党支部创先总结

第一篇：党支部创先总结

2011年高中第一党支部“创先争优”活动总结

高中第一党支部以校党委 “创先争优”方案为依据，严格执行学校党委工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领高二年级全体教师积极创先争优，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我校本阶段工作总结。

一、党支部对此项工作高度重视

为贯彻上级、学校党委有关创先争优工作精神，高中第一党支部给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，及时召开第一党支部工作会议，就我支部开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。

（一）是要把好学习关。

通过组织本支部党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的；(二)是把好方案关。

在学习上级文件要求下，组织高中第二党支部全体党员参加专题研讨会，制定学习方案。

（三）是把好活动关。

1、布置党支部活动室

要求每一位党员在“创先争优活动”中做出承诺、党支部做出承诺，并将承诺在党支部活动室进行公示。学期末进行践诺总结，党支部书记对每一位党员的践诺情况进行点评，年级的每一位教师对年级每一位党员进行点评，党员相互间进行互评。

2、组织、指导年级组织好年级教师的年终考核工作。

3、开展丰富多彩的庆元旦文艺演出。

4、开展观摩课评比活动。

5、开展“党员帮扶活动”

党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是按党委要求，开展党员对经济困难学生陈梁同学的帮扶活动，捐款2800余元。给她以经济上、知识上、情感上的帮扶；二是在全体年级教师中开展对“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，班主任老师责无旁贷，从而促成我校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。

二、树立第一党支部先进典型

1、评选每月一星及各类先进

我支部党员张秀兰、刘洪波、陈蕾、李新芳被评选为9月、10月、11月、12月的“每月一星”。张秀兰被评为师优秀共产党员、“创先争优”先进个人。陈蕾被评为校级“优秀党务工作者”

通过这些优秀典型的树立，发挥了党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动。

到目前为止，我支部党员全面组织各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。我们相信，红星高级中学第一党支部一定会成为先进党支部，红星高级中学第一党支部的共产党员也一定会成为优秀共产党员，高二年级的教育教学工作也一定会再上一的新的台阶。

高中第一党支部“创先争优”

活

动

总

结

高中第一党支部

2011年12月

第二篇：创先总结

哈密市第四中学党总支创先争优活动工作

总结

自创先争优活动开展以来，我校按照地、市委和局党委的统一部署和要求，结合我校党总支制定的创先争优活动方案，我校党总支组织全体党员及教师认真学习相关的文件、精神和决定，扎实地落实了创先争优活动的开展，现总结如下。

一、广泛动员

学校召开了创先争优活动动员大会，全体教职工参加了会议。随后在每周的党员活动日上，学校党支部和党员认真学习胡锦涛的讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和哈密地、市教育局党委开展创先争优活动实施方案。按照地委和市教育局党委创先争优活动的总体要求，学校结合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要求学校党支部和全体党员坚持从学校实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其它经常性工作，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求，使广大党员干部的思想境界明显提升，工作作风明显改善。通过加强基层党组织建设，把党的组织资源转化为发展资源，把党的组织优势转化为发展优势，把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。

二、健全组织机构

成立哈密市第四中学党总支开展创先争优活动领导组，统一领导、协调活动开展。根据上级要求，制定我校创先争优活动实施方案。创先争优活动领导组传达创先争优活动动员大会会议精神，随后宣读了《哈密市第四中学党总支开展创先争优活动实施方案》和《哈密市第四中学关于建立健全创先争优长效机制的实施方案》，对开展活动进行了具体部署。

三、扎实开展各项活动，全面“创先争优”。

为扎实推进创先争优工作，我校围绕“五个好”、“五带头”的要求，开展活动：

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用党章规范党员行为，强化党内监督。

2、加强勤政廉正建设，提升领导班子的集体战斗力。学校管理的好坏，领导班子是关键，近年来我校各项工作呈现良好势头，是我校注重加强中层以上领导干部队伍建设的结果：

（1）坚持执行学习制度，确保学习时间。我们有组织有计划、有目的地学习了党的十七届三中、四中，五中，六中全会精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想，自治区第八次党代会和地委委员（扩大）会议等，积极开展学习实践科学发展观活动，不断地解放思想，更新观念，时刻把握教育教学改革的新动向。

（2）加强了领导班子党风廉正建设，认真学习上级文件精神，坚持民主集中制原则，充分发扬民主，充分发挥工会组织的参政议政作用。

3、加强师德师风建设，提升教师精神境界

在提高教职工队伍素质上，我校将师德师风建设作为突破口，从 抓教职工职业道德和行为规范入手。做到不流于形式，不走过场。

（1）加强政风行风和党风廉正建设，深入开展“廉正文化进校园”活动，发扬民主，形成合力。将学校教育教学工作与“师德建设年”活动、“创先争优”活动相结合，扎实开展各项活动。

（2）严肃工作纪律，制订《教师职业道德“十条禁令”》，进一步严格查课、考勤、考核等制度，强化学校教育教学突击检查的力度。

4、全方位、多角度对学生进行思想道德教育，提升学生的思想道德水平

学校始终坚持德育为首，不断拓宽德育工作视野，以养成教育为主线，课堂教育为主渠道，全方位、多角度对学生进行思想道德教育，开展了形式多样的艺体活动，着力于培养学生养成良好习惯，陶冶学生情操，提高审美能力。

（1）抓好主题活动，培养学生良好品德。抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，培养爱国主义意识。

（2）开展传统节日活动。结合“学雷锋活动”，加强学生思想道德建设，展现了新时期中学生充满活力、健康向上的精神；今年清明节，团委开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”祭扫烈士墓活动，让学生了解前辈、英烈的事迹，继承革命传统，深化爱国主义教育，增强学生为建设祖国而努力学习、掌握本领的动力。活动的开展加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德及中华传统美德教育，组织学生积极参与各种奉献活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想，有力地促进了我校的精神文明建设。（3）深入开展校园文化建设活动，以班级文化建设为抓手、以宿舍和食堂文化建设为辅，深入开展校园文化建设，着力提升校园文化品位，营造温馨和谐、奋发图强的校园育人环境。

（4）大力加强我校廉正文化建设，积极推动廉正文化进校园，培养广大师生员工廉洁高尚的道德情操，形成良好的廉洁自律氛围。

5、加强安全工作，努力营造安全优美的校园环境

我校始终把安全工作放在学校工作的一个重要位置,切实做好学校安全管理工作。

（1）我校为搞好安全工作,健全了安全管理机制,进一步完善了安全管理制度,成立以校长为组长的强有力的安全领导小组,岗位明确,管理机制严密,安全工作呈良性运行。

（2）加强安全教育，确保无事故发生。我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的意识。进一步完善了安全工作的应急预案，落实安全工作责任和追究制度。

（3）认真开展安全教育，教给学生必要的安全常识和安全自救等知识，进行防震安全演练，不断增强师生的安全防范意识。加强校园周边环境的治理，努力营造安全，优美的校园环境，杜绝不安全事故的发生。加强值班制度的落实，强化生管和宿舍常规管理，妥善及时处理突发事件。

四、活动实施方式

全面争创，扎实推进。学校按照实施方案，开展创先争优活动。一是申报承诺。学校党支部制订支部创建目标，党员提出具体打算和个人奋斗目标，向群众公开，作出承诺。二是组织创争。针对提出的目标和打算，学校党支部要切实履行职责，组织党员干部开展好创先争优活动和学习实践活动的整改落实后续工作。在创先争优活动中，学校党支部根据实际情况，把“创先争优”活动的开展和学校各项重点工作相结合、相融进、相渗透，相促进，要切实做到“两手抓、两不误、两促进”。

五、开展的特色活动及成果

1、开展学习活动和党建主题教育，组织党员教师学习《廉政准则》、学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习课改理念。对党员进行党性知识教育，党员重温入党誓词。通过宣誓，重温誓词，进一步增强共产党员的荣誉感、责任感和使命感。组织全体党员认真学习党史知识，参加了党史知识竞赛答题活动，通过活动，党员教师加深了对革命历史的了解，接受了革命传统教育，激励党员教师牢记党的光荣历史，弘扬党的优良传统，巩固学习实践科学发展观活动成果，深入开展创先争优活动。

2、在学习的基础上，组织党员进行党性分析，撰写心得体会，剖析材料，并组织群众对党员进行评议。

3、开展“岗位奉献”活动。紧紧围绕教育局部署的重点工作，充分发挥党员先锋模范作用，开展岗位练兵、课堂教学比武、教研创新等活动，努力提升工作水平，为促进义务教育又好又快发展提供坚强的组织保证。

4、经验交流百家争鸣。开展了教学经验交流会和班主任经验交流会，有多位党员教师教学成绩优秀，他们总结其成功经验，给教师们传经送宝。

5、开展“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，对入党积极分子进行知识培训。

我校结合实际，注重实效。把深入开展创先争优活动与推进学校教育发展结合起来，与全面落实学校各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合我校特点的活动载体，真正把活动搞好，搞出了成效。

第三篇：创先总结

中共小金湾东乡族乡民族学校支部委员会

关于呈报《小金湾东乡族乡民族学校党支部创先争优活动工作

总结》的报告

市委组织部：

现将《小金湾东乡族乡民族学校党支部创先争优活动工作总结》呈上，请审阅。

附：《小金湾东乡族乡民族学校党支部创先争优活动工作总结》

2012年8月30日

小金湾东乡族乡民族学校创先争优

工作总结

创先争优活动是全党政治生活中的一件大事。小金湾民族学校党支部自开展活动以来，紧紧围绕“筑堡垒夯实基础，比奉献争做先锋”的目标，在探索规范中创新，在创先争优中跨跃，党员做到时时带头、事事带头，人人带头，支部做到了发挥战斗堡垒作用，具有了凝聚力、创造力、战斗力，推动了教育科学发展，使创先争优活动成为了群众满意的工程。现将二年多来的创先争优活动做一总结：

一、以特色活动抓创先争优：

1、创新责任意识

小金湾民族学校党支部现共有18位党员。自开展活动以来，学校党支部高度重视创先争优活动，树立责任意识，创新工作思路。支部进行了具体分工，支部书记全面抓，支部委员具体抓，着力在“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手，进行专题研究部署，制定了支部学习计划与活动方案，成立了创先争优活动领导小组，设立了创先争优活动办公室，设置意见箱。支部始终把创先争优活动看成是促进教育改革发展、办好人民教育，提高党员素质的良好契机，全力以赴做好这项工作，及时召开了全体党员开展创先争优活动动员大会，紧紧围绕“责任创先，学习创先、岗位创先、业绩创先”这个主题，认真学习，统一思想。承诺上墙，接受监督，做到“三亮”：亮身份、亮形象、亮业绩。立足本职、履行践诺，要求每一个党员做到“四多四提高”(即：多一点学习，提高自身修养;多一点反省，提高教育质量;多一点奉献，提高服务意识;多一点自律，提高清廉形象)。并签订了创先争优承诺书，引导党员发挥先锋模范作用，做各自岗位的排头兵，争创一流业绩。

2、创新学习方法

支部创新管理方法，大张旗鼓地进行开展创先争优活动宣传，悬挂了醒目的“筑堡垒夯实基础，比奉献争做先锋”横幅标语，设立了创先争优的学习园地、学习专栏和墙报等。出好了创先争优15期简报以及活动专刊、黑板报。利用早会积极宣传及时传达创先争优活动的信息，营造了浓浓的学习氛围。创先争优活动自始至终有十分明确的目标要求，有具体有效的组织形式，有实实在在的活动内容。使全体党员干部在浓厚的学习氛围中自觉接受教育。

党支部组织全体党员认真学习了《全国两会精神》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《甘肃省第十二次党代会精神》。对未来的教育充满信心。通过学习大家认识到必须立足当前，深化教育教学改革，努力提高教育质量，为多出人才做贡献。

支部创新学习形式，抓各项活动落实。结合民族学校实际，坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，灵活科学合理安排学习实践活动时间，在学习内容上注重紧密联系教育实际的先学，在学习方式上注重党员自身特点做到形式多样，如：集中学习与个人自学相结合，专题辅导与领导干部宣讲相结合，听讲座，分组讨论，观看电影《特殊党费》《袁隆平》。走访调查、网络交流，请了本支部党员、市级优秀教师上台演讲。并充分挖掘学校德育资源，与党员谈心等多种形式开展活动，还针对教育问题进行讨论。从中提高了认识，明白了创先争优的重要性。大家还从历史发展的高度和海西建设的大局审视，清醒地看到教育发展还有许多方面不适应全面建设小康社会的要求，深感党员肩上责任重大，更需要支部党员干部在创先争优活动中发挥示范和带动作用。

党支部坚持无论自学还是集中开会，都做到了每个党员干部一个不漏，一次不缺。认真做好了点名工作，全体党员参学率达100%，每人都写下了十几篇读书笔记和心得体会，做到有布置、有学习、有检查、有落实。做到学习时间保证、学习内容保证，学习讨论保证，学习质量保证，不走过场，不搞形式。激发了学习自觉性，坚持以创先争优的精神来联系自己的思想和工作实际，确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。真做到了工作学习两不误、两促进。党支部在组织党员学习的同时，领导班子与党员之间还进行了多层面的谈心。进行领导点评会，书记点评了每个党员，召开了领导班子民主生活会和全体党员组织生活会。每位班子成员和党员紧紧围绕“筑堡垒夯实基础，比奉献争做先锋”这一主题，认真撰写发言提纲，畅所欲言，深入剖析了自己在实际工作、思想动态、工作作风等方面的不足，交流了思想，明确努力方向。既坚持原则，又化解了矛盾，增强了团结、形成了共识。使党员民主生活会更加健全，更有实效。

3、重视岗位争优

支部始终以先进理念引领，创新创先争优活动形式，富有时代特色。在教学中抓党建，在党建中促教学。党员带头开公开课，给班主任讲座，参与课题研究，开展党员与学困生、留守儿童帮扶结对子，组织党员听评课，举行党员教学比武活动，交流教学经验，把创先争优活动与教学融为一体。在教学上每位党员都分别承担全国或省市级的课题研究。重视青年教师培养，加强党工少团共建工作，鼓励他们业务进修，带领团员争优创新，不断提高青年教师思想和业务水平。

支部还开展形势任务教育、职业道德教育，尊重党员主体意识，坚持“三会一课”、开展批评与自我批评等，支部大力宣扬师德先进事迹，通过党员师德演讲，师德知识问答，专题学习、主题实践等内容，突出了党员的先进性与先锋模范作用，支部在开展创先争优活动中，还大力开展党员责任区的活动，“设岗定责”“亮岗履责”使创先争优活动更有责任心。在校园设置帮教、安全、监督、环保、服务等岗位，让每个党员明确职责，认真履行。开展了“奉献岗位，奉献在校园”“岗位大练兵，争当教学标兵”“比师德树形象，比业绩作贡献”等活动，使支部创先争优活动更加生动活泼

支部把开展主题教育与推进当前各项工作有机结合起来，开展了“八个一”活动(即：每名支部委员培养一名入党积极分子;每名党员教师每年完成一本学习笔记;参与一个小专题研究;设计一份优秀教学方案;上一堂高质量研究课，撰写一篇优质教育教学科研论文;向学校提一条合理化建议，与一名学困生结对子)。每月还开展“党员活动日”涵盖学习日、教研日、服务日、督查日。

4、构建业绩争优

党支部在创先争优活动中，紧密联系教育教学实际，用科学发展的理论指导推进学校办学特色，办好人民满意的学校。支部始终坚持“一切为了学生终身发展”的教育理念，以体树德、以体益智，培养学生健全人格，形成了学校办学特色。学校挖掘体育校园文化丰富的内涵，不断地营造体育文化氛围，大力开展体育类培训和教学实验活动，搭建体育类交流平台，构建了体育文化品牌。学校把体育类活动正式列为校本课程，使体育类活动更加规范化、科学化、制度化、系列化。许多党员带头普及体育类活动，担任了体育类教练员，不辞辛苦的辅导学生训练，学生在体育精神中陶冶情操、修身养性、开发了智力，活跃了思维，享受带成功的喜悦，感悟到体育文化的快乐，丰富了孩子们课余生活。学校为酒泉体校、嘉峪关体校培养出一批又一批优秀运动员，学生参加各级体育比赛连连获奖，办出了学校特色，得到了师生家长的赞誉。

二、以成效体现创先争优：

1、提高了自身修养

小金湾民族学校党支部在创先争优活动学习中，结合民族乡的教育环境实际情况，坚持做到三结合：

1、学习实践活动与推动学校教育教学改革相结合。

2、学习实践活动与师德师风建设活动相结合。

3、学习实践活动与提高教学质量相结合。学会用创先争优来指导自己的各项工作，用创先争优来指导自己的各项工作，用创先争优来衡量学习的成效。

在支部组织学习的基础上，大家理清了思路，明确了要求，掌握了理论要点，进行了讨论。讨论的议题主要围绕做强做大学校教育，寻找制约学校发展的原因是什么，如何发挥党员在创先争优中的作用等问题，联系理论加以分析，找出薄弱环节，讨论改进措施。通过学习讨论，大家增强了宗旨观念、责任意识，着力民生，积极为群众排忧解难，紧密联系当前学校实际，开阔眼界，形成共识，深切感到作为党员不能混同一般群众，要有党员的崇高的思想风貌，为办好人民满意的学校，多吃苦，多做奉献。

2、提高了教育质量

支部还把创先争优活动紧密联系提高教育教学质量上，以“创先争优”活动为抓手，落实精细化管理，狠抓教学常规，严格教学环节，提高教学效率，增加了“推门听课”、“研讨交流”、“常规检查”次数与要求。承诺有边，行动无涯，让墙上的承诺说话，加强了课堂管理，提高了教学质量，减轻了学生负担;狠抓学困生的教育，开展结对帮扶的活动，每一个党员帮助一个学困生，在思想上、学习上给予关爱，不断提高了学困生的学习成绩。并深入教师、学生、家长进行走访慰问，倾听他们对学校发展的建议和意见，并将这些意见反馈到支部来给予研究解决。支部引导全体党员在学习先进榜样的同时，积极参与实践活动。通过开展形式多样的创先争优的学习活动，使党员们进一步认识到开展创先争优活动的重大意义，激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性。许多党员争着开课，为培养青年教师业务成长，不厌其烦传帮带。为党员干部转变作风起到极好的促进作用。通过学习，深刻理解创先争优活动的内涵和意义，学校是育人的场所，活动就是要促进师生的全面和谐发展、就是要营造和谐的校园文化氛围、就是要依法治校办人民满意的学校。

信念在党员中增强：支部以先进理论引领，找准与党的中心工作结合点。创新党员教育方式，把党建工作与教学工作融为一体，调动了党员工作积极性，在自己的工作的岗位上都发挥了重要作用，学校党支部在接受市创先办、乡创先办的党风检查、调研等各项工作均得到好评。

3、提高了服务意识

“保增长，保民生，保稳定，”是创先争优活动最大的收获，要取得实效就要按照创先争优活动的要求来展开工作，把落脚点放在务求实效上，积极地为群众做好事，办实事。在学习研讨的基础上，支部开展了走访慰问活动，利用古尔邦节拜访了几位退休的老干部、清真寺阿訇、社会贤达，表示慰问。并了解倾听他们对学校教育发展的建议和意见，对老同志、阿訇、贤达关心学校发展的举动，党员们表示由衷的敬佩。走访慰问，拉近了学校与社会、宗教界的沟通的距离，为提高学校教育科学发展起了推动作用。支部把学习贯彻全国两会精神、省十二次党代会与做好创先争优活动各项工作紧密结合起来，通过深入学习研讨，增强了党性，坚定了开展创先争优活动的信心。学校从基层实际出发，坚持“五个注重”，尤其突出实践特色，引导党员从自身的思想和工作实际出发，从广大群众对教育的迫切要求出发，为群众解决困难办了实事，为女童免除一切费用，为全校教师维修宿舍添置用具，整改了许多处安全隐患，确保了师生生命安全。如：重建假山，架设篮球架和旗杆，修改垃圾箱口，改善教工餐厅环境，完善教师值周管理制度，投入资金加大了环境绿化建设，改变了校容校貌，使创先争优活动有了积极的效应，得到了师生员工的赞赏。

赞誉在群众中深华。支部在难点和薄弱环节工作中抓住着力点。增强了收费透明度，关爱学困生的学习，与学困生、特殊生交朋友，耐心教育。突出解决了群众反映的热点、难点问题。党员以为人师表，服务学生、服务教学为宗旨。树立了教书育人党员教师的光辉榜样。

4、提高了清廉形象

通过开展创先争优活动，促进了学校教育教学的发展，涌现出许多优秀党员的先进事迹，有放弃暑期休息坚持，坚守学校加固工地上的魏旺正党员校长，有带病坚持上课的赵健梅党员，有用温情感化孩子们的马国民党员，用“奉献不言苦，追求无止境”的曹付波党员，还有“不计报酬，经常义务为学校加班”的徐伟党员等，他们用自己的行动谱写了普通共产党员创先争优的“大爱”的情怀。于是，支部建立起创先争优活动长效机制。坚持理论学习，加强了班子自身建设,树立开拓进取的意识,以创新的精神探求解决问题的方法,以进取的态度和决心克服面临的困难，切实把工作重心转移到推动学校科学发展、不断完善制度建设、组织建设,党风廉政建设,改进工作作风,切实关心群众生活上的疾苦。工作方法的转变，也促进了支部工作的创新，提高了工作质量与水平，进一步提高了服务意识，推动了教育科学发展，使创先争优活动真正成为了群众满意的工程。

党旗在师生中飘扬。支部在重点与特色工作中发掘新亮点。开展党员先锋行活动，样样工作走在前，党员开课、论文连连获奖，三年来共发展八位党员，壮大了组织队伍，学校被评为乡先进单位、乡文明单位，乡先进基层党组织，多项活动组织奖，形成了体育、文艺、心建特色学校。

二〇一二年八月三十日

第四篇：党支部如何开展争优创先活动总结

2010年理科党支部如何开展争优创先活动总结

在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大确定的重大政治任务。胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上强调，要广泛开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

2010年全年我理科党支部突出重点，强化措施，真正把“创先争优”工作落到实处，现总结如下：

一是抓好理论和业务知识学习，进一步提高广大教职员工的思想素质。要把学习贯穿于整个“创先争优”活动的始终，组织全体教职员工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以先进的理论武装头脑。要通过学习，不断提高教师的政治思想素质和师德修养，全面树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观、全面发展的质量观，切实增强使命感和责任感，增强服务意识，做到敬业、爱岗、严谨、务实。二是严格遵循教育活动的基本原则。一要坚持理论联系实际的原则。在这次活动中我们一定要把“创先争优”这个主题提到一个质的高度来认识，与促进教育教学的各项工作结合起来，决不能流于形式，不做表面文章，不搞一刀切，必须立足实际，坚持以人为本、实事求是，切实做到“创先争优”学习教育和推动学校各项工作“两不误、两促

进”。

二是坚持以正面教育为主的原则。通过正面教育，引导教职工主动查找自身在思想、学习、工作、生活等方面存在的问题，相互谈心，虚心听取多方意见，认真开展批评与自我批评，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。三是坚持党员带头的原则。要认真履行好“双重职责”，既要以普通干部职工的身份参加“创先争优”活动，又要带头参加学习宣传，不断推动“创先争优”活动深入进行，取得实效。

三是切实加强师德建设，努力提高教职工职业道德水平。要把这次“创先争优”活动工作和贯彻落实国家教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神有机地结合起来，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，以转变教育思想为先导，真正树立“以人为本”的教育思想和正确的育人理念，四是不断改进教育方法提高教育教学质量。每位教师要结合这次“创先争优”活动工作，不断改进教育方法，努力营造“创先争优、争先进位”的良好氛围。一方面广大教师要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入推进课程改革，积极学习、借鉴和推广新的教育教学经验，因材施教；另一方面要突出重点，改进方法，强化管理，要进一步转变作风，积极探索研究和借鉴先进的教育管理体制和教育教学方法，加强学校管理，狠抓措施落实，不断提高教育管理水

平和教学质量，促进学校教育工作上一个新台阶。

五是“创先争优”活动工作中要着重解决教师队伍中存在的突出问题。要着力解决不思进取，敷衍塞责，擅自离岗停课，讥讽、歧视、体罚和变相体罚学生，严重违反“五条禁令”和教师职业道德标准，寻找对策，落实整改措施，进一步塑造教师健康的人格、完美的师表和良好的形象。

六是切实加强5个方面的紧密结合。

1、要把创先争优活动与我校的领导班子建设和教师队伍建设相结合，进一步优化我校两支队伍建设，形成良好的师德师风；

2、要把创先争优活动与素质教育和新课程改革、打造高效课堂，推动我校特色办学工作相结合，进一步转变教师的教学方式和学生的学习方式，全面提高教师和学生素质；

3、要把创先争优活动与学校精细管理、科学评价相结合，进一步健全工作机制，改进工作方法，推动我校精细化管理进程；

4、要把创先争优活动与创建卫生、文明、平安、和谐校园相结合，进一步完善我校安全卫生管理体制和安全卫生工作面貌；

5、要把创先争优活动与学校整体的科学内涵发展，创建全区有影响力的示范性学校的目标相结合，努力实现我校由旧校改造向自主内涵发展转变

“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”。教师是教育的第一资源，是实施素质教育的基本保证，教育质量的提高在很大程度上依赖于教师质量的提高。广大教职工要以“创先争优”活动为契机，进一步增强事业心和责任感，不断提高自身的素质，为教育事业的蓬勃发展做出应有的贡献！

理科党支部

2010年12月24日

第五篇：机关党支部争优创先活动总结

机关党支部创先争优活动总结

自2010年4月以来，我们在厂党委的组织安排下，认真学习中央有关开展“争先创优”活动的精神，扎实地开展工作，现将我支部创先争优工作总结如下：

一、认真学习、扎实工作，常规动作不走样。成立机构、进行动员，保证活动的群众参与率100%。

1、我支部根据厂党委的动员会精神，迅速召开支部会，研 究创先争优活动的开展方案，成立了创先争优活动领导小组，制定实施方案。5月下旬召开了动员大会，厂党委指导小组成员到会并作了具体指导，全体党员干部和群众，以高度的政治热情参加动员会。

2、是亮党员身份进行公开承诺。党支部通过自下而上的调 研、走访、交流，制定了公开承诺实施方案，党支部和全体党员向全体职工进行了公开承诺，并进行了公示。使党员在实际工作中发挥先锋模范作用，让群众在平时实践中学有榜样。

3、是开展回顾党的光辉历程，加强党性教育。党支部利用 建党89周年之机，召集我支部在职的全体党员同志，回顾了中国共产党89年光辉历程，畅谈中国共产党成立以来，领导全国人民进行新民主主义革命、社会主义建设、改革开放和中国特色社会主义建设的丰功伟绩，每一位党员都踊跃发言，表示要在自

己的岗位上发挥模范带头作用，为项目工作做出自己最大的贡献。

二、丰富活动、讲求实效、自选动作有特色。为了达到创先争优的实际效果，我们主要开展了两个活动。

1、是在党员中开展讲党性、重品行的“三个一”活动。“三个一”就是共产党员讲党性，在思想上与党组织保持一致，争做一盏灯；共产党员讲奉献，在工作中勤奋努力，争做一面旗；共产党员牢记宗旨，在服务上热情周到，争做一棵树。我们根据创先争优活动对共产党员“五个带头”的要求，以“三个一”活动为载体，充分发挥共产党员的先锋模范带头作用。首先，加强政治学习，提高觉悟。党支部利用周工作会的时间，集合当前的工作，有机地进行有针对性的政治学习，提高党员的政治觉悟和思想水平，是他们在职工中起到引领、导向的一盏灯作用。其次，我们号召全体党员在实际工作中，要勤奋努力，乐于奉献，并在工作安排上，把党员干部安排为每个工作小组的组长，带领职工一道工作，起到模范带头的“一面旗”作用。第三，党员带头增强服务意识，提高服务质量，我们提出党员要在实际工作中带头完成上级交给的任务不打折扣；带头面向基层服务学校，绝不推诿；带头为职工创造福祉、为学校排忧解难决不含糊，起到造福职工、泽惠一方的“一棵树”作用。通过这一活动地开展，全体党员的思想觉悟进一步提高，广大职工的工作积极性增强

2、是加强机关作风建设，加强“五型”机关建设。所谓“五型”机关就是把厂机关建设成为“学习型、实效性、服务型、和谐型、廉洁型”机关。我们按照厂党委机关作风建设和五型机关建设的要求，制定了《机关作风建设有关规定》，从制度上规范全体干部职工学习、工作、服务、办事等行为。不仅规定了干职工学习、服务、廉洁办事等行为，同时提出了办事高效，机关和谐的要求。通过这个活动的开展，职工上下班更加准时，办事效率更高，做到了同事之间关系和睦，部门和谐。我们以抓好公开民主管理为关键，建立健全部门组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定中层干部工作目标，坚持实行中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了的管理，充分调动了广大干职工的工作积极性。支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。组织了积极开展争优创先活动互相学习交流。

总之，我支部将在厂党委的正确领导下，根据自身特点，开展形式多样、丰富多彩的主题活动，把创先争优活动不断引向深入，促进机关党建工作和我厂改制及项目工作取得更大的成效。

机关党支部：牛远强

二〇一〇年十二月十二日