淮北市海宫学校2012开学情况汇报

第一篇：淮北市海宫学校2012开学情况汇报

淮北市海宫学校2012开学情况汇报

为做好本学期的开学工作，使本学期的工作有个良好的开端，我校有条不紊地开展开学前准备工作，除了领导班子和全体师生做好开学准备外，暑期我校教师全员进行了继续教育。通过一系列工作，使全校师生能以饱满的精神状态投入到新学期的工作和学期中。

一、制定工作计划，动员全体教工投入工作。8月12日上午，我校召开了全体班子成员会，在会上朱校长强调了本学期的工作思路和工作目标和工作思路，为本学期的工作定好了调子，明确措施。各部门讨论了本期各部门的工作思路，初步形成了学校本学期的工作计划。8月27日上午8：00召开了全体教工会议，在会上各部门负责人向全体员工介绍了本部门的工作思路。接着朱校长要求大家切实转变观念，履行教师义务。动员大家要鼓足干劲，努力工作，规范办学行为，依法从教，依法治校。共同迎接我校的美好明天。

二、充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性。减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我校从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。

三、规范了办学行为。本学期我们吃透了招生政策，明确了招生范围，规范了招生行为。招生实施免试、划区、就近入学的原则。并严格按照局所划定的招生范围进行招生，不随意更改范围，不跨区招生，确保招生范围区内所有学生就近入学。学校不分重点班、实验班、特色班、特长班。更不做学生依据成绩进行动态班级管理，保证每个学生的平等受教育权，今年新生准备开设10个教学班，班级学生数严格控制在55人左右，实行小班化教学。本届的师资配备将在原有的基础上更加注重均衡搭配，真正做到均衡地利用教育教学资源使学生享受均衡教育。

四、学生到校情况和学校工作有条不。8月29日、30日、31日三天对七年级新生进行入学前教育，向他们灌输法律知识和行为规范教育。8月30、31日两天，学生报到发书领本。9月1日举行庄严的升旗仪式，升旗后各班正式按课表上课。全校师生等能按时到校，教学秩序井然。

五、严格执行国家规定的课程计划。按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。按课程标准要求进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体育、音乐、美术等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。

六、注重了校园的安全工作。确保学生在学校平安是我们作为学校教师义不容辞的责任，我们必须把学生的安全工作放在学校各项工作的前面，确保学生在学校的安全。我们认真研究了市教育局下发的有关文件，成立了以徐崇彪为组长的安全工作领导小组，充实了门卫的值班力量，对校内的安全隐患进行了全面的排查。确保校园安全万无一失。

七、文明创建工作落到了实处。首先我校成立了朱成云为组长，许崇彪、陈健刘淼为副组长，王健、王磊、戚德民、陈金环、胡伟为成员的创建领导小组。制定出了切实可行的活动方案。并组织师生打

扫了校园卫生，使校园环境焕然一新。在校园的墙壁上挂上了创建标语，营造了活动的氛围。

八、严格教辅资料的征订。严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。

九、深化教育教学改革，提高课堂教学的质量和效益。在以校本教研为抓手，建立健全教学常规的同时，实行领导推门听课制度，实行教师集体备课制，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，以提高每一堂课的质量和效益，建立健全了教育教学研究制度，加强集体备课，加强了教育教学的研究，充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式，用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学习。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习，学校各年级组、备课组要加强对各科作业布置的管理和协调，严格控制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量分别不超过60分钟，双休日和节假日不得加大作业量。教导处采取不定期检查，问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范围内。

十、我校严格按照上级要求加强对教育收费的组织协调和监督检查，以确保学校各项工作健康、有序发展。收费做到“五统一”，即统一收费项目和收费标准，统一实行亮证收费，统一使用财政部门印制的收费票据，统一实行教育公示，统一实行收支两条线。将收费标准和

收费内容以书面形式告知学生家长，让学生家长到银行开户缴款至市财政专户。对于低保对象、困难家庭由学生书面申请，所属居委会签署证明然后经学校同意方可减免学杂费、住宿费及课外活动费等费用。教育收费问题事关广大人民群众的切身利益，事关教育事业的健康发展，事关社会的和谐稳定。

淮北市海宫学校

2012-10-10

第二篇：宫集镇中心学校2013汇报材料

宫集镇中心学校2012--2013学督导评估

自 评 报 告

过去的一学年，我们认真贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，紧紧围绕“三保四抓一促进”的工作思路，努力创建“平安教育、幸福教育、和谐教育”，使每所学校都展现出精彩，打造着特色；使每位教师都默默地奉献，奉献并快乐着；使每个学生都快乐地学习，幸福地成长。整个宫集教育充满诗情画意，焕发着生机活力，绽放着万紫千红。根据教育局要求，对照评估细则认真进行了自评，现将自评结果汇报如下。

一、主要做法

（一）、规范管理更上层楼

（1）加强制度建设。过去的一学年，中心校紧扣学校管理这根弦，健全了科学管理制度，各项管理工作有章可循，有据可依，形成规范，保证了学校工作的正常运行，活动措施方案科学周密，民主管理得到全方位提升。各校均根据自己的实际情况制订了切实可行的量化管理和绩效工资分配方案，为构建和谐校园和良好的师生关系、调动教师工作积极性发挥了很好的作用，促进了学校工作的有效开展和教师良好行为的养成。

（2）强化民主管理。完善了教代会工作机制，建立了民主监督理财小组，真正发挥教师管理学校的民主积职能，对评优选先、晋职晋级、经费支出等热点难点问题，能够听取大家意见和呼声，用好各项管理制度，做到公平、公正、公开，使广大教师的切身利益得到保护，全镇形成了以校长为引领、班子成员密切配合、全体教师积极参与的校园管理网络，学校管理展现民主和谐的氛围，彰显发展创新的活力。校本部的年级管理和分工协作，班子忠于职守，高度负责，团结协作，比学赶帮，带出了一帮爱岗敬业、业务能力强的教师队伍，取得了丰硕成果；中心小学和育才小学的教研管理，园春的文化治校，刘营的后勤管理等制度，促进了学校的和谐发展！

（二）、队伍建设得到加强

（1）重视领导班子建设。上学年，中心校十分注重各校领导班子工作能力的培养，多次召开培训会议，安排领导班子外出学习，加强班子的作风建设，提高他们的管理能力，真正发挥模范带头作用，用心谋划学校发展，实施科学高效的教育管理，使各校教育教学管理水平再上新台阶。

（2）强化班主任队伍建设。

班主任是班集体的组织者、领导者、教育者，是联系班级各任课教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁，是学校管理和德育工作的骨干力量，是学生德智体美劳全面发展的引路人。中心校充分认识到了班主任队伍建设的重要性，给予了高度重视。一年来，中心校先后选派班主任到阜阳、太和参加班主任高峰论坛和班主任培训班，通过抓培训，促使班主任练就专业能力。中心校在4月份举办班主任经验交流会，收到交流材料100多篇，部分教师的发言很有见地。油坊小学的宫峰老师，撷取工作中的点点滴滴给参会的班主任以方法的启迪、马庙小学的靳培海老师学生心理辅导过程的忐忑不安，无不让大家对学生心理健康教育的关注与思考，宫集小学的刘海燕老师讲述起自己当班主任的艰辛时，眼泪不时落下，让与会人员产生共鸣。

（3）加强教师队伍建设。短短的一年时间，中心校安排8批教师，分别到合肥、阜阳、太和、淮北、杜郎口、即墨、昌乐和屯溪等地学习，对于全面提高我镇教师的专业素养，推进教育教学改革，无疑具有十分重要的意义。

（三）、办学条件明显改善

改善办学条件方面，中心校要求各校利用有限资金，进行活动场地的建设，校园绿化美化，校园监控设施，课桌凳购置，添置了必须的电脑、打印机、数码相机，教师办公条件也逐步改善。

（四）、安全工作成效显著

生命不保，谈何教育。学校要和谐，要发展，必须把安全工作放在首要位置。为切实抓好安全工作，我们以四化为抓手（管理机构网络化、宣传形式多样化、教育活动常规化、日常管理科学化），落实了责任追究制度，签定了“横到边、竖到底、无漏区、全覆盖”的安全责任状，对安全工作实行全员、全方位、全过程的管理。明确了安全教育途径，并且要求各校每学期第一节课必须是安全教育课，老师每学期的第一个教案必须是安全教育专题，做到安全工作天天讲，全镇实行安全尾课提醒制度；每学期须定期举行安全疏散演练，学期举行法制报告会，定期走访租房学生，定期进行安全排查；定期对校园周边环境进行治理；每个暑期，均要开展覆盖式大巡访活动；防溺水警示工作做的到位，多次发放致学生家长一封信，使防溺水工作家喻户晓，人人皆知，这个暑期，各校又开展了覆盖式大巡访活动。此外，中心校先后为各校安装了监控设备，配备了灭火器材，改造了危墙„„通过开展工作，全体班子成员和全体教职工抓安全的主动性不断提高，学生安全意识和自我防护能力明显增强。一年来，中心校实行了课间和晚间教师值班查寝制度，加大了巡逻力度，为确保师生安全费尽心力。宫集中心学校申报市平安校园顺利验收成功，宫集小学也申报了市平安校园等待验收。

（五）、做好留守儿童的关爱工作

我们将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内、各项活动中对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心。各校通过建立留守儿童档案和联系卡，实施教职工结对帮扶留守儿童等相关措施，使留守儿童管理工作在制度上得到了保证；通过营造关爱氛围，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖；定期开放留守儿童之家活动室。孩子们可以在留守儿童活动室自主阅读自己喜欢的图书、展示自己的书画作品、组织小组讨论、开展合作学习，与教师、同学合作交流，共同进步，留守儿童之家活动室真正成了儿童学习活动的乐园。由于工作突出，受到上级肯定，被市关工委评为基层组织建设先进单位，是全县四个先进单位之一，省家教名校通过了省市专家组的验收。

(六)、加强师德师风建设，提高师德水平。

立德树人必先立师德。教师的一言一行都对学生思想的形成起到潜移默化的作用，教师的职业道德本身就是一种巨大的教育力量。师德师风必须系统抓，抓长远。为了切实加强师德师风建设，做到“外强素质，内塑形象”，中心校成立了师德师风建设领导小组，制定了《师德师风建设实施办法》，充分利用每周一的政治学习时间，学习贯彻全教会精神、学习陶行知、魏书生等教育名家的思想，学习师德标兵的事迹，开展了一系列师德师风专题活动，涌现出了一批令人感动和敬佩的教师典型。中心校于2012年10月、2013年5月组织开展了“夸夸咱教师”演讲、“假如我是局长”“假如我是校长”征文等比赛活动，全体教师人人参与，一件件感人的事例震撼着每一位教师，让他们对自己的职业有了更深刻的认识；一条条先进的教育管理理念引领着每一位教育工作者，使学校管理更加与时俱进。

（七）、提高教学质量是着力点。

1、定期开展教研活动，努力提高教学水平。一年来，中心校定期组织教师学习新教学理念和新教法，岗位练兵、观摩课、示范课、公开课、业务视导等形式，狠抓教研课改，把功夫用在课外，用在备课上，用活课堂，努力提高课堂教学效益。宫集中心校是县八个课改校之一，通过课改实践，目前该校的“三步六环”“和谐互动”高效课堂特色鲜明，并逐渐成熟；该校“一主多副全参与评课”模式运用已经常态化，为教师专业成长搭建了平台。宫集中心校还积极组织教师外出学习，一年来，该校共派出了8批教师，分别到合肥、阜阳、太和、淮北、杜郎口、即墨、昌乐和屯溪等地学习，让老师亲身体验先进地区课改氛围，学习教学经验，接受教研培训，教育教学能力有了很大提高。在第四轮继续教育工作中，中心校“一正多副”的评课体系受到专家的好评。宫集中心小学近两年来也是齐头并进，他们把“环境育人、科研兴校”作为自己办学的特色，不断加大投入，“走出去、请进来”，并积极参加各种类型的教学大赛，既长了见识，又锤炼了自己，目前该校已涌现出一批市县级优秀青年教师。

我校教研工作结出丰硕成果。李玉、魏诗田、马谦、牛广辉和魏玉明五位教师顺利通过阜阳市第二届骨干教师考核工作；苏艳、魏玉明老师获得县级优质课大赛语文、数学一等奖第一名，宫艳老师获数学优质课大赛二等奖，苏艳和魏玉明老师又不负众望分别获市级优质课大赛二等奖和一等奖；宫露老师在五中协作区举行的小学语文教师基本功素养大赛中获一等奖，并代表五中协作区参加县大赛获一等奖；随祥恩、王盛军、张丽、王秀芹、孟秀丽五位老师荣获县多媒体大赛一等奖；随祥恩老师被推荐到市参加多媒体大赛获一等奖；魏诗田、随祥恩、马谦在高效课堂教学比赛中获得一、二等奖；王秀芹老师辅导的学生杨紫慧、宫成汗和游承志和王家栋老师辅导的学生王雨情、靳泽瑞同时荣获太和县经典诵读比赛一等奖；宫集中学魏诗田辅导的学生张传军荣获省关工委组织的留守儿童征文比赛一等奖，并荣幸参加省组织的全国夏令营活动；游广辉、张林、宫保中等老师在“国培计划”培训中认真完成培训内容，荣获优秀学员称号；另有一百多人次的论文、教学设计在市、县级获奖。其中，王伟民老师的多篇教育教学研究论文在不同刊物上发表。

2、立足常规教学，进一步提升教学质量。

我们认为，素质教育的主阵地永远是课堂。任何形式主义的做法，都违背了素质教育的初衷。我们开齐课程，开足课时。“备好课、上好课、评好课、布置好作业，批改好作业，检测好教学，反思好教学”已成为老师的自觉行为。

由于管理趋于规范化、科学化，各校教学质量不断提升。在全县小学学科检测中，宫集小学所抽五年级语文、四年级数学、刘营小学所抽五年级数学均双达标，在小学毕业检测考试中宫集小学王秀芹老师、宫集小学魏玉明老师均取得了所任学科的第一名。小学保基础、中学保升学的奋斗目标迈出了坚实一步。事实证明：学生的成绩是我们用汗水“教”出来的，是我们老师用心血“育”出来的。

二、存在问题

在看到成绩的同时，我们清醒地认识到，工作中还存在许多不足和困难主要体现在以下几个方面：

1、师资力量薄弱。由于师资缺乏，一些小学无法开设六年级。小学几乎没有英语教师，几乎没有音、体、美专职教师，以上这些，都不能适应课改的需求，对学生全面发展和学校创建特色有所制约，影响基础教育的发展。

2、教师“老龄化”问题日益突出。我镇即将退休的老教师占有相当大的比重，50岁以上的60多人，到2015年，我镇将有30多位教师光荣退休。

3、全镇教育发展还不够均衡。一方面是客观条件制约的，主要是师资方面。另一方面是主观努力不够造成学校之间的不均衡。通过督导评估和学科检测我们发现学校之间的差距是较大的。

5、办学条件不够完善，有待改善和提高。由于经济条件制约，现代化教学仪器严重短缺，小学无音、体、美活动室和电教室，没有广播室，体育器材教少得可怜，操场跑道年久失修，非常简陋，有的甚至没有像样的操场，使得素质教育无法正常推进。

6、少数教师工作态度不够端正，缺少敬业精神。选择军人就选择了牺牲，选择教师就选择了奉献。要发财就别选择这个职业，选择了就安心干好，有人说教师是良心事业，良心事业必须有良心人才能做好！实际工作中，部分教师缺乏认真的态度和敬业精神。计划、总结抄袭或下载，教案抄袭，甚至课后反思也抄袭；作业批改不认真，几个题目或一面内容打一个大“√”，作文批改公式化、大众化，学生订正的错别字没有进行再批改，甚至连错别字都发现不了。还有个别教师让学生代替自己批改作业。

7、教师的综合素质还有待进一步提高。一是个别教师集体观念淡薄，不能顾全大局，对学校安排的工作推三阻四。见困难就让，见荣誉就上，个人意识凌驾于组织之上。二是个别教师教育观念落后，缺乏教育前沿理论的支撑，教育观念保守，创新意识不强，为学生服务意识不高。三是个别教师师德水平、业务素质有待提高。四是个别教师对国家教育政策、制度和学校实际情况了解不全面，偏听偏信，大谈缺失和不公

对上述困难和问题，中心学校将采取有力措施，切实加以解决。

三、今后工作努力的方向

1、各校要开齐开足课程。要认真贯彻落实党的教育方针，充分利用现有的教师资源，开齐开足课程，尤其要上好音、体、美，上好小学的科学、社会，上好中学的政、史、地、生等课程，精心组织好课外活动；保证学生每天1小时体育活动时间，参加好上级举办的各种体育竞赛活动；中心校将举办运动会和音乐、美术比赛活动，促进素质教育的深入开展。

2、规范经费管理。在财务制度方面，各校要规范经费收支，严肃财经纪律，务求廉洁务实。实行校务公开，民主理财，收费公示，接受社会各界的监督；坚决制止乱摊派、乱收费；严格审批制度，合理使用经费，使有限的经费发挥最大的效益；充分发挥教代会决策和监督职能，集思广益，科学民主。

3、促进教师成长，提升师资水平

第一，深化职业道德教育，提高教师思想素质。要深入落实教师职业道德培训制度，使广大教职工在不断的学习实践中，解放思想，更新观念，树立为祖国的教育事业而献身的崇高理想。

第二，致力校本教研活动，提高教师业务水平。建立健全校本教研网络机构，充分开展集体备课、公开课教学活动，开展远程教育、继续教育活动，开展“走出去”、“请进来”活动，开展各级各类的教育教学课题研究„„立足校本培训，落实校本培训内容，充分发挥我镇骨干教师、优秀教师的专业引领作用，努力推动全镇教师的专业成长。

第三，深化师德师风建设，提高教师思想素质。寻求使师德师风教育不断前进的有效途径，在坚持常规的师德师风教育的同时，继续细化、量化师德师风考核，使师德师风贯穿于各位教师教育教学活动的全部过程之中，促进教师自我提升、相互学习，继续提高教师的思想道德水平。

4、深入课程改革，提高教学质量

不断推进课堂教学改革，及时总结经验教训，结合我镇教育实际，调整、改革、整顿、提高，并不断向各学科辐射，向全镇各小学辐射。

重视对学生思想品德的教育，确保学生不走歪路邪路，为社会输送合格的人才；要继续开展第二课堂，重视对学生学习兴趣和实践能力的培养，让学生想学乐学，把学习和生活充分结合起来；要高效利用留守儿童之家，切实关爱留守儿童。

明确目标要求，细化教学评比和激励措施，充分调动九年级教师的工作积极性，要确保2014年中考创佳绩，保证明年中考再创辉煌！

5、改善办学条件，优化育人环境

加强校园文化建设。要继续利用学校相对封闭的教学环境，挖掘文化底蕴，优化育人环境，提高文化品位，建设各具特色的校园文化，提高校园文化品位，强化教育效果，努力培养学生积极向上的健康情操，引领学生走进崇高的精神境界。重视安全教育工作。各校要牢固树立安全意识，时时刻刻把安全工作作为学校工作的重点，不断完善安全管理制度，落实安全管理措施，确保学生安全。同时，还要经常对学生进行安全教育，定期组织安全演练，提高学生的安全意识，开展爱国卫生运动，确保师生健康和安全。

第三篇：学校开学检查汇报材料

台其小学开学初工作检查汇报材料

尊敬的各位领导：

欢迎莅临我校指导检查工作。在此，我代表全体师生向各位表示最热烈的欢迎和最真挚的感谢。下面就将我校基本情况及开学初的各项工作向各位领导做以简要的汇报。不妥之处请批评指正。

一、基本情况

台其小学经过修建从本学期正式投入使用，学校占地面积4000平方米，有教师5人，其中本科1人，专科2人，中专2人。5个教学班，有学生122人,其中女65人.享受营养午餐的学生有73人本适龄儿童入学率为100%。

二、其它工作进展情况

1、学生入学情况。

为保证每个学生能按时入学，做好控辍保学工作，我校今秋对于没有及时报到的原有学生，要求班主任做好跟踪家访工作，及时了解他们的去向，我校还加大对“留守儿童”与“随迁子女”的入学工作，一路绿灯，保证每位学生都能顺利入学，到目前为止，我校所有学生都按时到校上课。

2、教学管理情况。

学校于8月31日就将教师课程表、作息时间表、教材、听课记录、备课本、办公用品按时发放到每位教师的手中。9月1日，上午全校学生按时报到，一切步入了正规；当天下午各班均正式开课，随后学校还对教师的备课情况进行了第一次检查，且对教师的教学计划、教学进度安排、作业设置、政治学习心得等的上交情况进行检查，完成效果良好。

3、课程开设情况

学校在课程开设上，严格按国家课程计划开全课程，开足课时，并认真落实课时计划。

4、收费

我校严格按照上级规定的收费标准，坚决执行“零费制”,对学生实行人本关怀，不违规向学生收一分钱，且严禁征订教辅资料。

5、关爱弱势学生，想方设法向贫困学生联系资助。

6、教案、作业与计划

开学初我校全面考虑，统筹安排，各项分工明确，职责分明，结合实际制定出详实可行的工作计划，并按计划进度执行。几天来，各位教师精心布置，认真授课。在教师对学生逐步了解的基础上，结合时间、教材、学生实际，制定了详实的教学和班务计划。延长工作时间，加大工作强度，坚持先备课后上课。教案编写详实，准备充分，严格按课表上课，不搞花架子。学生作业工整，清晰，精而少，做到了课课有作业，堂堂有任务。

7、学校安全工作

我们坚持“安全第一”的思想不动摇，坚持不懈地抓好学校的安全工作。开学前，我们对学校用水、用电、校舍及校园周边环境治理情况进行了一次普查，及时排除了安全隐患。开学第一天，我们就进行了以安全为主题的班队会。

三、存在的问题

1、我校的教育教学质量虽然稳步提高，但与上级和群众的要求还有一定的差距。

2、教师在使用现代化教育资源设备上不精熟，教师的教研水平和能力与我校的定位还有差距、还需要进一步的加强培训和引导。

3、学生良好习惯的培养还没有形成“三小特色”，有待进一步加强。

4、我校还急需音乐、英语、等专职老师。

5、校园无围墙，无大门，学校财产难守，学生随意穿过马路对面到小卖部买东西，已发生车祸，极其危险。

6、学校厕所砖墙已有2厘米的裂缝，男厕所与女厕所隔墙坍塌，开学进行了修补，厕所属于危房，拆之将无厕所可上，学校资金有限难于新建厕所。

7、校园无硬化，加之新教学楼地板是瓷砖和木地板，卫生难于保持干净。加之，下雨下雪，教学楼楼门口、楼道泥铺满一地。

8、学校刚搬入新教学楼。管理制度不太健全，管理措施正处于摸索阶段。

四、今后的努力方向：

1、加强和改进学校的德育课程建设，充分发挥课堂教学在学生思想道德建设中的主渠道作用。

2、以加强学校的安全工作为重点，全力维护师生安全。

3、开展好课外兴趣小组活动，发挥校园和各功能室设施的最大作用。

4、努力提高教师素质，不断转变教师观念，加强薄弱学科队伍建设。

5、进一步优化教师结构，健全教职工考核奖惩制度，加强工作纪律，激发忧患意识；

6、加强家校联系使家长了解学校，社会参与学校管理，从而达到对学校的认可。

7、强化质量意识，打造高效课堂，减轻学生负担努力提高教学质量，走学校特色办学之路。

8、继续以高起点、高标准的要求，从精从细完善学校的常规管理和考核工作，提升学校的办学活力。

五、存在的问题：

由于我校是一所新建学校，发展过程中难免会遇到这样那样的问题甚至是难题，机遇和挑战并存，我们将扬长避短，胜不骄，败不馁。整顿和开拓并举，继承和创新共存，力争人尽其才，物尽其用，时尽其限，扎扎实实抓好学校的一切工作，为台其小学的美好明天不遗余力，再立新功。

第四篇：学校开学工作检查汇报

学校开学工作检查汇报

2010年春学期是我校艰苦奋斗、团结拼搏、负重奋进的一个学期，更是捷报频传、富有成效、令人振奋的一个学期。在教育局的领导下，学校领导班子紧密配合，通过全体教职工的共同努力，我校九年级会考再创佳绩。各科会考成绩在全区名列前茅。带着喜悦，带着憧憬，带着干劲，我们又迎来了充满希望的秋学期。开学之初，学校领导班子就新生报到、校园环境、教育教学工作、安全工作、校园周边环境治理工作等诸方面下大力气作了精心的准备，力求进一步规范学校的办学行为。现将我校开学基本情况汇报如下：

一、学校工作安排主动，开学工作有条不紊。

1、学校领导班子于8月24日早晨到校召集开学校务工作会议，传达学习区教育局秋季开学工作会议精神，筹划开校工作。下午召开开学工作安排大会，组织全体教师学习了区教育局工作会议精神，学校各项工作安排计划，对教师做了开学动员。从开学宣传到各领导教师的分管工作都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。晚上召开班主任工作会议，进行分班，强调了学生报到注意事项，尤其对如何清理粉刷校园之后遗留的垃圾做了明确的安排。

2、8月25日学生到校报到注册，分发课本作业，清扫校园环境，清理周边垃圾。8月26日，举行了升旗仪式，由校长作了新学期国旗下的讲话。8月30日上午举行了开学典礼。

二、防流工作及时到位，控辍保学成效显著。

为了进一步做好控辍保学工作，我校做了很多扎实的工作。

1、大力宣传我校今年毕业班在今年的会考中取得的优异成绩，以此扩大学校的影响，在社会上造成了良好的舆论。

2、根绝我区学生易流失的特点，有针对性的在开校初的校务工作会议中决定，每流失一位学生，其所在班教师学期末考核成绩中扣减相应的分数。

3、领导包年级，教师包班，安排走访工作，动员辍学学生返校。通过这些举措，我校的学生控辍保学工作取得了很大的成效，不但许多原来转出的学生返校，甚至外校的学生也来我校就读。此外，学校领导还与各班主任认真细致的核对了学生数，我校不存在学生复读情况。

三、规范收费行为，加强后勤管理。

1、严格执行上级有关规定，继续实行学费、书本费全免政策，无另立项目乱收费和提高收费标准收费等情况发生，无征订及乱发教辅读物的情况发生，学生平安保险与作业费严格按市场运作，采取学生自愿，学校引导的方式进行。

2、学校严格执行财务管理规定，多途径开源节流。购物实行先申报，再审批的制度，严把钱物关。严格控制非生产性开支。后勤工作有严格完善的规章制度，坚持精细化管理，食堂、商店进货严把质量关。

四、安全工作常抓不懈，规范教育润物有声。

为确保新学期学生人身与财产的安全，深入开展平安校园建设，营造一个平安和谐的育人环境，我校对安全工作重点安排布置，具体工作如下：

1、严格落实上学期实施的门卫值班制度、领导教师值班制度。值班教师24小时值班，每天轮流巡视校园，整治周边环境，确保学

生免受不良习气的影响，远离不良诱惑。

2、要求每位教师必须备好一堂安全教育课，上好一节安全教育课，学校和班主任签订安全协议，班主任和学生家长签订好安全协议。

3、根据我乡沿山区的特点，结合近来泥石流灾害频发的情况，对学生进行防洪防流教育，让他们掌握一定的防洪防流知识。

4、学校专门组织人员细查校舍设施，排查安全隐患，维修校园内电路和照明设备。

五、进一步开展特色学校创建工作。

继续将“读写经典作品，打造书香校园”作为特色创建中的核心工作来抓，坚持早晨课前十五分钟早读；完善校园广播网，每天早晨播放经典文章的师范朗诵，每天下午课外活动播放学生作品；完善“校刊校报”的刊出及运作机制，鼓励学生多投稿，争取每月都能排出我们的校刊；定期在宣传栏“学生习作栏”中展示学生优秀习作；围绕读写经典开展一系列相关竞赛活动。

此外，继续开展好艺体类的各项活动，将滚铁环、踢毽子、跳绳、手抄报、剪纸等特色项目搞好。

六、职教宣传动员工作深入开展。

这是我校各项工作的难点所在，为了做好职教宣传动员工作，改变我校职教生入学率过低的局面，学校做了大量的工作。

1、学校经常性的召开职教宣传动员会议、研讨会交流经验，探讨方法，制定策略，召开了很多次学生大会、家长会，带领学生参观职业学校，向学生灌输正确的与时俱进的求学理念。

2、分解任务，各班有各班的职教生报送任务，各领导教师还有各自的职教生报送任务，多奖少罚。

3、学校领导老师放弃了许多节假日时间、晚上休息时间，领导带头教师配合深入村舍，走家串户，耐心劝导、动员上职校。

4、学校开辟了职教宣传栏，及时的将职校招生信息上墙，让学生借此知晓各个职业学校开设专业、办学模式、学制、就业等情况。

5、积极配合职业学校，要么在本校做宣传，要么带领职校教师深入农户宣传动员。

在新的一学期里，在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照教育局指导思想，认真践行科学发展观，全面贯彻教育方针，全面推行素质教育，面向全体学生，一切为了学生的终身发展，扎实构建书香校园、和谐校园、可持续发展校园、学生学习的乐园、教职工工作的乐园、师生共同依恋的精神家园，强化管理手段，不断改革创新教育教学方法，努力提高教师职业道德修养和业务能力，务实进行校本教学研究，以提高教育教学质量为要务，力争创办群众满意的学校，积极努力务实高效的搞好工作，为我乡教育的美好明天做出新的贡献！

第五篇：学校开学检查汇报材料

泾源三小开学初工作检查汇报材料

尊敬的各位领导：

欢迎莅临我校指导检查工作。在此，我代表全体师生向各位表示最热烈的欢迎和最真挚的感谢。下面就将我校基本情况及开学初的各项工作向各位领导做以简要的汇报。不妥之处请批评指正。

一、基本情况

泾源三小是一所城乡结合学校,于2011年秋季开学正式招生。学校占地面积20790平方米，建筑面积6041.7平方米，为“校安工程”建设。有教师25人，其中本科1人，专科22人，中专2人。9个教学班，有学生480人,其中男234人,女246人.享受营养午餐的学生有130人（这些学生都来自大庄村，距学校5公里），本适龄儿童入学率为100%。

二、其它工作进展情况

1、学生入学情况。

为保证每个学生能按时入学，做好控辍保学工作，我校今秋对于没有及时报到的原有学生，要求班主任做好跟踪家访工作，及时了解他们的去向，我校还加大对“留守儿童”与“随迁子女”的入学工作，一路绿灯，保证每位学生都能顺利入学，到目前为止，我校所有学生都按时到校上课。

2、教学管理情况。

学校于8月31日就将教师课程表、作息时间表、教材、听课记录、备课本、办公用品按时发放到每位教师的手中。9月1日，全体师生按时到校，早操、升旗、上课，一切步入了正规；当天下午各班均上了“开学第一课”，随后学校还对教师的备课情况进行了第一次检查，且对教师的教学计划、教学进度安排、作业设置、政治学习心得等的上交情况进行检查，完成效果良好。

3、课程开设情况

教务处在课程开设上，严格按国家课程计划开全课程，开足课时，并认真落实课时计划。

4、收费

我校严格按照上级规定的收费标准，坚决执行“零费制”,对学生实行人本关怀，不违规向学生收一分钱，且严禁征订教辅资料。

5、关爱弱势学生，想方设法向贫困学生联系资助。（我校已经将6位学生的资料传到了残联）

6、教案、作业与计划

开学初我校校委会全面考虑，统筹安排，各项分工明确，职责分明。各教研组结合实际制定出详实可行的工作计划，并按计划进度执行。几天来，各位教师精心布置，认真授课。在教师对学生逐步了解的基础上，结合时间、教材、学生实际，制定了详实的教学和班务计划。延长工作时间，加大工作强度，坚持先备课后上课。教案编写详实，准备充分，严格按课表上课，不搞花架子。学生作业工整，清晰，精而少，做到了课课有作业，堂堂有任务。

7、学校安全工作

我们坚持“安全第一”的思想不动摇，坚持不懈地抓好学校的安全工作。开学前，我们对学校用水、用电、校舍及校园周边环境治理情况进行了一次普查，及时排除了安全隐患。开学第一天，我们就进行了以安全

为主题的班队会。

三、存在的问题

1、我校的教育教学质量虽然稳步提高，但作为一所县城学校与学校本身的定位、组织的期望及群众的要求还有一定的差距。

2、教师在使用现代化教育资源设备上不精熟，教师的教研水平和能力与我校的定位还有差距、还需要进一步的加强培训和引导。

3、学生良好习惯的培养还没有形成“三小特色”，有待进一步加强。

4、我校还急需音乐、英语、信息技术等专职老师。

5、供暖即将开始，暖气接口费、暖气费又是制约我校正常工作的一大难题，还需组织部门多多关照。

四、今后的努力方向：

1、加强和改进学校的德育课程建设，充分发挥课堂教学在学生思想道德建设中的主渠道作用。

2、以加强学校的安全工作为重点，全力维护师生安全。

3、完善美化校园和各功能室的布置。做好学校的绿化。开展好课外兴趣小组活动，发挥校园和各功能室设施的最大作用。

4、努力提高教师素质，不断转变教师观念，加强薄弱学科队伍建设。

5、进一步优化教师结构，健全教职工考核奖惩制度，加强工作纪律，激发忧患意识；

6、加强家校联系使家长了解学校，社会参与学校管理，从而达到对学校的认可。

7、强化质量意识，打造高效课堂，减轻学生负担努力提高教学质量，走学校特色办学之路。

8、继续以高起点、高标准的要求，从精从细完善学校的常规管理和考核工作，提升学校的办学活力。

由于我校是一所新建学校，发展过程中难免会遇到这样那样的问题甚至是难题，机遇和挑战并存，我们将扬长避短，胜不骄，败不馁。整顿和

开拓并举，继承和创新共存，力争人尽其才，物尽其用，时尽其限，扎扎实实抓好学校的一切工作，为泾源三小学校的美好明天不遗余力，再立新功。