201007罗阳镇小学2010年上半年教学计划

第一篇：201007罗阳镇小学2010年上半年教学计划

赣榆县罗阳镇中心小学

编号（2010）第7号

罗阳镇中心小学2009—2010学年度第二学期

教 学 工 作 计 划

一、指导思想

坚持以市县“课程实施发展年”活动为重点，认真贯彻落实教学常规工作要求，扎实有效地开展各项教学活动，务实推进“三案六环节”教学要求，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提升教学质量和课堂教学效率，全面提高教学质量，全心构建和谐校园。

二、工作原则 严教并举，知行统一

三、具体工作

（一）进一步提高教学管理效能。

1、明确教学管理的重点和难点。

学校以教学工作为中心，确保正常的教学秩序和优化课堂教学是教学管理的重点。但是，由于全镇大班额一直存在，课程计划又发生了变化，教学管理面临一些问题，主要体现在：一是如何务实推进“三案六环节”教学活动；二是原有的教师结构比例不太适应新的课程计划要求，部分学科教师紧缺；三是考试学科课时减少，非考试学科课时增加，如何确保优良的教学秩序和教学质量；四是如何进一步强化教师责任心和自我发展使命感等等，只有明确了学校教学管理的重点难点问题，才能提高管理的针对性和实效性。

2、坚持制度管理，规范教学行为。

（1）坚持对《教学常规管理要求（试行）》工作检查制度。

规范教学常规，以做好教学“八认真”工作为主要内容。每位教师一定要严格执行教导处关于教学“八认真”工作的要求，并做到每课（单元）都要写 教学后记，每周都能反思一个教学中的问题。

（2）完善领导“三联系”及巡课制度。

各校坚持巡课是掌握学校教学实情的有效手段，有助于及时发现问题和解决问题，维护正常的教学秩序。各校要进一步加强教学巡查工作，将定期巡查与随机巡查相结合，把未按时到岗的情况和教学中出现的事故做详实的记载，作为教师教学过程考核的依据之一。

（3）认真执行各学科教学规范。目前课程计划中，语数英课时减少，其他学科课时相应增加，体现了各学科的均衡发展，因而规范各学科的教学过程就显得尤其重要。语数英三科由县教研室统一制定了计划，其他学科由课任教师自己制定，每位教师要坚持按计划上课，保证教学过程的有序与落实。

（4）坚持教学开放与交流制度。课堂教学如果坚持对外开放与交流，就不会僵化。本学期，中心校和各校将继续深入课堂听课，加大随机听课的力度，也要做到像听语数学科一样听其他学科的课堂教学，进一步掌握全镇教学情况，为教学管理提供准确依据。教师之间也要互相听课，做到同伴之间教学相长，一般教师每学期听课至少20节，完小校长以及35周岁以下的教师听课25节，完小主任以及三年内上岗的教师不少于30节。我们还将策划、举办教学开放周活动，全方位开放学校教学工作，广泛听取社会对学校教学的反馈意见，达到不断改进教学工作的目的。

（5）执行好教学综合评价制度。进一步完善教师教学质量评价及学生学习质量综合评价办法。要继续研究和完善非语数英学科教学质量综合考核办法。学校通过加强对这些学科的教学质量考核，以避免教学过程中的随意性，促进教学过程的规范和教学质量的提升。这些学科也要将面试和笔试等方式结合。

3、狠抓课堂教学，追求有效教学。

（1）继续整顿、规范课堂教学秩序和课堂纪律，严格执行《罗阳小学教师课堂教学要求》、《罗阳小学学生课堂学习要求》，针对巡课发现的问题要及时整改，保证课堂教学秩序井井有条。

（2）抓好教师队伍建设，形成合力，加强教学过程的监控、总结、反思，高效推进“三案六环节“教学活动，采取层层推进方式。

（3）减少教学中的无效劳动，减轻师生过重负担。减轻过重负担不是单纯追求时间的缩短、内容的减少等这些形式上的东西，而是要抓住实质，深钻教材，经常反思，删繁就简，讲究实效，追求教学教程的最优化。我们在各科教 学中提倡“当堂清”，精心设计教学流程和课堂练习，做到教学不炒“冷饭”，课后不留过多的作业，将提高课堂教学效率与减轻过重学习负担结合起来。

4、在活动中培养学生实践能力和创新精神。

开展课外活动，努力扩大学生知识面。结合学科教学，广泛开展学科实践活动，积极组织和巩固学生社团活动，根据学生爱好或特点建立相应组织，让学生真正去调查、操作，真正活动起来，各校仍要继续重视振兴阅读和振兴写字活动并取得实效性成果，本学期我们要在一部分学科中开展竞赛活动，增强学生的学习兴趣，丰富学生的经验，发展学生的心智。

各校本学期要将国际数棋的推广作为一项重要工作，国际数棋是经国家教育部有关部门通过鉴定的一项小学益智类数学活动，是开展家庭数学辅导、丰富第二课堂活动的有力工具，有效提高训练数学运算技巧、逻辑思维、心算、口算和速算能力，可以在综合实践课上开始相关课程。

5、认真抓好毕业班工作。

本年度毕业班班额大，任务重，各校各班发展也不太平衡。但我们对毕业班管理目标不能变：确保教学质量稳中有升。我们的优势是有一支中青年结合，年富力强的教师队伍，我们的毕业班工作重点主要是：一是统一认识，形成合力，力争做到考试学科减课时不减学习质量。二是强化毕业班的常规管理，优良的教学秩序产生优良的教学质量。三是注重教学研究，提高课堂教学的效率。四是搞好教师间的传帮带，取得同年级教师共同进步。

（二）立足实际落实教学研究。

继续围绕“学校校本教学研究制度”，立足教师教研工作的实际，从学校真实的教育教学问题切入，开展师本、组本、校本教研活动，强力推进教学教研的稳步实施。

1、进一步抓好常规教研。

学校有良好的常规教研风气预示着学校教学有巨大的发展动力。我镇将安排单周星期三下午前两节课为镇级语文集体备课活动，单周星期四下午为数学、英语集体备课活动时间。

本学期将采用以下方式开展常规研究：集体备课活动由备课组长主持，或围绕专题集体讨论，或分钻教材，或请教问题等，发挥同伴互助功能。各校的教研活动具体有教导主任负责开展，根据学校实际情况开展有特色的标本教研活动，使每次活动都能取得实效，本学期将开展“优秀教研组”评比活动。在常规教学研究中，我们提倡教师经常写教学后记、案例分析、教育教学随笔，总结经验教训，改进教学。期末每人交一篇质量较高的教育教学论文。

2、抓好专题研究及课题研究

我们还要继续搞好结题课题的成果推广及上报评奖工作，没有结题的课题要继续扎实地展开研究，力争按期高质量结题。

（三）进一步搞好校本培训。

1、坚持自觉学习。

教师自学做到“六个坚持”：坚持结合改革过程学习。进一步学习课程改革理论，注重理论与实际的结合，以理论指导实践，以实践反思理论；坚持结合大家的热点话题学习，如怎样实施“三案六环节”；坚持结合教育教学实践案例学习，提倡多听课，多交流；坚持结合出现的问题学习，如语数学科课时减少，如何实施教学和保证教学质量；坚持同事间相互交流学习，如通过师徒结对等方式，促进共同进步；坚持利用网络学习，比如将学校网站建设与创建教师个人博客结合，在建设学校网站过程学习。

2、强化教学练兵。

抓好教师基本功训练。要求每个教师每学期上一节研究课，每周听一至二节课。要坚持训练自己的普通话、三笔字和简笔画，强化现代教育技术的自我培训。能比较熟练地进行计算机文字、表格和演示文稿等的操作。另外各完小要积极申请承办镇级完小开课日活动，中心小学本学期也将进一步与完小举行课堂教学联谊活动，举行对薄弱学校的帮扶活动，力争使各项工作取得实效。

3、培养青年教师。

组织新教师的研究课活动，还要充分发挥县镇骨干教师在教育教学及科研方面的带头作用，要求每个骨干教师必须有自己的研究课题或专题，同时参加各级重点课题的研究。要求各级骨干教师向高一级骨干努力。

我镇教学工作任重而道远，每一位教职员工都肩负着重要使命，只有我们将目标再向前移动一步，要求再高一点，考虑再细一点，行动再积极一点，在以前工作力度的基础上再“多付出一点”，我们的工作就一定能迈上一个新台阶。

附：教学工作行事历

2009—2010学年度第二学期教学工作安排

二月份：

1、下发各年级学科计划，制定各科学科计划

2、参加县小学教研组长会议

3、召开完小教学工作会议，部署本学期教学工作

4、县“三案六环节”推进研讨会

5、检查落实各校执行课程计划情况

6、任课表以及课程表微调

7、完小主任例会 三月份：

1、完小主任例会暨送课到校活动（刘口）

2、中心小学课堂教学专题研讨课

3、县教研课题开题、结题活动

4、组织学生申报、加入市学生艺术协会

5、市小学英语单元系列学案、巩固案征集交流活动

6、使用学习手册推进“三案六环节”教学模式活动

7、省第二届“小数报杯小小数学家第三轮推荐评选活动（3.20）

8、镇级国际数棋比赛选拔

9、迎接市“立体评教”复评 四月份：

1、完小主任工作例会暨教学沙龙活动（大沙）

2、学科基地课堂教学开放周活动

3、县校本教研、集体备课等调研活动

（一）4、市中小学重大教学与管理课题招标申报活动

5、市级“立体评教”复评

6、县振兴阅读竞赛活动、县振兴阅读“三优”评比表彰活动

7、县五四杯论文、教海探航征文、县三案六环节教学案例征集

8、县首届科技模型（国际数棋）大赛

9、举行镇小学生乒乓球比赛（团体）

10、市小学英语3—6年级学生书写专项调研抽查活动

11、市《淮海文化》课程案例评比

12、送课到校暨“三案六环节”教学同课异构活动（河口）

13、毕业班教师会 五月份：

1、镇春季田径运动会

2、县中小学生乒乓球比赛、县鼓号队比赛

3、完小主任工作例会暨课堂教学联谊活动（一课两上）(东关)

4、市小学语文“教学三部曲”征文专题研讨活动

5、期中考试（十一周）

6、教学监控与视导

7、县校本教研、集体备课等调研活动

（二）8、各学科学案编制、作业训练研讨、展示活动

9、县中小学美术教师优质课评比

10、科技活动（科普宣传）周活动

11、课堂教学专题研讨课活动（罗阳）

12、县中小学教导主任专业技能比赛 六月份：

1、完小主任例会暨送课到校活动（朱庄）

2、市中小学体育教师专业技能考核

3、省中小学音乐教学论文评比、县红领巾读书征文活动

4、县镇小学教研组评比、师陶杯论文评比

5、县小学生读书、写字展评活动

6、市小学英语教师集体备课手册“三案六环节”复评展评活动

7、迎接市实施《学生体制健康标准》情况调研

8、一年级招生

9、县校本教研、集体备课等调研活动

（三）10、县中小学教职工篮球比赛

11、报送各种总结 七月份—八月份

1、中小学期末质量检查活动、学科教研工作总结、学校教务工作总结

2、骨干教师暑期业务培训方案制定

3、体育教师师资培训工作

4、县中小学运动员资格认定、注册工作

4、组织参加市小学英语、品德、信息技术教师专业技能大赛（第一轮）

5、小学各学科培训活动

罗阳镇中心小学 二〇一〇年三月

第二篇：罗阳镇罗阳镇中心小学2012

罗阳镇中心小学2012—2013学第一学期

英语备课组工作总结

本学期我们四年级英语备课组在学校和英语教研组的直接领导下，认真落实了学校和英语学科组的各项工作安排。经全组老师们共同努力，保质保量的完成了各项教学任务，且教学教研工作也能顺利开展。现将本组工作总结如下：

一、团结协作，辛勤耕耘

四年级的学生，从单词到句型，语法，阅读，写作的学习，难度一下子提高了很多。我组老师们发挥团结协作的精神，集体备课，把教学内容备的精、透，较好地把握了教学进度；而且在教研活动的正常开展下，老师们又不辞辛苦，开展了形式多样的英语活动，丰富了学生的课余生活。

二、加强教育教学理论学习，积极开展校本教研。

我们备课组的老师都能够积极参加英语组的教研活动，认真履行活动要求，分享教研课题和材料，分享各自做的多媒体课件，把多媒体技术更好更完善的运用到教学活动中去。

积极参加学校组织的教学听课活动。大家都能积极去参加校内外的研讨课、积极评课，不断的学习和借鉴，以提高自身教学水平。

积极同家长做好沟通。我组老师均能做到把学生的学习的近况和在校表现及时反馈给家长，增加和学生家长的交流。

备课组内的教研活动规范进行。不但在集体教研时间进行定时定点定内容地开展教研活动,而且经常在课余时间对某些急待解决的问题进行随时的沟通和讨论，并能够各抒己见，心往一块儿想，劲儿往一处使。

在教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率，我们组在备课组活动中进行了研讨。让学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，又提高教学质量，我们要向效率要时间，而不是用时间补效率。

三．常规教学工作

教师在日常教学和备课中，积极落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节，杜绝课前无准备、教师无激情现象。并做到分工合作写好年级教学教案，在共性的基础上每课都加入个人的反思和见解，改好教学流程，加强教学资源的丰富性和共享性，全年级分工做好各课课件和练习，并做统一收集和管理。

认真地抓好常规教学工作。提高课堂教学质量，重视语音教学，严把英语学习质量关，且在完成教学内容的基础上还额外补充儿歌、故事及情景对话，以丰富学生的知识。

认真做好《英语双语周报》的英语报刊阅读活动。根据四年级学生的学习特点，重点提高学生英语口语的能力，做好每周三和四的E海英贝活动，这些多彩的活动极大的提高了学生学习口语的兴趣和口语能力。

知识的巩固和复习具阶段，每单元都有配套的课件和单元练习，期末期间有配套复习卷，帮助学生牢记所学内容，并做好培优补差工作，提高

学生整体英语水平，所以全年级测验的平均分相差极少，做到均衡发展、齐头并进。

四、工作中需要改进的地方和努力方向

1、应加强论文的撰写和反思的系统化，提高全组的教育教学理论水平。

2、继续加强对高年段学生口语能力的培养，完善口语强化方式。

在以后的工作中，我们备课组会继续齐心协力，不断总结经验和不足，努力把工作做到前、做到位、做得好。

2013/1/24 张婷

第三篇：罗阳镇中心小学2012

罗阳镇中心小学2012—2013学第一学期

教学工作总结

送走繁忙充实的龙年，又迎来充满希望的蛇年，回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将2012年的个人工作作如下总结：

一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。

作为一名中年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。

我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。

根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。同时，考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，学生达标合格率为90%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。

三、发挥特长，刻苦训练，办好田径队。

我是皮划艇运动员出身，训练田径不是我的特长。围绕着把我校田径队保住全县前列指导思想，组建田径队要从长计议，长要有规划，近要有打算。在选材时，我要求二年级至六年级都有学生参加，不仅要考虑眼前队伍的适用构成，而且要考虑队伍的后继有人。在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解，关心她们，爱护她们，为她们排忧解难，让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。正因为如此，在参加县组织的田径运动会中获团体总分第十名好成绩，受到了学校领导、教师及家长的好评。

罗阳镇中心小学 二○一三年一月二十日

第四篇：罗阳镇中心小学基本情况

罗阳镇中心小学基本情况

罗阳镇中心小学是江苏省实验小学和连云港市实验小学，所辖完小三所，教学点五个，其中完小包括罗阳小学、大沙小学、河口小学，教学点包括刘口、东关、朱庄、吴公、朝阳五个教学点，本单位共有教师数194人，其中语文教师53人，数学教师46人，英语教师8人，专职教师34人，人数最多的是中心小学。

张来震校长，要求所辖各完小和教学点以及各责任科室要按照创建国家卫生城市的标准要求，集中人力，按分级分类管理的要求，及时完整地向镇创卫办报送近近期与创卫有关的工作资料和技术资料。

一是思想上要高度重视。各部门，特别是重要职能部门，要充分认识到建立和完善创卫资料档案是创卫工作的一个重要环节，务必做到思想认识到位、组织领导到位和责任落实到位，对本单位的资料档案必须严格审核把关，切实做到认真负责，不出纰漏。

二是标准上要严格要求。镇创卫办要坚持高质量、高标准建档原则，抓紧对各责任部门资料建档工作进行督查和指导，并严格按照国家卫生县城标准要求收集、汇总、整理、保存好创卫档案资料，做到内容齐全、分类清楚、整理规范、排列有序。同时，要注意收集整理资料的连续性、逻辑性、准确性、真实性、科学性，并注意学习借鉴档案资料收集整理经验，规范做好创卫资料整理、归档和装订工作。

三是人员上要专人负责。各级各部门要立足实际，成立相应的创卫资料组织机构，抽调勤钻研、善思考、责任心强、具有一定文字功底、综合协调能力较强的工作人员组成“专业化”队伍，专职负责完善创卫资料工作，确保工作质量和成效。

四是进度上要保证时限。创卫资料归档整理工作分类细，要求严，任务重，时间紧，各科室要严格要求，认真对待，统筹安排，不等不靠，抢前抓早，加班加点，按时、高质量完成创卫建档工作任务。

五是方式发法上要督咎结合。校创卫办要通过邀请上级专家，及时对我校创卫档案资料进行科学指导、严格审核、分类归档，并通过严格纪律、督查检查、问责引咎等方式，查漏补缺，补充完善，力争形成统一、规范、有效的档案资料，确保在档案资料上不丢分。

张校长还要求进一步营造全校创卫工作氛围，不断加大创卫督查落实力度，切实加快省合格幼儿园卫生厕所建设步伐，真正抓好个别重点区域环境卫生综合治理工作。

第五篇：罗阳镇大沙小学家长会材料

罗阳镇大沙小学2010-2011学第二学期家长会(期中考试)实施方案

一、会议目的：

为了提高大沙小学的整体教学质量，督促家长和学校共同关心、提高学生的学习成绩，让学生的身心得到全面发展。决定在十三周召开大沙小学家长会。此次会议给教师与家长提供了一个相互交流的平台。让家长对孩子在校的学习生活有所了解，让老师把如何教育学生的问题，能和家长进行反馈、进行探讨。所以本次会议的主要目的是：把学生半学期的学习情况给予检验、分析、总结。同时要求教师，对本次考试中发现的问题及不足，要找出原因，提出措施，制定目标，力争在期末考试中得到提高。

二、会议准备及要求：

1、要求各班主任、任课教师认真准备会议材料。

2、各班布置好迎接家长的气氛。如：黑板上“家长会”主题、桌子上我要对家长说的一段话（用卡片写好）等。

3、要求各任课教师把学生的作业，按照学生的座位摆放在桌子上。（让家长看看自己家孩子的作业）

4、以本次期中考试为主题，商定表彰类别。

（1）表彰类别：各学科带头标兵、学习进步标兵、礼仪标兵、红领巾标兵、劳动标兵等。（目的让每位同学都能得到奖状）

（2）班主任教师通过家校通平台，告知家长每人给自己家的孩子准备一份小小的礼物，在家长会上奖励孩子。（3）向中心校领导汇报，本次会议所需奖状270张。

5、把2010-2011学的教师、学生获奖复印件摆放在实验室桌子上。（家长参观学校及各科室）

6、家长会期间只有实验室对家长开放，其它各科室把窗帘拉开，门锁不用打开。

7、安排2名教师、1名门卫，指定好家长停车地点，指挥好家长停放车辆。（负责人员：倪修仁、胡守训、王统佑）

8、安排教师对各班家长会情况进行拍照作为学校材料存档。（负责人员：郑宝生、顾光）

三、会议流程：

1、各班在教室门口组织好家长，由班主任及任课教师带领家长，从大沙小学大门口从南往北，带领家长边参观边介绍，让家长了解大沙小学取得的变化。（负责人员：班主任）

2、参观完校园后，各班带领家长回教室。

3、各班召开家长会

（1）请家长欣赏自己孩子的作业。（2）读读孩子想对你说的一些话。

（3）教师宣读学生获奖名单，邀请家长为自己家孩子颁奖及赠送小礼物。（5人或10人一组上黑板前领奖）（4）各科教师介绍学生的成绩、学习情况。（5）家长、教师相互交流。

4、宣布家长会结束（友谊提醒：各位家长、学生路上注意安全）

罗阳镇大沙小学 2011年4月20