大学教授个人简历中英文

第一篇：大学教授个人简历中英文

大学教授个人简历中英文范文

提交:杨晓钰

杨晓钰，女，西南大学外国语学院教授，硕士生导师，英语教育系主任，教育部“国培计划”专家库首批成员，重庆市教育专家资源库中学和小学培训专家，重庆市基础教育课程改革专家咨询委员会专家，西南大学“国培计划”英语学科首席专家。先后被中华全国总工会、中国共产党重庆市委员会和重庆市总工会授予“全国女职工建功立业标兵”、“重庆市优秀共产党员” 和“重庆市女职工素质达标‘学习型'标兵”的称号，还曾荣获“首届西南大学教学成果奖”二等奖，原西南师大“第四届青年成才奖励基金”，“全国第三届教育硕士优秀教师”等。此外，还分别荣获“首届西南大学教学成果”二等奖和“第二届西南大学教学成果” 一等奖。

主要从事中小学英语教材、教法的和教师培训的研究。所主编的小学英语教材《新路径英语》为教育部首批审查通过的八套教材之一，并被教育部选作中国教育电视台《空中英语学校》栏目“同步课堂”的三套教材之一；所主编的普通高中课程标准试验教科书也为教育部审定通过的全国七套高中英语教材之一；2011年主持修改的初中英语教材Project English也通过教育部审定。此外，还主编了全国高等教育自学考试指定教材义务教育专业（独立本科段）《初中英语学科基础》及《初中英语学科基础自学辅导书》，并主编了“大学英语选修课系列教材”《英语歌曲和英语学习》，还参与了普通高等教育“十一五”国家级规划教材《英语教学论》的部分编写工作。所主编的《儿童英汉双语课堂系列》教材获由新闻出版总署和教育部颁发的“全国优秀教育音像制品奖”二等奖；教材《启蒙英语》获重庆市外文学会颁发的科研成果二等奖，录音带获重庆市首届优秀电化教育科研三等奖。还主持完成了重庆市教育科学“"十一五”规划重点项目“渝港合作重庆市贫困地区中学英语教师培训模式研究”，以及“ 新课程条件下外语专业师范生”立体化“培训模式”等课题。先后主编各种教材、教辅共100余册。

长期以来积极服务于基础教育，担任中、小学和幼儿园英语教师的培训工作。作为教育部首批“国培计划”专家库专家，积极服务于各地基础教育，先后被聘为北京外国语大学（外研社）、河南大学、河南师大、四川师大、云南师大、贵州师大、青海师大、重师、川外等二十多所大学为“国培计划”培训专家，此外，还受邀为山东、福建、江苏、广西、广东、湖南、云南、贵州、四川、河南、西藏、甘肃、重庆等十多个省市的骨干教师授课，深受教师好评。此外，还多次参加全国各种“中小学英语课程与教学改革”研讨会，并担任论文评审学术委员和现场评课工作。此外，还为中国教育电视台《中学教师之友》栏目的优秀教学案例作专家点评。

YANG Xiaoyu, female, professor at School of Foreign Languages, Southwest University, supervisor for postgraduates, Dean of English Education Department, member of the 1st batch of experts under National Teacher Training Program, expert in Primary and Secondary Teacher Training in Chongqing Education Expert Association, Chief Expert standing for the discipline of English under the National Teacher Training Program.She was awarded “National Outstanding Female Worker” by All China Federation of Trade Unions, “Outstanding Communist Party Member” by Chinese Communist Party Committee of Chongqing Municipality and “Female Learning Model of Chongqing Municipality of Quality Standard Achievements” by Chongqing Municipality Federation of Trade Unions.Besides, she won many other awards such as the first prize for The 2nd Southwest University Teaching Achievement Award, the second prize for The 1st Southwest University Teaching Achievement Award and the 4th Young Scholar Outstanding Achievement Fund issued by Southwest China Normal University.Her main research areas are Teaching Material Development, Teaching Methodology and Teacher Training for Primary and Secondary English Teaching.As the chief editor, the primary English textbook English This Way was among the first eight textbooks approved by Ministry of Education of China and was selected as one of the three textbooks used on the English teaching TV program Studio English School produced by China Education Television.As the chief editor, her Standard Experiment Textbook for Senior Middle School Course was one of the 7 textbooks approved by Ministry of Education.In 2011, she led a team to amend the junior middle school textbook Project English, which was approved by Ministry of Education.Besides, she edited Junior Middle School Elementary English and its Student Practice Book.They're the certified textbooks for National Higher Education Self-Study Examination(Independent Undergraduate Phase).She also edited English Songs This Way, which is College English Elective Course Textbook and participated in the development of English Teaching Theory, a National Common Higher Education “Eleven Five-year Planning” Textbook.As chief editor, the textbook Children's English-Chinese Bilingual Classroom Series won the second prize of Outstanding National Educational Audiovisual Products Award.The textbook, Enlightening English, won the second prize of Excellent Research Award presented by Chongqing Foreign Language Association.The video tape won the third prize of the 1st Chongqing Outstanding Audiovisual Education Research Award.In the past few years, Yang Xiaoyu has been responsible for Elementary Education Section of Ministry of Education research programs, such as research on Senior Middle School English Curriculum and Textbook Development and experimental research on English This Way, the textbook for Compulsory Education English Curriculum Standard.She also completed the research program on Teacher Training Model of ChongqingFriend of Middle School Teachers.•

一、主要科研成果

A.教材类

1.教育部审定2012义务教育教科书小学英语《英语》三年级起点三年级上册学生用书，主编，2012.7，四川教育出版社

2.教育部审定2012义务教育教科书小学英语《英语》三年级起点三年级下册学生用书，主编，2012.12，四川教育出版社

3.教育部审定2012义务教育教科书小学英语《英语》三年级起点四年级上册学生用书，主编，2013.7，四川教育出版社

4.教育部审定2012义务教育教科书《英语》Project English 七年级上册学生用书，副主编，2012.7，科学普及出版社

5.教育部审定2012义务教育教科书《英语》Project English 七年级下册学生用书，副主编，2012.12，科学普及出版社

6.教育部审定2012义务教育教科书《英语》Project English 八年级上册学生用书，副主编，2013.7，科学普及出版社

7.普通高中课程标准试验教科书《英语》学生用书1-11册修改版，主编，2010-2012，重庆大学出版社

8．英语教师培训系列教材，主编，四川教育出版社，2009

《英语课堂用语及绕口令》Teaching English Through Classroom English 《英语趣味游戏和谜语》Interesting Games and Amusing Riddles 《英语小诗与童话剧》English Rhymes and Short Plays 《英语教学与文化》Learning More About Culture

《英语课堂简笔画》Guide to Sketch for English Teachers

9.义务教育课程标准试验教科书小学英语《新路径英语》第7-12册学生用书（一年级起点），2009,7-2011,7，四川教育出版社

10.义务教育课程标准试验教科书小学英语《新路径英语》第1-6册学生用书（一年级起点），主编，2007-2008，四川教育出版社

11.义务教育课程标准试验教科书小学英语《新路径英语》第1-8册学生用书（三年级起点修改本），主编，2004-2008，四川教育出版社

12.大学英语选修课系列教材《英语歌曲与英语学习》，主编，2008.4，重庆大学出版社

13.普通高等教育“十一五”国家级规划教材《英语教学论》（参编），2008.1，陕西师范大学出版社

14.普通高中课程标准试验教科书《英语》6-8册，主编，重庆大学出版社，2006

15.普通高中课程标准试验教科书《英语》9-11册，主编，重庆大学出版社，2006

16.普通高中课程标准试验教科书《英语》1-5册，主编，重庆大学出版社，2005

17.普通高中课程标准试验教科书（选修）《初级英语语法与修辞》，主编，重庆大学出版社，2005.6

18.普通高中课程标准试验教科书（选修）《英语应用文写作》，主编，重庆大学出版社，2005.6

19.普通高中课程标准试验教科书（选修）《英语歌曲欣赏》，主编，重庆大学出版社，2004.7

20.义务教育课程标准试验教科书小学英语《新路径英语》第1-8册，主编，四川教育出版社 2001-2003

21.《儿童英汉双语课堂系列》12册，主编，西师音像出版社，2002，10

22.《儿童英语活动化教材》上、中、下3册，副主编，重庆出版社，1999

23.《启蒙英语》1-6六册，主编，重庆出版社，1997

此外还参编了由西南师范大学出版社出版的《高师学生实习指南》的“英语教育实习”部分。

B.教辅类

1.教育部审定2012义务教育教科书小学英语《英语》三年级起点三年级上册教师用书，主编，2012.8，四川教育出版社

2.教育部审定2012义务教育教科书小学英语《英语》三年级起点三年级下册教师用书，主编，2012.1，四川教育出版社

3.教育部审定2012义务教育教科书小学英语《英语》三年级起点四年级上册教师用书，主编，2013.8，四川教育出版社

4.《小学生学习实践园地--英语》供三年级起点三年级上册，主编，2012.8，四川教育出版社

5.《小学生学习实践园地--英语》供三年级起点三年级下册，主编，2013.1，四川教育出版社

6.《小学生学习实践园地--英语》供三年级起点四年级上册，主编，2013.1，四川教育出版社

7.教育部审定2012义务教副主编，育教科书《英语》Project English 七年级上册教师用书，副主编，2012.7，科学普及出版社

8.教育部审定2012义务教育教科书《英语》Project English 七年级下册教师用书，副主编，2012.12，科学普及出版社

9.教育部审定2012义务教育教科书《英语》Project English 八年级上册教师用书，副主编，2013.7，科学普及出版社

10.普通高中课程标准试验教科书《英语》教师用书1-11册修改版，主编，2010-2012，重庆大学出版社

11.义务教育课程标准试验教科书小学英语《新路径英语》第6-12册教师用书（一年级起点），2009-2011，四川教育出版社

12.义务教育课程标准试验教科书小学英语《新路径英语》第1-5册教师用书（一年级起点），主编，2007-2008，四川教育出版社

13.义务教育课程标准试验教科书小学英语《新路径英语》第1-8册教师用书（三年级起点修改本），主编，四川教育出版社 2004-2008

14.普通高中课程标准试验教科书《英语》1-5册教师用书，主编，重庆大学出版社，2005 15.普通高中课程标准试验教科书《英语》6-8册教师用书，主编，重庆大学出版社，2006 16.普通高中课程标准试验教科书《英语》9-11册教师用书，主编，重庆大学出版社，2006 17.普通高中课程标准试验教科书《英语》1-5册同步评价手册，总主编，重庆大学出版社，2005 18.普通高中课程标准试验教科书《英语》6-8册同步评价手册，总主编，重庆大学出版社，2006 19.普通高中课程标准试验教科书《英语》9-11册同步评价手册，总主编，重庆大学出版社，2006 20.普通高中课程标准试验教科书《英语》1-5词汇学习手册，总主编，重庆大学出版社，2005 21.普通高中课程标准试验教科书《英语》6-8词汇学习手册，总主编，重庆大学出版社，2006 22.普通高中课程标准试验教科书《英语》9-11词汇学习手册，总主编，重庆大学出版社，2006 23.普通高中课程标准试验教科书（任意选修）《英语歌曲欣赏》教师教学用书，重庆大学出版社2006.12

24.普通高中课程标准试验教科书（任意选修）《英语应用文写作》教师教学用书，重庆大学出版社2006.8

25.普通高中课程标准试验教科书（任意选修）《初级英语语法与修辞》教师用书，重庆大学出版社2005.12

26.义务教育课程标准试验教科书小学英语《新路径英语》1-8册教师用书，主编，四川教育出版社，2001-2003

27.义务教育课程标准试验教科书小学英语《新路径英语》1-8册《课堂同步评价手册》，主编，四川教育出版社，2001-2003

28.全国赛课专家点评《新课程理念下的创新教学设计--小学英语》，东北师范大学出版社，2003，6

29.《新路径中学英语语法》初一至高二，总主编，西南师范大学出版社，2003，9 30.《英语教学与课外活动手册》，主编，四川科学技术出版社，2002，10 31.《一个孩子，两种语言》，主编，西南师范大学出版社，2002，7 32.《课堂英语听说入门》，主编，西南师范大学出版社，2002，7 33.《通过英语说英语》，主编，西南师范大学出版社，2002，7

二、科研项目

主持

1.2011-2013，2011年版《英语课程标准》小学英语教材《新路径英语》修订实验研究

2.2011-2012，小学英语有效教学研究

3.2010-2011，主持西南大学教师教育创新平台建设2010年项目--师范生院级特色创新实习基地建设 4.2009-2011，主持重庆市教育科学“十一五”规划课题：渝港合作重庆市贫困地区中学英语教师培训模式研究

5.2009.2-2011.6，主持西南大学教育教学改革研究项目：新课程条件下外语专业师范生“立体化”培养模式

6.2008-2010，主持课题--义务教育课程标准试验教科书《新路径英语》一年级起点教材发展研究。

7.2007-2012，主持课题--普通高中英语教材再实验研究。

8.2005.3-2007.10，主持课题--义务教育课程标准试验教科书《新路径英语》适应性研究。

9.2003.7-2005.6，主持教育部基教司课题--普通高中英语教材实验研究。

主研

1.2004-2006，主研重庆市社会科学办公室课题--重庆市中小学英语教学的学程衔接研究。

2.1999-2002，主研教育部基础教育研究中心课题--重庆市幼儿园英语活动化研究。

3.1998-2001，主研重庆市教育科研重点课题--重庆市幼儿园、小学英语教育活动化

研究。

4.1999-2001，主研西南师大校青年基金项目课题--幼儿园、小学英语愉快教育衔接实验研究。

5.2001-2003，参研重庆市教委项目课题--师范院校英语教育专业（本科）面向二十一世纪双向渗透式培养模式研究。

6.1995-1998，主研教育部西南基础教育课程研究中心课题--重庆市幼儿英语启蒙教育实验

三、获奖情况

1.2012年被评为全国第三届教育硕士优秀教师。

2.2013获“第二届西南大学教学成果奖”一等奖。

3.2012年所指导的两篇本科论文被评为西南大学本科优秀毕业论文（设计）三等奖。

4.2012年 全国高师大赛所指导的学生有9人获一等奖，2人二等奖

5.西南大学2011-2012年实习优秀指导教师

6.西南大学外语学院2011-2012年度“优秀共产党员”

7.2011年所指导的两篇本科论文被评为西南大学本科优秀毕业论文（设计）二等奖和三等奖。

8.2011年 全国高师大赛所指导的学生有8人获一等奖，2人二等奖

9.2010-2011学年度西南大学外语学院优秀教师。

10.2010年所指导的两篇本科论文被评为西南大学2010届本科优秀毕业论文（设计）二

等奖和三等奖。

11.2010年被评为2009-2010年优秀实习指导教师。

12.所主编的大学选修课教材《英语歌曲与英语学习》，2009年荣获第一届西南地区大学

出版社优秀图书奖。

13.2009年所指导的两篇本科论文被评为西南大学2009届本科优秀毕业论文（设计）

三等奖。

14.2009年荣获西南大学外语学院2008-2009学年度优秀共产党员。

15.2008.8所主编“普通高中课程标准实验教科书《英语》系列教材”获“首届西南大

学教学成果奖”二等奖。

16.2007，5被中国共产党重庆市委员会授予“重庆市优秀共产党员”称号。

17.2007年6月被中国共产党重庆市教育工作委员会授予“优秀共产党员”称号。

18.2006年3月被中华全国总工会授予“全国女职工建功立业标兵”称号。

19.2005年3月被授予“重庆市2003-2005年度女职工素质达标”标兵称号。

20.2004年12月主研的课题“小学和幼儿园英语教育活动化研究”获“重庆市第三届基础教育优秀教改成果”一等奖。

21.所著《儿童英汉双语课堂系列》教材及配套VCD获2004新闻出版总署和教育部颁

发的全国优秀教育音像制品二等奖。

22.2004年5月被评为2002-2003年度西南师范大学“优秀实习指导教师”。

23.2003年7月被评为2002-2003年度西南师范大学外语学院“优秀党员”。

24.1999，所编教材《启蒙英语》1-6册获重庆市外文学会颁发二等奖。

25.1998, 获西南师范大学“第四届青年成才奖励基金”。

26.1998，《重庆市幼儿园英语启蒙教育实验研究报告》获重庆市首届普教优秀成果一等

奖。

27.1991-1998，连续五年被评为西南师范大学“优秀实习指导教师”。

28.1997,《启蒙英语》教学带获重庆市首届（96-97）优秀电化教育科学研究成果三等奖。

29.1989年被评为“省八八届支教讲师团先进工作者”。

30.1987年被评为本科1987“军事教育课优秀干部”。

四、教师培训经验

本人从1995年起参与中小学英语教师培训工作，主要负责重庆市初高中、中职教师培训的课程设置工作，还参与了省市、大学和教科所组织的高中、初中、小学以及幼儿园英语教师的培训。近几年，每年参与了几十个不同层次的教师培训，如国培、省培、地方培训、校级培训等，获得学员一致好评，主要培训如下：

1.被聘为北京外国语大学/外研社、西南大学、河南大学、河南师大、四川师大、云南师大、贵州师大、青海师大、重师、川外等二十多所大学为“国培计划”培训专家，主要培训专题为：初中英语课堂教学目标分析与达成--以对话教学为例；初中英语阅读有效教学；综合语言运用能力的培养与目标设定；课程标准，课堂教学和中考/高考；高中/初中阅读教学中的词汇分层教学；小学英语课堂教学目标分析与达成--以对话教学为例；小学英语阅读有效教学；新课程理念下的小学英语歌曲和小诗教学；英语课程标准与教材设计；英语教材分析与教学设计；高中英语阅读有效教学；基于案例分析的高中英语写作教学等。

2.广东、广西、福建省、河南省、湖南省、四川、贵州、重庆市等10多个省市的教材教法培训。

3.在“渝港合作重庆市贫困地区中学英语教师培训模式研究”中作为渝方负责人参与了整个培训指导和教学工作。该项目共三年，现已完成一半，在这期间主要讲授的课程有《初中英语教学目标的分析与达成》、《初中英语阅读教学的有效性》、《新课标理念下的初中英语对话教学》《教材分析与活动设计》、《说课、评课与教学反思》等。

4.重庆市国家级高中英语骨干教师培训：作为该培训课题的主要负责人起草了培训计划并参与答辩，同时承担了《中学英语课堂教学目标分析与达成》、《高中阅读课的有效教学》、《教材分析与活动设计》等课程。

5、贵州省国家级初中英语教师培训：《初中英语对话与阅读教学目标分析与活动设计》。

6、贵州省国家级小学英语教师培训：《小学英语目标分析与对话教学》。

7、四川省国家级初中教师培训：《初中英语对话与阅读教学目标分析与活动设计》。

8、重庆市高中骨干教师培训（3期）和重庆市高中英语教研员培训：负责该项目的课程设置与培训工作的具体实施，同时主要承担的课程是《中学英语课堂教学目标分析与达成》、《高中阅读课的有效教学》、《教材分析与活动设计》等。

9、重庆市初中骨干教师培训：《初中英语教学目标的分析与达成》、《初中英语阅读教学的有效性》。

10、厦门英语骨干教师培训：三天的教师培训，设计的课程包括教材分析、词汇语法教学、听说读写四项技能的训练，以及如何听课、评课、反思等内容。

11、成都市小学教师培训：成都、绵阳等地的小学英语培训每年一次，主要内容包括《小学英语目标分析与达成》《小学英语课堂上的综合技能训练》《小学英语对话教学》《小学英语句型教学》《小学英语阅读教学》《小学英语的词汇教学》《小学英语歌曲教学》《小学英语小诗教学》《小学英语故事教学》等。

12、潼南小学英语教师培训：《小学英语对话教学的目标分析与活动设计》。

13、四川省崇庆县高中骨干教师培训：《课标·教材·高考--谈阅读教学的有效性》。

14、重庆市中职骨干教师培训：负责该项目的课程设置与培训工作的具体实施，同时主要承担的课程是《中职英语大纲及课堂教学目标分析》、《中职阅读课堂教学的有效性》、《教材分析与活动设计》等。

联系方式

重庆市 外国语学院 400715 E-mail:dxpyxy@163.com

第二篇：个人简历中英文(通用)

蒋魁强 男 1987.9.8 毕业时间：

2012.6

电话：151-4043-9340邮箱：jjjjqk@hotmail.com

地址：辽宁省大连市大连理工大学三束实验室新楼401邮编：11602

3求职意向

教育背景

2009.9—2012.6 大连理工大学等离子体物理硕士平均绩点：3.35/4(TOP 15%)

2005.9—2009.6 中国计量学院应用物理学士平均绩点：3.42/4(TOP 10%)

主修课程

本科：高等数学，大学物理，量子力学，计算方法，程序设计（C语言），结构与物性，工

程图学，普通化学，材料物理，半导体器件，金工实习（实习），企业管理概论。硕士：低温等离子体，计算机模拟，光谱理论，等离子体诊断，等离子体与固体相互作用。实习兼职经历

2009.2—2009.3浙江升华强磁材料有限公司主任助理

于生产车间学习生产工艺流程，协助车间主任负责日常生产的安排及检验

2010.3—2011.6大连理工大学大学物理实验讲师

主讲大学物理实验，题目“低气压直流击穿特性”、“杨氏模量的测量”，累计3学期 科研经历

2009.9—2009.12基于Labview的光谱仪驱动软件编译主负责人

在Labview环境下编译CCD传感器的windows驱动程序，将CCD与单色仪组合，使 其组合实现光谱仪功能。

2009.9—2010.3大气压介质阻挡放电自相似性研究主负责人

通过实验验证了大气压介质阻挡放电自相似性，实验结果拟发表至《中国物理学报》。论文题目《大气压介质阻挡射流等离子体放电的自相似性》

2010.3—至今低气压下碘甲烷的解离项目组成员

该项目系大连理工大学三束材料改性教育部重点实验室与中国科学院大连化学物理研 究所合作项目，实验结果将为制造高能碘激光器提供数据依据

社团经历

2006.9—2007.6中国计量学院理学院外联部部长

创立理学院外联部，两学期外联部共拉商业赞助折合人民币约10，000元，共招聘干事40人次，培养学生会部门部长6名

2005.6—2008.7中国计量学院暑期社会实践小分队队长

连续3次任中国计量学院社会实践小分队队长，分别赴企业、社区、新农村社会实践

2009.6—2010.9大连理工大学物理学院美宣部部长共制作各类宣传海报30余张，活动开场PPT及开场视频十余次

2010.4—2010.6大连理工大学物理学院“小家讲坛”主讲人

主讲PowerPoint制作及Photoshop的应用，听众150人左右

获奖情况

2010.8 第十五届等离子体科学与技术会议口头报告，获优秀研究生奖

2009.11 大连理工大学第一届office技能大赛团体二等奖（物理学院代表队）

2009.9—2012.6大连理工大学优秀研究生二等奖学金

2006.3—2009.3 校优秀学生二等奖学金（10%）2次；校优秀学生三等奖（30%）5次 个人技能及爱好

英语：CET 6；TOEIF 635 ；口语流利；读写熟练

计算机：证书二级（C语言）；三级（网络技术）

编程VC，VB，Fortran，Labview，Matlab

精通 M.S Office，Photoshop；熟练AutoCAD，Dreamweaver，Origin，会声会影

爱好：乒乓球，游泳，桌球，摄影

KuiQiang Jiang

Mobile：+86-151-4043-9340E-mail：jjjjqk@hotmail.com

Address：Room 401,Key Lab of Materials Modification by Beams , Dalian University of Technology,Liaoning,China.116023

Objective

Education Background

2009.9—2012.6 Dalian University of Technology(DUT)Dalian,China

Master of Plasma PhysicsGPA:3.35/4(TOP 20%)

2005.9—2009.6 China Jiliang University Hangzhou,China

Bachelor ofApplied PhysicsGPA:3.42/4(TOP 10%)

Working and Project Experience

2010.3—2011.6Dalian University of TechnologyTeacherofexperimentGave lectures

about physical experiment, andcorrected the experimental reports

2009.2—2009.3ZhejiangShenghuaMagneticMaterialsCo.,Ltd.Director assistant

Learnt every procedures of workmanship, assisted the director of workshop to arrange and checkeddaily production

2007.9—2008.7China Jiliang UniversityHead Teacher Took charge of organizing and managing all the activities in the first semester

Item Experience

2010.3—NowThe dissociation of methyl iodideMember of item

This work wassupported by Key Lab of Materials Modification DalianUniversity of

Technology and Dalian Institute of Chemical Physics, Chinese Academy of Sciences 2009.9—2010.3The research of DBD at atmospheric pressurePrincipal

The result was intended to publish on China Physics Letters（CPL）named

2009.9—2009.12Compilation of spectrograph drivers softwarePrincipal

Compiled windows drivers of sensor CCD under the condition of Labview, and combined it with monochromator to function out spectrograph

Activities of Student Union

2010.4—2010.6Little instructor on platformInstructor

Gave lectures about the application of PowerPoint and Photoshop

2009.6—2010.9PublicityDepartmentofPhysicalcollegeMinister

Designed about 30 pieces ofposters, PPT at the opening for 10 times

2006.9—2007.6Public Relations DepartmentMinister

Founded the Public Relations Department in College of Science in China Jiliang University,solicited¥10,000 in total sponsorship in two semesters, and instructed 6 ministersinother school students union

2007.6—2008.7Vocation social practiceTeam leaderActed as team leader of social

practice,separately to cooperation,community and aNewVillage

Honors and Scholarships

2010.8 Made a presentation on the 15th “plasma science and technology meeting”,andawarded“outstanding postgraduate”

2009.11 The first office skill competition second prize of group(Physics Group)

2009.9—2012.6Outstanding postgraduates second prize scholarship(30%)

2006.3—2009.3 The Second Prize Excellent Student(10%)twice;The Third Prize Excellent

Student(30%)five times,self-improvement scholarship(5%)once

Certificates and Skills

English:CET-6 ；TOEIF 635 ；Oral English:Fluent；Reading and Writing:Proficient IT:Computer level 2(C language),Computer level 3(network technique)

Computer language: VC，VB，Fortran，Labview，Matlab

Master: M.S Office，Photoshop；Proficient: AutoCAD，Dreamweaver，Origin etc.Hobbies：Ping-pang,Swimming,Photography

第三篇：中英文个人简历

个 人 简 历

个人基本信息：

姓名：×××民族：汉

性别：男出生年月：×××政治面貌：党员户籍：×××学历：××身体状况：良好

毕业院校：××××专业：××××××联系电话：×××××E-mail：××××@hotmail.com 联系地址：上海市闵行区邮政编码：200240

教育经历：

××~××：在××大学攻读××学士学位；

××~××：在××大学攻读××硕士学位，研究方向××××××。专业基础：

《C语言程序设计》、《汇编语言程序设计》、《数据结构》、《操作系统》、《数据库》、《编译原理》、《计算机网络》、《计算机组成》、《WEB程序设计》、《计算机图形学》、《软件工程》、《算法分析与设计》、《组合数学》及《数据挖掘》等

研究方向：

1、××××；

2、××××；

英语能力:

1、通过国家CET 6考试；

2、具有不错的英语读写能力，可以很熟练地阅读英文材料；

3、具有一定的口语听说能力。

兴趣爱好:

1、喜欢接触新鲜事物，喜欢挑战自己的能力；

2、喜欢篮球、乒乓球、游泳等体育运动；

3、喜欢读书、思考。

个人专长:

1、精通PHP,熟悉PHP web开发技术，包括开发环境的搭建和应用程序的部署运行，对PHPMVC(smarty)技术有比较深刻的了解；

2、熟悉PHP领域众多开源项目，包括WordPress、MyBB、Zenphoto等，能够独立修改和配置这些开源项目，以实现新的应用程序开发；

3、熟练掌握JavaScript、CSS等WebUI开发技术，熟悉Jquery、DWR、EXT等Ajax框架的使用，对Firebug、IE Develop tools等UI调试工具能灵活运用，可独立承担WebUI的开发工作。有一定设计基础，能熟练使用Dreamweaver、PhotoShop、Flash CS3等；

4、熟悉MySql、MSSQL等数据库的使用，对触发器和存储过程有一定的了解；

5、熟悉基本的Linux操作，可以在Ubuntu、Fedora和Suse等linux系统中进行应用程序

开发；

【其他技能，以供参考】

6、熟练掌握Java、JSP/Servlet相关技术，精通SSH开发框架，能独立承担JavaEE项目的开发环境搭建工作和简单的数据库设计工作；

7、熟悉ASP.NET、ASP、ROR(Ruby)、Django(python)等web开发技术，对WebService、SOA、OSGI也有一定的了解；

8、熟悉C/C++、C#、MFC的开发技术，可以进行PC和嵌入式应用程序开发。熟悉Win32 API、COM组件开发、STL和ATL开发，能使用VC、Delphi和VB进行Windows应用程序开发。

9、熟悉常见的浏览器扩展开发技术，包括IE plug-in和FF 扩展和plug-in；

10、熟悉Eclipse、NetBeans、Visual Studio2005(2008)、VC6.0、EVC4.0、Platform Build

等IDE的操作，能熟练使用CVS、SVN、Git等版本管理工具；

11、熟悉OSI七层网络模型，对网络安全技术具有浓厚的兴趣，熟悉TCP/IP、Http、Ftp、OpenSSH等通信协议,可以进行简单的通信协议设计和socket编程；

12、对Java ME、WinCE/Windows Mobile、Wap应用程序开发有所了解，并能搭建开发环境，进行简单的驱动程序开发和应用程序开发；

13、对Tiobe编程语言排行榜上靠前的开发语言都有所了解，可以做一些混合语言编程。

曾获荣誉:

本科期间，××次一等奖学金，××次二等奖学金，××次“社会活动积极份子称号”,××××××。

工作经历：

1、××年××月份至××年××月份，××××××××××；

2、××年××月份，就职于××××集团××××部，任职期间主要从事了集团××××

系统的调研工作和集团××××系统的开发维护工作。

3、××年××月份至××年××月份，就职于××公司，主要从事××××××工作，包

括××××××××××××等工作。

4、××年××月份，××××××××××××××。

5、××年××月份至××月份在××从事××工作，主要负责××项目的××××××。

求职意向：

1、××××及其相关行业；

2、××××××；

3、××××××；

自我评价：

本人成熟稳重、为人诚恳且具有活力；具有协调能力和团队合作精神。可以主动学习，拥有足够的责任心和上进心，愿意接受别人的批评指点；有积极的工作态度，愿意且能够在没有监督的环境中辛勤工作。可以适应在多元文化环境和不同的团队中工作。有良好的编码

习惯和编程思维，对IT行业有比较深刻的认知。我相信自己的才能，并坚信自己能够成功，但我更需要一个展露自己才华的舞台。希望能够借助您的舞台，让我们共同进步、共同发展。

个人箴言：

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

Resume

Personal Information：

Family Name: ×Given Name:××

Age:26Education: Master in ××

Sex: MaleMarital Status: SingleMobile: ××××Email: ××@hotmail.com

Address: Minhang Area, ShanghaiZip code: 200240

Educational Background：

××~××：Major: ××

Graduate school: ×× University

Degree: Bachelor

××~××：Major: ××

Graduate school: ××

Degree: Master

Major Course：”Data Structure”, ”Operation System”, ”Database”, ”Compiler Construction Principles”, ”Programming in C”, ”Computer Networks”, ”WEB Programming”, ”Computer Graphics”, ”Software Engineering”, ”Algorithm analysis and design”, ”Data Mining”,” Introductory Combinatorics” etc.Research Fields：

1、××；

2、××；

English Skills: listening, speaking, reading, writing and translation;and also have a good knowledge of grammar.Have a good command of both spoken and written English.Past CET-6.Hobbies: I like fresh things, and would like to challenge the ability of myself.In the spare time, I usually do some sports, such as playing basketball, playing pingpong, swimming and so on.Much more, I like reading, writing and thinking.Major skills:

1、Master PHP, and have rich experience on PHP web development, including build development environment for PHP and deploy PHP application to server.Familiar with PHP MVC technology, like smarty；

2、Familiar with the opensource projects about PHP, such as WordPress, MyBB, Zenphoto and so on, and can make good use of them to develop new application；

3、Rich experiences in web programming by using asp, C#, JavaScript, CSS etc.Familiar with some kinds of Ajax frameworks like Ext, Jquery and DWR, have some abilities in web designing, and familiar with some web-design tools like

Dreamweaver, PhotoShop, Flash CS3 etc.4、Familiar with MySQL, MSSQL and other database software，and known about the trigger and storage process in database development；

5、Familiar with basic operations on Linux system, and can do some development on kinds of Linux system, such as Ubuntu, Fedora, Suse, and so on.【Other skills to referrence】

6、Good at Java, JSP/Servlet, and have rich experiences in SSH programming, have ability to charge with a single project, include building develop environment and designing database for the project.7、Familiar with ASP.NET、ASP、ROR(Ruby)and Dijango(python), all these technology can be applied in web development, known about WebService, SOA, OSGI ect.；

8、Familiar with C/C++, C#, MFC development, can develop software application on PC or Embedded system.Familiar with Win32 API, COM Component, STL, ATL etc., and can develop some application software on Windows by using VC, Delphi and VB.9、Familiar with extension of browsers development technology, and can develop plug-in and extension for IE & FF.10、Good at operating IDEs likeEclipse, Netbeans, Visual Studio2005(2008), VC6.0, EVC, Platform Builder etc, familiar with CVS, SVN, Git and other version control tools.11、Familiar with OSI network model, have strong interesting in Internet security.Known about Http, Ftp, OpenSSH and other network communication protocols, can design some simple communication protocols and write some socket program for them.12、Familiar with Java ME、WinCE/Windows Mobile、Wap, and can develop some system drivers and application programs on embedded system.13、Familiar with most of the languages on the top of the TIOBE's Programming Language，and can do some mixed-language programming by using several different languages.Work Experience：

××-present: after graduated from ×× University with the Master degree, I come to ×× and worked in ××.There, my major work is ××××××××.××-××: worked in ×× Co.,Ltd., mainly worked with ×× system, ×××××.July ×× – Oct ××: worked in ××, did some investigation for the ×× system, and modified some codes of the ×× management system used in our group.June ××– April ××: ×××××××××××××××××××××××××××.Position Wanted：×× or ××.Self Assessment：Mature，dynamic and honest.Have coordination skills, teamwork spirit.Ability to work well with others.Willing to learn and progress.Glad to accept other’s guidance and criticism.Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision.Work well with a multi-cultural and diverse work force.Have a good coding practices and programming ideas, and have a deeper understanding of IT industry.Studious nature and dedication are my greatest strengths.Have strong determination to succeed.Your trust and my ability will make us to create a new marvel together.I welcome the opportunity to meet with you to further discuss my qualification and your need.Thanks for your time and consideration.

第四篇：个人简历-中英文

姓名求职意向

性别

民族

出生日期

籍贯

地址

毕业学校

邮编: xxx

电话: xxx

邮箱: xxx

照片 工程相关工作工程及项目管理、生产管理、质量检验等自我评价 乐观积极、开朗、富有激情；工作吃苦耐劳，认真负责。年轻、精力充沛，爱好体育运动。思想活跃、有首创和革新精神，能够在高压力下和时间限制下进行工作，也有良好交际能力，能够快速适应并融入到新的团队中。我相信有付出才有收获！工作经验 2009年 校内xxx 2010年xxx

2010年xxx

2011年6月

2012年2月

教育背景

2009.9 – 2013.7

专业：xx

学院：xxx学院

学校：xxx大学

主要专业课程：《xxx》、《xxx》、《xx》

工作技能 名称 技能等级 经验 英语 大学英语四级 10年

Microsoft Office Word 熟练 4年 Microsoft Office Excel熟练 4年

Microsoft Office

PowerPoint 熟练 4年

C++ 一般 2年 Java 一般 2年

Name

Gender

Han

Birthday

Hometown

Address

University

Zip code: xxx

Mobil: xxx

Email: xxx

Photo Objective Industrial Engineering relevant Engineering and project management, Production management, Quality and inspection etc.Self-evaluation Be positive, optimistic, open minded and full of passion;I work hard and responsible.Young, bright and energetic to go in for sports.Being active, creative and innovative, able to work under high pressure and limited time.Good communication skill so as to adapt and integrate in new team.I believe that no pains no gains!Work Experience 2009working practice

2010Knowing practice

May.2011xxx Internship

Jun.2011xxx Internship

Feb.2012Internship

2013QC

Education

2009.9 – 2013.7

Major:xxx Engineering

College: xxx Automation College

University: xxx University

Main professional courses:

xxx, xxx,Quality Management and Reliability, Basic of Mechanical Designing, Mechanical Technology, etc.Skills English CET-4 10 years

Microsoft Office Word Expert 4 years Microsoft Office ExcelExpert 4 years

Microsoft Office

PowerPoint Expert 4 years

C++ Intermediate 2 years

Java Intermediate 2 years

第五篇：个人简历中英文

1.Familiar with big, medium-sized enterprise overall operation, received a professional enterprise management training, proficient in factory management operation, have mature management concept and advanced management technique, good at according to the requirements of the modern enterprise management to establish enterprise organization structure, perfect enterprise management system and enterprise operation process, be good at

organizational management, have a mature management idea and

management mode.2.Good long-term strategic planning and implementation ability, strong forward-looking and sensitivity, good analysis decision, communication, understanding, organization, coordination and control ability.Hobbies:3.With a pioneering and innovative consciousness, is good at integrating the related resources, and have a stronger ability to plan,organization and coordination ability, leadership management and executive ability, communication skills and team cooperation spirit, have a high sense of responsibility and dedication spirit, have a keen strategic thinking and vision.