桂阳二中2013年下期督导室工作总结[本站推荐]

第一篇：桂阳二中2013年下期督导室工作总结[本站推荐]

桂阳二中2013年下期督导室工作总结

我校根据桂阳县人民政府教育督导室的指示精神，2013年下期成立了督导室。一期来，督导室在校长的直接领导下，不断完善督导机制，创新工作方式，认真履行职责。以“公平、公正、实事求是、标本兼治”为原则，做到督查有反馈，工作抓落实，进一步提升了我校教师整体的教育教学水平，进一步推动了学校教育教学工作的稳步发展。

一、领导重视，确保督导顺利开展

学校领导为督导室配齐配强人员，明确了督导室的工作职责。一是处室按“办公室--督导室--教务处--政教处--总务处--团委”的顺序设臵，确立了督导室在学校管理中的地位。二是督导室由校长领导，直接对校长负责，督促各处室抓好工作落实。三是强化督查结果的应用，直接在学校范围内进行通报，并将结果与考核、量化、晋职挂钩。四是迎接上级检查的材料，由督查室分类、整理，最后装订成册。由于学校领导的重视，督导室工作思路清晰，目标明确，在学校管理中发挥了领头羊作用，为学校教育教学工作的顺利开展提供了强有力的保障。

二、突出重点，确保督导工作落实

督导室监督着各处室、年级工作的开展，肩负着内强素质、外树形象的重任，我们主要从以下几个方面去开展工作，狠抓工作落实。

1、坚持原则，开展行政专项督查。一是对学校校历的落实情况进行督查；二是对学校各部门的工作开展情况进行督查；三是对学校行政作出的决定落实情况进行督查。

2、坚持不懈，开展教职工工作纪律的督查。一是督查教职工到岗情况。规范教职工签到，杜绝代签，由督导室每周抽取各年级、处室签 到表3-4次，每周进行小结。二是督查教职工工作情况。对能坚守岗位、按时上下班、工作效率高的教师进行表扬，对那些经常迟到、早退、甚至有课不上以及工作期间不干事、串岗、上网聊天、玩游戏的教师，进行个别谈话。三是严格教职工集会、升旗考勤。对无故缺席人员每周进行通报，并给予一定的经济处罚。以上各项工作的督查结果，每周在学校教职工大会上进行通报，且作为教师评优、晋级的重要依据。

3、坚持全面，促进处室、年级抓好常规工作。

一是督查政教处抓好综治、班主任建设、卫生、宿舍和学生的日常行为规范工作。（1）督查综治工作，着重抓校园周边环境的整治、学生安全法制教育。（2）七年级学生的日常养成习惯的督查。（3）星期五下午放学后，督查值日人员到校门口、塘市线路车站、桂阳线路车站值班，送学生上车安全回家；星期天下午，学生返校，督查值日人员到校门口、塘市线路车站、桂阳线路车站值班，让学生安全到学校。（4）督查政教处对班主任进行培训，召开班主任经验交流会；督查班主任每天的“五到位”。（5）督查班级寝室、教室、环境区的卫生，各班环境区全天候保洁。（6）督查学生的日常行为规范，包括学生考勤、课堂纪律、仪容仪表等方面。

二是督查教务处抓好教学常规工作。（1）督查新课改活动的开展情况，特别是“生本教育”的开展情况，稳步推进学校教研教改工作。（2）每期组织教研组长、备课组长、学科带头人对各年级开展视导。（3）对教研组、备课组的教研活动进行督查，确保各项教研活动落实到位。（4）每天上午、下午深入课堂，督查课堂教学纪律，对上课睡觉、玩手机、耍小动作等不良现象的学生进行登记，对只顾完成教学任务、不重视课堂纪律的教师定期进行谈话，促进教师提升课堂教学效率。（5）对教师 2 执行教学常规进行专项督查，教务处对科任教师执行教学常规一月一查一通报，每月每个教研组评出了2名执行教学常规优秀教师，给予每人20元的奖励；学校一季一查一通报，期末评出了10位执行教学常规优秀老师，给予每人60元的奖励。（6）督查教师对学生早晚自习及课堂纪律的管理。（7）对教师上“示范课”、“汇报课”、“教研课”的情况进行督查通报。（8）督查九年级教育教学工作，召开老师会议、学生会议；召开成绩分析会。

三是督查总务处抓好后勤保障、开源节流、校园文化建设等工作，对学生食堂的食品质量和卫生状况及廉租房工程质量进行督查。

四是督促体艺处、政教处、年级抓好学生“两课一操”工作以及特长生的培训。

五是督促各年级搞好常规教学和日常管理。

四、工作成绩

1、单位荣誉

获第十届全国中小学教师论文大赛“全国中小学优秀组织奖”；获桂阳县2013年中小学艺术节“优秀组织奖”；获桂阳县“先进基层党组织”；获县学校安全稳定工作“先进单位”。

2、个人荣誉

有2位获市级荣誉，6位被县教育局党委授予“优秀共产党员”，4位在教师节上被县委、政府表彰，14位在年终考核中授予“嘉奖”。

3、教研荣誉

有17位老师的论文获得第十届全国中小学教师论文大赛一、二等奖；有三位老师的论文获得省一、三邓奖；有6位老师的论文获得市级一、二、三等奖；有8位老师的论文获得县级奖。

4、学生荣誉

学生获奖共20人次，其中，获“湖南省第八届中小学校园文学”中学年级组三等奖2人；获桂阳县“中小学校园文学大赛”一等奖4人、二等奖7人；获桂阳县中小学艺术节二等奖1人；获桂阳县2013年“我的中国梦”二等奖1人；获桂阳县流峰片中学生艺术节一等奖1人、二等奖2人；获桂阳县2013年“我的中国梦”流峰片演讲赛中学组一等奖1人、二等奖1人。

以上是我校督导室本学期的一些做法，还有很多需要进一步思考的地方。学校督导室工作适及到方方面面，督查对象暨有教师，也有学生，这需要我们督导室的人员多加强政治理论学习、教育政策法规学习、实践生本课堂教学，在各个方面做出表率，在平时的工作中牢固树立主人翁、以人为本的意识，认真、细致、扎实去开展工作，公平、公正去督查，才能把工作做好、做实，才能当好校长的参谋、助手，才能助推学校和谐、健康发展。

桂阳二中督导室 2014 年1 月20 日

第二篇：桂阳四中2010年下期督导室工作总结

桂阳四中2010年下期督导室工作总结

一期来，督导室在县教育督导室的正确指导下，在学校党政的领导下，与各处室积极协调合作，围绕学校工作积极发挥作用。督导员责任心强，工作认真勤奋，表现出较强工作水平和能力。督导工作有计划，有创新，重在落实，注重细节, 效果良好。现将督导工作总结如下：

（一）学习理论，建立规制度，指导工作

认真阅读了《教育督导工作读本》，了解了教育督导常识，明确了教育督导任务，掌握了教育督导方法。另外还学习了《湖南省教育督导条例》和有关教育的法律法规及文件。为教育督导工作的开展打下了一定的基础。为使学校教育教学督导工作整体规范、有序推进，制订和完善了《桂阳四中督导工作条例》、《桂阳四中督导工作职责》、《桂阳四中督导工作流程》、《桂阳四中督导工作考核内容》等相关的教育督导规章制度。

（二）加强对师德修养的引导和学风建设的督导

向教师推荐师德师风、教育教学的好文章和书籍，引导各教研组教师尤其是青年教师学习，提升教师素质。督导师生的课堂礼仪规范，引导师生加强职业礼仪修养，提升师生的人文素养。对教师的按时上下课、教师的服饰、语言艺术、亲和力、手势等进行善意的提醒和建议；对教学班级的课堂学风如课堂礼仪常规、学生的出勤、课前准备、学习态度、学习习惯等综合评分，及时反馈给校领导和班主任。1

（三）突出对教育教学的督导

教学质量关系着学校的发展，理所当然，教育教学工作是学校工作的中心、重心。今年是我县教学质量提升年，而桂阳四中又是农村教育的一朵奇葩。学校督导室从以下几个方面对教育教学进行督导：①规范办学行为，掌控方向管理。学校严格按照国家和省颁布的课程计划安排学期课程表，开足开齐所有课程；严格规范教学时间、学生作息时间、学生锻炼时间；严格控制作业时量总量、考试次数科目、各类竞赛；严格执行招生规定，就近入学，划片招生，编班不超过50人，不办重点班、实验班；学校从不补课，绝不乱收费；严格规范学籍管理等。②抓实教学常规，落实常规管理。督导室协助教务处制定了教学常规检查制度，实行三个“一查一通报”，即教研组一月一查一通报，教务处一季一通报，学校一期一查一通报。除月底定期检查外，平时组织有关人员对教师执行常规情况进行抽查，并建立了以督导室为中心的常规反馈制度，按时把教师执行常规的情况反馈给学校，校长室能及时掌握教学动态。检查结果与个人年终考核、评优、晋级、岗位津贴相联系，以便奖优罚劣。年终进行一次“优秀教案”、“优秀教师”、“优秀公开课”的评优活动。③深入教学一线，夯实过程管理。督导室组织人员进行随查备课本、随堂听课、选查作业本等，对教师日常教学工作的“备、讲、批、导、考”五环节，均提出了更高更新的要求。要求教师备课做到六备，注意教法研究，积极开展“启发式、自主式”教法尝试，大力进行课改实验，取得了较好的课堂教

学效果，课堂教学中，大多数教师都能按照学校教研工作的要求，积极开展课改实验，以全新的理念来引导学生获取知识，使课堂活起来，动起来，充满了乐趣，并在实际教学中不断积累经验，探索规律，及时和其他教师进行交流和探讨，提高了自身的教学水平，学校坚持“严字当头，细字把关”的原则，对教师的备、讲、批、导进行定期或不定期的检查和公布，一月一小结，保证了教学质量和效果，坚持采用课内外辅导，集体辅导和个别辅导相结合的方式，有针对性地做好了后进生的转化和尖子生的培养工作，不断提高学生学习成绩和合格率。④统筹教育评估，求真绩效管理。督导室组织办公室、政教处、教务处、工会人员分别在期中、期末对行政人员、各处室、各班主任、各教职工进行两次的“德、能、绩、廉”考核以及进行学生评老师、老师评领导（校级领导和中层干部）的民主测评，并将结果反馈给校长室及相关被考核、被测评人员。这为发扬优点、表扬先进，改正缺点、弥补不足，促进教师和领导健康成长，推动学校各项工作科学发展，起到了很好的作用。

桂阳四中督导室

二0一一年元月十日

第三篇：桂阳二中2012电教工作总结

桂阳二中2013电教工作总结

2013年深入贯彻党的十八大精神，继续深入扎实地做好我校电教工作，以资源建设为基础，以远程教育为依托，以创新教育为动力，以和谐发展为主题，以实际应用为根本的基本工作思路，在硬件配备、教师培训、资源库建设、校园网建设与使用、教学设施的管理和使用上狠下功夫，努力推进我校教育信息化的又快、又好的良性发展，为全面提高教育教学质量做出更大的贡献。

其主要工作：

一、为进一步强化广大领导和教师的电教意识，继续保持全校电教工作强劲发展的势头，进一步扩大了这次会议的影响。

二、为紧跟日益发展的电化教育，促进我校电教工作再上新台阶。

三、用好、管好电教经费。

四、完善校园网的建设与更新，挖掘校园网的功能，促进校园网建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定安全，提高校园网的利用率。通过校园网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。

五、调动各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。鼓励并协助各教研组在校园网上开设网页、设置主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围，充实校园网内容。

加强师生计算机教室的使用工作。组织本校师生积极参加县电教站组织的电教论文、多媒体课件的评比活动。

六、加强教师培训工作，培训以下内容：省资源网的注册、资料上传、下载，资源网进校园活动的开展，堂堂网的使用，课件制作，网站管理等。以自学为主，面授为辅，应用为检测手段，积极开展教师计算机应用培训工作，使大部分教师能够熟练应用计算机参与教学；加强对电教人员的理论知识培训。

七、利用学校现有设备资源，大力挖潜，以校园网为依托，做好校内外的宣传工作，扩大学校的办学影响力，让和谐、文明、满意的校园文化福射到社会各界。

八、增强服务意识，做好服务工作。因此我们总是努力为教师与班级做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。设备的投入关键在于用。现在不少学校一些教师使用设备时操作不当造成设备损坏，如不及时修理，长期放置实际也是一种浪费。这学期维修了计算机23台、、录音机10台、扩音机2台及其他一些电教设备。

桂阳二中电教室

2013年12月

第四篇：桂阳二中党支部工作总结

工作总结/计划

桂阳二中党支部工作总结

一年来，学校党支部充分发挥党员队伍的模范带头作用，在全体党员和教职工中有目的地开展各项活动，促进我校教育事业的健康发展，进一步提高党员组织的战斗和凝聚力，端正办学方向，激励教书育人，实施素质教育，促进学生全面发展，提高办学效益。现将一年来的工作总结如下

一、加强领导班子建设，进一步纯洁干部队伍。

对党员支部、校委会一班人，严格要求，抓好学习型，纪律型班子建设，定期组织干部学理论，学政治，提高他们的思想素质和业务水平，工作能力。定期对学习情况进行检查，检查学习笔记、检查问题的解决情况，做到学习笔记不到位不放过；学习时间不够不放过；思想问题不解决不放过。经常对校委会干部交心谈心、交流体会、促使老同志知识更新，与时俱进；督促年轻干部积极上进、不断探索工作新方法新思路。这样一来，学校领导一班人更加团结、更加努力，工作的思路更加宽广。

二、响应上级组织号召，开展好党员活动和党员教育。

1、巩固党员先进性教育的活动成果，保持党员的先进性和模范带头作用。象吴清武、欧阳立学等一大批优秀党员，能吃苦在前，享受在后，时时处处作表章，模范遵守党的纪律，学校的规章制度。

2、按时收取和交纳党费。

按时上交纳党员费是党员的基本义务，我们支部的党轴都能按时交纳党费，支部及时收费并按时上交上级党委。工作总结

3、积极发展新党员，让年轻、思想进步，有开拓进取精神的同志进入党的组织，得到更好的锻炼。07年培养四位年轻同志入党。

三、抓好教职工的师德教育和思想政治工作。

工作总结/计划

1、对教师进行了师德教育，纪律教育，组织学习《给教师的十条建设》等文章的学习。并要求做好学习笔记，针对各自的实际情况写出心得体会，做到学有所得，学习有进步，进一步端正了态度，纯洁了思想。

2、组好教师的师德考查和考核。给教师一个公平公正的评价。每年按照上级的有关文件精神，结合我校实际，制订的学校的师德考查和考核工作的实施方案和细则，填写好教师的师德档案，给教师一个公正公平的评价。

3、组织好教师的政治学习，不断提高教师的思想素质。组织教师开展学习了胡总书记在教师庆祝大会上的讲话，学习“十八大”的报告，并按要求做好读书笔记，写好心得体会。党支部对学习先进的年级组织和个进行了表彰。

四、不足之处

1、工作的主动性还欠差，对行政工作缺乏合理化建议，有放手行政工作，尽量少参加与行政工作之嫌。

2、对工会、共青团、等工作的领导不力，对政教工作缺少必要的指导性。

回首一年的工作，有花有果，有笑有泪，总结工作不完全是沉醉过去，批评过去，更重要的是迎接新年的挑战。在新的一年我们支部一班人会带领全体党员和全校教职工创新工作，乘胜前进。

第五篇：桂阳二中2010年下期九年级学生座谈会方案

桂阳二中2010年下期九年级学生座谈

方案

一、座谈目的：

为了了解学生，倾听学生的心声，使学生成为学校的主人，成为学校管理的重要组成部分，提高学业成绩，特召开此次座谈会。

二、参与人员

每班选派3名学生代表参加座谈，学生代表要有广泛性，能代表各层次的学生。

三、座谈方法

鉴于学生年龄特点，对某些问题看法不十分透彻，座谈会采取话题方式。共有如下11个话题：

1、课任老师在教学方法上是否存在问题？有什么优点和不足？

2、各科作业量是否适当？能否如数如质如期完成？

3、老师对你或他人有无个别辅导？你向老师请教问题时，老师能否耐心细致地帮助你？

4、你班学习氛围如何？班主任是否负责？你对班级管理方面有什么好的建议和意见？

5、你认为九年级学生管理方面存在哪些问题？应该如何改进？

6、你认为学生中存在哪些不正之风？哪些不该我们学生做的事我们却做了？

7、你认为学校食堂办得如何？有什么好的意见和建议？

8、你认为学校政教处管理如何？有什么好的意见和建议？

9、你对学校设置提高班和基础班有什么看法？有什么好的意见和建议？

10、你认为学校教务处管理如何？有什么好的意见和建议？

四、座谈时间2010年11月18日晚上6：30。

五、座谈地点：综合楼小会议室。

教务处

2010年11月17日