长安乡中心学校行风建设工作汇报材料

第一篇：长安乡中心学校行风建设工作汇报材料

长安乡中心学校

行风建设工作汇报材料

近年来，在县教育局和乡党委、政府的正确领导下，我校积极开展行风建设工作，切实把行风建设工作作为学校工作的一个重要内容，并贯穿于全年工作的始终，做到常抓不懈，确保了我校各项工作均能稳步健康地发展，并深受社会各界的好评。现将我校行风建设工作总结汇报如下：

一、统一思想，提高认识。

我校的行风建设工作以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻县教育局和乡党委、政府关于行风建设工作的相关精神，按照“为民、务实、清廉”的要求，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设为重点，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促进，扎实推进我校行风建设。

二、加强领导，落实责任。

为保障行风建设工作取得实效，我校成立了以校长任组长的行风建设工作领导小组，保证行风建设工作有坚实的领导核心和运行机构。形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的领导机制和工作机制，从而确保行风建设工作和学校的教育教学管理紧密结合，进一步规范了学校教育管理工作。

与此同时，我们还建立了工作责任制，做到行风建设，依法治校与行政、业务工作有机结合。与五个村完小校长签定了《校长承诺书》，与每一位教师签定了《师德师风建设承诺书》。工作有计划，有措施，目标明确，坚持集体领导和个人分工负责相结合，层层落实责任制。

三、建章立制，规范管理。

学校行风建设是一项长期而艰巨的任务，只有把多年来一些行之有效的做法用制度加以巩固下来，实现学校行风建设工作的制度化，规范化，学校行风建设工作才能持之以恒，卓有成效地开展下去。因此，我校在推进行风建设工作进程中，充分发挥全体师生民主管理的积极性和主动性，陆续制定了一系列的管理条例和规章制度。这些规章制度和实施办法的建立和不断完善，从而为我校行风建设工作科学化，制度化，规范化奠定了基石，使学校各项工作有章可循，有规可依，井然有序，学校事业蒸蒸日上。

四、加强学习，提高素质。

在推进行风建设工作过程中，全体教职工是推进行风建设工作的基本力量，教职工师德的优劣，直接影响学校行风建设工作的进程。为此，近年来，我校制定了行风建设工作学习计划及实施方案，有计划地组织教职工认真学习和贯彻《教育法》，《教师法》，《公民道德建设实施纲要》，《义务教育法》，《未成年人保护法》，《预防青少年犯罪法》，《中小学教师职业道德规范》及上级部门下发的相关文件等，通过学习，使全体教职工能严格执行师德规范，为人师表，为全力推进学校行风建设工作和依法治校奠定了良好基础，找到了工作的着力点。

五、服务学生，规范行为。

在行风建设过程中，我们始终牢固树立“一切为了学生”这一理念。切实规范财务管理，严格执行零收费制度；严格按规定征订学习用书，没有任何形式的向学生推销非法教辅资料的行为；没有歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的事情发生；没有有偿家教和违规补课的现象发生；没有索要学生及家长财务的事情发生；老师们能认真落实减轻学生过重课业负担及实施素质教育的有关规定，积极推进新课程的实施进程。

以上是我校在行风建设工作中所做在主要工作，在今后的工作中，我们将进一步加强学习，统一认识，强化管理，健全督查机制，狠抓制度落实，加强经常性的检查，进一步促进行风建设工作，使学校教育教学水平不断提高，办学效益逐步增强。

第二篇：长安乡中心学校

长安乡中心学校

开展“学会感恩、尊敬师长”道德教育实践活

动方案

为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步丰富学校德育内容，教育引导学生从小学会感恩，尊敬师长，弘扬中华民族传统美德，倡树良好道德风尚，结合区精神文明建设委员会关于深入开展“学会感恩，尊敬师长”道德教育实践活动的安排意见，特制定本实施方案：

一、活动目标

以建设社会主义核心价值体系为根本 , 以弘扬和培育民族精神为宗旨 , 把“感恩”教育作为学校德育教育的重要内容，渗透在教育教学的每一个环节中，通过课堂教学、主题班会、团队活动、读书征文、演讲比赛、社会实践等多种形式，在学生中深入开展以感恩父母、感恩师长、感恩社会等为主要内容的感恩教育系列活动，教育引导青少年常怀感恩之心，心中有祖国、心中有集体、心中有他人，爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，培养对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，培育良好的心理品质，塑造健全的人格，不断提高学生思想道德素质。

二、活动内容

（一）感恩祖国和人民的关怀。广泛开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育活动，使学生了解和感受改革开放以来所取得的伟大成就以及家乡发生的巨大变化，感悟今天幸福生活的来之不易，树立正确的人生观、价值观和世界观，激发和增强“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。

（二）感恩父母的养育之情。教育和引导学生主动为父母分担家务，开展力所能及的亲情体验活动，使他们懂得父母的艰辛和不易，从小孝敬父母、尊敬长辈、感恩父母。

（三）感恩老师的辛勤教诲。组织学生开展形式多样的向老师献真情活动，表达对老师的感激之情，感谢老师的孜孜教诲，感谢老师的关心呵护，尊敬师长，感恩老师，勤奋学习，发奋图强。

（四）感恩同学的真诚相助。鼓励广大学生为他人、为班级、为学校做好事，学会在奉献中收获快乐，在友爱中结伴成长，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学友谊，深化同学情感。

（五）感恩自然的赋予。开展环保知识教育和体验活动，引导广大学生感受自然、认知自然，了解保护环境的重大意义，认识破坏环境的深远危害，从日常生活的点滴做起，自觉参与爱护环境、保护环境志愿行动。

三、方法步骤

第一阶段：宣传动员，制定活动方案（2011年4月—5月15日）

1.制定活动方案。开展“学会感恩，尊敬师长”道德教育实践活动是加强和改进未成年人思想道德建设的有效抓手。各学校要高度重视，按照总体要求，结合自身实际，制订具体细致的活动方案。通过召开动员会、营造活动氛围等方法，在学校内外掀起感恩教育热潮。

2.宣传动员。各校要加强《爱国主义教育实施纲要》、《 公民道德建设实施纲要 》等道德规范宣传教育，充分利用班会、校会、国旗下演讲、校园之声、宣传橱窗、黑板报、校报等各类宣传阵地和载体，深入宣传普及，使学生深刻认识开展“学会感恩，尊敬师长”主题教育的重要性、必要性，积极主动地参与到教育实践活动中来.3.搭建平台。把感恩教育作为校园文化建设的重要内容，搭建“感恩文化长廊”、“廉孝图苑”、“感恩楼道”、“感恩室舍”等有形感恩教育平台，让学生在潜移默化、耳濡目染的校园文化氛围中接受感恩教育，深化感恩认识，力行感恩之举。

第二阶段：开展活动(2011年5月16日—10月)

1.通过给家长的一封信、举办家长学校培训班等形式，让家长了解开展感恩教育的必要性，引导家长密切配合，言传身教，作好表率；组织感恩志愿者服务社会，关爱弱势群体，组织学生参观德育基地，让学生接触社会，关爱社会，回报社会，努力形成齐抓共育的良好局面。

2.开展“五个对话”活动。即：对话父母、对话老师、对话同伴、对话书本、对话网络，深化感恩内涵，让学生走进生活，自主感恩。

3.开展节日感恩主题活动。结合“三八”妇女节、“六一”儿童节、母（父）亲节和传统节日，感恩父母，懂得回报；结合清明节缅怀革命先烈，感恩幸福生活；结合教师节，感恩老师，勤奋学习；结合“国庆”节，感恩祖国，报效国家；结合志愿者服务活动，感恩社会，服务他人。

4.开展“四心四谢”教育活动。即：把真心献给祖国，感谢祖国培养我；孝心献给父母，感谢父母养育我；爱心献给老师，感谢老师教育我；关心献给同学，感谢同学帮助我。

5.开展系列教育实践活动。通过开展感恩教育研讨会，讲感恩故事，唱感恩歌曲，做感恩卡片，写感恩家书，征文、演讲、文艺汇演、主题班会、观看影片、扫墓等系列教育实践活动，教育学生从自身做起，从点滴做起，学会帮助、学会关怀、学会接纳、学会感恩。

6.加强学科教学渗透。充分发挥课堂教学在学校德育中的主渠道、主阵地作用，深入挖掘各学科教材与感恩教育的结合点，把相关感恩的人文知识有机地渗透到课堂教学中，增强教育教学的针对性和实效性。

第三阶段：活动总结(2011年11月)

1.树立感恩典型。在学生中积极培养树立感恩尊师典型，总结提炼他们的思想精神和做法，通过班级、年级、学校、社会等，层层进行宣传教育，用身边的人身边的事教育身边的人，通过典型引导激发广大学生增强“学会感恩，尊敬师长”理念，从小事做起、从点滴做起，积淀感恩尊师思想情感，提升感恩意识和道德修养。

2.评选“学会感恩，尊敬师长”活动先进单位。各校要从活动内容、氛围营造、典型培养、资料积累、经验总结等方面做好总结工作，为广泛开展活动提供借鉴。

四、工作要求

1.各校要把感恩教育作为新形势下德育工作的重要组成部分，纳入学校德育计划，加强对学校感恩教育活动开展

和过程的评估，加强与家庭、社会的联系，使感恩教育常规化、特色化。

2.加强 《中小学生守则》、《学生日常行为规范》的养成教育，把感恩教育内容纳入学生综合素质评价，纳入班级管理考核，完善学生一日常规要求，规范学生言行，加强日常行为养成教育。

3.各学校要通过设置学校“感恩教育月”、“感恩教育周”、“感恩教育日”等形式，不断探索创新有利于推动活动的特色载体，健全完善“学会感恩，尊敬师长”道德教育实践活动的长效机制，使“学会感恩，尊敬师长”道德教育实践活动经常化、制度化，促进学校德育工作上台阶、上水平。

4.各校要加大活动的宣传力度，在中心学校网站发布信息不少于4条，在区级以上网站或新闻媒体发布信息不少于2条。

长安乡中心学校

二O一一年四月二十日

第三篇：中心学校行风建设工作汇报材料12

依法治校从严治教

努力办好人民满意的教育

**中心学校

一年来，在教育局和镇党委、政府的正确领导下，我中心积极开展行风建设工作，切实把行风建设工作作为学校工作的一项重要内容，并贯穿于全年工作的始终，做到常抓不懈，确保了我中心各项工作稳步健康地开展。现将我中心行风建设工作总结汇报如下：

1、统一思想，提高认识。

我中心的行风建设工作以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻教育局和镇党委、政府关于行风建设工作的相关精神，按照“为民、务实、清廉”的要求，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设为重点，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促进，扎实推进我中心行风建设。

2、加强领导，落实责任。

为保障行风建设工作取得实效，我中心成立了以校长任组长的行风建设工作领导小组，保证行风建设工作有坚实的领导核心和运行机构。形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的领导机制和工作机制，从而确保行风建设工作和学校的教育教学管理紧密结合，进一步规范了学校教育管理工作。

与此同时，我们还建立了工作责任制，做到行风建设，依法治校与行政、业务工作有机结合。中心与两个完小校长签定了《校长承诺书》，与每一位教师签定了《师德师风建设承诺书》和《学生安全管理责任书》。做到工作有计划，有措施，目标明确，坚持

集体领导和个人分工负责相结合，层层落实责任制。

3、建章立制，规范管理。

学校行风建设是一项长期而艰巨的任务，只有把多年来一些行之有效的做法用制度加以巩固下来，实现学校行风建设工作的制度化，规范化。因此，我中心在推进行风建设工作进程中，充分发挥全体师生民主管理的积极性和主动性，修订了《领导值班制度》、《教育教学成绩计算办法》、《教学成绩奖惩办法》、《考勤制度》，制定了《学校安全管理规范》和《学生管理一日常规》，使学校管理工作更加规范化、制度化，激发了教师的工作热情，教学秩序明显改善。

4、加强学习，提高素质。

在推进行风建设工作过程中，全体教职工是推进行风建设工作的基本力量，为教职工师德水平，我中心制定了行风建设工作学习计划及实施方案，有计划地组织教职工认真学习和贯彻《教育法》，《教师法》，《公民道德建设实施纲要》，《义务教育法》，《未成年人保护法》，《**县教育局十严禁、十不准》，《中小学教师职业道德规范》及上级部门下发的相关文件，通过学习，使全体教职工能严格执行师德规范，为人师表，为全力推进学校行风建设工作和依法治校奠定了良好基础，找到了工作的着力点。

5、规范项目管理

加大项目建设的管理力度，（1）投资280万元的**完小危房改扩建工程及筹资26万元暖气管道的布设、锅炉的安装、锅炉房的建设现已完工。（2）投资160万元、容纳600人就餐的**小学标准化餐厅工程已经动工，各项工作进展顺利。在项目工程建设中，有关人员认真做好后勤服务，没有出现吃拿卡要现象，严把质量关，定期接受教育局、审计局、建委的审计监督，保证了工

程质量和进度。

6、转变教育观念，提高学生素质。

一年来，我们中心学校积极组织教师学习先进的教育理念，发挥现代教育技术装备的作用，开全各种课程，积极开展校园广播、诗歌朗诵、演讲比赛、讲故事比赛、元旦联欢及学生运动会等活动，涌现了大批素质优秀的学生，在县级各项活动中取得了优异成绩；充分利用前南峪爱国主义教育基地，开展爱国主义教育、感恩教育和文明礼仪教育，养成了学生“知文明、懂礼仪”的良好习惯。

7、规范财务管理制度。

针对本学年建设任务大、资金少的现状，严格财务管理，坚持申请、审批制度，坚持教学优先原则，压缩各种不必要的开支，定期公示开支情况，接受各方监督，把有限的资金投入到教学工作之上，真正起到了服务教学的作用

8、服务学生，规范行为。

在行风建设过程中，我们始终牢固树立“一切为了学生”这一理念。切实规范财务管理，严格执行零收费制度；没有任何形式的向学生推销非法教辅资料的行为；没有歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的事情发生；没有有偿家教和违规补课的现象发生；没有索要学生及家长财务的事情发生；老师们能认真落实减轻学生过重课业负担及实施素质教育的有关规定，积极推进新课程的实施进程。

9、很抓常规管理

认真执行**县教学常规，班子成员定期深入学校进行督导，查看教师教学常规的落实情况，对表现突出的教师进行表彰奖励，在评优、评先、晋级、晋职方面给予照顾。狠抓学校内部管理，特别考勤、爱岗、守堂、值班等日常工作和生活秩序的管理工作，形成了敬业爱岗的良好风气。

以上是我中心在行风建设工作中所做的主要工作，在今后的工作中，我们将进一步加强学习，统一认识，强化管理，健全督查机制，狠抓制度落实，加强经常性的检查，进一步促进行风建设工作，使学校教育教学水平不断提高，办学效益逐步增强。

下一年工作思路

新的学年根据中心现状，确定了2013年总体部署和具体工作目标：完小教育抓提高，村小教育抓均衡，幼儿教育抓普及。力争把**完小打造成**县最有实力的学校，把**小学打造成全县最漂亮的学校，把**中心幼儿园打造成最有特色的市级示范性幼儿园，为此需做好以下工作：

1、加强班子建设。

认真学习上级有关文件，落实十八大会议精神，加大反腐倡廉力度，坚持政务、财务公开制度，重大事项经班子成员集体研究决定；在评优、评模、晋职、困难生生活费补助发放等事项上坚持标准，实行亲属回避和公示制度，接受群众监督；班子成员要经常深入一线对学校进行全方位视导，帮助基层学校解决好工作中的难题和群众反映的热点问题。

2、加强教师队伍建设。

组织教师开展政治学习，进行师德标兵评比、优秀班主任评比、骨干教师和教学标兵评比活动，激发教师敢于争先的工作作风；提高教师队伍的服务水平，从孩子的学习、生活、住宿到家长关心的各个方面做好服务，把关心学生的学习、关爱学生的生活作为对教师考评的重要指标，激发教师的服务意识；从教师的考勤、守岗、备课、作业批改等方面强化管理，定期对教师的备

课、作业批改和常规管理开展联查，严惩不作为现象，提高教师队伍的爱岗意识和敬业精神。

3、加大投资力度。

加强校园环境整治和校园管理，2013年春季完成**完小校园硬化、美化绿化和标准化操场建设，把**完小建成全县最漂亮的花园式学校；坚持资金、师资、设备向**完小倾斜，开展教育科研，转变教学方式，落实规范化管理，努力提高教学质量，把**完小办成最有实力的学校，力争打造成全县名校；在中心内部实行资源共享，合理调配各种资源，促进教学点均衡发展，做到不使一个孩子辍学。

4、加强项目建设管理。

加强对**完小学生餐厅工程质量的监督，加快工程进度，保证2013下半年按期投入使用；积极协调，完成投资520万元的**完小学生宿舍楼、投资150万的**小学学生餐厅、投资30万元的***教学点、投资35万元的**教学点和投资58万元的**教学点的立项申报工作，力争年内动工；各项工作按照组织程序接受教代会、社会及有关部门的监督检查，实行阳光工程，保证工程质量和财务支出的透明度。

5、进一步完善责任制。

层层签订岗位责任书和安全管理责任书，采取措施，强化责任，把学校财产和师学的安全工作做实做好，认真抓好安全稳定工作。

**中心学校

2012-12-9

第四篇：长安乡党建工作汇报材料

长安乡有关工作情况汇报

（2011年5月27日）

首先，我代表长安乡党委、政府对张书记首次来到长安乡表示热烈的欢迎！同时，也请张书记及各位部领导以后能多到我们长安乡调研和指导工作，对我乡的经济社会发展、组织建设、干部培养等各方面给予关心和支持。下面，我就两个方面的内容作个简要汇报：一是简单介绍我乡的一些基本概况及经济社会发展情况，二是汇报我乡的党建工作情况。

一、长安乡基本概况及经济社会发展情况

长安乡地处衡阳县中部，距县城西渡21公里，东临台源镇，北接渣江镇、三湖镇，西连洪市镇，南与栏垅乡接壤。辖17个行政村，201个村民小组，农业人口17434人。总面积39.2平方公里，山地面积38000亩，耕地面积16921亩，其中水田面积16255亩，旱土面积670亩，水面3680亩。境内丘陵平町相间，西北多小山;东南多丘陵，多紫色页岩。全乡有小Ⅱ型水库一座，骨干塘、山平塘2268口，柿竹水库干渠和杨花支渠、三四支渠等渠系。全乡有中学1所，小学5所，教职员工99人，在校中小学生1680人。农产品丰富，粮、棉、鱼是主要传统产品，体质造纸原料龙须草、蒿 1 草成为新的拳头产品。传统工艺产品木梳，生产历史悠久，品种多，共有木梳厂9个，就业工人800余人，年产值3000多万元。乡机关现有在编干部40人，其中领导班子成员12人。

近年来，我乡在市委、市政府的精心指导下，在县委、县政府的正确领导下，坚持以科学发展观统领全乡经济社会发展全局，开拓创新、扎实工作，稳步向科学发展排头兵的位臵迈进。先后获得了“五好”乡镇党委、社会治安先进乡镇、油菜生产先进乡镇、安全生产先进单位等一系列先进荣誉称号。

特别是过去的2010年，全乡上下突出三个“围绕”抓好三方面工作：一是始终围绕保增长调结构，致力于抓项目，促转型，经济保持稳健发展。生产总值突破2.9亿元，增加11 %；工业生产总值达885万元，增加3%；农业总产值达5071.5万元，增长5%；商业生产总值达195万元，增加3%；农民人均收入达3160元，增长16%。二是始终围绕城乡一体发展，致力于强统筹、搞建设，城乡面貌整体优化。3个村的7公里村道硬化、农村安全饮水工程、3个村的农网改造等工程全面建成。三是始终围绕关注民生民本，致力于惠民生、解民忧，和谐局面日益巩固。全力抓好社保、农村劳动力转移就业，兴建乡敬老院，关注和帮扶弱势群体。硬化三 2 支渠9000米，兴建无公害垃圾焚烧场。加快推进庙山小学、大胜完小合格学校建设。

二、我乡党建工作情况

乡党委下设20个支部（17个村支部，1个机关支部，1个教育支部，1个老干支部）。全乡共有党员538人（其中女党员109人，预备党员23 人）。大专以上文化程度党员32人，占6.0％，高中及中专学历党员157人，占29.2%，初中及以下文化程度的党员349人，占64.8%。35周岁以下党员84人，占15.6%，35周岁至60周岁的党员为387人，占71.9%，60周岁以上党员67人，占12.5%。

2010年，乡党委以创先争优活动为契机，深入贯彻党的十七届四中、五中全会精神，着力加强和改进党的建设。突出抓了以下五个方面的工作：

（一）努力做好群众工作。“群众工作是我们做好一切工作的基础”。自“创先争优”活动开展以来，我们始终坚持把群众工作作为创先争优活动的主题，以群众呼声为创先争优的信号，以群众满意为创先争优的标准，做到工作重心下移、机关干部下沉，全面推行“三有两评”群众工作法，重拾基层干部草帽、胶鞋、手电、单车“四件宝”，牢固掌握“一线工作法”，做到乡村有人值班、群众有干部联系卡、干部有民情日记、村村有民情台账，让群众得到实惠、感到 3 变化。“三有两评”工作法实施至今，全乡党员干部累计向群众发放了联系卡17000余张，走访群众3240余户，召开民情汇报会和群众评议会21场次，调解一线矛盾310余件，兴办了一批实事好事，形成了在群众工作中比奉献、创先进、争优秀的良好氛围。

（二）加强干部队伍建设。一是全面落实干部劳动制度。加强干部队伍建设，劳动是“必修课”。按照市委的要求，我们建立了干部参加劳动制度，购买了劳动工具，目前已开展了3次劳动，并建立制度把干部劳动制度化、常态化。二是重视党员发展质量。以“注重质量、优化结构”为重点，严格按照发展党员工作“七项制度”的要求，加强对入党积极分子的教育培养，重视在生产、经营和教育、服务第一线中发展党员，加大在青年、妇女中发展党员的力度。去年，共发展入党积极分子56名，发展预备党员23名，预备党员转正5名。三是重视村级班子队伍建设。乡党委制定和完善了村干部考核实施方案，采取开会测评、个别谈话、走访群众等方法，将村干部的工资待遇，奖惩与考核结果挂起钩来，有效调动了村干部的工作积极性和主动性。四是重视干部作风建设。积极落实县委提出的“在岗、在干、在行”的要求，全面加强干部作风建设。要求乡机关干部每月在乡里住宿不少于20天。建立健全值班制度，确群众来机关办事有门进、4 有人找、有水喝。

（三）建立健全党内关爱机制。一是认真抓好“五小设施”建设工作。严格按照市委“五小”设施建设要求，筹集资金20余万元，把“五小设施”作为“让干部留得住人、安得下心、住得下来”的民心工程来抓好，改造食堂，翻新澡堂，修整厕所，完善图书室，新建文体室。通过实施“五小”设施建设，乡机关干部“走读风”得到了有效遏制，机关值班的多了，主动学习的多了，干部进村驻点的多了，群众的好评多了。二是加大对困难党员的关爱和帮扶力度。我乡目前共有困难党员26名，占全乡党员总数的4.8％。为切实加大对基层困难党员的关爱和帮扶力度，乡机关主要领导带头与困难党员结对，帮助他们尽早脱贫致富。同时，在元旦、春节和“七一”期间，乡党委班子成员重点对老党员、老干部和困难党员进行走访慰问。三是加大对离任村干部的生活补助力度。对建国以来，担任过大队（村）书记、大队长（村主任）、副书记，男年满60周岁，女年满55周岁以上，并未享受过乡养老保险补助的退职老干部，乡党委、政府根据他们的工作年限，分别给予每年一定的生活补助，其中任职三年以下的最低补助200元/年，任职30年以上的最高补助1500元/年。

（四）切实做好村两委换届选举工作。5月8日，召开 5 村两委换届选举工作动员大会，全面启动村委会换届选举工作。截止目前，16个行政村的村民代表已选举产生，村委会职数、选举方式、投票会场和选举日也选定，将在6月11日至20日集中选举。目前来看，社会大局稳定，群众思想状态平稳，暂无上访闹事现象发生。我们一是及早介入，确保稳定。工作启动前，乡机关组织纪委、财政所、农经站相关人员，对17个村进行了财务审计，审计结果一律向所在村公开，接受群众监督，为选举奠定了稳定基础。二是突出“两个比例”，保障权利。通过引导提高党员和女性在代表中的比例，最大限度保证党员比例不少于30%，村妇女代表应占三分之一以上。截止目前，16个行政村共选举出村民代表483名，其中党员代表175人，妇女村民代表149人，分别占全部村民代表的36.2%和31.4%。三是细化标准，选优配强。我们在贯彻上级要求的同时，对村委会候选人的标准条件进一步细化，并写入选举办法，对不符合政策规定的人但又有参选意向的，我们提前介入，主动联系和约谈，向其阐明法规政策要求，劝导他们主动退出选举。对初步候选人的资格条件严格审查，不符合条件的一律取消其竞选人资格。

第五篇：学校政风行风建设工作汇报

长荡初级中学政风行风建设工作汇报

根据市纠风领导小组《2011年全市民主评议政风行风工作实施意见》和市教育局会议精神，在县纠风办的具体指导下，学校党支部、校长室高度重视，认真学习文件精神并召开专题会议，就我校民主评议政风行风工作进行安排部署，切实做到组织到位、认识到位、措施到位，较好地完成了本阶段既定的各项工作。

一、成立领导小组，制定政风行风建设实施方案

1．及时成立学校政风行风评议工作领导小组成员，由校长陆木森同志任组长，五位副校长任副组长，各处室主任为成员，并进行了明确的分工。学校还设立了学校政风行风评议工作办公室，由学校党支部副书记孙乃久同志专门负责此项工作。

2．认真学习了《2012年民主评议部分公共服务行业政风行风实施方案》，结合我校实际制定了《长荡初级中2012年政风行风民主评议工作实施方案》，方案分五个阶段实施、确定了五项工作重点、作出了八条承诺。

二、召开动员大会，传达政风行风建设会议精神

市、县纠风办召开政风行风民主评议工作会议后，我校分三个层面进行动员。在校长会办会上，校党支部副书记孙乃久传达了上级专项会议精神，校长会议对做好我校今年的教育政风行风工作作了研究，由校纠风办公室根据校长会办会精神制定了今年该项工作实施方案。在中层以上干部会议上，本人作了专题学习辅导，陆校长对全体参会人员提出了要求。要求大家坚持政风行风建设与学校的工作目标相结合原则。要求各职能部门和广大师生员工切实增强责任意识，对照2012学校工作目标，进一步细化工作目标，制订切实可行的措施，狠抓落实。坚持把政风行风建设与各项教育教学工作结合起来，与打造优质教学品牌结合起来，与提高教育教学质量结合起来。对学校来讲，提高教育教学质量，办人民满意的长中是政风行风建设主要任务，要克服把两者割裂开来的思想。当前尤其要在学生数急剧下降的困难中求突破，力争在今年的中考中再创佳绩。召开全体教师大会，校党支部副书记孙乃久作了动员，宣讲了今年我校该项工作实施方案的主要内容，并宣读了我校政风行风建设的承诺，对全体教师师德师风建设再次提出要求。

三、广泛宣传发动，创设政风行风建设良好氛围

为使学校的政风行风评议工作落到实处，除了在广大教师中进行动员和发动外，我们利用校园网、学校橱窗、家长会、学生大会等形式广泛发动，创设民主评议政风行风工作的良好氛围。

1、在校园网上公布长中政风行风建设承诺书，在学校公示栏公示承诺书，让广大的学生，社会知晓并参与到我校的政风行风建设工作上来。

2、利用期中家长会，除了汇报我校政风行风建设工作外，广泛的听取家长的意见，让家长对我校的教育教学、教师师德师风提出意见。从而为自查和整改做好准备。

3、召开学生大会，对学生的日常行为规范提出要求，明确提出学生也是学校的主人，也是学校政风行风建设的主体。并通过期中的学生评教评学，对老师的教学水平、师德师风进行评议。

四、开展自查自纠，推进政风行风建设工作

我校宣传发动的基础上，深入开展自查自纠，通过自查发现了一些存在问题，并提出了自纠措施。

问题一：教学质量与广大群众对我们的要求还有距离。部分教师因工作成就感不强而影响了积极性的发挥，少数教师教学观念还比较陈旧，对新课程精神还缺乏深入的领会，现有课型不能适应新课程下课堂教学的要求，教学效率不高。

改进措施：一是加强校本培训，通过外出学习、校际交流、网络在线学习，校内学科教研活动，聘请专家来校做讲座等形式，强化老师对新课程的理解。二是对部分教师采取跟踪听课，帮助提高。三是扎实推进“有效课堂”建设，在广大教师中开展“效课堂”的培训，由每个学科开出几节“有效课堂”的研讨课，在此基础上建构一些“有效课堂”的模式加以推广。四是加强学校宣传，宣传学校的办学业绩，介绍学校在近年来针对生源质量相对薄弱所采取的举措和有效成果，以增进社会的了解、理解与支持。五是主动出击，寻找苏南常州结对校的支持，开办学校特色项目，进一步深化我校新课程改革工作。

问题二：学校管理规范化不够，主要表现为学校各项管理制度全，但在执行过程中有落实不到位的现象。

改进措施：一是认真学习《江苏省中小学管理规范》，由学校政教处和教务处一起把江苏省中小学规范20条和十项管理制度根据内容和各部门的管理职能印发至全体教师和相关管理人员，组织学习，明确管理规范。二是在深入学习的基础上，认真排查出问题，并进行整改。三是整合学校各种规章制度，形成校本化的进一步加强学校规范管理的若干规定。

问题

三、管理队伍执行力不够。主要表现为学校管理队伍基本上都是学校的教学骨干，在工作中存在着因繁重的教学任务或阶段性突击任务而影响工作全面推进的现象。

改进措施：一是要求管理队伍加强学习交流，学习工作的方法和技巧，在工作中处理好时间与任务，全面与重点，主管与分管的关系。二是改革校班子例会制度，由原来每月一次改为两周一次，在例会上每个部门负责人对照双周工作安排逐项汇报推进落实情况，分管校长进行点评，然后根据校长室的布置形成下一个双周工作安排，并把每一项工作落实到具体责任人，工作效率得到了提高，责任得到了落实，执行力得到了加强。

在推进教育系统创建行业新风和民主评议行风工作中，我校班子队伍和广大教职工一定以坚实过硬的作风，切实加强学校规范管理，加强师资队伍建设，不断提高教学质量，努力打造人民满意的教育，为长荡教育和社会事业的发展做出新的更大的贡献。

二O一二年九月