教学总结 (08-09第一学期 李建)（模版）

第一篇：教学总结 (08-09第一学期 李建)（模版）

教学工作总结

这学期我担任08印刷班的印刷实习工作。在实习期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着许多问题。实习是印刷专业的必须的，制版印刷，出版专业的专业基本课，是必备的专业基础知识，通过实习的学习，使学生了解印刷的很多知识，及印刷厂的运作，为以后的专业课学习打下良好的基础。更好的学习基础知识。通过见习使学生提高对印刷行业的感性认识。培养学生分析、掌握的能力，为在印刷复制工程中科学、艺术地运用色彩打下良好的基础。立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。充分利用学校为我们搭建的学习的平台，积极参与学习、讨论。

总之，在今后的时间里，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的教师，把自己的全部知

识和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。教师这个职业是值得热爱的，是崇高的。教师工作又具有挑战性，主要表现为很多问题不可预见，需要教师具有敏锐地洞悉的能力，机制的处理的技巧，否则，你就是精疲力竭也是事半功倍。因此，认真工作实际上是在练就自己能力。在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。

第二篇：0809第一学期党章学习总结

嘉应学院地理科学与旅游学院08—09学

第一学期党章学习总结

为响应学校团委的号召，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导思想，我学院党章学习小组于本学期开展了一系列党章学习活动。这些活动让更多的团员增加对党的了解，培养了爱国情操。该系列活动取得了不错的效果，其中不少活动都得到了团员们的积极参与并受到团员们的肯定。

中国共产党党章是我们党的根本大法。党章代表了全党的最高利益和最大利益，集中了全党的意志与愿望，是统一全党思想和行动的武器。学习党章不仅为我们提供了专门的学习资料，更为我们提供了一次进一步提升自身思想水平的学习机会。为此我学院特别组织学生团员进行党章学习集中会,希望提高同学们的思想觉悟。

为此，我学院开展丰富多彩的党章学习活动： 第一，通过对〈〈党员手册〉〉，〈〈中国共产党章程〉〉和胡锦涛同志十七大的讲话稿的学习，让我院学生更加深刻的了解我们党的政策方针以及为人民服务的精神。

第二，在换届选举和招新工作中，秉承公平公正公开的原则，选出了一批称职的干部以及招收了一批优秀的新生干事，为我学院可更好学习党的知识理论，实施团委工作打下了坚实的基础。

第三，组织我学院学生参加干部培训活动，检查我院各班党小组思想教育和组织建设方面的有关工作，通过了解，我院学生对党章学习有着相当大的兴趣，积极参与各项活动。

第四，十七大对党章中修改的条例恰到好处。时代是不断发展的，党章作为中国执政党的指导思想，也必须随着时代的发展而不断地作出调整，以适应中国社会、经济以及文化的发展需要。对党章的修改也是体现了我们党不断与时俱进锐意创新的精神，表现出了共产党在看到中国经济高速发展的同时仍然坚定沉着，不骄不躁，敢于面对现实的精神。

通过一系列党章学习活动，同学对党的了解有了进一步的加深，对中国社会的前进方向更加明确，对中国未来中国的发展更有信心，更加坚定了对党的信念。通过学习，了解了中国社会发展的最新理论，更好地用优秀的指导日常的工作和学习，用实际行动来实践科学发展观，更好地为社会做出我们大学生应有的贡献。

地理科学与旅游学院

团总支 二〇〇九年二月十六日

第三篇：0809学年第一学期英语教学工作小结

08～09学年第一学期英语教学工作小结

英语教研组 陈红芬

这学期我还是继续担任初一年级的英语教学工作。回顾这一学期，有失也有得。

首先是学生的语音基础不扎实，还是归结于在小学时的底子没有建好，普遍地对英语学习的不重视：大部分学生记忆单词困难；很多同学根据音标拼不准单词；有些英语成绩不错的同学也经常出现莫名其妙的拼写错误；不能根据元音字母在开音节和闭音节的发音规律拼读单音节单词；不了解主要字母组合的发音规律。为此，在教学过程中，我还必须经常补充讲解小学里的英语课本内容，经常重复地讲解音标常识，构造出一个适合的语言环境供学生在课堂上练习。

语法知识的灵活运用程度不够。在课堂上反复讲解的词组、语法知识，学生们在听写的过程中尚能书写正确，可是一放在具体的使用环境中，便不知所谓。

在英语作文运用方面，得佩服部分学生的记忆能力，能充分地把书本上的内容反应到试卷上，可是却是文不对体，或者就是缺乏变通。

在考试答卷中，也有大量的失分是由于粗心马虎、心理不稳、投机取巧、时间张控不当等因素造成的。

为了更加完善以后的英语教学工作，我决定从以下几点做起：

处理好与学生的关系，加深师生沟通。在授课过程中做个有心人，培养自己的同理心，对学生应该始终真诚，尊重和接纳我的学生。与学生进行心灵沟通，有利于建立良好的师生关系，产生良好的教育效果。教师和父母常常不自觉地或习惯性地使用沟通的“杀手锏”--命令、警告、训诫、讽刺、责难等语言，往往导致学生由于逆反心理引起的反抗。

不断探索行之有效的教学方法。如激趣法、构造语言环境、开展校本课程等。没有兴趣就没有求知欲。当学生初学英语时，兴趣都很浓厚。但随着学习难度的增加，逐渐遇到一些困难，如单词记不住，语音、语调掌握不准等，就会产生畏难情绪，学习成绩也随之降低。在这个关键时刻，要帮助学生在认知领域里学会动脑，传授可供思考的知识，避免死记硬背。另外可采用一定的教学手段，如放录像、唱歌等活动帮助学生维持兴趣。在课堂教学中注意创设情景，创设语境，吸引学生很快进入学习状态，同时保证他们在课堂上始终保持昂扬、奋发、进取的心理状态。

在教学过程中反思教学现状，发现问题并及时改正。不仅能评价学生的学习结果，同时能反映学生们的天赋和能力，还能加强学生学习的自主性和责任感，使学生可以获得可应用于真实生活世界的知识。

新的一年是崭新的一年，我将改正往年工作中的不足之处，在学校领导关怀和同事帮助下，把自己的工作做好，为雕庄中学的发展尽自己的一份力。

2009.1.12

第四篇：0809学年第一学期数学教学工作小结

08～09学年第一学期数学教学工作小结

许寒冬

2008～2009学年第一学期的的教学工作已近尾声，针对这一学期的教学情况有必要在此作个小结，以便为今后的教学工作提供良好的借鉴。

本学期，本人担任了七年级（1）（2）班的数学教学任务，不过围绕新课程以“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”这一理念，本实施课程教学中进行了在以下几个方面的工作。

一、让学生经历数学知识的形成与应用过程

新课程的教学内容通常采用“问题情境－建立模型－解释、应用与拓展”的模式展开，因此，本人尽量设计一些贴近学生生活环境中的一些事例让其思考或讨论，从而更好地理解数学知识的意义，掌握必要的基础知识与基本技能，发展学生应用数学知识的意识与能力，增强学好数学的愿望和信心。

二、鼓励学生自主探索与合作交流

本人尽量赋予学生以最多的思考，动手和交流的机会，与此相伴的是，本人只是作为学生的伙伴、协作者及问题的启发者。一切围绕学生的发展展开，让学生争当学习的“主人”。如，本人在教学中提出问题，尽量让学生独立思考或互相讨论，有时也让学生争当小教师到讲台给其他同学讲解问题的答案的过程。这样既激发了学生学习的兴趣、主动性又增长了数学知识。

三、注重学生的个体差异，满足多样化的学习需要

这一届七年级学生的数学成绩差距很大，主要表现为认知方式与思维策略的不同，以及认知水平和学习能力的差异。本人在教学中首先确定这些差异的的存在，因此在问题情境的设计、教学过程的展开、练习的安排等尽可能地让所有学生都能主动参与，让他们提出各自解决问题的策略，并引导学生在与其他同学的交流中选择合适的策略。丰富了学生的数学活动经验，从而提高了他们的思维水平。

对学习有困难的学生，本人给予及时的关照与帮助，鼓励他们主动参与数学学习活动，尝试着用自己的方式去解决问题，发表自己的看法；同时当看到他们的有进步时，本人在全班给予表扬，对出现的错误本人耐心地引导他们分析其产生的原因，并鼓励他们自己去改正，从而增强了他们学习数学的兴趣和信心。对于学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生，本人为他们提供足够的材料，指导他们阅读，发展他们的数学才能。

四、注重数学知识之间的联系，提高解决问题的能力

本人在教学中有意识、有计划地设计教学活动，引导学生体会数学之间的联系，感受数学的整体性，丰富解决问题的策略，以提高他们解决问题的能力。如：面对比较的复杂的课题，本人给学生以足够的时间和空间进行充分的探索和交流，有时让学生课前进行调查和收集数据，让他们体会到，数学与生活是密不可分的，并激发了他们学习知识解决问题的能力。

五、充分运用现代信息技术

如今，运用现代化技术进行教学的现象已十分普遍，本人也时常在教学中采用计算机进行辅助教学，这种方式既可以解决教学中的难点又可增加教学容量。从而提高教学质量，增加学生学习数学的兴趣。如本人的《从三个方向看》组内公开课，通过采用这种教学方式，取得了较好的教学效果，得到同行及学生的一致好评。

六、不断学习，提升自身的业务水平

本学期，本人不仅认真钻研教材、教法、向校内校外的同行听课，还不段在教学中总结、反思。这学期，本人撰写教学反思5篇，论文《把握数学教学本质发挥计算机辅助教学优势》一篇。通过以上努力，使本人的教学工作的能力得到了提高。

本人在这学期的教学工作中取得了一定的成绩。然而，教学是复杂而艰巨任务，不能有任何松懈，不然我们将影响一代人。因此在今后的工作中，本人将再接再厉，以饱满的热情和认真的态度去做好每一天的教学工作。

第五篇：0809学第二学期班主任总结

薛湖小学2008～2009学第一学期一年级班务工作总结

薛湖小学

张蕊

在严寒的冬天，我们的教育教学工作即将结束。一学期以来，大部分学生思想进步，天真活泼，积极向上，关心集体，学习习惯和行为习惯良好，并能积极参加学校组织的各项活动，养成了认真看 听 写的好习惯，如班里的王淑贤、李静、薛路同学。但也有个别学生学习不主动，不能自觉地完成学习任务，课堂中不能注意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够主动，学习成绩低下。

二、班级管理

在本学期的班级管理中，着重进行了以下几方面的实践探索。

1、培养学生的自我管理能力，在班内实施值日班长，负责管理学习如早读 收交作业 查纪律 卫生。每周的班会课上评出表现好的学生接任下一个班干部，这样“班级管理靠大家”的思想深入渗透到学生的思想中。增强了学生的主人翁意识和自我管理能力。

2、多种评价方式激趣。课堂随即评价，课外鼓励评价、天天都有好榜样评价，周周都有综合评比，竞赛评比看谁的进步大等活动，表扬先进，鼓励进步，真正调动起了学生参与各方面活动的积极性和主动性，优良的班风日渐形成。

3、丰富的活动吸引人。结合各课教学内容与学校活动及实际生活先后开展了我爱新校园的环境保护教育活动，大课间古诗背诵活动，普通话诵读活动、小巧手的手工制作比赛活动、在参加学校少先队组织的“与不文明行为告别”活动中我班取得了低段组第一名的好成绩，学生感受到了自己是最棒的，每个学生都感受到被重视被欣赏，自信地投入到各项活动，充分发挥自己的长处、展现自己的特长。

三、教学工作

教学工作中，主要在培养学生自主学习能力方面经行了探究。首先抓学生的学习习惯的养成。由于一年级学生自主学习的能力较弱，我争取到了家长的配合，让家长监督孩子完成作业并且对当天所学的内容进行复习巩固和新知识的预习，严格要求学生的习惯养成，如提笔即练字让学生能写一手好字，作业干净整洁，书写美观大方。坐姿端正，读书要做到 ：眼到、口到、心到。这样，一学期下来学生的学习能力提高了，学习信心增强了，面对不同能力的学生，我采用因材施教分层要求，学习能力好的学生我鼓励他们看外故事书，让他们多给其他同学讲故事，让他们从生活中找字，比赛看谁认得字多。后进生采用多种形式鼓励激发他们的学习兴趣，对基础之外的不提过高的要求，鼓励他们进行自己喜爱的活动，发展所长。用欣赏的眼光看他们，及时鼓励他们哪怕一个小小的进步我都当成是惊喜，让他们感受到被老师认可被老师关怀的喜悦，从而更用心地投入学习。第三重视知识的综合，每进行一个单元我都要进行检测，写出单元检测分析，针对学生存在的问题及时的调整教学措施，改进教学思路，查漏补缺，效果很好。为了更好的抓好教育教学工作，在期中考试后我班召开了家长会。效果非常好，家长到会率99%，对学校教师的满意度很高会上我将自己的教学情况，学生的在校表现及家校联系情况向家长进行了汇报和交流，并与家长一同学习了关于素质教育、家庭教育等方面的优秀文章。最后还请家长代表在会上交流了教育孩子的经验。会后家长之间、家长与老师之间进行了真挚的心与心的交流。这对以后的教学起到了促进的作用。

四、做好学生的安全教育工作

利用班会课对学生进行安全教育，从身边的小事入手给学生讲解道路安全知识，利用交警大队在我校宣传的机会，对学生进行文明行路，安全行驶，礼貌乘车等方面的教育，结合交警大队带来的交通事故图片让学生更深刻的认识到站好路队的重要性，做个文明的行路人。对学生好动的特点我注重教育学生不做危险的游戏，把校内安全隐患消灭在萌芽状态，还将学生的冬季保健教育，校外安全教育也列入了重点教育中，要想做到防患于未然 作为一年级的班主任就的有先见之明，就的做到三勤“手勤、腿勤、脑勤”通过教育提高了学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五、存在的问题

1、个别学生的家长对学生的教育方法不到位，过于溺爱孩子，致使学生还没有良好的学习习惯，学习不认真。

2、个别学生卫生习惯差，在个人卫生的保持上不好。

3、班级的管理方法还不够新颖。

六、采取的措施

1、以勤立身，增强自身的榜样作用。

2、继续加强思想教育与个别指导

3、继续加强学生的习惯的养成与及时纠补不足。

4、教学要及时回顾，管理要有新经验。

总之，在一学期的教育教学活动中，本班的各项工作开展的有声有色，我们将力争被评为校级优秀班集体。我也将会开启我新的班主任之门。我相信我的班主任工作会精彩多多，乐趣多多。