第一篇：厦岗幼儿园2010年长安教育网信息工作总结
厦岗幼儿园2010年长安教育网信息工作总结
暖暖的阳光下，手中的暖茶冒出阵阵热气，在阳光的照射下折射出五彩的绚影，思绪一下子被记忆牵引到了去年的冬天。辞牛迎虎，转眼迎来了新的一年——2010年。在过去的一年里，我园教师一直认真重视此项工作，能积极按时的给予信息员班上最新的信息，能把握好每个活动的展示，现对一学期来使用长安教育网进行如下总结：
一、领导重视，做好动员宣传工作。
一年来，我园园长始终把信息工作作为常规工作来抓。对信息员工作的大力支持、重视的良好氛围，在每次的教师工作例会上作为一项重要内容来讲，并提出了相关要求：每个老师把长安教育网主页设为首页；每个老师必须把班上的最新活动及时交给信息员上传；信息小组要细分工作责任；各班家长会上以及学期的园报里要特重推广长安教育网，让广大家长能参与当中。
二、抓好基础培训，作好文章发布准备。
网络是现社会的重要的互动桥梁，长安教育网正给了我们这么好的平台。老师们除了可以在网上学习他人的优秀经验，同时也可以把自己的优秀经验介绍给他人，互相学习、共同进步。我们紧跟随着长安教育网的创设宗旨。为了更好的做好文章的发布以及老师们的积极参与，在本学期再次给老师们进行了技术培训：新闻写作培训和博客的使用。
三、建立激励机制与考核评价机制。
为了让老师们能积极使用教育网、继续支持教育网的建设工作，我园信息小组建立了以下的激励机制与考核评价机制：
1、各班每一位老师每周都要上交一篇新闻，由信息小组负责审核、上传给信息员。
2、把发布信息的数量与质量作为期末考核的指标之一。并根据此项考核，在每学期末评出“先进通讯员”，并给予奖励。
3、定期公布各栏目的上交数量，点评文章信息，表扬先进。
四、不足之处及努力方向：
相比上学期而言，我园信息工作相对有所进步，在老师们的积极性上有所提高，老师们能善于挖掘新闻。但还是存在着一些不足，如：在掌握信息写作方法和技巧的老师不多，上传的信息质量不高。对于不足之处，我们将进一步完善制度，加强学习，提高教师信息的撰写、收集、整理等能力，使我园的信息工作更加规范化、制度化、科学化，为长安教育网的发展做出应有贡献。
第二篇：厦岗幼儿园园务工作总结.
厦岗幼儿园园务工作总结
（2004~2005年第二学期）
我园自2004年12月顺利通过镇教办对公立幼儿园的评估验收以来，虽得到了教办领导对我园工作“五个一流”的好评，但全园教职员工并没有因此而满足，而是以此作为一个新起点，与时俱进，乘势而上，深化改革，提高质量。为了加快向市一级园及绿色幼儿园靠拢的步伐，我园以邓小平“三个面向”和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以《规程》和新《纲要》精神为工作准绳，根据幼儿园的实际，明确了“一切为了孩子的健康成长”办园宗旨，努力特色园的目标，在上级主管部门的关心、支持、指导下，在全体教职员工的共同努力下，我园不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉，而且还受到了领导与同行的好评。今年3月，我园被评为“东莞市园林单位”；我园的科研论文荣获东莞市幼教论文二等奖；在全国第八届少儿书画大赛中，我园小朋友也取得了1金、1铜和2个优秀奖的可喜成绩。下面就我园本学期的工作具体总结如下：
一、加大力度完善办学条件，全方位满足教学需要。
1、完善各活动场所的活动设施。
为了给幼儿创设充足的活动场所，全面发展幼儿各方面的能力，在村委会的大力支持下，我园又创设了一些幼儿感兴趣的活动室，如大型积木游戏室、感统训练室、角色游戏城、交通游戏城等，进一步提高了幼儿活动的积极性，拓展多元化教育，实施全面素质教育。同时，我们还根据实际需要，在功能室里添置了大量图书、人体模型和动植物标本，丰富了孩子学习环境。这些活动室深受小朋友的喜爱，它充分满足了孩子的探索及求知欲望，激发了他们爱学习、爱科学的情感。
2、进一步优化校园环境。
环境不仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维实施素质教育的手段之一。新《纲要》也明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。”为此，我们在积极完善设备设施的同时，还努力营造优美的育人环境，通过环境使师生身心得到愉悦，获得美的情感体验。为配合本园创建市“绿色幼儿园”工作，我们加强了对校园文化宣传设施的完善，以品德教育和环境教育为主题，增设大型环保广告画、教育宣传栏、宣传标语、行为警示牌等，进一步加强了校园环境的教育、宣传力度，提高校园的艺术和环境熏陶。在全体教职员工的共同努力下，我们还建立了“创绿”展览室，举办了环保作品展览，收集了大量相关的环保资料，对幼儿实施直观感性的环境教育，营造一股浓厚的环境教育氛围。
与此同时，我们还利用每一个空间和角落创设富有教育意义的环境。如在楼梯转角处创设了“金鱼世界”，园所的走廊、活动室的每一个空间和角落里，都有幼儿参与设计和布置的利用废旧物品制作的作品，幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。活动室设置的阅读角、环保角、音乐角、语言区、计算区、英语角、自然角、娃娃家等，让幼儿的日常活动变得丰富多彩。游戏区内，许多废旧材料的运用更为幼儿提供了表现、创作、实施才华、模仿生活的机会，在这些小空间中，孩子们无拘无束，他们在玩中学、学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了观察力、操作能力、想象力和创造力，激发了孩子的求知欲望，为创新思维的发展奠定了良好的基础。除了创设优美的物质环境以外，我们还十分注重创设健康、平等、和谐的师幼环境，要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励孩子，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。
二、加强科学管理，努力实现办园水平现代化。
内在的管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。我园紧紧围绕创建等级园这一目标，实施“以人为本”的管理模式，通过科学化、规范化、民主化的管理，从根本上调动广大教职员工的积极性提高保教质量。
1、强化目标管理，推进创建进程。
目标就是方向，目标就是振奋剂，科学合理的目标具有极强的吸引力和推动力，是我们事业成功的基石。在管理过程中，我们十分重视强化目标意识，充分发挥目标的导向作用，让目标来凝聚人心，用目标来催人奋进。为了实现等级园和绿色幼儿园这一目标，我们让每一个员工都了解创建的意义，创建既是幼教事业发展的需要，又是满足社会与家长的需要，更是幼儿园自身发展与生存的需要，引导教工牢固树立忧患意识，懂得不进则退的道理，广大教职员工在了解创建的重要性后都以主人翁的态度满腔热情地投入到工作中去，并以乐观的心态迎接挑战。
2、创新管理理念，强化民主管理。
新时期的管理模式应该是人性化的，以往领导怎么说职工怎么做的家长制管理方式不仅无法调动广大教师的工作积极性，还扼杀了大家的创造性，所以管理必须创新。我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围，追求一种更具人性化的管理模式。第一，充分突出教师的主体地位，让教师参与到管理中来。如提倡团队精神，团结协作，各司其职，各尽所能，在决策上集群众的智慧，在行动上聚集体的力量。又如采用园长全面负责，教职工民主参与的管理体制。在日常的管理中，我们经常听取不同层面的意见，发挥园务委员会、教研组等组织的作用，实行园务公开制度，增强工作的透明度。幼儿园的工作任务，园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论，形成认同感、归属感，鼓励大家共同参与园内的管理工作，树立一切为了孩子的敬业精神，增强园荣我荣的主人翁意识。第二，用赏识的眼光看待每一个教师，使她们充满自信，形成积极向上的氛围。日常工作中，园领导从不吝啬赞美之辞，及时发现每个教师的闪光点并加以鼓励，尤其是对能力较弱的教师。鼓励的方式也是多种多样的，有直接的有间接的；有口头的有书面的；有全体会议上有个别的……
由于在工作中注重人性化的管理，所以形成了很强的凝聚力，教师的工作热情高涨，具有主人翁意识，大家都愿意为幼儿园的发展献计献策，全园上下团结一致，你追我赶，奋力拼搏，争优创先。
3、细化后勤管理，增强服务意识。
后勤工作是幼儿园工作的重要组成部分。我们有计划地组织后勤人员参加学习，提高后勤人员的基本功和工作效率；严格执行卫生保健制度和消毒制度，加强食堂卫生工作，坚持层层把关，责任到人。我们还认真制定幼儿一日食谱，做好营养分析，保证幼儿吃饱吃好；重视规范收费，加强经费使用管理和园产管理，做到精打细算，合理开支，使有限的资金发挥最大的效益。
三、明确育人目标，全面推进素质教育。
1、加强一日活动管理，进一步提高保教质量。
一日活动是对幼儿全面实施素质教育的主要阵地，我们要求保教人员向每一天要质量、要效益。首先，根据《新纲要》精神，我们要求教师要及时接过孩子抛过来的球，根据幼儿的兴趣爱好预成、生成课题，制定计划和目标，注重活动的趣味性、多样性。我园从2003年9月起开展主题教学，在园领导的指导下，经过教师的不断摸索、总结，现在已积累了一定的教学经验。教师能结合季节、节日、幼儿的兴趣点及身边的一些事物灵活生成主题、制定目标，使我们的教学更加贴近幼儿的生活、内容更加丰富、教学手段更加多样化、幼儿的学习积极性更高、教学效果更显著。围绕主题活动，我们采用向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓励幼儿人人参与。本学期我们先后组织了各年龄班开展种植活动、饲养活动、参观超市、参观银行、参观邮局、毕业典礼等。活动中不仅鼓励幼儿动手、动脑，不仅丰富了幼儿的感知，陶冶了幼儿的情操，还提高了社会实践能力。其次，为了配合搞好创绿工作，我们还将环保教育渗透于一日生活和各教学领域当中，在各活动中注重培养幼儿良好的环保意识和环保行为，本学期各班都增设了废物回收箱、环保知识角、植物观察角或自然欣赏角等，从各个渠道对幼儿进行环保教育以及环保行为的培养，现在小朋友都已养成了一些良好的环保习惯，如不乱扔垃圾、回收废物、爱护动植物等。
2、努力创设良好的学习环境，营造浓厚的学习氛围。
根据本学期的“创绿”工作要求，各班花尽心思，积极创设了以环境教育为主题的环境，与往年不同的是，在本学期的环境布置中，教师放手让幼儿参与设计、收集材料、动手布置，让幼儿亲身体验变废为美为宝的喜悦及成功感，从而更自觉地爱护环境，珍惜别人的劳动成果。
3、坚持开展多元化教育，多方位培养幼儿的学习兴趣。
为培养幼儿的个性，发展幼儿的特长，努力创造艺术教育特色。本学期我们开办舞蹈、美术、电子琴、钢琴、体操等兴趣班活动，各个任教老师经过不断的摸索、总结，在教学水平上有了很大的提高，从而也使兴趣班的教学质量得到了进一步的提升。在庆“六一”幼儿素质教育汇报演出中，小朋友表演的体操、钢琴、电子琴、舞蹈等精彩节目，博得了观众的热烈掌声；在六一期间举办的以环保为主题的美术画展中，美术班的小朋友更是大显身手，所有前来参观的上级领导及家长，都对幼儿的绘画水平及丰富的想象力给予了充分的肯定及高度的赞扬。
4、全面贯彻《规程》精神，加强卫生保健工作管理。
第一，科学合理安排幼儿膳食。我们充分发挥伙委会的作用，精心为幼儿制定科学合理的食谱，注意做好“六搭配”，保证食谱的多样性、丰富性。第二，严格按消毒常规做好消毒工作。除每日的常规消毒外，每周还对所有的教玩具、桌椅等进行一次大消毒。第三，做好传染病的预防工作。孩子年龄小、体质弱，很容易受病毒的侵害，为保证每个孩子的健康，除了严把新生入园关，我们还切实把好“晨检关”，做到“一个不漏”，严禁幼儿带危险品入园。在传染病多发季节加强预防及消毒，除了加强组织幼儿进行适量的运动，我们还用白醋进行空气消毒、给幼儿服用板兰根等，增强幼儿的体质，预防传染病的入侵。第四，重视幼儿的用餐管理，培养幼儿良好的生活卫生习惯。无论是早餐、午餐或是午点，幼儿园都严格按卫生部门的要求规范操作。园长、行政助理及保健员经常深入班级检查、了解幼儿的用餐情况。第四，从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作。领导重视是做好安全工作的重要保证，园长、总务、门卫经常巡视，检查设施的安全状况，发现问题及时处理。对水、电、门窗、大型活动器械等都定期检查，并做好检查记录。我们还要求门卫严格把守，不让外人或小孩随便出入。强调接送制度，要求家长将孩子送至班级门口，接孩子时出示接送卡。户外活动时要求保教人员全部到位，紧守岗位，以确保幼儿的安全。
四、注重家园合作，共创美好未来。
《新纲要》指出：幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。根据上学期的家长问卷反映，我园的家长工作方式方法灵活，便于操作，能较好地发挥家园沟通的功能，深受家长欢迎。同时，家长也对工作提出了建议。本学期，我们全面考虑家长的需要，结合本园实际，对家长工作提出改进措施，使其更完善。
1、积极借鉴成功经验。本学期各班继续做好家访、家园活动、家园联系册、家长园地、家长讲座等工作，并突出常规管理特点，制定严格的工作程序，使各项工作更严谨、更规范。
2、重视家园的互动性。本学期我们采用座谈、书面等形式听取家长意见，满足家长的合理要求，同时让家长参与到幼儿的活动中来，提高主人翁意识。如利用家长开放日，让家长与孩子共同参与操作活动、为幼儿的时装表演设计并制作服装等。我们还通过宣传橱窗、宣传资料等途径，主动宣传和介绍幼儿园的目标、计划、师资等，提高幼儿园的声誉，树立良好形象。本学期，为配合“创绿”工作，加强家长的环保意识，提高家长对创建绿色幼儿园的认识，我们开展了一系列活动，如“创绿”动员大会、亲子环保手工小制作及环保知识问卷等，得到了广大家长的大力支持与配合，进一步调动了家长参与环保和配合幼儿园创建绿色幼儿园的积极性。
五、重视教科研工作，促进保教质量的不断提高。
1、走“科研兴园”之路，向科研要质量，是提高办园水平的必然选择。一是建立健全教科研机构，明确职责，形成园长负责、教科研组实施、教师操作的运行格局，确保课题有落实。二是定期对课题进行评析、讨论，指导老师做好研究个案记录、观察记录，保证课题的研究质量。目前，市级课题《从实际出发对幼儿责任心的培养》第二阶段的研究已即将结束，第三阶段的研究也正进行得如火如荼。虽然整个课题的研究还没结束，但从小朋友日常的表现可以看到，我们这个课题的研究已取得了初步的成果——幼儿的责任心有了明显的提高。
2、继续发挥教研活动这一最基本的提升教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，切实提高教师的教育教学能力。今年5月，我们组织了“音乐、美术、英语”教学观摩活动，邀请了镇教办的领导及镇内各幼儿园的同等前来观摩指导，为教师创造了一个很好的锻炼机会及表现平台。在这次活动中，我们不仅突出了我园的教学特色——运用多媒体辅助教学，更是对我园开展素质教育的一次成果展示，镇教办的领导及各姐妹园的同行对这次活动给予了高度的评价。
六、优化教工队伍，提高教师的整体素质
现代化的保教设施，严格的科学管理，都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施，因此，建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。一直以来，我园从实际出发，认真制定了教师培训计划，从抓思想、抓业务、抓文化来强化师资培训，提高整体素养。
1、抓好政治学习，提高思想素质。
俗话说：教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。教师的一言一行对幼儿起着潜移默化的影响。为此，我园十分重视教师的政治理论学习，通过学《教师职业道德规范》和《幼儿教师日常行为规范》来约束自己的言行；通过学先进典型事迹，让教师学有榜样。在学习中，大家进一步体会到：人无远虑，必有近忧。如果没有忧患意识，满足已有的成绩，把自己高高挂起，只能走向失败。所以教师们都以积极的态度去面对一切，以乐观的心态迎接挑战。本学期，为了更好地搞好“创绿”工作，全体教师不惜利用业余时间，加班加点整理资料、布置环境等，以工作为重，毫无怨言，充分体现了教师们具有良好的思想素养。
2、抓好理论学习，更新教育观念。
我们把引导教师确立正确的教育观、儿童观作为师资队伍建设的重中之重来抓。我园采取组织教师学习业务理论，外出参观学习、剖析典型教育实例、写教育笔记等手段，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，并使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性；帮助教师树立可持续发展观念，即用发展的眼光去看待每一个孩子，承认并注重孩子的个体差异，充分挖掘每个幼儿的闪光点和潜能，使他们在原有的基础上得到充分的发展和提高；帮助教师努力创设宽松、和谐、平等、融洽的师生关系，培养幼儿的实践能力和创新精神，为造就新世纪的栋梁打下坚实的基础。
3、抓好继续教育，提高文化业务素养。
优化师资队伍是全面推进素质教育，提高保教质量的的关键，我园将其作为师资队伍建设的核心工作来抓。第一，帮助教师树立终身学习观念。俗话说：要给孩子一杯水，自己得有一桶水。所以我们积极鼓励教师参加高层次学历进修，为业务水平的提高奠定文化基础。目前，我园大专以上毕业率达 45%。全园教师参加了普通话水平测试，并顺利通过了等级考评，取得了较好的成绩。第二，拓宽教师的视野，学会深层次的思考。幼儿园多次选派教师外出参观学习听讲座，先后多次赴东莞等地学习，同时还走访了市内多所办学有特色的幼儿园，以此增强教师对幼教信息的把握，启迪教学灵感。第三，有针对性地组织业务学习，进行理论指导，以达到理论指导实践的目的。我们重点学习了大、中、小班各年龄段的保教目标，通过学习，教师们对不同年龄孩子的发展水平已经有了一定的认识，目标更为明确，教育教学工作也真正做到了有的放矢。
本学期，通过全园上下的共同努力，我园在各方面都取得了较好的成绩，但各方面也存在许多的不足，还需要我们不断地去完善、去改造。我们决心在今后的工作中加倍努力，为早日实现上等级园、特色园的目标而奋力拼搏。
厦岗幼儿园 2005年7月5日
第三篇：厦岗幼儿园开学工作自查报告
厦岗幼儿园开学工作自查报告
开学啦！2月21日，厦岗幼儿园里外都格外热闹，伴随着欢快的音乐，孩子们在家长的陪同下，兴高采烈地走进了幼儿园，开始了新学期的生活。孩子们见到了许久未见面的老师和同伴，个个脸上露出开心的笑容，大家相聚在一起，兴致勃勃地分享着自己的寒假生活……
为了给幼儿提供一个更加安全、舒适、整洁，充满童趣的学习生活环境，幼儿园的全体教职工提前三天，投入到开学前的准备工作中。教师们分年级组进行了区角等环境的创设和布置。保育老师们也认真地进行班级的卫生消毒工作，将班级床铺、玩具及橱柜等用具整理得一尘不染。园后勤工作人员对园舍、设备、监控、消防等进行安全检查，做好各项设施设备的维修，排除安全隐患。
幼儿园真正做到了工作计划制订到位、环境卫生打扫到位、班级用品购买到位、幼儿床铺安排到位、家长沟通交流到位，保证了新学期各项工作的顺利进展，让家长和孩子们感受到了幼儿园无微不至的关心和爱护。
第四篇：厦岗幼儿园开学工作自查报告
厦岗幼儿园开学工作自查报告
根据东莞市“关于开展2012年春季开学情况检查工作” 的通知精神，我园认真对照有关检查内容进行了自查，情况汇报如下：
一、幼儿园基本情况
本学期，本园幼儿总人数为338人，共有9个班，小、中、大班各3个，其中因回家乡读书而退学的人数为8人，新生入学人数为8人，招生情况较为正常，达到预期的招生目标。教职工总人数为57人，其中保教人员为35人，均符合、满足各岗位的任职条件和需要，我们切实按规定配备各岗位人员，优化组合，保证幼儿园日常工作的顺利开展。
二、执行教育收费情况
我们严格执行各项教育收费政策，按照市物价局对我园所规定的教育收费项目和标准进行收费，并使用行政事业性收费统一票据，无擅自设立收费项目及提高收费标准，使无擅自收取任何费用，做到先报批，后收费，不多收、不乱收，收费行为规范。同时，我们积极做好教育收费公示工作，实施教育收费公示制度，实行园务公开。在招生、注册、收费等工作中，在财务室门前和收费处设置公示栏，将收费依据、收费项目、收费标准公布于众，1
做到教育收费不公示，幼儿园不收费，增加收费的透明度，加强民主监管的力度。
三、教学活动实施情况
我园能根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园工作规程》以及《广东省教育指南》的要求，规范办学行为，树立正确的儿童观和教育观，坚持保教并重的原则，对幼儿实施全面的教育。在各类教学活动中，老师们能尊重幼儿身心发展和学习特点，以游戏为基本形式，寓教育于生活和游戏中，让幼儿主动、快乐地学习。同时，我们努力为幼儿提供健康、丰富的活动环境，满足他们多方面发展的需要，培养幼儿良好的习惯和兴趣，充分调动幼儿学习的积极性，使其个性及各方面能力得到和谐的发展。各类教育教学活动的实施基本不存在小学化现象。
四、安全保卫卫生工作情况
开学前，我园充分利用寒假时间对各类场地、大型玩具等设施设备的安全进行排查、维修、检修，确保幼儿园所有环境设施及幼儿开学后在园的安全，并在幼儿正式入园前，对各班、各室、各部门进行了全面的、彻底的卫生大扫除，为幼儿入园提供一个干净、舒适、温馨的起居、学习环境。同时，我们严格执行体检制度。开学前，新来的工作人员及新生进行一次全面的体格健康检查，更好地掌握师生的健康状况，把好师生入园的健康关，严防传染病的传播及蔓延。在“三防”工作建设方面，我们切实加
强其工作力度，有效确保幼儿园的安全。第一，在人防方面，我们积极与当地的公安机关密切联系，逐步加大幼儿园周边环境的治安防范和整治力度，强化警力配备，加强校园周边治安巡逻，充实校园安全保卫力量，确保校园周边环境安全稳定。同时，我们建立健全各项安全管理规章制度，实行封闭式管理，并加强校园内部值班、值宿和巡逻工作，严防不法分子和不明来历人员混入校园。第二，在物防方面，我们基本按要求配备好安保设施，确保幼儿园安全的威慑力量。第三，在技防方面，我们在教学楼、办公楼安装了信息报警系统，得到有效的防预，确保幼儿园财产的安全。同时，我们定期组织开展安全、法制专题教育，切实加强安全教育力度，不断提高师生、家长的安全防范意识。
在长安镇文教办领导等上级领导的正确指导下，经过全体教职工的共同努力，本学期开学的各项工作得以顺利开展。开学后，我们将继续努力，通过定期的自查总结，不断反思，以更好地改进和规范我们的各项工作管理，确保幼儿园的办学质量。
东莞市长安厦岗幼儿园
二0一二年二月二十日
第五篇：长安社区共驻共建工作总结[范文]
长安社区共驻共建工作总结
2009年在社区党工委的正确领导下，在市委市政府正确指导和关怀下，根据社区现在实际情况，以健全组织体系为基础，以双向服务为目标，以科学发展观为出发点，积极探索共建共赢工作思路和工作机制，并取得了较好的阶段性工作成果，现将情况汇报如下：
一、加强领导，为共建活动提供组织保障。
为进一步推进共建工作，社区党支部和共建单位多次召开工作协调会，全面强化对共建工作重大意义的认识，增强了社区规范化建设的责任感和紧迫感。共建单位双方都成立了组织领导和组织协调机构，加强了对共建工作的领导与协调。建立了共建工作机制，对共建工作，特别是社区居委会工作，提出了硬性规划、措施和要求，打实了共建工作的组织协调基础。
二、开展文化宣传活动,推动结对共建活动深入开展。为使社会各界理解和支持结对共建活动，自活动开展以来，我们加强了舆论宣传工作，通过悬挂条幅、张贴标语等形式，大力宣传“社区是我家，情系你我他，建设靠大家”的社区建设理念，宣传“共驻共建”工作的意义、内容、形式等。在“三八”妇女节、“七一”慰问50年党龄老党员和“八一”广场文化演出活动中，海关、团市委、劳动就业局等多家共建单位参加，为社区共驻共建工作给予了有力的支持，共建工作呈现了 1
较好的发展态势，涌现出一些典型事迹和好的做法。如对社区贫困户进行了慰问，为贫困群众解决就医难、购药难的问题。
三、强化工作，形成结对共建活动的长效机制。
为促进共建工作有效地开展，我们积极探索和制定了长效机制，一是明确提出了工作要求。即在优化社区环境、促进社区精神文明建设、搞好社区管理、加强社区党组织自身建设及发挥党员先锋模范作用等方面下功夫，为共建单位提供服务性支持，从而促进共建工作的开展。二是开展了以《扶贫帮困共建美好家园》为载体的促进社区全面建设的活动，赋予了共建工作新内容，今年10月份，为庆祝建国60周年，社区与共建单位开展扶贫帮困活动，主要帮助弱势群体和困难党员解决生活困难，使他们在共建双向社会化服务中得到温暖和关爱，进而激发贫困党员为民服务，弱势群体为社区做贡献的热情，为维护社会安定、稳定和建设和谐社区做出不解的努力，真正把“共驻共建”活动变成群众满意工程。
四、加强协调，切实搞好社区建设
一是把社区建设纳入单位党建工作之中，把参与社区党建、支持社区建设、搞好社区服务、美化社区环境、维护社区稳定，做为推进和谐社会建设的重要内容来抓，做到了主动了解社区发展情况，积极筹划工作目标，比较全面的开展共建工作。二是共建单位积极教育、引导、督促本单位党员、干部和群众，加入社区志愿者工作队伍，参与社区工作（文化进社区活动），共建社区美好家园。三是公益事业共办，努力做到“爱心”救助共担，使社区及弱势群体遇到的急事、难事，都能得到及时解决和救助。
五、自我加压，推动居委会自身建设。
一是增强了社区的服务意识，着力推进社会化服务。本着互惠互利的原则，与共建单位化为有机整体，以双赢为目的，积极为共建单位搞好服务，为共建单位提供法律、法规和业务宣传，同时搞好社区环境卫生、社区治安等与居民生活密切相关的事情，为共建单位、家属和社区居民提供良好的工作、生活环境和优质的高效服务，最大化的提高对城市社区建设的贡献率。二是消除社区干部的畏难情绪，明确了在社区“共驻共建”工作中的角色定位，克服“等、要、靠”的思想，创新工作思路，采取“请进来、走出去”等办法，开展特色社区创建活动，当好社区党建工作的倡导者、组织者和实施者。三是提高了社区工作人员的工作水平。通过组织各种学习加强社区工作者的教育培训，使其认清了形势、学到了工作方法，提高了社区工作者的业务能力和服务水平，以新的工作理念、工作作风，出现在城市社会中，与共建单位领导，精诚团结，共同开发利用好社区内的人力、物力以及政策性资源，为提高社区共建提供保障。
虽然我们在共驻共建工作取得了一定的成绩，但与党工委、管委会的要求还有一些差距，我们将在今后的工作中提高自己的服务水平，满足社区居民的需求，加强与共建单位之间的沟通联系，共同建设和谐社区、构建和谐社会。
同江市城市社区长安党支部
二ＯＯ九年十一月二十日
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