2010年曹坪镇中学教师党员工作总结

第一篇：2010年曹坪镇中学教师党员工作总结

2010年曹坪镇中学教师党员工作总结范文

转眼2010年又接近尾声了，回顾一年来的经历，有收获也有不足。在党组织的教育指引下，我更加坚定了无产阶级共产主义信念，用马克思列宁主义武装自己，在毛泽东思想的指引下，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真学习“三个代表”的重要思想，保持和发展共产党员的先进性，树立正确的人生观、世界观，用科学的方法论指导自己的工作学习，使自己在思想上有了很大的进步，意识形态上对国家政策有了更为深刻的理解，坚定不移地继续为社会主义事业奉献自己的全部热情。一年来，我在思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。

一、端正思想，用科学的发展观武装自己

通过科学发展观的学习，让我对发展观有了更进一步的理解。从中也让我认识到要认真践行科学发展观，就必须要做到言行一致，意志坚定，认真负责，积极向上，团结合作，敢于超越自我。要把我们自身的发展与理论的学习结合起来，发挥党员的模范带头作用。我积极接受学校布置的各项工作，作为一个大学生，不能只讲单方面的发展，在专业学习、思想政治、社会实践等方面都要发展，要实现全面和谐发展！学习是非常重要的，在这一学期中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己。在自己的生活中不断实践，反思，不断总结，不断提高。同时读了几本书，使自己的认知能力，自主学习等方面都有了新的认识，学习充实了自己也端正了自己的思想。

二、自觉加强理论学习，组织纪律性强

加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

作为一名中共正式党员，我内心有无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为作为一名党员，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

三、努力学习，积极参加各种活动

作为一个大学生，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。大学的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以，我课堂上认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。

在今年学校的运动会上，我报名参加了五千米项目，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己的机会，增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。

四、严格要求自己，养成良好的生活习惯

新学期的开始，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。通过反省自己，我觉得连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。以后，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到，一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。五|、存在的不足及努力的方向

当然，自己的身上还有许多的不足。首先，在思想上，与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员。其次是交际能力还有待进一步的提高。通过多参加各种活动，我想这会有明显的改善，这也能增加自己的群众基础，更广泛地投身到社会中，坚定为人民服务的决心。这样很容易造成错误，这些不足，一个改善了另一个也会有提高。我有信心，有思想准备，更有改正的决心，希望党组织考验我。最后，今后的学习生活和工作中，我要发挥带头作用，认真努力地完成自己的分内工作，注意生活中的细节继承发扬好习惯，坚决摒弃坏习惯。严格按照党员标准衡量自己，做好群众的思想工作、在向周围群众宣传党的路线、方针、政策，进一步提高自己的综合素质。“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。社会在发展，时代在前进。作为一个年轻人，我应该有破旧迎新不拘旧矩的魄力；作为一名党员，我应该有与时俱进开创进取的精神；作为一个大学生，我更应该有“天生我材必有用”的自信。我将以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决工作学习中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

第二篇：曹坪镇中心小学2016学校安全工作总结

曹坪镇中心小学2016年安全工作总结

本我校认真贯彻落实上级有关安全工作精神，进一步牢固树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。现将半年来的安全工作总结如下：

一、加强领导，明确责任。

1、学校对辖区各校和本校全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责，层层签订安全责任状，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。同时，学校还在汛期和森林防火期到来时与学生家长签订安全责任状，明确了学校、家长及学生应承担的责任。

2、进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度，增加了一名保安，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，保安人员实行24小时巡逻值班。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处理预案。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

二、深化教育，齐抓共管。

1、开展丰富多彩的宣传教育活动。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、显示屏上滚动、张贴标语等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过《致学生家长一封信》、主题班会、讲座、国旗下讲话、消防交通安全征文与知识竞赛等形式，提高广大学生的安全

意识、安全防范能力和自我保护能力。

2、积极与公安、消防、卫生、安检等部门通力合作，邀请卫生防疫部门到学校作专题安全知识教育课，通过开展一系列安全、道德、法律教育活动，全体师生收益匪浅，取得了良好的教育效果。

三、日常管理，深入整改。

1、加强宿舍安全管理。生活老师和值带班教师每晚熄灯前清点人数，对无故缺勤的学生能及时跟踪，查找原因；做好家长来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入宿舍区；教育学生养成良好的生活习惯，检查督促学生的内务整理，要求物品摆放整齐，保持室内外环境卫生，防止疾病的发生和流行；每天进行宿舍卫生检查评比，宿舍区形成一种文明卫生、健康活泼的生活气息，学生的精神面貌良好。

2、加大食堂饮食卫生安全督查管理，规范食堂食品加工流程，对食品来源、储存、加工、去向进行跟踪记录，确保进货索票、索证率达100%，完善食品留样工作，做到留样食品的量要足、保存时间要够，并放入冰箱保存，防止交叉污染，保证留样有效；从业人员按照要求定期进行体格检查，学校的饮用水由总务处有关人员取样送市防疫站检验，结果合格，学校食堂没有发生任何安全事故。

3、校园周边环境、交通管理等方面。在学校大门口增设了交通安全标识牌，与交警密切配合，每日放学时带班领导、班主任和保安在校门口前站岗护送，加强对事故多发地段、危险路段的护送和告诫教育，正确教育引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆，切实保障学生交通安全。

4、狠抓防火安全工作。每学期开展一次紧急疏散演练活动，提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，收到良好的效果。举行一次消防、交通安全征文活动。各班级召开主题班会大力宣传相关的防火知识，增强防火安全的意识，密切注意火源、电源、气源的使用和控制，切实提高防护自救能力。加强对学

生宿舍、教学楼电线、消防设施的排查和管理，严禁使用易引发火灾的电器；疏通楼道及安全出口，畅通消防通道，坚决杜绝因管理不善造成的火灾事故和楼梯踩踏事故。

5、严格执行值班制度，做好节假日值班安排工作。行政人员坚持24小时带班值班，要求通讯畅通，反应快速，一旦发生事故或紧急情况，领导干部和有关人员要按规定迅速赶赴现场组织抢险和处置，切实做到反应灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少事件损失，并将有关情况及时、如实地按程序向有关部门报告。严格执行学校安全保卫工作信息报告制度，随时掌握学校安全动态，如实上报，不隐瞒、不报或迟报、漏报。校门口严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园。加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故、事件区域的夜间巡逻，避免各类针对师生的侵害事故、事件发生。

6、做好汛期学校安全工作。召开专题会议，结合往年的教训，强调学生防溺水教育的重要性和紧迫性，开展各种形式的防溺水教育，确保学生不发生溺水悲剧。对全镇各学校、教学点的校舍进行的全面地安全排查，及时发现教学点的教室、围墙等设施存在的严重安全隐患，保证了师生的人身安全。整个汛期，我校没有出现安全事故。

7、认真开展“安全生产月”活动。组织全镇安全大排查，排查校舍、消防设施、食堂卫生、周边环境、教学设施等方面的安全隐患，然后督促开展安全教育、应急演练。通过活动的开展，消除了存在的安全隐患，增强了师生的安全意识，教给给了学生许多安全知识，活动收效很大。

8、对校园周边的安全隐患能及时上报有关职能部门。

四、安全工作成效。

由于能认真贯彻落实上级有关安全工作精神，深化宣传，规范管理，成效明显，无任何安全事件发生，教育教学工作秩序井然，本我校8名学生和2名教师的安全教育征文、手抄报和教学设计获市级表彰，得到上级领导的充分肯定和社会群众的好评。

五、存在问题。

1、个别家长骑摩托车到学校接孩子，有时还存在超载现象，存在一定的安全隐患。无证小摊贩在校门口附近摆摊设点现象时有出现。建议有关执法部门对营运摩托车、小摊贩予以取缔，对学校周边加强巡查、整治，营造一个良好的校园周边治安秩序。

2、全镇其他学校的问题：大部分学校电线线路已老化，问题很严重，存在安全隐患。大部分初小联防员未能履行职责。

3、加大教师安全管理培训力度，提高教师安全管理水平；加强家长安全意识培训；多多联系驻地执法机关来校作报告，共同排查整治校园周边环境。

总之，学校安全责任重大，我们必须健全机制，精细管理，狠抓落实，确保我镇所有学校安全工作万无一失，为创造平安学校、平安柞水不懈努力。

2016年12月30日

曹坪镇中心小学

第三篇：柞水县曹坪中学教师职业道德学习教育制度

柞水县曹坪中学教师职业道德学习教育制度

为把我校师德师风建设引向深入，全面提升我校教师及教育工作者的职业道德素养，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，做到师德师风建设长抓不懈，特制定本制度。

一、职业道德学习制度

1、学校教职工要全员参与，无特殊情况不得缺席。

2、实行严格点名制度，每次学习教职工要按时到位，考勤结果纳入师德考核内容。

3、每周一下午课外活动为学习时间。学习内容：《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、习近平系列讲话精神等；学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、袁贵仁部长在教育工作会议上的讲话；重温《中小学教师职业道德规范》、《师德手册》；观看《师德启思录》和《教师礼仪》教学片；学习相关教育法律、法规。教职工也可结合自己的实际情况，有选择的进行自学。

4、学习时，每位教职工都要认真做好笔记，写好心得体会。学校每月定期检查，并评出优劣，予以公布。

5、学校每学期根据组织学习内容制出考卷，测试教师学习、消化情况。

6、教职工的参加学习情况、笔记检查结果、测试结果将计入学校师德师风考核总评。

二、职业道德教育制度

1、保证时间，对教职工进行职业道德教育

每周利用学校例会对教职工进行职业道德教育。主要内容：十八大和十八届三中全会精神、教育方针、政策、教育法律、法规、教师职业道德规范等，使广大教师真正做到依法执教、爱岗敬业、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表。

2、坚持理论联系实际，开展形式多样的职业道德教育实践活动。定期开展“学困帮扶工程”、“济困助学工程”、“一对一”帮扶活动及师德演讲比赛、优质课竞赛等。

3、树师德标兵，用典型事例感染教工。每学期进行一次师德标兵评选，学校每学期将对评选出的师德先进个人进行表彰，召开“师德标兵先进事迹汇报会”和“师德标兵经验交流会”，观看师德师风建设录像等，鼓励引导全体教职工向先进典型学习，以典型人物、鲜活事例感染广大教工，使职业道德教育深入人心。

4、营造浓郁职业道德教育环境

利用黑板报、广播、宣传栏、网络等进行职业道德教育，黑板报、宣传栏每月更换一次师德师风建设内容。

5、结合党的群众路线教育实践活动培训骨干，形成师德师风新局面。

学校每学期至少进行两次对部门负责同志及党员教师进行职业道德集中培训，使他们以身作则，率先垂范。党员教师充分发挥政治核心和先锋模范作用，使职业道德教育有序高效推进。

三、教师宣誓制度

1、每学期开学时，教职工要面对全体学生，对国旗进行宣誓，新教师入校时也要进行一次宣誓。

2、参加宣誓时，每位教师要提前10分钟到场，不得无故缺席。

3、教师要统一着装，站在指定位置，不得大声喧哗。

4、宣誓时，要举起右手，面对国旗宣誓，感情真挚，吐字清晰，声音洪亮。

5、宣誓仪程结束后，教师要听从指挥，有序离开全场。

6、在日常教育教学工作中，每位教职工都要遵守自己的誓言，忠诚教育，为人师表。

第四篇：曹坪中学教师日行“五一”活动方案

曹坪中学教师日行“五一”活动方案

在大力推进素质教育的今天，实施高效课堂的建设与探索有着极其重要的意义，它的实践与探索为课堂教学改革提出了更高、更深层次的要求。目前，高效课堂模式已在我县全面展开，对教师也提出了新的要求，要求教师切实转变教育教学观念，改变教学方式，养成反思习惯，建立良好的教师关系，在科研和教改的过程中提高自身的业务素质和专业素养，不断提高学生的学习能力。为有效的推进高效课堂建设工作，全面提升师生素养，学校决定在全体教师范围内开展教师日行“五一”活动，现制订实施方案如下：

一、活动主题：

践行课改理念，提升专业素养

二、活动内容

在全体教师范围内开展教师日行“五一”活动，即：教师每天保持一个好心情；教师每天做一件好事情；教师每天上一节素质展示课；教师每天记录一段与学生的故事；教师每天送给的学生一句寄语；

三、实施办法及责任部门

（一）每天保持一个好心情；

1、办法和要求（1）每位教师每天必须控制好自己的情绪，保持一个好的心情，不要把自己心理上不良情绪带到正常的工作之中。（2）每位教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公。不损公肥私，不传播谣言，不信谣言，不挑拨同事之间关系、开玩笑时注意分寸，不利用他人心理或生理缺陷来侵犯他人等。

（3）每位教师要处理好师生之间关系。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

（4）领导班子督查工作发现问题时，批评、教育、追究、问责应选择合适的地点和时间，讲究策略、方式、方法和态度，不得伤害教师人格尊严，以免影响教师工作情趣和效率。

2、责任部门：监察室

做好矛盾纠纷的排查与调处工作和安全维稳工作，适时召开会议或开展有关活动来化解教师间的矛盾，消除教师之间隔阂，增强教师队伍的凝聚力，对违反上述要求影响教师情绪和教师之间的和睦，造成恶劣影响，致使教师工作效率低下的，由校监察室诫勉谈话，情节特别严重的学校将严肃处理并以文件形式上报。

（二）教师每天做一件好事情；

1、办法和要求（1）每位教师每天必须关心学校的发展，关心自己的发展，关心学生的发展。为学校、学生和自己的发展献计献策。

（2）每位教师要树立为人民服务的思想，自觉维护学校的荣誉，不做损害学校荣誉和影响学校发展的事情。

（3）每位教师要以雷锋为榜样，用雷锋精神严格要求自己。

2、责任部门：党支部

按上述要求，教师做了好事的善于向党支部报告登记，学校领导和部门领导在实际工作中发现的好人好事也要向党支部报告登记。经党支部核实，凡做好事者在绩效考核中根据实际情况予以奖励加分，在评优树模和晋职晋级考核中优先考虑。

（三）教师每天上一节素质展示课；

1、办法和要求（1）深入挖掘教材。倡导“自主研究文本、发现问题——广泛搜集材料、感悟提升——集体研讨、回归文本”的教材挖掘模式。（2）精心编制学案。大胆整合教材，突出学科特点及课型特点，精心研究课标要求和知识能力工求，重点突出，难易适中，分层设计，切实能引导学生自学、讨论、探究，拒绝简单化、习题化，设计的探究问题要有深度和挑战性、具有立体感和新颖感。（3）搞好集体备课。要概括提炼集备内容，认真研究新课标要求、文本知识及知识背后承载的能力，研究学生能力达成的策略和方法。（4）确定学习目标。要对课堂三维学习目标有明确的定位和设计；要针对课标要求和当堂内容及学生实际，恰当表述知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标；教师对目标要有准确认识，要善于创设恰当的情景，用好现实的鲜活素材，激发学生学习兴趣。

（5）精心进行个人备课。即个人备课即课堂学生学习过程的设计。①要有对课前预习的检查、学习小组长及学习小组培训方法的设计和培养目标的要求。②每堂课都要对班级每一层学生的学习目标进行立体设计，要精心安排实现目标的过程控制及检查评价。根据学科需要大胆创新展示方式，展示内容要有价值，展示方式要高效。③要有对新生成目标的预测及答疑准备。④要有即时性评价的设计和时间控制的预设。⑤要有当堂检测的精当设计和学习目标达成的预想。⑥对讨论、展示、点评、总结等课堂环节有紧凑高效的时间安排。⑦对课堂“三量”（信息量、思维量、训练量）要有总体的设计和落实措施。（6）组织学生课前预习。课前充分预习是”五步三查”高效课堂顺利进行的前提和保障，对教材预习越充分，对学案越熟悉，课堂效果就越好。教师要指导学生利用课前的时间自主学习，认真钻研教材，查阅相关材料，静心思考课本内容，在此基础上完成学案。不会的问题用红色笔标出，找出难点和疑点，明确课堂学习重点，提高课堂学习的针对性。预习过程中小组长要做好调控，组织学生进行简单讨论，认真检查每个同学的学案，确保自学效果。（7）培训学习小组及学习小组长。①教师要详细批阅学案，针对学生暴露出的问题认真备课，科学设计学习目标，设计学生需要讨论的问题和展示的内容，预测学生展示和

点评过程中可能出现的问题（准备好课堂检测题目）。教师要充分准备，考虑到课堂上的每个细节，熟练驾驭课堂，灵活处理课堂新生成的问题。为培养小组长做好准备。②教师课前培训组长，让他们了解这堂课的整体设计、目标要求，如何组织小组讨论，讨论哪些重要问题，小组推选哪位同学展示和点评等。课前培训的过程就是培养学生学习能力的过程，老师们要高度重视，确保每节课前都要有培训且培训效果好。③任课教师要创新培训方式（如小纸条、学科班长自主培训等），提高培训效率，少占用学生学习时间。（8）课堂教学的要求 用好学习目标，引领课堂方向。教师要按照新课标要求设计三维学习目标。上课前要把学习目标板书在黑板上，引入课题后要向学生简要解读，让学生真正明确学什么、怎么学、达到什么目标，要注意情感目标的体现。并且各个学习环节都要紧扣目标，让学生在课堂上全力以赴、积极思维、迅速行动，注意力没有一丝一毫的时间游离于课堂之外。课堂结束时，教师再引导学生对照学习目标，对重要知识加以强化和落实。分组合作，讨论解疑。这是学生相互学习共同促进的重要环节，在这个环节中不仅是优秀学生帮助后进生，最重要的是让每个学生都提出不同的观点，交流思想、碰撞智慧。教师全面掌控讨论过程，让每个学生明确讨论的内容、要求和分层目标。小组长负责具体组织，围绕问题进行交流、讨论，坚持分

层讨论原则，先在三个不同层次中一对一讨论，再打破层次界限讨论解决相关问题，对小组内部不能解决的问题要提交全班讨论解决。任课教师要深入到每个学习小组，调控讨论过程，坚决克服低效讨论或不专心讨论、讨论不分层或层次不明显、不能落实分层达标的问题，确保讨论高效、有深度。展示点评，点拨升华。展示和点评是高效课堂最关键的环节，教师要精心准备，做到“十要”： 一要教师备课时要设计好学生展示的内容，不同层次的学生要展示不同难度的问题，确保展示有针对性。二要求学生主动展示、主动点评，严禁老师点名，老师可提前帮助学生做好展示和点评的准备。三要学生尽量书面展示，充分利用前后黑板，多个小组同时展示，板书认真工整，点评规范大方。三要保证脱稿展示和点评，言简意赅，一语中的，形式多样，展示要有深度和价值，展示的内容对其他同学有启发和借鉴意义，可以是正确过程，也可以是错误教训，可以是总结沉淀的方法规律，也可以是对题目的拓展提升。五要展示和点评全员参与，严防课堂变成几个同学的独角戏。展示的问题满足不同层次学生的需求，班级要创设一种安全环境，让每一个学生敢于展示，勇于点评，不怕说错。六要学生点评时，老师要聆听每句话，关注每个细节，根据情况给

予恰当帮助，可以抛出问题引导学生联想质疑，也可以就某个问题启发学生拓展深化并提炼出规律性的结论。七要老师要在点评过程中进行即时性评价，对生成性问题和重点疑难进行启发、引申、拓展、追问，对知识进行深化、提升。八要即时评价时，一评知识，二评情感态度，三评过程方法、肢体语言是否合适、声音是否宏亮、语言表达是否准确等。九要课堂要注意知识的生成过程，如概念、规律、原理、公式、定理、事件等，注重突破原有的认识，注重核心观念的树立和方法的落实，注重挖掘教学内容的社会价值和功能。十要老师的点拨、强调要从效果出发，点重点，点规律方法，点透，点到位，注重整合，要有单元整体教学思想。（9）总结反刍，当堂测评。①要组织学生认真反刍当堂学习内容，构建清晰的课堂知识网络，当堂内容当堂清出底子，迅速、独立完成当堂检测。②组织学习班长对学习内容和学习小组成员课堂表现进行总结性评价，评选出课堂表现最佳学习小组和最佳个人。（10）布置作业，预习新知。每一节课后，教师都要发新的学案或者训练学案，对下一节课的自学内容提出明确的要求，明确完成学案的时间、内容，分层布置作业，督促小组长收齐并及时上交。（11）课后要及时写教学心得和反思。

2、责任部门：教务处

按上述要求，由教务主任任组长，教研组长、本学科教学能手和学科带头人等为成员组成督查考核组结合常规教学督查工作对教师每天的教学情况进行督查考核，考核结果与绩效工资，教学能手、学科带头人和优秀教师的评选挂钩。

（四）教师每天记录一段与学生的故事；

1、办法和要求（1）每位教师每天必须反思自己的教育教学工作。每节教案中均有教学反思，有具体事例、感受和启发等。（2）每位教师要善于撰写教育教学叙事。每学期按时参加学校和上级组织的评选活动等。

2、责任部门：教研处

该项贯穿于教务处常规教学管理的这个过程，时纳入“八查三清一量化”平时的检查考核之中。教研处统一编印《曹坪中学师生教育故事录》发给教师，每周一汇总一通报，一月一评比一表彰。考核结果与绩效工资，教学能手、学科带头人、优秀教师、评优树模和晋职晋级挂钩。

（五）教师每天送给的学生一句寄语；

1、办法和要求（1）每位教师必须转变新课改理念，教学工作贯穿“相信学生，解放学生、利用学生、发展学生”思想，每位教师每天送给学生一句寄语，能唤醒学生沉睡的心灵，激发学生的学习兴趣，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，促使学生思想品德觉悟的提高，自觉践行社

会主义核心价值观。（2）每位教师必须转变新课改理念，教学工作贯穿“相信自己（同事），解放自己（同事）、利用自己（同事）、发展自己（同事）”思想，每位教师每天送给学生一句寄语，唤醒沉睡的自己，通过名言警句的熏陶作用，来增强教师的事业心和责任感，增强教师之间的团结，从而达到提升教育工作的激情，转变教育教学理念的目的，形成为学生的成长奠基，为教师的成长铺路的工作思想。

2、责任部门：教务处

该项应贯穿教务处督查教师签到的这个过程，教师的寄语应具有激励、导向等作用，应纳入教师平时的考勤考核之中。考核结果与绩效工资，教学能手、学科带头人、优秀教师、评优树模和晋职晋级挂钩。

第五篇：曹坪中学副校长2014年工作总结

2014年工作总结

曹坪中学副校长

陈昌水

2014年，在县教体局和镇党委政府的正确领导下，我秉着“为学校全体师生服务，为校长当好参谋”这一宗旨，全体教职员工发扬“勤勉、务实、高效”工作作风，努力完成校长交办事务及常规事务，各项工作取得了突出的成绩，现向全体教师汇报如下： 一、一年来工作回顾

（一）勤学习提高自身业务素质

1、政治学习不放松

学习了教育法律法规；十八届三中、四中全会精神；政治理论学习放松；撰写剖析材料；习总书记的《之江新语》；撰写 心得体会学习笔记。

2、学科教学有实效

认真制定教学计划和总结；精心撰写教案21节；学科教学有实效；制作课件18节；学生作业美观规范；积极参与集体备课活动。

3、河中学大学区高效课堂推进会；参加了柞水县乾佑河中学片区联片教研联席会；积极参加学校举办的各类校本研修活动；积极撰写研修体

（二）抓党建发挥党员先锋作用

组织和全体教师加强政治理论学习；开展党的群众路线教育实践活动

（三）、重管理学校工作彰显特色

1、校办室工作有条不紊

积极安排、协调各处室工作；制定学校各种规划、计划和总结等；宣传报道学校开展的各类活动。如教育动态、教育简报等；做好了我校的人事管理工作，如考核、岗位聘任、继续教育、试用期教师

2、常规教育教学工作督查

坚持早晚深入教室、处室督查。查学生的到岗情况，教师的上课、值班、坐班情况；每周坚持查岗工作；上半年做好教师的考勤工作；配合教务处对常规教学工作进行督查；

3、青年教师的培养工作；

主持召开了青蓝工程启动会议；主持召开青年教师读书活动启动会议；包抓了语文和英语教研组工作；对年青教师进行帮扶督导；

4、带领师生参加柞水县2014年“庆六一”中小学文化艺术节活动。表演节目获得上级好评、综合成绩获得全县三等奖。

5、参与了我校第四届田径运动会工作，使我校远动会取得圆满成功。主持了远动会开幕式、成绩统计及颁奖工作。

6、“精彩课堂”——社会主义核心价值观录制网上展播工作效果良好。参与协调，迎接检查和参与录制等。

7、感恩歌曲大合唱录制工作得到上级好评。参与排练督导，协调，迎接检查和带队上县录制等工作。

8、带队参加商洛市汉字听写大会工作。获得商洛赛区二等奖。

9、协助柞水县后勤安全股来校代表县营养餐管理的视频录制工作，反响良好。

10、参加上级安排的各种会议，如柞水县中小学校园安全及营养餐管理视频会议；柞水县森林防火视频会议（两次）；县、镇群众路线教育实践活动会议（多次）；柞水县“3.21扑火英雄事迹报告会；柞水县“吃空饷”工作会等等。

11、安排部署了我校“吃空饷”排查工作，撰写自查报告两次（其中储成文撰写一次）。

12、积极参与省级文明校园工作。参加商洛市培训会1次，网上提交资料62篇。

13、成功举办曹坪中学第三节校园文化艺术节活动，评选出了优秀作品和优秀节目，并对

14、积极协助市级绿色校园创建及迎验工作，受到上级领导好评。

15、配合学校工会进行职工之家的创建工作。参加职工之家部室的布置和前往县工会送创建资料等。

16、在校长外出培训期间积极批阅各种文件、通知40余份。

17、积极协调并参与学校举行的各项活动。如：政史地英语抢答赛；经典诵读活动；庆五一大合唱；制定暑期职教招生方案等等。

18、带队参加2014年柞水县“惠达地产”杯球类运动会，整过赛程有序举行，师生安全良好，学校获得体育道德风尚奖。

19、加强教师师德师风建设工作。制定方案与考核办法；组织政治理论及职业道德规范学习，撰写剖析材料和心得体会等等。

20、接待上级各种检查督导活动。

21、协调、参与和组织学校召开了各种形式的会议。

22、担任教职工羽毛球赛裁判工作；

23、做好值周带班工作。

能够履行值带班工作职责，深入处室。年级组、教室、宿舍和餐厅进行督查，强化卫生的治理，维持餐厅打饭秩序，周末坚持吃住在校，值带班期间没有发生不良事故和问题。

24、做好了年级组的包抓工作。

协调并参加年级组的各种会议，认真分析年级组管理存在的问题及后期工作思路，一年来年级组工作进展顺利。包抓的八年级组教学质量获得全县第三名，被学校评为先进年级组。

25、协调并参加了2015元旦文艺演出活动。参与策划、督导、彩排、灯光设计、舞台布置等工作，节目质量获得好评，演出活动顺利开展。

26、参加了柞水县教育管理干部学习贯彻总书记系列讲话和十八届三中全会精神培训班。期间认真学习党的方针政策、高效课堂和校园文化建设理论，做好学习笔记，撰写论文一篇。

27、积极参与省级劳动示范基地的创建工作。

28、积极参与我校高效课堂推进工作。

29、其他工作。如：开学未到校学生的上门家访及动员工作；年初完成2013教职工考核考核表的意见填写工作；制定了学校有关管理制度；„„

二、存在的问题

一年来，我虽然做了一些工作，取得了一定的成绩，但我也清醒地看到自己的不足，如：工作开拓意识不强；看问题，始终感觉自己站的角度不高、视野不够开阔；对现实的问题缺乏敏锐的洞察力，处理问题的方法和措施有待进一步提高；工作往往显得粗糙、不够细致；教师政治学习时间少；师德建设创新力度不够等。恳请各位领导、老师予以批评指正，使我今后的工作更加稳健、更加出色！

三、今后的努力方向

1、加强政治和业务学习，不断增强自身素质和业务水平。

2、锤炼性格。人的性格对人的成长起到决定性的作用。

3、改进工作方式方法，讲究工作艺术，力求工作效率的提高。

4、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。

5、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实。回顾这一学年的工作，有很多的感慨，虽然取得一定的成绩，但是我也知道还有很多工作做得不好，不能令广大师生满意。我将会正确对待自己的缺点和失误，认真听取同志们意见，博采众长，进一步做好各项工作，确保师生正常学习、工作、生活和成长，不辜负全体师生的信任。

展望未来，任重而道远。在此，恳请听到大家的更多意见，改进我的不足，我将表示最真挚的谢意。在今后的工作中我将继续努力，坦坦荡荡做人，踏踏实实做事，与大家团结一心，同甘共苦，谱写曹坪中学教育的新篇章。