2010年上学期店子初中共青团工作总结（5篇范例）

第一篇：2010年上学期店子初中共青团工作总结

2010年上学期店子初中共青团工作总结

一年来，我校团委在校党政领导的关怀和支持下，在上级团委的正确指导下，依据2010年团县委工作要点，立足学校实际，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。以加强青少年的文明礼仪教育为重点，进一步完善了团委的组织建设和制度建设，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将团委在本年度的具体工作总结如下：

一、加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色 1．发展新团员工作。

发展新团员工作是学校团委的一项重要工作，发展团员对搞好学校团组织的建设及学生自身思想素质的提高和促进学生学习就业等都十分重要。学校团委认真制定工作计划，建立健全了各支部组织，以各团支部为单位做好发展新团员工作。

校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐，班级团支部，班主任层层推荐，经团委审核后集中组织学习共青团知识，进行综合考核，以保证新团员的质量。今年“5·4”青年节发展了一批新团员，并认真组织了新团员入团宣誓仪式。

2．健全团委的规章制度。

制定团委、团支部工作规划，明确支部委员的工作内容与范围，健全支部常规工作。以“党建带团建”为指导思想，深化团建创新工作，促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。

3．加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。

本年度举办了两期团校学习培训，对积极要求加入团组织的同学进行为期两周左右的学习。学习团的理论知识，结合学校及学生生活实际进行思想教育，通过团校考核毕业的学生，方可加入共青团组织。4．加强学生干部队伍建设。

学生干部队伍是一支特殊的队伍，只有科学管理，才能让他们健康成长。通过对学生会进行选拔、调整、充实，充分发挥学生干部的自我教育、自我管理和自我服务的“三自”作用。本年度，在初一年级举行了学生会干部竞聘演讲比赛，在学生代表、班主任、学校团委层层把关考核下，很多优秀的同学参与到学生会工作中来，为学生会补充了大量新鲜血液，学生会组织充满了活力。十一月初，我校新一届学生会正式成立。

为落实好学生会工作，让学生会真正成为学校管理的好助手，校团委除了每周二下午召开好学生会的例会外，更注重平时对学生会干部的严格管理和培训。本年度举办了两期学生干部培训班，提高了学生干部工作能力和水平，加强了学生干部队伍自身建设，真正架起了老师与学生之间的桥梁，为协助学校政教处搞好学生管理做了大量积极有效的工作。同时积极引导学生会的同学参与组织学校的文艺活动，丰富校园文化生活。今年5月份，学生会组织的“纪念五四运动青少年青春宣誓仪式暨中学生文艺展演”文艺汇演得到了学校领导的一致认可。实践证明，这支学生干部队伍在协助学校对学生进行管理方面起到了积极的作用。

二、加强校园宣传阵地建设

利用多方面的力量，通过校园内一切可以利用的形式、渠道做好宣传工作。1．认真办好宣传栏、黑板报。本年度，分别以 “争当四好少年”、“弘扬雷锋精神”、“不忘历史，珍惜生活”、文明礼仪、感恩教育、法制教育等为主题，共办宣传栏8期、黑板报6期，丰富宣传栏、黑板报内容，不但充实了各团支部的课外生活，而且让团员青年学到了相关时政及生活常识。

2．继续办好校园广播。充分发挥校园广播站的宣传媒介作用。本学期，进行了新一轮的广播员选拔。参选成员需经过“层层招聘——师生反馈——试用——录用”四关，才能正式进入广播台。广播台设立了播音、编辑、通讯三个部门，明确分工，责任到人。广播台还增设了实用栏目，全校师生反映很好。

三、积极组织学生开展形式多样的活动，寓教于乐。

1．做好青年志愿者工作。除了做好传统的为我校的桌凳修理、餐后打扫、卫生保洁等提供志愿服务外，团委在全校推出“注册志愿者”活动。同时，为全体学生建立志愿者档案，纳入学生德育考评，作为评优、推优入团、推优入党的重要依据之一，并展开优秀志愿者评比工作，把我校的志愿者工作规范化、制度化、系列化，内化为我校的一项特色工作。

2．组织开展了“争当‘四好少年’开学主题日”活动。根据上级文件精神要求，学校团委在全校初

一、初二年级开展了“争当‘四好少年’开学主题日”活动。首先通过学校橱窗、班级板报和校园广播台，宣传四个好少年的内容，在校园中营造了浓郁的学习氛围。其次，以寒假德育作业的总结评比和“校园文明礼仪之星”评比为契机，开展了一系列主题活动。

3．组织学生参加清明节扫墓活动。清明节组织学生到烈士陵园进行扫墓，通过参加悼念仪式、参观纪念馆等方式，让学生再一次重温，当年烈士们为了祖国的发展而献出了自己宝贵的生命的不易，增强建设社会主义新中国的使命感和责任感。

4．开展了一系列文明礼仪教育活动。

文明礼仪教育活动是我校一贯坚持的活动，为了迎接教育现代化工程的验收，我校把文明礼仪教育作为了一项特色工作。本年度，学校团委联合政教处配合学校工作，开展了一系列丰富多彩的文明礼仪教育活动。

本学期的团委工作中，我校团委有开展成功的工作，但也在工作中存在了一些问题：

1．宣传工作还不够到位。加强学校网站团委工作一栏的建设，要及时向上级部门报送活动信息。2．教工团支部的建设还不够完善。

3．团员学生接受学习的参与率不高。在一些活动中，我们尖刀的都是积极分子，而大部分团员参与的机会很少，今后将努力改进，为更多的团员学生提供实践的机会和展示的舞台。

4．青年志愿者服务的空间还不够广大，志愿者的激励机制还不够完善。总之，共青团的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经验。学校无小事，事事皆教育，团委工作又是德育教育的前沿阵地，它的工作渗透早教育教学的各个方面。因此，多份责任，常抓不懈，创新德育策略。一定会结出累累硕果的。相信在第学校党政的领导下和我们一线团队工作者的精诚团结中，一定会为第店子中学共青团事业谱写新的篇章。

共青团店子初中委员会

二0一0年七月五日

2010年下学期共青团工作总结

共青团店子初中委员会 二0一0年七月五日

第二篇：2010—2011下半学期共青团工作总结

2010—2011下半学期共青团工作总结

2011上半年以来，材料与化学工程系团总支在学院党委和上级团组织的正确领导下，实现了共青团事业的跨越式发展，开创了我系共青团事业的新局面、新境界和新道路。团结带领我系团员青年，以只争朝夕的精神，团结奋进，踏实工作，高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的伟大旗帜，搭建一条通往科技、人文、素质兴校、兴团的大道，努力围绕学校中心工作，为创建成为综合式、创新性、国际化的民族大学贡献青春、智慧和力量！

一、组织建设

（1）坚持党建带团建，围绕学校中心工作，对团干部进行统一培训，使他们在思想上有更深的认识，工作能力得到提高。以“博学-博爱-立人-达人”的信条和“兼容-开放-服务-创新”的工作理念以及“树人-严谨-仁爱-感恩”的团队精神，铸造党的后备军和团的生力军。

（2）坚持“立足校园-面向社会”和国际化视野，加大加快发展速度，贯彻科学发展观，做表率，求实效，加强基层建设，确保团建工作在团员青年中广泛覆盖和有效宣传，铸造党的助手和团员青年的好帮手。

（3）树立先进，强化典型，突出团员青年的主体地位，强调个性发展，（4）下移工作重心，加强与我系团干部队伍的交流，保持与兄弟院校团组织的友好合作，构建共青团事业稳定可持续发展的长效机制。

二、思想政治

加强政治理论学习，通过开展团干部思想政治教育主题活动，响应国家和党的号召，坚定理想信念，真真正正地做到爱国爱民。

三、本学期材料与化学工程系团总支具体工作如下：

（3月）

1）【弘扬雷锋精神爱护环境我先行活动】。

为发扬雷锋精神，创建和谐社会，弘扬当代大学生吃苦耐劳、乐于奉献的精神，2011年3月5日开展弘扬雷锋精神爱护环境我先行活动。

2）【学雷锋，树新风】

2011年3月15日晚，我系于C601阶梯教室成功举办了纪念雷锋，以学雷锋，树新风的大型团活动。2010级新生（材料化学、材料科学、应用化学）七个教学班，共165人参加。活动主要诗词朗诵及歌舞表演形式开展，主题鲜明、积极向上，效果良好。

【学生评教座谈会】

为加强学生思想教育，点面结合，全面推进我系发展，2011年3月9号在学习部的组织下开展了学生评教座谈会。此次会议各班都派出了代表，会上同学们总结前段日子的工作，并提出可取的意见，气氛良好。

【学生会例会】

3月16号，我系于新学期开始两周后第一次例会，刘常达老师及各部副部，干事都参加此次会议。会议对前两周学生会工作做了总结，各副部也对本部接下来计划作了汇报，会议圆满结束。

（4月）

【扫墓活动】

为迎接清明节到来，我系同学4月5号一清早赴哈尔滨烈士陵园进行扫墓。深切追悼逝去地革命烈士，再一次激发大学生浓烈的爱国之情。

【征文比赛】

2011年4月7日，长空文学社举办第二届“青春文学”征文比赛活动。全系同学踊跃投稿，本次活动的成功举办不仅给校园带来浓烈书香气，同时也提高了学生的著作能力。

【文体积极分子选拔】

为使学生德智体美全面发展，我系不仅紧抓学习，也不忘丰富学生课余活动。院男女篮比赛中，取得优异成绩。

【党员会议】

于4月19日，刘东波老师组织进行党员会议，对一季度党员的各种活动进行了总结，并认真的写了党员写实簿，并加强了对党支部的建设。

【团支部建设月-精品团活】

为更好地完成团支部建设，于2011年4月24日我系大一同学开展了“明德求真，热爱生活，感恩生命”的主题团活。同学们表演了各式各样的节目，颇具新意。

【科普知识活动】

4月25,26这两天，我系开展了“科普知识宣传，走进书香校园”活动。活动吸引了众多老师与学生参与，获得知识同时收获快乐。活动充分展现了我系的特色，更重要地是增强了校园工程文化建设。

【征文比赛】

4月28号，学院举办了第二届“亲情家书”征文比赛，同学积极参与，并取得很好地成绩。

【座谈会】

4月29日上午，我校青年学生学习胡锦涛总书记在清华百年校庆上的讲话精神座谈会在739会议室举行，来自全校14个院系和校级学生组织的青年学生代表齐聚一堂，共同学习和讨论胡锦涛总书记重要讲话精神，探讨新时期大学生的使命。

【寝室文化建设】

为促进大学生文明养成，提升大学生文明素质和文化素养，营造积极向上的寝室风气和校园风气，在“黑龙江工程学院寝室文化建设月”活动中，我们积极组织开展“寝室文化建设先进院系”、“寝室文化建设先进辅导员”的争创工作，坚持“优秀寝室”评比，其中七公寓101、119及十一公寓1301表现优秀。

【学习五四】

为弘扬“五四”精神，树立模范典型，营造争先创优的 良好氛围。我系应院团委要求积极开展“五四评优”工作，严抓每一个环节，落实到每个同学,最终顺利完成全部工作。在本次评定中，我系材料化学10-2班、材料科学与工

程10-2班被评为红旗团支部，张攀等六名同学被评为优秀学生干部，孙彤彤等六名同学被评为文体积极分子，22名同学被评为三好学生，26名同学被评为优秀学生干部，21名同学被评为优秀团员，为个人和集体争得荣誉。

（5月）

【广播操比赛】

为增强学生体质，筹备运动会，黑龙江工程学院于5月15日在体育场举办第二届学生广播体操比赛，各院系共21支队伍参加此次比赛。辅导员刘常达老师带系学生会干事对10级新生进行长达半个月的辛苦训练，最后我系获得二等奖优异成绩。

【座谈会】

于5月18日，我系给08级学生开了一次座谈会，同时于书记，宿主任及刘东波老师也出席了会议，给08级的各位同学做了讲演，使学生们受益匪浅。

【运动会】

5月7日，黑龙江工程学院举行第十届学生运动会，在全体同学的努力下，我系获“男子团体总分第六名”及“体育道德风尚奖”，第十届运动会圆满结束。（6月）

【舞会】

6月10日，在十一公寓附近的小广场，材料与化学工程系联合大学生艺术团举办舞会，各院系学生、舞协、卡协的会员均来到舞会现场，气氛活跃，外语系，汽车与交通工程学院及我系赵宇、曹磊等学生献舞，为舞会增色不少。本次活动成功举行，充分展示了我系学生良好的精神风貌。

回顾过去，展望未来。总结经验教训，继续贯彻科学发展观，在批判中继承，在借鉴中创新，为使我系共青团事业的全面发展和综合跃升提供厚实的人文、科技支撑，为推动我系整体事业的最大发展贡献力量。

材料与化学工程系团总支

2011年6月12日

第三篇：初中上学期班主任工作总结

上学期班主任工作总结

上学期班主任工作总结

光阴似箭，转眼间，一学期过去了，我感慨岁月匆匆。回想这一学期，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。本学期，我担任八（1）班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。但也存在一些问题和不足，为在今后的工作中进一步发扬成绩，克服不足，扬长避短，更好地指导今后的班级工作。现对本学期的工作总结如下：

一、本学期所做的工作：

1、注重班干部的培养

进入八年级以后，我班班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。

2、积极主动地和各科教师联系，协调密切师生间的关系，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免激化的矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，创造师生交流的机会和环境，以增进师生情谊。

3、班级荣誉感增强

每次学校举行大型的比赛活动，都是增强班级凝聚力的最好方法，比如庆国庆演讲、一二九长跑、元旦文艺汇演等，每次活动前全班同学都非常地投入，认真对待，即使没能取得理想的成绩，他们也不灰心丧气。虽然学生的综合素质都不是好，他们身上或多或少存在一定的不足，他们在努力地改掉，深怕给班级抹黑。

4、注重家校的沟通与协调

及时对违纪学生的情况进行了解，同时也缩短家长与学校的之间距离，让家长积极主动地参与学校管理，这样增进了家长和班主任的感情，便于教育学生；对于进步较快的学生，要及时向家长进行汇报，以获得家长的信任和支持，让他

们更有信心。

5、因材施教，关心后进

在考核评价学生是不能一刀切。要公平评价学生，激励他们进步。至于后进生的改变，渗透了班主任的心血。我班的后进生比较多，一开始我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的详细情况，从他们兴趣的事情或话题入手，与他们交流，渐渐地打开他们的心扉，会诊“顽疾”，对症下药，药到病除。经过我的努力，我发现后进生也都不少的闪光点，我抓住这一点，对他们适时地关心和鼓励，他们的进步很大，主动参与了班级管理。

二、工作成效显著

1、学生成绩提高方面：

学生主动学习能力很强，在没有老师监督的情况下，组长认真负责检查本组的诗句默写、字词听写、英语背诵等内容，完成效果良好。

2、纪律方面：

本学期本班没有出现大的违纪现象，班级纪律有了明显改善。好人好事层出不穷，涌现出许多值得称赞的“活雷锋”。不管是教室内还是操场上，八（1）班成员以它独有的精神风貌证明了普通班的学生也是好样的。

3、卫生方面：

班上学生搞清洁卫生，各组安排打扫卫生，劳动委员和组长负责布置劳动任务，从来不用老师监督。

三、存在问题与不足：

本学期，全班全体成员的共同努力下，班集体取得很大的进步。但也存在不足与问题，有待下学期改进。例如王志远、喜庆辉在厕所吸烟；靳新浩和任永亮在寝室打架等，这些问题都说明在平时的工作中，我忽略了细节，总以为学生都自觉了，就不去强调，安全要时时警钟长鸣，毕竟学生还是未成年人呀。

第四篇：初中上学期总务处工作总结

初中上学期总务处工作总结

初中上学期总务处工作总结

2015年,总务处全体职工依照期初制订目标，以“服务第一、服务育人”为宗旨，努力开拓、勤奋工作，为学校教育教学工作顺利开展贡献出自己的一份力量，以下作一小结：

一、基建工作方面。

我校严格按照局基建项目的规程进行规划、设计、预算、审核、投标，科学、规范施工，按照合同要求，完成了男生公寓修缮工程等工作，并顺利通过教育局、财政局联合组织的工程验收。

二、教育教学服务及时、主动、质高。

1.采购价廉、质量有保障的办公用品。

2.认真履行县政府采购招投标工作。完成了微格教室和12个电子白板教室的安装工作，并通过教育局的验收。

3.及时主动落实学校重大的教育教学活动的后勤服务工作，为活动的成功举办奠定了基础。本的重大活动有：**教育学会农村义务教育分会年会，**省教研室百人千场送教下乡活动，金衢12校联谊活动，**市数质课评比等。

4.及时做好教学仪器的维护，办公用品的分发工作。

三、完成学校的绿化补点工作，为师生创造优良的工作学习的环境。

1.视学校财力，分次采购花卉盆景，完善了校园的美化布置。

2.定期修剪绿篱、草坪，按计划施肥、治虫，使得学校绿化可持续发展。

四、做好财务工作，完善了校产治理制度。

1.财务人员严格按财务制度开展活动，随着财务结算的严格化、集中化，财务手续愈来愈规范。

2.及时准确，做好资金结算，对期末学校各种资金发放做好表格的编制与审核。

3.严格各种票据审核制度，对没有计划的采购和其它开支，一律不予报销。对学校的工程建设、设备维修，有计划、有组织的进行，做到不重复建设，不浪费投资。

4.逐步对校产进行清理登记，对固定资产的价值、存放地点做具体的记录，保证学校固定资产的准确性。期末对班级财产，寝室财产进行全面的检查验收，并抓好理赔工作。

五、做好安全防范工作。

成立安全检查组，定期对校舍安全水电情况进行检查，发现问题，及时上报。

六、规范食堂管理，提高饭菜质量。

把“提升师生的伙食质量，提高对学校食堂的满意度”作为头等大事来抓，实实在在地做了一系列的努力，采取了许多的措施：

1.明确分工，加大食堂管理的力度。

明确了总务处主任陈文魁同志直接分管食堂，处理食堂的重大问题。并以书面的形式明确虞贵金同志任司务长，享受副主任待遇，负责食堂的日常管理。这样就加大了食堂工作的管理力度，提高了积极性。

2.强化验收机制，保证配送质量。

对广源蔬菜配送有限公司配送的各种食材严格把好验收关，保证配送质量。

3.加大投入，改善学生伙食。

考虑到学生早餐相对比较单调，增加花色品种，既丰富了伙食，又平均了营养。

4.修改和完善了《食堂职工岗位职责及考核办法》

在原有的制度的基础上，组织食堂职工讨论，修改和完善了《食堂职工岗位职责及考核办法》，由原来的学年考核，改为分月考核，加大了考核力度，提高了广大职工的积极性。

5.继续执行膳管会制度，执行班主任、教师子女与所有学生同等同时同地伙食制度。坚持每层安排加餐、加菜，保证让每一个学生都有菜加、有饭吃。

6.加强过程管理及时反馈

开学之后，要求分管校长、总务处主任每周至少检查食堂一次，三人联合检查每月至少一次，并及时发出书面反馈意见。本学期食堂的卫生状况和职工的服务热情有较大的改观。

7.每层增设意见箱一只，以便及时了解学生的意见和需求。

8.为促进后勤服务再上新台阶，举行了食堂员工技能大比武的活动。

9.更改了“家长代言人”进食堂活动，邀请所有家长随时进食堂体验活动，与子女一同进餐，零距离感受学校的伙食情况，并用书面形式对食堂工作提出意见与建议。

七、存在问题

在本学期中，在校长室的正确领导和各部门人员的共同努力下，总务处工作取得了一些成绩，工作中我们还有许多不足之处，体现在：

1.工作主动性不强，工作方法有待改进。我处人员都承担着相应的工作任务，在完成任务的过程中，存在主动性不强的现象，造成了某些事情不能及时解决。工作过程中，也还存在缺乏方法，态度简单，甚至出现随意等。

2.总务处人手不够，总务主任还任教2各班数学教学工作。

针对问题，我想部门工作在今后要加强两个方面的工作。

1.加强自身思想素质教育，强化责任意识，改进工作作风，提高工作能力，取得更大工作实绩。

2.统一处务人员的总务工作意识，注重核心作用，克服随意性，对总务工作的具体内容要制定计划方案，该请示的请示，该汇报的汇报，杜绝一切个人随意行为。

综上所述，总务工作优缺相掺，我们要发扬优点，克服不足，让总务工作取得满意的效果。

2016年1月27日

第五篇：初中上学期班级工作总结

初中上学期班级工作总结

【导语】工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。《初中上学期班级工作总结》是为大家准备的，希望对大家有帮助。

篇一：

取得更优异的初三上学期是整个初中阶段的重要时期，学生在生理、心理和学习上都发生了较大的变化，部分学生在这个转折时期显得无所适从，此时的班主任工作责任重大。一学期以来，在政教处和年级组的指导下，经过全体学生、家长和各位任课教师的共同努力，班级顺利过渡，常规秩序井然，良好的班风班貌继续保持，学习成绩稳中有升。现将本学期班主任工作总结如下：

一、认真分析初三班阶段班级管理工作的特点，明确班级管理的主导思想

1、充分尊重每一个学生，承认学生的需要并满足学生的需

要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理空间;同时善待每一个学生，用真诚和爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们自我完善;对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步前进;对于学困生，积极采用适度的方式和方法，进行帮困和合理分流。

2、把提高学习成绩和良好自觉的学习习惯的养成作为工作的核心。班级各项工作始终围绕着学习成绩的提高展开，以常规管理促进学习，又以学习带动常规管理。

二、继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时掌握学生的情绪变化，发现问题解决问题。

进入初三，随着学习成绩的分化和中考压力的增加，许多学生开始在思想上出现了较大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要一些条条框框的约束，因而在思想上有了很多不成熟的想法和主见。

作为班主任，我在学期伊始，专门召开主题班会，让学生在学习中体会遵守规范的重要性，从思想上给学生以深刻的认识，在实际工作中，抓住日常学习生活，认真发挥值日班长的作

用，坚持写好班级日志，一段时间后，对有不遵守课堂纪律的、课堂睡觉、不完成作业等行为的同学进行“换位”思考教育，让学生在反省中受教育，约束自己，培养自己良好的行为习惯。

特别是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心并家访，及时解决发现的问题。同时，积极开展有益文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。

三、帮助学生树立正确的人生观、价值观，并同各学科老师多方面、多角度地激发学生的学习兴趣，引导学生掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

1、针对初三学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生在学习中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时地让学生在写出个人的短期、长期学习目标，同时树立自己的正确的人生观、世界观。

2、化被动学习为自主学习。到了初三，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱初一、二时期的幼稚和盲目，学习目的日渐明

晰。我便积极开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习计划，选择学习方法，学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得长足的进步。

3、建立鼓励机制竞争机制，体现集体活力，创造危机感。合理利用每次模拟考试创造出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘学习的巨大潜能。我在语文课堂上经常开展各种类型竞赛，比如背诵、朗读、默写竞赛，利用活动课适当开展作文、演讲、书写、辩论比赛，绝大多数班干，科代表也是依据成绩竞争上岗。通过竞争，学生会提高学习积极性，增强完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风。

四，积极同各学科教师研究学生，同探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。

本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。

特别是在新学期开始，班级中出现了部分学生迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出300字说明，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。

五、完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。

班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班委会自主管理的方法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。

六、在工作中所取得的成绩和所要加强的。

本学期能按时完成学校交给的各项任务，并协助年级组搞好各项工作的具体落实情况;和学生建立了和谐融洽的师生关系;班级凝聚力增强，组织、纪律性向好;学习成绩稳步提高。在学校组织的班级文化建设评比中名列前茅，卫生扫除积极彻底，取得了比较优有的成绩。当然也有问题存在：由于是重点班主任，教学任务和升学压力相对较重;有时在处理问题方面还有一些急躁，对于部分学生的心理，还不能较为全面的掌握。在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。

篇二：

今年我担任初三(5)班的班主任。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你烦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。

我们的总体情况有些特殊，是由原来的初二(1)班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，知识基础参差不齐。针对这种情况，在稳定新生学习情绪适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量工作。

一、对学生进行思想品德教育

初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别学生开始出现思想叛逆期，同时部分学生来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控能力不强，新生

对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我经常利用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校所有大奖。在运动会中也荣获年级第二名的好成绩。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。

二、重视班委班风建设，增强班级凝聚力。

要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

开学前，我向我班原班主任唐老师咨询了该班原来的班干情况，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友，老师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。

当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

三、教育学生努力学习，完成学习任务

班上大部分同学，对学习和成绩比较重视，但也有少部分同学由于基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学。

针对这些情况，我鼓励好生带动和帮助学习相对被动的学生，形成互帮互助，同时经常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

四、处理好师生关系，加强家校联系

做班主任前，我就深深知道，要做好学生工作，就要贴近学生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具个性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令学生心服口服，是我一直思考和努力的。经常课下放学后找学生以及班干部聊天，在这个时候以一个朋友身份对学生进行开导教育;常下住宿部关心新生的生活起居，向住宿部老师询问住宿生的情况;午休时间基本都留在课室里陪同学生，尽自己努力与学生做好交流，及时了解班级学生的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓励，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。

一个学期就这样匆匆而过，留给我的启示和教育有很多，有烦恼和痛苦的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有

很多老师如吴肇娟老师，陈杰老师等给我很多行动上帮助和精神支持，感激之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去体现。最后一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。