2016年度甘棠小学党风廉政建设汇报材料

第一篇：2016年度甘棠小学党风廉政建设汇报材料

2016年度党风廉政建设汇报材料

内坑镇甘棠小学

2016年，我校党风廉政建设工作在上级教育主管部门和内坑镇教委办的正确领导下，认真落实习总书记关于党风廉政建设工作的系列讲话精神，以加强队伍建设为重点，以规范教育收费为关键，以群众满意为标准，坚持教育为先、制度为重、监督并行，有力推动了党风廉政建设的深入开展。现将工作汇报如下：

一、加强领导，推动党风廉政建设有序发展

（一）明确工作责任。紧抓党风廉政建设是教育系统加强自身建设，内强素养、轻负提质，外塑示范新形象的需要。我校成立了相应的领导机构和专门工作班子，将责任落实到部门和个人。坚持校长负责、统筹安排；教师为主，全员参与；学校为主，社会、家庭配合的做法，全面开展党风廉政建设工作，做到使党风廉政建设与行政、业务工作有机结合，有计划、有措施，稳步推进。

（二）广泛宣传动员。认真组织学习有关文件，统一思想认识，及时召开会议传达各级部门关于党风廉政建设的会议精神，针对推进惩防体系建设和落实党风廉政建设责任制工作进行动员和部署，切实做到“三个结合”。即与教育教学工作相结合，与师德师风建设相结合，与学校内部管理改革相结合。

（三）主动接受监督。主动接受基层学校、教职工、学生、家长和社会各界的监督，设置举报电话和意见箱，通过座谈会、评议会、教师谈心活动等，了解情况，掌握动态，发现问题，采取切实措施，限期进行整改。

二、突出重点，推动党风廉政建设纵深发展

关注热点，突出重点，以群众普遍关注的教师队伍建设、教育收费规范、教育公平落实等为着力点，营造氛围，立足长效，推动党风廉政建设不断向纵深发展。

（一）加强师德建设，营造良好师风。

1、严格执行《晋江市中小学教师职业道德考核办法（试行）》，将师德考核作为教师年度考核的重要依据，继续实行师德诫免谈话与约谈制度，在评优评先、职务晋升、职称评聘等方面坚持师德一票否决。

2、组织观看视频，撰写学习心得。

9月12日中午，学校组织全体教师观看了中央电视台焦点访谈栏目播出的《正风肃纪在行动》专题教育片，以此提升教师的思想高度，守住思想防线。

3、发布廉政提醒微信。

严格执行廉洁自律相关规定，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风，持之以恒反对“四风”，坚决做到福建省“九个严禁”和“六个不准”，以此告示大家弘扬高尚的师德师风。

4、签定一份党风廉政建设公开承诺书。

贯彻执行教育部关于开展党性党风党纪和廉洁从教的相关规定，每位教师向学校、社会及家长做出承诺，切实增强廉洁自律意识。

（二）规范教育收费，营造良好舆论。认真落实省、市有关教育收费的政策规定，规范教育收费行为，严格执行收费公示制度，规范公示办法，及时向社会公示学校（单位）收费项目、标准和依据，广泛宣传教育收费有关政策规定，主动接受学生、家长和社会的监督。

三、深入治本，推动党风廉政建设科学发展

教育系统党风廉政建设贯穿于教育改革、发展的全过程，要从体制、管理、文化上来寻求标本兼治的新办法和新途径，真正实现党风廉政建设的内涵式发展。

（一）加强政务校务公开。我校对行政事业性收费、学校办学水平，招生、教师职称评定等重要工作通过公示栏等途径进行公示，校务公开全面、及时。

（二）规范学校管理制度。我校立足实际，深入思考制度改良、制度创新，建立健全《学校管理制度》。抓好常规管理的责任和措施，通过实地察看和随机抽查加强管理督查，并通过座谈会、现场会等形式，促进各项工作规范、精细、精致，提升学校管理内涵和水平。

一年来，我校党风廉政建设虽然取得了较好的工作成效，但还存在一些问题。今后，我们将针对存在的突出问题，狠抓整改，注重实效，不断提高贯彻落实党风廉政建设工作的能力，推动我校党风廉政建设工作更好地开展。

签名：

****年**月**日

第二篇：甘棠小学2017年党风廉政建设工作总结

内坑镇甘棠小学2017年党风廉政建设工作总结

2017年11月25日 我校深入贯彻党的十八大、十九大精神，把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务，突出抓好行政领导干部教育、监督和廉洁自律，抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作，抓好反腐倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防好惩治腐败体系。具体总结如下：

一、加强学习，统一思想，提高认识，构筑牢固的思想防线。

1．学校在土安点党小组的统一指导下，制定党风廉政建设工作计划，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活会制度。

2．我校按领导班子、党员、教师三个层次定期组织大家认真学习，组织校级领导带头学习实践科学发展观，认真学习中共中央颁发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，要求全体党员干部深刻实施《廉政准则》的重要意义、全面把握《廉政准则》的主要内容,充分认识《廉政准则》的地位作用。同时要求认真学习宣传、深刻领会精神实质，自觉约束自己的行为把握行为标准，各位党员干部要结合自己的实际工作，严格自律，做廉洁从政的表率。

3．学校还坚持做到每周一次行政例会、一次教师政治理论学习。

二、大力加强学校廉洁文化建设，营造良好廉洁教育氛围。

我校按照市教育局党委的要求，开展廉洁文化进校园活动，把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉洁文化进学校、进课堂。

1．加强廉洁文化宣传，使之深入人心。

2．把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的精神，培养学生树立崇高理想和高尚的道德情操。

三、坚持校务公开制度，加强民主监督，筑牢拒腐防线。公开透明，接受监督，是促进党风廉政建设的重要保证之一。

1．我校在土安点党小组的领导和监督下认真实施校务公开工作，在校内和校外多设置校务公开栏，把教职工关心的热点、难点、焦点问题，把学校的重要决策、财务收支、教职工考核奖励、职称评审、评优评先、学生管理、等内容公开，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。2．认真开好教职工代表大会，学校结合绩效工资的方案的制定和实施，多次召开教代会，在会上认真听取教职工的意见和建议，接受教工代表的评议，保证学校能够科学、合理、公平的制定学校的一系列政策。

3．学校领导班子成员和党员干部每学期实行述职报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己一学期来的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。

4．土安点党小组成员、学校行政人员每周进行一次民主生活会，对一周自己所做的工作进行认真的反思和总结，并相互开展批评和自我批评，以此来不断地鞭策、激励和提高。

四、纠风治乱，规范财务行为，加强财务管理。

1．学校收费问题一直是社会的热点和焦点问题，它关系到千家万户的切身利益，也是教育形象良好与否的集中体现。为规范收费行为，我校校务公开栏设立固定的收费公示专栏，对收费标准进行永久性公示，并设立举报箱、公示举报电话，接受群众监督。学期中如有收费项目都发告家长书及时公告。

2．学校财务开支严格实行收支两条线制度，学校的各项重大开支，学校班子成员讨论，必须经教代会讨论通过，然后经学校领导集体签字后，方可执行。每学期都做好经费预算方案，期末进行财务审计，并把结果予以公示。这样，增强了学校理财的透明度，使学校有限的资金都用在为教学服务这一中心上来，提高了资金的使用效率，消除领导和群众的隔阂，消除了广大教师的疑虑，也防止了腐败现象的滋生。

总之，我校的党风廉政建设工作在上级的正确领导下，取得了一定的成绩。今后，我校全体党员干部一定要以高标准严格要求自己，廉洁自律，绝不利用职权为个人谋私利，绝不干有损于国家、集体和人民的事情，清清白白做人，堂堂正正办事，同时对社会上的各种歪风邪气，敢于反对，敢于抵制，勇当反腐倡廉排头兵，把我校的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。

第三篇：甘棠小学创武汉市素质教育特色学校汇报材料(最新)

黄陂区六指街甘棠小学

书香沁心，让学生生命丰盈

书香沁心，让学生生命丰盈

----甘棠小学创武汉市素质教育特色学校汇报材料

同沐四季风,共享读书乐，浸润书香墨韵，沉浮字里行间。挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就智慧之人生！甘棠小学致力于打造书香校园，走出了一条素质教育特色发展之路。为了这个目标，我们一直在飘着墨香的“书山”之路上默默地攀登着„„

一、学校基本情况

甘棠小学是六指街中心小学，地处黄陂的东大门，始建于1989年11月，学校现有15个教学班，在校生692人，有教师38人，其中中级职称31人，初级4人，本科学历8人，专科22人，中专8人。区级学科带头人5人，区各科学会会员8人。

校园占地面积16500㎡，建筑面积4821㎡.绿化面积达6864㎡，绿化率达41.6%。运动场面积达8000余㎡，建有200米塑胶环形跑道，2个塑胶篮球场和4个塑胶羽毛球场。校园分教学、运动、生活三大区域，布局合理，区域分明。各功能室齐备，学校图书室藏书22145册，各种教学装备达到湖北省新Ⅱ类标准，白板多媒体走进教室，实现班班通。整个校园绿树成荫，鲜花娇艳，碧草如茵，环境清幽，自然与人文相融，幽幽墨香,琅琅书声,让书香洋溢生命的魅力。

近十年来，学校一直打造特色，努力提升学校品味。学校连续五届（10年）被评为黄陂区文明单位。还获得武汉市语言文字示范校、市绿

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色学校、市先进基层党组织，武汉市少先队优秀红领巾记者站，区德育管理先进学校、区教育教学绩效管理先进学校、区毕业年级教学质量奖、区考核类学科教学质量奖等奖项。

二、主要的工作及成绩

（一）打造读书文化，为素质教育指引方向

1、“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”书籍是人类智慧的结晶，是走向未来的基石，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。2005年，六指街进行拆村小并校的调整布局工作，我校一共合并了5所村小。由于工作进程缓慢，几年时间村小人心不稳，加之教师都是民转公，年龄大、知识老化，造成教学质量低下，使得我校连续几年在教育局排行榜倒数第七以下，为此，学校采取有力措施，教师加班加点，教学成绩直线上升，但随之出现教师职业倦怠，学生厌学的问题，且半数离家较远的学生中午在校活动时间长，缺乏监管，易出安全问题。为了解除安全隐患，学校决定开展丰富多彩的读书活动，引导师生读书。一段时间后，效果突显，不但解决了安全问题，还激发了学生学习兴趣。

2、教育的本质是对生命的关注。当下的教育有些急功急利，重教学，轻德育，重分数，轻素质培养。近几年我们一直在研究，在思考，我们的教育到底是关注小考，还是关注学生终身？实践中我们体会到，开展经典阅读能提高学生读、写能力，拓宽人文视野，打好精神底色，为学生幸福奠基。于是，学校决定创建“书香校园”，让孩子们在书的世界里，和教师们一同去阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神；让读书、思考成为校园的一种风景,让吾国之精魂永世传承，我校明确/ 14 黄陂区六指街甘棠小学

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提出了“书香校园，书惠人生”的办学理念，倡导“读书文化”，打造“创建书香校园，成就智慧人生”办学特色，制订了“读书改变命运，习惯成就人生”的校训，形成诚信、勤学、友爱、进取的校风，为人师表、关爱学生、治学严谨、博采众长的教风，尊师尚美、乐学善思、惜时守信、全面发展的学风。提出了“建设校园美，校风好，书香浓，质量高的理想的农村小学”的办学目标和学会做人、学会学习、学会合作、学会生存的培养目标。

因为读书足以怡情；读书足以博才；读书足以铺就人生底色；读书足以打造品牌教育，走特色兴校的之路。：

（二）打造学习型教师团队，为素质教育培养舵手

素质教育，第一关键是人。我校积极探索“基于教师需要、为了教师发展、方便教师学习”的教师培训方式。

1、沐浴书香，铸就高尚师魂。我校高度重视师德师风建设，通过落实政治学习、师德教育、教师读书、“创先争优”等一系列有意义的活动，把学习甘棠医院的获省最美乡村医生王华同学习身边的王正昌老师结合起来，组织教师到前川三小、盘龙二小、新洲邾城四小学习、交流，开展师德大讨论，掀起争创师德建设先进集体和“双创”示范岗以及先进个人的热潮，学校获得市、区先进基层党组织，师德建设先进单位、优秀示范岗、教师队伍建设年先进学校、多人次获得师德先进个人。学校实行教师师德考核，把教师的师德行为记入“教师师德档案”，并与教师的评先评优、晋级聘任挂钩，实行“师德考核一票否决制”。/ 14 黄陂区六指街甘棠小学

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2、感受书香，夯实教师之本。学校提出了“打造书香校园，做学习型教师”和“科研兴校、课题出人”的工作思路，树立终身学习观念，提升专业素养。学校以“黄陂区学校改进计划”为契机，每年都从公用经费中拨出专款用于教师的培训学习和交流活动。校、中层干部，各科教研组长、备课组长、骨干教师到上海名校培训学习，上海方略的专家6次来校进行指导，定期利用网络平台收看方略专家的专题讲座，与区内相关的学校进行研讨交流。通过这些培训活动，教师队伍的整体素质得到了有效的提高，为实施素质教育奠定了基础。同时学校广泛开展“一师一优课，一课一名师”活动，不论老幼全员参与，领导全程参与，突出实效。此外每学期我们要求学科带头人上示范课，外出学习的教师上展示课，青年教师上汇报课，提高了老师的教育教学水平。教师撰写论文获得国家、省、市、区大奖，赛课多人次获得省市区奖励。

3、以读促研，以研激读。教科研乃提高之源，以课题为抓手，走科研兴校之路。我校抓好教育科研活动，“十一五”期间，承担了区级课题《学困生转化策略研究》的研究并按期完成任务，专家结题时对课题研究给予了高度的评价，直到现在还在不断深化，加大对学困生的转化力度，有力推动我校素质教育的实施。现在我校又承担了《农村小学数学课堂教学策略》区级课题的任务，我校在教育科研方面做到了领导重视，机构健全，形成了教科室---教研组---备课组——学科教师的教研科研网络。通过选定目标，抓计划落实，增强了教育科研工作的针对性和实效性，提高教师教研和科研能力，培养教育科研骨干。

（三）、改善办学条件，让素质教育乘风远航 / 14 黄陂区六指街甘棠小学

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近年来，我校抓住标准化建设的机遇，以创建“绿色学校”为契机，以均衡化发展为动力，2009年至2013年政府和学校共投入400多万元，拆建新教学楼，整改了供电系统，更换了主线路、综合楼各功能室的电路重新布线，硬化、美化校园环境。综合楼墙壁进行维修刷漆，焕然一新。用5万元更换教师办公桌椅，改善办公条件。投入150万元对运动场地进行了整体规划，并铺设塑胶，20万元完善了学生活动场地硬化，让学生活动场地更加规范，彰显了校园活力。30万元用于绿化美化，修建花坛。为了达到标准化学校教学设施设备基本要求，政府拨款70万元采购仪器设备，其中： 配备实验室成套设备、教学仪器、仪器柜、劳动技术装备、图书等31.5万元，信息技术教育设备24.5万元，体卫艺设备8.4万元，办公及其它设备5.6万元，30万元用于文化建设，安装电子显示屏，购买宣传牌，制作宣传画等，2014年均衡化发展，政府投入巨资，配套了成套实验室设备、教学仪器、体育器材，达到省Ⅱ类标准，增添了图书1.2万册、教学用计算机，17间教室安装电子白板，2015年投入25万元，10万元厕所改造，6万元用于维修，9万元用于文化氛围打造，另外区教育局为每位教师配发了笔记本电脑。现在教学设备、设施基本满足了当前的教学需要。同时重视设备的使用。2014年，在市、区教育云空间大赛中，我校获得武汉市教育云空间优秀学校，彭爱多老师获得一等奖。在课改实践中，鼓励教师开发制作教学软件。目前我校设备的使用率达到了100%，装备的完好率达到98%，三、特色发展

1、提升理念，营造氛围。/ 14 黄陂区六指街甘棠小学

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在长期的办学实践中，我们也曾看中学生的学习成绩，看中小考的结果也曾走过一些弯路。经过不断的反思，学校行政一班人经过反复研究，达成一致共识：思想是行动的先导，我校应在办学思想上寻找突破口，要对学生的终生发展负责。于是我们结合校情，确立了心的办学理念——“书香校园，书惠人生”，就是要关注生命，关注终生，让书香浸润校园，让经典陪伴童年；确立了新的校训——“读书改变命运，习惯成就人生”，即让师生与经典同行，打好人生底色，养成良好习惯，成就幸福人生；确立了办学目标——建设校园美、校风好、书香浓、质量高的理想的农村小学。并把 “书香校园”作为办学特色，走个性发展的办学之路。

学校努力营造书香氛围，重视校园绿化建设，获得武汉市“绿色学校”的称号。现在的学校校在林中，林在校中，参天大树成林，别致桩景点睛；成片的灌木有型，错落有致；绿化带、花圃、草坪星罗棋布，与校园建筑相映成趣。校园内花团锦簇，草木青青，散发着沁人心脾的气息；滞足闭眸，缕缕墨香拂面而至，清新雅致、幽静神怡，石桌、石凳摆置其中，让学生课余阅读成为一道风景；在校园内最显眼的地方打造“理念墙”让理念文化深入人心；在校园内挂激励阅读的标语，张贴宣传画；在教学楼楼道办经典阅读手抄报，贴激励读书的名人名言；在各班教室开辟“图书角”，方便学生阅读；让“晨读、午颂”成为制度，坚持“20+20”亲母语活动；还在文化橱窗中宣传“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”，„„在 教室门口张贴的全班福，上有班主任简介、教育感言；有定期评的班级之星（文明之星、读书之星、习作之星）。/ 14 黄陂区六指街甘棠小学

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室内前后标语醒目，左右两边展示读书心得体会，学生书画作品；各班还根据班级特点布置个性化的特色文化。如今置身于学校，“读书”成为了永恒的主题，诠释了我校教育的真谛。

2、加强阅读指导，课外纵深发展

为了提高阅读效率，学校开设了“阅读指导课”，每周一节，讲文学欣赏，讲读书方法，指导学生做读书笔记；每个学生有专一的读书笔记，同学们也养成了读书做笔记的良好习惯。学校还开设了 “墨香居”校本课程，按照“激发兴趣、传授方法、打开窗户”的指导思想，编写了两本教材供各年级使用，并拟定了教学计划，安排了一课时，确立了考核办法，从一年级到六年级进行系统的阅读训练。其三，学校还注重以语文课为主的学科教学渗透，有机地激发学生的阅读兴趣，做到课内向课外延伸。尤其是语文教学，注重“同一作者”、“同一体裁”、“同一表现方法的”的作品拓展，有效的扩大了学生的课外阅读面。

3、组织系列活动，掀起阅读高潮

为了调动师生课外阅读的积极性，学校精心设计、组织了系列的读书活动：“20+20亲近母语”、国旗下讲话、诗歌朗诵会、“童话月”、“好书漂流”、“我喜欢的一本书演讲”、“故事会”、“读书笔记展”、“传记给我的启示征文”、“核心价值观童谣诵读比赛”等通过这些丰富多彩的活动，不但激发学生的读书热情，掀起读书的高潮。“红领巾，胸前飘。每天伴我到学校。中国梦，心中藏。天天进步成栋梁。” 2014年12月31日，甘棠小学操场上传来阵阵童谣声，孩子们正在运用朗诵、舞蹈、拍手歌等不同方式展示社会主义核心价值观新童谣，童声连绵起伏，潜/ 14 黄陂区六指街甘棠小学

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移默化中让学生明白了是非，学懂了礼仪，陶冶了情操，确保了健康成长，引导社区青少年养成良好的道德行为规范，从小做积极向上的好孩子，长大后成为有担当、有责任感的好公民，本次“核心价值观童谣”诵读比赛活动，师生参与面广，准备充分，历时一个月，表演精彩，经评委评选出二个一等奖、四个二等奖、八个三等奖。

4、利用有效资源，开发读书源泉，学校建有标准图书室，阅览室，藏书22145册，设置了图书管理员，制定《甘棠小学图书室管理制度》。为了充分发挥图书室的功能，我们一方面规范执行“图书借阅制度”，图书室全天候开放，尤其是午间和下午放学后到阅览室看书的学生很多；另外，图书管理员经常定期推荐新书目，并做好新书介绍；第三在每个班建立图书角，学校给每个班配送―批图书，各班轮流漂流，此外，每个学生每月还可以从家里带一本书放进图书角，交互阅览，可以达到“放一本，看十本的功效，5、加强阅读研究，教师引领阅读。

榜样的力量是无穷的，要想学生爱读书，首先必须教师爱读书。为此，学校要求每个教师要养成读书看报的习惯，每学期给教职工推荐书目，要求教师做读书笔记，写教学随笔，且每学期组织教师读书汇报会，交流读书心得。还组织教师们编写《墨香居》校本教材，定期组织“阅读指导”方面的教研，交流经验，相互激励。现在我校教师读书看报成风。王正昌同志是一名由村小合并来的数学教师，尽管他已经五十八岁了，但时刻牢记自己是一名共产党员。他常说，自己教了一辈子，学了一辈子，如今快退休了，一定要站好教书生涯中的最后一班岗！他深知/ 14 黄陂区六指街甘棠小学

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学习的重要，要终身学习，不断提高，只有不断学习，才能在思想政治上与时俱进，只有不断学习，在业务能力上才能强人一筹。平时他认真学习教材教法，学习教育著作，用现代教育理论指导自己工作。为了提高自己的理论水平和业务能力，他付出了比年轻教师更多的时间和精力，每学期都写了超过一万字的读书笔记。他能继承传统教学中的精华，又不断学习新理念，更新自己的教学方法，打造高效课堂。班上的学生都爱王正昌老师，爱上他的课，对数学课有了兴趣，所带学科及格率由原来的82%上升到97.6%，优秀率由原来的39%上升到86%，人平分大大提升，连续两年在六指街排名第一。

6、亲子阅读，书香家庭显和睦。“亲子读”，让书香萦绕在亲情间，践行“让阅读影响一个家庭”的理念，利用节假日号召家长与学生共读一本书，共写读后感。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣，阅读让教育魅力尽显。同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书网络。

7、建立评价指导体系，形成激励机制

榜样激励，阅读评比树标兵。建立激励机制和合理的评价体系，形成制度，有助于读书活动健康有序开展 和向纵深持续。为激发学生的读书热情和兴趣，学校开展“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”评选活动，评选优秀学生，并将阅读与学生的争星活动挂钩，每月评选班级的阅读星，学期评选一次校级阅读星。尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡等形式对学生的课外阅读进行评价，让学生建立自己的课外/ 14 黄陂区六指街甘棠小学

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阅读档案，记录自己的阅读经历，积累自己的阅读收获。黄亦豆等同学家庭被评为黄陂区书香家庭。周严等同学被评为黄陂区书香好儿童。周岩同学非常喜欢看书，他常常利用课余时间来看书。每天放学回到家里，一做完作业他就会马上捧起一本书津津有味地看着„„每天睡觉之前，他都看一会儿书，这样才会睡得格外的香甜。就连每次外出的时候，他都会带着一本书，一有空闲就看。双休日是他最快乐的时候，他总会去图书店，在柜台前聚精会神的阅读，畅游在知识的海洋中，享受读书的乐趣。他的藏书丰富，现有各种各类读物100多本，如：《少儿科技百科全书》、《三毛流浪记》、《雷锋的故事》、《三国演义》、《小故事大道理》、《中外名人故事》、《鲁宾逊漂流通记》等等。绘画和故事相结合，童话和百科相互应，游记和小说相碰撞。他在故事中感悟做人的道理，在小说中体验快乐，在童话中领悟真、善、美、假、恶、丑，在名著中感受文学的魅力。由于好读书的缘故，周岩同学在“与经典同行”读书比赛中荣获三等奖，在市第六、七届小学生读书竞赛中获区一等奖，第七届获市三等奖，劳动创新大赛中获区二等奖，市三等奖，并被评为市级三好学生。

三、学校溢满书香，阅读促进发展。

1、阅读促进学生发展

校园处处 “墨香”飘，读书成为我校的时尚，处处涌动着读书的热潮，阅览室里座无虚席，学生的读书积极性空前高涨。现在读书的功效逐渐显现：学生的谈吐不凡，常常能引经据典；举止儒雅，初显绅士派头。“少年强则国强”、“为中华之崛起而读书”——学生学习的目/ 14 黄陂区六指街甘棠小学

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地更明确；少壮不努力，老大徒伤悲——学生学习的动力更强；“读孔得仁,读孟得义,读老得智,读庄得慧,读墨得力行,读韩得冷眼,读荀得自强不息。”——学生学习的兴趣更浓。通过读书，学生学习能力提高——学生的学习成绩，艺术小人才比赛成绩突出。每年我校都有不少学生参加区级艺术小人才比赛活动。2014年彭婕、程冰洁、杨筱获市级优秀学生称号。高放、李仁、朱灿获区级优秀学生称号。吴倩颖获市创新素质实践活动优秀作品奖。蔡佳睿、陆杨柳、杨凯文、程紫霞荣获“武汉市环境小卫士”称号。湖北省“天地杯”小学生作文竞赛上，祝志玲获省一等奖，胡秀英、彭婕、高放获省二等奖，金 叶、罗雯洁、徐帆获省三等奖。全校有30余人参加了区级艺术小人才比赛，有 2人获得一等奖，4人二等奖，11人三等奖。另外我校积极组织学生参加长江日报“超级课堂”活动，引导学生在课外积极参与读报、答题，在教师、家长的指导下写作、投稿。在超级课堂活动中学习知识，增长见识。当看到周瑾豪同学的《我爱你黄山》、《波波和海儿的梦>续集42集<荒岛求生>续写》文章出现在长江日报上，学生的积极性更强，学生的阅读与写作的兴趣更浓了。学生的学习成绩上升了。近几年学校获得区教育教学绩效管理先进学校、毕业年级教学质量奖、考核类学科教学质量奖等教学奖。

2、阅读促进了教师发展

我校实施了“出名师、育名生、塑名校”可持续发展的品牌战略，深入开展“讲师德、铸师魂、强师能、树名师”的活动，打造出一支具有优秀的师德师风，具有模范师爱形象，高超师识本领的教师队伍。自/ 14 黄陂区六指街甘棠小学

书香沁心，让学生生命丰盈

2010年以来我校教师多人获得区优秀共产党员、师德标兵、优秀工作者。区学带由3人升至5人。2014年教师普法活动中，教师参加学习并在网上答题，参与率100%，优秀率100%。在教案编写、论文评比、赛课中分别获省级2人次、市级5人次、区级179人次。特别是在课内比教学活动中，老师们发扬“钉子”精神，刻苦学习，勇于钻研，取得了骄人成绩，8人次赛课由校级赛起，一直赛到市级，最终有人获市级二等奖，说课获省级二等奖，撰写的论文多人次获得区级、市级，省级一等奖，最高奖项是国家级二等奖。

3、阅读促进了学校的发展。

近几年来，学校一直坚持走规范加特色的兴校之路，通过打造系列化的德育工程、高效课堂、实施了“出名师、育名生、塑名校”可持续发展的品牌战略，努力提升学校品位，构建安全、文明、和谐的校园，打造特色品牌学校。

①、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我校形成了规模有序、内容丰富、形式活泼，以体验教育为特色的德育活动体系：一是安全宣传教育活动。学校积极开展安全宣传教育，充分利用国旗下讲话、晨会、主题班会、班级宣传栏等，还定期举行安全逃生演练和安全专题讲座。二是“三位一体”育人活动。即学校与家庭、社区、社会紧密结合。学校重视家庭教育工作，坚持开展教师家访活动，加强家校联系，定期召开家长会，形成家校教育合力。还注重与社区教育的有效衔接，整合社会教育资源，构建多方联动的育人机制。三是主题教育。主题教育是对青少年儿童进行思想品德教育的重要途径之一。学校会定期开展各/ 14 黄陂区六指街甘棠小学

书香沁心，让学生生命丰盈

种主题活动，如，三月，开展“学习雷锋活动月”；四月，开展“诚信教育”主题教育；五月，开展“感恩亲情”主题教育等等。四是关爱留守活动。关爱留守学生，影响深远，逐步成为学的德育特色。学校一直以来都对留守学生特别关爱，建立留守学生档案，将单方留守和双方留守区别开来，有针对性地进行特殊对待。学校在关爱留守儿童方面做到人人伸手，时时关注，处处留心。为了方便留守儿童与家长联系，学校在一楼、三楼办公室分别设置了亲情电话，供学生在课余时间与家长联系。学校还发动社会企事业单位和社会上的个人来关心帮助留守儿童。江汉区检察院、长江报业集团、中建三局、江汉大学文理学院、江汉大学民革以及湖北省摄影家协会等单位都曾到我校关爱帮助留守儿童。

②、学校乘“学校改进计划”的东风，在上海方略专家的指导下，进一步提升了办学理念，丰富了办学思想，找到学校发展的短板，提高学校的管理能力。同时高度重视“高效课堂”建设，通过集体备课、教学反思、案例分析、听课评课等活动，改进和提高课堂教学质量，近几年我校教育教学在区教育局的排行榜上剧中上水平。2012年以来获得武汉市语言文字示范校、市级绿色学校、武汉市少先队优秀红领巾记者站、市、区先进基层党组织，区教师队伍建设年先进学校、区先进妇委会、十佳示范岗、区文明单位、区德育管理先进学校、学籍管理先进学校、教育教学绩效管理先进学校、毕业年级教学质量奖、考核类学科教学质量奖、新农村卫生新校园建设先进学校、区学籍管理先进学校、后勤管理先进学校、小学生田径运动会道德风尚奖。/ 14 黄陂区六指街甘棠小学

书香沁心，让学生生命丰盈

四、努力方向

1.办学特色有待进一步打造

万里长征，我们刚刚走完第一步，在书香校园的创建工作中，我们还有许多工作要做，如：办学理念进一步提炼，“硬件建设”、“评价体系”、“社团创建”、“课程的开发与利用”等方面有待我们进一步研究。我们将不断探索新途径，积极努力工作，让广大师生沐浴在书的海洋里，让幽幽书香陶冶每位莘莘学子，让我们的学生快乐健康的成长。

2.骨干教师培养加大力度。

近几年，由于人事调动，我校年轻骨干教师陆续调出，使得学校可培养的人才流失，骨干教师数量没有增加，与学校全面发展、争创一流的目标还不适应，必须加大骨干教师的培养力度，积极创造条件，搭建舞台，激励中青年教师刻苦学习，促进专业化成长。

在今后的工作中，我们还需进一步解放思想、开拓创新、抓住机遇、突出重点、抓住关键，发展已有优势，加强精细化管理，继续挖掘提炼学校的特色。借力上海方略专家帮助我校发展内涵，进行学校改进的机会，引领教师更新教育观念，提高教学研究水平，促进教师专业化成长，提高课堂效率。我们坚信：只要行动，就有收获；只有坚持，才有奇迹！打造书香校园，定会成就智慧人生。/ 14

第四篇：甘棠小学廉政文化进校园工作总结

小学廉政文化进校园工作总结

为深入贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、市纪委《关于在全市开展廉政文化示范点创建活动的通知》、市教育局《关于在全市学校全面开展廉洁教育的实施意见》等文件精神, 培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造崇尚廉洁、文明的校园廉政文化氛围，进一步弘扬“正•实•和•廉”的优良作风，我校从今年9月份开始，深入开展了“廉政文化进校园”活动。把廉政教育作为学校师生思想道德建设的重要内容，充分发挥学校作为教育主阵地的作用，开展了一系列廉洁教育活动，现总结如下：

一、认真部署，精心准备

（一）成立机构，加强领导。为扎实有效地做好“廉政文化进校园”工作，学校成立了由张校长任组长，^^^任副组长，各班主任为组员的工作领导小组，明确了领导小组的职责分工。

（二）制定方案，细化目标。9月上旬，学校制定下发了《甘棠小学廉政文化进校园活动规划》，进一步明确了活动的目标任务、方法步骤及职责分工，形成了主要领导全面负责，分管领导具体负责的责任制，一级抓一级，强化了责任，提高了效率。

（三）加强学习，打好基础。学校认真组织全体党员、中层以上干部重新学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》以及局党委出台的有关党政干部廉政建设等内容，提高党员干部的政治思想素质，促使党员干部自重、自律、自励，规范其行为，争创反腐倡廉的模范。同时进一步落实学校的党风廉政责任制，做到严守党纪、廉政 从政，正确行使人民赋予的权力。通过教育活动提高学校领导干部及党员同志的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使领导干部及党员同志以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，努力办好人民满意的教育。

二、广泛宣传，加强学习

学校通过《一封家书》、廉政文化黑板报、廉政字画等活动，在学生中开展廉政文化宣传，一方面促使未成年人从小就养成洁身自爱，文明守法的良好品德；另一方面也让未成年人进一步了解反腐倡廉的有关知识，增强法制意识和社会责任。

学校以德育工作为载体，把廉政教育作为未成年人思想道德教育的重要内容，通过理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育和法制意识教育，培养未成年人正确的价值观念和高尚的道德情操。我们意识到学校领导和教师既是受教育的对象，也是廉政文化进校园的具体实践者和组织者，为此学校通过教工政治学习，组织全体教职工学习了有关廉政文化进校园的主要内容，让每个教职工认识到廉政文化进校园的重要意义，加强学习，促进师德建设，努力形成廉洁办学治校育人的共识。

三、创新内容，抓出实效

我们在开展廉政文化进校园活动中，积极开展全方面、多层次、宽领域的各种活动，精心组织，重点突出“三抓四结合”。

（一）抓好党员先进性教育。学校党支部狠抓党员思想教育，把廉政教育同保持共产党员先进性教育结合起来，组织党员学习中共两个《条例》，开展以“以率先垂范、廉洁从政”为主题的廉洁文化进 校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督，从教为民、勤政廉洁，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

（二）抓好师德教育。一是结合开展以“廉洁从教”为主题的师德建设活动，引导教师要言传身教，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识，增强全体教师依法执教，为人师表的自觉性和使命感。二是强化正反面典型教育，利用典型案例在教师中开展警示教育。

（三）通过集体学习时间，在全体教职员工中，开展了“廉洁从教”为主题的教育活动，与教育系统行风评议、社会满意工程、师德创优活动、教师职业道德建设相结合，全体教师依法执教、廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表，做一名人民满意的教师，通过教师在日常生活中的言传身教，使学生在潜移默化中树立廉洁的意识。

（四）抓好校风建设。我校根据德育工作目标与任务，遵循未成年人情感认知规律，结合本学校实际，科学规划，运用生动活泼、丰富多彩的活动形式，多渠道地推进本项工作，在学校中形成“以廉为荣”的氛围，并取得实效。

1、与学生德育教育相结合。利用多种机会对学生进行德育教育，开展丰富多彩的 “廉政文化进校园”教育活动，为了使廉洁意识深入到学生头脑中，我校积极开展了以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”等为主题班会教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入德育文化建设，与加强未成年人思想教育有机结合起来，以浅显的事例、生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育。通过学校广播台、校宣传画廊、升旗仪式等德育 教育主阵地，在学生中开展《一封家书》、诚信考场、廉政书签、廉政文化黑板报等活动，提高学生敬廉崇洁重要性的认识，在思想上逐步渗透正确的廉洁道德观念，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念，努力成为有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、崇勤廉的社会主义新人。

2、与学科渗透相结合。挖掘语文、政治、思想品德等学科内容中廉洁教育的资源。从本学期开始，我校陆续开设了《廉政文化》校本课程，抓住与学科的结合点，进行有效的整合，达到润物细无声的效果。

3、与价值情感教育结合。通过“节约型社会”活动，积极开展“节约型校园”活动，引导学生从自己做起，培养良好的节约习惯。

通过廉政文化进校园活动，提高了广大学生的道德认知和判断能力，促进了师德师风建设，培养了师生“敬廉崇洁”的道德情操。廉政文化进校园活动是一项长期的、坚持不懈的工作，我校将坚持通过切实可行的各项活动，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，利用一切可以争取的机会、时间，争取在每一位教师、每一位学生中进行宣传教育，努力在校园形成遵纪守法、廉洁奉公的道德意识氛围，促进我校教育事业全面、协调、可持续发展。

2012年1月13日

第五篇：打造务实甘棠

打造务实甘棠

1、记者：作为甘棠镇的“一把手”，请您描绘一下“务实甘棠”的目标是什么？ 赵书记：跨越赶超，崇尚实干。把加强学习作为一种自觉追求，进一步创新思维、提升服务本领。把勇于实践作为一种客观要求，进一步真抓实干、提升党委政府决策的执行力；把服务群众作为一种精神境界，进一步转变作风，提升党委政府的公信力。全镇上下，要始终保持只争朝夕、奋力赶超、争创一流的志气和锐气，干群同心、上下齐心，把精力集中在解决具体问题上、集中在解决难点问题上，干成一批让群众称道的事，让人民满意的事。

2、记者：请问您将如何打造一个务实甘棠，具体的措施是什么？

赵书记：一个务实的党委政府应该把心思凝聚到干事业上，把精力集中到办实事上，把功夫下到抓落实上。甘棠地处双峰西北部，地理位置相对较偏，区域优势、交通优势、产业优势尚不明显。这个客观的不利因素，需要我们的干部通过勤奋、务实来弥补。所以，就要求甘棠要有一支思发展、抓落实，开拓进取、勤奋工作的干部队伍，他包括三个层面：一是党委政府一班人；二是500余名镇村两级干部；三是全镇各项建设、各项事业发展的参与者、支持者。要求这支队伍中的每一个人要把心思凝聚到干事业上，把精力集中到办实事上，把功夫下到抓落实上。

具体是五抓：一是抓各项规章制度的建设。以制度管人，以制度来约束人；二是抓干部的学习，要让学习变成每一个干部的自觉行为；三是抓作风转变，全面推行全程负责服务群众制度，提高办事效率；四是抓各项决策的执行落实。五是要抓民生保障。要坚持亲民、为民，高度重视和解决就读、就医、行路、饮水、居住等群众急需解决的问题，为人民群众提供更加优质的民生服务。六是抓责任追究。对责任心不强、工作拖拉、不能保质保量完成任务的，严肃问责；特别是要严厉查处损害群众利益的人和事，切实维护群众的合法权益，维护社会公平正义。

3、突出创新谋发展。今年，泗县把江苏省泗洪县作为泗县加快发展的对标县，全县上下进一步增强发展意识、机遇意识和危机意识，增强时不我待、只争朝夕的紧迫感和责任感，始终保持昂扬向上、奋力赶超、争创一流的精神风貌。近年来，泗县大力实施“开放兴县、项目立县、工业强县”三大战略，加快推进“工业化、城镇化、农业产业化”进程。坚持解放思

想、与时俱进、开拓创新，把工作重点放在培育壮大新兴产业上、放在统筹城乡发展上、放在改善民生上，善于以创新的思路寻求事业的新突破，不断学习新知识，研究新政策，提高应对复杂局面和处理社会矛盾的能力，营造科学发展的良好环境，努力建设创新型政府，经济社会发展取得了巨大成就。

突出为民干实事。县政府始终坚持把为百姓谋福祉作为政府一切工作的出发点和落脚点，时刻把群众的安危冷暖放在心上。政府一班人坚持深入基层，加强调查研究，了解群众真实意愿，使各项政策措施更加符合实际、符合群众利益。坚持亲民、为民，在群众最盼望的地方安民心，在群众最需要的地方下功夫，认真对待征地拆迁安置、城市建设管理、生态环境保护等工作中出现的各种困难和问题，高度重视就读、就医、行路、饮水、居住等群众急需解决的问题，为人民群众提供更加优质的公共服务。进一步加强政府网站建设，坚持网络问政，继续做好县长热线、“政民互动”、网民留言办理等工作，努力拓展联系群众的渠道。严厉查处损害群众利益的人和事，切实维护群众的合法权益，维护社会公平正义，努力建设服务型政府。

突出效能抓落实。近年来，泗县进一步增强政府各部门的全局观念，切实履行职责，勇挑重担，敢负责任，大力推广“马上办”的工作理念，倡导雷厉风行作风，坚决杜绝推诿扯皮、“中梗阻”等现象，确保政令畅通。强化以绩效为导向的政府工作目标管理，加大对依法行政、维护稳定、经济发展、新农村建设、民生工程等重点工作的考核力度，做到责任有主体、实施有监督、优劣有奖惩。今年，县政府实行目标倒逼机制，细化分解各项重点工作和重大项目建设任务，明确工作量、列出时间表、落实责任制，以目标倒逼进度、以时间倒逼程序、以社会倒逼部门、以下级倒逼上级、以督查倒逼落实，对责任心不强、工作拖拉、不能保质保量完成任务的，严肃问责，增强政府执行力和公信力。强化诚信建设，整治信用环境，坚决做到有诺必践、一诺千金，树立诚信政府的良好形象，努力建设效能型政府。突出法制重规范。县政府认真贯彻落实国务院、省政府关于加强法治政府建设的意见，把依法行政贯穿到政府决策、执行和监督的全过程，提高用法治思维、法律手段解决经济社会发展中矛盾和问题的能力。县政府坚持把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体决定作为重大决策的必经程序，推进科学民主决策。自觉接受人大和政协的民主监督，切实提高代表建议和委员提案办理质量。主动接受社会监督和舆论监督，创造条件让人民更加有效地监督政府。扩大财政预算、公共资源配置、社会公益事业建设等领域的信息公开，不断提高行政透明度，努力建设法治型政府。

建设务实政府。建设高效政府。干事创业，效率为本。旗帜鲜明地把高效落实作为政府工作的第一责任，凡事紧在当前、雷厉风行，提倡立即办、马上办，坚决反对形式主义、大而化之、推诿扯皮、办事拖拉。严格实施行政首长问责制，强化政务督查、行政监察、审计监督和绩效评估，做到有责必问、有错必究。

建设亲民政府。民心可贵，民力可依。始终牢记执政为民宗旨，尽心尽责、切实履职。政府的重大决策、重要规划、重点工作，坚持问政于民、问计于民、问需于民。政府作出的承诺，坚持说了算、定了干、干必成。对群众的合理诉求，坚持有求必应、为民解忧，以诚信换民心，以诚意得民意，形成心心相印、万众一心干事业的生动局面。

建设清廉政府。公生明，廉生威。进一步加强政务公开，完善行政权力网上公开透明运行机制，严格规范政府行为，坚持依法行政。主动接受人大的法律监督、政协的民主监督和社会监督、舆论监督，认真办理人大代表建议和政协委员提案。严格执行廉洁自律各项规定，全面落实党风廉政建设责任制。继续深入开展以“三争一创”为主题的效能革命活动，努力建设一支素质过硬、作风优良、奋发有为、勤政廉洁的公务员队伍。