第一篇:岩前中学开展防灾减灾宣传教育活动总结
岩前中学开展防灾减灾宣传教育活动总结
自2009年起每年的5月12日被国务院定为“防灾减灾日”。我校根据上级文件精神和实际情况,广泛宣传,认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动,狠抓学生安全防范,加强师生的逃生意识和技能训练,以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。现将相关工作总结如下:
1、利用学校广播向全校师生宣传“防灾减灾”的重要性,营造安全教育氛围。
2、各班出好了一期安全知识黑板报,向学生宣传有关应急避险的知识,提高认识,共同进步。3、5月12日各班利用班会课进行安全系列教育。对学生防火、用电、饮食、交通、游泳、地震等知识的宣传教育。4、5月16日充分发挥升旗仪式的阵地,由罗志湘教师为同学分别进行了有关纪念汶川大地震的国旗下讲话。大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全,处处讲安全,安全第一”的思想。5、5月16—18日,组织全体学生观看了一场防灾减灾影视专题片,让学生了解滑坡与泥石流的危害、识别与避灾,随时要关注安全。
6、对学校的设施设备进行一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。
7、为了提高学生的应急避险能力,我校组织学生进行了一次防火灾应急避险大演练。
8、组织了一次主题为“平安校园”的手抄报比赛,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习。
总之,通过“防灾减灾日”宣传周,通过对各种灾害避险知识的学习,学生的自我保护能力和意识更高了。加强了对学生的安全教育,提高了学生的安全防范意识和自我保护意识,在今后的工作中,我校将继续将安全工作放在首位,进一步做好学校的安全工作。
第二篇:西洲中学开展防灾减灾宣传教育活动总结
西洲中学2013年开展防灾减灾宣传教育活动总结
根据广州市关于国家防灾减灾日活动的部署要求,为做好2013年5月12日国家第五个“防灾减灾日”的有关工作,西洲中学以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持以人为本,立足本校,根据白云区教育局转发的《白云区2013年防灾减灾宣传教育活动方案》(穗云震【2013】3号)的精神,广泛宣传,充分发挥宣传舆论的导向作用,认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动,狠抓学生安全防范,加强师生的逃生意识和技能训练,促进了广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高,成效显著。现将相关工作总结如下:
一、提高对做好校园安稳工作的认识
自收到白云区教育局转发的《白云区2013年防灾减灾宣传教育活动方案》(穗云震【2013】3号)文件后,我校高度重视此项工作,5月6日利用教师政治业务学习的机会,谭校长及时向全体教师传达了相关的文件精神,并结合当前社会的形势和我校的实际,统一了对做好校园安稳工作重要性的认识,提出了我校维护校园安稳的贯彻实施意见和要求,明确相关责任人的岗位及职责,形成齐抓共管的局面。
二、深入开展“四个一”活动
我校开展防灾减灾及科技活动周期间(5月6日---5月10日),通过丰富多彩的宣传活动,倡导全体师生深入开展以“勿忘汶川地震,构建和谐白云”为主题的“四个一”活动:阅读一本关于防灾减灾的书籍,观看一部涉及灾害的影视作品,分享一次避险见闻或避险经验,开展一次家庭地震灾害风险隐患排查。
三、广泛开展防震减灾宣传活动
1、利用国旗下的讲话和广播校会、主题班会、宣传栏、校讯通等手段,向全校师生和广大家长回顾了汶川大地震,宣传“防灾减灾”的重要性,从而营造了安全教育氛围。
2、各班结合五一假期出好一期安全防范知识的黑板报,向学生宣传有关应急避险的知识,提高了认识,端正了态度,实现了共同进步。
3、5月7日各班利用班会课进行安全系列教育。对学生介绍灾害的基本知识、防灾减灾基本常识、避险自救互救基本技能等,同时共同分享自己一次避险见闻或避险经验,提高广大师生的避险互救知识的知晓程度,增强参与活动的主动性和积极性。
4、学校共青团组织和少先大队、学生会号召全体师生从4月27日至5月12日期间,阅读由广东省社会治安综合办公室、广东省教育厅、广东省公安厅联合编撰的中小学生幼儿《安全教育读本》(初中版),普及了防灾减灾和避险互救知识。
5、5月10—12日,组织全体学生观看了一场防灾减灾影视专题片,让学生了解滑坡与泥石流的危害、识别与避灾,随时要关注安全。
6、对学校的设施设备进行一次安全大检查,查找安全隐患,做
好记录,发现隐患,及时解决。
三、组织开展志愿服务入社区活动
为进一步提高防灾减灾宣传的效果,我校充分发挥学校志愿者队伍在服务社区的带动作用,组织了青年教师团员和学生团员组成防灾减灾志愿者队伍,深入学校辖区范围内的社区、对应小学等开展志愿服务、宣传防灾减灾知识等活动,并号召每个学生通过学习相关的减灾避险知识后,回家向家长作相关的宣传,达到增强影响力,以点带面,将防震减灾科普知识带到基层、深入民心,从而营造全社会关心、参与防灾减灾工作的良好氛围。
我校开展“防灾减灾日”宣传周活动,通过对各种灾害避险知识的学习,进一步营造班级防灾减灾的宣传氛围,唤起了广大师生对防灾减灾工作的重视,增强了全体师生的防灾减灾意识,普及推广了防灾减灾和自救互救的技能,师生的自我保护能力和意识更高了,校园安全稳定得到了保障,维护了人民群众的切身利益和生命财产安全,为我区新型城市化发展做出贡献。在今后的工作中,我校将继续将安全工作放在首位,进一步做好学校的安全工作。
广州市白云区西洲中学二0一三年五月十三日
第三篇:防灾减灾宣传教育活动总结
福田小学防灾减灾宣传教育周活动总结
2014年5月12日
为认真贯彻落实《福建省教育厅关于开展“5.12”学校防灾减灾宣传教育周活动的通知》精神,增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性,提高师生防御地质灾害和自救、互救能力,保证教育教学工作的正常进行。我校以5月12日 “防灾减灾日”为契机,在全校范围内开展防灾减灾宣传周活动,在全校师生中形成积极掌握避险知识,学会自我保护的良好氛围。现将我校工作总结如下:
一、健全机构、明确职责
成立由郭木信校长任组长的“防灾减灾工作领导小组”,召开防灾减灾专题会议,制定“防灾减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中,并结合学校实际,开展师生应急避险演练与防灾减灾宣传教育工作。
二、活动教育,形式多样
学校坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则,科学的开展“五个一”活动。采取了组织了一场以“防灾减灾”为主题的专家讲座,一次避险安全教育班团活动课,观看预防地质灾害安全教育专题片、观看游泳安全教育专题片、开展一次紧急疏散活动等形式。充分发挥学生主体作用,在全校范围内形成“人人讲安全,人人懂自救”的舆论范围,强化了学生的安全自救意识,提高自救能力。
1、一次“防灾减灾”动员、启动仪式
为了进一步深化防灾减灾重要性的认识,提高学生自救意识和能力,我校利用集会进行“防灾减灾”动员大会,会后各班学生开展了以“掌握应急避险知识,提高自救能力”为主题的主题班会,使同学们进一步认识到了提高自救能力,珍爱生命,建设“平安校园”的重要性。
2、一次“应急自救”为主题的专家讲座
我校郭校长对学生做“应急自救”讲座,全校两百多学生在操场聆听,接受应急自救知识教育。
3、一次预防地质灾害专题片
学校在5月12日的课外活动时间,分别组织学生在多媒体教室观看肖文奇的安全教育专题片19:地质灾害。通过观看专题片,使全校师生更了解预防地质灾害的基础知识,并提高对防灾减灾工作重要性的认识。
4、一次防溺水专题教育 随着炎日夏日的到来,防溺水安全教育显得尤为重要,我校通过开展一系列的措施开展防溺水安全教育,提高学生自我预防能力。如:学校在5月12日的课外活动时间,组织学生在教室内观看肖文奇的安全教育专题片21:游泳安全。5.一次紧急疏散演习
学校组织进行紧急疏散演习活动,以提高了学生主动参与的积极性,让学生身临其境地体验了一次防震避险活动,增强了学生的安全自护自救能力。
除此之外,我校还通过制作“防灾减灾”专题板报、校园内悬挂“防灾减灾”横幅、校园周边张贴“防灾减灾”宣传标语等形式开展防灾减灾宣传教育。
三、立足防范,变“堵”为“疏”。
我校一直坚持“安全教育,预防为主,标本兼治”的方针,做足做好“防”文章,在此基础上变“堵”为“疏”。每一个月都组织学校安全管理人员对学校各处进行安全大检查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中。同时,学校积极培养学生养成良好的生活习惯,提高安全防范意识,每学期的开学典礼领导要讲安全,放寒暑假前,学校在给家长《告家长书》也强调安全。学校安全教育工作做到了组织落实、教育及时、管理到位,保证了学校正常的教育教学秩序。
总之,全校师生的安全是学校各项工作开展的基础,只有安全工作落到实处,学校的各项工作才能得以顺利开展。今后我们要加强宣传教育工作,使广大师生掌握应急避险等安全教育知识,提高师生自护自救能力;我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头,预防为主,防范结合,把学校安全工作落到实处,为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。
第四篇:防灾减灾宣传教育活动总结
防灾减灾宣传教育活动总结——防灾减灾宣传周活动总结
为认真贯彻落实《浙江省教育厅办公室关于切实做好今年“防灾减灾日”活动的通知》精神,增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性,提高师生防御地质灾害和自救、互救能力,保证教育教学工作的正常进行,防灾减灾宣传教育活动总结。我校以5月12日“防灾减灾日”为契机,在全校范围内开展防灾减灾宣传周活动,在全校师生中形成积极掌握避险知识,学会自我保护的良好氛围。现将我校工作总结如下:
一、健全机构、明确职责
1、成立由刘炜副校长任组长的“防灾减灾工作领导小组”,召开防灾减灾专题会议,制定“防灾减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。
2、成立学校防灾减灾宣传领导小组,由政教处常雪勇主任担任组长,练海宝副主任担任副组长,结合学校实际,开展师生应急避险演练与防灾减灾宣传教育工作。
二、活动教育,形式多样
学校坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则,科学的开展“五个一”活动。采取了组织了一场以“防灾减灾”为主题的专家讲座,一次避险安全教育班团活动课,观看预防地质灾害安全教育专题片、观看游泳安全教育专题片、开展一次自护自救技能训练活动等形式。充分发挥学生主体作用,在全校范围内形成“人人讲安全,人人懂自救”的舆论范围,强化了学生的安全自救意识,提高自救能力。
1、一次“防灾减灾教育”主题班会
为了进一步深化防灾减灾重要性的认识,提高学生自救意识和能力,我校各班学生开展了以“掌握应急避险知识,提高自救能力”为主题的主题班会,各班开展了形式多样的活动,如班级座谈会、演讲、小品等,使同学们进一步认识到了提高自救能力,珍爱生命,建设“平安校园”的重要性。
2、一次“应急自救”为主题的专家讲座
5月13日晚6:30分社区医生通过广播为我校学生做“应急自救”讲座,全校两千多学生在教室里安静的收听广播,接受应急自救知识教育。
3、一次预防地质灾害专题片
学校在5月11日的课外活动时间,分别组织学生在教室内观看肖文奇的安全教育专题片19:地质灾害。通过观看专题片,使全校师生更了解预防地质灾害的基础知识,并提高对防灾减灾工作重要性的认识。
4、一次防溺水专题教育
随着炎日夏日的到来,防溺水安全教育显得尤为重要,我校通过开展一系列的措施开展防溺水安全教育,提高学生自我预防能力。如:学校在5月12日的课外活动时间,组织学生在教室内观看肖文奇的安全教育专题片21:游泳安全;给每个家长发放安全教育《告家长书》等。
5、一次自护自救的基本技能训练
5月7日,市红十字会领导和专家到我校为高一学生做包扎救护、心肺复苏等自护自救的基本技能训练。专家讲座幽默风趣、实用性强,受到学生的热烈欢迎,极大的提高了学生自护自救的基本技能。
6.一次紧急疏散演习
下个星期二,学校将组织进行紧急疏散演习活动,以提高了学生主动参与的积极性,让学生身临其境地体验了一次防震避险活动,增强了学生的安全自护自救能力。
五、立足防范,变“堵”为“疏”。
我校一直坚持“安全教育,预防为主,标本兼治”的方针,做足做好“防”文章,在此基础上变“堵”为“疏”,工作总结《防灾减灾宣传教育活动总结》。每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中。同时,学校积极培养学生养成良好的生活习惯,提高安全防范意识,每学期的开学典礼领导要讲安全,放寒暑假前,学校在给家长《告家长书》也强调安全。学校安全教育工作做到了组织落实、教育及时、管理到位,保证了学校正常的教育教学秩序。
总之,全校师生的安全是学校各项工作开展的基础,只有安全工作落到实处,学校的各项工作才能得以顺利开展。今后我们要加强宣传教育工作,使广大师生掌握应急避险等安全教育知识,提高师生自护自救能力;我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头,预防为主,防范结合,把学校安全工作落到实处,为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。
防灾减灾教育活动总结
今年5月12日是我国首个“防灾减灾日”,为切实做好“防灾减灾日”各项工作,促进学校安全教育,实践科学发展观,实现民族团结教育。学校领导结合我们明珠小学的实际,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围。另外,以李校长为组长的领导小组,动员全校师生共同参与防灾减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建“阳光校园”“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就我校活动情况总结如下:
一、领导重视,活动到位
为了确保活动落到实处,我校成立了由李校长任组长,各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、积极宣传,营造氛围
1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地,大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。在学校围墙外张贴宣传标语,在操场内醒目处张挂宣传横匾;了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;学校组织出版《地震基础知识》专题板报,向学生介绍地震知识及防震要领,各班也出一期安全班队墙报;每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。向学生宣传如何预防目前流行的的甲型H1N1流感的知识,防溺水及防安全事故的知识,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。
2、举行“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动
我校为了进一步深入贯彻执行上级“加强防灾减灾,创建和谐校园”的指示精神,把建设“平安校园、阳光校园”的各项工作落到实处,为让学生了解更多的知识,掌握交通安全、安全用电、防火、防水的专业技能,我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识,提高了师生安全意识和技能,对保证师生人身安全大有裨益。
三、认真筹划,活动多样
根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育的通知》要求,学校以首个“防灾减灾日”为契机,集中开展一次防灾减灾主题教育。重点抓好“八个一”活动,即:上好一堂防灾减灾知识课;组织一次防灾减灾专题讲座;进行一次防灾减灾专题广播;开好一次防灾减灾主题班会;办好一期防灾减灾宣传栏;观看一次防灾减灾影像片;观看一次防灾减灾图片展;开展一次防灾减灾专项演练,切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。
比如:我校开展演练,增强安全意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾,创建和谐校园”主题教育的同时,还结合本校实际,有针对性地开展安全疏散演练。演练过程,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到安全地带,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。这次演练,推动了学校安全教育深入开展,提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
另外,学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。
今后,明珠小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建“平安校园”“和谐校园”“阳光校园”提供强有力的安全保障。
第五篇:防灾减灾宣传教育活动总结
资峪镇九年制学校
“防灾减灾”宣传教育活动工作总结
为认真贯彻落实《丹凤县教体局关于做好第六个“防灾减灾日”宣传教育活动的通知》的精神,增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性,提高师生防御地质灾害和自救、互救能力,保证教育教学工作的正常进行,我校以5月12日“防灾减灾日”为契机,在全校范围内开展防灾减灾宣传教育活动,在全校师生中形成积极掌握避险知识,学会自我保护的良好氛围。现将我校工作总结如下:
一、健全机构,明确职责
1、成立由方建平校长任组长的“防灾减灾工作领导小组”,召开防灾减灾专题会议,制定“防灾减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。
2、成立学校防灾减灾宣传领导小组,由政工处袁金良副主任担任组长,结合学校实际,开展师生应急避险演练与防灾减灾宣传教育工作。
二、活动教育,形式多样
学校坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则,科学的开展“五个一”活动。采取了组织了一场以“防灾减灾科普知识”为主题的讲座、一次防灾减灾教育主题班会、观看预防地质灾害安全教育专题片、夏季防溺水安全教育、开展一次防震减灾疏散演练活动等形式。充分发挥学生主体作用,在全校范围内形成“人人讲安全,人人懂自救”的舆论范围,强化了学生的安全自救意识,提高自救能力。
1、一次“防灾减灾教育”主题班会
为了进一步深化防灾减灾重要性的认识,提高学生自救意识和能力,我校各班学生开展了以“掌握应急避险知识,提高自救能力”为主题的主题班会,各班开展了形式多样的活动,如班级座谈会、演讲等,使同学们进一步认识到了提高自救能力,珍爱生命,建设“平安校园”的重要性。
2、一次“防灾减灾科普知识”为主题的讲座 5月7日下午4时我校举行了“防灾减灾科普知识”为主题的讲座,全校四百多学生在操场聆听,接受应急自救知识教育。
3、一次预防地质灾害专题片
学校在5月5日的课外活动时间,分别组织学生在教室内观看安全教育专题片——地质灾害。通过观看专题片,使全校师生更了解预防地质灾害的基础知识,并提高对防灾减灾工作重要性的认识。
4、一次防溺水专题教育
随着炎日夏日的到来,防溺水安全教育显得尤为重要,我校通过开展一系列的措施开展防溺水安全教育,提高学生自我预防能力。如:学校在4月30日学校,组织学生进行了夏季防溺水专题安全教育;给每个家长发放夏季安全教育
《告家长书》等。
5.一次“防震减灾疏散演练”
5月7日下午2时,学校组织进行“防震减灾疏散演练”活动,提高了学生主动参与的积极性,让学生身临其境地体验了一次防震避险活动,增强了学生的安全自护自救能力。
总之,全校师生的安全是学校各项工作开展的基础,只有安全工作落到实处,学校的各项工作才能得以顺利开展。今后我们要加强宣传教育工作,使广大师生掌握应急避险等安全教育知识,提高师生自护自救能力;我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头,预防为主,防范结合,把学校安全工作落到实处,为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。
二〇一四年五月八日