在共青团江苏大学京江学院第一次代表大会上的报告

第一篇：在共青团江苏大学京江学院第一次代表大会上的报告

与时俱进，锐意创新，团结奉献

用青春、智慧、汗水谱写我院团委工作的辉煌未来

——在共青团江苏大学京江学院第一次代表大会上的报告

张文娟

（2013年12月8日）

各位代表、同志们、同学们：

现在，我受大会主席团的委托，向大会做工作报告，请予审议。共青团江苏大学京江学院第一次代表大会，在校团委和院党委的亲切关怀下，经过全院各部门单位的鼎力支持和全院团员青年的共同努力，今天隆重召开了，这是全面实施“十二五”规划后，我院共青团召开的一次重要会议。大会承载着全院近万名团员青年的期望和重托，肩负着继往开来的历史使命，标志着再创辉煌的崭新起点。

本次大会的主题是：在校团委和院党委的领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实十八大、十八届三中全会精神，坚持“服务同学，奉献同学”的工作宗旨，带领全院广大团员青年，传承精髓，深化内涵，创新发展，团结带领全校团员青年谱写青春华章，努力推进我院共青团工作迈上一个新台阶。

一、过去三年工作回顾

过去的三年，在校团委和院党委的支持领导下，紧紧围绕我院改革发展的中心工作和上级团组织的工作要求，以加强思想政治教育为先导，以提高青年学生的综合素质为主线，以丰富多彩的主题活动为依托，以服务广大青年为根本,求真务实、锐意创新、与时俱进，开展了许多卓有成效的工作，形成了具有鲜明时代特征、青年特点和学院特色的团的工作格局。

（一）以思想引领为主线，构建文化育人新体系

我院团委始终把思想政治教育作为根本工作，常抓不懈，充分发挥联系青年的政治和组织优势，始终把青年思想政治教育放在共青团工作的首位，着力提高青年大学生的理论修养和政治觉悟，坚定青年大学生的理想信念和崇高追求，注重探索新时期引领青年的客观规律,加强思想教育，以思想引领树人。

1.切实抓好团员青年思想教育。

京江学院团委抓实主题教育内容，将团员青年的思想政治教育与社会热点问题、重大事件、党的方针政策、文件精神结合起来，抓住重要契机，力争将思想教育的内容提升到一个更高的层次。利用十八大召开、建团90周年等重大节点，通过理论学习、红歌传唱、心愿寄语、墙报设计等形式多样主题党团活动，引导团员青年热爱党、认同党，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。学院层面开展“我的学院我的家”——“学习党的十八大精神，推进学院可持续发展”专题报告会，“我与学院共成长” 座谈会，“永远跟党走，喜迎十八大”作品展等主题活动。党团支部开展“放眼二十年、寄语十八大”、“心语心愿话理想，规划未来报祖国”、“图书义卖，情暖系党”、“优异成绩向党汇报”等主题党团日活动。这些活动内容丰富、形式新颖，党团员参与面广，反响良好。

2.加强阵地建设，发挥新媒体作用。

宣传工作是我院团委对团员青年进行思想教育的窗口，院团委积极创新工作模式，重视学院团委工作重心转移，逐渐将共青团工作网络化、信息化，增大新媒体在共青团工作中的比重。我院共青团与时俱进，形成了以“人人主页、新浪微博、腾讯微博、微信公众平台、口袋大学”为一体的新媒体引导体系，密切了学院团委与团员青年的联系，增强了团的各项工作在全体团员青年中的影响力。我院团委通过网络新媒体把大量校园新闻、最新动态、好人好事等信息及时放到相应的网络平台上，使更多信息能够通过网络快速地传送给广大团员青年们，加强了各级团组织的交流与学习，使团工作信息化、现代化。

3.把握思想动态，注重分类引领。

我院团委积极响应共青团中央《关于在全团开展分类引导青年工作的实施意见》和《共青团江苏省委关于开展青春导航行动的实施意见》的号召，定期召开团学干部和学生代表座谈会、开展以“大学生思想状况”、“大学生心理状况”以及“关注社会热点”等为主题的问卷调查。同时以京华班为载体，按照“差异培养、全员参与、共同发展”的培养理念，把人才成长的一般规律与青年马克思主义者的特殊要求相结合，培养政治素养过硬、专业知识扎实、实践能力突出的新时代青年。通过这种按照专业、功能、志趣三种主题方式来组建团队，提高了学生党员在本年级支部和团队活动中同时发挥示范作用，实现了差异培育，共同发展的理念。

（二）以制度创新为抓手，加强团的组织建设。

我院不断完善共青团组织工作中的各项制度，使得日常工作迈向制度化、规范化、高效化；完善团干部选拔机制，吸引优秀团员纳入团学组织，通过各类培训强化团学骨干的能力，为组织输送鲜活的力量；坚持党建带团建，努力形成党团结对成果共享的局面。京江学院团委以“组织建设聚人”的理念，凝聚组织力量，奋发开拓组织建设新局面。

1.党建带团建常抓不懈。

京江学院坚持党建带团建，以团组织的服务能力建设为重点，以服务促进基层组织建设，以服务提升基层组织活力。按照《京江学院关于开展党建带团建“三结对一创争”活动的实施方案》要求，根据以学科专业、业务流程为主线，有针对性地组织党团员开展结对。学院教师党员、学生党员共637人，结对团员人数达6289人。党团员结对率为党团员总数的69%。

2.完善团的管理模式。

根据我院团员青年众多、组织机构庞大的特点，探索院团委-年级分团委-基层团支部三级管理模式。具体的做法是，院团委宣传组织，团支部发动实施，团员青年广泛参与，年级分团委汇总考评。有效的提升了活动的影响力和系统性，提高了活动的参与深度和广度，保证了活动的实效。在具体的工作中，我院团委建立起更加丰富有效的管理制度：团支书培训、团支书例会、团支书年终述职和优秀团支部评比等一系列制度来有效地规范、引导各班级团支部的工作，增强了我院共青团组织的凝聚力。我院通过扎实的工作举措、良好的工作成效，得到了团省委领导及兄弟院校的一致好评，在2012年度江苏省高校共青团工作年终考核结果中，我院团委获评“优秀”。

3.增强基层团支部活力。

京江学院团委鼓励基层团支部开展形式多样的团日活动。在中国共产党第十八次全国代表大会召开之际，我院团委开展了围绕十八大为主题的丰富多彩的团日活动。其中J动力机械1101团支部“喜迎十八大，优异成绩向党汇报”获得了最佳优秀团日活动，电气1101团支部获得“江苏大学十佳标兵团支部”的荣誉称号。同时，我院团委坚持做好团支部书记理论学习和能力素养锻炼，定期召开团支部书记例会和团员青年座谈会，充分发挥基层团支部的作用，积极发掘广大青年团员的思想症结和意见，更好的开展团组织的建设，服务广大青年团员，实现“上情下达，下情上报”这一目的。(三）注重团员青年素质拓展，实践育人再上新台阶

京江学院始终按照“差异培养、全员参与、共同发展”的培养理念，坚持“服务同学、奉献同学”的工作宗旨，以“大学生社会实践、校园文化建设、科技创新活动”为抓手，立足于大学生的就业、创业，审时度势、与时俱进，将实践能力作为大学生基本素质培养的重要方面，积极引导大学生在社会实践、志愿服务等活动中培养实践能力、发扬奉献精神、提升社会责任感。

1.社会实践活动蓬勃开展。

近年来，京江学院团委以“学术育人、理念培养、实践养成”的总体要求号召全院青年学生积极投身“三下乡”社会实践活动。2013年，我院紧紧围绕“实践激扬青春志，奋斗成就中国梦”的活动主题，全面部署大学生暑期社会实践活动，召开暑期设计实践动员大会，利用丰富社会资源，积极开展主题鲜明、富有特色的社会实践。我院青年学生实践热情高涨，共组织了144支社会实践团队，参与人数占全院人数的15%，其中班级团队人数占63%。这些团队及个人结合当前实际，细致深入地开展了丰富多样的科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动。他们的足迹遍布镇江各街道、社区、部队、企事业单位，实践内容涵盖科技、文化、教育、社会热点等各个方面。本次暑期社会实践得到了多家媒体的关注，《光明日报》、《中国教育报》、《江苏工人报》、《新华日报》、《镇江日报》，丹徒区电视台等多家新闻媒体累计报道13篇次。

2.志愿服务工作稳步推进。

我院坚持“立足校园，面向社会，服务群众”的原则，不断拓宽我院青年志愿者的工作领域和活动内容，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，主动配合团的地方组织开展各类青年志愿者活动。目前我院共有四支志愿服务小分队：骆焱志愿服务小分队，镇江市血站小分队、特教中心小分队、镇江市图书馆小分队。其中骆焱小分队被评为2011年江苏省优秀志愿者小分队，该小分队成员荣获2012年度江苏省大学生年度人物提名奖。2013年，我院团委又与镇江市世业镇团委结对，成立了关爱留守儿童小分队，旨在能长期关爱该镇的留守儿童，基于他们全身心的关怀。我院团委以青志协为志愿服务的主力军，深入社区、学校、敬老院等，开展了丰富多彩的志愿服务，尽自己所能为广大群众带来科学文化知识、体贴入微的生活关怀，受到了服务对象的一致认可和好评，也被《镇江日报》，《京江晚报》，《人民日报》多次报道。

3.创新创业，成绩显著。

我院团委一贯重视大学生科技创新能力的培养，针对大学生科研立项工作，我院每年都召开“学生科研立项动员大会”，在校、院良好的学术环境下，我们以内涵建设为中心，鼓励同学们抓住机遇，积极开展课外学术研究和科技创新活动，不仅开创了校园文化新方向，同时也加强了对同学们创新能力的培养。比如说我院科协举办的科技节、魔方大赛就吸引了众多同学的关注。此外，在各类国家、省、市级竞赛中，我院学生都取得了不俗的成绩。为了培养在校大学生就业创业的正确意识和必备能力，使京江学院广大大学生对自我就业创业的定位有较深的认识，我院团委和学工办开展了共青团大学生创业就业见习工作，组织相关专家来给广大学生就就业和创业方面开展讲座，让他们找准自身社会定位和自己上的差距。我们还举办了像“简历大赛”、“模拟面试”之类的一系列活动，给准毕业生们提供了一个模拟平台，最终达到促进我院大学生创业就业的目的。

（四）以内涵建设为中心，开创校园文化新局面 建设先进校园文化，是学院团委重要的工作内容。在校园文化建设中，院团委注重抓活动品牌，以品牌活动促进大众校园文化活动的开展，取得了显著效果。学院团委坚持把开展校园文化活动作为凝聚青年的的重要手段，不断加强校园文化建设，营造了浓厚的校园文化氛围。

1.树立品牌意识，狠抓校园文化建设。

建设先进校园文化，是学院团委重要的工作内容。在校园文化建设中，院团委注重抓活动品牌，以品牌活动促进大众校园文化活动的开展，取得了显著效果。通过文化艺术节和科技创新节的“两节联动”，大力开展文体、科创活动，促进学生全面发展。三年来，我院先后成功举办了三届校园文化艺术节、校园十大歌手比赛、院际篮球联赛、科技创新节等系列丰富多彩的校园活动。每届文化艺术节都具有主题鲜明、形式多样、内容丰富和活动覆盖面广的特点。活动有效地激发了广大同学的参与热情，拓宽了视野，增长了知识，也提高了同学们的欣赏水平和品位。我院通过开展一系列的集体竞赛项目，增强了学生的集体荣誉感和凝聚力。

2.围绕文化内涵建设，增添基层支部活力。

丰富的课余文化生活，提升学生审美情趣，审美品位，对学生进行艺术教育，全面提高学生综合素质的一条重要途径。为了激励和引导广大团员更加积极参加体育健身活动，不断提高全团的身体素质，丰富校园文化生活，院团委充分发挥各种力量，每年组织策划了如：“京江杯”篮球赛、“京江杯”足球赛、趣味运动会等大量的体育竞赛活动。心理活动月、征文比赛、各种专业比赛等系列活动，每年策划举办迎新晚会、双旦晚会、校园文化艺术节开幕式晚会以及送毕业生晚会四场大型文艺晚会。全面展示了京江学子高超的演艺才能，充分展现了当代大学生积极向上的精神风貌。

3.大力扶持学生社团，提高活动参与度。

目前，我院共有5大类学生社团28个，学生社团在繁荣校园文化建设中焕发出了无限活力。院团委在社团管理中，坚持“数量建团”与“质量建团”并举，专门设立了社团联合会对28个社团进行管理，院团委只对各社团作指导，所有的管理都由学生自己去做，非常有效地调动了各个社团的积极性和自主性，社团联合会开创性地推出《学生社团年度考核制度》、《社团活动申报制度》、《社团宣传管理制度》等制度，社团活动 “百花齐放”，社团工作呈现出“严而不死，活而不乱”的良好发展态势。红蔻动漫社、京舞门、RSK轮滑社、养正学社等社团组织在校外也有相当的影响，经常受邀到校外参加演出活动；红蔻动漫社和英语协会曾多次与镇江市实验高级中学进行学习交流并对其社团发展提出指导性意见。

京江学院团委积极探索提升校园活动参与度的方法和途径，以广大青年所喜闻乐见的活动形式，开展了一系列形式新颖的活动。在团队活动的开展过程中，我院团委始终坚持做到“有方案、有过程、有记录、有宣传、有效果”，特别注重活动影象资料的积累，以及对外宣传报道。我院团委与时俱进，通过团委官方腾讯微博、微信公众平台、人人主页，时时更新我校共青团活动。

各位代表，近三年的奋斗历程留下了我院共青团的光辉足迹，也给予了我们许多深刻启示和经验，那就是：

1、坚持党的领导，服务大局，围绕党政中心开展工作，才能始终保持共青团组织的先进性；

2、坚持科学发展，以人为本，围绕需求竭诚服务青年，才能更好的履行共青团的基本职能；

3、坚持自身建设，与时俱进，围绕时代发展推进创新，才能不断增强共青团的生机与活力。

二、未来工作展望

各位代表、同志们，未来的四年是我院全面贯彻党的十八大精神、实现“十二五”规划目标的关键时期，全院各级团组织要以这次大会为契机，务必围绕党政中心工作，坚持服务青年、服务大局，不断加强青年思想政治工作，巩固工作成绩，创新工作机制，拓宽工作领域，奋发进取、开拓创新，勤奋学习，艰苦创业，努力开创我院共青团工作的新局面，为构建和谐校园和构建京江的辉煌而贡献青春和力量。

1.创新思想引领方式，进一步提升共青团的引导力。

思想引领是共青团工作的核心要素。京江学院团委将切实提高各基层团组织的活力、凝聚力和战斗力，继续深入开展团员意识教育活动，引导广大团员青年树立组织意识、坚定理想信念、永葆青春朝气，进一步巩固团的群众基础，切实推进团建创新，通过“分年级、分群体、分形式”的形式开展教育引导工作，加大对基层团支部和班委的指导和建设力度。定期召开团员青年座谈会，畅所欲言，谈学习，谈理想，谈生活，邀请学院领导老师和学生干部参加座谈，倾听青年的建议，及时掌握广大团员青年的思想动态和普遍要求，提出解决办法和措施。

2.强化团的组织建设，进一步加强共青团的内在活力。

坚持“党建带团建”，切实加强基层团组织建设，进一步扩大团组织的覆盖面。我院团委将以改革创新的精神不断夯实共青团的组织基础，要按照“有利于联系团员青年、有利于增强内在活力、有利于整合工作资源”的原则，重点探索团组织进社团、进公寓等领域的团建模式，力争对团员青年实现多重覆盖，不断提升基层团支部活力。

为更好地实现团学组织“自我教育、自我管理、自我服务”的功能，京江学院团委将加大对团学组织的指导力度，实现团学干部“选拔标准化、管理制度化、工作科学化、考核规范化”。我院团委将努力打造“学习型”、“活力型”团支部，以班、团一体化建设为重点，增强团支部的凝聚力；以团支书培训为支撑，提高团支书的工作能力和个人魅力；以QQ、飞信、微博、人人网等新媒体为载体，建设班级网络团支部。

3.提高服务青年水平，进一步扩大共青团的影响力。

京江学院团委将指导学生组织更加独立自主地开展工作，始终坚持扎根于同学、服务于同学，在组织好各项品牌活动的同时，着重代表好、维护好、实现好青年学生的正当权益，并不断加强自身的规范化、制度化建设。我院团委将进一步推进“江苏省法律援助中心”的建设，为大学生提供创业、就业、反传销等方面的法律咨询服务以及必要的法律援助，充分调动社会资源，以更好地服务于青年的成长成才。

我院团委将更加重视学生社团在校园文化建设中不可替代的重要作用，加大对社团活动的资源投入和资助力度，提升社团活动的质量与影响。我院将在未来积极打造社团“百千万”工程，百，在京江学院发展一百个社团；千，举办一千个活动；万，惠及一万名京江学院师生。同时，我院团委将以学院橱窗、学院官网、团校、网络平台为主要阵地，抓学习，抓队伍，抓活动，抓实践，抓成效，紧紧围绕学院中心工作，全面加强思想、组织、作风建设，充分调动团员在学习上、学院各项活动中的先锋模范作用，创建更加优良的班风和院风，使我院团的工作成为学生思想道德建设的主阵地，进一步扩大共青团的影响力。

各位代表、同志们、同学们，京江学院团委蓬勃发展的历程，留有我们奋斗的青春足迹；展望未来，宏伟的事业又激励我们奋勇向前。让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在校团委和院党委的领导下，与时俱进，锐意创新，团结奉献，为开创我院学生工作的新局面而不懈努力，为京江学院的快速发展奉献青春力量！

第二篇：江苏大学京江学院团委2009工作总结

江苏大学京江学院团委2009工作总结

2009，京江学院团委在院党委、校团委的领导和关怀下，在全体团学干部和共青团员的共同努力下，紧紧围绕学院教育教学这一中心工作，认真落实校第三届团代会的精神，以服务青年学生成长成才为宗旨，求新务实，开拓进取，共青团工作成效显著。一．分类引导青年工作

江苏大学作为团省委分类引导青年工作试点单位，我院团委积极响应校团委号召，努力配合校团委做好分类引导青年工作。从今年6月份以来，我院通过一系列的问卷调查、一对一访谈、座谈会等活动深入研究分析了大学生群体的思想特征和思想关键点，努力探索引导青年的有效途径，帮助学生打开思想症结，走出认识误区，使学生逐渐树立正确的世界观、人生观、价值观，对不同类型和处在不同阶段的青年大学生有针对性的引导和培养，取得了一定成效。

江大青年手机报的开通，在我院广大学生中间引起强烈反响，大家纷纷表示关注与支持。我院团委曾做过调查，88%的同学表示喜欢手机报，认为它形式新颖，引领效果好，内容也紧扣大学生成长需求。通过这一创新引导青年工作的新途径，充分加强了学校与广大学生们的联系，有利于深入了解我校大学生思想意识的关键点，同时帮助大家解疑释惑，起到很好的思想引导作用。

青年江大网站的改版工作已经在进行，我院团委积极参与改版探讨，并与其他兄弟学院拟合改版方案。青年江大的改版，充分发挥网络资源优势，加强视觉的直观宣传教育，是一种行之有效的引导青年方法。尤其是“思想引领”板块的网络团校深得我院09级新生欢迎，纷纷点击观看，并一致认为这对同学们大学生涯规划做了铺垫，对塑造正确的人生观有很大的帮助。同时，也对网站提出了一些要求，譬如青年江大的网站能否由内网转为半外网的形式，这样能更方便很多未使用学校内部网的同学点击。

我院团委积极寻求探索各种形式途径对我院团员青年做好分类引导青年工作。今年下半年我院团委承办了江苏大学共产主义青年学校第四十三期培训班，针对新录用的团学干部、干事和新生班干进行了有针对性培训，主要是围绕学生干部的定位，学生干部如何处理好工作与学习关系及学生干部人际交往这三方面做了系统讲课。主讲者也是一些我院成功的学生干部代表，学生做主讲更能贴近学生，更有亲和力与引导性。新的学生干部在接受和参与方面都有很大的提高。我院积极发掘有才华的同学，通过学院内部组织推荐和外部宣传报名，内部组织推荐，通过各年级辅导员，团支部以及学生会组织推荐来参与活动；外部宣传报名，诸如海报，展板，梦溪广播站和校园网络的宣传来征集广大学生参与其中。并针对学生的具体素质能力，进行合理协调安排，力求达到我院人才的优化配置，更好的培养学生各方面能力，丰富学生校园文化生活。

大学生社会实践和青年志愿者活动都是我院学生乐于参与的校外素质拓展活动。在今年的学生暑期社会实践活动中，我院遵循社会实践与学生专业特点相结合、与学生思想政治教育相结合、与优秀大学生的培养相结合、与地方经济和社会发展的实际需求相结合的基本思路，在活动中进一步加大了文化和科技的含量，在充分发挥我院科技文化优势、利用所学专业为地方经济和社会发展作贡献的过程中，使学生的综合素质特别是实践能力得到了提高从而进一步体现了社会实践的素质教育功能。

青年志愿者工作是我院共青团的一项特色工作，院团委对青志委加强指导，今年我院青志委共组织30多个校外活动，《镇江日报》，《京江晚报》，《镇江电视台》多次报道我院青志委活动，收到活动单位的一致好评与认可。并与几家社区建立了长期合作关系，定期定点组织我院志愿者参与社区义工工作。我院青志委还建立了三支特色小分队：骆焱小分队，血站小分队和法宣小分队。今年我院青志委干事达到60多人，注册义工就有300多人，可见争当青年志愿者对我院大学生来说很是向往，并且青志委组织开展的一系列义务帮困活动主题鲜明，形式多样，意义深远。深受我院大学生志愿者喜爱并参与其中。从志愿者的活动中陶冶自己的爱心，甘于奉献，锻炼大学生吃苦耐劳的精神。

总之，我院分类引导青年工作会紧跟校团委步伐，做好“江大青年手机报、网络团校、导师论坛、导师博客、江大青年电子报、短信平台”等六种能够实现引导普遍性、针对性和互动性的引导途径。同时，针对京江学院学生具体情况，采取形式多样，行之有效的措施落实引导青年工作。以团委学生副书记为主要带头人，贯彻落实引导工作；基层团支部为纽带。定期召开团支书会议，收集反馈青年团员的思想情况，传达工作任务，开展对班级的全部同学进行引导；马克思主义研习会为阵地。充分发挥马研会的思想宣传教育的作用，以马克思先进理论来深化大学生思想素质与精神境界；校外素质拓展实践为检验。定期组织大学生校外素质锻炼，开展一系列社会实践活动，理论付诸于实践，达到对大学生正确价值观的塑造。二．加强基层团支部建设工作

班级团支部作为共青团工作和活动的基本单位，是团的基层组织，它同广大团员青年有着最直接、最广泛的联系，在团结和教育青年团员的工作中有着核心作用，是团的各项工作开展质量的最终体现。我院团委领导的团支部数量较多，而团支部是联系广大团员青年于团组织的重要纽带，是实现“上情下达，下情上报”制度不可跨越的重要一环。鉴于此，我院团委切实开展好基层团支部的建设。

1.鼓励基层团支部开展形式多样的团日活动。在团中央网发布“我的基层团支部活动”征文之后，我院基层团支部积极响应号召，开展了围绕建国六十周年，社区义工服务等主题开展了丰富多彩的团日活动。广大团员青年积极参与团日活动中来，从中锻炼自己的能力。其中检验08团支部，财务08团支部，护理08团支部等团日活动分别报道于《江苏公众科技网》、《镇江公众科技网》和《京口电子日报》。2.做好团支部书记理论学习和能力素养锻炼。我院团委开展团校及一系列主题讲座来培养团支书的理论水平，通过委派任务，台帐编写等来拓展团支书的组织管理协调能力。

3.定期召开团支部书记例会和团员青年座谈会。充分发挥基层团支部是联系广大团员青年于团组织的重要纽带，实现“上情下达，下情上报”这一目的。团支书例会能更好的做好这点，青年团员座谈会能刚好的发掘广大青年团员的思想症结和意见，更好的开展团组织的建设，服务广大青年团员。三．大学生就业创业见习工作

开展共青团大学生创业就业见习工作，旨在培养在校大学生就业创业的正确意识和必备能力。通过进行就业创业课程的学习和培训增强大学生自身综合素质，我院团委和学工办组织相关专家来院给广大学生就就业和创业方面开展讲座，使得我院广大大学生对自我就业创业的定位有了较深的认识。通过见习计划的实施为非应届毕业生提供一个走近社会、走近工作的机会，使其在见习工作中了解社会，找准自身社会定位和心理预期的差距，从而实现端正就业观念和心态的目的，最终达到促进我院大学生创业就业的目标。今年4月，我院团委积极落实团中央“大学生就业创业见习基地”计划，与镇江市润州区蒋乔镇签订了“大学生就业创业见习基地协议”并揭牌。双方达成共识，我院每年派有意报考村官的优秀大学生前往蒋乔镇进行大学生村官见习，满足广大京江学子报考村官的意向。四．大学生科技创新能力培养

我院一贯重视大学生科技创新能力的培养，今年的第八批大学生科研立项工作，我院圆满完成了任务。召开了“学生科研立项动员大会”，全体06、07级参加导师制培养及有意愿参加科研立项的同学参加会议。鼓励同学们抓住这一难得机遇，充分利用学校、学院良好的学术环境，积极开展课外学术研究和科技创新活动，加强创新能力的培养，共有130余人参与报名，提出立项申请30多份，最后共有17份成功立项。除此之外，学院同学积极参加校级以上各类竞赛，8名同学在全国竞赛中获奖，5名同学在省级竞赛中获奖，3名同学在市级竞赛中获奖。五．大学生社会实践工作

我院在今年6月初就按照 “精心设计，突出重点，讲究实效”的总体要求，全面部署我院2009年大学生暑期社会实践活动。并深入当前实际，紧紧围绕“落实科学发展观,服务两个率先,构建和谐社会”的活动主题，细致深入地开展了丰富多样的暑假大学生科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动。通过召开大学生社会实践动员大会，实践领导小组会议，利用海报媒体等做好实践宣传来做好实践活动前期氛围营造。同时在学院里广泛征集团支部、学生会同学的实践方案，使得社会实践能在大学生中广泛开展。我院在组织工作中特别注重点面结合。点上，采取就近就便按需重点组队的原则，镇江籍学生和留校学生干部组成了20多支社会实践服务团队，主要在镇江地区开展一些针对性强、工作难度大的实践工作。面上，院团委为回籍参与社会实践的同学都开出了介绍信，以方便其在归属地开展实践活动。六．总结

一年来，在校团委和院党委的关心和支持下，在我院全体团学干部的共同努力下，我院共青团工作成绩斐然，有力地促进了学风建设，较好的服务了学院的中心工作。暑期社会实践获得江苏大学社会实践先进单位，5支服务团评为优秀团队，张恒可等223名同学被评为社会实践先进个人，3篇调查论文获优秀调查报告，“科普之旅”服务团获江苏省大中专院校暑期社会实践优秀团队。校运会荣获团体第二名、“体育道德风尚奖”，校“新生杯”篮球赛冠军，校庆建国六十周年红歌比赛冠军，有一个社团被评为优秀社团，有一个社团活动被评为十佳社团活动一个社团活动被评为优秀社团活动，院青志委被评为江苏大学青年志愿者活动先进单位等等。举办的各类活动先后被省、市媒体报道了20余次，赢得了广泛赞誉。回首过去的一年，有成绩和经验，也有不足和教训，下一我们将再接再厉，开拓创新，使我院共青团工作再上新的台阶。

京江学院团委 2009-12-16

第三篇：江苏大学京江学院学生会规章制度

江苏大学京江学院学生会规章制度

第一章总 则

京江学院学生会是学院领导下的全心全意为同学服务的学生组织。主席团是学生会的最高权力机构,学生会下设学生会办公室,生活部, 体育部,学习部,文艺部,外联部。为了确保各部门的正常工作、对学生会成员科学管理、保障学生会成员的优化、廉洁,提高工作效率,同时使京江学院学生会各部有一个完善的工作管理制度和良好的工作环境,特此制定该制度。

第二章人事制度

一、成员在学生会正式工作的所有同学,包括主席、副主席、学办正主任、副主任、各部部长、副部长以及干事均为京江学院学生会的成员.二 权利和义务

1学生会成员享有下列权利:

(1)非因正当事由和非经条例规定程序不被免职,降职,辞退或者其他处分;

(2)获得履行职责所应有的权力;

(3)获得相关工作待遇和荣誉;

(4)获得不低于同职他人的正常待遇;

(5)对学生会成员的工作提出建议;

(6)向上级部门提出建议;

(7)依照该制度的规定辞职.学生会成员应履行下列义务:

(1)遵守法律法规,遵守校纪校规;

(2)努力学习,积极工作,在学习和工作上均成为表率;

(3)密切联系同学,倾听同学意见,接受同学监督,全心全意为同学服务;

(4)维护学生会的安全、荣誉和利益;

(5)忠于职守,勤奋工作,尽职尽责,服从命令;

(6)保守学生会秘密和工作秘密;

(7)公正廉洁,克己奉公.第三章考核制度

一、总则

1、京江学院学生会各成员的日常考核由学办负责执行；

2、学办实行评分制，初始分为0分，按照本章第二条内规定进行评分；

3、每学期初为一个结点，记初始分，各学期分数不累加。

二、细则

1、会议、活动出席

（1）全体例会和部长例会的出勤率由学办直接统计；

（2）部门例会以及各种活动的出勤率由学办签到秘书统计，并接受分管秘书的监督。凡是签完到就走，早退的，该部门部长一人次扣2分。

（3）无故旷会一次扣2分，累计三次旷会开除学生会。迟到、早退一

次扣1分，累计五次开除学生会；

（4）会议召集人或主持人违反第三点的，扣分加倍；

（5）特殊情况不能与会，确须请假的，按相关规定请假

2、部门内部会议和值班的情况，都由部门部长统计，但分管秘书仍作抽查，如发现包庇或失职现象，该部门部长扣2分，同时仍将追究当事人责任；

3、工作出色，成绩显著者，部门成员由部门部长向主席团提出，部门部长则由分管副主席向主席团提出，由主席团决定是否对其加分，但加分最高不得超过5分；

4、在职期间，获得校级及校级以上荣誉者，由本人学生会办公室提出书面申请，经主席团批准后，加2-6分；

5、以书面形式对学生会工作提出实质性建议，认可并被采纳者，由主席团决定是否对其加分，但最高不得超过4分；

6、工作未完成或完成情况不佳者，由主席团决定是否对其部门成员扣分由部门部长向主席团提出，部门部长则由分管副主席向主席团提出，但扣分最高不得超过5分；

7、以下情况可直接将其从学生会中除名：

（1）故意损毁学生会公物，破坏学生会形象，污蔑学生会荣誉的；

（2）一学期内有3门或3门以上必修课未通过者；

（3）在学生会工作不服从管理，态度强硬，明显不积极者；

（4）连续1周无故未至学生会工作者；

（5）受到校纪严重警告及以上处分的；

三、评比和奖励

学办每半月评选一次“半月之星”（公告于宣传栏），主要依据即为考核分数；学生会成员、部门的其他任何评比考核，都将参考本考核分数。

江苏大学京江学院学生会办公室监制

第四篇：江苏大学京江学院国际贸易名词解释

国际贸易：一国同别国进行货物和服务交换活动。世界各国对外贸易总和，相互依赖关系。国际贸易额：以货币表示现行世界市场价格计算的各国进口总额或出口总额之和。

贸易顺差：出口总额大于进口总额，其差额称为贸易顺差，或贸易黑字，我国也称之为出超。贸易条件：又称交换比价或贸易比价，指一国的出口商品价格对其进口商品价格的比率。总贸易：以国境为标准划分进出口的贸易活动。总出口额与总进口额之和即为总贸易额。专门贸易：以进出关境为标准划分进出口的贸易活动，专门出口额与专门进口额之和。绝对优势：一国相对另一国在某种商品生产上有更高效率，则该国在这一产品上有绝对优势。比较优势：国家在本国生产一种产品的机会成本低于在其他国家生产该种产品的机会成本。要素禀赋：一国所拥有的可利用的经济资源的总量。包括自然存在的资源，“获得性”资源。产品生命周期：产品从创新出来，根据市场反馈，不断改进；到逐步标准化生产，市场不断扩大；再到完全成熟，标准化生产，市场基本饱和；乃至最后被新创新的产品淘汰这样一个过程。

关税：进出口货物通过一国关境时，由该国政府所设计的海关向进出口商所征收的一种税收。进口附加税：对进口商品除征收一般关税外，再加征额外的关税。

反倾销税：对实行商品倾销的进口货物征收的一种附加税。

普遍优惠制：是发达国家单方面给予发展中国家出口制成品和半制成品的关税优惠待遇。从量税：进口商品的计量单位作为征税标准，以每一计量单位应纳关税金额作为税率的关税。特惠税：指对从特定国家或地区进口的全部商品或部分商品，给予特别优惠的低关税或零关税待遇，其税率低于最惠国税率。特惠税有的是互惠的，有的是非互惠的（单向的）。进口配额制：一国政府对一定时期内进口的某些商品的数量或金额加以直接控制。

绝对配额：一定时期内，对某些商品进口数量或金额规定个最高限额，超过限额，不准进口。关税配额：一定时期内，对商品进口数量或金额规定个限额，对限额之内进口商品，给低关税或免税待遇，对超过限额进口商品则征收高额关税，或征收附加税或罚款后再允许进口。外汇管制：通过法令对国际结算和外汇买卖加以限制来平衡国际收支和维持本国货币汇率。技术性贸易壁垒：一国（地区）或区域组织为维护国家或区域安全、保障人类健康和安全、保护动植物健康和安全、保护环境、防止欺诈行为、保证产品质量等而采取的一些强制性的或自愿性的技术性措施。这些措施对其他国家或区域组织的商品、服务和投资自由进入该国或该区域市场产生影响，形成贸易扭曲，因而具有贸易壁垒的实际效果。

出口补贴：政府为降低出口商品价格，增加其在国际市场竞争力，现金补贴或财政优惠待遇。出口信贷：国家为鼓励商品出口，增强商品竞争力，通过银行对本、外国出口厂商提供贷款。商品倾销：指一国以低于正常价格的出口价格，集中或持续大量向国外抛售商品。

重商主义：主张通过对外贸易差额获取财富的经济理论，代表了当时商业资产阶级的利益。贸易差额论：主张国家应允许货币输出购买原材料或进行转口贸易，但仍坚持买少卖多。货币差额论：主张国家采取强制手段禁止货币输出，对外贸易少买多卖或不买，来积累货币。

幼稚产业：是指处于发展初期，基础和竞争力薄弱，但经过适度保护具有发展前景，并且最终能够成为具有潜在比较优势的新兴产业。

非歧视原则：要求缔约各方在实施某种优惠和限制措施时，不要对缔约对方实施差别待遇。国民待遇：民事权利方面一个国家给其国境内的外国船舶、公民和企业与其国内同等待遇。外汇倾销：出口企业利用本国货币对外贬值机会，向外倾销商品和争夺国外市场的特殊手段。出口管制：一些国家为达一定政军经目的，对某些商品（战略物资先进技术）限出或禁出口。区域经济一体化：指地理区域上比较接近的两个或两个以上的国家实行的某种形式的经济联合，或组成的区域性经济组织。

关税同盟：成员国之间完全取消关税和其他壁垒，实现内部自由贸易，对非成员国商品进口建立统一的关税制度。

经济同盟：是指成员国之间不但商品与生产要素可以完全自由流动，建立对外统一关税，而且要求成员国制定并执行某些共同经济政策和社会政策，逐步消除各国在政策方面的差异，使一体化程度从商品交换，扩展到生产、分配乃至整个国家经济，形成一个庞大的经济实体。溢短装条款：在大宗商品的交易中，由于受商品特性，货源变化，船舱容量，装载技术和包装等因素的影响，要求准确地按约定数量交货，有时存在一定困难，为了使交货数量具有一定范围内的录活性和便于履行合同，买卖双方可在合同中合理规定数量机动幅度，只要卖方交货数量在约定的增减幅度范围内，就算按合同规定数量交货，买方就不得以交货数量不符为由而拒收货物或提出索赔。在规定具体数量的同时，在合同中规定的卖方允许多装或少装的一定百分比。

中性包装：中性包装是指既不标明生产国别，地名和厂商名称，也不标明商标或品牌的包装。定牌：指卖方按买方要求在其出售的商品或包装上标明买方指定的商标或牌号的做法。贸易术语：或称价格条件，在长期贸易实践中产生和发展起来，用一简短的概念或外文缩写来表示商品的价格构成，说明货物交接过程中买卖双方的风险，责任和费用划分的专门用语。CIF Liner Terms：指卸货费用按照班轮做法来办，买方不负担卸货费，由卖方或船方负担。象征性交货：象征性交货是与实际交货相对而言，指卖方只要按期在约定地点完成装运，并向买方提交合同规定的包括物权凭证在内的有关单证，就算完成交货义务，也称“单据买卖”。推定全损：货物发生事故后，认为实际全损不可避免，或为避免实际全损所需费用与继续将货物运抵目的地的费用之和超过保险价值。

单独海损：被保险货物遭海上风险，损失未达全损程度，涉及船舶或所有人单方面利益损失。承兑：汇票付款人承兑在汇票到期日支付汇票金额的票据行为。

托收：出口商在货物装运后，开具以进口商为付款人的汇票，委托出口地银行通过它在进口地的分行或代理行代为收取货物的一种结算方式。

汇票：指出票人签发的，委托付款人在见票时或者在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。

仲裁：是指交易双方在争议发生前或发生后达成书面协议，自愿把争议提交双方同意的第三方予以解决的一种方式。

不可抗力：买卖合同签订后，不是由于合同当事人疏忽或过失而因发生合同当事人无法预见、预防避免和控制事件，以至不能如期履约，发生意外事故一方可以免除履约责任或推迟履约。索赔 ：指买卖合同的一方当事人因另一方当事人违约致使其遭受损失而向另一方当事人提出要求损害赔偿的行为。

发盘：在法律上又称要约，是拟交易的一方向一个或一个以上特定人提出订立合同的建议，如其内容十分确定并且表明在受盘人接受时承受约束的意旨，即构成发盘。

开证：进口商应在合同规定的开证时间内填写信用证开证申请书，银行对开证申请书的内容及其与合同的关系、开证申请人的资信状况等进行审核，在确信可以接受开证申请人的申请并收到开证申请人提交的押金及开证手续费后，即向信用证受益人开出信用证，并将信用证正本寄交受益人所在地分行或代理行（即通知行），由通知行将信用证通知受益人。

论述产品生命周期贸易模式？产品周期理论认为，一个新产品技术发展大致有三阶段：新产品阶段，成熟阶段，标准化阶段。产品生产技术发展不同阶段造成对生产要素不同需求。①

第一阶段，技术处于发明创新阶段，新产品是科技知识密集型产品，只有少数科技研究发达国家有优势。②第二阶段，大量生产成为目标。产品从知识密集型变成技能密集型或资本密集型。资本和个人充裕国家取代发明国。③第三阶段，产品技术完成其生命周期，技术和资本失去重要性，劳动力成本成为主要因素。发展中国家有优势。

征收关税的方法有哪些？

①从量税是按照商品的重量、数量、容量、长度和面积等计量单位为标准计征的关税。从量税额=商品数量*每单位从量税。②从价税是以进口商品价格为标准计征一定比率的关税，其税率表现为货物价格的百分率。从价税额=商品总值*从价税率③混合税是对某种进口产品采用从量税和从价税同时征收的方法。混合税额=从量税额+从价税额④选择税是对于同一种进口商品同时订有从量从价两种税率。⑤差价税是当某商品国内外都生产，但国内产品价格高于进口产品进口价，为保护国内市场，按国内和进口价之间的差额征收关税。

简述普惠制的基本原则？

①普遍性原则：发达国家应对从发展中国家进口的制成品和半制成品尽可能给予关税优惠。②非歧视性原则：发达国家应对所有发展中国家一视同仁，实施统一的普惠制。③非互惠原则：发达国家给予发展中国家特别优惠的关税待遇，不应要求发展中国家给予反向对等优惠。关税对进口商品的调节作用有哪些？对国贸有哪些影响？

调节作用：①对能大量生产和可能发展的产品，规定较高进口关税，以削弱进口商品竞争能力②非必需品或奢侈品制度较高关税达到限制或进口③不能生产的原料或生活必需品制定较低税率鼓励进口④通过关税调整贸易差额。影响：①关税增减幅度与国际贸易发展速度成反比②一定程度影响国际贸易商品结构和地理方向③一定条件下保护和促进了本国产品的生产和销售④一国出现贸易入超和国际收支逆差时，提高关税会缩小贸易逆差改善国际收支 非关税壁垒有哪些特点①隐蔽性，以行政手段或政策措施出现，通过不透明手段达到贸易壁垒效果②灵活性，行政手段种类繁多，制定实施调整迅速简单③有效性，直接限制进口数量或直接禁止进口④歧视性，可针对其他国家采取单独措施

对卖方所交货物与合同不符，买方可以采取的救济方法：

①要求卖方交付替代货物②要求卖方对不符合合同的货物进行修补③要求减低货价④解除合同⑤请求损害赔偿

第五篇：在大学第一次代表大会上的报告

伴随着新世纪的钟声，于2001年2月在三校合并中诞生的江南大学，已经走过了一年多的历程。一年多来，在全校师生员工的共同努力下，顺利实现了三校实质性的融合，为召开江南大学首次党代会打下了较好基础。经教育部党组和中共江苏省委同意，无锡市委批准，江南大学第一次党员代表大会今天隆重召开了，本次大会的主要任务是：贯彻落实党的十五届五中、六中全会精神，总结党委工作，分析新时期学校党建和思想政治工作面临的新情况、新问题，明确今后一个时期的奋斗目标，动员全体共产党员、全校师生员工，实践“三个代表”，加快我校的改革发展。

现在，我代表学校党委向大会报告工作，请各位代表审议。

党委工作的回顾

一、高等教育的改革发展和“三讲”教育的开展，奠定了我校合并办学的基础

我校办学，历经百年。从1902年始建的三江师范学堂到1928年组建的中央大学，直到1949年的南京大学，记载着中国高等教育艰难发展的历史沧桑。1952年院系调整中，南京大学、复旦大学、浙江大学、武汉大学以及著名实业家荣德生先生于1947年创建的江南大学的相关系科，合并组建成南京工学院食品工业系，并于1958年东迁无锡扩建成无锡轻工业学院。在此后的发展进程中，无锡工业专科学校部分专业、无锡纺织工学院、无锡轻工业学院纺织分院、无锡纺织职工大学等先后并入，于1995年更名为无锡轻工大学。去年2月13日，经教育部批准，无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建成江南大学，为学校事业的发展掀开了新的篇章。

此前，原无锡轻工大学于1995年1月举行了第八次党员代表大会，原江南学院于1999年11月举行了第三次党员代表大会，原无锡教育学院于1997年5月举行了第一次党员大会。会后，三校党委顺应我国高等教育深化改革加快发展的时代潮流，根据大会所确定的工作目标，抢抓机遇，求真务实，积极推进学校改革，三校教育事业都迈出了强健的发展步伐。无锡轻工大学，艰苦创业，敢于争先，在全国轻工高校中率先更名大学，并跻身国家“211工程”重点建设行列，在我国高等教育管理体制改革中，成为了教育部直属院校，先后被评为“江苏省高校党建和思想政治工作先进单位”、“中国轻工总会精神文明单位”。江南学院，在改革发展中，自强不息，稳步提高办学层次，完成了从专科向本科层次的转变，获得了学士学位授予权。无锡教育学院，坚持“以师为本、主动适应、主动服务于基础教育”的办学宗旨，形成了职前培养与职后培训一体化的办学格局，并积极创造条件，提高办学层次，基本实现了师范专科向师范本科教育的转变。三校党委均完成了预定的工作目标，为三校合并打下了良好的工作基础，也为学校的更大发展，构建了一个新的平台。

2000年下半年，在省委的统一部署和具体指导下，三校领导班子同步开展了“三讲”教育活动，发动和依靠党内外群众，按照“讲学习、讲政治、讲正气”的要求，认真开展批评和自我批评，查找存在的问题，提出整改的措施，使广大党员干部受到了一次深刻的教育，为顺利实现三校合并以及新的校、院（系）两级领导班子建设奠定了坚实的思想基础和组织基础。

在高校管理体制改革中诞生的江南大学，实现了学科互补，资源优化配置，为学校在新世纪的发展，拓展了广阔的空间。作为教育部、江苏省、无锡市共建的教育部直属院校，我校必将为中国的高等教育事业和地方经济的发展，作出更大的贡献。

二、三校合并初见成效，学校事业全面发展

三校合并一年多来，在上级的关心支持和学校党委的领导下，学校事业的发展突出重点，全面推进，取得了良好的成绩。

第一，深入学习邓小平理论，按照江泽民同志“三个代表”的要求，端正办学指导思想，坚持正确政治方向。认真贯彻十五届五中全会精神，努力适应经济建设和社会发展的新形势，确立了“十五”期间学校改革发展的指导思想。深入贯彻中央思想政治工作会议精神，牢牢把握培养社会主义现代化事业建设者和接班人的大方向，注重人的全面发展，提高学校思想政治工作的实效性，推进邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想“进课堂、进教材、进头脑”，取得了良好成绩。校、院系两级领导班子抓好中心组学习，加强党员干部、师生员工的政治理论学习，促进了思想的统一和认识的提高，在三校合并和内部管理体制改革等重大问题上，党员干部以及广大师生体现了服从大局、支持改革、齐心协力推进学校事业发展的精神风貌。

第二，三校整合工作顺利推进。遵循“维护稳定，积极融合”的方针，按照办学主体、领导班子、管理制度、发展规划、学科建设“五统一”的要求，分别轻重缓急，制定和完善了一系列规章制度，确保了教学、科研、管理等各项工作的平稳过渡和正常运行。为优化教育资源的合理配置，推进学科互补及学科群建设，进行了院系的调整，设置了18个专业院系和4个不同类型的办学机构。贯彻精简高效原则，实行了“条块结合”的校区管理模式，组建学校党政管理机构16个，成立了后勤、产业两大集团，机关管理人员较合并前下降了24.4%。到目前为止，全员聘任工作基本完成，达到了教育部关于高校各类人员结构比例的要求。

第三，制定学校教育事业“十五”改革发展规划。先后召开“江南大学21世纪前十年发展战略研讨会”、老领导咨询会、专家教授、民主党派、教职工代表座谈会，集思广益，制定了学校教育事业“十五”改革发展规划，提出了“十五”期间学校改革发展的总体目标为：“经过五至十年的努力，把学校建成以工为主，工理文交融，科技教育与人文教育协调发展，具有鲜明特色、先进水平，在国内有较大影响、特色学科国内领先的教学研究型开放式多科性大学；通过不断创特色、上水平、求发展、增实力，力争在本世纪中叶或更长些时间内，把学校建成国内一流、国际有影响、部分学科达到国际先进水平的综合性大学。”

第四，“211工程”一期建设，通过了教育部评估验收。全面总结学校“九五”期间“211工程”建设的成果和经验，“211工程”一期通过了国家立项和教育部专家组的评估验收，为二期建设的启动创造了条件。通过重点建设，学校学科水平明显提升，在新一轮“国家级重点学科”评审中，“发酵工程”保持了国内领先的地位，“食品科学”也成为了国家级重点学科。通过并校整合，学科互补，一批新学科点出现了良好发展势头，新一轮博士点、硕士点的申报工作也在抓紧准备。学校积极营造良好的用人环境，通过“长江学者”、“太湖学者”计划的实施，加大了中青年骨干教师、学科带头人的引进力度；通过实施“百名博士”培养计划、“百名教授”建设计划，加强人才培养的目标管理，师资队伍的结构得到了明显的改善。

第五，坚持教学工作的中心地位，着力提高办学的水平和人才培养的质量。围绕教学中心，开展“教学质量年”活动。召开了第一次教学工作会议，提出了贯彻教育部2001年4号文件精神的具体措施。进一步调整人才培养格局，稳定本科生招生规模，积极创造条件扩大研究生培养人数，在校研究生数已突破700名，比上年增加48%。同时，积极发展现代远程教育、继续教育，探索与社会合作办学、中外合作办学的途径和方式。努力加大教学投入，加快学校实验条件改善和校园网升级改造。实施新世纪教改工程，从加强教学管理、学生管理相关的规章制度入手，重点抓教学质量的提高，加强了教学的督导和质量监控工作，注重教学的改革和教学的研究，努力推进素质教育。

第六，加强产学研结合，推动科学研究和科技产业发展。着眼于加强学校科技与社会经济的结合，抓住争取“十五”科研立项的契机，积极申报重大项目，获得包括国家级、部省级科研攻关项目57项，并实现了承担国家“863”项目零的突破。在科技成果转让的项目数和到位经费量等方面有较大幅度增加。经专家鉴定认为达到国际领先、国际先进和国内领先水平的项目超过20项，发表和出版了一批具有较高水平的科研论文和专著，国内外学术交流活动更加活跃。组建了江南大学科技产业集团，与市政府合作建立了省级大学科技园。重视产学研结合，努力拓展学校的服务功能，强化科技成果向生产力的转化。成立江南大学董事会，密切了学校与社会的联系。

第七，积极推进学校内部管理体制改革。按照“效率优先、兼顾公平”的原则，制定实施了以岗位聘任、岗位管理、岗位津贴为主要内容的校内人事分配制度改革方案，取得了明显的效果。对原三校校办企业及有关单位进行了清产核资和财务审计，建立起了统一的财务管理体系。加快后勤社会化改革进程，实现了学生宿舍管理体制的转变，利用社会力量办教育，缓解了扩招后学校资源紧张的矛盾。加强规划管理，搞好基本建设，一批重点基建项目按时完工，投入了使用。

第八，加强思想政治工作和社会主义精神文明建设，维护学校稳定。坚持把理想信念教育作为德育、思想政治工作的核心内容，强化“两课”主渠道，坚持爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律教育，广泛开展了“崇尚科学、反对邪教”，批判“法轮功”的活动，继续认真开展了大学生“双学”、校园文化、科技创新、军事训练、社会实践等行之有效的活动。大学生社会实践活动又一次受到中宣部、教育部、团中央的表彰，学校获得“全国大学生艺术歌曲演唱比赛活动优秀组织奖”。结合校区建设，注重了学校的形象设计和校园人文环境的营建，重点抓好管理干部的“政德”和中青年教师“师德”建设，大力弘扬“爱岗敬业、奉献协作”的精神。及了解师生员工思想动态，加强了思想政治工作的针对性和有效性。重视新形势下的安全保卫和稳定工作，加强了综合治理的责任制。

第九，密切联系群众，加强党的作风建设和干部队伍建设。以十五届六中全会精神为指导，着力抓好领导班子作风建设，巩固“三讲”教育成果，认真落实整改措施，制定实施了《校级领导班子加强作风建设密切联系群众的制度》，制定实施了中层干部聘任制、任期制、责任制，干部聘任较好地与定岗定编和机构整合相结合，与干部制度改革相结合，与领导班子建设和干部新老交替相结合，增强了各级干部的岗位意识、责任意识，促进了院（系）党政共同负责制的落实和管理重心的下移。加强新时期党的组织发展工作，认真开展对建党积极分子培训，重视在中青年骨干教师、高级知识分子和优秀学生中发展党员。坚持标本兼治，深入开展党性党风党纪和廉政教育，加强了以党风廉政建设责任制为主的制度建设，提高了党员干部廉洁自律和接受监督的自觉性。

第十，抓好统战群团工作，凝聚起各方面的力量。建立实施了党员校领导联系党外知识分子代表人士、民主座谈会等制度。完成了三校民主党派的组织整合。党委制定了《关于在新形势下全心全意依靠教职工办学和加强工会工作的实施意见》，召开了校首届教代会暨工代会，重点审议了学校“十五”规划和分配制度改革方案。关心离退休老同志的思想和生活，积极发挥老同志和关工委的作用。加强对新时期共青团工作的领导，召开了首次学代会和研代会，指导团组织围绕党的工作中心，开展行之有效的活动，培养大学生的科学精神和创新能力，促进全面成才。成立了校科协，促进了学校科技工作与经济建设、社会发展的联系。

三、总结经验，正视存在的问题和不足

各位代表、同志们，站在世纪的始端，我们高兴地看到，三校合并以来的工作取得了预期的进展，全校广大党员干部和师生员工的精神面貌为之振奋，学校教育事业呈现了良好的发展态势。在此，请允许我代表学校党委，向关心支持学校改革发展的教育部和江苏省、无锡市的领导，向全校广大党员干部和师生员工，向为学校发展作出了贡献的全体老同志，表示崇高的敬意和衷心的感谢！回顾过去的工作，我们有以下几点体会：

第一，坚定社会主义的办学方向是推进学校事业发展的重要前提。社会主义大学的根本任务是培养全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。坚持党的教育方针，坚定社会主义的办学方向，坚决按照“三个代表”的重要思想统揽学校工作的全局，是党和人民赋予学校党委的历史使命，也是学校的事业沿着正确方向发展的重要前提。讲学习，讲政治，讲正气，最根本的就是要做到牢记办学宗旨，不辱历史使命，任尔东西南北风，咬定目标不放松，面向现代化，面向世界，面向未来，培养出一批又一批适应社会发展的人才。

第二，坚持改革与发展是解决面临困难的根本途径。我们学校的实力不强，在前进的途程中必然会遇到诸多的困难，面对困难，不应是消极的等待，而应是积极的进取。发展是硬道理，克服困难求发展，更是硬道理。诸多的困难只能在改革与发展中才能得到解决。因此，必须解放思想，抢抓机遇，自强不息，开拓创新，发扬艰苦创业的精神，自加压力，迎难攻坚，坚定不移地走出一条 “创特色、上水平、求发展、增实力”的发展路子来。

第三，围绕中心工作抓党建是抓好学校党建工作的关键。学校党委工作必须围绕学校中心工作展开，防止形成“两张皮”的现象。围绕中心抓党建，抓好党建促中心，是学校党委工作的重要指导思想。要做到这一点，关键要找准党建与业务工作的结合点。必须从培养开拓先进生产力、掌握先进文化的创新人才的要求出发，紧紧抓住学科和师资队伍建设，深化教育教学改革和内部管理体制改革，着力构建良性的运行机制和高效的管理体制，探索和实践新时期学校党建工作的新路子。

第四，积极推进民主办学是凝聚各方面力量的基本保证。群众是真正的英雄，教师是办学的主体，师生员工对办学的参与程度，决定着学校改革的力度和发展的速度。因此，必须坚持“一切为了群众、一切依靠群众”的观点，坚持以人为本，努力顺乎民心，集中民智，凝聚民力，推进民主办学。注意处理好职工眼前利益和长远利益的关系，注意调动、引导和保护好职工群众的办学积极性，努力形成“依法治校”、“以德治校”，依靠群众支持和参与的办学机制。

第五，加强领导班子和干部队伍建设是学校党委工作的重心。党委在高校的领导核心地位，是通过充分发挥党的组织和广大党员在推进学校事业发展中的作用得以体现的。为此，学校党委必须善于观全局、谋大事、抓关键、保重点、促发展。学校事业成败的关键在于队伍，政治路线确定之后，干部就是决定的因素。因此，党委必须高度重视学校各级领导班子和干部队伍建设，要从思想作风建设着手，巩固和扩大“三讲”教育的成果，提高领导干部的政治思想素质、政策理论水平和管理能力。要努力深化干部人事制度改革，努力形成科学的干部选拔任用机制和评估考核、监督激励机制，提高干部队伍的综合素质。

在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到党委工作中所存在的不足和亟待解决的问题：

一是理论学习还抓得不紧。校党委在抓校、院系两级领导班子的理论学习上，存在着时松时紧的现象，在处理工学矛盾时，往往执行学习制度不严，学习的方法也较单一，学习的效果也不够明显。有的干部对理论学习缺乏兴趣，有的干部不善于理论联系实际，以致思想理论水平不高，分析解决问题的能力不强，工作中缺乏预见性、系统性和原则性，难以开创新的工作局面。

二是对形势的发展认识不足。当前高等教育进入了一个新的发展时期，各兄弟高校，特别是重点高校都在抢抓机遇，加快改革发展的步伐，高校之间的竞争咄咄逼人。面对这种不进则退、慢进亦退的发展态势，我校部分干部职工还缺乏对形势的清醒认识，缺乏应有的危机感和紧迫感，缺乏迎难攻坚、奋发进取的信心和勇气。而党委对干部职工的教育引导做得不够，有时还存在着盲目乐观的情绪。

三是管理水平有待提高。以人为本的管理理念在部分干部中还树得不牢，科学管理和民主决策的水平还不高。对管理过程中应采取的政策措施有时研究得不及时，有时又落实得不够有力。对三校合并，以及学校内部体制改革中出现的多校区管理、多样化管理、管理重心下移等新问题尚处在探索的过程中，还未形成一套科学完整的政策条规体系。在管理干部中，工作作风不深入，民主意识不强，该集中不敢集中，推诿扯皮、形式主义、官僚主义等情况，均有不同程度的存在。

四是教育行政工作中还存在薄弱环节。教育教学改革还需进一步深化，本科教学的质量亟待提高，师德和学风建设亟待加强。师资队伍建设中，数量不足和整体素质不够高的问题同时存在，有较高知名度的学科带头人还不多。学科群建设的力度还不大，力量也比较分散，承担国家重大科技项目的领域较窄，能力也不强。筹措和争取办学经费的能力有待提高。学校教学基础设施建设相对滞后，办学条件，特别是研究生培养条件不足，在一定程度上制约了研究生教育的发展。

五是党建和思想政治工作还抓得不够。干部制度的改革还需深入，对干部的教育管理尚需加强，后备干部队伍建设还比较薄弱，部分管理岗位干部的选拔也比较困难，管理干部的素质有待提高。有的基层党组织作用发挥得不够好，有的党员在群众中威信不高，部分党员干部的群众观念、服务意识不强，了解和掌握师生思想情况，及时解答师生中的热点问题做得不够，关心师生的思想和生活不到位。教职工思想政治工作还较薄弱，适应当代大学生和网络信息时代特点的思想政治教育创新不多。

上述问题，需要我们在今后的工作中深入研究和认真解决。

对新一届党委工作的建议

各位代表、同志们，江南大学的发展正处在承前启后、继往开来的重要历史时期，当我们昂首跨入了新世纪的时候，我们看到当今的国际形势，和平与发展作为时代的主题没有改变；世界多极化的发展趋势没有改变；我国面临的国际环境依然是机遇大于挑战。我国加入了世贸组织，对外开放进入了新阶段，会加速推行“全方位、多层次、宽领域”的对外开放政策，也会加快教育国际化的进程。如何适应经济全球化的发展趋势，培养素质高、能力强的复合型人才；如何在教育国际化的进程中，积极借鉴国外的教育经验，利用国外的优质教育资源；如何在中西方文化交融中增强政治敏锐性、政治鉴别力和政治责任感，抵御西方颓废文化的冲击和影响等等，都是摆在我们面前的新课题，都会对学校改革发展稳定带来深刻的影响。

从国内形势来看，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新阶段。实施“科教兴国”战略，高校承担着责无旁贷的历史责任。高等教育大众化的发展趋势，提出了如何培养更多的具有创新精神和实践能力的高素质人才的要求；科学技术是第一生产力，提出了高校如何在科技进步中发挥生力军作用，更好地为经济建设服务的要求；社会的全面进步提出了高校如何推进先进文化的发展与传播，成为社会主义精神文明建设重要阵地的要求。

社会对高等教育事业的关注和重视，赋予高校更多的发展机遇、更大的社会责任。学校的社会影响在于学科的特色、优势以及对社会作出的贡献，学校的实力在于高素质的师资队伍、现代化的教育设施和良好的运行机制。我们作为国家“211工程”重点建设的高校，这本身已经说明了在全体师生员工多年的努力下，学校已经跃上了一个新的平台，但要再上一个台阶，则需要更长时间的积累。应该看到，我们要跻身全国高水平院校的行列，还有较长的路要走，还有艰苦的事要做，因此，急功近利是有害的，虚飘浮躁是错误的，一步跨越是不现实的，唯有扎实苦干，一步一个脚印地去积蓄发展的力量，才是有希望的。当江南大学站在新的平台上，向更高的目标跨越的时候，我们真真切切地感到了一种压力，一种责任，一种使命。

形势喜人又逼人。从我校实际出发，新一届党委任期工作的指导思想和主要目标应是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，认真学习“三个代表”的重要思想，贯彻落实党的十六大精神，做自觉实践“三个代表”的模范。切实加强党委对学校工作的领导，牢牢把握社会主义的办学方向，认真贯彻“科教兴国”战略，始终坚持“三个面向”，以素质教育带动教学改革，提高人才培养质量；以“211工程”建设带动学科建设，提高科研能力；以“十五”规划实施带动规模、结构、质量、效益的协调发展，提高办学水平。切实加强党委领导班子建设，发挥好党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。加强思想政治工作，加强精神文明建设，团结和带领全校党员干部和师生员工，进一步解放思想，实事求是，迎难而上，开拓创新，以与时俱进的思想观念、自强不息的精神状态、求真务实的工作作风，为全面落实学校“十五”规划提出的各项目标任务，加快学校在新世纪的改革发展而努力奋斗。

一、认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持正确的办学方向

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话，全面阐述了中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益的科学内涵，是我们党在新时期加强自身建设，领导现代化建设事业的重要指导思想，也为高等学校指明了前进的方向。我们应以“三个代表”总揽全局，做实践“三个代表”的模范，全面推进学校的改革和发展。

第一，用邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装头脑，指导工作。学习贯彻“三个代表”重要思想，是新时期学校加强党建和思想政治工作的首要任务，我们一定要把深入学习江泽民同志“七一”讲话、学习党的十六大精神和学习邓小平理论，特别是学习邓小平教育思想有机结合起来，作为干部、党员政治理论学习的重要内容，不断提高党员干部的思想政治素质，提高政治敏锐性和政治鉴别力，始终与党中央保持高度一致。理论学习要联系实际，端正学风，坚持解放思想、实事求是的思想路线。党员师生要在树立科学的世界观、人生观、价值观上下功夫，党员干部还要在端正正确的权力观、利益观、地位观上下功夫，通过学习不断增强事业心、责任心、进取心。要按省级重点课程建设的要求，加强“两课”建设，重点抓好“三个代表”重要思想“进课堂、进教材、进头脑”工作。要在努力提高“两课”教学质量的同时，推进“两课”教学改革，提高教育效果，扩大研究成果。

第二，坚持“三个面向”的办学方针，主动服务社会。学校在新世纪要努力为我们党代表中国先进生产力的发展要求作出贡献，就必须按照邓小平同志提出的“面向现代化，面向世界，面向未来”的办学方针，顺应经济建设和社会发展潮流，主动为社会服务，以服务求支持，以贡献求发展。

一是面向现代化建设主战场，做好社会服务工作。科学技术是第一生产力，高校是科学技术的创新基地，我校应有所作为。要突出重点，按质按量按时完成“十五”科研攻关任务，同时建设一批具有先进水平、对国内外开放的科研基地。要结合学科发展方向，调整专业结构，以适应经济建设和社会发展对人才的需要。要以特色学科为龙头，以培养创新创业人才为支点，以优势资源整合为基础，统筹规划，着力构筑产学研相结合的专业平台，大力加强应用技术和新产品的开发研究，重视和加强有应用前景的基础研究，切实加强哲学人文社会科学的研究。重点扶植一批有潜力的科技和哲学社会科学项目，力争出一批有影响的科技成果和精神文化产品。要深化科技改革，完善学术评价和科技工作评估考核体系，落实科技奖励政策，重奖有突出贡献者。要积极推进“无锡·大学科技园”建设，借力发展，着力提高规模效益。要加强与董事单位的联系，支持校董事会工作，发挥其在加强学校与社会各界、与企事业单位联系与合作，促进产学研结合的作用。发展江南大学校友会，并成立海外校友分会，发挥广大校友关心和支持学校建设的积极作用。

二是顺应中国“入世”的新形势，扩大国际交流与合作。要抓住我国“入世”后高等教育面临国际化发展的机遇，结合学校“211工程”二期建设和重点攻关项目，积极聘专引智，聘请有较深造诣的国外专家学者来校从事教学科研，吸引在海外学有所成、有较深学术造诣的校友回校讲学，为学校发展、学科建设出谋献策。与国际上学科相近并有较高知名度的高校建立较高层次的校际交流合作关系，加强教学、科研等实质性合作，提升学科水平，扩大我校在国际上的影响。依托学校发酵、食品等学科的优势，扩大高学历留学生规模，创造条件在多学科培养留学生，力争创办国际教育学院。加大组织国际性学术会议的力度，增加接触机会，支持和鼓励专业技术人员与国外专家学者间的友好合作，探索和扩大中外合作办学的新路。加强海峡两岸的学术和文化交流，为促进祖国统一大业作贡献。

三是着眼于教育事业的长远发展，坚持走可持续发展之路。要坚持走规模、结构、质量、效益相协调的可持续发展道路，既注重外延的扩展，更注重内涵的建设，当前应把主要的精力放在结构的调整和质量、水平的提高上，努力按照“十五”规划提出的到本世纪中叶或更长些时间内，把学校建成国内一流、国际有影响、部分学科达到国际先进水平的综合性大学的宏伟目标，夯实基础，扎实推进。

第三，依法治校，以德治校，营造精神文明的良好氛围。坚持先进文化的前进方向，建设有中国特色的社会主义文化，是我们党在思想上的一面旗帜。在新的历史时期，学校党组织要代表先进文化的前进方向，就要坚持以马克思主义为指导，努力发展先进文化，改造落后文化，防止和抵制腐朽文化和各种错误思想观点对青年学生的侵蚀；就要把“依法治校”和“以德治校”结合起来，加强社会主义思想道德建设，努力营造符合先进文化前进方向的良好文化氛围，使学校成为社会主义精神文明建设的示范区和辐射源。

面对时代的要求，我们要在实践中不断总结和掌握思想政治工作的规律，围绕学校中心工作以及不断出现的新情况、新问题，深入实际，调查研究，探索新的思路、措施、途径和机制，加强和改进思想政治工作，提高针对性和有效性。当前，要特别重视教风对学风的影响，重视师德的建设；重视网络有害信息对青年学生的影响，加强网络思想阵地建设；重视后勤社会化改革后，对学生课后管理带来的新情况，积极探索加强公寓内思想政治工作的新措施；重视在社会变化过程中对学生心理的冲击，加强学生的心理健康教育，开展心理咨询活动，培养学生健全的人格和健康的心态。要加强民主法制教育，搞好“四五”普法工作。进一步加强安全保卫，加大校园综合治理工作的力度，确保措施落实、工作到位、责任到人，同时积极创建良好的周边环境。

社会主义精神文明重在建设，要广泛开展丰富多彩的群众性精神文明创建活动，拓宽创建领域，提高创建层次。要提高以爱国主义、集体主义、社会主义为主要内容的思想道德素质，提高以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化品位，提高以优良的校风、教风、学风、工作作风和良好的校园秩序为主要标志的校园文明程度为目标，继续抓好青年志愿者、社区服务、“三下乡”社会实践等行之有效的活动，进一步探索具有时代气息的富有成效的新型创建形式。要加强校园人文景观建设，形成优美高雅的校园环境。要加强宣传阵地建设，加强对外宣传工作，办好学术刊物，巩固和扩大多学科的科研园地。

第四，牢记办学宗旨，努力提高办学的质量和效益。全心全意为人民服务，是党的根本宗旨，也是我们的办学宗旨。在新的历史时期，要代表人民群众的根本利益，学校就必须以对人民群众高度负责的态度，努力提高办学的质量和效益，为社会主义现代化事业培养出更多合格的建设者和接班人。人民群众将子女送来上大学，我们有责任让他们放心满意。教职工是我们办学的主体，提高办学质量和效益的关键在于教职工积极性和创造性的发挥。学校各级领导，一定要以人为本，尊重教职工的主人翁地位和民主权利，把更好地为教职工服务，作为实践办学宗旨的具体行动，急一线之所急，帮一线之所需，千方百计改善教职工的工作和生活条件，在学校发展的同时，稳步提高教职工的收入水平。

二、深化改革，加快发展，积极落实学校“十五”规划

迈入新世纪，我们迎来了“十五”建设的新时期，学校的改革发展面临着繁重的任务。通过广大教职工的集思广益，制定了我校《教育事业“十五”改革发展规划纲要》，勾画了我校发展的蓝图，提出了学科升级、质量创优、制度创新、校园建设等一系列发展目标。全面落实“十五”规划，是学校新一届党委的重要职责，学校各级党组织都应把事关学校改革发展大局的主要工作，抓紧抓好，抓出成效。

第一，全面实施“211工程”二期建设，提升学科水平。要认真筹划，精心组织，切实抓好以学科和师资队伍建设为主要目标的“211工程”二期建设。要将学科建设目标分解到各院系，作为各院系任期的主要工作任务加以落实。各学科都要发扬优势，弘扬特色，加强交叉发展，拓宽专业领域。发酵工程、食品科学、设计艺术学科要在一期建设的基础上，奋勇当先，努力达到国际先进水平。要以新兴科学技术改造传统学科，建设好一批能体现21世纪高新技术并对经济社会发展起重要作用的新学科或学科群，重点发展应用学科，扎实建设好数理化等基础学科和哲学人文社会学科，创出新的特色。要着眼全局，整合学科优势，大力推进理论研究和理论创新，在高水平层面上建设好学位点，努力新增博士点和硕士点。要加紧部省级重点实验室、工程中心和检测中心的建设，为提高学科层次、科研水平和研究生培养质量提供基地。

学科上水平，创特色，关键在队伍。加强师资队伍建设，是学科建设的中心环节。全校都要以提高师资队伍素质为目标，以加强学科梯队建设、培养中青年学术带头人和骨干教师为重点，着力建立促进人才资源合理配置与开发利用、促进优秀人才脱颖而出的有效机制，逐步形成一支适应学校事业发展需要、数量合理、结构优化、素质较高、富有活力的高水平教师队伍。要加强教师思想政治素质和职业道德建设，重视优良教风的形成，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育和学术道德建设的自觉性。鼓励教师为人师表，教书育人，凝聚起爱岗敬业、爱校奉献、同心同德、开拓进取的精神风貌。要加强对教师的在职培训，继续实施好“百名博士”培养计划和“百名教授”建设计划，继续做好“长江学者”、“太湖学者”和讲座教授特聘工作。要努力营造良好的用人环境和机制，探索科学规范的教师考核制度，鼓励和促进年轻骨干教师和学科带头人快速成长，同时畅通不称职教师的出口。

第二，以本科创优为抓手，全面推进素质教育。要认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部2001年4号文件精神，强化质量意识，落实各项措施，经过3－5年的努力，使本科教学达到评优标准。为此，首先要深入持久开展“教学质量年”活动，把校首次教学工作会议提出的加强本科教学工作的意见，内化为各个单位和每个员工的具体行动。教务等有关部门要针对存在的问题，抓紧研究制定相关配套政策；各院系要结合任期目标责任制对教学质量的要求提出实施的具体方案，并分解到每个教研室和教职工，发动群众落实兑现，力求见效。其次，要按照人的全面发展的要求，遵循人才培养和成长的规律，研究对各类人才培养的规格和要求，既注重培养研究型、创新型的精英人才，又努力培养大批应用型人才。要根据社会需要，调整人才培养的规模与结构。研究生培养要稳步扩大规模，改革培养模式，提高培养质量，筹备建立研究生院；本科教育要控制招生规模，重点建设一批品牌专业和特色专业，同时要根据学科规划和社会需求，适度增加本科专业；远程教育、继续教育则要充分利用社会教育资源，为地方经济服务。再次，要努力深化教学改革，更新教育观念，提高人才培养的国际意识、市场意识、创新意识和多样化意识。要转化运行机制，充分调动一线教师的积极性和创造性，营建诲人不倦、严谨求实的优良教风和孜孜以求、刻苦钻研的优良学风。要着眼于创新能力的培养，改革教学内容、课程体系和教学方法，积极采用现代教育技术手段，提高教学效果。要夯实基础，拓宽视野，注重外语、计算机应用等能力的培养。要重视国防教育，搞好大学生军训。要完善学分制，建立健全教学评估和教学质量保障体系，要特别重视教学过程中的质量监控，注重学生是否真正学到了知识。要充分发挥多科性大学的优势，营造工理文交融的校园环境，采取积极政策，鼓励大学生开展科研创新和实践活动，培养科学精神和实践创新能力。要加强教学条件建设，提高公共服务体系的功能。

第三，坚持制度创新，深化内部管理体制改革。改革是体制和机制的创新，其目的是为了激发学校的内在活力，推动学校事业的不断发展。学校党委必须始终站在改革的前列，结合实际，积极稳妥地推进各项改革，建立良性高效的运行机制，提高办学的质量和效益。在今后一段时间里，要着力抓好以下改革：

一是深化人事分配制度改革，建立评价考核激励机制。要实施以岗位管理为主要内容的人事制度改革，通过定编、定岗、定职、聘任和考核等措施，促进人员结构的优化和合理流动，建立自我约束、平等竞争的运行机制，实现由职务管理向岗位管理的过渡。要按照“专兼结合、合理流动、资源共享”的原则，改革教师管理模式，探索和建立教师资源合理配置与开发的有效机制。根据“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的原则，推进以岗位津贴为主要内容的分配制度改革的深化，充分发挥分配制度的导向和激励作用，坚持向重点人才实行政策倾斜。

二是深化干部制度改革。要在前阶段试点的基础上，总结经验，完善制度。坚定不移地推行“公开、平等、竞争、择优”的干部选拔聘用制，建立起干部任前公示及试用期制，积极探索和实践干部任期目标（工作）责任制，完善相应的干部评价、考核、监督和激励机制。要通过改革，建立起一支高素质的党政管理干部队伍。

三是坚持体制创新，办好校办产业。校办产业要按产学研结合的要求，以科技成果的转化和创新人才的培养为目标，加快资产的重组和产业结构的调整，逐步建立和完善现代企业制度。同时，要加强内部管理，降低成本，提高效益，面向市场，发展壮大，扩大学校的社会影响，并为办学提供更多的支持。

四是深化后勤社会化改革，提高服务保障能力。后勤社会化改革要强化为教学服务的意识，适应市场经济发展，朝着现代经营型、企业化、社会化的方向改革，形成公开竞争，优胜劣汰的具有教育行业特色的后勤服务和保障体系。要推进学校后勤服务集团规模经营，建立和实施主要靠市场驱动的运行机制，实行事企分开，行政管理职能与经营职能分开，学校所有权与实体经营权分开，在拨款制度、劳动制度、分配制度和产权制度上迈出新的步伐。同时，要根据上级有关政策规定，逐步推进教职工住房货币化改革。

五是强化内部科学管理，提高管理水平。要进一步精干机构，完善各项管理制度，逐步做到管理重心的下移。要进一步推进学校组织结构的合理化，探索并完善多样化的管理模式。要建立校内资源共享机制，建立健全各级领导经济责任制，严格执行经费预决算制度，加强和改进国有资产管理，提高管理效益。要依托校园网建设现代化管理平台，加快实现党政管理的信息化、网络化与办公自动化的步伐，加强教育管理软课题研究及成果运用，努力提高管理的现代化水平。

第四，高起点建设新校区，塑造学校新形象。教学资源不足和多校区分散办学是制约学校发展的一个重要原因，必须下决心加强基本建设，扩大校园容量，改变校园面貌。要抓住无锡新城区规划建设的契机，力争部、省、市的批准，经过3－5年努力，建设一个拥有3000亩土地，设施先进、功能齐全、环境优美的现代化新校区，从根本上改善学校的办学条件。新校区建设要精心规划、分步实施，慎密做好过渡安排，保证正常的教学秩序。建设资金的筹措主要依靠政府的支持和老校区的置换，不占用日常教育预算经费，不影响学科建设和教职工的收入。要组织精干得力的班子，负责建设的各项工作。

三、聚精会神，全面加强党的建设

加快学校的改革发展，关键在于建设好各级领导班子和干部队伍，发挥好各级党组织和广大党员的作用。我们应按照“三个代表”的要求，认真贯彻党的十五届六中全会精神，以作风建设为重点，聚精会神地抓好党的建设，切实加强和改进党建和思想政治工作，切实提高领导班子的领导能力和干部队伍的综合素质。

第一，切实加强党对学校工作的领导。党委要按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的规定，履行工作职责，加强对学校工作的领导。校领导班子要把主要精力放在抓方向、议大事、管全局上，努力提高驾驭全局的能力。对事关学校发展的重大问题要坚持群众路线，广泛听取意见，充分论证，慎重决策。对每项重大改革，要在坚持有利于提高学校的学科水平，有利于提高学校的综合实力，有利于维护师生员工的整体利益的前提下，借鉴成功经验，结合学校实际，制定和实施改革方案，积极加以推进。要注意处理好改革、发展和稳定的关系。稳定是改革发展的重要前提，要旗帜鲜明地讲稳定，坚决果断地抓稳定，认真扎实地保稳定。党委加强对学校工作的领导，必须健全民主集中制的各项制度。要按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，按照议事规则的要求，完善领导决策的程序，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度。要提高领导班子民主生活会质量，开展积极的批评与自我批评，增进成员间的团结、理解和支持。要加强对纪委工作的领导，支持纪检部门的工作，规范领导干部的从政行为，加强对领导干部的监督管理。要坚持干部收入申报、重大事项报告、任期经济责任审计等制度。推行校务公开，发挥教代会在民主评议、民主监督领导干部方面的作用。

第二，切实搞好党的作风建设。今年是中央确定的转变作风年，学校党委应把认真贯彻党的十五届六中全会精神，切实转变作风当作学校党建工作的一项突出任务抓紧抓实，重点是抓好领导干部和机关的作风建设。

抓作风建设，根本的问题是解放思想，转变观念，与时俱进。领导干部一定要理论联系实际，自觉地把自己的思想从教条主义的桎梏中，从不合时宜的传统观念中，从经验主义的羁绊中解放出来，经常了解新情况，研究新问题，提出新办法。勇抓改革的先机，抢抓发展的机遇，敢闯敢试而不东张西望，敢为人先而不优柔寡断，以无私无畏的精神推动学校的改革发展。

抓作风建设，核心的问题是联系群众，服务一线，求真务实。坚持立党为公，执政为民，全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，也是加强和改进党的作风建设的出发点和落脚点。领导机关和领导干部要牢记党的宗旨，强化服务意识，坚决克服主观主义、本本主义，尊重群众创造性的实践。要坚持和健全联系群众的制度，经常深入群众，调查研究，广开言路，问计于民，把教职工群众的意志、利益和实践作为我们做决策、办事情的根本依据。要坚决克服官僚主义、形式主义的不良风气，以求实、务实、落实的态度全心全意服务于教学科研第一线，以实实在在的作风，求得实实在在的发展，给群众带来实实在在的利益。

抓作风建设，关键的问题是要爱岗敬业，廉洁自律，尽职尽责。领导机关和领导干部要努力提高自身的素质，讲学习、讲政治、讲正气，树立正确的权力观、地位观、利益观，艰苦奋斗，勤政为民；要树立强烈的历史责任感，爱岗敬业，把主要精力放在管理工作上，在其位、谋其政，尽心尽力，尽职尽责，把自己分管的每项工作和学校改革发展的大业联系起来，立足本职，放眼全局，把自身价值的实现融入到整体的事业之中，以优良的作风和实在的业绩去赢得群众对我们的尊重和信任。经过数年的努力，使我校党的作风有明显进步，并以优良的党风推动教风、学风和校风建设。

第三，切实加强干部队伍和基层组织建设。要象重视师资队伍建设一样重视管理干部队伍建设。坚持用好的作风选人，选作风好的人，重视培养和选拔那些想干事、能干事、干得成事的优秀干部。要重视后备干部队伍建设，重视年轻干部的选拔培养，加大干部交流力度，提高干部工作的科学化程度。

要积极探索新形势下党的工作的运行机制，结合总支任期党建和思想政治工作责任制的推行，进一步确立院系党政共同负责的工作机制，确保院系任期目标的实现。要通过加强支部书记队伍建设，促使支部工作与业务工作的结合，发挥好党支部在学校不同岗位部门的战斗堡垒作用。要加强对党员的教育管理，开展好以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性的教育活动，发挥党员的先锋模范作用。要进一步做好在骨干青年教师和优秀大学生中发展党员的工作，坚持把思想入党放在首要位置。要严肃党的纪律，认真处置不合格党员，保持党的纯洁性。

第四，切实搞好党的统战群团工作。要认真学习贯彻新时期统战工作的方针政策，加强统战意识，坚持和完善民主座谈、分工联系等制度，组织好民主党派以及无党派知识分子在校内外的参政议政，推进民主监督。要加强教（工）代会的规范化、制度化建设，积极推进二级教代会建设，拓展民主管理、民主办学渠道。要围绕学校中心工作，加强共青团建设，发挥好青年突击队作用。要重视和关心离退休工作，支持关工委工作，发挥好老同志的作用。要加强对科协、(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)学代会、研代会等群众组织的领导，支持他们按各自的章程开展活动，扩大党在群众组织中的影响。对学生中的社团组织要加以正确的引导，鼓励他们开展积极向上的校园文化活动。

各位代表、同志们，本次代表大会将选举产生新一届党委领导班子。面对新的形势与任务、新的机遇与挑战，我们相信，新一届党委成员，将不负党和人民的重托，不负全校教职工的期望，更高地举起邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻“三个代表”重要思想，贯彻落实党的十六大精神，弘扬解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、求真务实，淡泊名利、无私奉献的精神，团结和带领全校教职工，把学校的教育事业不断推向前进。