2013.5.1王国才,一年援疆路,一生援疆情

第一篇：2013.5.1王国才,一年援疆路,一生援疆情

一年援疆路，一生援疆情

新疆和田皮山县直九年一贯制学校安徽支教老师 王国才 4月30日，安徽省教育厅李和平副厅长一行13人，来自三所高校、省教育厅、省政协等六个单位组成的安徽省教育系统慰问考察团，在和田地委副书记安徽援疆指挥部总指挥聂爱国，地委委员、宣传部长王昌霖，地委副秘书长、地区教育工委书记唐勇，皮山县委书记沈毅，等13位领导的陪同下来慰问安徽皮山援疆教师。会上皮山县委书记沈毅致欢迎词，新疆维吾尔医专党委副书记、和田地区教育局副局长、安徽教育厅李方泽处长汇报了教育援疆工作情况。随后，我和丁艳文老师在会上分别以《牢记援疆使命，扎实支教皮山》、《爱在皮山，情洒一路芬芳》为题目代表安徽援疆第三批皮山教师发言。接着，受援学校皮山县县直九年一贯制学校王新峰校长在发言中说：“支教老师把安徽的教学教育理念传给了我校，引领和提升了我校教师的专业素养，提高了学生的成绩，促进了学生的发。和田地委委员、宣传部长王昌霖对安徽支教老师的工作也给予展”了很高评价。李和平厅长在讲话中说：“我代表省教育工委、教育厅、家乡人民看望慰问安徽援疆教师。一路走来有很多感慨，给我们上了生动的一课，丰富了我们的阅历，拉长了我们的生命线。你们非常了不起，非常不容易。你们选择了援疆就选择了奉献，选择了短时分离，选择了寂寞，选择了无耐。这是你们人生中新的呼唤，新的亮点。你们打造了一支带不走的支教队，你们不仅做了教育的使者，还做了民族团结的使者，文化传播的使者。援疆是党中央、省政府一项重大的战略决策，是全面建设小康社会，实现中国梦的重大决策，没有边疆的稳定，无法实现全面建设小康社会和伟大的中国梦。教育援疆是援疆的基础部分，省教育工委教育厅挑选了你们这样优秀的教师援疆，你们既光荣又责任重大。希望你们‘忠心、用心、尽心、舒心’。忠心就是对党的教育事业忠心，为促进民族团结、促进文化交流、促进边疆教育的发展树立丰碑；用心就是省委省政府省教育厅很关心你们，希望你们用心保重安全、保重身体、调整好心态；尽心就是援疆老师尽心履行自己的职责，你们做的工作决不同于正常的工作，要把国家的战略，安徽人的重托在这里开花结果。舒心就是选择了援疆就选择了奉献，也是难得的机遇，人生处处是精彩。希望你们调整好心理，过得开心、舒心。李厅长最后说：‘你们是前方的战士，我们永远是你们的后方，你们的人生有艰苦的岁月、崇高的情怀、美好的未来。祝愿你们身体健康，节日快乐！’”。最后，和田地委副书记、安徽援疆指挥部总指挥张聂爱国总结中说：“安徽援疆教师业务精湛、工作踏实、社会反映强烈。大家牢记为我省张宝顺书记的话：‘献身边疆，造福和田，不辱使命，争创一流！’”。

继2012年9月4日，程厅长在皮山地震的当天打电话慰问我省援疆教师，现在李厅长一行又亲赴和田、皮山看望慰问我们安徽援疆教师，我们倍受鼓舞，深受感动！我们安徽全体援疆教师牢记使命，扎实工作，出色完成省委省政府、省教育厅交给的光荣支教任务，争做一名新时期丝绸之路的传道者。一年援疆路，一生援疆情。面对皮山的学生，我用真情贺卡点亮学生的心灵，用精心批语开启学生的心灵，用爱的话语抚慰学生心灵，用养成教育磁化学生的心灵，用严明的纪律净化学生的心灵。我倾注了绿色情怀，让课堂流淌着生命的爱，让爱滋润学生的心田、激发学生的情感、走进学生的心灵。援疆我付出的是艰辛，收获的是财富；失去的是脂肪，留下的是筋骨；消退的是娇气，磨炼的是意志；留下的是奉献，带走的是真情！

第二篇：援疆

援疆——无悔的生命历程

各位领导、同仁，大家好！

今天站在这里，向大家诉说着在新疆工作期间的点点滴滴，心情未免激动无比。我谨代表武汉援博的19位同志向在座的全体同志(队员)表示真心的问候和诚挚的谢意。

根据党中央、国务院、湖北省委省政府关于援疆工作的指示精神，我们7月5日随阮力艰主任一行前往博尔塔拉蒙古族自治州。出发前，省、市计生委的领导对我们（新一轮）第一批计生援疆人员，既有衷心的嘱托，也有殷切的希望：你们是代表湖北十万计生队伍，也代表六千万湖北人民去推动民族团结、友爱、发展的重任。4个月来，我们牢记领导的教诲，从实际出发在各自的岗位上发挥最大的作用。

首先我向大家汇报一下援疆工作期间的工作。

一、满怀真情——我是湖北援疆干部。

博尔塔拉，在蒙古语中是“青色的草原”的意思，不仅让我想起一首描写塞外风光的一首民歌：敕勒川，阴山下 ；天似穹庐，笼盖四野；天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。带着这份好奇，我来博州第一件事就买了《新疆的历史及民族与宗教》、《我的温泉河》、《两极灵壤—博尔塔拉》等书籍，尽快了解博州的基本情况和风俗习俗，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。特别了解了建设兵团在新疆的扎根建设与守卫国防的功勋，使我由衷地产生了对这片土地的热爱之情。

刚到博州，这里的空气干燥、紫外线强、水质很硬，时差和武汉错两个小时，晚上10点，太阳还高挂在天空，早上5点，天已经大亮，加上对家人的思念，还真让我适应了一段时间，不过通过自我调理，援博工作队的帮助，我很快适应了这里的生活环境。

我的援博时间只有4个月，怎样在短时间内完成援疆任务。以什么身份和 姿态出现在新的单位和同事面前，我认真地深思。最后我在内心默默告诉自己，我要尽快从纯医生的角色转变为技术服务指导和培训的角色上来。加强理论学习，更新观念、提高认识，适应新的岗位。

二、民生优先——关怀做到农牧民心坎上。

耳畔常常想起武汉市计生委刘庆香主任对我的谈话她说：你不仅代表的是自己，而是组织上对你有能力圆满完成援疆任务的信任。

到了博州后积极参与指导站的工作。指导站承担着一个牧场2个乡3个镇3个街道办事处的居民和流动人口的计划生服务、药具发放、宣传教育工作。在8月2日-9月17日是指导站下基层“三查”的时间，我主动要求到汉族人口集中的乡镇、社区开展生殖健康检查和讲课。并深入到维族聚集的青乡体验生活，调查了解维族妇女的生活状况、生育观念及生殖道健康状况。由于宗教信仰以及生活习惯等原因，对生殖健康状况缺乏了解。惟一能做的就是服务更需细致和耐心。记得有一位25岁的维吾尔族妇女，右腿残疾肌肉因此而萎缩，我说话她听不懂。检查完后我顺手扶她下床及踏板，她没有对我说声谢谢，但她对我真诚的微笑让我至今难忘，一个简单的动作就能拉近心与心的距离！

三、团结合作——工作中我愿做发展的基石。

博乐市是博州行政经济中心，总人口近30万人。博乐市计划生育指导站与博乐市妇幼保健站、博乐市维吾尔族医院在同一栋楼办公。由于业务范围窄，接诊病种单调，业务科室分散，合理布局、设备规范摆放很难达到标准化建站要求。指导站承担着全市育龄妇女及流动人口的免费计划生育技术服务、药具的免费发放、管理宣传教育及“三查”等工作。全站正式职工19人，实际在岗12人。其余7人因病休等原因不在岗。员工中汉族6人，其余均为维吾尔族、蒙古族、等少数民族。民族、信仰、习惯的多元也增加了单位的管理难度。上岗后，我积极和指导站黄站长沟通，在管理方式、业务拓展、业务规范等方面达成共识，我愿意成为推动指导站业务工作的“催化剂”，成为站长业务管理上的“参谋长”，业务技术工作的“左右手”。同时深入到职工中了解指导站目前 的工作范围及工作流程，为积极参与服务做好准备。按国家优质服务站的技术标准在现有的基础上对诊疗科室、手术室、操作诊疗间等进行合理布局。

并将闲臵的阴道镜用于常规检查和宫颈的检查，使相关设备功能最大化。建议整合并利用医疗资源，建立了检验绿色通道，与州妇幼所及具有检测能力的单位合作开展生化和病理检查项目。开展宫颈TCT检查，就已经筛查出一例早期宫颈癌患者，已在医院完成手术病理切片最后确诊为：早期宫颈癌。挽救了患者的生命，减少了家庭负担。示范完成各类计划生育手术 20余例，并指导完成近十例计划生育手术及处理意见。如:有位患者因为宫颈条件和子宫位臵的原因，在上次的上环过程中因为无法进入宫腔而失败，这次患者再次来到指导站要求上环，多名医生试探后依然进不去宫腔，叫我试试，我重新了解确定子宫位臵，大胆而细心的尝试终于将宫颈口扩开，放臵成功。

通过认真仔细地开展每一项具体的工作，我赢得了大家的信任和尊重，许多重大的事项，领导都请我做参谋，我把我们武汉怎么做的，博乐的现状告诉我们可以怎么做，都和盘托出，供领导做最科学最深入的参考。在州、市服务站合并的初步方案来了后，领导、同事都找我分析方案，我认真地把方案看了一遍又一遍，我就把自己当成指导站的职工的身份好好琢磨。最后在职工大会上谈了自己的想法和观点，得到大家的高度认可。

四、无私帮扶——温暖写在心灵深处。

4个月来，我下乡、下社区开展生殖健康和更年期讲座3次，受到计生专干和群众的一致好评。走进学校为高中、初中、小学6年级的学生们开展青春期健康教育进校园活动8次，博州电视台多次在新闻频道播报。我从没有为中学生讲过课。我以一个老师、一个儿子的母亲、医务工作者、朋友四重身份与她们交流，很多孩子加我QQ好友，和我说说心里话。最难忘的是在博乐五小的活动，是我青春期教育进校园的最后一次讲课。有经验后和学生互动更自如，课件不断完善，学校校长也给予了很高的评价。下课后，令人激动的一幕出现了，课堂上部分学生发了宣传书的，她们都围过来要我要签名，没书的孩子找老师 要书，好多都被老师劝着失望的离开了教室，让我很过意不去。有个坐第一排的小女孩加我好友，还花10元钱为我点了一首歌，让我觉得孩子们真的可爱。备课、找资料做课件的辛苦所有的付出都是值得的，因为我已经获得了幸福的回报。18次不同形式和内容的讲课，听课人员近4000余人，这是我援博的一大收获。

五、满怀期愿——金秋时节我们一起收获。

虽然援疆时间很短，但是我开始突破了以一个内地女医务工作者的视角来看待整个工作和援疆的意义。援疆是政治任务，大关系到国家边疆稳定、长治久安的大计，每一项工作都得站到政治大局的高度带对待，因而，使命感非常重。这个工作是个长期系统的工程，仅仅靠我们个人短短几个月的时间发挥的能力和作用是微不足道的。发挥作用也要有合适的氛围和土壤，不仅需要派出单位领导同事的理解支持帮助，还需要受援单位的支持帮助，因而需营造造良好的氛围，也需要我们自己认识自己，准确定位。在远离亲人朋友的陌生环境里，天气、时差、民族、饮食习惯、陌生的工作岗位等等，都需要我们正确面对和及时调理自己的角色和情绪，要不然会很难适应。

当地计生委和指导站对我工作上的大胆使用，生活上的关心周到，为我的工作生活创造了优越条件。援博武汉工作组在管理上也是以人为本、科学管理。大家庭的温暖激发了我做好工作的信心。博州、市领导及工作组的慰问、关心，让远离家乡的我们感受到了温暖和荣耀。

最后我想说一句话：我此次援疆是不虚此行并满载而归，再次感谢领导对我的信任，工作只有一个个新的起点而没有终点，我将调整心态，完成新工作和使命！

第三篇：一年援疆路一世兵团情

一年援疆路一世兵团情

山西临汾市侯马平阳学校援疆教师杨骏自述

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”近四个月的援疆生活让我深深地爱上了新疆兵团六师五家渠市这片物产丰饶、风光神奇的土地，爱上了坚强乐观、豪爽大气的新湖农场人民。

说一年援疆路，终生援疆情，我认定——新湖必将成为我魂牵梦绕并为之用心奉献的第二故乡。

我就是来自山西省临汾市侯马平阳学校的援疆教师杨骏，2016年8月我主动请缨，带着组织的重托和自己肩负的责任，来到了临汾市对口援疆地——新疆农六师新湖农场第一中学。

援疆支教刚开始，确实困难重重。由于气候的折磨和饮食、水土的不适应，我整夜咳嗽不止、嗓子痛、腹胀，犹如家常便饭一直困扰着我。为了不耽误工作，我默默忍受着各种不适，全身心的投入到紧张的教学工作中。渐渐的，我适应了这里的生活和工作。

我在新湖一中初中部带毕业班的历史课，工作的几个月中，老师们热情朴实，学生们彬彬有礼，校园绿树成荫，教室窗明几净，楼道里从来不见一片纸屑，常规教育扎实有效。我毫不保留的尽自己所能，传道受业，解疑释惑。

我帮扶的实习教师张建梅和特岗教师杨春芳，善学爱问，并主动提出要跟踪学习，我就每天利用业余时间给她们讲解生本教育的课程观——“小立课程，大作功夫”，如何做到“以学定教、先学后教、不教而教。”达到锻炼自己、培养学生的目的。在传帮带的过程中，我总是毫无保留的把内地的先进教育教学理论都讲给她们，常常在热烈讨论学习的过程中才发现外面天色已晚。

张建梅老师在即将结束实习，准备返回喀什学校时，感激的对我说：“您的帮助让受益匪浅，回到喀什大学后，还会在微信上请教您。”

每次在课堂上，看着学生们渴望求知的眼神，我深感责任之重，严格要求自己要竭心尽力的上好每节课。

我带的学生杜晓霞是一个追星族，对于学习心不在焉，但是很聪明，为了不让每一个孩子落队，我也想了不少办法，始终提不起她对历史的学习兴趣。在一次晚自习，我无意中看到她的课桌上放着一本厚厚的“书”，我正准备拿起来看时，被孩子狠狠地压在了桌子上，我感到很奇怪，她用大眼睛盯着我说：“老师，别看了，不就是一本笔记本嘛。”“呵呵，不打自招，原来不是书啊，我也喜欢写作，看看如何？可以相互切磋。”杜晓霞最终很不情愿的松开了手，我吃惊地看着，厚厚的笔记本上，密密麻麻的写着文字，足足有近万字，通过和孩子的沟通得知：这是她利用暑假和课余时间，自编的关于TF-BOYS的小说。虽然文笔青涩稚嫩，但是却闪闪发光。最后，我和杜晓霞 “君子约定”：放寒假回到山西，一定把TF-BOYS的签名照给她带来。但是，从现在开始，她必须认真学习历史，按照要求把每次学习落实到位。就这样，杜晓霞一改往日浮躁的学习作风，进步非常明显。现在杜晓霞常常给同学们说：“杨老师讲课很细，课后说话也挺幽默，很有亲和力，也讲诚信，我们都很喜欢上他的课。”

亲其师才能信其道。为融入所教班级，利用一切机会与学生接触，一起植树，一起聊天，一起讨论世界大战和孩子们关心的历史问题，潜移默化的影响着孩子，在有限的时间里让孩子们爱上了历史课。

前一段时间，我所带的班级中组织家长走进课堂听课，事后几天，我接到了一条陌生的短信：“很高兴娃娃能接受到您的教育，这几天娃娃反应老师教的很好，谢谢您！您一定要严格要求，我的娃娃平时不是很认真。”看着信息里不断重复着“娃娃”，我顿时觉得拉进了和家长之间的距离。我在心里默默的想，我们不就是为了这些娃娃，为了边疆的下一代，为了边陲的稳定而来到这里的吗？于是，我在回信中写到：“看得出来您是一位重视、关心孩子学习的好家长，其实我做的很不够，放心，我会尽力教好每一个孩子的，这是我的职责。”尽管到现在我也不知道这是哪位学生的家长，但是我知道这是所有家长对我的期望。

我在自己的笔记中曾写到：援疆本身并没有什么值得炫耀，但是对于自己的人生，其意义却大过无边的戈壁，彰显海洋的魅力，让自己的人生更有价值，让自己的内心更加强大。毕竟自己在西北边陲的土地上留下了并不华丽但坚实铿锵的足迹。

人可以平凡的生活，但不能平庸的生存。新疆是一个来了就会魂牵梦绕的地方，军垦人的执着、热情与坚毅，让自己融入兵团的绿色，让自己的青春永驻兵团，更让自己无悔生命，真真实实来一次刻骨铭心的“一年援疆路，一世兵团情！”

第四篇：一半援疆路终生援疆情

一年半援疆路，终生援疆情

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”每当有人问起我援疆感受、对九师的印象时，我总是情不自禁地想起这首由金华籍诗人艾青的这句诗。一年半的援疆工作生活，让我深深地爱上了九师这片物产丰饶、风光神奇的土地，爱上了坚强乐观、豪爽大气的九师各族干部群众。一年半援疆路，终生援疆情，九师必将是我终身牵挂并为之奉献的第二故乡。

（一）援疆让我经受了一次心灵洗礼。

刚看到援疆通知时，却实经过激烈的思想斗争，援疆就要远离自己日夜相爱的妻子，到那里就要吃许多难以想象的苦。更担心的是：双方老人的身体都不好，尤其是自己妻子已经得了好长时间的宫颈肌瘤，需要尽快做手术。但同时也明白，自古忠孝难两全，对口支援新疆是全党大事、全国大局，作为一名党员干部，就必须果断决定，积极响应国家号召，于是我踏上了援疆之路。

2012年8月22日，我和葫芦岛市的同事安景利、张迎光于晚上坐飞机飞往乌鲁木齐，“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，在机舱里我们谈论着巍巍天山、荒茫大漠，耳边不时响起一曲羌笛、几声胡笳的凄美音色。在漆黑的夜晚望着机外的夜空，脑海中对新疆的想象是戈壁、大漠、蓝天、白云、遥远。23日中午，从乌鲁木齐坐飞机飞往塔城，在几千米的高空透过机窗俯视，进入眼帘的是重山、戈壁，见不到一片绿色。下午一点半飞机着陆塔城机场，又乘坐一个多小时的出租车才到达目的地九师。到了九师发现这里和想象中的新疆完全不一样：诗云“悠悠冉冉似牧歌，缥缥缈缈如梦幻”、“堆峦叠嶂峰奇绝，银装素裹玉镶嵌”。再近些只见高楼林立的城市，日新月异的农村，四通八达的公路，让我为之惊叹。自踏上新疆九师的土地那一天起，我感受最深的就是，九师人民的热情与纯朴。刚到九师的那天，九师机关王伟主任等几位领导在--------热情招待了我们，我们吃到了新疆特色的手抓饭、米肠子、面柿子、新疆大盘鸡、胡椒羊蹄。师机关领导与我们边吃边聊，饶有风趣而郑重的说：新疆的“疆”字，左边是一个弓箭的弓带个土字，右边是三横加两个田字，合起来就是“三山夹两盆，一弓保边疆”。三横是指三山，即北边的阿尔泰山、南边的昆仑山、中间的天山；两个田字是指两大盆地，即塔里木和准噶尔盆地。“不看新疆不知道祖国之大”，新疆面积166万平方公里，占全国的1/6。“不到新疆不知道新疆之重”，这里与8个国家接壤，边境线占全国的1/4，是我国西北的战略屏障和对外门户，也是重要的战略资源基地。在新疆待长了，更体会出“不在新疆不知道边疆之难”。多年来，民族分裂、宗教极端、暴力恐怖“三股势力”活动频繁，处于反分裂、反恐怖的前沿阵地，全国稳定看新疆。聊天中我知道了援疆的重要性。“踏上援疆路，便是援疆人”，又是多么亲切的话语，此时，我已真正感觉自己就是九师人了，九师就是我的第二故乡。

第二天师领导又专门安排我们乘车参观了小白杨哨所和巴克图口岸，这是我第一次到哨所，站在哨所放眼望去，我感到无比的自豪。在小白杨哨所我了解了《小白杨》歌曲的诞生，知道了军人的艰辛、忠诚与奉献。在接下来一年半的援疆工作中我有这样一种深深体会：不来九师不了解九师。在小白杨哨所我对九师的历史、发展过程，都有了深刻的了解。农九师从诞生的那一天起，就肩负起屯垦戍边的历史使命。该师自成立以来一直承担着近４００公里边境线的戍边任务，占兵团守卫边境线的１／５。特殊的地理位置、繁重的守边任务，赋予了九师戍边大师的特殊地位，履行着更加艰巨的戍边使命。在几十年的岁月里，兵团九师人战天斗地，艰苦奋斗，无私奉献，在千古荒原上开出了片片良田，建起了一座座工厂，这种历史贡献是不可磨灭的。以“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为主要内涵的兵团精神在这里得到集中体现，也构成了农九师戍边文化的核心。经过几十年的建设，农九师面貌发生了翻天覆地的变化。农九师党委在发展经济、致富职工群众的同时，不断丰富戍边斗争中产生的以“热爱军垦、扎根边疆、牢记使命、献身国防”为主要内涵的龙珍精神和以“团结、向上、顽强、奉献”为主要内涵的小白杨戍边文化，并通过形式多样、内容丰富的教育培训和群众文化活动使之成为一种信念和力量，构筑起九师人的精神家园，激发出他们屯垦戍边的力量。

在新时期兵团要发展自身的经济，又要完成维稳屯垦戍边的使命，还要解决好历史遗留的问题，我觉得兵团人很伟大，很不容易。应当说，兵团精神是引领我们发展的精神动力。有一首军歌有这样的歌词：生命里有了当兵的历史，一辈子也不会感到后悔。我在这里也可以发自内心地说，生命里有了援疆的历史，一辈子也不会感到后悔。援疆，将成为一段难忘的人生经历，将使我的人生更加完美。

（二）用忠诚和信念履行援疆使命。

做好援疆工作，不是一句空话，首先要过“四关”。一是气候关，要经得起折磨。九师气候极度干燥，刚来一个月后身体就静电，吃饭时要经受静电挨打的惊吓，还有破鼻子、哑嗓子、胀肚子，都是家常便饭。气候折磨我，但打不倒我，我默默忍受，加强锻炼，从没有人叫苦退缩。二是孤独关，要耐得住寂寞。选择援疆，最难的是面对亲情。如果不参加援疆，我们和大家一样，既是父母膝下孝顺的儿女，也是孩子眼中慈爱的爸妈。远离亲人长期在外，对人是种煎熬，特别是过节的时候、家人生病的时候，夜色静静无声，屋内冷冷清清，睡觉时常常梦见年迈的父母和思念的妻子。孤独煎熬我和同事，每逢节日思亲之情都让我火攻牙上，疼上好几日。但困难压不垮我，我和我的同事加加班、散散步、读读书，生活乐观而充实。我深知一旦肩负援疆使命，面对组织重托，面对受援地人民期盼，我就是勇敢的战士。国家把我从农村孩子，培养为一名国家干部，当国家需要我的时候，是组织对我的信任和培养，心怀感恩、挺身而出、完成使命，是对国家最好的报答。亲人的理解支持，也坚定了我援疆的选择。三是饮食习惯关，始终让人习惯不了的是那里的饮食，而这里的食堂“不管什么菜里都放辣椒”，连早餐吃的咸菜里都有辣椒，一吃辣的我就闹肚子。后来，我就买了新疆的玫瑰花糖糕就着馒头当早餐吃。四是安全关，要扛得住恐吓。近年来，喀什连续发生多起暴力恐怖事件，发生在巴楚县4•23事件，有15名民警和社区干部，被残忍杀害。穷凶极恶的暴徒、倒在血泊里的群众、击毙歹徒的枪声，血淋淋的现实，教育了我们，但吓不倒我，对群众的同情、对暴徒的仇恨，给了我坚强、也给了我力量。

我坚信，亲人在看着我，组织在看着我，辽宁援疆干部没有完不成的任务！没有战胜不了的困难！援疆工作是为了祖国的统一、国家的安全、民族的团结，是为了新疆的长治久安和跨越式发展，有了这个忠诚和信念，这“四关”不再可怕。

(三)援疆是一份义务更是一份沉甸甸的责任。

我的援疆单位是农九师小白杨中学，刚到这里我就对它独有情终。它建设标准之高，有两座教学楼，一座综合楼，体育馆、室外乒乓球馆、大型体育运动广场。每班教室都有第二代电子白板，每位教师都有一台电脑等先进的电子教学设备，这为我援疆工作激发了无穷动力。后来在网上得知，这所学校是辽宁省投几亿资金才建成的，新校址建成后，于2011年5月1日将农九师中学改名为小白杨中学，2011年8月25日农九师中学搬进这所新校址。刚走进小白杨中学就让你内心产生一种亲近感，这里的学生大多是兵团的后代，他们文雅而有礼貌，教师和领导与我们手握手亲切交谈，无拘无束，他们的善良、热情、好客让人感觉到家了一样，心里欣慰无比，自己真正是九师人了。

在小白杨中学我主动承担了四年

（三）班的语文课和六年级两个班的品德与社会。开始我很迷茫：教师援疆，是不是做好自己的教学工作就算完成任务了？援疆一年半，留下什么？多日来我一直思考着这个问题。后来，通过拜读广东援疆前指总指挥李水华发表在《喀什日报》上的文章《感情援疆，科学援疆》，让我深受启发，找到了努力的方向。援疆教育工作就是要让人的思想统一到中华民族大融合、大团结、大发展、大和谐的认识上来，让人们的行为规范符合社会主义发展的需要；援疆工作者责任重大，使命光荣。“援疆，是一份义务，更是一份责任，责任是人类最宝贵的品质。勇于担当就是有责任，有责任就有智慧、有勇气、有力量。有责任就会有进步、有责任生命就会闪光、有责任人格才显高贵”。

在接下来的工作中，我首先转变自己的角色。一是与学生交朋友。教育是爱的教育，亲其师才能信其道。为融入任所教班级，利用一切机会与学生接触，在不到一个月的时间里，我就已经能叫出班级49名学生的名字。为了不让一个孩子掉队，我把这里的孩子当成了自家的孩子。我在平时的教学中得知，我所教的班级有个单亲孩子名叫许新宝，爸爸走了之后只有妈妈照顾他，为了生计妈妈忙于田间劳动而无暇顾及他的学习，这给她造成了思想负担。我跟孩子的妈妈取得了联系，她答应每天都看管孩子的学习。然后通过谈心、上课多提问、下课多叫孩子参加集体活动，许新宝已经明显开朗了很多，上课也越来越认真。我除了按照这里的教材进行授课，每周都会对美术兴趣小组里特别喜欢画画的孩子进行辅导。我希望能用一年的时间在这里培养出一批热爱绘画并有绘画基础的孩子。二是在身份上必须甘当配角，不能有“客人“挂职”思想，要以主人的身份，以九师自家人的身份去做好工作，绝不能以施舍者的身份出现，而要以平等、互惠、学习的态度示人，这样才能在感情上真正融入九师，融入小白杨中学。在刚援疆的第二周，学校领导就要求听我一节课，我讲的《诚信是金》受到领导的好评。在平时的教学中，首先我都要备好课，对每一节课的每个环节精雕细琢，所需的图片、课件等准备充分。正因为这样，我上的课受到家长的好评，高阳的妈妈杨静在给我的一封信中写道：“欢迎新老师，很高兴我们的孩子能受到你的教育，这几天孩子反应老师教的很好，谢谢你！要严格要求他们，他平时不是很认真。”当时我非常震撼，我被家长关心娃娃的学习精神而感动，于是，我在回信中写到：“看得出来你是一位很重视、关心孩子学习的好家长，其实我做的很不够，放心，我会尽力教好每一个孩子的，这是我的职责。”此外，我还深入课堂听其他教师的课，一年半内，听课达50多节。尺有所短，寸有所长，我深深地感觉到所谓先进落后只是相对的，九师小白杨中学就有许多地方值得我们学习。每学期年轻教师的考评课，新一年的邀请家长参加的展示课，年组内同学科的交流课，面向各团场进行的观摩课，一有时间我都积极参加，他们授课中的许多先进教学理念很值得我们学习。教师的8考1批，即每学期对学生进行8个单元的平时测试，课堂同步练习的每课一批，这让你看到他们扎实的工作作风和无私奉献的精神，这些也是内地学校做不到的。学生的家校联系本，家长中成立的家长委员会，都对学校的教学起到了很好的推动作用。丰富而有特色的校园文化生活，如：“小小白杨心向党”班级诗歌朗诵、“快乐成长，喜迎国庆”班级歌曲比赛、民族舞蹈比赛等。所有这些不正是值得我们学习和借鉴的吗？

其次，援疆教师除做好一般意义上的“传道、授业、解惑”的教书育人工作外，还应做民族团结的促进者。维吾尔族人善良、热情、好客、能歌善舞、多才多艺的特点和他们的社会生活、历史文化都深深地吸引着我，打动着我，随着援疆的不断深入，我从内心里欣赏生存在这片沃土上的维吾尔族农民，尊敬他们，不断地理解他们，感受到他们的愿望，并开始为他们的命运分忧。2013年9月20日，我参加了“用心劳动，用情服务”为主题的助农秋收社会实践活动，在团结农场四连７斗３号番茄地采摘西红柿。干旱、浮尘、缺水的自然环境对我来说很不适应，劳动到中午我开始流鼻血，当地职工、同事和领导劝我回家休息，但我没有退缩，坚持到劳动结束。

每晚九师广场是热闹的海洋，各族群众在这里载歌载舞，一片祥和。有时我和同事挤时间在晚上10:00——11:00与当地群众唱歌跳舞，交流情感，彼此构建了一份真情一段美好的友谊。接触时间长了，一位维吾尔族老大哥几次热情邀请我们到他家去做客，共叙家常、社会的美好。

援疆不仅是奉献，更是学习和责任。援疆让我收获了很多珍贵的友谊，积累了许多人生宝贵的财富，是我人生最难忘的历程。我庆幸自己有援疆的经历，我将珍惜援疆给予我的历练。

辽宁省葫芦岛市南票区张相公屯乡九年制学校援疆教师

王耀清

2013-10-13

第五篇：情洒援疆路 心系支教情

你从祖国遥远在东北边陲走来，带着一腔热血和全新的教学理念，跨越千山万水。你一路走来，义无反顾，去完成心中的梦想---情洒援疆路，心系支教情。

情洒援疆路 心系支教情

-----记援疆教师祝艳杰

2014年3月1日，祝艳杰老师告别年迈的父亲、多病的母亲、在外读书的孩子、朝夕相处的同事和学生，来到新疆生产建设兵团十师187团援疆支教。让她没有想到的是：这里气候干燥，经常刮大风，她的皮肤变得干燥。还有昼夜温差，两地时差问题让她睡眠严重不足。但是，她时刻牢记自己的光荣使命，不惧困难，努力工作，恪尽职守，甘于奉献。实践证明，她经受住了考验，完成了自己的梦想。

祝艳杰，女，1978年9月出生，本科学历，小学高级教师，1997年参加工作，在农垦红兴隆管理局宝山农场学校任教务主任。

这次援疆祝艳杰在187团中学担任副校长职务，主抓教学管理、教研检查指导等项工作，并担任教二年级一班的数学课。来到187团中学的第二天就投入到紧张的工作中，上课前精心准备教案，研究分析学生的特点，设计适宜的教学方法，努力做到因材施教、因人施教。课堂上，她始终以饱满的热情和诙谐的语言吸引学生，以通俗的讲解和耐心的辅导抓住学生，以丰富的知识和宽广的视野感化学生，努力使不同层次的学生都能够发展、进步。她还充分利用课间、课外活动等休息时间，与学生游戏、谈心，努力让学生们感受到学习的快乐。她认真研究教材，精心备课，悉心辅导。接受上级援疆听课检阅任务，所上《图形的运动》一课，得到十师教研室小学数学教研员冯新桂的高度评价。

（同期声）十师教研室小学数学教研员冯新桂

为提高受援学校教师的理论素养，传播先进的教学理念，她为全体教师进行了“小学数学教学中问题情境创设研究”专题讲座。祝艳杰老师善于把家乡教学先进经验和当地的教学实际结合起来，引导和带动当地教研活动的深入开展。通过系列活动，使得187团学校教师的教育教学能力得到提高。特别是青年教师成长很快，进步明显，经过她指导的青年教师在十师课堂教学大赛中获得一等奖。经过半年的努力，学校教改思想，教师教学理念，学生学习成绩都有了明显的改观，受到学校领导老师的一致好评。

（同期声）187团中学教务处主任王桂华。

作为一名援疆教师，她懂得，“奉献，是一种品质，没有对享乐的奢求;奉献，是一种精神，没有对名利的追逐;她坚信，奉献可以带来无穷无尽的快乐和收获：优秀援疆干部、187团中学2014教育对口支援工作优秀援疆教师，这鲜红的荣誉证书凝聚了人民教师对教育事业的真诚奉献。