第一篇：大寺完小2013年普法计划
2013年度六五普法工作计划
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寺
完
小大寺完小2013年度六五普法工作计划
一、指导思想
本学期,我校普法工作以“三个代表”重要思想和科学发展观及 “十八大”重要精神为指导，以提高广大师生法律素质为基础，以提高依法治校和依法执教工作能力为重点，全面推进教育法制建设进程，深入开展校务公开、政务公开，为构建文明和谐校园营造良好的法制环境，结合我校“六五”普法规划，根据本校普法工作实际，特制定本年工作计划。
二、普法工作目标
通过普法工作的扎实开展，提高学校教师依法治校、依法治教的工作水平；不断提高全体师生员工的知法守法用法水平。为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献。进一步完善法制教育的网络，形成学校、村和家“三位一体”的有效机制。
三、普法主要内容
普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和各级新颁布的法律法规等。
四、任务与措施
（一）加强领导，明确职责
1、高度重视。切实加强对普法工作的领导，把普法工作纳入学校的重要议事日程。
2、健全机构，明确职责。
（二）加强教师的法制教育工作
1、继续开展“法律进学校”活动。继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。重点学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学法制教育指导纲要》、《未成年人保护法》等法律法规，结合“争先创优”教育活动，加强师德师风建设，促进《教师法》的进一步贯彻落实。继续坚持青少年法制教育制度。积极开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，重点学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。
2、抓好领导学法用法工作。在进一步落实我校各校领导人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高各校领导依法维权的意识和依法决策的能力。
（三）、加强学生的普法宣传教育工作
1、进一步抓好学生法制教育“三落实”工作（课程、教材、师资）。法制课教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际，按计划完成法制课教学任务。品德与生活、品德与社会教师和其它学科教师要结合教学内容对学生进行法制宣传和教育。
2、营造浓厚的法制教育氛围。充分利用班会、升旗仪式、黑板报、校报等宣传媒体对学生进行有针对性的法制教育，宣传相关法律知识。
3、充分发挥校外法制副校长、法制辅导员的作用，至少请法制副校长、法制辅导员做专题讲座或报告1次。
4、结合系列活动日开展主题宣传活动。“12.4”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展有针对性的法律学习活动，形成普法的规模效应。
5、利用家长会、家长学校，为家长印发宣传单等形式向家长进行法律法规的宣传教育。
6、与有关单位密切合作，治理好校园周边环境。
大寺完小
2013年2月16日
2013年 “六五”普法工作总结
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2013年 “六五”普法工作总结
在今年的普法活动中，我校根据上级部门的普法要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合我校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了各项工作健康、协调的发展。
现将2013年普法工作总结如下：
一、加强领导，统一思想，深入开展普法教育。
根据普法规划，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和各级新颁布的法律法规等法律知识，组织全体教职员工认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法”教育活动中，我们突出了以下重点：
（一）是注重法制宣传教育工作队伍建设。
学校成立了普法工作领导小组，制定年度计划,学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以党小组为龙头，以教导处、少先队为主体，以班主任、思想品德教师为骨干，以党、团队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。
学校加强了与乡司法所的联系，在乡司法所专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
（二）是加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥黑板报、宣传栏等宣传阵地的作用，在我校西墙开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。
（三）是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次的学生演讲比赛、法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
二、完善制度，团结协作，依法治教取得显著成效。
一年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，初步形成了“学校依法管理、教师依法施教、学生遵纪守法”的基本格局，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
三、加强综合治理，净化外部环境，确保教学秩序正常运行。
过去有小商小贩违章在校门口设摊摆点，极大地影响了学校正常的教学秩序，但现在这种现象大为减少。一方面，由于法治活动的开展，使这类违法现象得到有效遏制，另一方面，也由于加强了依法治教工作，学校拿起了法律这个有力的武器，在有关部门、单位的支持下，向这些危害社会治安，影响学校正常教学秩序的行为宣战，从而优化了学校的外部环境，促进了学校事业的健康发展。正因为我们持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，师生员工守法、护法的自觉性明显提高，敢于与各种违法犯罪行为作斗争，积极采取 各种防范措施，预防违法犯罪行为的发生，从而使学校能够更加集中精力深化教育教学改革，不断提高教育教学质量。
四、推行校务公开，使学校各项工作规范化、法制化。
实行校务公开、民主管理，是贯彻落实“三个代表”重要思想的阳光工程，是加强学校民主政治建设的重要举措，是全心全意依靠教职工办学指导方针的具体体现。近年来，我校以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，不断推行校务公开制度，完善民主管理机制，加强学校民主建设，有效调动了广大师生民主治校的积极性和主动性，逐步形成了“参校政、知校情、议校事、监校务”的民主氛围，依法治校、民主治校工作逐步走上规范化、制度化轨道，对学校的物质文明、精神文明和政治文明建设起到了积极的推动作用，促进学校不断向更高层次发展。
学校成立校务公开工作领导小组，建立健全监督机制。小组由党、政、工、团及教师代表组成，定期对学校校务公开工作进行监督。抓住重点和热点问题，全面深化校务公开制度。切实保证校务公开的真实性和实效性。
2014年2月17日
第二篇：大寺完小2014年六五普法工作计划
2014年普法工作计划
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大寺完小2014年普法工作计划
一、指导思想
本年,我校普法工作以“三个代表”重要思想和“十八大”重要精神为指导，以提高广大师生法律素质为基础，以提高依法治校和依法执教工作能力为重点，全面推进教育法制建设进程，深入开展校务公开、政务公开，为构建文明和谐校园营造良好的法制环境，结合我校“六五”普法规划，根据我校普法工作实际，特制定本工作计划。
二、普法工作目标
通过普法工作的扎实开展，提高学校教师依法治校、依法治教的工作水平；不断提高全体师生员工的知法守法用法水平。为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献。进一步完善法制教育的网络，形成学校、村和家“三位一体”的有效机制。
三、普法主要内容
普法学习的主要内容包括：《义务教育法》、《教师法》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和各级新颁布的法律法规等。
四、任务与措施
（一）加强领导，明确职责
1、高度重视。切实加强对普法工作的领导，把普法工作纳入学校的重要议事日程。
2、健全机构，明确职责。
组长：王进东
副组长：张宠马静陈慕静（法制副校长）
成员：各班班主任
工作职责
（1）校长是普法工作的第一责任人，总体负责普法工作的实施及矛盾纠纷处置和校务公开。
（2）张宠是普法工作的主管领导，具体负责普法工作的实施。
（3）马静负责安排法制教育进课堂，教师学法用法等工作。
（二）加强教师的法制教育工作
1、继续开展“法律进学校”活动。继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。重点学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学法制教育指导纲要》、《未成年人保护法》等法律法规，结合“党的群众路线”教育活动，加强师德师风建设，促进《教师法》的进一步贯彻落实。继续坚持青少年法制教育制度。积极开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，重点学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。
2、抓好领导学法用法工作。在进一步落实我校领导人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高校领导依法维权的意识和依法决策的能力。
（三）、加强学生的普法宣传教育工作
1、进一步抓好学生法制教育“四落实”工作（课程、教材、师资、经费）。法制课教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际，按计划完成法制课教学任务。品德与生活、品德与社会教师和其它学科教师要结合教学内容对学生进行法制宣传和教育。
2、营造浓厚的法制教育氛围。充分利用班会、升旗仪式、校园宣传栏、班级黑板报等宣传媒体对学生进行有针对性的法制教育，宣传相关法律知识。
3、至少请法制副校长、法制辅导员做专题讲座或报告1次。
4、结合系列活动日开展主题宣传活动。“12.4”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展有针对性的法律学习活动，形成普法的规模效应。
5、利用家长会、家长学校，为家长印发宣传单等形式向家长进行法律法规的宣传教育。
6、与派出所、司法所、工商所、村委会有关单位密切合作，治理好校园周边环境。
大寺完小
2014年2月17日
第三篇：恰日寺普法记
恰日寺普法记
恰日寺是一座藏传佛教宁玛派寺院，公元1588年创建，至今已有400多年的历史。寺庙位于那曲地区比如县香曲乡东北部，比如县、索县以及昌都地区边坝县的交界处，索曲河、那曲河（怒江上游）的交汇之间，地处大山深处，平均海拔4000米。因为交通的缘故，一般人很少有机会光顾这里。
去年9月，我跟随那曲地区民宗局元登局长下乡进行法制教育工作，对恰日村和恰日寺有了许多近距离的感受。那是我大学毕业分配到西藏工作的第9天，是我到比如县工作的第3天。
在帕来村普法
下乡上山对于元登局长来说，是家常便饭。达香曲乡帕来村，是我们的第一站。乡长江白宁布和村民们热情而友好地傈接待了我们，在这个村里，我第一次喝到了酥油茶，第一次尝到了青稞酒，第一次体会到远方客人的尊贵。
晚上，我们对村民们进行了法律教育。村委会的柴油发电机照亮了整个会议会场。这个大屋全木制结构，高大的方柱子，红绿相间的屋顶，舒适的坐垫，绚丽的图案格外引人注目，还有华丽的壁画。在这样偏僻的小村子，能有这样富丽堂皇的屋子，简直就是一个奇迹。
男人们都来参加学习，还有一位精明强干的妇女主任。元登局长对法律知识抑扬顿挫的讲解，使村民们十分感兴趣。他们认真听讲，并小声讨论。夜晚的学习更像是一种家人的聚会，轻松而愉快。最后，村长的总结让我感到当地的农牧民还挺有水平的。他谈了一些自己的学习体会，要求大家在以后的生活中，严于律己，奉公守法，做学法、懂法、守法的优秀公民，为自己的家乡出一份力。
前往恰日寺
次日，村民们为我们准备了摩托车。乡长作为我们的向导，和我们一起出发了。摩托车在沿山开辟的小路上奔驰，风声划过耳畔，崎岖的山道令我胆战心惊。开车的村民艺高胆大，一路只是有惊无险。层峦叠幛的群山尽收眼底，清澈的山水淙淙急急。
到路的尽头，我们换乘马匹。前面还要翻三座险峻的大山。因为有充分的心理准备，开始还挺轻松，越爬气越短，后来就一步三歇。在我有限的生命里，从未走过这样崎岖艰险的山道，全是山水冲积形成的小路，有时是无路找路，而且山势陡峭险峻，令人不寒而栗。途中，我们被一只隐藏在树木丛中的斑鸠吓了一跳，而那只花绿羽毛斑鸠却从容在林中度步，它美丽的外衣装点着山野。
历经艰辛，终于来到寺庙的山脚下，一座吊桥是寺庙与外部世界唯一的通道。桥下湍急的江水拍打着岩石，发出阵阵吼声，我们手牵手地向前走，吊桥颤颤巍巍吱吱作响。过了桥便可以骑马上路了。山上，恰日寺的僧人远远地迎接我们来了。他们与元登啦仿佛是老朋友，一一握手后，边走边说。我则不住地欣赏风景，在远山繁茂树木的映衬下，高大的寺庙建筑，宏伟的庙宇大堂，让人心中油然升起一种崇敬的感觉。僧人们祈福诵经的声音，咚咚的佛鼓，让我记住了恰日寺。这天，是9月5日。
我们在寺庙的工作很顺利。元登局长和寺庙民管会主任、委员们进行了座谈，气氛很热烈，僧人代表和村民代表都踊跃发言，对我们普法工作组抱有很大的期望。在寺庙工作的那些天，我们和僧人们结下了很好的友谊，一位僧人借给我们一部望远镜，告诉我们在远处的深山密林里，会有熊出现，于是我们便早晨或下午，远眺群山，希望能发现村民们传说的熊，和在另一个世界里的放牧的美丽姑娘。可我怀着激动的心情努力搜寻了好几天，也只看到满山的松柏，还有不时冲天一跃的雄鹰，没有熊，也没有放牧姑娘。
恰日村的日子
我们在一个艳阳高照的下午，去恰日村讲解法律，这是寺庙下的一个很小的村庄，只有7户人家，村民们热情好客，拿来了家里的卡垫铺在地上，请我们坐，他们则坐在草地上，男人女人小孩老人围坐一圈，认真听讲。阳光很好，暖融融的，稍微有点刺眼。局长的讲法通俗易懂、生动活泼，而且极具幽默性，引来阵阵笑声和掌声，男人们都全神贯注地听着，还不时地点点头，微笑的眼光以示理解。女人们一边干活，一边听讲。旁边有孩子跳来蹦去，好象过节一样。
工作之余，我们或爬山，或走门串户。元登局长对这里的风俗很熟悉，他告诉我，每年五六月份的时候，各村的姑娘小伙带上干粮和水，上山挖虫草，挖着挖着，彼此便相互认识，情投意合的便谈情说爱，直至结婚，女孩的生活也就从父家转到夫家，男孩自此成为一个男人。这里因为交通不便，认字的人很少，外部世界和知识对他们来说都是很新鲜的东西，难怪，对于我们的到来，村民们给予了极大的热情。
恰日村里有一台长虹彩色电视机，那是村民从山外用马驮回来的，尽管使用卫星接收器也只能收到西藏的两台节目，但在这封闭的小山村，有电视看本身就是一个奇迹。村民们为此在村子的最高地方修了一座电视机房，电视机是村民们了解外部世界的窗口，是大家最喜欢去的地方。同行的益西顿珠每天晚上都去看藏语版的《水浒传》。
恰日寺的夏季法会
恰日寺，有60位僧人，寺民管会主任加色?贡桑丹增，也是那曲地区佛协常务副会长。我们当时正好赶上了寺庙的夏季法会。僧人们在寺庙下面的一大块草地上搭起遮日的帐篷，每天在里面诵经、礼佛、祷告，甚至吃饭也就地解决。一天，我们有幸被僧人们邀请到帐篷里面做客。帐篷是用八种吉祥图案依次构成，僧人们端上饮料和糖果，饭后，我们欣赏了僧人的抱大石比赛。一个用麻袋装起来的石头，估计有二百斤重。僧人们一一尝试着抱起它，一个小僧人，尽管使出了吃奶的劲，也只能抱到膝盖处。给我们做饭的那个壮实的僧人，他跨腿站立，摆好姿势，然后“呼”的一声，把石头抱了起来，在众僧人面前走了一圈，博得了大家的阵阵掌声。之后，每个僧人都试图举起石头，有的成功，有的失败，我们为成功者喝彩也为失败的僧人鼓劲。恰日寺的夏季法会是热烈的，天空的雄鹰不时的在头顶盘旋，划出一道雄壮的弧线。
拔河比赛也是他们活动的内容之一，30个僧人分成两队，由寺庙民管会的领导担任裁判，一声“忽悠”，两列红衣僧人便鼓足劲，像进行一场旷日持久的对抗比赛。结果总是站在高处的僧人胜利，欢呼声响彻云霄。接着是一群年轻的僧人攀高比赛。一个僧人拿了三条哈达，站在很远的高地上，年轻的僧人听到“开始”后，使争先恐后的向上跑，越过石头，越过高地，向三条哈达奔去。附近收割青稞的村民也来观看比赛，为他们喝采。
9月22日晚是我们即将要离开恰日寺的前一夜，我们并没有透露要离开的消息，但僧人们像是知道我们要走，在夜幕降临的时候，便拿来了许多糖果、饮料和啤酒。做饭的僧人也特意多炒了几个好菜，其实，我们当晚并没有什么胃口，但僧人们的盛情不容拒绝。有位僧人拿着汉语书向我讨教文字，那些和我们比较熟识的僧人不断冲我们微笑，有一种依依不舍的感觉在流动。
次日，我们吃完早饭之后，就开始收拾行囊，村民们已经牵来了良马，寺庙门口聚集了好多僧人。大家的情绪显得很激动，或许是因为我们要走的缘故，僧人们全都来送行，场面比来时的还要隆重，僧人们帮我们把行李系在马背上，还再三看看是否牢固。村民们长久地站在村头，看着我们一点点远去。
回头望一望恰日寺，觉得我们留下的不仅是关于各种现代社会的知识，还有我们对这座寺庙和村民的情感。
第四篇：大龙中心完小普法工作方案
大龙中心完小普法工作方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，紧紧围绕《樊城区教育系统“六五”普法实施方案》确定的目标任务，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，推进学校课堂教学改革，强化全员法律素质；进一步把教育工作纳入法治化、规范化轨道，提高法治化管理水平，构建和谐的育人环境，促进学校工作整体提高、快速发展。
二、主要目标
围绕教育局中心工作，结合国家民主法制建设的进程，扎实开展法制教育和法治实践系列活动，提高我校教师和学生的法律意识和法律素质，增强学校依法治教、依法治校的能力和自觉性。
三、工作原则
1、紧密围绕教育局中心工作，服务学校教学改革发展大局，安排和落实法制宣传教育各项任务，全面推进教育改革，服务学校校园文化建设、和谐品牌建设步伐。
2、以人为本，服务师生。采取师生喜闻乐见的形式，宣传普及法律知识。根据普法对象的不同特点，积极开展法律教育培训，将法制教育与教师师德师风建设、学生的思想道德教育有机结合。
3、求实创新，与时俱进。研究探索学校开展法制宣传教育工作的规律和措施，创新工作理念，完善工作机制，改进方式方法，统筹兼顾，以法制宣传教育促进教育事业的快速发展。
4、承前启后，全面提高。在认真总结“五五”普法活动的基础上，按照“法律进学校，法律进课堂”的要求，全面提高我校学生的法制观念、法律意识和公民意识。
四、主要任务
1、学习宣传宪法，加强社会主义法治理念教育。
以学习宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，培养全校广大干部职工和学生的民主法治观念、爱国意识。将宪法学习和社会主义法制理念的学习结合起来，在全系统形成校学习宪法、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的浓厚氛围。
2、开展教育法律法规普及教育。
紧紧围绕全面推进依法治教的要求，以学习贯彻新修订的《义务教育法》为重点内容，加强对《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律的进一步理解和掌握。组织不同层次的法制教育，准确理解《义务教育法》的精神，提高对实施素质教育、提高教育教学质量、促进义务教育均衡发展、促进学生全面发展重要性的认识。维护学校、教师的合法权益，促进学校民主管理制度的法律制度；切实提高广大教育工作者依法参与教育管理的能力和水平。学校宣传维护未成年人合法权益和预
防未成年人犯罪的法律法规。从制定安全管理制度、加强安全教育、严格日常管理三方面入手建设安全的校园环境。
3、开展青少年法制教育，全面实施素质教育。
把加强青少年法制教育，培养社会主义法制观念和法制素质，作为我校开展素质教育的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育体系，建立学生法律素质评价标准。积极开辟第二课堂，广泛组织形式多样、行之有效的学法、用法活动，丰富青少年法制教育活动形式，组织有益青少年身心发展和青少年力所能及的主题活动和法治实践活动；完善学校、家庭、社会形结合的“三位一体”法制教育网络，推进学生学法、用法活动。加强青少年违法犯罪教育，加强对重点青少年群体的教育、管理和服务，把法制教育、道德教育和心理健康教育形结合，预防和减少未成年人违法犯罪。
4、坚持品德教育与法制教育并重。
积极探索法制教育与品德教育有机结合的新途径，既要加强法制教育，注重法律实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强对学生品德教育，注重道德实践，发挥好道德对广大干部、师生思想和行为的教育引导功能。同时还要把社会主义荣辱观和构建社会主义和谐社会的思想理念，贯彻到法制教育和法治实践中去。要组织开展好社会主义荣辱观“进学校、进课堂”等系列教育活动。
5、全面推进依法行政，大力开展依法治教、依法治校。
贯彻落实相关法律法规，完善依法行政体系和机制，健全依法行政制度，一个依法行政程序。完善执法责任制度，执法公示制度和执
法过错责任追究制度。完善教育申诉制度，维护教师和学生的合法权益。开展依法治校示范校创建活动，健全符合法治精神和法律规定的学校内部管理体制，形成符合法制观念的校园秩序和文化氛围。
五、对象及要求
（一）学生是学校法制宣传教育的重点对象
在认真总结“五五”普法活动的基础上，按照“法律进学校，进课堂”的要求，全面提高我校学生的法制观念、法律责任和公民意识。
1、实施宪法教育。学习宪法知识，掌握宪法原则，养成尊重宪法的意识和观念，着重提高青少年学生公民意识和法律责任，自觉依法履行义务、规范行为、提高自我保护意识和自我防御能力。
2、区别对待，分类指导，注重实效。重点开展法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成守法习惯。使全体学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法律观念。
3、充分发挥学校法制教育主渠道作用。建立全面、系统的学校法制教育课程体系，推动法制副校长、法制辅导员工作的常态化和规范化，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。通过课外教学、举办法制专题讲座、开展法律知识竞赛等多种形式以及校园网、校园宣传栏，建立校园普法宣传阵地，不断丰富法制教育内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量和效果。
4、完善我校法制教育基地，积极开展社会实践活动。配合有关部门的机构和设施，建立我校校外法制教育基地，经常组织青少年学生
到基地参观、访问，组织学生参加旁听案件审判活动，进行必要的社会调查，提高学生分辨是非和自我教育的能力，用活生生的案例来教育学生。
（二）切实提高我校领导和教师的法制观念和法律素质
1、班子成员特别是校长要带头学校法律知识，树立依法治校的观念，提高依法管理学校的能力。要健全和完善学校党支部学习中心组和校长会议集体学法制度；校长的法制教育要作为培训的必修内容。
2、进一步推进教师的法制宣传教育，努力提高教师指导学生学习法律，培养学生法制观念的意识和水平。围绕教师工作和生活实际，组织教师系统学习掌握基本的法律原则和各种必要的法律规范，广渉各领域法律知识，努力提高我校教育工作者依法执教的能力和水平。
六、工作步骤
整个”普法工作共分三个阶段：
（一）宣传发动阶段：2012年3月底之前，学校根据《教育局“六五”普法实施方案》，结合本校实际研究制定本单位《“六五”普法工作方案》，做好宣传发动工作。
（二）组织实施阶段：2012年至2015年上半年。依据方案确定的目标、任务和要求，结合实际深入开展法制宣传教育，大力推进依法执教，确保方案的贯彻落实。要及时将本单位开展普法工作情况及时上报教育局“六五”普法领导小组办公室备案。教育局“六五”普法工作领导小组深入学校不定期进行督导检查，推动学校“六五”普
法工作的深入开展。
（三）检查验收阶段：2015年下半年，接收教育局“六五”普法工作领导小组组织的全区各校“六五”普法工作实施情况的总结验收，通过自查、抽查等方式，总结经验，查找问题，限期整改，全面完成普法工作各项任务
第五篇：2017学年普法计划
肇庆市鼎湖区桂城街道办事处中心小学
2017学年学校普法工作计划
一、指导思想
法制教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。学校法制教育工作，要深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《公民道德实施纲要》，坚持教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。
二、工作目标
1、认真学习《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《小学生不良违法行为与道德法律规范》、《小公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。
2、加强教师职业道德教育。认真组织学习吴仪同志的《人生自我完善三要素》，明确教师的人生目标。使每个教师都做到热爱教师事业，热爱学生，教书育人，为人师表。
3、落实对不良行为学生的帮教责任制，健全帮教工作机制，保证帮教工作不留死角。
4、法制教育宣传深入家长学校，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。
5、加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。
三、具体措施
1、以十一月份法制宣传月为抓手，认真分析新形式下出现的新情况、新问题，以晨会课、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法制宣传教育。
2、切实从“校园常规训练”入手，与学校“三风”建设、行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合，增强教职工的法制教育责任心，教育学生从小学法、知法、懂法、守法。
3、组织丰富多彩的教育活动。通过中队主题活动、讲座、出小报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。
4、努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。校园内，要求全体教师与之开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。
5、加强与公安、司法、关工委、街道等部门的联系，充分发挥社会作用。通过邀请法制教育副校长、关工委老同志到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。
6、学校要积极利用家长学校，采用面授、函授、讲座、交流等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。
7、加强校园及周边地区的治安综合治理，积极争取街道、公安、派出所的支持，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，为学生创造一个良好的学习、生活环境。
四、具体安排
（一）启动阶段：
1、利用国旗下讲话，对学生进行网络文明教育宣传动员。
2、拟订活动计划，并分发各办公室。
3、各班主任、辅导员深入学生间，将最突出的情况及不良行为学生的名单汇总上交。
4、召开班主任会议。
5、各班制定班级文明公约。
（二）实施阶段：
1、各班出好一期黑板报。
2、聘请好学校法制教育副校长，并作网络文明教育知识讲座。
3、各中队举行队活动，方案上交大队部。
4、红领巾广播做好法制专题节目。
5、建立好后进生帮教网络。
6、红领巾电视台进行网络文明大讨论活动。
7、举行家长学校活动，对家长做好法制教育宣传工作。
8、各班进行争章活动。
（三）总结阶段：
1、组织座谈，总结学习的心得体会。
2、通过学习，要求各同学改正一个小缺点，远离不健康网站。
3、做好资料积累工作。
肇庆市鼎湖区桂城街道办事处中心小学
2017年1月10日
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