东源小学教职工工作目标管理制度

第一篇：东源小学教职工工作目标管理制度

东源小学教职工工作目标管理制度

（一）教职工师德考核制度

1.坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国。积极参加政治学习，不断提高思想觉悟。认真学习《中小学教师职业道德规范》，加强职业道德的修养。

2.热爱人民的教育事业。坚持贯彻党的教育方针、热爱学生、教书育人。坚决贯彻、执行《义务教育法》、《未成年人保护法》，不歧视差生，不以任何形式体罚和变相体罚学生。3.与人为善，团结协作。不互相扯皮，不无中生有拔弄是非，不吵架，不骂人。4.服从学校工作安排，乐意接受并努力完成学校领导和各部门分配的其他任务。5.维护学校集体荣誉和利益，对歪风邪气敢于正视和斗争。发现问题及时向学校领导反映，积极协助学校领导做好工作。

（二）教职工考勤制度

1.为了加强全体教职工的组织纪律性，鼓励多出勤、出好勤，努力提高工作效率，保证教育教学工作的正常展开，特制定本制度。

2.按时上下班，不迟到、不早退、不中途离校或回住房办私事，认真做好各项工作（要求按作息时间提前10分钟到校，充分做好课前准备）。3.健全请假制度。有事先请假后销假。

请假者程序：先到教导处填写假单交校长批准后，再把假单交回教导处存档，教导处开具代课通知并安排代课。请假原则上要事先当面请假。如遇特殊情况，可电话请假，但回校后必须主动补填假单销假。病假二天以上者，必须提供医院假证明。

4.未批准请假而不上班按旷工记，假满未销假而又未上班按旷工记。

5.上班时间要认真工作。要准时上下课。无特殊原因，迟到课室上课、提前下课或未按课程表去上课，每节课按旷工半天记。上班时间不准下棋、打扑克（体育科组在教研活动时间可适当研究棋艺）上网聊天等。

（三）教师工作基本要求

1.教书育人

（1）教师必须忠诚党的教育事业，坚持“三个面向”，全面贯彻教育方针，面向全体 学生和全面提高学生素质，促进学生在德、智、体、美、劳诸方面等到全面发展，把学生培养成为社会主义现代化的建设者和接班人。

（2）热爱学生，关心学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生，建立民主、平等、亲密的师生关系。认真抓好体育卫生保健工作，切实减轻学生过重的课业负担，保证学生有充足的休息、活动、锻炼时间，采取有效措施预防学生近视。

（3）要形成教育的合力，做到学校、社会、家庭有机结合，共同教育学生。要遵循教育规律，采取多种形式认真做好学生的思想教育工作。每学年，班主任要对本班学生普访两次，偶发事件要及时家访。

（4）班主任要按班主任工作要求做好各项管理教育工作。科任教师要协助班主任做好学生的思想教育工作。

（5）要发挥教学在思想品德教育中的主渠道作用，把思想教育渗透到各科教学之中，做到教学育人、管理育人、服务育人。2.为人师表

（1）教师必严于律已，为人师表。做到言行一致，表里如一，以身作则，作出表率。教师必须模范地遵守国家政策、法令，维护社会公德，严格执行上级和学校的规章制度。

（2）教师必须发扬“创新、搞活、求实、争优”的精神，服从学校的安排，认真做好各项工作。

（3）教师要顾大局、识大体，团结协作、互勉共进，大处讲原则，小处讲风格，努力维护整体的利益，维护集体的团结。不午团结的话不说，不午团结的事不做，做到忠诚积极、实事求是、光明磊落。3.勤于进取

（1）教师要勤于进取，努力学习，更新知识。教师必须按规定参加政治学习和政治活动。努力学习马列主义、毛泽东思想，学习时事政策，不断提高自己的政治思想觉悟和理论政策水平。

（2）教师必须按规定参加业务学习，进修培训。努力学习教育科学的新理论，学习先进教学经验，积极参加教改实践，不断更新科学文化知识和提高业务水平。努力大致如下要求。

A、具有较高的文化水平。一般教师应达到大专毕业。四十岁以下的中青年教师要通过各种形式的进修培训，力争达到本科毕业。

B、具有比较扎实的专业基础知识。

能初步掌握系统科学和教育科学和基本理论，熟悉所教学科的教学大纲，教材教法，熟悉常规教具和现代化教具的操作方法。C、具有较高的教育能力。

a、全面掌握和善于运用教材的能力，教师能掌握教材的知识体系，能根据学生的年龄特征及接受能力，采用学生比较易于理解接受并感兴趣的形式，突出重点，突破难点，使学生掌握知识，同时发展他们的智力。

b、善于了解，把握学生的学习情况和个性特征的能力。教师要能把握学生的过去与现状，并预想他们的发展，能更有针对性地用各种方式方法进行教育和教学，有的放矢，取得主动权。

c、语言交际能力。教师要善于清楚地、有说服地表达自己的思想，语言简洁扼要。d、计划、决策与组织能力。教师要有计划有步骤地组织良好的集体，教师要关于组织教学进程，安排教学步骤，并善于组织课堂秩序。

e、教学水平。教态亲切自然，语言正确流利，板书工整规范，方法科学灵活，师生感情融洽，课堂生动活泼。

（3）教师必须按规定参加教研活动，积极改革教学工作。每学期学校领导听课不于30节，教师听课不少于15节。4.认真工作

教师在教学上，必须树立一丝不苟，讲求实效，循循善诱，诲人不倦，热情关怀，教书育人的优良教风。教师必须认真做好计划、备课、上课、作业处理、辅导、考查、总结等各项工作。

（1）计划

每学期各科任课教师必须按学校要求制订好学科教学计划，班主任要制订班主任工作计划，各科教研组要制订好教研活动计划，并认真实施。

（2）备课基本要求 ①备为教。教师要熟悉和执行本学科教学大纲，明确所教学科的教学目的、要求，以及本册教材在大纲中的位置。

②熟悉内容体系，级组备课，从知识的整体性、系统性出发，统筹安排每教时的知识重点。教案内容要齐全，时间、课题、重难点、教具、教学过程（新课引入、新课教程、作业布置、板书设计）。

③备课坚持“十字诀”：阅读（通览教材、掌握内容）——深究（深入钻研教材、把握作者意图和教材内在联系）——定点（确定重点和难点）+理路（理清作者思路、拟出教路、安排学路）——切实（从教材、教师、学生实际出发，选择有效的教法、指导学生、组织教学结构）。

④正确对待教学参考资料和他人经验。一是要先“钻”后“参”，不能以“参”代“钻”；二是对他人经验（或优秀教案）应取“联”、“析”、“化”的态度。即联系实际、分析研究、消化吸收，不可照搬照抄。

⑤要超前一周备课。不能临教临备，更不能教后再补。每周一将本教案交备课组长审阅签字。有经验的教师可以写简案。年青教师要写详案。

⑥上课前要“复备”，以进一步熟悉教案并做教前修改、调整，准备好课堂所需教具。A、备好课是上好课的基础，是提高教学质量的关键，每个教师必须充分认识备好课的重要性，要求教师必须认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂，（包括基础训练、作文课、复习课、练习课、成绩考核课、试卷分析课）。

B、备课必须以教学大纲为依据，以教材为基本，从宏观上明确本学科的性质，目的和任务，教学内容的编排体系，基本知识，基本技能要求和教学规则；微观上必须明确每一课时的目的要求，任务和具体内容。

C、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点、对每一课时应不解的知识和技能，教师做到心中有数，理解严密准确，不出错漏。

D、备课既要备教材，更重要的是备专利法和学生的学法。要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导，以学生为主体”教学原则，有利于激励学生做学习的主人。

E、认真写好教案。教案要整洁，条理清楚，要精心设计教学过程，教规律教学法，详略得当，切实能指导上好课，不搞形式主义。不能抄袭他人的教案。每一课（章、节）的教 案以课时为单位编写。教案的内容包括：教学目的要求、重点、难点、教具准备、教学基本步骤、教学方法、板书设计、课堂练习、小结、作业、布置等等。要明确地体现出教学内容和教法。无教案不得上课。

F、备课形式以个人独立钻研备课为主，在此基础上进行集体备课。由备课级长主持。每次集体备课要有一位老师作中心发言指定专人作好活动记录。

G、学校建立教案检查评比制度，实行备课量化检查，（每学期检查一次，时间定为第八周和十八周），由教导处和科组长负责检查。教案检查结果，分优良中差四等，记入教师业务档案。

（3）上课基本要求

①教师要提前一分钟到达教室门口，扫视学生准备情况，使其安静。

②严肃认真对待每一节课，不得迟到、早退、缺课、调课、不得拖堂，非有病不得坐着讲课，上课期间不得出来接、打、复电话。迟到、早退五分钟以上，或因个人原因导致无人上课事实的，均以旷课论。

③严格按教学计划、课表和教案上课。

④处理好教与学的关系，以学论教，激发学生兴趣，调动学生学习的积极性和主动性。

⑤注意多种教学方法的有机结合，使全班同学动脑、动手、动口，运用多种感官获得知识，增长能力。

⑥充分利用现代化教学手段，努力提高课堂教学效率。

⑦教学时间分配得当，课内留出10—15分钟的作业时间，力争不留或少留家庭作业，以减轻学生过重的的课业负担。

⑧教书育人。挖掘教材中的教育因素，使学生受到思想教育；挖掘教材中的审美因素，培养学生高尚的情操。

⑨提倡教学民主，师生平等，严禁体罚或变相体罚学生。鼓励学生质疑，允许学生对教师的讲授提出不同意见。教风朴实，注重实效，教得轻松觉得愉快。

⑩教师以身作则，教态亲切、自然，服装得体大方，板书规范、醒目。严格要求学生，培养学生的良好习惯，学生回答问题声音响亮，坐、立、执笔姿势端正，书写正确。

（4）作业布置与批发要求 ①作业是巩固知识，形成技能的重要环节，是反思教学及改进教学的重要论据及手段。必须十分重视，做到精心设计、要求明确、布置清楚。

②作业的内容要围绕教材的重点和难点进行精选，既要有基础知识，又要有基本技能的训练，避免机械重复性的作业，不搞惩罚性作业。不要给家长布置作业。

③严格控制学生的课外作业量。大部分作业应在课内完成，课间、中午一律不留作业。美、音、体、史、地、自的作业一律当堂完成。工具科可留少量家庭作业；一年级不留书面课外作业；

二、三年级控制在30分钟以内；四年级控制在45分钟以内。

五、六年级控制在60分钟以内。

④对学生作业要严格要求，除按时独立完成外，书写要工整，格式要正确，检查要细致。学生的作业，教师要认真批发，作好记录，不得叫学生代批。带共性的知识缺陷要评讲。

⑤学生作业马虎潦草或不及时完成者，要加强教育、指导。不准以作业压学生、罚学生，不准罚抄、罚写、罚做、不准撕毁学生作业本。对差生要热情帮助，耐心指导。

⑥作文可采取精批与略批相结合的方法：（1）精批：数量每次三分之一，要求通览全文，划出错别字、病句等，加眉批总批。（2）略批：数量三分之二，要求通览全文，划出错别字、病句，作适当提示。（3）精批与略批轮换进行。（4）在精批中选准佳篇，在略批中选准共性问题，以供评价。（5）高年级指导学生自改互改互评。

⑦要重视批改后的评讲，提高批发效益。教师批改作业的语言文字要规范、端正、清楚、正确、使学生认得出，看得懂。

⑧建立优秀作业贴堂表扬奖励制度。每学期每班起码要有二次优秀作业巾堂。学期结束，各班要对作业做得较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。

学校建立作业布置与批改的检查制度（由教导处，科组长负责检查），每学期检查二次，时间为第六周和十六周。作业布置与批改的检查结果，分优良中差四等，记入教师业务档案。

（5）计划制订和实施要求

①计划是工作的指挥棒，是搞好工作的首要环节。学校教研组、年级组、少先队、班主任、各科任，第二课堂辅导小组等，都应在开学一、二周内认真制订好计划，以保证各项工作顺利进行。

②制订计划必须依据教育教学大纲的要求，结合本单位本部门的实际，必须切实可行。

做不到的不订，不搞形式主义。③学校规定时间上交各部门、各科任的计划。学校对上交的计划按质量评分，不完成者不给分。不按规定时间上交、迟交一天扣除该项评分0.5分。

④制订计划一式若干份，除送教导处一份存档外，做到有关人员人手一份，便于大家按计划开展和检查工作。

⑤计划制订以后，学校领导、各部门、各教师都必须严格按照计划开展工作。决不允许“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”的现象出现。

⑥教导处，各有关部门负责人，对计划的实施必须经常督促检查，对执行计划中出现的问题，及时纠正或解决。

第二篇：教职工工作纪律管理制度

教职工工作纪律管理制度

第一章

总

则

第一条

规范的工作纪律和规章制度，是建立正常的教育教学秩序，促使学校各项工作得以顺利进行的重要保证。为加强工作纪律，提高办学效率，根据国家有关文件精神，结合我校实际，特制定本制度。

第二条

全校教职员工必须自觉遵守工作纪律与职业道德，自觉维护学校的声誉，提高业务素质，为人师表。在学校的各项工作中（包括年级组、教研组，各处室组织的各项教育教学活动或为教育教学活动服务的其他活动），忠于职守，敬业奉献。

第三条

本制度适用于全校所有在职教职员工。

第二章

工作纪律与规范

第四条

教职员工必须严格遵守学校作息时间，遵守工作纪律。

(一)工作时间

1、学校各岗位的上下班时间及工作日安排，由学校按该岗位工作性质及需要，在法定范围内作出决定。

2、学校实行坐班制。

(二)工作纪律及规范

1、全校教职工必须认真遵守各自岗位的上下班时间。做到不迟到、不早退、不旷工、不旷课。认真履行岗位职责，不得在工作时间内擅离岗位、从事与工作无关的事情（如：打游戏、下棋、查看股市行情、上课接听或拨打手机等）或在校外兼职工作。

2、教职工因公、因事、因病不能按时到岗上班或不能出席会议者，事先必须请假，未经批准离岗者，按旷工处理。

3、教职工在工作时间内应着装整洁，端庄大方。

4、教职工在校期间，对来访人员应礼貌接待，热情服务，实行首问责任制。

第五条

各处室职工应为教学第一线提供优质高效的服务。学校定期对职工的服务态度、工作业绩等进行考核，对一些反馈意见特别突出和集中，反映较大的，绩效奖酌情扣发，并限期整改，整改期间工作质量仍无明显改进的，由校长办公会研究给予处分，情节严重的解除劳动合同。

第六条

教师应为学生提供优质的教育和教学服务。学生和家长意见特别突出和集中，反映较大且教育教学质量差或明显下降的，绩效奖（含高考、中考质量奖）酌情扣发，并限期整改。整改期间工作质量仍无明显改进的，待岗培训。待岗培训后不合格解除劳动合同。

第七条

下列行为视为严重违纪：擅自脱离工作岗位；上课违规接听或拨打手机；辱骂、体罚或变相体罚学生、斥责家长；进行有偿补课或其它谋取私利的行为；违规收费；其他严重违反教育教学要求的行为。出现严重违纪行为报经校长办公会研究处理，视情节扣发绩效、待岗培训或解除劳动合同。

第八条

对于处置不当或管理不力造成重大事故，给学校、学生家庭带来较大负面影响的，由校长办公会研究给予相应处理，直至解除劳动合同。因触犯法律法规被国家机关追究和处罚，且对学校造成严重负面影响的行为直接解除劳动合同。

第九条

教职工在工作期间应当对外维护教师群体及学校的良好形象。凡因个人原因严重损害教师队伍和学校良好形象的，由校长办公会研究给予相应处理，直至解除劳动合同；造成损失的，据实赔偿。

第十条

教职工应保守学校秘密，严重违反保密规定造成不良影响的，由校长办公会研究给予相应处理，直至解除劳动合同，并追究相关法律责任。

第三章

考勤办法与要求

第十一条

行政办公室负责教职工出勤情况的登记备案、汇总上报。并不定期检查教职工的出勤情况和劳动纪律执行情况。

第十二条

关于迟到、早退、旷工、旷课的界定

1、迟到：上课、早读、晚自习第二次铃声响后未到班为迟到；班主任按规定的到岗时间未到岗视为迟到；升旗仪式、教研活动、集会等集体活动，点名时未到为迟到；

2、早退：上课、教研、集会或其它要求到位的教育教学活动无故提前离开或无故提前离开工作岗位的视为早退；

3、旷工：无故超过半小时以上2小时以内未到岗或无故提前半小时以上2小时以内离岗为旷工一次；无故超过2小时以上4小时以内未到岗或无故提前2小时以上4小时以内离岗为旷工半天；无故超过4小时以上未到岗或无故提前4小时以上离岗为旷工一天。

4、旷课：有课时（含早读、晚自习课）上课铃响超过5-10分钟未到教室或无故提前5-10分钟离开为旷课半节，上课铃响超过10分钟以上未到教室或无故提前10分钟以上离开为旷课一节。

第十三条

对迟到、早退、旷工、旷课的处理办法

1、迟到、早退一次当月扣50元；

2、旷工一次扣半天日收入，旷工半天扣一天日收入，旷工一天扣两天日收入〔日收入＝当月应发工资总金额（含各种津补贴）÷22天〕；

3、旷课半节按旷工半天处理，旷课一节按旷工一天处理；

4、上述情况还将纳入绩效考核。

第十四条

一月中累计有两天旷工或一学期累计三天旷工者，视为自动离职，直接解除劳动合同，同时取消该学期绩效奖且不得要求学校进行任何补偿。

第十五条

教师因各种原因需要换课者，应提前一天向课程教学中心申请批准。凡是教师私下换课，双方每次各扣50元。

第四章

请、销假制度及休假规定

教职工休病假、事假、年假、婚假、丧假等，均须提前填写《请假申请单》

(办公室领取)，连同其它有关资料送交直属负责人签署，再交行政办公室备案方可休假。

第十六条

病假

1、教职工请病假须提前请假，若情况不允许，应在当日上班时间1小时内（急诊和意外除外）致电其直属负责人说明请假事由，经批准后方为有效。且应于病愈复工后8小时内至行政办公室补办请假手续，否则视为旷工。

2、教职工请病假需持医院证明。

3、职工在通过试用期后，每年可享有全薪病假，全薪病假天数规定如下：

普通病假，职工在学校服务：

二年以下

1天

二年至五年

2天

六年至八年

3天

九年至十二年

天

4、教师根据教龄，每年可享有全薪病假。

五年以下

1天

五年至九年

2天

十年至十四年

3天

十五年至十九年

4天

二十年以上

天

如该（1月至12月)累积病假超过以上天数，工资将按:当月应发工资（含各种津补贴）÷22天×50%×

病假天数扣除。如属长期病患，将按国家规定处理。工伤不包括在以上限制之内。

5、若教职工患上传染性疾病，须在知晓病症后立即向直属负责人报告并向行政办公室提交由县（区）级以上医院出具的疾病报告或健康报告，学校将按国家规定处理。逾期不报，造成事故，学校可解除合同且不支付经济补偿。

第十七条

事假

1、教职工请事假须提前申请，若情况特殊不能提前请假，应在当日上班1小时内致电其直属负责人说明请假事由，经批准后方为有效。且应于复工后8小时内至行政办公室补办请假手续，否则视为旷工。

2、事假期间应自行安排好各项工作。

3、事假每天扣：当月应发工资（含各种津补贴）÷22天。

第十八条

年休假、工伤假

1、教师除暑假及寒假外，没有年休假。

2、其他职员及工人等根据学校具体情况按法定年休假标准执行（年休假安排在寒、暑假中）。

3、工伤假根据国家有关文件规定执行。

第十九条

婚假、产假

1、按照劳动法规定，加入学校满一年的人员结婚可享受连续3天的婚假。

2、女教职工享受产假，按国家相关规定执行。

3、男教职工因妻子生小孩，可享受5天护理假。

4、产假包括周六、周日、法定假日及寒暑假。

5、婚假、产假、护理假期间发给教职工基本工资和基本福利。

第二十条

丧假

1、父母、子女、配偶、配偶父母丧亡，可享受丧假3天

2、祖父母、外祖父母、兄弟姐妹(包括配偶方)丧亡，可享受丧假1天

3、路程假：去外地料理丧事的，可根据路程远近，另给予路程假。

4、丧假期间享受基本工资和基本福利，车船费自理。

第二十九条

病、事假请假程序及规定

1、部门主任以上人员病、事假，由校长签字批准，其他教职工病、事假3天以内，由分管副校长批准。病假、事假3天以上，须报校长签字批准。

2、教职工在休假期间，发生的事故伤害不构成工伤，由教职工自己负责。

第三篇：小学教职工考勤管理制度

石沟小学教职工考勤管理制度

为了加强我校教职工管理，建立规范的考勤管理制度，根据上级部门教职工管理办法的有关精神，结合我校实际，特制定本制度：

一、公假

1、婚假：教职工符合法定年龄，婚假为7天。

2、产假：女教师产前产后给假98天，凡符合晚婚晚育生育第一胎，并领取了《独生子女父母光荣证》，增加30天，如系难产或多产者，产假增加十五天。男教师妻子在政策内生育，可给护理假10天。

3、丧假：凡教职工父母、公婆、岳父母病故者，给丧假7天，主要亲属的给丧假3天。

4、住院假：教师因病住院，凭医保结账单据，可按住院时间给予批假，属于手术治疗的，花费在一万元以上，可增加15天修养假。

5、考试假：教职工参加教学业务方面的各类培训、进修，考试期间一律为公假（提供相关证明）。

二、其他假

1、病事假：教师在家休病或有特殊情况，不能正常上班，按以下标准给予扣除：1---5天内为公休假，学校将给满勤教师每天奖励40元；

2、哺乳假：教师产假满后，由于身体原因可给一学期的哺乳假，哺乳假期间不享受30%的绩效工资。

3、亲情假：教师父母、子女在城内医院住院期间，教师向教导处提出申请，学校只考勤教师的上课和会议情况，不考勤其在岗情况。如外出治疗者，按事假对待；子女当年高考，教师每天可提前离校一节，但不能影响正常工作。

三、其他考勤

1、守职管理：

（1）学校在随机查岗时，教师不在学校，且未向教导处请假，进行不同标准的经济惩处。凡在晨读或数辅时间返校的，每次扣除10元，在综合评价中扣除一分；其他时间查岗不在单位的，每次扣除50元，扣除综合评价分5分。

（2）凡一学期内，在学校临时查岗中有四次不在学校的教师，停发一个月的校管绩效工资；超过10次的，停发半年校管绩效工资。

（3）教师旷工一天者扣除200元，超过三个工作日或累计5个工作日的停发一个月的绩效工资，并按上级相关规定进行处理。

（4）教师经常性迟到早退，经教育仍不改正者，可进行一定程度的经济或组织处分。

2、课堂管理：

教师随意脱离课堂，按旷工半天对待，扣除100元，一学期超过三次停发一个月绩效工资。

3、会议管理：

（1）教师因事不能参加学校的各类会议，请假一次扣除40元，旷会一次扣除100元，如当日请假者不累加扣除。

（2）会议尚未结束，提前请假离会的扣除30元，擅自离会的按旷会对待。（3）教师因为顶课误会的需向组织会议的领导提前请假，方不予扣除。

4、公开课管理：

（1）学校安排的公开课活动，本教研组的人员必须全员参与。因请假不到者，除不累加扣除外，每节扣除20元；擅自不到者，按旷课对待；因为顶课或领导成员外出工作，不能听课的需向教研组长提前请假，方不予扣除。（2）校长按每学期听课40节标准考核，少一节课扣除20元；专职总务人员不考核听课情况。

四、审批权限：

教职工请假5天内由教导处审批登记，并负责安排教学任务；6——30天由校长审批；一个月以上由本人写申请，学校提出意见，报教育局审批。校委会成员请假在一个月内由校长审批，一个月以上由本人写申请，校长提出意见，报教育局审批。

五、相关补充

1、学校每学期给满勤教师奖励200元，作为考勤的基础性津贴。其他缺勤按考勤管理办法在学期绩效工资中扣除。

2、临时代课教师请假的记扣标准为其他教师的一半，旷工旷职同其他教师一样。

3、教职工一学期内请假在一个月以上者取消当年考核及职称评优资格。

4、男55周岁，女50周岁以上的教师，如因病需请假，由本人提出申请，通过县级四部门审批，方可请假或提前离岗，财政工资全发，学校待遇不给。

5、班主任请假在10天以上者，每天另扣除班主任津贴10元，满一个月者，班主任本月津贴全部取消。

6、临时替代班主任工作者，每天补助10元，连续兼任一个月，领取本月班主任所有津贴。

7、由学校安排教师临时接替他人上课者，每节课补助20元（含作业批改；辅导课不另外计课时），如通过多人相互调课的，按照课时差距给予补贴。如不进行新课教学，照班者每节课补助5元。

8、学期中途因人事变动，学校进行的工作调整，教师新增加的课时不按上条对待，如工作量较重的可给予一定工作补贴。

9、学校集体安排的加班、开会等，教师出现缺勤、旷工情况，一律按上班时间缺勤、旷工对待。

第四篇：小学教职工考勤管理制度2015(最新)

2015年教职工考勤管理制度

一、指导思想：

为了进一步营造学校良好的教育教学秩序，努力提升学校办学质量，逐步建立起规范合理的学校管理体制，根据我校的校情和师情，以及上级有关规定及相关的法律法规，特制定考勤管理制度。

二、具体制度规定：

（一）教学人员 1．因事请假，除扣请假费外，加扣相应的承担工作量费用（8元/课时）；因病请假（大病除外），2天之内（包括2天），只扣除工作量费用，2天以上7天以内，按事假处理，超过7天，按脱岗处理。

2．一周内迟到或早退一次，完成工作任务的，不予处理，没完成的按旷工处理；超过2次的（包括2次），按迟到早退处理，如果没完成工作任务的，按旷工处理。

3．在半个工作日内，既没有履行签到又没有履行签退手续的，即使没有课一律按事假处理。

4．履行签到签退手续且完成工作任务或没有工作任务的，临时外出且履行了临时外出请假手续不作处理，没履行临时外出请假手续按旷工处理；没完成工作任务但履行了临时外出请假手续的扣除相应的工作量费用。

5．临时抽查不在岗且没有履行相关请假手续的，按脱岗处理。临时抽查采取调取监控和考勤办公室随机查岗的方式。

6．不履行请假手续，无故不到岗，或没有被准假私自离岗，一律按脱岗处理。

7．临时请假一周内累计3次以上按一天事假扣款。8.如果全县质量测评中所带科目进入全县前三名的教师，以上处罚自动取消。

（二）教辅人员、后勤人员

1.每月向校长室上交工作情况记载及工作情况总结，不交的或没完成的或不完成的，一律按

（一）款情况双倍处罚。没履行好职责的，约谈一次，不予扣款，约谈两次按事假处理。

2.敷衍本岗位工作经约谈后仍不完成本职工作，学校给予停职且不安排其他岗位，按脱岗处理。

（三）行政人员

以教育局随机抽查检查或年终责任状验收为标准，被通报一次，相关人员按

（一）款情况三倍处罚（校长也在例）。因工作职责没履行好，被校长约谈一次不予扣款，约谈两次，按三倍事假处罚。

（四）每迟到或早退一次扣5元，事假1天扣100元，脱岗扣200元。

（五）一学期累计事假满十个工作日按脱岗处理。

（六）不服从学校工作安排，经协调后仍拒绝从事学校布置的教育教学工作，视为旷工；如果协调后，服从安排能尽心尽职完成的，不予追究，两次不服从工作安排的，停现岗，按脱岗处理。

二、批假权限和请假手续

1．请事假的，1天向教学处请假，2天及以上向校长请假，校长不在向副校长请假，校长有事外出向副校长、办公室请假；行政人员任何外出必须经校长批准。

2．因大病造成无法正常从事教育教学工作，经本人申请，校委会研究决定，可以带薪休假。

3．考勤管理人员视情况，可以不准假。

4．各种特殊假的考勤管理，依国家规定实施。（1）正常婚假：结婚可带薪休假7天，超出7天执行“考勤管理办法

（一）”条款。

（2）教职工的父母、配偶、子女和岳父母、公婆逝世，可请丧假7天，因丧事超出7天执行“考勤管理办法

（一）”条款。

（3）女职工产假可带薪休息三个月，超过三个月未返校上班，按条款

（一）、（二）处理。

（4）做人工流产带薪休假15天（其中包括二个双休日）扣发本月绩效工资的50%，超出15天执行“请假考勤管理办法

（一）”条款。

5．临时外出，须到考勤管理处办理临时请假手续，持临时请假条方可出校门，签退之前必须返校。来不及返校的，须电话告知当天值班人员，否则按早退处理。

6．及时办理销假手续，否则视为旷工。

三、考勤管理：

1.教职工的考勤工作由教导处和办公室共同负责管理。2.根据教职工出勤情况每月由办公室汇总后通报各教研组，并及时通知总务处，核发教师工资。

3.值班人员要坚守岗位，要求教师按学校作息时间签到、签退。没课且完成本岗位工作的教师可在放学前20分钟开始签退；哺乳期教师免签退。

4.考勤管理工作中严禁弄虚作假或者徇私舞弊，一经发现，追究责任和师德一票否决制。

注：本方案自2015年3月1日执行，对所有教职工（包括临时聘用人员）进行考核登记。

第五篇：小学教职工考勤管理制度

可镇一小教职工考勤管理制度

一、指导思想：

为了进一步营造学校良好的教育教学秩序，努力提升学校办学质量，逐步建立起规范合理的学校管理体制，根据我校的校情和师情，以及上级有关规定及相关的法律法规，特制定机场小学教职工考勤管理制度。

二、具体制度规定：

（一）病事假考勤管理办法：

1、病假办法：

（1）教职工病假1-7天，每天扣除10元，按照病假处理，教职工还须向教导处提供医院出具的病假证明单。

（2）教职工连续病假一周以上者，按照月结构工资实得金额÷22天，作为病假一天实际扣发的金额，有一天算一天。

2、事假办法：

（1）教职工事假1-7天，每天扣除10元

（2）教职工事假一周以上者，按照月结构工资实得金额÷22天，作为事假一天实际扣发的金额，有一天算一天。

（3）原则上每学期事假不超过3天，超过3天，学校将扣除20%的学期工作奖励。（确因直系家属发生特殊情况，需要请假的除外）

3、长病假办法：

（1）女职工因怀孕引起的身体不适或者疾病，无法正常

工作，需要较长时间休息和治疗的，经本人提出申请，学校在人事可以安排的前提下，允许女职工请产前长病假，给予特殊的照顾，时间以三个月至一个学期为限，中途不能用上班几天来中断连续的病假，影响学校正常的课务安排。

（2）因身体疾病造成职工无法正常教育教学工作，需要较长时间治疗的，经本人提出申请，可以请长病假。长病假工资按照国发（1981）52号文件的有关规定执行。

（3）长病假期间不参加学校的结构工资。

注明：女职工因怀孕需要请产前长病假，必须按时将医生出具的病假单交到学校教导处。职工在长病假期间不允许到其他单位工作，一经发现，学校将视作旷工。职工在长病假期间可以享受节日福利奖励，但学校的阶段性工作奖励不享受。

（二）各种特殊假的考勤管理办法：

1、学历考试、进修：

（1）教职工参加高一层次学历进修原则上应与自己从事的岗位和专业对口。

（2）教职工参加学历进修应该利用业余时间进行，不能影响正常的工作。

（3）教职工在上班时间需要参加学历考试的，不能享受100%全勤。

（4）教职工参加与专业相关的进修和培训，由本人向学

校提出申报，经同意后原则上每学期参加一至二门，作为公假处理。因进修培训需要调课的，由教导处统一调整，不能私自调课。

2、婚假：

（1）正常婚假：根据《婚姻法》规定，到龄青年正常婚假为3天，视作正常上班。

（2）晚婚假期：根据《婚姻法》规定，到龄青年晚婚假为10天，视作正常上班。

（3）再婚假期：按照正常婚假为3天，视作正常上班。注明：婚假期间，如果遇到法定假期，可以顺延法定假期的天数。

3、丧假：

（1）教职工的父母、配偶、子女和岳父母、公婆逝世，可请丧假三天，视作正常上班，因丧事超出的假按照事假处理。

（2）教职工的祖父母，外公外婆逝世，可请丧假一天，视作正常上班。

（3）教职工的其他亲属逝世，需请假的按照事假处理，不享受丧假待遇。

4、产假：

（1）女职工产假按照计划生育法规定条例执行，正常生育产假90天，晚婚晚育产假120天。

（2）男教师护理假：女方属于晚育的，男教师可以享受3天护理假，女方不属于晚育，男教师可以享受1天护理假，享受护理假视作正常上班。

注明：晚育和晚育护理假期间，如遇到法定假期，可以顺延法定假期的天数。

6、计划生育假：

（1）相关计划生育假按照有关政策执行。

（2）实行计划生育手术的女职工有以下情形之一的经医生同意需要休息的，其假期按照病假处理：

A、第一次人工流产后及因放环、绝育等失败而再次人工流产后，已修满规定假期的。

B、未采取绝育、放环等而再次人工流产

7、人情假：

（1）教职工每学期可以享受二个半天的人情假，视作正常上班，但不能享受100%全勤奖励；请人请假应事先请假，原则上不调课。

（2）教职工每个月可以有一次下午2点离校去医院看病，视作正常上班，但第二天必须凭医院的挂号单或者病历卡到教导处销假。

（3）教职工因子女参军、高考、中考、出国留学送机原因，可以享受一天人情假，视作正常上班，可以享受每学期的全勤奖励。

注明：教职工无法及时出具医院看病的有效凭证到教导处办理销假手续，视作事假处理，类似情况二次以上视作旷工。

三．批假权限和请假手续：

1．确有需要请事假的，半天向教导处请假，半天以上的事假向校长室请假，同意后填好出门单，交门卫室方可离校，同时还须将自己的相关工作委托给其他老师。

2．原则上星期五下午学校有教职工学习，所以不请人情假（特殊情况除外）

3．原则上请假应该由请假人直接向教导处或者校长室请假，不委托他人代请假。

4．教职工在上班途中遇到突发事情，应该先向学校及时告知，以便学校能做好课务调整工作，事后再主动补假。

四．教职工违反劳动纪律处理办法：

1．迟到：

A、每月允许一次8点15分前到校，超过一次迟到，一次扣10元。

B、8：15—9：45到校，扣除当天课时工资的四分之一。

C、9：45以后到校，扣除当天课时工资的二分之一。

2．早退：

A、校内早退一次扣30元，超过一次视作旷工。

B、教职工外出教研、培训、学习时早退一次扣50元，超过一次视作旷工，扣除30%学期工作奖励。

3．旷工：

A、不履行请假制度，无故不来上班，视作旷工。

B、旷工半天，扣除当月结构工资的二分之一；旷工一天，扣除当月结构工资，并给予行政处分。

C、旷工二天，扣除当月基本工资和结构工资，扣除本学期的工作奖励，并给予记大过处理。

D、连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日，开除公职。

五．考勤管理：

1．教职工的考勤工作由教导处负责管理。

2．学校每学期设立全勤奖，根据教职工一学期出勤情况予以考核。

3．考勤管理工作中严禁弄虚作假或者徇私舞弊，一经发现，追究责任制和师德一票否决制。

4．学校如果制定的有关条款与国家有关的法律法规相抵触，以国家法律法规为准，予以调整。

5．本方案经教代会审议通过后正式实施。