担任我校英语教师。至此，我校英语教师队伍成了一支年轻化、文凭高、业务强，富有活力和战斗力的教师队伍。

学校除了招进几位英语教师外，还招进4位数学、1位语文、1位物理、1位化学、1位信息教师，充实了各学科的力量。他们在校读书时，或是党员、或是干部、或成绩优异，从目前一个学期的工作来看，他们个个勤钻业务、深钻教学、跟学生谈心、深受学生欢迎，个个犹如初生牛犊，个个都是好样的。我相信，尽管学校工作这么苦，调皮学生也很多，但是这些新来的老师一定能够适应这里恶劣的环境、茁壮成长，最终成为我校教师的中坚力量。

四、学生的技能素质得到提高。

学校在狠抓教学质量的同时，以举行书法、写作、计算机操作、美术、单词词组、校运会、体操、征文等各种竞赛活动和“六一”文艺汇演为载体，大力培养学生的技能素质，一大批学生在比赛中获奖。如：纪念长征胜利七十周年征文比赛，英才学校有三十多人获奖，其中两人获得特等奖（各100元），两人获得一等奖（各50元）；有几个同学在县中学生运动会中获得了较好的名次，为我校取得全县团体总分第二名作出了贡献。通过各种素质活动，学生的技能素质快步得到提高，调节了紧张的学习气氛，让学生得到艺术的熏陶，同时扩大了学校的声誉，又留住了学生。

各位代表，同志们，以上是对英才学校一个学年以来各方面工作的简单回顾。总的来看，我们取得的成绩是巨大的，是不可否认的，但是，时代在进步，教育要发展，由于各种因素的局限，英才学校也存在这样或那样的不足，比如：生源质量在下降、生源数量在减少、周边环境复杂、安全隐患众多、学生住宿紧张、班级发展不平衡、其它学校在崛起„„这些困难，需要我们全体教职工爱岗敬业、以校为家，思想步调同学校领导班子保持高度一致，我们一定会克服来自自身和外部的种种困难，完全有理由把英才学校建设得更加美好！

最后，祝愿各位代表在新的一年里身体健康、工作顺利、合家欢乐！

第三篇：教导处述职报告

汇报报告

一年来，我认真学习邓小平理论，积极践行“三个代表”重要思想，坚持从现实，解放思想，实事求是的思想路线。我爱党的教育，在自己的工作中，履行职责，遵守法律，团结同志，服从领导，大胆负责，言行一致，开放，密切，与群众密切联系。我按照时代的发展趋势，继续学习新情况的教学，新问题，用新的方法解决，逐步形成了对优质教育的新认识，可以运用先进理念带领教学，改革教学方法，在一开始，所有的教师和化学老师都试图学习课堂教学模式。工作效率明显提高，坚持民主集中制，坚持维护大局，公平工作，共同努力，努力奋斗，以身作则，树不是第一落后思想，坚持不懈团结思想，批评不恨的榜样，自觉抵制不良的倾向，积极维护团队和主要领导的权威。成功完成任务。以下是他们自己这个学期对领导和同志的报告：

上个学期在教育局和学校的正确领导下，与其他领导者 指导，燕学教学日常管理，认真履行教学任务，教学成果突出，成功完成教学任务。

本学期主要做以下工作

1，由于分工的变化，本学期共计15周时间检查所有老师的开课准备，面授51课的准备和作业，指导实施一等班程序

2，组织中期，期末和非毕业班英语比赛测试，全体教师的课程准备，作业校正，理论学习笔记和学生的系统操作过程的检查和反馈。

3，术语讲座43，写理论笔记多言，及时讲授教师反馈，肯定结果，常见的研究问题和解决方案，改进措施。

4，有意识地完成学期的自学，当教会的标准工作时，第一周从第五周开始介绍语言，数量两门课，开放班，共同学习，集体讨论，互助，发展。所以第一语言的两个班级自学习，当教会的标准活动是主要的领导肯定

5，实施第一个健康责任制度的安排，对人民的责任，不定期维护，组建检查队，成立检查队，及时检查员，健康管理在检查状态。6，举办部门工作会议4次（包括教学办公室），班级教师会议9次学校工作要求，工作交付，使老师有方向，干燥目标。这个学期是严格的纪律，决定性和及时教导不应该纪律的学生来纪律，清理纪律环境和统治第一学科。7，加强实验室管理，整理过去三年的小学，小组，实验报告的次级示范，配合使用记录，维修记录记录损伤记录，实验教学计划，完成学校标准化标准自检工作。

8，指导实验班实施课选修课，主要是声，体，美，信息，选修课，有地方，有人，有计划，教材，日常活动准时，效果更好。

9，完成六届会议的预分配工作的协会，如选举代表，做资格考试报告。10，积极组织家长会。为了帮助组织秋季田径运动，冬季越野赛，11，协助单位做好考试，如：文凭文凭，公务员考试，司法考试，城市建设技能考试，公务员考试。

12，产品 非常积极做好每一个部门的保护工作，配合教师检查健康，检查纪律，检查公寓秩序和健康，更好地完成任务。

13，积极协调总务部做一名好职业教师代皇帝，公寓学生管理。

存在的问题

1，教育理论还不够，先进的教育思想丰富了不开心，不能用手指导教师用创新的教学方法教学。

2，深入的类来了解情况不够，导致一些问题时领导不知道什么时候问。

3，使用武器的批评不是很好，导致个别同志和学校的要求，部门的反复要求，如出勤问题，等待问题。以上是我自己总结的过去一年，如果没有请批评改正。

第四篇：教导处述职报告

述职报告

———— 教导处

尊敬的各位领导、老师们：大家好！

光阴似箭，弹指挥手间，365天悄然离去，在忙忙碌碌的瞬间已和大家共同度过了一个学期的美好时光。回顾一年来的生活、工作经历，感谢上级领导和在座各位对我生活上的关心照顾和工作上的大力支持，使得我在北街学校教育教学的日子里，充满了信心，感到的是由衷的美好和富足，工作艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。收获到的是满心的希望。

教导处的工作离不开学校所有教职员工的合作。在老师们的鼎力支持和帮助下，在此，把我本学期来的思想、工作及收获情况，向各位领导做以汇报：

感受美好、激发潜能，收获的必是满心的希望。

学校全体教师务实肯干，尤其是张校长工作有思路、有魄力，对我们每个人的生活、工作及成长要求严格、指导有方，为我们做好教育、发展教育，提供了一个广阔而又充满了发展潜力的舞台和空间。

我曾经在教师会议上讲过：北街学校教育目前正处在一个得天独厚的发展好时机、好环境之中，如果在这里搞不好工作的话，那到其他什么地方也都是白搭的。从1987年走上教育教学的工作岗位至今已二十七年了，在此间，我做了十六年的教学管理工作，从个人的教育教学到管理学校教学再到指导教师业务积累了一定的经验，练就了扎实的基本功，曾无数次的幻想如果给我一隅沙场、一片天空，定能飞翔出非同寻常的美丽、干出非同一般的业绩来。“二十年磨一剑”，那是为着实现内心“做理想教育”的梦想，实现自己的人生价值和追求，如今夙愿以偿，在振翅翱翔中显得充满了激情、信心和希望。

本学年，教导处顺利的完成了这几项工作：

一、带头做好“课堂教学”工作

牢记三句名言：“流别人不能流的汗水，忍别人不能忍的怨气，吃别人不能吃的苦头，创别人不能的业绩”； “要想管理好，自己先做好，己所不欲，勿施于人，严于律己，宽于待人”；“走自己的路，做好自己的工作，让事实说话”。

1、作为教导主任，我力求担重课，担别人不想担的课。

2、教案、作业，是教师头疼的事，很多人认为写教案没用，写教案实际上就是抄教案，全是在浪费时间，因为，现在有现成的教案。我不敢与这些认识苟同。自己坚持写教案，作业每期达到80次以上。

3、以校为家，勤奋工作。为了工作，我常常坐到深夜十一二点，有时甚至到深夜

一、两点。

4、团结教师、帮助教师。教师考试成绩不好，心理压力大，我帮助他们分析原因，提出改进教学方法，努力提高教学成绩。

5、教学成绩据全镇第一。

二、教导教学工作

教导工作是一项经常性、持久性的繁杂工作，需要更多的耐心和细心。

1、结合本校师资情况，按照教育部课程设置，开足开齐有关课程，做到了“三表（课程表，时间表，教导处工作计划表）”的统一。

2、抓实教学常规工作，做好日常教务工作，坚持落实教学常规检查工作。特别是坚持教案作业每月至少两次的检查工作，坚持进行月考制度，为教师的评优晋升提供保障。

3、当好调度员，及时安排好临时的课务调动和代课安排，确保学校教务教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾护航。

4、做好服务员。教导处的工作宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。协助班主任做好学生的思想工作。在生活和学习上为学生提供方便和指导。

三、教育教研和业务学习工作

1、本学年，积极组织教师参加镇组织的“三同”活动，学习他人之长，补己之短，努力提高教师教学水平。积极组织本校教师进行听课评课、说课活动，认真书写听课记录。

2、本学年，坚持把课堂教学改革融入学校教研，积极组织教师以教研组为单位进行校本培训。在教研组长的精心组织下，深入学习新课程标准，领悟了新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想。安排教师参加各级各类的教学研讨和培训活动，提高教师的教育教学水平。

3、组织并落实期中、期末调研、各类竞赛活动。本学年，以教学质量为中心，组织了各年级的调研工作，及时作好分析与反馈工作，使教师们心中有数，以便采用相应的教学措施，提高学科教学质量。在各类竞赛活动中，由于每位老师的支持和努力取得了优异的成绩。

四、学籍管理工作： 在全体教师的支持和配合下，完成了学生基本信息的采集、录入工作，顺利地完成了上级领导交给的学籍档案建设工作。

五、做校长的得力助手，积极提出合理化的建议，认真听取校长的意见，认真执行校长的决策。

反思这一年来的教务工作，我们感觉各方面显得比较稚拙，经验还不足。随着教育形式的不断发展，还有不少的困惑和不足有待解决：

我们在组织教师业务学习工作深入创新力度不够；深入课堂，指导业务的力度不够。在抓实课堂教学、深入班级不够。教学管理水平和技巧有待于进一步提高。

在工作的道路上，我们付出了艰辛和汗水，收获了老师们的信任、支持、帮助。才使得我校的教育教学工作有条不紊的进行，教师综合素质有所提高。在此，我衷心的表示感谢。

谢谢各位领导、老师的支持、帮助、理解和配合，谢谢大家！

教导主任述职报告

我叫董国军，现任冢头镇北街学校教导主任，主抓教学业务工作。

时间过得真快，在忙忙碌碌的转瞬之间已和大家共同度过了一个学期的美好时光。回顾一年来的生活、工作经历，感谢上级领导和在座各位对我本人生活上的关心照顾和工作上的大力支持，使得我在北街学校教育教学的日子里，每一天都过的充实、充满了信心，感到的是由衷的美好和富足，收获到的是满心的希望。在此，把我本学期来的思想、工作及收获情况，向各位领导做以汇报：

一、感受美好、激发潜能，收获的必是满心的希望。

学校全体教师务实肯干，尤其是张校长工作有思路、有魄力，对我们每个人的生活、工作及成长要求严格、指导有方，为我们做好教育、发展教育，提供了一个广阔而又充满了发展潜力的舞台和空间。

我曾经在教师会议上讲过：北街学校教育目前正处在一个得天独厚的发展好时机、好环境之中，如果在这里搞不好工作的话，那到其他什么地方也都是白搭的。从1987年走上教育教学的工作岗位至今已二十七年了，在此间，我做了十六年的教学管理工作，从个人的教育教学到管理学校教学再到指导教师业务积累了一定的经验，练就了扎实的基本功，曾无数次的幻想如果给我一隅沙场、一片天空，定能飞翔出非同寻常的美丽、干出非同一般的业绩来。“二十年磨一剑”，那是为着实现内心“做理想教育”的梦想，实现自己的人生价值和追求，如今夙愿以偿，在振翅翱翔中显得充满了激情、信心和希望。

二、牢记三句名言，努力做好自己的工作。

（一）、“要想管理好，自己先做好”，“己所不欲，勿施于人”。

（二）、“走自己的路，让事实说话”。

（三）、“流别人不能流的汗水，忍别人不能忍的怨气，吃别人不能吃的苦头，创别人不能的业绩”。

1、作为教导主任，我力求担重课，担别人不想担的课，2、教案、作业，是教师头疼的事，很多人认为写教案没用，写教案实际上就是抄教案，全是在浪费时间，因为，现在有现成的教案。我不敢与这些认识苟同。自己坚持写教案，作业每期达到80次以上。

3、为了工作，我常常坐到深夜十一二点，有时到

一、两点。

4、以校为家，勤奋工作。

5、团结教师、帮助教师。

三、立足实际、明晰思路，打造出优质高效的教育大环境。

紧紧围绕“以教学为中心、以质量提升为核心、以规范学校办学行为为重心”，落实教学常规、深化课堂教学改革、抓好教学质量检测、规范学校教学管理行为。采取“一手抓校长、一手抓教师”的管理模式，制定出教学奖惩措施、签订目标责任书，“紧盯目标、关注过程”，打造优质高效的教育大环境。

1、加强过程管理，落实教学常规。

落实教学常规是规范学校教学管理和教师教学行为最有效的途径。根据县教研室的常规教学视导方案及要求，依据《郏县中小学教师常规教学手册》的规定，我们组织校长及教师认真学习、展开研讨、从严落实。本学期以来我们一共组织了两次常规教学视导检查工作，从校长做起、查起，再到对全体教师的检查评估，对学校教学管理的考评与指导，极大地规范了学校的教学管理行为。

2、狠抓教改教研工作，深化课堂教学改革。

教改就是选路子、定方向，是一种弃旧迎新，教研是去研讨如何把它做得彻底、做得有效果。根据县教育局执行课改的有关要求，我们走学校、进课堂，通过听课评课、与广大教师座谈，把握最实际的课堂教学状况，召开课改动员会、培训会扩大课改实验成果。使全校教师的课堂面貌呈现出一道不同于以往的靓丽景观来。

3、端正考风、考纪，规范教学质量检测秩序，建立公平、良性的竞争机制。

教学质量检测是检验教师教学、学生学习效果的最有效手段，是停下来总结得失、进一步精进的必要缓冲，认识到位、做得扎实才能显出奇效。学校制定了详尽的质量检测方案，尽心做好期中、期末的两次教学质量检测，对教师的教学质量和教学效果进行综合评估；学校组织好每月一次的学科月考，教师做好堂检、周测，使质量检测成为一种良好习惯、制度化、经常化。

第五篇：教导处述职报告!

随风潜入夜

润物细无声

——民办育苗小学结对工作总结 浦东新区民办育苗小学自接受唐镇小学的帮扶以来，两校按照教育署规定的结对工作要求，确定了“互动合作、共谋发展”的主题，并积极开展了有效的结对活动，其中2014年12月18号唐镇小学对本校进行的“真诚帮扶交流、共赴美好未来”的大型帮扶活动，效果最为显著，帮扶的覆盖面最广，对本校的教导处的工作起到了实质性的促进作用，在诸多类似的帮扶活动中，本教导处诚恳学习，精心组织，周密实施，使得我校在教学理念、教学方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，现对活动开展情况总结如下：

一、高度重视，制定实施方案。

1、唐镇小学帮扶领导小组多次到本校进行考察调研，了解本教导处的现状和发展要求，结合实际确定了对本教导处的互动项目：加强教师专业发展建设互动交流。唐镇小学委派副校长及教导主任领衔，确保互动项目的推进落实。

2、拜师结对，推进项目实施。唐镇小学充分利用新区、校级骨干教师，对我校青年教师进行帮扶活动，互动交流的重点：解读教材及教学设计、组织课堂实施、教研组活动。

二、开展各项活动，给我校教育教学带来了生机。

在教导处工作会议上，教导处多次向教师们阐述结对帮扶工作的意义。因此，在受帮扶过程中，教师们虚心学习，真诚面对，以心换心。在工作中具体做到，主动加强联系，建立稳定的结对机制，提高我校教学质量。

1、积极互动，更新教学理念。我校教导主任、教研组长及教学骨干教师定期和不定期到唐镇小学进行互动交流，重点围绕教育、教学的管理和指导。如：每学期的课程设置、质量研讨、教育方法、教研制度等方面都会按照本校的实情，唐镇小学会和我校充分讨论后制定出实施方案。每个月还会派出4名教研组长参加唐镇小学的教学经验交流大会，在互动中我校教研组的管理能力和执行能力都有不同层次的提升。

2、教师互访，促进教师业务水平的提高。两校的教师互动包括结对带教、听课、评课、教材分析、教案撰写、作业设置的合理化等形式。（1）唐镇小学每学期举办“新课程理念教学研究展示活动”时，邀请我校教师一同参与听课、评课及研讨活动。唐镇小学派优秀教师到我校指导实际教学，这些骨干教师简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使我校教师深深折服，我校教师处处以唐镇小学的教师为榜样，积极投身到自己的教学工作中，在浦东教育新区第二教育署民办青年教师课堂设计比赛中有多位教师获奖。

（2）积极推进新课改，努力打造过硬的基本功。2014年12月18号唐镇小学副校长李张任、教导主任方俊莉带领学校全部行政领导和骨干教师走进育苗小学，对本校进行的“真诚帮扶交流、共赴美好未来”的大型帮扶活动，认真仔细地听了我校14名教师的课，并通过检查作业、备课、课件，一对一地对这14名教师进行里详细的辅导。此次活动取得了巨大的成功，这14名教师收获颇丰，他们把这份沉甸甸的收获在教研组活动中又与其他组员进行了分享，此次活动像一缕春风轻轻吹进了我们每一位教师的心中，我们作为受益者也会将这份收获最大化的带到我们的工作中。

3、利用网络资源，实现学校优秀教学，共享教育资源。唐镇小学每学期都想我校提供期中、期末练习资料，检测结束后，共同交流相关信息，分析检测后暴露出来的主要问题，研究对策，制定整改措施，这些举措对提高我校的教学质量起到了积极作用。

4、结对走向深层次，对我校全体教师进行心理健康辅导。学期结束末是我们民办教师思想动摇的时期，唐镇小学给予这点考虑，2015年1月，在李张仁副校长的带领下，心里辅导教师刘叶青对我校进行了心理辅导。

三、加强学习，不断进步

在结对帮扶工作中，我们被唐镇小学领导和教师的付出所打动，我们要学习他们凡事亲力亲为、注重规范和实效的工作态度，我们的收获太多，是知识、是经验、是团结、是友谊、„„

总之，开展活动以来，我们以积极主动的工作态度，不断学习、尝试，做了一定的工作，使帮扶活动逐步走入正轨，营造了良好的教研、合作、研究氛围。在今后的工作中，我们继续会积极、虚心地向唐镇小学学习，把他们的优秀教学方法与我校实际结合起来，为我校教学质量的提高而出努力。民办育苗小学 2015/1/14