给即将走上班主任工作岗位的实习同学们的几点建议（共五则范文）

第一篇：给即将走上班主任工作岗位的实习同学们的几点建议

给即将走上班主任工作岗位的实习同学们的几点建议

川大附中 向柱文

做班主任首先得是自己心甘情愿的，是自己的兴趣所在。对待教育事业应该怀揣一种理想，对待教育工作必须秉持一份理智。在此基础上不动摇，不懈怠，不折腾，一天天，一月月，一年年地做好三件事：一是形成自己的班级管理思想和理念，二是总结出实用的班级管理智慧和技巧，三是执着于生命关照和人文关怀。这三件事就是我借这个机会想给在座的诸位即将走上班主任工作岗位的实习同学的建议

建议一：努力形成自己的班级管理思想和理念。

班主任的职责是班级管理。班级管理一定是在某钟思想的指导下进行的教育行为，班主任的教育思想怎样，教育理念如何，都直接或间接地影响着班主任对自身工作的理解，决定着班主任的教育行为与教育效果。比如，如果你认为班主任应该是严师，那你对学生的要求往往就是服服帖帖，唯你是瞻，可学生私下里有时会对你恨之入骨；如果你认为班主任应该是慈母，那你通常就是事无巨细，亲力亲为，可学生往往就不怕你，学习上就我行我素；如果你认为班级管理应该民主，那你对学生的要求就是讲民主，遇到问题师生合力解决，可有时意见却难以集中。

法国著名哲学家帕斯卡尔说过：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。” 尽管班主任被戏称为这世界上最小的主任，但他也应该是一个能思想且有思想的主任。在教育界有这样一种说法，一个教师如果没有从事班主任工作的经历，那他就不能算是一个真正意义上的教师；这观点可以做进一步推演，那就是当班主任的如果不能给学生以思想的浸染，那他就算不上一个真正的班主任。国家督学、山东省教育厅副厅长张志勇先生有一句话：“有没有自己的教育思想，有没有自己的教育理念，是一般教师与名师的根本区别。”遍观当今活跃在我国教育届的名师大家，他们无一不具有自己鲜明而独特的教育思想和理念。魏书生教育思想的核心是“管理教育”，他认为“每一位学生都是管理者”，“教育就是帮助人培养良好的习惯”，“教育的根本任务就是把人身上不是人的东西还原为人的东西”，“关爱学生就要三分教育七分等待”。因此，他在教育学生时都要给学生以足够的时间和空间，绝不会不耐烦，从不把学生逼到死角。他为了转化班上一位后进生，曾陪这位学生坐了100多节课。李镇西老师教育思想的核心是“爱心教育”。他认为“教育就是培育对伟大与深刻的欣赏，对渺小与庸俗的厌恶”，“教育不是为了分数，教育不是为了文凭，而是为了使人幸福”。因此，他无论是做班主任还是做校长，都始终立足于学生的未来，致力于培养学生“让人们因我的存在而感到幸福”的人生品质的生成。智慧型班主任、武汉十一中政治特级教师华林飞老师教育思想的核心是“体验教育”，他认为“一百次耳提面命的灌输比不上一次亲力亲为的体验”，因此，他十分重视体验性教育。为了让学生懂得安静学会安静，他利用周末将学生带到一万多工人的工厂去体验安静的必要性重要性，使学生的内心受到了震撼，产生了空洞的说教所无法达到的教育效果。

我们虽不一定能成为名师，虽不一定能成为名班主任，但我们所从事的职业需要我们有属于自己的思想。那么，怎样才能有属于自己的教育思想呢？途径有二。一是学习和借鉴。向名师学习，借鉴他们行之有效的思想和理念，然后结合自己的教育实践加以改造创新；向书本学习，魏书生老师在《班主任工作漫谈》这本书中写道，他刚当班主任时，曾经通读了一遍《班主任》《中小学班主任手册》《新编班主任工作指南》《班级教育管理学》《给教师的建议》等书籍，很快掌握了班主任工作的要领和技巧，提高了他的班级管理水平，帮助他形成了对我国教育界产生了深远影响的班级管理思想。二是反思提升。反思的形式很多，可以写班级日志、可以写教育随笔、可以写德育论文、可以写德育案例，也可以进行德育科研试 验等等。学会用反思的心态对待自身的教育行为，用质疑的眼光审视自己的教育方式，牢记“班级大小事，事事皆学问”的箴言，在有形中教育，于无形中提升，逐渐就会积淀出属于自己的教育思想和理念。

有人说“世界上最美的声音是人的声音，最美的风景是人的思想”，还有人说“教育是播种，它的种子是思想。你可以很容易知道一个苹果里有多少粒种子，但是你很难知道一粒种子可以结出多少个苹果。”这些话值得立志做一位班主任的同学们细细玩味。

建议二：尽快总结出实用的班级管理智慧和技巧

班级管理是对人的管理，班主任的教育是对人的教育。而每个学生都是一个独特的生命体，都有着与众不同的个性和特点，同时影响学生发展变化的因素又是纷繁芜杂的，因此，班主任的工作注定是繁多而复杂的。“当班主任很累，当班主任很苦”，这是大多数班主任的共同感受，但有经验的班主任却能让自己“累并快乐着，苦且幸福着”，他们常常能举重若轻，让自己的管理和教育工作变得简单而轻松。这就是智慧，这就是技巧，当然也是一种境界。班主任的工作是一种挑战性的工作，也是一种创造性的工作，更是一种需要智慧的工作。可以说，优秀的班主任一定是一个有智慧有技巧的班主任，因为教育本来就是用智慧来培育智慧的事业。班主任的智慧和技巧主要体现在班级制度的制定、后进生的转化和对学生的关爱三个方面。

1、制定班级管理制度的智慧和技巧：①明确目标和方向。用自己的信仰为团队确立一个不可动摇的目标和前进方向。如唐僧团队的目标是“取回真经，普渡众生”，选择的方向是向西向西再向西，所以取得了成功；毛泽东团队的目标是“抗击日寇，拯救中国”，选择的方向是向北向北再向北，最终获得了胜利；邓小平团队的目标是“改革开放，搞活经济”，选择的方向是向南向南再向南，因此赢得了成功。②制定班级管理制度的三原则：制定得越少越好，表述得越直越好，应用得越巧越好。如毛泽东的“三大纪律”（一切行动听指挥，不拿群众一针一线，一切缴获要归公），三句话囊括了军事、政治、经济三大核心制度，语言短小直白，琅琅上口；在如邓小平理论（猫论——不管白猫黑猫，抓住耗子就是好猫；摸论——摸着石头过河；胆论——胆子再大一点，步子再快一点）幽默诙谐，通俗易懂。

2、转化后进生的智慧和技巧：①转化后进生的绝招：帮助他爱生活而不是爱学习；因为后进生的短处就是读书，因此不要期望能教育一个后进生使他成绩提高，对后进生班主任要树立这样一个观点——这个社会不读书没什么大不了的。②对后进生犯的非原则性错误班主任要“选择性假寐”，即假装不知道没看见，因为先贤曾告诫我们“水至清则无鱼，人至察则无徒”，乾隆皇帝甚至说“不聋不哑，不能当家”。

3、关爱学生的智慧和技巧：①施展柔术，学会宽容与忍耐；②鼓励期许，寻找有效的励志方式；③温馨教化，营造学生发展的生态环境；④以善致善，让学生心灵接受洗礼；⑤讲究技巧，创设时机走进学生心灵。

建议三：执着于生命关照和人文关怀。

有人说当今“中国是利益的天堂，诚信的灾区”，这话虽很偏激却不无道理，因为我们的经济在飞速发展，而精神却在急速下降，这是不争的事实。生长在这个时代的很多学生，一方面是物质生活的“富翁”，而另一方面却又是精神生活的“乞丐”，这也是不争的事实。我们常说，教师要以人为本，可到底“人文情怀”应体现在哪里？其实就是关怀学生的精神生活、促进学生的精神成长。因此，作为学生一段成长道路上的陪伴者和指导者的班主任应该有着悲天悯人的生命关照和着眼于精神成长的人文关怀。对学生的生命关照和人文关怀从根本上讲就是关怀其心理品质、道德情操、审美情趣等方面的形成与发展，关怀他们当下的精神生活状况和未来的精神发展。可以说班主任最根本的教育理念、最崇高的教育品质就是对学生的生命关照和人文关怀。为此，作为班主任的我们应该思考这样一个问题，即我们要把怎样的三年时光，留给学生未来的记忆。倘若我们将这个问题想深想透想明白了，许多纠结着我们的让我们食不甘味夜不能眠的诸如学生考试成绩的问题、违纪犯事的问题、看课外书的问题、谈情说爱的问题„„自然而然地就会不成其为问题。我们也就能心平气和的接受如下一些真知灼见——

其一，一味地强调读书就是为了考试、升学和就业，那就是对生命的漠视。因为学校的功能不仅仅是供学生读书，学生读书的目的也不仅仅是为了分数和考试，能不能升学能不能升好学与能不能就业能不能就好业原本就没有必然的关联。理智而正确的做法是竭力让能升学的升学，努力让不能升学的成“人”。

其二，一味地对调皮学生恨之入骨，那就是对自己班主任职业的否定。因为如果学生都是优秀的，班主任就是多余的，因此我们应该感谢调皮学生的存在。孙悟空从来不说昨天才打死了一个妖怪，怎么今天又出现了一个妖怪，因为他清楚地知道只有妖怪的存在才有他存在的价值和意义；而我们一些班主任对调皮学生却总爱说我昨天才教育了你，怎么今天又犯问题。要知道，当我们把学生都看着天使的时候，我们就生活在天堂中；当我们把学生看着是魔鬼的时候，我们就只能生活在地狱中经受煎熬。理智而正确的做法是把后进学生的每一次突发事件都当作一次难得的教育良机。

其三，一味地没收学生的课外书籍，那就是对学生生命养料的抽空。因为书籍是“生命的鸡汤”，“生活中没书籍就如没阳光，没有书籍支撑的智慧，就如鸟儿没有翅膀”（莎士比亚语）。所以班主任应该当一名书香老师，建一个书香班级，这正是生命关照和人文关怀的切实体现。每一个教育名家无不把学生读课外书习惯的培养作为自己教育工作的重要内容。正确的做法是引导学生选择好所读的图书规划好读书的时间，让学生认识到励志的书最香，让学生理解不影响学习的读课外书的爱好才是有益的爱好。魏书生老师在30年前就设置了班级图书箱，把图书放在教师里，坚持鼓励学生看书，每天看一点，不间断，腹有诗书气自华。他当局长后要求全市所有中小学生每天带一本好图书上学。李镇西老师将武侯实验中学的图书都摆放在教学楼的走廊里，方便学生随时阅读。上海著名数学教师刘定一，坚持引导学生读《论语》背《论语》，反响很好。我想，这些教师的学生是幸运的更是幸福的，我相信在未来的岁月中他们对此会有更深的体会，他们会感激自己老师，感激自己的母校。

其四，一味地将学生的早恋当污点，那就是对情感的冷漠。作为过来人的班主任老师，我们扪心自问，在当初那个如花一般美丽而懵懂的年龄，我们有几个人没有对异性产生过或张扬或内敛，或外显或暗藏的情感？身为班主任的我们，如果看见男女生牵着手就是谈恋爱，那么是不是男生牵着男生的手就是在搞同性恋？学生自己牵着自己的手就是在搞自恋？其实，青少年时代对异性的情感是一种很珍贵的情感，我们千万不能将它看着洪水猛兽。理智而正确的做法是，寻找时机真诚引导。如南京航天航空大学附中德育副校长、著名特级教师刘必豪老师上课时发现一个男生没有专心听课，而是神情沮丧地在一张纸上在写什么，下课后，刘老师将这位学生叫到办公室问原因，学生主动交出了那张纸条，上面写有一首打油诗：天涯何处无芳草，何必要在本班找。本来数量就不多，况且质量又不高。原来是这位学生失恋了。刘老师没有批评他，而是说你这诗写得很好，直抒胸臆且琅琅上口，但如果改几个字这诗会更好些更有境界些，接着刘老师将诗改为：天涯何时无芳草，何必要在现在找。本来时间就不多，况且年龄又还小。学生见后，不禁噗哧一笑，心中的失落和郁闷顿时烟消云散。

最后，我将下面一句话作为礼物赠给在座的同学们，以期在未来的岁月里我们共勉： 班主任工作需要学识，需要才华，需要无私和大爱；班主任工作的过程是生命燃烧的过程，既可以照亮别人，也能够提升自己。（2013年10月30日）

第二篇：给即将走上实习岗位土木工程专业同学们的一封信

给即将走上实习岗位监理同学们的一封信

亲爱的同学们：

你们好！

给即将走上实习岗位监理同学们的一封信

第一 建筑毕业生如何找工作。

建筑毕业生找工作的确是一件很大事情。在找工作之前，要明确自己究竟想要从事什么工作，自己的水平能干什么。如果你只是一个不太有名气的学校毕业的，还是先找到工作为妙，不要幻想太多。土木行业很重视经验的，不管是从事设计也好，施工也好。能吃苦的同学、失恋的、想逃避社会的、喜欢当官的、喜欢大自然的、性格孤僻的可以去施工单位，在施工单位混出来人基本都是很能吃苦的人，而且身体好，在工程管理上绝对是个好手，因为建筑工程的特点决定了对它的管理要比一般的管理难的多，因为在施工单位你要和多方人士打交道，是动态的管理，随时有新的事件、突发的事件出现，对我们是个极好的锻炼。干工程没有不出事的，而且层出不穷，就象防水工程一样，没有不漏的，否则哪有那么防水堵漏公司？处理工程事故是最能学到东西的，你能记住一辈子，据统计，在工程质量事故中，真正因为工程技术人员责任心不强造成的不多，绝大多数（90%以上）是经验不足造成的。

女生或性格象女生的、喜欢谈恋爱的、不想有太多的出息的、喜欢呆在城市的可以考虑进设计院，大的设计院进不去，可以先去一般城市的设计院练练手，差不多了再去大城市。没有施工经验的人也可以搞设计，但设计质量不一样。在施工单位呆过的人搞设计，他的设计图纸非常合理，为施工单位着想，尽量简化施工。没有施工经验的人设计的图纸，最怕施工的人问他，在现场服务也是比较费劲。但也没有必要非得去施工干不可，也可以经常去施工现场看看，时间长了也行。

不喜欢土木行业的也可以考虑改行，自己做点小生意，开个小公司。因此为自己定位很重要，一定要为自己定个方向。为自己定位后就有针对性写简历，简历一定不要超过三篇，最好是一篇。在外面找工作最好不要带毕业证的原件，因为发生过许多丢证的事，很麻烦的。在简历上写上毕业证编号就行了。不能轻易将证件交给用人单位，有些单位为了控制学生，就扣证件。还有的给安家费，但到了用人单位一打听，原来要分几年给付，还要扣证。在投简历时，不要硬给人家，一般他们主动收下的有戏。

新毕业最好是去正规的单位，比如国企。只有在国企练成手了，才能去私企和民营企业。尤其是女生，最好不要去私人的建筑公司，那里的从业人员有一部分素质很差，女生去了很危险，但如果去了国企就没什么事了。

第二 面试中需注意的事项。

面试时回答问题一定要实事求是，有什么想法就说什么。要强调自己想从基层干起，不怕吃苦。衣着不要太过于华丽，搞技术的人都比较朴素。我当年晋工程师的时候，只穿着劳动服，对面试的人说我刚从工地过来，没来得换，虽然答的不太好，但也通过，印象很重要的。不要迟到，有条件的最好要提前一天去看看。到了面试单位要四处走走，看看公司的管理怎么样，借机和人聊几句，了解一下新单位。如果公司很破，办公室内的卫生很差，我劝你还是别浪费时间了。

另外看看面试的人，是不是对你们很和善的，总之要多留点心眼。千万不要把证件给他们，不要交押金。

第三 初到一个新单位要注意什么。

不要乱说话。讨论技术问题时，由于我们刚毕业，发言的可能较小，正确率更低，所以好最是听，不要乱插嘴。不要乱评论公司中的某个人，比如太丑，太漂亮，太不正经了等。我刚参加工作的时候，看公司的一个女的很不顺眼，穿的花枝招展的，就想和对桌的*工程师说说，亏了那天我没说，很快我就知道了那个女的是他的小姨子。在一个新单位的人际关系你没有摸清之前，一定要少评论人。总是批评的人一般来说是好人，一定要听话啊！同事之间的聊天如果是无关紧要的，可以参加，否则不要参与。在施工单位聊天是一门必修课，很重要的，要和监理聊、和甲方聊，只有聊天才能聊出感情。到了施工现场不要指手划脚的，不要不懂装懂。对待老同志要尊重，尽管现在大学生很多，但在单位里大学生人们还是喜欢的，尤其是施工单位，大学生并不多的。对待那些没有文化的人，不要轻视，他们毕竟在单位干了一辈子，在许多方面还是值得我们学习的，比如说敬业精神和工作经验。

要勤快点。早上早来一会，打扫打扫卫生，整理办公桌。没有特殊的情况不要迟到，不要总请假。别人工作忙时，主动帮一下也是必要的。集体活动要参加，不能象在学校那样，想来就来，想走就走了。

要善于学习。由于土木工程的复杂性决定了我们必须要善于学习。一个是向实践学，一个是向有经验的人学，还有就是向书本学，多看些工程实例方面的书，看课本就没有必要了。

要善于吃苦。不管是做施工也好，做设计也好。要能吃苦，土木工程本来就是一个艰苦专业，我念书的时候很多人都不喜欢念，现在不同了，因为找工作比较好找，加之从业人员短缺，现阶段学土建的人多了，但其艰苦性仍未改变。只要和土建相关的人，没有轻松的，就是领导也不象生产单位的领导那么轻松，生产单位一样产品生产多少年，人员设备都是固定的，而建筑工程产品由于其自身的特点决定了做从业人员的劳累。

对待工作要有责任心。当今社会谈责任心仿佛有点过时了，但作为工程技术人员却要有责任心，而且要强。有的时候，因为责任心不强也会导致一些不必要的浪费和返工。新参加工作的人，如果是工作经验不足造成的损失有情可原，但如果是因为没有责任造成的损失，领导会对你有意见的。在任何一个单位，出事故是正常的，外表看着正在施工的宏伟的大楼，其实都有许多的问题，有大有小，只是外人不知道罢了。有的毕业因为出点事故就灰心了，没有必要，时间长了就会了解，出质量事故是绝对的，不出事故是绝对不可能的。

不要站错队。新到一个单位，不要和某些人过于关系甚密，不要参加任何一个帮派，只是努力工作就行了

第四 关于考证和晋职称的问题。

在土木行业有许多证可考的：注册结构师、注册造价师、注册监理工程师、房地产评估师、注册建筑师、注册建造师、注册岩土工程师等。对于那些需要过基础课的考试，要先过基础课，如注册结构师、注册岩土工程师等，工作若干后才可考专业课。有的不需要基础课，但专业工龄要求较长，如：注册造价师、注册监理工程师，其中注册监理工程师必须具有工程师职称并且在取得职称后工作

后三年，是要求条件最高的。其它的只对学历有要求，对职称没有具体的要求。考证是大势所趋，也是社会公平竞争的一种方式，对那些愿意学习的人是非常有帮助的。

关于晋职称。大专毕业后三年评助理工程师，证上助理工程师后四年评工程师，即大专毕业后七年可晋工程师。大专毕业原则上不允许评高级工程师。本科毕业后一年后自动转为助理工程师，评为助理工程师后四年评工程师。即本科毕业五年后评工程师。在获工程师职称五年后可有资格评高级工程师。硕士毕业后2-3年评工程师，博士毕业后1年评工程师。

例如某人专科2005年毕业，则他在2008年晋助工，在2012年晋工程师。某人本科2005年毕业后，他在2006年晋助工，在2010年晋工程师，在2015年有资格晋高级工程师。看现在的趋势，专科晋高级的可能越来越小了，除非有重大的贡献。晋工程师只需提交几篇论文，不用发表，可以随便抄的。但晋高级工程师要在省级以上刊物上发表1-2篇文章。

了解以上内容，有助于同学对今后的人生定位，对自己今后的人生之路有个安排。现在的人生有许多道路可走的，不用一条道走到黑，现在的人生道路是多元。但在人生的紧要关头有几步是非常关键的，工作就是其中之一。

第五 大学学的专业课与实际的差别。

大学里面学的课程在实际中有用吗？我的回答是，有用，但用的不多而且不够用。大学里面学的许多课程只是让学生了解一下内容，没有深度，和实践有距离。总的来说，大学所学的东西，在设计院里用的多，在施工单位用的少，但并不是说，施工单位对大学生要求的低。现在的工程越来越复杂了，有许多地方要用到力学知识的。在国外施工单位的技术力量是强的，这一点不同于中国。在实际工作中最实用的是手册和工程实例之类的东西，要多看看。

第六 如何跳槽。

在单位干的差不多时候，就得准备跳槽。要作好各种准备：首先把自己的证书都掌握在手中。在走之前要处理好各种事情：欠人的钱要还，不要声张，妥善处理好和准备抛弃的（男）女朋友的关系，有情人的要断绝来往了，有老婆孩子比较麻烦就得带着了，（男）女朋友在外地的要事先让他们知道，帮助找个工作，有同学朋友的请他们帮助介绍，实在没有可靠人的就得自己出马了。光棍比较好，一个人拿个包就走人了。胆小怕事的，怕找不到工作又回不了原单位的，可以采用“骑驴找马”的方法：先不辞职，请假到外地找工作，觉得不行再回原单位。临走之前要和同事处好关系，和领导要说，不是我不爱你，只是我爱不起，因为挣的太少。我没别的能耐，就有一点比较好：我干过的单位我还可以随时回去，希望你们也能做这一点。

在另一个单位，不要说原来的单位怎么怎么不好，不要骂原来的领导，因为你的新领导会想，这小子早晚也会骂我的，还是不要吧。跳槽的原因，可以有许多种，就是不要贬低原来的单位和人。

跳槽就是跳高，越跳越高！！

第七 关于爱情。

俗语说：男怕选错行，女怕选错郎。在土建行业的女生找男朋友还是比较容易的，所以在这里就不谈女生了，她们只怕会挑花眼了。我对爱情看法是：爱情

是美好的，但不要搀杂太多的功利。大多数的女人对家庭和爱情都是忠贞的，作为男人一定要善待她们，因为作为一个女人确实不容易，尽量不要离婚，如果双方不爱，不要勉强，否则会对很多人造成伤害的，尤其是女方。如果男人烦了，可以在外面找个情人（一定要有一年的考验期才能确实情人关系），但不要离婚，在外面累了，一定会回家的。这就要看你的手段了。在施工单位的男生要记住，如果公司来了新的女大学生一定要掌握第一手资料，第一时间出击，晚了就不行。如果你已经死了心了要离开公司，最好就不要处了，免得对双方是伤害，很少有男人能做到甩掉女友不伤心的，何必呢！！！如果你混的差不多了，就去大城市工作，首先房地产公司，那里面的漂亮女孩特多，在土建行业里，只有房地产公司里男女比例比较合理，凭借自己的能力找个漂亮的女孩不成问题，最好是独生女，在该城市有房的，这是最理想的。实在不行，就去附近的大学上自习，专找大四的女生，成功率极高，那时的你西装革履，又有钱，又喜欢学习（毕业了还来上自习），女生能不喜欢吗？，那时你会昂天长叹，当年的我，有众多的妹妹错过了，真是可惜了！如果时光能倒流。。。实在找不着，我也没办法了，去征婚吧，哈哈。。。

爱情还要自己掌握！

第八 施工单位并不可怕。

许多同学一提起施工就害怕，以施工单位不好，实际上不是这样的。现在的施工的施工条件比以前强多了，尤其是一些大的正规的施工单位，生活和住宿的条件是非常好的。如果你们在施工单位碰到一位好领导就好了，嘿嘿，星期天给你们放假，约会的可以随时走，向上级多要点女大学生，这也是稳定军心的大事。肯定有的，经济发展了，施工单位也会好的。而且越来越多的高素质的人在担重任，所以前途光明，道路曲折。相信土建行业男女学生比例失调的日了不会长久了！你没看到大学在扩招吗！这是我们的建设部部长给教育部部长提的意见。最后，愿大家都找个好工作，找个好伴侣

王猛

2011月4月5日

（个人意见，点到为止）

第三篇：即将走上工作岗位的我应准备什么知识

即将走上工作岗位的我应准备什么知识

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做事不如做人，人脉决定成败。一个人有多少钱并不是指他拥有多少钱的所有权，而是指他拥有多少钱的使用权。一个人具备多少能力，不只是说他一个人的时候能做什么，还包括他能通过别人做什么。一个人赚的钱，12.5%是靠自身的知识，87.5%则来自人脉关系。三十岁以前靠专业赚钱，三十岁以后拿人脉赚钱。所以，请好好珍惜大学期间建立起来的人脉关系。这几年你认识的朋友可能会是你毕业以后最可宝贵的财富。

三年的大学生涯即将要画上句号，面对现在竞争激烈的工作岗位，作为一个即将面对这种激烈的应届毕业生，我认为应该准备以下几点知识。

第一，作为一个即将在走上工作岗位的我认为要准备好扎实的专业知

识。随着中国加入WTO、外贸经营权的放开以及经济全球化的深入发展，社会迫切需要在知识结构、实践能力、基本素质等各方面都有较高水平的国际贸易人才。扎实的知识结构是企业对国际贸易人才最基本和首要的要求。

第二，做事不如做人，人脉决定成败。一个人有多少钱并不是指他拥有

多少钱的所有权，而是指他拥有多少钱的使用权。一个人具备多少能力，不只是说他一个人的时候能做什么，还包括他能通过别人做什么。一个人赚的钱，12.5%是靠自身的知识，87.5%则来自人脉关系。三十岁以前靠专业赚钱，三十岁以后拿人脉赚钱。所以，要好好珍惜大学期间建立起来的人脉关系。这几年你认识的朋友可能会是你毕业以后最可宝贵的财富。

第三，对工作无论多付出也不为过，工作并不意味着一份薪水，它是一

段经历。这份工作可能是我抱着骑驴找马的心态找到的，也可能是我怀着奋斗一生的想法觅得的。无论如何，我必须善待它，不要抱怨回报远远小于付出，因为生活中真正能称之为回报的东西往往需要长期的酝酿与积累才能呈现给人们。我要记住一句话：生活中没有吃不了的苦，要是难过极了就大哭一场，然后擦干眼泪继续用一百二十分的热情对待工作。在我工作的最初三年，不要在眼前的收入、荣誉、褒奖上费脑筋。

第四，管好自己的嘴。病从口入、祸从口出。聪明的人在要对重要的事情表态时，往往想三遍然后什么也不说。能不说的就不说，能少说的就少说，埋头做好自己的事比什么都重要。要善于发现周围人的优点并适度向其表达你对这一优点的钦佩，当你听到一群人在议论某人时，保证自己只是一名听众。

第五，我认为作为一个没有任何工作经验的应届生要具有一颗好学的心，空杯心态，任何一个人都可以是你的师傅，要不耻下问，伶俐的待人处世。

第四篇：给即将成为实习护士的建议

www.xiexiebang.com 马上要成为实习护士，有什么好的建议

1.态度。大部分临床上的老师都是很看重一个学生的态度的。例如学习的态度。自己实习的时候，每到一个科室，老师都会给一份实习周目标以及实习科室常会遇到的基础理论知识问题集锦。如果你实习的医院也会这样那请好好吃透这张纸。比如把问题写下来，认真在自己的书里找答案，不会的就问问老师，最后再背好。且不说做好这点自己能学到什么，单是把题目整理，再去问老师，老师也会认为你是要学的，因为他们觉得态度有了就什么事情都能做好。做笔记的时候，有几个小窍门。 找本大本子，所有科室的问题都放到上面，方便以后查阅。为什么大本子？你可以把一些本就有答案的直接贴上去，省的再抄一遍，要知道做笔记不是蛮抄。 题目与答案用两种不同颜色的笔写，这样更加一目了然。 觉得自己铁定不会忘的以及之前写过的不用再写一遍。自己在科室里遇到问题到最后也要进行一个整理，往往这些题目更有针对性。

2.做事勤快。这点真的非常重要。护理实习生在医院干的大部分事情就是换水以及跑腿。但不要觉得这些小事太简单不值得做，懒得去做，你这样，老师们可都是看在眼里的。我自己在实习的时候很喜欢在闲的时候逛病房，看看病房里各个病人挂水的进度。所以总是能在病人没打铃之前就先把水换了。于是有的时候我和老师管的那片病房会一天都不响铃。结果我就这么被老师记住了，老师们都喜欢叫我去干这干那，或者带我去干这干那，各种大大小小的操作也是同实习同学里做的最多的。以上大家是不是发现了一条“真理”：想学到更多，就得勤快。

3.机灵。懂得该什么时候做什么事，因人做事。这点我感觉很关键啊。要知道在临床上你会碰到很多带教老师，每个老师的带教风格都不一样。所以你得根据每个老师的带教风格，www.xiexiebang.com 因人做事。① 比如，有的老师比较严谨，往往会不大愿意放手让你单独做一件事或一项操作。这时千万不要自作聪明把还没布置的事干完（尤其在实习初期），这样做只会让她更不能放手你。要知道实习生一旦出错，责任都在带教老师身上。解决方案：认认真真看老师操作两至三遍，有不会的及时问。接着要主动请示老师指点自己模拟做这项操作。如果这项操作比较简单，老师可能就会直接让你上手，所以一定要抓住表现的机会让老师认为你是个态度严谨，不会出幺蛾子的“乖宝宝”。这样老师会对你放手很多。但是在这样的老师面前，做任何操作（除了换水这种小事）都要先请示，千万不要擅作主张。②还可能碰到喜欢放手的老师（实习后期会遇到这样的老师会多点）。对于这样的老师，一个字，做。在这里就不要畏畏缩缩，严谨这严谨那，这样的老师很喜欢敢做的学生。例如打针，不要一看到细的静脉就退缩交给老师打，越是这样，打针技术越上不来。我第一个科轮的就是急诊，当时急诊输液室老师就跟我们讲，我们这，就一条原则，老师给你的病人，除非他要求换人，或者你一条静脉都找不到，不然感觉再怎么难打也要试，打爆了我们会来帮你们。大有木有很感动？这样的老师，再加上脸皮厚点，妥妥在急诊练好了打针技术，给我后来的实习打下了很好的基础。所以，不要怕做操作，因为对于这样的老师他喜欢你的勇敢和自信。小贴士：许多医院科室上午挂水之前都会有基础护理，比如口护、会护、更换引流袋等。像这样相对繁琐、又脏又非侵入性的操作自然就是实习生的职责所在。这时要机灵一点，每天一早就去治疗板上看自己老师管床的基础护理，提前做好准备，甚至可以先去完成（前提你已经做过很多遍）。等老师说，去把xx床的会护做了，而你说已经做好了，老师一定会对你刮目相看。③这下有人问了我怎么知道我的带教老师是什么类型的呢？两点，打听和观察。问之前来过这个科室的学姐或小伙伴，这里的老师怎么样，有没有特别凶的，特别喜欢放手的老师等。观察就要看你的机灵程度了。

www.xiexiebang.com 临床上真正要做到的可远远不止上面的这三点。做任何操作之前一定要记得三查七对，临床上这点真的很重要，所以答主每次做操作都要看好几遍医嘱，深怕看漏，看错毁了自己的护理生涯。不懂的即刻问或是记下来总结在本子上，集中问老师，给老师看看你好学的态度，不会做的操作千万别硬着头皮去做。护士服要时常保持干净，因为你保不准哪天碰到个护理部主任看你衣服这么脏，狠批你一顿。口袋里的笔都记得贴个姓名贴。口袋要备着一个小本子。记老师随口而出的知识点，记脑子里突然蹦出来的问题，记管床病人的病史，记今天治疗板上要做的基础护理等等等等，好记性不如烂笔头。实习的时候应该去大医院还是小医院？如果能去大医院的话就尽量去大医院（三级，最好三甲医院）。大医院大都带教比较正规，且看到的操作相对专业，遇到的病例多且复杂，更能增长见识，提升一个人的能力。至于流传的大医院动手机会少，这个也是相对的，其实假如你能很好的做到态度认真，勤做事，机灵，还有脸皮厚，到哪都能动手机会多。护理专业中妹子虽多，但也不乏男护士。学校里老师讲的以及医院里看到的都得出一个结论：物以稀为贵。因为男护士体力好，所以只要男护士工作后大都会分配到手术室、胃镜室、急诊、ICU。因此，男护士在实习时一般只要踏实干活，不出什么乱子，老师多会很喜欢。如果你再态度认真点，差不多实习结束直接就把你留下来了。但男护士是基本只有大医院才抢的，基层小医院都不会想要。大医院招聘都会有个笔试，所以各位护理男同志们，虽然你们有先天优势，但也一定要把那条笔试分数线过了。一旦过线，你进这医院基本就没问题了。

第五篇：给同学们如何写日记的几点建议

给同学们关于如何写日记的几点建议

若支持和理解能如春风温暖一颗心灵，若宽容和鼓励能似阳光照亮一方角落，我们便能收获到无尽的愉悦和满足。

——题记

亲爱的同学们，从再度拿起日记，三个周一晃就过去了。在这短短的三个周里，语文老师是怀着无比激动的心情来观阅每一篇日记，与大家同喜同忧。每每批阅日记，除习惯性地修改错别字及病句外，更多的是随着日记文字去经历事情，去寻找感觉，去了解与端坐在教室里的你的完全不同的另一个异彩纷呈的世界。于是，激动之余，写下这段话与大家共勉。日记是日常生活的真实记录。实践证明了，坚持写日记，能够就会留下我们在漫长生活长河中的心灵感悟、培养大家对生活的观察感受能力，提高其分析事物、判断是非的能力，世态万象、读书感知、情感私语、审美瞬间，等等，留待我们日后咀嚼、回味和陶醉，成为珍贵的精神财富。坚持写日记，更能促进日常练笔、积累生活素材、培养作文兴趣、提高写作能力，有效解决中学生作文写作中普遍存在的言之无物、无话可说、矫情虚泛等问题。

但是，从最近几个周的日记情况来看，大家日记内容的覆盖面较广，坚持程度也比较好，但由于理论指导不够，日记质量有待提高，甚至令人遗憾的是有很大比例的学生日记存在内容空洞、随意应付的现象，一句话式日记、流水帐式日记蔓延，日记的格式要求也很不规范，因而需要大家对日记的写作有一个全新的认识。

日记应该记什么？

日记是日常生活的记录，应当记一天中“我”听到的、看到的、做到的、想到的的事情中有意义的东西，绝不能鸡毛蒜皮、油盐酱醋什么都去堆砌，记成流水帐。我们自己一天中所经历的事情很多很杂，日记中记录的则必须是经过精心选择的事情，而且必须是“有意义”的、有利用价值的事情。

什么样的事是有意义的事？

主要是指对提高自己思想认识、养成良好道德品质、规范日常行为举止有益的事情，对丰富自己的文化知识、开发自己的智力、塑造自己的心灵有益的事情。简言之，就是对我们的生理、心理的健康成长有帮助作用、有教育意义、有塑造价值的事情，是符合时代先进文化要求的事情。

日记有哪些特点？

一是日记要以第一人称来写。无论一篇日记中记录的事情有多少，也不管一篇日记的篇幅有多长，都必须有“我”的思想、有我的活动，并贯穿始终。

二是每一篇日记所记内容必须是发生在同一天的事情。即使是回忆、想象、插叙的往事、新事也必须由“我”当天的活动串联起来。从学生日记的检查批阅看，学生在这两个方面普遍掌握得不好，存在较大问题。

三是一篇日记可以记一件事，亦可记多件事。

四是日记写作的表达方式可以记事、说理、议论，还可描写、抒情。

五是每篇日记可以写成一篇完整的文章，也可以是一个片断，篇幅可长可短；可以是一首诗，等等。

4、怎样才能写好日记？

要写好日记，一要精心选取材料，精心剪裁材料。把自己一天中获得的各种各样的新知识、新印象、新感受、新经验进行筛选，把自己感受最强烈、体会最深刻、对自己教育意义最大的事情记下来，其余的略去。

二要突出真实性，即记录的事情要真实，表达的思想要真实。现实生活中，学生日记中存在大量虚构和“合理想象”的作品，这是不可取的。只有真事，才能引发真实感受，触动我们的心灵，从中受到教育。

三要力求写得具体清楚，形象生动。

四要精心构思，推敲语言，遵循格式，使日记达到内容与形式的完美统一。

只有掌握了日记写作的要领，才能提高日记写作的质量，更好地为作文教学提供有效的支持和服务，使日记写作、情感交流与作文教学相得益彰。

2011.5.23语文老师