2009-2012年上海海事大学15篇讲座

第一篇：2009-2012年上海海事大学1讲座

2009-2012年上海海事大学15篇讲座

上海海事大学 2009-2012年度 专家讲座报告 15篇

讲座1：嘉讲堂————乐嘉色彩心理学讲座

时间：2012年4 月24日晚6点 地点：大礼堂

主讲人：乐嘉 内容：

1．色彩心理与年龄有关

2．色彩心理与职业有关 体力劳动者喜爱鲜艳色彩，脑力劳动者喜爱调和色彩；农牧区喜爱极鲜艳的，成补色关系的色彩；高级知识分子则喜爱复色、淡雅色、黑色等较成熟的色彩。

3．色彩心理与社会心理有关

4．共同的色彩感情 虽然色彩引起的复杂感情是因人而异的，但由于人类生理构造和生活环境等方面存在着共性，因此对大多数人来说，无论是单一色，或者是几色的混合色，在色彩的心理方面，也存在着共同的感情。根据实验心理学家的研究，主要有下列几个方面：

（1）色彩的冷暖：凡是带红、橙、黄的色调都带暖感；凡是带蓝、青的色调都带冷感。色彩的冷暖与明度、纯度也有关。

（2）色彩的轻重感：色彩的轻重感一般由明度决定。高明度具有轻感

（3）色彩的软硬感：凡明度较高的含灰色系具有软感，凡明度较低的含灰色系具有硬感；纯度越高越具有硬感，纯度越低越具有软感；强对比色调具有硬感，弱对比色调具有软感。（4）色彩的强弱感：高纯度色有强感，低纯度色有弱感；有彩色系比无彩色系有强感，有彩色系以红色为最强；

（5）色彩的明快感与忧郁感：色彩明快感与忧郁感与纯度有关，明度高而鲜艳的色具有明快感，深暗而混浊的色具有忧郁感；低明基调的配色易产生忧郁感，高明基调的配色易产生明快感；

（6）色彩的兴奋感与沉静感：在色相方面，凡是偏红、橙的暖色系具有兴奋感，凡属蓝、青的冷色系具有沉静感；在明度方面，明度高的色具有兴奋感，明度低的色具有沉静感；暖色系中明度最高纯度也最高的色兴奋感觉强，冷色系中明度低而纯度低的色最有沉静感。

（7）色彩的华丽感与朴素感：凡是鲜艳而明亮的色具有华丽感，凡是浑浊而深暗的色具有朴素感。有彩色系具有华丽感，无彩色系具有朴素感。

讲座2：分享人生的经驗--世界名案探討

题目：分享人生的经驗--世界名案探討 主讲人：李昌钰博士

地点：新校大礼堂 时间：2012.3.27 13:00 内容：

（1）三滴血、17分钟锁定嫌凶

讲座现场，李昌钰反复强调，做刑事鉴识工作，最重要的是观察能力，许多案件最终侦破靠的都是办案人员以敏锐的观察力捕捉到蛛丝马迹。（2）一张照片洗刷“杀夫”冤情

在美国，人们常说，破不了的案子，找Dr.Lee就对了。有一回，Dr.Lee仅看案发现场照片，就为一位女士洗刷了“杀夫”的不白之冤。

（3）坦言自己不是“当代福尔摩斯”

“大众传媒把我捧得太高了，我并不是‘当代福尔摩斯’，也有案子没有破。”李昌钰说，破案绝非不少影视作品中所说的一个侦探“全包”，需要包括刑警、法医、鉴识人员等团队的通力合作，也离不开公众提供的线索。

（4）人生经验分享：推动鉴识学科发展

重视真相和真理：“人们对社会的信任，很大程度上看治安好不好。刑事案件尤其是凶杀案的发生，对被害人、家属乃至公众来说，还原真相是非常重要的。最“怕”母亲最感谢妻子

给青年学子建议：成功是梦想和努力的叠加

选择合适的行业 不随波逐流无论哪个行业，翘楚只有几个，但每个人有各自的机遇。人生有高峰也有低谷，要做到在高峰时不骄傲，在低谷时仍持续努力。

讲座3：了解存储与云技术，规划职业新未来

时间：2011年8月30日上午 地点：中远报告厅

讲座题目：了解存储与云技术，规划职业新未来

主讲人：EAA项目经理兼技术顾问刘龑和项目经理助理葛超 内容：刘龑和葛超分享了最新的信息存储技术，同时也就当前IT行业学生的就业形势分析了如何在信息存储行业发展的职业规划。

云计算是透过网络将庞大的计算处理程序自动分拆成无数个较小的子程序，再交由多部服务器所组成的庞大系统经搜寻、计算分析之后将处理结果回传给用户。透过这项技术，网络服务提供者可以在数秒之内，达成处理数以千万计甚至亿计的信息，达到和“超级计算机”同样强大效能的网络服务。

未来如手机、GPS等行动装置都可以透过云计算技术，发展出更多的应用服务。

进一步的云计算不仅只做资料搜寻、分析的功能，未来如分析DNA结构、基因图定序、解析癌症细胞等，都可以透过这项技术轻易达成。

葛超今年从上海海事大学毕业，并加入了EMC公司。他也在现场向学弟学妹们介绍了自己的学习和求职经验。

讲座4：“3.15”消费者权益保护系列讲座——大学生消费安全 时间：周二（3月13日）下午14:00—17:00 地点：法学院106室

讲座题目：了解存储与云技术，规划职业新未来

主讲人：王志芬

浦东新区消费者权益保护委员会惠南投诉中心主任

宋洁

浦东新区消费者权益保护委员会惠南投诉中心副主任

内容：旁征博引，举了许多生活中的案例，让我们能更好的了解到哪些是作为消费者应该拥有的权益，我们消费者应当如何运用这些权益来维护自己，保护自己

通过多种宣传方式唤醒、提高消费者的自我保护意识，不仅促进了消费和谐、校园和谐，同时也维护了大学生消费者合法权益、增强了大学生维权意识，对号召全社会共同努力营造一个公平、公正、诚信经营的消费环境起到了很大的积极作用。

讲座5：海洋视域——东南亚的海洋文明与中国的关系 时间：2012年3月14日 13：30 地点：邦建报告厅

讲座题目：海洋视域——东南亚的海洋文明与中国的关系 主讲人：钱

江

香港大学亚洲研究中心研究员

内容：东南亚目前是多民族、多文化、多宗教的地区，早期的印度文化、中国文化，1对东南亚的影响是长期而深远的。

南海周边东南亚国家——越南、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚和文莱在南海声称的领土争议，以国际的法的有关理论及联合国海洋法公约为依据，对这些东南亚国家为占据我国南沙岛礁而编造的各种借口进行批驳。

近年来东南亚国家地南海不断扩大军事活动，频繁与美、日联合进行军事学习的行为。加剧了南海地区的紧张局势，不利于该地区的和平与稳定，认为我国政府提出的“搁置争议，共同开发”是处理南海争议最切实可行的办法，它将为南海争议的和平解放开创美好的前景。

讲座6：信息资源利用与文科毕业论文写作

时间：2012年3月1日上午 地点：2A-401 讲座题目：信息资源利用与文科毕业论文写作

主讲人：姚中平

主要内容：科学研究需要建立在对前人的知识的利用，学会信息资源的利用，有利论文的写作。

讲座7：“中国文化之源”讲座 时间：2010-10月27日下午 地点： 邦建报告厅

讲座人：上海海事大学博雅讲堂邀请退休老教授吴旭光老师 讲座题目：“中华文化之源”

内容：

《周易》

阴阳通码卦符组成了8卦·64卦·384爻三个

不同水平的系统层次，同时配以卦辞和爻辞进行文字说明，有着严密·完美的内码数理结构，是目前所知的上古文明中层次最强·结构最严密的符号系统，也是最早运用系统论的典型。

吴旭光教授从中国传统经典《周易》入手，引经据典全面介绍了中华文化之阴阳互补、对立统一的哲学思想和人文精神，强调“天行健，君子以自强不息”，引领在座的青年弘扬中华优秀文化，为实现中华民族腾飞而奋斗

讲座8：求职形象与礼仪

时间：2009年11月27日 地点：大礼堂

讲座题目：上海海事大学大三学生---求职形象与礼仪 主讲人：鲍日新 主要内容：

一、求职礼仪：注重求职礼仪将会帮助你抓住每一个机会 伊丽莎白女王说：“礼仪是通向四面八方的推荐信。”

二、两个心态：必须具备“求”的心态

用人单位的心态

三、态度和状态

心理状态：放大理想，明确目标。拥有自信，永不言“不”

充满希望，执着追求。保持热忱，推销自我人的一生要有所成就，一半靠实力，一半靠机遇，把握机遇要靠耐心和韧性。智慧的人呢解决问题，不抱怨问题。西装，领带：忌大花纹的，小粽子型 递简历：正面对着对方，双手接双手送 英语口语介绍

应答：把问题的难度想的大一些

1、想应聘什么职位

2、为什么选择我们企业

遇到尴尬先缓冲，微笑一下 了解企业，谈企业所喜欢 坦诚相待，实事求是

讲座9：国际航运市场短期预测

时间：2011年6月8日上午 地点：中远报告厅

讲座题目：国际航运市场短期预测

主讲人：德鲁里航运咨询公司（Drewry Shipping Consultant Ltd.）董事总经理Nigel Gardiner及高级分析师刘倩文 主要内容：

Gardiner先生在讲座中对近期三大主要航运市场的前景进行了预测展望和分析。刘倩文博士通过介绍德鲁里公司的咨询案例向听众展示德鲁里的咨询分析方法。

Gardiner先生还一一解答了现场听众的提问。

讲座结束后，Gardiner先生一行与我校上海国际海事信息研究中心、科学技术情报研究所的情报工作人员就航运情报、咨询等方面的工作做了深入沟通和交流。

讲座10：大学生如何提升职业竞争力 时间：09年10月27日 地点：邦建

讲座题目：大学生如何提高职业竞争力 主讲人：梁志刚 主要内容： 一、一流企业用人要求

学历（文凭、证书）+职业技能+职业情商（职业素养）

二、从优秀到卓越

现在选择热门（紧缺）第二专业，获得第二学位=研究生 毕业后考研、公务员、出国留学

参加专业培训，考取含金量高的职业资格证书

三、上海紧缺人才现状及分析

紧缺排行榜上“坚挺”人才分类：高技能人才、制造业人才、现代农业人才

新型紧缺人才：世博人才

四、获得第二学位途径

1、自学考试：

宽进严出，难获得；

社会认可度高；

尤其受外企欢迎；

时间节俭

2、如何选择第二专业方向

（1）、和原专业有匹配性

（2）、课程难度适中

（3）、行业发展是否良好（4）、入职后薪水，职业前景是否好

讲座11：《我国海上溢油应急反应现状与问题》 时间：2012年3月28日下午2:00 地点：3D107 讲座题目：信息资源利用与文科毕业论文写作

主讲人：张欣

主要内容：基于国内外人因可靠性研究的最新理论，以船舶溢油应急处置中应急人员的行为作为切人点，开创性地完成了对船舶溢油应急人因可靠性的科学、合理评估。

任何应急计划都离不开人的实施，人可以说是整个应急反应的核心。而由于思维的复杂性，情绪突变性和情境依赖性，人也可以说是最难控制的因素，大量研究发现人为失误是不可避免的。船舶溢油事故一旦发生，往往要求应急人员在短时间内，迅速做出反应；面对复杂、多变的环境和庞杂的信息，果断选择最优应急方案，并合理地实施。

应急计划在实际溢油应急反应中能否达到既定效果，即应急计划的可靠性仍有待科学的考量和评价。只有对应急反应的可靠性建立一套系统、合理的评价方法，才能发现问题和弱点而不断完善，从而使应急计划在实际危机中发挥真正的效力。

国内外许多研究者开始致力于船舶溢油事故应急可靠性的评估。但该项研究目前仍处于初级阶段，未形成成熟的理论和方法体系，且大多数研究偏重于技术、设备和资源等“硬”环节的可靠性评估，忽视人员、组织、协调机制等“软”环节的可靠性。人因可靠性正是一门旨在提高人行为可靠度、减少人为失误的新兴学科，而该项研究在船舶溢油应急领域仍处于空白状态。人因可靠性可定义为人在规定时间内成功完成规定任务的概率。

讲座12：对话——如何学好海上保险法

时间：2010年11月28日上午 地点：3a201 讲座题目：历届毕业生就业去向解读 主讲人：法学院退休老教授杨召南

主要内容：郑老师从2012年的就业形势说起，列举了当前大学生就业面临的困惑，并对2007-2011年我校的毕业生去向进行了多维度解读，包括单位性质流向、行业流向、地域流向等。

接着，郑老师根据大二年级段职业生涯规划的特点，提出了三点意见。

最后，同学们就关心的就业问题，与郑老师

进行了进一步的深入交流。

讲座13：共青团上海海事大学第十六期团校

时间：2011年11月23日下午 地点：学生服务中心204 讲座题目：共青团上海海事大学第十六期团校 主讲人：法学院的戴玉鑫教授 主要内容：

语言风趣幽默，他抛砖引玉地引用从古至今的事例，并结合西安大学生的特点为学员讲述了他眼中现代大学生应具有的三种正确的人生态度，即“过程比结果更重要”、“爱更需尊敬”、“人比的是加速度而不是起跑速度”。讲座期间，进行了答疑环节，学员积极提问，现场气氛活跃。

此次讲座在亲和易懂的讲授中从一定程度上提高了学员们对人生态度的认知层次，让学员们对自我进行重新剖析并激励了学员们对于生活要永葆热情。本次课程让团校成员受益匪浅，是一次十分有丰富内涵的讲座。

讲座14：英汉对比与翻译 时间：09年11月4日 地点：3C101 讲座题目：英汉对比与翻译 主讲人：左飚 主要内容：

一、negative transfer & positive transfer

1、句型

2、语用

二、comparative study & contrastive study 人到齐就开会：The meeting will begin when all are here.不要人云亦云：Don’t say others have said.账单撕碎了：The bill was torn to pieces.你再说一字我就走：If you should say one more word,I would go at once.你死了我去当和尚：If you should die,I would go and be a nonk.人在阵地在:The position will not be given up so long as we are still living.病来如山倒，病去如抽丝：Sickness comes like an avalanche，but goes like reeling sill

三、Astonishment and even horror oppressed him.他感到惊讶甚至恐惧。

Excitement deprived me of all power of utterance.我兴奋的什么都说不出来

There is a crying need for a new remedy.现在急需想出新办法

If wasonly my capacity for hard work that saved me from„

要不是我能干重活„„

讲座15：校园防火安全教育讲座

时间：2009年12月28日下午 地点：3a301 讲座题目：校园防火安全教育讲座 主讲人：保卫处 主要内容：

此次讲座主要从寝室安全用电，火灾预防以及面对火灾如何自救等几个方面开展。为了使本次讲座得到更好的效果，此次讲座采用了问答、问卷调查等互动方式。通过本次讲座，在场的所有学生对校园的防火安全有了一个全面的了解。

讲座过后，辅导员带领班长助理走访了学生寝室，检查了各寝室有无违章电器的使用，并向同学们送去了圣诞的祝福。

讲座16：大学生非做不可的7件事

时间：2011年3月31日晚上六点 地点：大礼堂

讲座题目：大学生非做不可的7件事

主讲人：著名心理学博士张怡筠与其丈夫李康文博士 主要内容：: 第一，学习超有格调的跷课。

第二，积累活蹦乱跳的知识。大学生应当注重灵活的知识的积累和运用。“不能为了考试而学习，要为了自己而学习”，并且在学习后，要自己消化吸收，要自己追问自己，这些知识我应该怎样来用。“信息不是力量，知识才是力量”，我们现在通过大量的信息渠道得到的信息仅仅是表面的信息，只有通过个体的系统性消化吸收才是真正意义上的知识。第三，了解独一无二的自己。

第四，打造宇宙无敌的情商。我们一定要学会管理自己的情绪。在这个部分，张博士给大家带来了她总结出来的“乐观之歌”，并且让全场的学生参与进来，一首周杰伦的rap让全场气氛活跃，同学们看到了一个活力四射的张博士。

第五，谈场轰轰烈烈的恋爱。大学谈恋爱已经成了人们的共识，但是张博士从一个全新的视角向同学们阐释了为什么要谈恋爱。我们要通过恋爱来成长，来完成心里的任务：一是更了解自己；一是培养爱的能力。李博士也给在座的男同学们提出了建议：永远不要抱怨、要大气、要培养认真负责的感觉。

第六，培养超有个性的魅力。一个人的魅力是伴随自己一生的东西。所以，我们要学会培养和提高自己的品味。

第七，拓展世界公民的视野。张博士和李博士向同学们说道，每个同学都要培养自己的世界意识，关注世界，我们都是世界的一份子，视野的拓展会让我们更加的优秀。

此次讲座，两位资深心理学专家以独特的视角，从自己的大学生活体验出发，以“大学生非做不可的七件事”为题目，对大学生在大学生活中需要培养的各种能力和需要积累的经验进行了凝练总结。此次讲座给青年学子在如何充实度过有意义的大学生活上指明方向、指点迷津，同时也引起大学生在情商培养方面的思考。

第二篇：上海海事大学讲座笔记1

班级:机械093 姓名:秦依依 学号:200910210100

讲座笔记

第01篇：大学生职业规划

时间：2009年10月22日 地点：3D109 讲座题目：大学生职业规划 主讲人：魏忠 主要内容：

一、复旦大学MBA面试：

盖一座房，照顾好自己和身边的人（就业）自己，家人，亲近的人

种一棵树，思想和成功要有延续（创业）

写一本书，自己体会的过程，成功的感悟（事业）

二、规划一生

相信发生在自己身上的以及真实的故事 只有不成功的定位，没有不成功的起点 三、一篇论文

不管你学的是什么，你是外行就别发言。

行业的思索和准备，你将面对很多行业，要快速进入专业。

四、国家标准启示录

功夫往往在台下，不要忽视你多方面的积累

自己的特长，即使很小，也将可能改变你的未来 抓住身边一切可以抓住的机会。业余爱好派上了专业用场的例子：

掌握专业：掌握研究方法，而不是研究成果，大多数的结果只有短效的可用性。需要触类旁通，自己的跨行能力

五、预备，射击，瞄准

要有头脑，说话和行动的均衡发展 因为不同，这个世界才变得如此美丽

你有什么可以用来和别人交换的东西？

 我的感想：别让生活底线和学习底线阻碍了你的发展，学习是终身之事，职业却又像马拉松。成功的人生是做好三件事：读通一本书，学好一门手艺，建立一个美满幸福的家庭。——这是美国一位社会学家说的，我15岁时读到的。随着年龄的增长，阅历的加深，越来越觉得这话堪称人生真谛！缺了哪样都是遗憾人生。想想远方的伟人，看看周围的熟人，有几人能完成这三件事，堪称圆满成功的人生呢？想来的确不易，同一本书，在不同的时期读，总有不同的理解，不同的认识。任何一门手艺，都会随着社会的发展、科技的进步，需要不断的学习改进，往往活到老，学到老，也没学精。家庭想建好更难，那是两个人的事，不仅需要自己努力，还需要配偶配合。读书、学艺、家庭，都需要倾其一生苦心经营，方有望过得成功人生。好在来日方长，我们共同努力吧

第02篇：第三方物流在供应链整合中的作用

时间:2009年11月03日 地点:3B205 主讲人:骆温平主要内容:

一、关于第三方物流:自营与外包

二、国际第三方物流发展状况

三、美国第三方物流行业经验

19世纪30年代:卡普——走私活动外包给第三方 20世纪：运输和仓储外包十分普遍

四、我国第三方物流产业的需要与供给

五、推动中国第三方物流发展的主要因素： A、跨国企业通过外包降低在华业务的供应链成本

B、降低成本和关心核心竞争力的压力增加了物流外包的需求 C、政府的激励措施

六、第三方物流需求

七、第三方物流供给 迅猛发展，属于成长期

重点放在物流网络的培育

物流增值服务功能逐步发展完善 我国第三方物流产业结构

物流外包模式的不断创新——各模式的特点 关于供应链管理

供应链管理的演变与实质

 我的感想：一般地，第三方物流是指在特定的时段内，在现代电子信息技术的基础上，以企业之间的联}1为纽带，按特定的价格向物流使用者提供个性化的系列物流服务，其实质是外包物流的一种，是物流专业化的一种表现形式在我国，由丁长期存在的“重生产、轻流通”的思想，非物流企业(尤其是制造企业)对物流管理的重要性认识不足，一直没有建立起严密的物流成本核算体系，习惯丁自备车辆、自建仓库，关起门搞小而全、大而全，因此非物流企业应改变传统的心智模式，在物流方面完全可以采用“借鸡卜蛋”式的寄生发展战略，利用第三方物流企业发展自身物流业务，增强自身核心竞争力，从战略的高度重新认识物流，使物流管理面向市场;同对，第三方物流企业也要发挥自己作为专业物流企业的优势，在不断地整合自身的资源与功能同时，也要加强与上卜游企业的资源整合，以市场为导向，不断推出新的!报务项目，提高报务水平。作为提供社会化服务的第三方物流企业，其发展水平的高低直接影响到中国现代物流产业的总体水平，如何促进社会化物流服务业的快速发展已迫在眉睫。在竞争激烈的二十一世纪，进一步降低物流成本，选择最佳的物流服务，提高自身产品的竞争力，而第三方物流必将成为商家在激烈的商战中取胜的主要手段之一。

第03篇：求职形象与礼仪

时间：2009年11月17日 地点：大礼堂

讲座题目：上海海事大学大三学生---求职形象与礼仪 主讲人：鲍日新 主要内容：

一、求职礼仪：注重求职礼仪将会帮助你抓住每一个机会 伊丽莎白女王说：“礼仪是通向四面八方的推荐信。”

二、两个心态：必须具备“求”的心态

用人单位的心态

一个作用：明晰求职礼仪在推销自我形象中的作用

三、态度和状态 面试官的年龄

心理状态：放大理想，明确目标。拥有自信，永不言“不”

充满希望，执着追求。保持热忱，推销自我

人的一生要有所成就，一半靠实力，一半靠机遇，把握机遇要靠耐心和韧性。智慧的人呢解决问题，不抱怨问题。休息了也要注意自身修养

西装，领带：忌大花纹的，小粽子型 西装建议全系

递简历：正面对着对方，双手接双手送 敲门：三下

英语口语介绍

应答：把问题的难度想的大一些

1、想应聘什么职位

2、为什么选择我们企业 *遇到尴尬先缓冲，微笑一下

*了解企业，谈企业所喜欢 *坦诚相待，实事求是

 我的感想：面试时重要的是自信。这种自信可以通过你的步态表现出来。自信的步态应该是，身体重心稍微前倾，挺胸收腹，上身保持正直，双手自然前后摆动，脚步要轻而稳，两眼平视前方。步伐要稳健，步履自然，有节奏感。需要注意的是，如果同行的有公司的职员或接待小姐，你不要走在他们前面，应该走在他们的斜后方，距离一米左右。俗话说“此时无声胜有声”。用你无声的、职业化的举止，向招聘者表明“我是最适合的人选”。

第04篇：环境面临的问题与环保技术的发展

时间：2009年11月30日 地点：3D207 主讲人：丁永生 主要内容：

一、环境问题概述——全人类最关注的问题 70年代：环境问题报告于联合国大会正式颁布 80年代：成立专门委员会（GEF）

90年代：提高到“人类可持续发展”高度

环境问题：

1、污染

2、灾害

3、生态系统退化

4、全球变化效应

5、健康环境

二、海洋污染——海上溢油问题

我国90%的石油通过国外进口获得，海洋石油污染安全保护问题迫在眉睫

1、船舶溢油与化学品泄露损害赔偿机制的业务化系统及应急系统

2、石油降解菌的筛选及讲解特征的研究

三、生物入侵——船舶压载水问题

处理压载水技术——压载水更换

MEPC建议采用“在航深海更换压载水”，距海岸≥200海里，海水≤200米

1、机械方法

2、物理方法

3、化学方法

4、其他方法 要求：安全、实用、经济容许、有效、符合环境条件

四、生态退化——滨海保护问题 微生物技术：改良土壤的重要指标

五、感想

环境科学基本技术需求：

1、清理技术

2、宏观技术

3、数理逻辑

4、管理科学 构建解决环境问题的思路：

1、社会需求是什么

2、发展前景是什么

3、科学贡献是什么

4、个人价值体现

 我的感想：最近20年来，中国盛行“商人崇拜”和政策上的“向商人倾斜”，任何浪费污染环境的做法都可以借“发展经济”之名毫无阻碍地通行。错误的政绩观把“吸引外资”和“出口”当成了考核官员“政绩”的首要指标，出口污染环境的产品受到优惠的“出口退税”的公然鼓励，浪费资源、污染环境的外商投资企业被奉为上宾，并得到低税率的优惠。在这样的政策指导思想下，中国当然会面临生态环境急剧恶化的困境，高速的经济增长变为不可持续。为此我们必须打破“招商引资第一”的观念，打破服从低技术的国际分工的观念，不允许其它国家向中国转移浪费资源、污染环境的项目，不再允许向外出口污染环境、浪费资源的产品。政府大力资助发展环保产业、采用保护环境和节省资源的技术，同时严惩一切污染环境的行为，将中国变为一个保护环境、节省资源的循环经济的典范，变为真正的资源节约型、环境友好型社会。

第05篇：漫谈儒家思想

时间：2009年12月02日 地点：邦建报告厅

讲座题目：漫谈儒家思想 主讲人：朱耀斌

主要内容：

孔子 541-479BC 宋国人（五代祖上，后在鲁国发展起来）

孔子是孔子的父亲与小妾所生，第二个儿子，字仲尼。

当时他父亲60多岁，而母亲方才16、7岁，因此孔子当时很敏感。孔子于3岁丧父，13岁丧母，生活条件十分艰苦。

由于儿时的经历，使得孔子的内心对于礼教、谈吐特别重视；他说：“不学诗，无以言。”孔子是中国第一位伟大的教育家。

孟子：孔孟之道，有很高的历史评价；

主张“人性本善”，强调人必先立志“吾善养吾浩然之气” 荀子：性恶论，天资聪敏

在私塾中担任讲师的助手，过后取代之

人不可放纵自己的欲望，强调修养与环境对人的重要影响意义。荀子的两个徒弟 李斯：辅佐秦王的谋臣 韩非子：法家的代表人物 所以历史上对荀子是否是一位儒家的大家有争议。

学习儒家思想的目的是：用博大、宽广的眼光去看我们的传统思想文化，用这种看法来取其精华，并找出根本的排斥点，来更好的为现代、将来的发展服务。 我的感想：从一开始儒家思想就体现为一种具有普遍性的世界观和人生观。用今天的话语来讲，在古代中国儒家思想就被理解为人类文明的核心。结果，至少在中国，儒家思想被视为文明或文化的一个不可分割的组成部分。儒家思想给现代人提供了很丰富的资源。面对这些资源，现代人具有一个选择的自由，可以吸收资源里面的一些成分，也可抛弃一些成分。儒家思想是中国传统文化的内核，也是维护封建君主专制统治的理论基础。儒家思想、君主专政制度构成了中国古代政治史的两大主体内容。

第06篇：长江三角洲港口群与上海港互动及其配套物流系统协调发展

时间:2009年12月24日 主讲人: 汪传旭

主要内容:

一、区域港口群的形成于基本特征

目的：为某一吸引腹地提供货物运输和装卸服务 世界级枢纽港：鹿特丹、汉堡、深圳、上海、釜山

特征：

1、共同的运输网络和服务范围

2、相似的区位整体优势和国内外市场指向

3、区域内各个港口利益主题基本独立

二、区域港口竞争与互动模式

1、港口竞争和合作的驱动因素

2、区域港口互动模式

三、长江三角洲地区港口群现状与问题

1、公用码头、尤其是综合性大型港口能力严重不足

2、集装箱装载量严重不足

3、长江口航道水深不足

4、长江老港口污染严重

四、长三角港口群与上海港互动发展的现状与必要性

五、长三角地区港口群功能定位分析

1、港口群集装箱运输功能定位

2、港口群大宗散货运输功能定位

六、长三角港口群与上海港互动发展的SWOT分析

七、长三角港口群与上海港互动发展对策建议

八、长三角港口一体化模式

1、国内外一体化

2、长三角港口一体化

九、长三角港口群配套物流系统现状与问题

1、交通体系不完善、不发达

十、长三角港口群配套物流系统协调发展的对策  我的感想：港口物流是多种物资、交通运输、服务资源的集合，或者说，港口物流是货流即“物”流、信息流、资金流的汇集地，是各种物流作业的集中地，是多种物流设施和服务功能的集合。港口物流从纵向看，涉及运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理以及为以上多个环节提供装备和配套服务的诸多领域；从横向看，港口物流服务几乎涉及国民经济的多个方面，是一个跨行业、跨部门、跨地区的基础性 产业，具有强大的经济渗透力和带动效应。港口物流对经济的直接贡献主要是指港口生产所直接获得的经济效益。港口是国民经济和地区经济的一部分，与其他行业一样，港口同样产生国内生产总值、产生国民收入，港口还产生就业机会、上缴国家税收。因此可以用货运与客运周转量以及国民生产总值的增加值等指标来衡量直接贡献。港口社会效益是指港口发展对促进地区繁荣的巨大的推动作用。

第07篇：四年与十年——就业形势指导

时间：2009年12月29日 地点：3D109 讲座题目：四年与十年——就业形势指导 主讲人:季佳

主要内容：

一、名人的大学生涯

沟通是非常重要的一种能力；

要有优秀的思考能力，观察能力，执行能力；

你改变不了现状，改变不了学校，不妨改变自己；

学会在逆境中成长；

学术讲座最能启发人头脑，多听专家讲座的益处颇多；

二、四年以后的第一道坎，十年发展的起跑线

三、我国大学毕业生就业政策的历史演变

1、计划经济体制下的“统包统分”模式的就业政策

2、社会主义市场经济下，以“自主择业”为主要特征的毕业生就业形势（1）农村青年：就业1990年代中期开始，大量的农村青年开始在城市工作。（2）城镇青年：在择业方面着重发展前景

逐渐打破等级观念

政治色彩逐渐淡化

勇于创业（自主）

四、我国大学生就业政策的具体类型：

1、就业市场政策

2、就业准入政策：地区准入政策 职业方面的就业准入政策

3、宏观调控政策  我的感想：就业难，是现代世界一个比较普遍的问题，何况我们这个超级人口大国正经受着社会转型、经济结构调整、国企改革、城镇化快速发展、以及全球经济一体化的猛烈冲击，就业更难。我国就业的总量性矛盾、结构性矛盾、区域性矛盾、就业弱势群体、农村就业等问题十分突出。解决就业问题一是要正确分析和认识问题，二是要拓展就业渠道，三是发挥市场机制，四是合理的给予政策扶持与引导。

第08篇：市场调研与情报搜集的关系

时间:2010年02月24日 地点:2B203 主讲人: 蒋志伟 主要内容：

一、我们如何应对信息时代

信息匮乏时代一去不复返，但我们却面临着信息泛滥的灾难……互联网网页超过200亿以上，而重复的无用的垃圾信息比比皆是；手机短信每年超过54亿跳，而制造垃圾短信的人在发财；电视媒体娱乐化，严肃新闻随意篡改；虚假信息——陷阱，也占了一大部分

结论：信息≠财富、知识＜力量、我们需要情报！

二、情报搜集的定义

指从各种情报资源获取有用的信息和资料

关键词：情报 情报源

情报是能够减少或消除失误的不确定性的知识

结论：

情报是：有价值、含有知识、具有时效性的信息

知识来源于情报，情报以知识为基础

例：日本对大庆油田的情报调研：

信息：一张照片、一篇文章、一份档案

知识：日本对于中国的了解程度

情报：大庆油田的大致情况

三、情报搜集

1、公开搜集：企业搜集情报的主要渠道

2、灰色搜集：不违法，但在道德层面上不太正确的做法搜集

3、秘密搜集：利用间谍进行情报搜集的活动

四、常见市场调研的方法

1、文献调查法

2、人际调查法

3、访谈法

4、焦点法

5、德尔菲法

五、市场调研的利与弊

1、不可不信

2、不可迷信

3、认真对待

4、正确应用  我的感想：中国企业进入市场经济时代不过短短十几年时间，企业运营环境以及企业自身的管理在现阶段尚处于不断规范的阶段，如何在日益激烈的市场竞争中立于不败之地？如何将相关成功经验为我所用？充分竞争情报、不断向竞争对手学习是解决问题的一条捷径。日本企业曾成功地运用竞争情报赶超欧美企业；而像Motorola公司这样的欧美企业及时总结教训，并向日本企业学习，重新夺回了市场领导地位。因此，学习并发展西方企业的先进经验是中国企业在全球市场取得成功的关键。在引进国外先进技术的同时，我们更应注重思想方法的引进。技术的引进是一时的，况且国外企业也不可能把最先进的生产技术转让给中国企业；而只有引进先进的思想方法，才能使中国企业真正拥有竞争优势。

第09篇：现代管理理论与我国的港航业发展

时间：2010年03月11日 地点：邦建报告厅 主讲人：施欣 主要内容：

一、世界海运业发展趋势

1、海上运输船舶的大型化：

10000TEU集装箱船投入使用，12500TEU研发中

2、船舶的高速化

大型集装箱船速度：25-30km/h

3、船舶的专业化

4、船舶的自动化

驾速合一、机电合一实现；驾机合一将实现

5、经营的联盟化

六大海运联盟

6、运输干线化

7、运输服务一体化

海运公司提供服务的发展方向开始转移到整个物流系统

8、港口功能多元化

第三代港口以资源配置为突出特点

9、港口发展大型化

10、港口发展集装箱化

11、港口发展深水化 5万-6万吨以上，满载吃水12米以上，2020年世界上20%国际集装箱班轮需要水深13.5米以上

12、港口发展高科技化

13、港口发展的信息化、网络化

14、港口向物流服务中心的转化

15、港口与城市的协调发展

二、现代港口发展趋势

三、现代国际航运中心与航运服务业

四、安全与环保  我的感想：企业管理的内外部环境变化以及管理实践的发展，促进了管理理论的丰富和发展，管理理念更加人性化、柔性化、创新化、知识化，管理手段更加信息化、目标化、分权化，管理人才更加资本化、职业化，管理链接更加价值化，表现出更加贴近市场化运作的时代趋势和特征。管理内外部环境的变化，促进了管理实践与管理理论的重大变革，使管理科学更加繁荣，涌现出各种新的管理理论与思想。未来的管理科学将进一步呈现多学科交叉融合的趋势，东西方不同的管理理论与管理思想将相互借鉴、吸收和扬弃，达到完美的整合，呈现出“尊重科学，追求效率，崇尚民主，关注人性”的精神。

第10篇：大学生如何提升职业竞争力

时间：2010年03月22日 地点：邦建

讲座题目：大学生如何提高职业竞争力 主讲人：梁志刚 主要内容： 一、一流企业用人要求

学历（文凭、证书）+职业技能+职业情商（职业素养）

二、从优秀到卓越

现在选择热门（紧缺）第二专业，获得第二学位=研究生 毕业后考研、公务员、出国留学 参加专业培训，考取含金量高的职业资格证书

三、上海紧缺人才现状及分析

紧缺排行榜上“坚挺”人才分类：高技能人才、制造业人才、现代农业人才

新型紧缺人才：世博人才

四、获得第二学位途径

1、自学考试：

宽进严出，难获得；

社会认可度高；

尤其受外企欢迎；

时间节俭

2、如何选择第二专业方向

（1）、和原专业有匹配性

（2）、课程难度适中

（3）、行业发展是否良好

（4）、入职后薪水，职业前景是否好

 我的感想：谈起竞争力，很多的同学都会把竞争力和职业能力混淆，实际上，你的就业竞争力要比你的职业能力的范围广很多：掌握信息的多少啦、人脉的广泛程度啦都能够提高或者制约你的就业竞争力。其实和大家在平时的交流中，自己也深切的感受到，我们大学生的就业问题确实是一个艰巨性、长期性、复杂性的问题，并且这个问题将会越来越受到社会各界的广泛关注，有越来越多的人开始意识到大学生就业的紧迫性。我们一方面在要求高校的就业指导部门加大政策扶持力度、完善培训机制、加强就业引导、提供信息服务等各个方面为我们大家提供有利条件之外，我们大家自己也要想办法提高自己的就业竞争力，让自己能够在最短的时间内找到适合自己的职位。

第11篇：对中国影视现状的深思

时间：2010年05月17日 地点：邦建报告厅 主讲人：刘亚雄 主要内容：

一、去年中国电影产量为402部，票房达到33.27亿元；前年330部；05年260部。

由此，得出电影数量增长速度惊人

但是，能在电影院播放的仅为80部。33.27亿元中，国产片票房18.5亿元，三大巨头为《色戒》、《投名状》、《集结号》，剩下的电影平均票房300万元

二、中国电影的弊病在于缺乏内涵

1、无类型，不能给人跌宕起伏的感觉

2、主旋律电影、贺岁片太多

3、唯一的类型电影：爱情片，拍的很艰难

4、用道德来限制生活的最初元素：乱剪乱删

5、没有分级制：混杂无章

三、国际电影市场

首轮夜场票低于百姓收入的百分之一，而中国的现状为

80-120元，因而电影票价格也在一定层面上限制了中国电的票房

四、中国电视现状

1、中国92.3%的人每天看电视

2、中国是生产、播出第一大国

3、每年电视剧平均播放1159部，总共16470集，但仅2007年便亏损30多亿

4、最大问题在于：电视剧重复播放；内容重复，题材雷同

5、原因：电视台不科学管理，哪部电视剧红就放哪部，为自己的盈利而破坏整个市场

6、后果：造成观众审美疲劳  我的感想：中国电影已经越来越了解市场，越来越了解观众需求。从运作上来说，从《英雄》开始，制作公司就开始从市场运作上吸引观众去电影院看电影，制作的预告片精美华丽，影片也气势如虹，景色唯美。后面的大制作电影，也逐渐的从制作的精良程度上，电脑特技的应用上下大功夫，来使电影趋近于好莱坞大片。另一方面，相比之下，低成本的电影开始从电影的故事情节和思想上更加注重与观众的融合，让观众有现实感，给观众更多的思考空间。比如现在上映的《左右》，故事情节、内容思想，都比较完善，给人很多的思考。在美国及欧洲电影界罢工不断的时候，中国独立电影的崛起是对世界电影很好的支持。无论是大制作，还是独立制作，中国电影都还在探索中成长，需要很长的时间来改进和完善。

第12篇：中国正在由航运大国向航运强国迈进

时间：2010年11月4日 地点：3C101 主讲人：於世成

主要内容：

一、中国已经是一个航运大国

1、运输与贸易密不可分：2006年我国外贸进出口总额为1.7万亿美元，排名世界第三。2007年外贸进出口总额定将突破2万亿美元，经济总量定将超过德国。我国的航运空前繁忙。

2、商船队的规模：2006年中国船规模为6000万载重吨，处于世界前列。（中远集团）COSCO在航运业内规模世界第三

3、造船：2006年，我国造船总量为1452万载重吨，占世界造船总份额的19%。名列世界第三，仅次于日本、韩国。

4、集装箱吞吐量：2006年—9361万个TEU，第三次名列世界第一。2007年可能突破1亿个TEU。

5、我国航运在国际组织的地位：①IMO（国际海事组织）：中国自上世纪80年代后连续8次成为A类理事国。②国际船级试协会：中国是主席国

二、中国还不是一个航运强国

1、在国际航运秩序方面，中国的话语权太小，在IMO的专家中，中国专家很少。

2、我国国际航运业还不能适应国民经济的快速发展

3、各级各类人才不能满足航运事业发展的需要

三、中国正在向航运强国发展

1、党十七大提出贯彻落实科学发展观

2、上海、大连、天津均提出建设国际航运中心的目标。例如：洋山港的建设投产

3、航运的发展速度前所未有。2006年，中船集团总利润为96亿元。中远集团总利润为130亿元。

4、教育方面的进展：硬件与师资均有很大的改善和进步。

四、对学生的期望与要求

1、胸怀大志

2、脚踏实地

3、珍惜时光

 我的感想：目前上海正在初步形成包括政策法规、船舶服务、金融服务、加工服务等在内的，符合国际惯例、适合中国国情的国际航运软环境。这次在上海两会上，有代表提出：上海未来能否成为国际航运中心的关键问题之一，相关人才问题也是非常重要的。目前上海的港口、航运及相关专业人才问题正越来越引起上海有关方面的关注，其重要性和紧迫性也是非常明显的。无疑上海在本世纪初能否真正成为国际航运中心，不仅仅关系到上海未来的地位，也将关系到中国未来的战略布局。

第13篇：涉外礼仪的原则

时间：2010年12月17日 地点：大礼堂

讲座题目：涉外礼仪 主讲人：鲍日新 主要内容：

一、涉外礼仪的一般原则

1、维护形象原则

（1）个人形象：自身洁净度，服饰选择庄重美观大方 穿西装打领带 上下一致

涉外场合：着装保守而庄重，深色是永远的礼仪色 举止落落大方 重要场合不系花色领带

（2）国际形象：热爱祖国，维护政府形象

二、入乡随俗原则 入境而问禁，入乡而随俗

三、谦让适度原则

适用客套话，不以自贬和自谦 实事求是

四、热情有度原则

有度关心：不打探对方隐私 帮助有度 距离有度

五、女士优先原则

六、以右为尊原则

国际居右 女士居右 长辈居右 已婚居右

七、涉外就餐礼仪

1、西餐礼仪

上菜顺序：开胃菜→面包→汤→主菜→点心、甜品→水果→红茶、咖啡

2、西餐的吃法

三明治：小的用手拿，大的要切开

水果：把苹果放入盘里，用刀螺旋的削，削完用到切着吃，香蕉要剥皮切了吃 3西餐的餐具

刀：食用刀，鱼刀，奶油刀，水果刀 叉：食用叉，鱼叉，开胃叉 匙：汤匙，雪糕匙，咖啡匙，茶匙

不要用匙直接拿着吃，一定要搅拌一下，咖啡最多喝一杯 叉放左 刀放右 刀叉吃完平行放，没吃完交叉放

 我的感想：礼仪是一门综合性较强的行为科学，是指在人际交往中，自始至终地以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的完整行为。涉外礼仪实际上就是我们参与国际交往所要遵守的惯例，是约定俗成的做法。换而言之，它是讲规范，规范就是标准。由于地区和历史的原因，各地区、各民族对于礼仪的认识有差异。在长期的国际往来中，逐步形成了外事礼仪规范，也叫涉外礼仪。涉外礼仪就是人们参与国际交往所要遵守的惯例，是约定俗成的做法。它强调交往中的规范性、对象性、技巧性。随着我国改革开放脚步的加快，人们在生活和工作中外事交往增多，了解涉外礼仪的内容和要求，掌握与外国人交往的技巧则显得尤为重要。

第14篇：英汉对比与翻译

时间：2011年03月09日 地点：3C101 讲座题目：英汉对比与翻译 主讲人：左飚 主要内容：

一、negative transfer & positive transfer

1、句型

2、语用

二、comparative study & contrastive study 人到齐就开会：The meeting will begin when all are here.不要人云亦云：Don’t say others have said.账单撕碎了：The bill was torn to pieces.你再说一字我就走：If you should say one more word,I would go at once.你死了我去当和尚：If you should die,I would go and be a nonk.人在阵地在:The position will not be given up so long as we are still living.病来如山倒，病去如抽丝：Sickness comes like an avalanche，but goes like reeling sill

三、Astonishment and even horror oppressed him.他感到惊讶甚至恐惧。

Excitement deprived me of all power of utterance.我兴奋的什么都说不出来

There is a crying need for a new remedy.现在急需想出新办法

If wasonly my capacity for hard work that saved me from„

要不是我能干重活„„

第15篇：文化与会计的关系

时间:2011年05月28日 地点:中远报告厅

主讲人:田建芳 主要内容:

一、什么是文化

源于拉丁文，意为耕作、培养、教育、发展

最早的定义：英国秦勒，文化包括知识 Accounting rules “共同的文化”相似爱好、信仰、态度 “亚文化”会计的文化

二、文化影响研究

（1）研究文化含义：看到文化差异，研究文化图景，特别影响公司组织的方式，影响机构决策者方式以及激励员工的方式，应讨论会计人员的文化价值观以及会计与文化的 关系 Study of financial situation（2）民族文化特征：

1、在一个保守程度较高的社会中，会计实务采取历史成本法，成本与市场熟低，后进先出

2、在保密度高的社会中企业保守秘密高，影响会计信息报告披露

3、透明度较高，社会要求公开、公平、公正的压力保护投资者利益，充分披露——美国会计特点true and fain——英国会计特点

三、会计价值观

国际会计发展新思想 全球化——和谐化——趋向

贸易、投资（国外）人口、地理（国内）

文化对会计直接影响：会计人员，规章制度，审计人员，信息使用

四、文化的定义

1、定义文化：1984年，文化区别于其他人群的集体思想程序

标志、英雄、Tingtion、习俗、价值观（最核心的文化层次）

2、亚文化

企业文化：会计团体、股东权益

3、文化的维度：

（1）个人主义与集体主义（2）权利距离太小

（3）规避不确定性的可能太小（4）阳刚与阴柔倾向

gray定义四项会计价值观：

职业规范化、稳健主义与乐观主义、统一性与灵活性、保密与透明

 我的感想：近年来，不少中外会计学者致力于会计与文化之间内在关系的研究，令会计学术界耳目一新。尤其是各国文化对本国会计准则制定的影响方面的研究，对于协调不同国家会计准则或会计惯例之间的差异，促进国际资本的流动和国际贸易的发展，无疑具有积极意义。中华文明绵延五千年，虽屡经变革，但其文化传统延续至今，经久不衰。作为在这一独特的、渊源流长的文化传统下孕育出的中国会计准则，当然也就不可避免地会受其影响。毫无疑问，我国文化与美国等国的文化存在着诸多差异，而且这种文化差异往往是根深蒂固的，在较长的历史时期内将难以消除。如果我们承认文化传统会对会计人员的价值取向和会计准则的制定产生影响，那么，我们就不可否认各国会计准则之间将存在差异。换句话说，我国会计准则可以向国际会计惯例靠拢，可以借鉴国际经验，但不可能雷同于任何一国的会计准则或国际会计准则，在我国会计准则中将保留一些由我国独特的文化传统所决定的具有中国特色的会计概念和会计处理方法。

第三篇：上海海事大学

1909年7月，中国高等航海教育发轫于上海，晚清邮传部上海高等实业学堂（南洋公学）监督唐文治于该学堂增设船政科(航海专科)，学制4年，开创了中国高等航海教育的先河。[2] 1911年(宣统三年正月)邮传部决定于上海吴淞炮台湾创建商船学校，并电令唐文治操办。1911年8月，上海吴淞炮台湾校舍建成，该校定名为“邮传部高等商船学堂”，仍由邮传部高等实业学堂管理，学堂监督由唐文治兼任，聘夏孙鹏为教务长，上海高等实业学堂船政科划归商船学堂。

1912年1月，邮传部上海高等商船学堂改由国民政府交通部直辖，易名为吴淞商船学堂，唐文治兼任校长。

吴淞商船学校校门

1912年3月 国民政府交通部任命原清末筹备海军大臣、海军提督萨镇冰为吴淞商船学校校长。3月15日萨镇冰到职。

1912年9月22日，吴淞商船学校迁入吴淞炮台湾新校舍，命名为国立吴淞商船专科学校。校舍占地面积约百余亩，设有实习工厂、游泳池、运动场、图书室、仪器室等。

1915年 吴淞商船学校奉国民政府之命停办，全部校舍、实习船及书籍、仪器等由海军部接收，开办海军学校。

1928年 国民政府交通部决定收回吴淞商船学校校舍，筹备恢复吴淞商船学校。

1929年9月1日 吴淞商船学校正式复校，定校名为交通部吴淞商船专科学校，校长由交通部部长王伯群兼任，杨志雄任雄副校长，主持日常校务。校舍仍为原吴淞商船学校校舍。1929年10月8日 吴淞商船专科学校正式开学。学校将1929年10月8日定为复校纪念日。

上海海事大学校园灯塔 1932年 “一·二八”事变，吴淞商船专科学校校舍被日军轰炸，学校在上海市内租屋上课。1933年春 吴淞商船专科学校校舍修复，学校迁回，更名为吴淞商船专科学校。1933年8月 吴淞商船专科学校奉令停办预科，改设附属高级中学。1935年8月 吴淞商船专科学校停招附属高中新生。1937年 日寇入侵中国，抗日战争爆发，在“八·一三”淞沪战役中，吴淞商船专科学校校舍被侵略炮火摧毁，学校被迫停办。

1939年6月，因战火内迁重庆，国民政府国防最高会议教育专门委员会决定在重庆恢复吴淞商船专科学校，改称“国立重庆商船专科学校”，隶属于教育部。

1939年11月27日 国立重庆商船专科学校于“江顺”轮举行隆重开学典礼。1942年秋 国立重庆商船专科学校新校舍在溉澜溪落成。1943年，国立重庆商船专科学校并入国立重庆交通大学。

1945年11月 抗战胜利后，并入交通大学的国立重庆商船专科学校师生迁回上海。

1946年10月14日，国立吴淞商船专科学校在上海东长治路505号（原雷士德工学院旧址）正式开学。至此，学校经三度停办终在上海再次复校。交通大学代管的航海、轮机两科复归于吴淞商船专科学校。

1950年9月，吴淞商船专科学校与上海交通大学航业管理系及海关总署税务专科学校海事班合并升格为上海航务学院，设航海系、轮机系和无线电专修科。

1958年，交通部决定在上海恢复上海航务学院建制，随委托上海海运局负责教室校舍等基础设施筹建工作。

1959年9月5日，学校正式开学，并命名为上海海运学院，为交通部所属，校址设于浦东大道1550号。

1961年9月，上海海运学院筹建工作初步完成，遂脱离上海海运局，由交通部直接领导，为交通部部属重点院校，党委由中共上海市委领导。建校初期设海洋船舶驾驶、轮机管理、船舶机械、港口机械等专业，并附设专业基本相同的中专部和一所普通中学。

1962年，交通部决定对所属院校进行专业调整，先后将上海海运学院海洋运输类专业调整到大连海运学院，将机械工程类专业调整到武汉水运工程学院，同时将该两校的管理和经济类专业调入上海海运学院。又在上海海运学院院陆续创办了远洋运输业务、交通财务会计、英语、法语等专业。

1966年，转变成为交通部所属以水运经济管理为主要专业的交通部重点高等院校。[2] 1972年，先后恢复海洋运输类各专业。2000年，实行交通部和上海市双重领导、以交通部为主的领导体制，学院内部实行党委领导下的院长负责制和院系两级管理体制。

2004年，经教育部批准，上海海运学院更名为上海海事大学。同年11月19日，临港新城新校建设破土动工。

2008年10月，上海海事大学临港新城新校基本建成。校园占地面积133万余平方米，总建筑面积60万平方米，绿化率52%，水域面积8万平方米。

2009年，中国高等航海教育和上海海事大学迎来她们的百年华诞，历经百年的中国高等航海教育发轫于上海。同年9月23日，吴淞商船专科学校200余名校友齐聚上海海事大学新校区，隆重纪念中国高等航海教育之源——吴淞商船专科学校建校100周年。会后举行了吴淞商船专科学校建校100周年纪念碑揭幕仪式。该纪念碑象征着吴淞商船专科学校的百年历程。[2] 2办学条件编辑 院系设置

学校实行校院二级管理体制，截止至2014年，设有商船学院、交通运输学院、经济管理学院、物流工程学院（设中荷机电工程学院）、法学院、信息工程学院、外国语学院、海洋科学与工程学院、文理学院（设徐悲鸿艺术学院）、科学研究院等12个二级办学部门，45个本科专业。[1] 院 系[3]

专业（方向）名称

基本学制专业类别

（年）

航海系

航海技术

行政管理（海洋管理）4 商船学院

轮机工程 轮机工程系

船舶电子电气工程 4 热能与动力工程 4 能源工程及自动化 管理系

交通运输 4 物流管理 交通运输学院 交通工程系 交通工程 国际航运系

航运管理 4 航运管理+英语 4 法学院 法律系

法学（海商法）

经济学（海运与物流经物流经济系 济）国际经济贸易系

国际经济与贸易 金融学（海运金融）4

会计学 财务与会计

会计学（国际会计）4 经济管理学院 学系

会计学（ACCA课程

班）财务管理 工商与公共工商管理 4 管理系 旅游管理 电子商务 管理科学系

管理科学

机械设计制造及其自

动化 机械工程系

机械电子工程（港口机

械）4 物流工程学院 工业工程系

工业工程 4 物流工程

电气工程及其自动化 4 电气自动化系

自动化 测控技术与仪器 中荷机电工程

机械电子工程（中荷）4

交通运输类 公共管理类 交通运输类 电气信息类 能源动力类 能源动力类 交通运输类 工商管理类 交通运输类 公共管理类 公共管理类 法学类 经济学类 经济学类 经济学类 工商管理类 工商管理类 工商管理类 工商管理类 工商管理类 工商管理类 工商管理类 管理科学与工程类 机械类 机械类 管理科学与工程类 交通运输类 电气信息类 电气信息类 仪器仪表类 机械类 学院

电气工程与智能控制

（中荷）计算机科学与技术

电气信息类 电气信息类 管理科学与计算机科学

信息管理与信息系统 4 系

信息工程学院

网络工程 电子工程系

电子信息工程 通信工程 环境与安全环境工程 工程系

安全工程

海洋环境与工程学院 港口与航道港口航道与海岸工程工程系 船舶与海洋工程

材料科学与工程 英 语

英语系

英 语(翻 译)外国语学院

英 语(国际商务)日语系

日 语

信息与计算信息与计算科学 科学系 数学与应用数学

文理学院 艺术设计系 工业设计 艺术设计

行政管理

学科建设

商船学院

工程类 4 电气信息类 4 电气信息类 4 电气信息类 4 环境与安全类

环境与安全类 4

水利类 4 海洋工程类 4 材料类 4 外国语言文学类 4

外国语言文学类 4 外国语言文学类 4 外国语言文学类 4 数学类 4 数学类 4 机械类 4 艺术类 4

公共管理类

截止至2014年1月，学校拥有1个国家重点（培育）学科，9个部市级重点学科，共有2个博士后流动站，2个一级学科博士学位授权点，19个二级学科博士学位授权点，13个一级学科硕士学位授权点，59个二级学科硕士学位授权点，5个专业学位硕士授权点和9个工程硕士专业学位授权领域。学科专业涉及工学、管理学、经济学、法学、文学五大门类、17个一级学科和相关二级学科。[1] 重点学科

国家重点（培育）学科

交通运输规划与管理（隶属交通运输学院）[4] 交通部重点学科[4] [1] 学科名称 产业经济学 交通运输规划与管理 上海市重点学科[4] [1] 学科名称 载运工具运用工程 交通运输规划与管理 物流管理与工程 港口机械电子工程 国际法学（海商法）博士后科研流动站[3] 一级博士后流动站 交通运输工程

交通信息工程与控制学科 交通运输规划与管理学科 载运工具运用工程学科 物流管理与工程学科

电气工程学

电力电子与电力传动学科

博硕点[5]（注：★ 表示一级学科博士学位授权点 ☆ 表示一级学科硕士学位授权点，数据为2014年6月更新版本[6]）学科门类

一级学科名称

（代码）

经济学应用经济学

（02）

一级学二级学科名称 二级学备注 科代 码 科代 码

产业经济学

0202

国际贸易学 民商法学

法学（03）法学☆

0301

国际法学 经济法学

020205

020206

030105

030109

030107

法学院 所在院、部

所属院系 商船学院 交通运输学院 物流工程学院 物流工程学院 法学院 所属院系 经济管理学院 交通运输学院

经济管理学院

刑法学 诉讼法学

030104

030106

环境与资源保030108

护法学

马克思主义理论

0305

思想政治教育 030505 文理学院

文学（05）外国语言文学☆

0502 机械工程 ☆

0802 动力工程及工程热物0807 理☆

工学（08）

电子科学与技术 0809 电气工程☆

0808 控制科学与工程

0811

外国语言学及050211 应用语言学

英语语言文学 050201 日语语言文学 050205 机械设计及理080203 论

机械电子工程 080202 机械制造及其080201 自动化

工程热物理 080701 热能工程

080702 动力机械及工080703 程

制冷及低温技080705 术

电磁场与微波080904 技术

电力电子与电080804 力传动 电力系统及其080802 自动化 电机与电器

080801 电工理论与新080805 技术

控制理论与控081101

外国语学

院

物流工程

学院

商船学院

文理学院

二级博士

点

物流工程

学院

制工程

科学研究院

检测技术与自081102

动化装置

通信与信息系081001

统

信号与信息处081002

理

计算机应用技081203 信息与通信工程☆ 0810

信息工程计算机科学与技术☆ 0812 软件工程☆

0835 交通运输工程 ★ 0823 船舶与海洋工程☆

0824 水利工程☆

0815

术

计算机软件与081202 理论

计算机系统结081201 构

信息与计算科0812Z1 学

交通信息工程082302 及控制 交通运输规划082303 与管理 物流工程与管0823Z1 理 海洋运输工程0823Z3 材料与防护 交通运输安全0823Z4 与环境工程 交通运输工程0823Z2 经济与管理 载运工具运用082304 工程 轮机工程

082402 船舶与海洋结082401 构物设计制造

港口、海岸及近081505 海工程

水工结构工程 081503

学院

文理学院

信息工程

学院

二级博士商船学院 点 二级博士交通运输点 学院 二级博士科学研究点 院 二级博士海洋科学点 与工程学

院 二级博士海洋科学点 与工程学

院 二级博士经济管理点 学院 二级博士点

二级博士

点

商船学院

海洋科学

与工程学

院

水文学及水资081501

源

1201

航运管理与法1201Z1 二级博士法学院

律 点 信息管理与信1201Z2 二级博士信息工程息系统 点 学院 供应链管理与1201Z5 二级博士科学研究管理科学与工程★

管理学（12）

工商管理☆ 1202 工商工商管理硕管理士（MBA）

硕士 高级管理人1251 员工商管理硕士(EMBA)专业学位

翻译硕士 0551 工程管理硕士 1256 工 交通运输工程 0852

实现技术 工业工程

1201Z7 海岸与海洋工1201Z8 程管理 交通管理决策1201Z3 理论与方法 产业管理理论1201Z4 与技术 运输管理科学 1201Z6 会计学 120201 企业管理 120202 旅游管理 120203 财务管理

1202Z1 技术经济与管120204 理

点 院 二级博士物流工程

点 学院

二级博士海洋科学

点 与工程学

院 二级博士点

二级博士点 二级博士

点

经济管理

学院

科学研究

院

经济管理

学院

外国语学

院

科学研究

院

交通运输程硕

士

船舶与海洋工

程

电气工程

机械工程

计算机技术

电子与通信工

程

软件工程

项目管理

物流工程

法律法律硕士

硕

（非法学）

0351

士 法律硕士（法学）

学院 商船学院 商船学院

物流工程学院

信息工程学院

经济管理学院 物流工程学院

科学研究院 法学院

第四篇：上海海事大学教务处

上海海事大学教务处

篇一：关于2014年上海海事大学辅修专业招生的通知

2014年上海海事大学辅修专业招生通知

为了适应社会需求，培养具有较宽知识面和较强竞争能力的复合型人才，我校定于2014年5 月进行辅修专业招生。今年招生的辅修专业分两类：校内辅修专业和跨校辅修专业，请准备参加辅修报名的学生提前学习《上海海事大学辅修制条例（沪海大教〔2013〕

124号）》。

具体招生信息如下：

一、招生对象及学制

从2013级全日制本科生中招生，学制二年。

二、各辅修专业及计划招生人数、招生条件

1、校内辅修专业 以上各辅修专业教学计划及课程简介可在上海海事大学教务处网站《辅修专栏》的《2014年上海海事大学辅修教学便览》中查询。2

各跨校辅修专业教学计划及课程简介可在“上海市东北片高校教学信息协作网”（）上查询。

三、报名及录取 1.报名时间

2014年5月20日~21日8:30--16:00。

2.报名方法

1）登录上海海事大学教务处主页（htttp://jwc.shmtu.edu.cn），点击“学生服务窗口”的“新教务管理信息系统”，登陆用户名为学号，密码为选课密码（初始密码为8888）。

2）每位学生可报一个辅修专业。报名跨校辅修专业的学生，由于跨校招生名额有限，可以填报一个备选校内辅修专业。

3、录取原则

1）根据报名同一辅修专业的学生第一学期的成绩绩点（所有课程成绩都计算在内）排名，择优录取。

2）对于填报了备选校内辅修专业的学生，在跨校辅修专业不录取的情况下，和其它报名校内辅修专业学生一起排名，择优录取。

4、录取名单公布

本学期17周将在上海海事大学教务处网站公布校内辅修和跨校辅修各专业的录取名单，跨校辅修录取名单也可在上海市东北片高校教学信息协作网（）

上查询，请同学认真核对本人信息。

四、其他相关内容

1、辅修学费

辅修学费按学期缴付。被跨校辅修专业录取的学生请留意“上海市东北片高校教学信息协作网”上开设辅修专业学校的辅修注册缴费通知；被校内辅修专业录取的学生，请留意上海海事大学教务处网站公布的辅修专业缴费注册开学通知。不按时缴纳辅修学费者视为自动放弃辅修资格。

2、上课时间与地点

1)校内辅修：每学期第二周开始，每周六在临港校区上课，具体课程安排在教务处网站公布。

2)跨校辅修：每周六在辅修专业主办学校（复旦大学邯郸校区、同济大学四平路校区、上海财经大学国定路校区、上海外国语大学虹口校区、上海理工大学军工路校区）上课，具体时间与教室可通过上海市东北片高校教学信息协作网查询。

3、信息查询

校内辅修可向教务信息管理中心（1A203室，021-38284272）咨询，也可在上海海事大学教务处网站的“辅修专栏”查询；跨校辅修专业的相关情况可向修读学校教务处咨询，具体联系方式可在“上海市东北片高校教学信息协作网”公告栏中查询。

五、咨询活动

为了让学生更多的了解辅修，教务信息管理中心定于2014年5月16日下午13:00-16:00，在1A203室举行“辅修专业相关问题”咨询活动，欢迎同学们届时光临。

教务处2014年5月7日 篇二：5 上海海事大学会计学第二专业(学位)宣传册

2016上海海事大学经济管理学院

会计学第二学位招生宣传

会计学专业作为一门持续的热门专业，不断受到人们关注。而理解理财知识，掌握会计技巧，对公司财务数据把握的游刃有余，无一不依赖于会计知识。同时内外资企业、事务所、理财咨询、公务员、教师等大量的职业需求，也催促着学生们进一步拓宽自身的知识面，本经济管理学院继续以培养跨专业、多学科的复合型人才为目标，开展会计学第二学位教育。

第二学位全称第二专业学士学位，是指由学校授予的、全日制本科学生修读主修专业外的、跨学科门类专业而获得的学士学位。

一、培养目标

会计学第二学位教育主要针对上海海事大学非管理类学生，培养具备会计学、财务管理等方面知识和能力的复合型专门人才，能胜任在工商和金融企业、政府机关以及高等院校、科研院所等单位从事会计实务以及相关工作。

二、培养要求

本专业学生主要学习会计、财务管理、审计方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下的知识和能力：

1、掌握会计学、理财学、管理学的基本理论、基本知识；

2、掌握会计学的定性和定量分析方法，具有分析和解决会计问题的基本能力；

3、熟悉国内外与会计相关的政策、规范和国际会计惯例；

4、了解本学科的理论前沿和发展动态；

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

三、计划学制、毕业学分、授予学位

1、计划学制：3年；

2、毕业最低学分：55学分；

3、授予学位：管理学学士；

4、授课时间：周末及暑假；

5、授课地点：上海海事大学临港校区教学楼。

四、课程设置与学分分布

1、学科基础课程：基础会计、管理学、税收学（合计9学分）；

2、专业教育课程：国际结算、中级财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、高级财务会计、财务软件应用、国际会计、会计制度设计、会计专业英语、企业分析与公司估值（合计37学分）；

3、毕业论文环节（9学分）。

五、招生录取

1、招生对象：从2015级全日制本科生中招生。凡第一学期课程成绩平均绩点达到2.30及以上，能认真遵守《学生手册》中的各项规章制度，无考试违纪作弊记录者，均可报名。基本学制三年。

2、招生规模：计划招收100名。

3、报名方法：登录上海海事大学教务处（htttp://jwc.shmtu.edu.cn），进入：教务信息管理系统---我的报名。

4、录取原则：学校根据第二专业（学位）招生规模，按照成绩绩点（所有课程成绩都计算在内）排名择优录取，绩点相同条件下优先录取跨学科的申请学生。

六、学习费用

100元/学分，按学期缴纳。

七、联系方式

教学秘书：周淑玲老师（办公室电话：38282455）。

篇三：关于开展上海海事大学2015年暑期社会实践的预通知

关于开展我校2015年暑期社会实践的预通知

各学院团委、团总支: 为了深入贯彻学习党的十八大精神，践行社会主义核心价值观，认真落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，提高我校大学生的社会实践能力和组织协调能力，引导大学生参与实践，知行合一，融入社会。校党委宣传部、教务处、学生处、团委决定在全校范围内开展2015年上海海事大学大学生暑期社会实践活动，现将本活动相关事宜通知如下：

一、活动时间

2015年3月—2015年10月（详细日程安排，请见附件一。）

二、组织机构：

主办单位党委宣传部

教务处

学生处

共青团上海海事大学委员会

承办单位大学生科创实践中心

三、活动对象：

我校全日制在校大学生

四、活动宗旨：

鼓励学生把学到的知识应用于实践，知行合一，从实践中继

续学习提高,从实际中得到真知。

五、报名咨询方式：

1.报名方式：所有有关课题项目的申请资料(申报书及实践课题

活动策划一式两份)均交予学院分团委处，由学院分团委进行 审核并初步评定立项队伍。

2.咨询方式：

① 现场咨询，地点：学服109科创办公室，时间：周一至周五

10:30-20:30；

② 暑期社会实践立项答疑会（出征仪式）。

③ 讲师团咨询会

六、活动流程：

本次暑期社会实践活动自2015年5月上旬开始申报，5月

30日前各学院将立项项目汇总表报送至大学生科实践中心。6月，学校举办社会实践出征仪式。暑假期间，各团队按照计划奔赴实践地开展社会实践活动。暑假结束后，进行校级、市级优秀项目的申报工作，并对表现出色的团队予以评奖评优。

七、各学院队伍推荐数量及奖项设置：

1.各学院队伍推荐数不设上限。

2.队伍申请奖项的队员人数上限为15人，参与实践人数不限，但必须参保。如果有特殊情况，经过科创核实后可酌情考虑

增加少许名额（最多5个）。

3.大赛拟设校级“优秀团队”、“优秀指导老师”、“优秀论文”、“优秀报告”、“优秀DV”、“优秀简报”、“优秀摄影”，“中远

级优秀宣传奖”，“中远级优秀项目奖”等奖项。4.经过校级评选后，最终选取优秀实践项目、先进个人和优秀

指导老师代表学校参加上海市“三下乡”和“知行杯”暑期 社会实践活动的各项评选。

八、资助办法：

各团队自主申报，由各学院团委组织进行初审，予以立

项。然后报送至大学生科创实践中心进行复审，最终确定队

伍立项情况。其中，由校团委根据各学院队伍立项、答辩结

果以及最后的实践成果，向各学院团委下发资金，由学院团

委自行决定学院队伍的资助办法，酌情给予一定资金补助。

九、工作要求：

1、精心组织，扩大宣传。鼓励实践队伍在实践过程中积极践

行社会主义核心价值观——富强、民主、文明、和谐，自

由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善；注

重中华传统文化的保护与传承；在实践过程中积极落实三

走的思想！各学院成立由党委副书记、团委书记及相关老

师组织的社会实践工作指导小组，学院明确一名暑期社会

实践工作联络人，对学院各项目团队予以指导，关心队员的生活，关注各团队的安全。开始项目立项申报前，举办

一次宣讲会，介绍社会实践的概况和历年学院优秀团队的情况。各学院、各团队需加强社会实践的宣传工作，注重

新媒体的应用，保证社会实践工作开展过程中，各类信息

及时发布，定期制作社会实践工作简报发送至科创实践中

心，2、内容丰富，形式多样。各学院在对各项目团队立项时，需 严格把关，确保数量和质量，深入开展“三下乡”和“知

行杯”项目。在各暑期社会实践立项前，各学院举办一次

答辩会，对各申报团队进行指导和筛选，最终确定立项团

队。出征前，各个学院需对团队就安全教育、内容规划、团队宣传、评优材料撰写开展一次培训会，确保各团队有

内涵、有深度赴各地实践时，展示海大学子风采。

3、联络畅通，确保安全。各立项团队需与学院、科创实践中

心保持联络，信息畅通，明确指导老师1名、队长1名、信息员1名。同时必须设立安全联络员1名，负责团队赴

各地实践时，每日向学院联络人报送队员安全状态。各个

学院明确一名暑期社会实践工作联络人，并将其姓名和联

系方式发送至科创实践中心（联系人：张嘉炜：

***）。

4、工作扎实，成果显著。对于已建立有“上海海事大学暑期

社会实践共建基地”的项目，学院需督促此类项目深入持

续开展，有困难的，及时反映给大学生科创实践中心，方

便项目在全校开展招标工作。社会实践结束返校后，各个

学院开展一次答辩会，推荐优秀团队申报校级奖项，进而

争取市级奖项。鼓励实践主题相近的社会实践团队跨院系

联合举办成果展示和经验交流，准备举办社会实践成果展 示、交流活动的学院须在活动前一周报送校团委大学生科

创实践中心登记备案。

5、相关资料、申请表下载请登录暑期社会实践专用邮箱

（smusqshsj15@163.com）文件夹“通知”一栏，密码为

kcsjzx（科创实践中心首字母小写）；

6、各实践团队成员请关注：

a)加微信公众平台“smutuanwei”或“上海海事大学团委”接

收通知推送信息。

b)大学生科创实践中心人人主页：海大科创实践；

c)新浪微博：上海海事大学暑期社会实践；

十、联系人

团委：梁亮 联系电话：38284122 科创实践中心：张嘉炜联系电话：***

附件一：2015年上海海事大学暑期社会实践工作安排

附件二：关于开展2015年上海海事大学暑期社会实践双选会正式通知

附件三：2015年暑期社会实践队伍双选会报名表

附件四：2015年暑期社会实践双选会队伍信息汇总表

党委宣传部

教务处

学生处

共青团上海海事大学委员会

二O一五年三月

第五篇：上海海事大学 17篇讲座报告 2014-2015年

1.题目：基于主体的新能源汽车扩散模型和初始加能站布局优化

报告人：马铁驹教授(华东理工大学)时间：6月24日10:15 地点：经济管理学院335会议室

新能源汽车及其加能站的扩散是多种决策体相互作用的结果，很难用传统的优化或均衡模型来分析。国际上一些学者构建了基于agent的模型来分析新能源汽车及其加能站同步扩散的复杂性。但这些模型是抽象的，没有跟具体的城市/地区联系起来，所以很难提供实际的决策支持。我们探索把这类agent模型跟具体城市的路网、驾车路线分布、以及社会经济背景联系起来，并在此基础上提出新能源汽车加能站初始分布的优化方法，构建新能源汽车及其加能站同步扩散的模拟平台。

马铁驹,男, 国家杰出青年基金获得者(2011)，华东理工大学商学院管理科学与工程系教授/博导。主要从系统优化和演化的角度分析新技术的扩散，代表性论文发表在《Management Science》、《European Journal of Operational Research》、《Energy Economics》、《Energy》、《Decision Sciences》等知名国际期刊。

2.讲座题目：文学经典与心灵世界

报告人：上海外国语大学比较文学与世界文学学科带头人，英语学院院长、博士生导师

查明建 教授

讲座时间：2015年6月24日13：30 讲座地点：外国语学院一楼报告厅

文学经典与心灵世界

内容简介：

文学不是外在于我们的某一学科、专业，而是内在于我们生命之中，是人类优美的素质，是理想人生的一种生活方式。只有一个人生，而文学帮助我们了解和“经历”多种多样的人生，丰富了我们的经验世界，扩大了我们的心灵视野，提升了我们的心智。阅读文学经典，与中外文学大师倾心交谈，领略历史上最优美的情感、最深邃的思想，共享世事人生的许许多多欢乐与伤悲，而获得感动、感怀和感奋，潜移默化之中，获得了对人生的感悟，形成对完善人格追求的生活态度。本讲座围绕“何为文学经典？”、“为何要读文学经典？”、“如何阅读文学经典？”三个问题，以中外文学经典为例，阐述文学与心灵世界的关系，分享文学世界的诸多美好以及带给我们的人生感悟。

查明建，博士、教授、博士生导师，上海外国语大学比较文学与世界文学学科带头人，英语学院院长，比较文学研究所所长，美国哈佛大学“富布赖特”高级研究学者，上海市优秀留学人员“浦江人才计划”学者，《中国比较文学》副主编，国际比较文学学会会员，上海市高校精品课程“比较文学”主持人，上海市“师德标兵”，宝钢教育基金会“全国优秀教师”，获上海市哲学社会科学优秀著作奖。著作有《中国现代翻译文学史（1898-1949）》、《中国20世纪外国文学翻译史（1898—2000》、《一苇杭之：查明建教授讲比较文学与翻译研究》等，译著有《比较文学批评导论》、《什么是世界文学》、《非洲短篇小说选集》等。另外，在海内外学术刊物上发表比较文学、翻译研究方面学术论文60余篇。

3.讲座题目：《美丽的数学，神奇的应用》

讲座时间：2015年4月10日10:15-11:50

讲座地点：2A102

讲座人：何吉欢教授

摘要：本报告从中国古代数学和莱布尼茨导数的基本概念出发，介绍求解工程问题的一些主要数学方法，从有用中感受数学之美。介绍了数学、力学如何与纺织有效的结合，用数学的方法阐述了“羊毛出在羊身上”的基本原理、形象化地描述了质量守恒和能量守恒原理在赛络纺、赛络菲尔纺、涡流纺、气流纺等纺纱方法上的数学应用，以及分形热传导原理在北极熊毛上的应用，阐述了蚕茧和蒙古包的数学原理，讲解了具有国际首创领先技术的气泡静电纺丝原理及数学建模等。报告还介绍分数阶微积分的基本概念以及在仿生设计中的应用。

何吉欢教授简介：

何吉欢，苏州大学现代丝绸国家工程实验室特聘教授，数学和纺织两学科博士生导师、南通百博丝纳米科技有限公司董事长；长期从事非线性数学与力学的研究，在机械动力学、流体力学、非线性科学、振动与冲击动力学、纳米力学、生物力学、纺织力学等领域都有很大影响。应邀在全球多所高校和科研单位作关于非线性数学与力学方面的专题报告。入选教育部的新世纪优秀人才支持计划（2002），入选全球12大最“红”的科学研究员（2009，排名第10）；曾获得“首届中国卓越研究奖”、“上海十大杰出青年”提名奖（2002）、浙江省科学技术奖一等（（2009，排名第二）、江苏省科学技术进步奖二等奖（2013）等荣誉；长期从事数学的现代应用，是纺织数学和纺织力学的倡导者，在工程应用中提出的一些数学方法，如变分迭代算法、指数函数方法、参数展开方法等在国际上得到普遍的应用；已发表SCI论文300多篇，h-index 得到55，他引次数达到一万五千多次以上。单篇最高他引用率达到一千次以上。何吉欢教授应用仿生数学方法设计的纳米膜具有阻力最小、过滤效率最高的特性，可用于口罩、自来水过滤（可过滤所有病痛细菌而保留对人体有用的微量元素和矿物质）和空气过滤（可过滤空气中的有毒气体和病痛细菌）。

4.题目：新创企业国际化机制研究

报告人：邬爱其 教授（浙江大学）

时间：6月3（周三）13:30-15:00

地点：经济管理学院335会议室

报告摘要：

作为国际商务与创业两大研究领域的交叉，国际创业研究在近年来发展迅速，但其理论尚未成熟，仍有大量值得进一步研究的机会。本报告重点围绕新创企业国际化成长机制问题，在总体介绍国际创业研究进展与趋势的基础上，从新兴市场背景下探讨中国新创企业实现国际化成长的内在机制，包括能力建构、目标市场选择、本地市场知识外溢等。

报告人简介：

邬爱其，博士，浙江大学管理学院教授，博士生导师，企业管理系副主任，密西根大学安娜堡分校Ross商学院访问学者。主要从事国际创业与战略管理研究和教学工作，主持完成3项国家自然科学基金项目和1项国家社会科学基金项目，在国内外一流学术期刊发表论文多篇，出版专著2部。

5.讲座题目：严复的“信达雅”与“非正法”翻译

报告人：上海财经大学 吕世生教授

讲座时间：2015年5月20日 13：30

讲座地点：外国语学院一楼报告厅

内容提要：对严复“信达雅”翻译思想之争实为对其翻译理论与翻译实践关系的认识之争，相关的研究、评价或孤立地解读 “信达雅”的所指，或仅单一地分析翻译理论与翻译实践的关系，这要归因于对翻译行为本质属性的复杂性，或对翻译行为的普遍联系的认识不足。本文基于翻译行为是复杂的社会文化行为的认识，在理论、实践与社会历史三个维度上，重新解读严复“信达雅”的所指，分析《天演论》的翻译实践与其时社会历史条件的联系，以此澄清严复“信达雅”思想与其“非正法”翻译的内在联系。本文认为，“信达雅”为严复确立的翻译理想，《天演论》的非正法翻译是趋近于这一理想的翻译实践，是受制于特定历史阶段的理性选择。“信达雅”是普遍的翻译理论原则，“非正法”是特定历史阶段上翻译实践的具体调适，“信达雅”的理论原则与《天演论》的翻译实践是历史的统一。

吕世生教授简介

吕世生，博士，上海财经大学外语学院教授、院长。近期主要研究领域为中国文学外译研究和翻译理论研究，商务英语理论研究，成果曾在一些国内外重要学术期刊上发表，包括国际译联的Babel，香港中文大学的The Journal of Translation，中国译协的《中国翻译》等。曾主持国家社科、教育部社科、国家汉办、天津市社科重点以及联合国机构项目共12项。

学术兼职：全国商务英语学会副理事长、天津翻译协会常务理事，上海翻译家协会理事，等。天津外国语大学中央文献翻译基地研究员、黑龙江大学外语学院兼职教授。《中国商务英语》，《外语教育与研究》编委。

6.题目：大数据的多粒度分析与挖掘研究

报告人：同济大学苗夺谦教授（国际粗糙集学会指导委员会主席）

时间：4月29日14:30～16:00

地点：文理学院1C323

内容摘要：大数据的研究涉及数据的采集、传输、存储、分析与利用，每个方面都有挑战性科学问题，但我认为大数据的智能分析与利用应是当前研究的重点。因为有效的分析与挖掘，可以极大地压缩数据的规模、简化数据的结构，当我们把分析与挖掘前置后，将有利于大数据的传输和存储。各种传感器采集的原始数据，是我们可以分析与利用的最细粒度的数据，由于粒度太细，所以规模可能巨量，而且呈现不出结构。数据中蕴含着信息（知识），信息中蕴含着智慧。信息不是单粒度的，而是多粒度的。当大数据提升到不同抽象层时，会呈现出不同的规律（即信息），而这些信息需采用不同的表达形式，同时，数据的规模极大地减小。多源数据（图像、视频、音频、文本等）通常是异构的，我认为异构数据在细粒度上很难融合，只有把它们提升到高层信息的时候，是容易融合的。不同领域的数据，比如，生物组学数据、监控视频数据、Web数据等都具有不同粒度表达、不同粒度分析、不同粒度利用的问题，这是一个共性的问题。数据产生的速度越来越快，通过存储与传输技术的进步解决大数据问题有一定作用，但本质上解决该问题，需要模拟人类的智能，学会记忆与遗忘，而记忆与遗忘的基础是对大数据的智能分析与处理，应该记忆数据中蕴含的信息（由信息长期凝练、演化得到的智慧），遗忘数据的细节。粒计算（Granular Computing）是大数据智能分析与挖掘的一种有效工具。

主讲人简介

苗夺谦，1964年4月生，1997年于中国科学院自动化研究所模式识别与智能系统专业获博士学位。现任同济大学电子与信息工程学院教授、博导、副院长，计算机与信息技术国家级教学实验示范中心主任，教育部嵌入式系统与服务计算重点实验室副主任。主要研究方向包括：机器学习、数据挖掘、大数据、文本与图像理解、粒度计算、Web智能、粗糙集等。在国内外重要学术刊物与会议上发表论文180余篇，其中SCI和EI等收录80余篇次，出版教材和学术著作9部，授权专利9项。主持国家自然科学基金项目6项，高等学校博士学科点专项科研基金项目2项，作为骨干参与973项目1项，863项目1项，国家自然科学基金重大研究计划项目1项、重点项目1项；主持并参与省部级自然科学基金与科技攻关项目20余项。曾获教育部科技进步一等奖（2007）、上海市技术发明一等奖（2009）、重庆市自然科学一等奖（2010）和其它省部级二、三等奖共5项，2010教育部-IBM中国优秀教师奖，2011宝钢教育优秀教师奖。目前担任国际粗糙集学会指导委员会主席，国家自然科学基金委信息学部评议组专家，教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会专家工作组成员，上海市计算机科学与技术专业指导委员会副主任，中国人工智能学会粗糙集与软计算专委会主任，上海市计算机学会人工智能专委会主任。

7.题目：英汉对比研究面临的挑战与创新探索

主讲人：上海理工大学外国语学院 高文成教授

时间：4月21日（周二）13:30-15：30

地点：外语楼311

【内容摘要】：

西方的对比语言学思想可以追溯到19 世纪上半叶德国语言哲学家洪堡特（Humboldt）,而对比语言学作为一门学科却形成于20 世纪。对比语言学在欧洲起源于著名丹麦语言学家叶斯柏森(Jespersen)，在美国发端于著名人类语言学家沃尔夫(Whorf)。许多学者都以美国语言学家拉多《跨文化语言学》（Lado,1957）的出版作为对比语言学诞生的标志。在中国，自1977年吕叔湘先生在北京语言学院发表了《通过对比研究语法》的演讲稿以来，中国的对比语言学研究发展迅速，取得了丰硕的成果。其中包括高质量的专著、学术论文、论文集等，研究的层面涉及微观、中观、宏观，视角也多种多样，对英汉对比理论研究和应用研究有重要的指导意义。然而，用西方语言学当今的发展眼光总的来看，我国的英汉对比研究面临着严峻的挑战。在理论基础、研究方法、跨语语料验证、描写与理论升华和成果应用推广五个方面都相对落后，亟需消化西方语言学的最新研究成果，紧密结合汉语，大量开展英汉对比各个层面的创新研究。创新探索可以从目前面临的挑战着手，以类型语言学、认知语言学等最前沿的语言学理论为基础；采用定性和定量相结合的研究方法；基于语料库（BNC、CCL）进行跨语言的大量验证；语言事实描写与理论升华并重；加大英汉对比研究成果的应用推广等。最后以“英汉存在句的认知对比研究”作为支撑性个案研究，详细论述在认知语言学研究范式下，基于语料库的跨语验证，得到了一些不同以往的、有趣的、揭示性发现。

【主讲人简历】：

高文成，男，博士，上海理工大学外国语学院教授，硕士生导师。2007年获上海外国语大学英语语言文学博士学位。2012，02-2013,02美国乔治城大学语言学系（Department of Linguistics, Georgetown University）访问学者，师从国际著名认知语言学家Andrea Tyler教授，研究认知语言学。现为美国语言学学会会员（Linguistic Society of America），美国《现代语言学》开源期刊编委兼审稿人，加拿大《文学与语言研究》期刊编委，日本名古屋大学NU IDEAS期刊特邀审稿人。中国中西语言哲学研究会终身会员。主要研究方向为：认知语言学，英汉对比研究、应用语言学、语言哲学等。他长期从事语言学的教学和科研工作，先后在《外语学刊》、《外语电化教学》、《四川外语学院学报》、《外国语文》、《西安外国语大学学报》、《天津外国语大学学报》等外语类核心及其它期刊发表了学术论文近30篇；出版了学术专著《英汉存在句的认知对比研究》1部、其他著作9部；先后参与完成了教育部重大科研项目和全国教育科学规划课题各1项、主持完成了上海市教委科研创新项目1项、上海市教委重点课程建设项目1项，同时主持完成了校级人文重点等各类科研教研项目10余项。目前正参与国家语委基地“十二五”科研规划2013重大项目“我国大中小学学生外语能力及评价体系研究”（ZDJ125-4）1项。他先后多次荣获不同奖励，主要包括优秀科研成果奖（二等奖）、优秀硕士学位论文指导奖、优秀本科毕业论文指导奖（省级1等奖）、青年教师教学竞赛奖（二等奖）、教学优秀奖等等。

8.时间: 2014年11月26日13:30p.m.地点: 外语楼一楼报告厅 题目:多模态话语分析理论与实践

报告人: 同济大学

张德禄 教授

内容提要：重点介绍多模态话语分析理论的基本理论框架和在不同领域，特别是在教学领域的应用。首先介绍多模态话语分析理论产生的理论和历史发展的动因，该理论的基本概念，包括媒介与模态，模态和多模态等，然后论述多模态话语分析理论的理论基础，即系统功能语言学，特别是韩礼德的语言作为社会符号理论；接着介绍多模态话语符号资源，包括不同符号系统的分类及其意义潜势；多模态话语的设计理念；多模态话语的语法的基本模式及其在语篇分析中的作用；多模态话语读写能力的类型，和培养多模态读写能力的基本教学模式；同时还探讨多模态话语中模态之间关系；最后简单探讨多模态话语分析理论在各个领域的应用，特别是在外语教学理论中的应用。

张德禄教授，同济大学特聘教授、同济大学和山东大学博士生导师，中国功能语言学研究会和中国英汉语篇分析研究会副会长；中国语言与符号学研究会副会长；中国文体学会副会长；曾被评为青岛市拔尖人才、享受国务院特殊津贴，是国内14个大学的兼职或客座教授；主要研究系统功能语言学、英语文体学、符号学、外语教学、语篇分析、语用学等，曾在加拿大约克大学、新加坡南洋理工大学、香港大学、北京大学、上海交通大学等70多个学校讲学。共在国内外重要刊物和论文集（如TEXT，《外语教学与研究》、《外国语》、《当代语言学》等）上发表论文150余篇；在国内外重要和权威出版社，如Springer出版社、高等教育出版社、外语教学与研究出版社、上海外语教育出版社等出版专著、译著、教材、辞书等24部，包括《功能文体学》、《语言的功能与文体》、《功能语言学与外语教学》、《语篇连贯与衔接理论的发展及应用》、《语篇分析理论的发展及应用》等。共获得教学科研奖励20多项，其中获得山东省优秀科研成果二等奖4项，三等奖2项，山东省高校优秀科研成果一等奖3项。主持科学研究课题11项，其中国家课题1项，教育部规划课题2项；完成教育部世行贷款师范发展项目1项；国家“十一五”规划教材1项等。

9.讲座题目：从加勒比海看邮轮旅游贡献的最大化

讲座人：Fritz Hire Augustus Pinnock 牙买加海运学院校长

讲座时间：2014年12月8日10：00 讲座地点：泰山科研楼309

内容摘要：

邮轮产业的总体介绍，加勒比海邮轮产业的发展历程，邮轮产业的各个发展阶段，邮轮产业的生命周期论，邮轮产业的主要发展特征。邮轮产业的主要发展情景分析，加勒比海地区邮轮规模和收益分析，邮轮港口、航线和船旗分析，邮轮产业链和邮轮市场，政府和邮轮产业利益者关联性。

主讲人简介

皮诺克博士主要从事航运业和邮轮旅游管理，有20多年航运和运输产业的研究经历，在中美洲多个国家从事航运咨询和战略管理研究，出版了数十篇学术论文，尤其是最新出版的邮轮旅游产业的支柱-聚焦加勒比海邮轮旅游，是世界上唯一对加勒比海邮轮业系统论述的著作。

10.报告题目：基于多智能体方法的城市交通研究——交通行为分析与模拟

报告人：马寿峰 教授

时间： 2015年1月14日13:30

地点：交通运输学院学术报告厅

摘要：交通系统是一个由适应性个体—出行者组成的复杂适应系统，而多智能体建模是近年来出现的用来研究复杂系统的有效工具。报告概括总结多智能体方法在城市交通系统研究中的应用及进展，阐述“以人为主体”的交通系统的复杂适应特性，分析多智能体建模的基本思路及其在复杂交通系统研究中的优势及多智能体建模过程中的若干关键问题；重点介绍天津大学交通系统工程团队运用多智能体建模方法研究交通问题的一些进展，包括基于实验方法的个体行为建模与仿真、基于强化学习和多智能体模拟的公交出行选择模型等；讨论该方向潜在的机遇和挑战。

报告人简介：

天津大学管理与经济学部副主任，系统工程研究所教授，博士生导师。研究方向主要包括基于个体行为的城市交通系统建模以及基于系统理论的城市交通管理研究，较早地开展将多智能体建模方法应用于交通领域的研究。迄今为止主持完成了国家“863”计划项目一项，天津市科技支撑计划重点项目一项，国家自然科学基金三项，以及其他省部级项目10余项。目前正在承担国家自然科学基金重点项目一项，国家自然科学基金面上项目一项。近年来在TransportationResearch Part B、Transportation ResearchPart A、Transportation Research Part C、European Journal of Operational Research、Physical Review E等国际高水平期刊发表论文二十余篇，在国内著名刊物管理科学学报、系统工程理论与实践、系统工程学报等发表学术论文四十余篇。

11.讲座题目：语境之语境——谈翻译与学养

报告人：清华大学教授

罗选民

讲座时间：2014年3月18日10：15

讲座地点：外国语学院一楼报告厅

提要:

没有语境的翻译是不可想象的,但语境只能对翻译行为起到即时和局部的作用.学养之于翻译尤为重要, 因为它是翻译者的立身之本.其作用是永久的和根本的性.翻译不仅仅是将一种语言文字转换为另外一种语言文字的语言行为，它还可以看作是一种修身养性的行为，是一种历练思想的行为，是一种承载文化生息的行为。翻译无处不在，无时不在，它贯穿于一个人的一生，贯穿一个国家的文明发展的始终。古今中外，莫不如此。学养能让翻译作品渗透出人格的魅力，表现翻译家的宽阔的心胸、丰厚的学识和温文尔雅的气质；具有学养的翻译作品能直接或间接地启迪读者的智慧，对增强悟性与创造能力以及提高学术品味具有重要作用。本文以早期清华学者为例, 说明学养对一个学者/学人能起到的重要作用。

罗选民教授，清华大学人文社会科学杰出人才、二级教授，外文系博士生导师，翻译与跨学科研究中心主任。主要国际兼职有：澳大利亚研究委员会（ARC）委员，（香港）大学教育资助委员会（UGC）人文学部委员, 英国Routledge出版社英文学术期刊Asia Pacific Translation and Intercultural Studies主编，欧洲A&HCI源刊Perspectives: Studies in Translatology 国际编委, 加拿大翻译学会会刊TTR 国际顾问，香港中文大学《翻译学刊》编委;国内主要社会兼职: 中国英汉语比较研究会会长, 季羡林基金会学术顾问, 国家人事部、外文局翻译资格证书考试英语专家, 第二、三届中国图书政府奖评委, 第六届鲁迅文学奖评委。近年来先后获得美国学术联合会（ACLS）、富布赖特、奥地利Salzburg Global Seminar、剑桥大学等多项研究基金和奖学金, 曾应邀在耶鲁大学、东京大学、巴黎东方语言文化学院等三十余所国际知名高校做学术演讲。主要学术发表有著译Translating China，Bristol: Multilingual Matters、《话语分析的英汉语比较研究》、《艺术与诗中的创造性直觉》等30余部；在内外重要期刊发文百余篇，主持完成国家和省部级社科基金项目多项，曾获湖南省首届优秀教学成果二等奖、北京市第七届哲学社会科学优秀成果二等奖、第三届全国优秀教育科学研究成果三等奖，从1993年10月起享受国务院政府特殊津贴。

12.讲座题目：佛经翻译史三题——读陈寅恪《金明馆丛稿》札记

报告人：华东师范大学教授

潘文国

讲座时间：2014年3月18日下午13：30

讲座地点：外国语学院一楼报告厅

提要:

中国翻译史本质上是一部中国文化史，对这一点从理论和研究实践上认识最深刻的是陈寅恪先生。近读陈寅恪先生的《金明馆丛稿初编》《金明馆丛稿二编》中与佛经翻译相关的几篇论文，发现陈先生在数十年前就发现了一些问题，是今天的研究者注意得不够的。特为检出，以引起学界关注。报告主要讨论了陈先生提出的“格义”“合本”与汉籍外译三个问题。

潘文国教授，男，1944 年生于上海。华东师范大学二级教授、国务院特殊津贴获得者，华东师范大学校务委员会委员、应用语言研究所所长。先后毕业于复旦大学外文系和华东师范大学中文系。曾任英国利兹大学访问学者、澳大利亚维州教育部汉语顾问、澳大利亚模纳什大学客座研究员、英国曼城理工大学访问教授、新加坡南洋理工大学研究员、美国史丹福大学访问教授等。

中国英汉语比较研究会会长、中国音韵学研究会理事、上海语文学会副会长。国际国内多家杂志编委或顾问。国家语委《公共服务领域外文译写规范·英文》专家委员会委员、国家语言文字政策研究中心学术委员会委员、上海市非物质文化遗产保护工作专家委员会委员、上海市地方法规《公共场所英文译写规范》第一起草人。

潘文国先生是国内外著名语言学家、中英双语专家，在汉英对比研究、汉语字本位理论、汉语等韵理论、汉语构词法史、中外命名艺术、西方翻译理论、哲学语言学、对外汉语学等方面均具重要影响。他的研究以“博通古今”“兼赅中外”为特色，在学界独树一帜。出版有《韵图考》《汉语的构词法研究》《汉英语对比纲要》《字本位与汉语研究》《对比语言学：历史与哲学思考》《危机下的中文》《中外命名艺术》《汉语字本位研究丛书》《（翻译专业用）中文读写教程》《朱熹的自然哲学》、《赫兹列散文精选》、Contrastive Linguistics: History, Philosophy, and Methodology、Philosophical Maxims of 2000 Years Ago、Translation and Contrastive Studies等专、译、编著40余部，发表论文200余篇。

13.程名称：国际高端专家先进技术课程—-“高功率密度电源技术：器件、保护与应用”

课程时间：10月27-30日，（8:30-12:00，13:00-17:00）；

10月31日，（8:30-12:00）

课程地点：物流工程学院124报告厅

课程特邀德国科学院院士，国际著名电力电子专家Leo Lorenz博士担任主讲教师。

本课程旨全面系统地介绍最新功率半导体器件，包括：碳化硅和砷化镓技术，深入分析高频开关器件的结构、参数特性、器件选择与保护，着重破解如何提高电源的功率密度以及大功率应用的难题，特别是器件的选择、测试、保护与故障诊断等问题。通过课程的学习和相互交流，能更深刻理解重要的功率器件的原理与参数特性，掌握应用技术关键，为未来在各个领域的应用奠定坚实的技术基础。

14.讲座题目：海洋运输供应链

讲座人：温尼克·泰利，美国欧道明大学教授，佛吉尼亚汉普顿地区海运研究院院长，原著名杂志运输研究E（物流和运输专刊）主编。

讲座时间：2014年10月17日 10：10

讲座地点：泰山科研楼317

内容摘要：

以海洋运输为焦点，延伸相关运输供应链，研究不同类型的运输服务，分析码头运营商、船舶经济人、相关服务商和政府管理部门之间在运输供应链上的不同角色功能；船舶大型化对港口管理的影响，航运联盟对港口运营的影响，并以P3联盟为例，分析航运联盟的功能作用；对双层列车的集装箱集疏运系统进行剖析，并延伸到大陆桥运输分析；对美国和中美地区的海上运输进行案例性分析，包括巴拿马运河、苏伊士运河以及北极航运变化带来的影响。

泰利教授简介

泰利教授是海运供应链研究、港口经济研究方面的杰出学者和教授，是全球首位撰写港口经济著作的学者，完成著书和论文200多项。是全球多所著名运输类学校的客座教授，也是上海海事大学的荣誉教授，是著名杂志运输研究E（物流和运输专刊）原主编，兼任全球多家运输物流类杂志的主编、副主编、编委和审稿人等职务，在港口运输研究领域成就卓著、名列全球前列，2014年在全球顶尖杂志发表了“港口服务链和运营评估”的权威文章，引导了行业研究的方向。

15.讲座题目：微生物岩土技术在新加坡水利、港口、围海造地工程中的研究进展

主讲人：何稼 博士后 新加坡南洋理工大学

讲座时间：6月6日（周五）10:10-11:40 讲座地点：海洋科学与工程学院109报告厅

报告介绍：

此报告将介绍微生物岩土技术在新加坡南洋理工大学的研究进展，包括这一技术的原理、技术特点、应用范围等。微生物岩土技术，是用微生物的手段，来解决岩土工程中的技术问题。常见的微生物岩土技术包括MICP（微生物碳酸钙结晶）法加固土体、微生物气泡法处理液化砂土等。相比于采用水泥等传统材料的的土体加固和地基处理技术，生物加固材料具有低黏度，不扰动地基土，过程可控等特点。这些特点使得生物岩土技术在土体加固、地基抗液化、土体防渗和管涌防治等方面有着很大的应用潜力。

主讲人简介：

何稼，目前在新加坡南洋理工大学从事博士后研究工作。于2005年和2008年在河海大学取得土木工程专业的学士学位和岩土工程专业的硕士学位。于2013年在南洋理工大学获得岩土工程专业的博士学位，博士研究课题为微生物气泡法处理砂土液化。何稼博士主要的研究兴趣包括生物岩土技术、围海造地新技术、地基处理技术和废弃材料资源化利用等。在生物岩土技术方面的研究成果，已有数篇论文发表于Geotechnique，Journal of Geotechnical andGeoenvironmental Engineering(ASCE)等学术期刊和会议论文集，并于国际学术会议发表演讲。此外，何稼博士参与的学术活动包括担任ASCE、ICE等学术期刊的论文评审，以及主持国际学术会议等。

16.题目：美国文化教学与思辨能力培养

时间: 2014年6月18日13:30pm 地点：外语楼报告厅

报告人：王恩铭教授上海外国语大学

适应听众: 本、硕士学生、教师

美国文化充满着悖论和张力，这与其价值观念多元化和自由开放精神有着密切的关系，为训练和培养中国英语专业学生思辨能力提供了颇为合适的素材。合理有效地选择美国文化中具有典型意义的“假设”和“神话”，如：“美国例外论”、“美国无阶级论”和“边疆假说”等，借助多种解读方法和探讨路径，可以启发和引导学生展开批判性思辨，达到提高他们认识和判断问题能力的目的。讲座将以美国文化中的一些问题为例，阐释和说明美国文化课程教学中如何贯彻和体现批判性思维能力培养的教学理念。

王恩铭，男，1957年生。博士，教授，博士生导师，上海外国语大学美国研究中心主任，中华美国学会单位理事、上海美国研究学会和中国美国研究联络会理事。1999年上海市高等教育优秀教材三等奖；2002年上海外国语大学首届“青年十佳教师”；2002年上海外国语大学教育奖励基金“申银万国科研”一等奖；2006年上海外国语大学科研学术专著三等奖；2006年上海外国语大学奖励基金“卡西欧专著奖”；2007年上海外国语大学奖励基金“卡西欧论文奖”；2008年上海外国语大学科研学术论文一等奖；2009年上海外国语大学教育奖励基金教学科研一等奖及“卡西欧专著奖”；2010年获上海外国语大学“卡西欧论文奖”；2011年获上海外国语大学“卡西欧论文奖”。2012年获上海外国语大学科研学术专著三等奖。

研究领域：主要从事美国文化、美国黑人政治思想与现代美国妇女的教学和研究工作。

主要学术成果：出版的论著包括:《美国文化史纲》（即出）、《美国反正统文化运动—嬉皮士文化研究》（北京大学出版社）、《美国黑人领袖及其政治思想研究》（上海外语教育出版社）、《20世纪美国妇女研究》（上海外语教育出版社）、《当代美国社会与文化》（上海外语教育出版社）、《美国名校风采》（上海外语教育出版社）等。主编教材有《美国社会文化》（北京大学出版社）、《美国文化教程》（复旦大学出版社）、《美国文化与社会》（上海外语教育出版社）、《英语国家概况》及其《学生手册》（上海外语教育出版社）、《英美文化基础教程》（上海外语教育出版社）、《高级翻译教程》（上海外语教育出版社）。此外，在《世界经济与政治》、《美国研究》、《世界历史》、《世界民族》、《世界宗教文化》、《史学月刊》、《史学集刊》、《历史教学问题》、《妇女研究论丛》、《国际论坛》和《国际观察》等CSSCI检索源期刊及其他学术刊物上发表了50余篇美国文化、历史、政治和女性等方面的论文，其中主要包括《美国历史上的政教关系》、《从政治边缘走向政治中心》、《美国的新自由主义》、《美国嬉皮士文化运动》、《美国新左派运动》、《当代美国妇女运动》、《马尔科姆•爱克斯的黑人民族主义思想》、《论布克•T•华盛顿的妥协主义思想》、《也谈美国多元文化主义》、《当代美国新保守主义的兴起》、《试论美国新右翼》、《试论美国新宗教右翼》、《战后美国新保守主义的思想重构》、《论美国新型保守派》和《美国20世纪末的一场文化战争》等。另外还有译著《危机》和《美国人的生活和社会制度》等。

17.题

目：语法分析的起点和程序问题

主讲人：陆丙甫教授

时

间：4月24日 13:30-15:00 地

点：外语楼311

讲座摘要：

问题是研究的起点。因此有“提出问题比解决问题”更重要的说法。但对于理论体系来说，不可忽视提出“问题”的前后问题，即怎样的问题才是可能并且必须先解决的，怎样的问题应该并且只能放到以后去解决。即需要把问题的性质和难易排个队，依次解决下去。就“语义、语用、语法”分析来说，应该是先解决语义问题、然后是语用问题，语法分析应该是最后的一步。

主讲人简介：

陆丙甫教授，1947年生于上海，1982年毕业于复旦大学中文系，获硕士学位并留校任教。1987年赴美国留学，先后获康奈可迪克州立大学心理语言学硕士、南加州大学语言学博士学位。2002年回国任教，先后任南昌大学教授、语言类型学研究所所长、上海大学教授，博士生导师，兼任首都师范大学教授、博士生导师，任《东方语言学》杂志主编、上海高校比较语言学E-研究院研究员等。

陆丙甫教授出版《核心推导语法》（上海教育出版社，1993年）、《汉语的认知心理研究》（商务印书馆，2010年）等多部著作，在《中国语文》、《当代语言学》、《外国语》、《世界汉语教学》、《语言科学》等国内外权威期刊发表语言学论文100多篇。

陆丙甫教授的研究方向为主要为语法理论、语言类型学。他是我国语法学界较早采用心理语言学、认知语言学和类型学视角和方法的代表之一。他立足于句子分析的心理认知基础，在语法分析中提出“轨层结构、向心切分、直属成分分析法、同步组块、可别度领先原理、距离-标志对应律、重度-标志对应律”等新概念,对大量平凡、普遍的语言现象的进行了功能角度的统一解释。