堂街镇一中控辍保学工作实施方案[优秀范文五篇]

第一篇：堂街镇一中控辍保学工作实施方案

控辍保学工作实施方案

郏县堂街镇一中 2018年4月

控辍保学工作实施方案

为了切实推行《义务教育法》、巩固“双基”成果,消除学生辍学现象,最大限度减少学生辍学流失数量,使我校的控辍保学工作思路清晰、责任明确、措施得力、效果明显,特制定此实施方案。

一、指导思想：

认真执行上级教育主管部门的有关规定，具体落实“郏教【2018】39号文件精神，坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，齐抓共管，相互配合，切实做好我校的控辍保学工作。

二、奋斗目标

力争将年辍学率控制在3%以内，在校生巩固率争取达到100%；各班级争创“无辍学班级”，每名教师争当“控辍保学先进教师”；确保我校控辍保学工作顺利进行。

三、主要措施：

（一）坚持依法控辍

1、进一步加强法制宣传普及工作，提高全社会对控辍保学的认识。（1）继续坚持按照上级文件的要求，将“三法”（即《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》）教育课纳入思想品德类课程。系统地对学生进行“三法”教育，增强学生的法律知识和自我保护意识，使学生依法维护自身的接受教育的权利。

（2）在每学期初的三月和九月“控辍活动月”中，以校政教处为核心，运用一切宣传工具和舆论阵地，通过板报、标语、宣传版面等多种形式，广泛深入宣传《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规。

（3）利用家长会、发放控辍保学告家长书进行宣传，力争做到宣传到村、到户、到班、到人。结合实际，宣传依靠科技、知识发家致富的典型，使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的，努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。

2、继续建立完善有关的规章制度，明确控辍保学的责任和奖惩。

（1）为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，学校将制订一系列相关的规章制度和实施方案：①报告制度。包括《学校辍学月报表》。②家访登记制度。③《家长通知书》制度。④学籍管理制度等。

以上各项制度的实施与完善，便于随时掌握学生动态，对生源的去向了如指掌，及时发现并做好辍学学生和家长的工作提供准确信息，防止出现管理上的空档。未雨而绸缪，防患于未然。

（2）将控辍保学工作纳入对领导和教师的考核中，并作为一项重要内容。考核结果要与年终的评优选先、评职晋级等挂钩，奖优罚劣。结合开展“无辍学班”活动，对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训。

（二）坚持管理控辍

1、为了有效防止学生辍学，准确掌握学生的情况，将控辍保学工作落到实处，特成立控辍保学工作领导小组：

组 长：樊国庭（校长）

副组长：李永超 谢永胜

成 员：王朝强 谢克歌 韩家胤 刘延全

控辍保学工作领导小组负责对全校控辍保学工作的领导和管理，明确工作目标及各自工作职责。

2、将现有在校学生层层分解，责任到人：校长包校，领导组成员包班，各班主任包学生。各环节中的责任人各司其职，各负其责，相互配合，扎扎实实地作好控辍保学工作。

3、学校实行包保责任制，层层签订《控辍保学工作责任书》，落实责任，指标到人。并把控辍工作作为考核领导干部政绩和教师业绩的主要内容。保证现有的学生一个也不能辍学。

4、学校建立规范的管理档案，加强学籍管理。严格转入、转出手续，建立规范的休学、转学生档案、辍学档案、家访档案、辍学劝返档案等，对各班学生情况，班主任建立有辍学意向的学生档案，准确把握学生的思想动态，切实控制我校学生辍学。

5、家访动员，严防死保。有计划、有针对性地进行家访，家访要制度化，经常化。班主任对本班学生每学期要普遍1—2次，科任教师对本所任班学生家访数不能少于1次，家访要有详实记录。学生无故不到校，教师要及时家访，学生或家长有辍学意向时，班主任、校领导要向家长宣传义务教育法律法规，劝其子女复学。对无故一天未上学的，班主任当天或第二天必须进行家访，第二天未上学的学校相关领导必须亲自家访。对返校学生的学习要加强引导，不歧视。

（三）坚持教改控辍

1、要认清严峻形势，把控辍保学当作教育工作的“重中之重”来抓。全校干群都要牢固地树立起“有生则校在，无生则失业”的观念，明白了“皮之不存，毛将焉附？”的道理。使每一名教职工都能清醒地认识到学校的生存与个人命运的必然联系，充分认识到控辍保学的重要性、紧迫性，都能发自内心的决心把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好。

2、继续加强师德师风建设，牢固树立教师眼中无差生的观念。提高教师的思想素质，全面推进素质教育。通过政治业务学习等活动，加强对领导、教师的培训教育，不断转变教育教学观念。确立以学生为本，本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的原则，尊重、关爱学生，建立平等、民主、合作的师生关系。使领导、教师都深刻认识到，学生只有“亲其师”才能“信其道”的道理。大力倡导“教师眼中无差生”、“献给学生都是爱”的观念。严禁教师歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生，使每一个学生，特别是学困生、学差生都能感受到学校、教师的温暖与关爱，产生恋校、恋班、恋师、恋学情结，增强师生间的亲合力。

3、改革和规范教育教学行为，切实减轻学生负担。按照国家部颁标准开齐、开足所有课程，努力改进教法，提高课堂教育教学质量，面向全体学生，使每一个学生都能得到全面或个性发展。切实减轻学生的过重的课业负担，不进行有偿补课；学校还将倡导教师利用业余时间，无偿地为学困生、学差生知识补差；在课堂教学中开展梯次教学，为他们营造一个相对宽松的学习氛围，使每个学生都有展示自我，发挥特长的机会，增加他们的学习兴趣和自信心。

4、继续坚持开展丰富多彩的校园文化活动，使更多学生“把根留住”。学校将继续组织召开学校“演讲比赛”、“广播操比赛”、“古诗文朗诵比赛”及“书画比赛”等活动；并由体育教师、美术教师、写字教师负责组织“篮球队”、“书法苑”、“美术社”等兴趣小组。培养学生的兴趣、爱好，发挥学生的特长，使学生对校对班级、对老师、对学生产生眷恋感，有效地防控辍学。

5、充分利用家长座谈会的有利契机，调动家长参与控辍保学。及时召开家长会，广泛发动家长。班主任充分准备材料向家长汇报，各科任教师下班做记录、听取意见。增进师长关系、密切家校合作，使更多的家长参与控辍保学。

6、加大校本投资力度，努力改善教育教学环境。本学年，学校将在经费有限、财政紧张的情况下继续投资，用于新购、更换、添置教育教学设备设施，努力改善了办学条件。以便从软硬件上保证正常地教育教学活动的开展，为学生提供一个良好的学习环境，创设良好的学习氛围。

（四）坚持扶贫控辍

1、严格收费管理，坚决杜绝乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难学生学校给予减免缓费用等照顾，避免因经济困难而辍学。

2、继续加大资助力度，尽量解决贫困生上学难问题。严格按照上级有关政策，做好贫困生上学的问题。并倡议班级班内“献爱心”活动，号召学生们帮助本班内的贫困生。

不让一个学生掉队, 更不能让一个学生流失, 这就是我校全体师生的共同心声, 我们有理由相信,在上级领导正确引导下,在地方政府、家长的大力支持配合下,在全校师生共同努力下,我校的控辍保学工作一定会取得显著的成效。

郏县堂街镇一中

2018年4月

第二篇：XX镇控辍保学工作实施方案

XX镇控辍保学工作实施方案

一、指导思想

进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，依法实施九年义务教育，有效遏止学生辍学现象，提高义务教育普及程度，全面推进素质教育。

二、工作目标

2020年全校学生年巩固率控制在100%。

三、主要措施

（一）提高法律意识，落实控辍职责

1、要进一步认清控辍工作的重要意义。加强中小学控辍工作，保证所有适龄儿童、少年接受规定年限的义务教育，不仅是巩固“两基”成果、全面实施素质教育的需要，更是依法提高民族素质、推进社会进步的必然要求。因此，各中小学必须进一步明确控辍保学工作是《义务教育法》赋予我们的神圣职责，必须站在对历史负责、对人民负责、对民族负责的高度，去认识控辍工作的重要性和紧迫性。要进一步加大控辍工作力度，健全制度，制定措施，创新方法，切实履行法律责任。

2、落实控辍保学责任

（1）全面落实校长包校、中层领导包年级、班主任包班级、科任教师包学生的控辍工作责任制，真正把任务层层分解，落实到人，层层签定控辍保学责任书。

（2）各班级确定易辍对象，建立档案，落实领导和班主任“双包保”责任制，做到勤联系、多沟通，切实帮助学生解决实际困难。

（3）落实家访制度。每学期，教师要对所包的学生进行集中家访，对有辍学苗头的，要及时访、反复访，真正做到访在前、防在先。要有计划、有针对性地进行家访，家访要制度化，经常化。班主任每学期家访数不能少于20人次，科任教师家访数不能少于10人次，家访要有详实记录。学生无故不到校，教师要及时家访，学生或家长有辍学意向时，校领导、班主任要向家长宣传义务教育法律法规，劝其子女复学。对半天未上学的，要向学校汇报，对无故一天未上学的，班主任当天或第二天必须进行家访，第二天未上学的学校领导必须亲自家访。对返校学生的学习要加强引导，不歧视，学校要根据学生的意愿和辍学时间合理安排班级就读，并指派教师、学生干部开展帮扶活动，帮助他们顺利的完成九年义务教育。

（二）创新控辍思路，改进保学方法

1、强化依法控辍

（1）学校要将每年的3月和9月确定为控辍保学活动月，通过致家长一封信、召开家长会、家访等多种形式宣传讲解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《童工保护条例》，使学生家长懂得：保证适龄儿童、少年接受规定年限的义务教育是父母或其监护人必须承担的法律责任，从而不断提高群众的法律意识。各学校要与学生监护人签定义务教育责任书，依法强制,确保控辍工作的落实。

（2）积极协调司法机关开展司法教育，对涉及学生辍学的违法案件依法裁处；积极协调劳动执法大队对雇佣童工的商业团体及个人进行严厉处罚。

（3）学校要经常向当地乡镇政府汇报控辍情况，协助政府做好依法控辍工作。

2、抓好质量控辍

各学校要进一步增强质量意识，加强教学的过程管理，坚持因人制宜，因材施教的原则，夯实学生基础，切实减轻学生负担。各学校不得以学生的考试成绩排座位，不得歧视学困生，对学困生要耐心辅导。

3、坚持以德控辍

学校要认真落实《中小学教师职业道德规范》，提高职业道德水准，教师要带着感情做好每一名学生的工作，不得挖苦、讽刺学生，严禁体罚、变相体罚学生，要与学困生、贫困生结帮扶对子，营造尊重、关爱学生的良好氛围，既留住学生的人又留住学生的心，增强工作的实效性。

4、加大扶贫控辍

坚决杜绝乱收费行为，切实减轻学生的经济负担。同时，要搞好帮扶，积极开展动员师生和社会各界进行帮扶助学活动，让每一个家庭贫困的适龄儿童、少年都能接受完义务教育。

（三）加强组织领导，完善制约机制

1、进一步加强控辍工作的组织领导

（1）建立以校长为第一责任人的控辍工作领导小组，吸收基层人大代表、政协委员、家长学校委员会成员参加控辍领导工作，并充分发挥其作用，使控辍工作最大程度的得到社会各方面的支持。

（2）主要领导要把控辍工作摆上重要议事日程，根据当地控辍实际情况做出具体安排，形成工作机制，定期研究和解决控辍工作中的难点问题。

（3）把“义务教育宣传月”和控辍保学活动有机结合起来，切实遏制每学期开学初学生辍学高峰的出现。

（4）把创建“无流失生学校”、“无流失生年级”、“无流失生班级”作为初中控制流失生的一项经常性活动来开展，积极探索新形式下控辍工作的新方法、新途径，及时总结控辍工作先进经验。

（5）健全控辍工作的奖惩机制，加强对教师控辍职责履行情况的考核，加大对控辍工作专项检查评估的力度。巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩，对控辍工作不利、学生辍学率过高的学校及教师实行取消评优、评模资格，对辍学情况严重的学校，将依据有关规定严肃追究校长责任，取消评优表先资格，考核不能定性为优秀，并进行通报批评。对辍学率最高的初中校长实行末位淘汰。

2、进一步完善控辍工作制度

（1）要规范义务教育交接手续制度。学校要提前运作，组织教师深入到小学毕业年级学生家中，全面了解学生的思想动态和家庭经济状况，做耐心细致的工作，保证本学区的新生全部入校就读。学校要及时、准确、规范地填写义务教育交接手续。

（2）要强化流失生报告制度。学校要建立流失生报告制度，学生旷课1天的，班主任必须及时进行家访，并做好查访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向学校分管领导汇报，学校分管领导要与包保责任人共同研究，采取措施促使学生返校就读。经动员确认学生已经辍学的，校长要全面了解学生辍学原因，并及时向当地政府汇报，协调当地政府对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。

（3）要健全学籍管理制度。严把辍学的五个关口：即入学注册关、劝返关、辍学确认关、报告关、复学通知关。各学校要进一步健全学籍管理制度，及时建立学籍档案，学籍变动要严格履行变动手续，对变动情况要做到数字清楚、去向清楚、手续完备。

第三篇：XX镇“控辍保学”工作实施方案

XX镇“控辍保学”工作实施方案

为依法保障适龄儿童少年接受并完成九年义务教育的权利，落实控辍保学主体责任，形成部门联动、齐抓共管的工作格局，切实做好控辍保学工作，推动我镇义务教育优质均衡发展，根据省、市、区有关文件精神，结合我镇实际，制定XX镇“控辍保学”工作实施方案。

一、指导思想

以党的十九大会议精神为指针，全面落实科学发展观，认真执行《义务教育法》有关规定，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是我镇工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，加快我镇教育发展步伐，提升我镇九年义务教育的水平和质量，满足人民群众对优质教育的需求。

二、工作目标

通过完善工作措施，压实工作责任，努力提高入学率，减少流失率。实现义务教育阶段无辍学学生；残疾儿童根据残疾情况确定是否跟班就读或送教上门；建档立卡贫困户家庭学生“零”辍学。

三、组织机构

组长：XX（党委副书记、镇长）

常务副组长：XX（党委委员、组织员）

成员：XX（司法所所长）

XX（XX派出所所长）

XX（法庭庭长）

XX（XX中学校长）

XX（XX中心小学校长）

XX（XX中心小学校长）

各村（居）支部书记

杨英

领导小设办公室，由XX兼任办公室主任，负责控辍保学工作的日常组织实施。

四、工作措施

（一）加大宣传力度，营造控辍保学良好氛围。

1.各学校及要加大控辍保学宣传力度，广泛宣传控辍保学工作。使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上控制辍学生的发生。

2、各村（居）、镇直各单位要协同辖地学校开展宣传工作，形成合力，共同控辍保学。要着力宣传适龄儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利、并履行接受义务教育的义务，适龄儿童少年的父母或其他监护人要依法使其按时入学等要求；使广大适龄儿童、少年认识“不依法接受义务教育是违法”的道理，使广大家长明晰“不送孩子读书是违法”等法律法规，树立起“企业雇用未成年人违法”等法制理念，在全镇上下形成适龄儿童少年依法接受义务教育的良好氛围；驻村工作队、帮扶干部也要加强对贫困户辍学学生的政策宣传工作，积极宣传教育扶贫政策。

（二）落实控辍保学责任制。

按照“一个都不能少”的工作目标，压实控辍保学责任，以户籍辖区所在地为主落实控辍保学工作责任，所在村居包干领导为第一责任人，驻村第一书记、支部书记为主要责任人，包片村干部、所在学校领导、帮扶干部为共同责任人，负责辍学情况摸排、政策宣传、劝返等工作，对因责任落实不到位而导致失学现象的将追究相关责任。为了能更有效做好控辍保学工作，把控辍保学作为教育目标管理工作一项重点工作来抓，纳入各村（居）年底千分制考核，并与干部使用及绩效挂钩。

（三）依法控辍，措施保学。

1.全面开展调查摸底工作

各学校、各村（居）要全面开展全镇义务教育阶段辍学情况摸排活动，切实掌握辍学相关信息，做到情况清、底数明，并建立完善相关信息档案，各驻村工作队、帮扶干部也要开展贫困户辍学情况自查活动，并将自查情况上报至镇保学控辍工作领导小组杨英处。

2.梳理辍学原因，分类施策。

对因家庭贫困原因造成失学的，由镇社会管理办公室、扶贫工作站及所在村（居）针对其贫困原因给予相应帮助，确保不发生因贫辍学现象；

对因身体健康原因造成失学的，由学校负责分类施策，对于突发大病需要救治的按照相关要求办理休学；对身体残疾、患病等不适合集中就学的按照相关要求开展送教上门活动；

对因厌学而辍学的由相关责任人开展政策宣传及劝返工作，对经屡次劝返无效的按程序要求由镇司法所负责起诉至XX法庭，并追究监护人法律责任；

3.深化教育教学改革，稳步推进基础课程改革。

各校要通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。

第四篇：镇“控辍保学”工作的实施方案

XX镇“控辍保学”工作的实施方案

为切实加强我镇义务教育阶段“控辍保学”工作，依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规规定，结合我镇实际工作情况，特制定如下实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实《义务教育法》,坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针,高度重视学生入学工作，确保适龄少年儿童公正平等接受九年义务教育，满足人民群众对优质教育的需求。

二、工作目标

以辍学生数据采集、核查与劝返工作为导向，镇政府、学校、村社区各负其责、互相协作，确保适龄儿童义务教育“一个不能少”。

全镇适龄儿童义务教育入学率与巩固率要达到100%；视力、听力、智力三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率要达到100%；建档立卡贫困户学生，其义务教育巩固率要达到100%。

三、工作职责

（一）成立”控辍保学”领导小组，具体名单如下：

组长：XX

副组长：XX

成员：XX

X个村（居）所在片片长与各村（居）书记

小组成员不因人事变动及各部门轮换而空缺，实行谁顶岗、谁负责原则。

（二）分工明确，落实责任

1.镇教管办

（1）组织好一年级、七年级新生入学工作，抓好残疾儿童筛查、鉴定和组织入学工作，做好贫困户子女的入学工作。

（2）健全辍学生报告和处理制度，配合学校做好劝返复学工作，建立XX镇辍学生台账，随时跟踪并及时做好动态更新.（3）做好各类失学、辍学儿少劝返入学工作，对残疾较重的无法随班就读适龄儿少（6-14周岁）的安排就近学校对其送教上门，并指定村干部挂钩送教教师一同送教。

2.各学校

（1）学校要在学校和附近地方书写、张贴、悬挂永久性《义务教育法》和控辍保学宣传标语，通过家访、板报、校园广播、主题班会、告学生家长书、短信、微信等形式，普及《义务教育法》知识，广泛宣传控辍保学工作。使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上控制辍学生的发生。

（2）配合镇教管办做好幼儿园、一年级、七年级新生入学工作，建立学籍。做好残疾儿少入学工作，建立学籍，做好随班就读和送教上门工作，对送教上门学生采取一对一挂钩制度，每一位送教上门学生挂钩一位教师。

（3）要按照镇教管办的要求，做好辍学学生“月（周）报告制”及时上报。要在每学期开学初第一个月自查本校辍学生情况，上报镇教管办。要在建立本校辍学生台账，清楚掌握各类辍学学生信息（包括：建档立卡贫困户、残疾儿童）。

（4）建立“控辍保学”领导小组，制定“控辍保学”实施方案，分工到位，责任到人。要指定专人负责接收上级下发的辍学生数据，按照“控辍保学”流程对辍学生开展劝返复学工作，保留劝返复学过程材料，并按要求上报劝返成效和无法劝返原因。对劝返三次未复学的学生，要及时报告镇教管办，并由镇教管办配合学校对辍学生进行再次劝返。

3.各村(居)委会

（1）在每学期开学初要组织村干部深入村、组、户，对所有适龄儿少（6-14周岁）入学情况进行调查，如发现辍学在家现象及时上报镇教管办。要积极配合镇教管办、学校做好家长、学生的思想工作，使“控辍保学”工作落到实处，使“在校生留得住、辍学生劝得回”。

（2）要协同辖地学校开展宣传工作，形成合力，共同控辍保学。要着力宣传适龄儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利、并履行接受义务教育的义务，适龄儿童少年的父母或其他监护人要依法使其按时入学等要求；使广大适龄儿童、少年认识“不依法接受义务教育是违法”的道理，使广大家长明晰“不送孩子读书是违法”等法律法规，树立起“企业雇用未成年人违法”等法制理念，在全镇上下形成适龄儿童少年依法接受义务教育的良好氛围。

（3）配合学校的送教上门工作，指定村、社区干部挂钩送教教师一同送教，确保因残疾较重的无法随班就读适龄儿少依法接受教育。

四、工作流程

第一阶段：组织入学（时间：每年7-9月份）

1.镇提供适龄儿童入学名单（备注好残疾少儿、贫困生、留守儿童等信息）给各学校，组织好幼儿园、一年级、七年级学生入学工作。

2.各学校在学生入学后，对名单进行核实，将在本校就读的学生情况填写后，反馈回镇。

3.名单中不在XX镇辖区学校就读的、或者因故未能及时入学的，镇教管办负责落实具体去向，做好记录，并建立台账。

第二阶段：自查自纠（时间：每年9-10月份）

1.学校自查本校全部学生就读情况，由教务管理人员按照中小学学籍管理的有关规定在学籍系统里完成转学、疑似辍学、辍学等学生学籍异动操作。学校要根据学生户口本及时更新完善学籍系统中无户口学生的身份信息。

2.建立本校辍学学生台账，并按规定上报镇教管办。

第三阶段：专项督导（时间：每年10-12月份）

镇政府要定期对各学校的“控辍保学”工作进行专项督查，对“控辍保学”工作成效显著的学校和个人作为评先评优重要的考评内容之一；对辍学问题突出的，措施又不力的，要重点跟踪督导，并限期整改到位。

第四阶段：整改落实（时间：每年1-7月份）

1.各学校对本校的辍学生台账应专人负责管理，及时将学籍系统中的辍学信息更新。按照“控辍保学”的劝返复学机制运行流程对辍学生进行劝返复学工作，多次劝返不能复学的学生应做好材料收集，并及时上报镇教管办。

2.镇教管办收到学校上报的辍学信息后应组织镇、村干部入户动员劝返复学并反馈学校，将动员复学过程和结果更新在台账中。

各单位、各部门及其负责人要按照相关职责，切实负起责任，要从实际出发，进一步加大对“控辍保学”工作的指导与督查力度，保证工作全面有序开展，把我镇“控辍保学”工作不断推向新水平。

第五篇：2015“控辍保学”工作实施方案

2015年秋季学期

九龙中心幼儿园“控辍保学”工作实施方案

为切实抓好我校控辍保学工作，依法保障适龄儿童少年接受学前教育的权利，全面推进学前教育阶段素质教育，根据市教育上级等文件精神，结合我校实际情况，特制订本实施方案。

一、指导思想 认真贯彻和落实《中华人民共和国教育法》、等法律法规，坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的工作方针和“依法控辍、管理控制、教改控辍、扶贫控辍、情感控辍”的工作思路，落实学校责任，加大管理力度，确保实现控辍保学目标。

二、工作职责

控辍保学工作要求学校严格执行的相关规定，依法治教，切实担负起控制辍学的主要任务，切实保障适龄儿童少年接受学前教育的权利。学校园长为该学校控辍保学的第一责任人，学校行政领导要积极协助学校教职工做好控辍保学工作，推动控辍保学工作的深入开展。

四、工作措施

（一）加强组织领导，建立健全控辍保学工作机构。

为明确职责，强化责任，完善工作机制，学校成立以园长长为组长，后勤主任，各班班主任等为成员的控辍保学工作领导小组。校长是直接责任人，后勤主任，各班班主任是本校控辍保学工作的具体实施人。

（二）提高认识，加强法律法规宣传。

要增强法律意识，切实履行职责，共同配合做好控辍保学工作。大力宣传《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，进一步提高社会各界和广大家长对适龄儿童少年接受学前教育重要性和必要性的认识。努力营造控辍保学工作的良好社会环境。

（三）美化校园环境，提升校园文化内涵。

学校科学规划校园布局，精心设计，绿化、美化、净化校园环境，努力丰富校园文化内涵；努力创建和谐校园、平安校园，要通过生动活泼、丰富多彩的校园文化生活，把学校变成学生的活动乐园、生活家园，不断增强学校对学生的吸引力。

（四）依法治教，做好控辍保学工作。

要做好适龄儿童少年入学信息登记工作，新学期开学前要摸清并制定新生入学计划坚持学前教学校招生免试就近入学原则，严格控制大班额和择校生比例。要登记好学生相关信息，学校备案，将学生真实信息录入电子学籍系统。落实好辍学劝复关，学生无故不到校，学校要及时与家长联系，经确认辍学的，要及时安排相关人员与学生所在村委会共同规劝返校复学，经规劝无效者。

（五）共同努力，切实做好家庭经济困难学生和留守儿童的教育工作。

学校要全面掌握经济困难学生情况，做好贫困生资助工作，确保没有一名学生因贫困辍学；积极推进寄宿制度，积极创办留守儿童之家，积极实施教师与留守儿童结对助学活动，做好有辍学苗头的学生及家长的思想工作，深入开展“走千家、进万户”家访活动，及时把握学生的思想动向和生活情况，使控辍工作防患于未然，努力提高学额巩固率。

九龙岭镇中心幼儿园

2015年9月1日