孔子学院,公派教师选拔考试笔试真题

第一篇：孔子学院,公派教师选拔考试笔试真题

公派出国教师选拔考试2011年真题

2011年的情况是：2011年4月考试，8月培训25天，12月左右派出。

现代汉语：问了被字句、把字句的特点；请用拼音写出“哈尔滨的冰雕必北京的冰雕好”；丑时大约是什么时候？

用英语回答：你为何去哪里教书，课堂上有学生调皮怎么办？

心理测试:选择题和画画题。画画，你画一幅画，下雨天，你在干场景中干什么，并解释。

试讲：抽一篇新实用汉语课本中的一课，就其中的个知识点进行讲解。限时好像是5—10分钟。抽签决定那一课，然后20分钟左右的准备，可以在几乎是空白的电脑上做课件（可以制作ppt，但ppt资源极少，只有随发的光盘中有部分资源），然后去讲。建议不要花太多的时间做ppt，不如熟悉课文，熟悉所讲的内容。

以下附件为：考试原试卷

第二篇：2013孔子学院面试及笔试真题回忆

这次面试和之前同学们介绍的不太一样。不同的考场面试的题目不同，但是相同考场的考生题目全都一样，如果没有考场外面督考的话，其实我们可以交流一下题目的。但是以为前几年的题目都不一样，所以这次也都没交流彼此考的是什么，中午吃饭的时候一问才知道原来大家考的都一样。我们去肯尼亚的考场的题目有这些：拼音是“中国人民热爱和平”并要求写出“热”这个字。我写完以后老师说再检查一下re的拼音，我就改成Re了，但是老师又问是大写吗？我就又改回小写了。同义词辨析都是“孤单”和“孤独”，我说词性都是形容词，都可以在前面加程度副词，老师又问有没有不同点，我一着急就想不起来了，老师会很友好的不断提示你引导你；偏误处理是“我把房间打扫的很干干净净”，这个我回答出来了；然后给了例句“明天要下雨了”让讲“了”表变化的用法；然后跨文化交际的时候问了好多问题，比如“学生送你礼物你收不收？”“要办一个介绍陶瓷的活动该怎么准备？”“说一说你对九年义务教育的看法？”等。英语面试的时候也不太难，因为自己就是学英语的所以发挥的还不错，；又问是否喜欢旅游，对诚实这个品质的看法，介绍中国食物，外国人对中国人吃狗肉很不满对此你怎么看等一些列问题。总之早上综合测试的时候发挥的不好，自己也不太有底，英文面试还不错。

下午的笔试卷子很难，有选择题和主观题两部分。选择题包括专业的汉语语言学知识、历史、政治跨文化交际的知识，还有完全没听说过的对外汉语的专业知识；主管题几乎都是跨文化交际的题。笔试题量很大时间又长，所以很考研耐心。答题的时候外面在施工很吵，所以有点影响发挥。不过听说笔试成绩不做参考，所以就没有心理压力的答卷了。

第三篇：选拔乡镇副科级干部考试笔试真题

2011年4月1日山西省晋城市乡镇副职干部遴选笔试题

第一部分

客观题题目：内容涉及：十二五规划；科学发展观；农业补贴；公文写作；中央一号文件；群众路线；公务员法等等内容。单选15个，判断15个，多选5个。

第二部分案例题

案例题一：基层信访工作人员现状：信访办没有解决问题的权力，只能转达和督促。一个诉求，一个政策，一个案子，总得转有关单位或部门去处理，这就需要时间。人家是不是要处理、能处理，是不是认真处理，信访办管不了，也不能管，只能催促。催急了，人家说你不懂政策，拖久了，信访者要埋怨，真是里外不是人。加上经费不足，接待来信来访者，热情往往是一杯白开水，耐心就是陪着不断地说些好听的大话空话，服务就是有问必答。

由于这样一些原因，不少基层信访办的确显得冷清，来信来访者少了，者多了，可谓门可罗雀。但信访工作人员的工作量并不轻松，他们的主要精力转向了堵截者。跑北京，到省城，进市里，任务就是想方设法把者劝堵回来，不给上级找麻烦，不给当地领导为难，不给当地党委、政府丢脸，落个群众工作做得好的名声。

请谈谈你对基层信访工作的认识？

案例题二：一个农贸市场，小商贩占道经营，交通堵塞，污水横流，居民怨声载道，被媒体曝光后你做为街道副职负责具体处理此事，请问你将如何展开集中整治工作？

案例题三：

浙江省金华市全面推行村干部‚创业承诺制‛，把创业承诺贯穿于村干部选拔、考核和管理全过程，形成了‚先定事、后选人、再践诺‛的村干部创业承诺新机制。

村干部‚创业承诺制‛是金华市委为激发村干部创业热情所进行的一项探索。金华市委常委、组织部长蔡国春告诉记者，该制度包括三方面内容：一是‚先定事‛，就是由在任村两委班子根据本村实际，本着量力而行、尽力而为的原则，提出下一届村两委班子需要完成的实事项目和工作目标初步方案，经全体党员和村民代表讨论通过后，报乡镇党委、政府审核，然后提交村民代表大会讨论确定。二是‚后选人‛，就是组织村干部候选人或参选人以既定事项为主要内容，向选民作出具体承诺，由党员群众选出自己满意的村级班子。三是‚再践诺‛，就是由新一届村级班子与乡镇党委、政府签订任期创业承诺目标责任书，并向全体村民公开，接受监督。

承诺制有着严格的考核激励机制作为配套。对未能完成承诺事项的，有关村干部当年考核不能评定为优秀，不能参加先进的评比；连续两年未完成承诺事项的，不得提名为下一届村级班子候选人。

永康市横岘村村民胡振杰形象地说：‚过去不少村民看‘情’选人、看‘礼’选人，现在我们看‘事’选人，用‘事’来选择想干事、会干事的人。‛据统计，金华市新一届村两委成员中，掌握1门以上致富技能的占86.4%，返乡大学生当选的占0.45%，种养专业户占18.1%，私营企业主和个体工商户占16.7%。

今年村级组织换届期间，金华市4818个行政村共确定创业承诺目标4.8万个。目前已有4.2万个项目启动实施。抽样调查显示，村民群众对创业事项的满意率达到了99.4%。与此同时，全市还有399个村创业目标不符合村民意愿，被村民代表、人大代表、政协委员讨论时否决。

1.请你谈谈对村干部创业承诺制认识？

2.做为乡镇领导如何保证这一创业承诺制度的落实？

作文题：

最近一份被网民称为‚史上最牛的村民守则‛，将台州小板桥村推上了舆论的风口浪尖。‚守则‛规定：‚无正当理由、未经村两委会许可的行为，扣除粮食补偿款1年至10年，情节严重的，一切后果自负。‛除信访外，这份‚守则‛还把环境卫生、社会治安与村民的粮食补偿款挂钩，充斥着‚扣除‛‚罚款‛等字样。

小板桥村‚村民守则‛被发到网上后，关于侵犯群众信访权利的规定饱受质疑。一些村民和网友说，依法信访怎么还要经过‚村两委会许可‛？‚告村委会主任还得村委会主任同意才行吗？‛

浙江全力律师事务所周保清律师表示，这份‚村民守则‛有多处不合法，最重要的是主体不合法。‚守则‛多处规定要扣村民的粮食补偿款、扣老年协会的补助款，这些都是行政处罚行为。而村民委员会是基层群众性自治组织，没有行政处罚权。村规民约只能在法律授权范围内设定权利和义务，而不能成为行政处罚的依据。

中国城郊经济研究会名誉会长包永江表示，村规民约能有效约束群众的行为规范。对于各地‚村规大于国法‛的现象，亟待借新农村建设之机清理整顿。

昨天，台州市洪家街道办事处已表示将拟定文件，对当地所有村规民约进行规范性审查。作文题：

请结合你村工作实际，写一篇800字议论文

一乡镇竞争上岗笔试题、辨析题

1、机关之间在一公选领导干部笔试题般情况下不能越级行文。

2、抽样调查和典型调查的共同乡镇公选干部笔试题优点之一是其花费的财力和物力较少。

3、列宁说：公选乡镇副职笔试题没有革命的理论，就不会有革命的运动。列宁的话表明理公选 笔试题论比实践重要。

4、我国现阶段的主要矛盾是生产力与乡镇副科级笔试题生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。

二、案公选乡镇 答案例分析题

[案情简介]甲厂于1995年2月公选乡镇副科笔试题与乙厂签订了一份旧设备转让合同，价款5万元。合同规定，款到后一个月后交货。1995年4月乙公选乡镇领导干部厂厂长调走。同年5月，甲厂按合同规定四川科级公选笔试题将货款一次付清。但乙厂后任厂长不承乡镇竞争上岗笔试题认原厂长所签合同，提出该设备必公选领导干部笔试题须重新作价，否则不履行合同。之后甲厂曾多次派人乡镇公选干部笔试题前往催货均遭拒绝，致使甲厂生产无法上马，并损失差旅费2000元，银行利息1000元。

[问题]乙公选乡镇副职笔试题厂这样做对吗，为什么？如果你是乙厂公选 笔试题上级主管部门的领导，应如何解决这乡镇副科级笔试题一问题？

三、论述题

为什么说改革是中公选乡镇 答案国的第二次革命？

题目：对上有政策，下有对策现公选乡镇副科笔试题象的思考 要求：800字左右。帮助中心 |

2011年5月黄冈乡镇党政副职考试笔试真题/笔试题、选择题

2010坎昆气候大会在哪个国家召开美国丹麦墨西哥挪威

总书记强调社会管理要坚持以人为

本服务为先以人为本执政为民立党为公执政为民

湖北大别山革命老区经济社会发展实验区黄冈有几个县

市5678、辨析题

社会管理归根到底是对人的服务和管理

乡镇政府和村委会是帮助、支持的关系，不是领导与被领导的关系。

心想就能事成（大概这意思）

3、案例分析

aM村出现偷牛贼，村里青年自发组织巡逻，昼夜不休，抓到偷牛贼后绑在大树上拷问，要求认罪并赔偿，有老者不同意此做法通知乡里，乡长委托副乡长出面解决。

(1)分析M村村民做法（2）你作为副乡长应该怎么处理

b某村选举，王某能力出众但上届惜败，此次为了能成功拉票贿选，结果成功高票当选，但被检查组查出撤职了

4、写作

资料：乡镇基层的环境以及少数乡镇干部的想法

题目：乡镇干部的‚苦‛与‚甜‛

第四篇：孔子学院公派教师岗前培训总结

2018孔子学院公派教师培训总结

2018年4月，我报名参加了国家汉办/孔子学院公派教师的选拔考试。经过了前期的沟通、咨询，到报名、考试，直到接到孔子学院中方院长的电话面试，经历了3个月漫长的准备与等待，我终于成为了今年派出的汉语教师候选人。在艳阳高照的7月，我来到华东师范大学，参加了为期20天的集中培训。紧张充实的培训让我仿佛回到了大学生活，但这次自己不仅仅是学生，更是即将破茧为蝶，历练成为一个汉语教师。回顾短短20天的培训时光，我受益匪浅，感慨万千，现将我的收获与感受总结如下。

一、专业技能迅速提高

作为一个非专业、无教学经验的学员，我对汉语教学以及课堂管理毫无概念。培训班非常精心地以小班形式，将非专业的学员分为一个班，将汉语专业知识和教学技能通过概述讲座和小班辅导的方式结合，把汉语教学按照汉语专业划分为语音教学、词汇教学、语法教学和汉字教学四部分。在小班课上，指导老师通过丰富的经验和简介明了的指点，结合每个小组的说课试讲、讨论发言，将汉语教学中的技巧和方法一一传授给大家，让我眼中茫然的对外汉语教学逐渐有了轮廓和概念。

二、汉语教师素养提升较大

此次培训班除了培养我们的专业技能之外，还格外注重我们政治素养、媒介素养的提升。作为即将派出的一名汉语教师，我们每个人就像一张中国的名片，将中国故事、中华文化、中国形象带到全世界，传染给我们即将接触交往的每个国际友人。培训课程设置了认识国情、政论片观看等党课，还安排了融媒体时代如何讲好中国故事、如何与国际媒体打交道等媒介素养课，还安排了跨文化交际、人际沟通的课程，充分拓宽了我们的知识面，开阔了我们的眼界，打开了我们的胸怀。无论在课堂上，还是在生活中，我们都应时时刻刻带着“三感三情”，将文化历史悠久的汉语言知识，以生动形象的方式传播推广，将博大精深的中华文化通过多种媒介方式呈现，结合新媒体时代的大众传播特点，带头讲好中国故事。

三、深受班级氛围鼓舞

虽然我所在的五班都是非专业老师，但我作为其中无教学经验的年轻老师，资历和学识较浅，专业水平较弱，初入班级时感到了一丝孤独无助，和沉重的压力。但在专业课上，我的小组成员耐心指导我，详细给我讲解汉语的基本知识和专业术语，在讨论中大家都会倾听他人意见，充分理解每个人的思路后畅所欲言，求同存异，集合了精华和创意，让我不仅在专业技能上得到提高，也获得了归属感、荣誉感。

班上的每位老师都善良热情、活泼开朗，在紧张的培训中，伴随着大家的欢声笑语，我们彼此交换着各自的人生故事，分享人生旅途上的感悟。在班级活动中，我逐渐打开自己的心扉，结实了很多朋友，在生活和学习上，他们给予我很大帮助，很多启发，这些回忆将伴随我启程，在孤独的日子里陪伴我，温暖我。即便我们即将奔赴不同的国家，但在海外拼搏的日子里，相信这些珍贵的回忆都会时时对我们微笑，相信再见面时我们就像未曾离别过。

第五篇：中国银行考试笔试真题

中国银行考试笔试真题（节选精华）

【2014年中国银行秋季考试真题】在维持效用水平不变的前提下，消费者增加一单位某种商品的消费数量时所需放弃另一种商品的消费数量，这被称为（）。A商品的总效用

B商品的边际效用

C商品的替代效应

D商品的边际替代率

【2014年中国银行秋季考试真题】“可预期性”是2013年诺贝尔经济学奖成就的核心。其中，获得人之一尤金·法码（Eugene Fama）则以（）而著称。A提出有效市场假说

B语言金融泡沫平破裂

C提出资产价格合理的统计方法

D完善随机对策理论