校长2012年度述职报告1

第一篇：校长2012年度述职报告1

立足实际，扎实工作，学校工作稳步推进

——2012年度述职报告

山丹育才中学 梁积功（二〇一二年十二月 日）

2012年度工作即将结束。一年来，我们紧紧围绕“一年上规范”的工作目标，全校师生团结奋斗，艰难起步，艰苦创业，使新学校各项工作从无序到有序，从混乱到规范，安全运转，平稳展开。队伍建设、学校管理、教育教学、总务后勤、社团活动、学生德育、学校党建、对外宣传等各项工作取得了初步成效，较好地实现了开局良好的预期目标。

现就2012年度工作情况汇报如下。

一、队伍建设

1.领导班子建设。坚持从学校实际出发，以高度的责任感、使命感和拼搏奉献的精神带好队伍，做好事情。一是加强学习，开阔视野，积极落实县局校长培训计划，不断接受先进的教育教学管理理念和经验。二是勤奋思考，发扬民主，充分发挥集体智慧，尽可能以超前的意识和理念谋划学校的发展。三是大胆实践，积极探索，在实践中发现新问题，破解新难点，培育特色，打造精品，开创学校工作新气象。四是严于律己，勇于担当，班子内部合理分工，密切配合，分管工作执行有力，落实到位。五是坚持每周一次行政例会制度，集体研究解决学校建设和发展的重大问题，安排部署各项具体工作。

2.教师队伍建设。注重教师专业发展，加大教师外出培训力度，切实开展校本培训。先后选派40多位教师分赴南京、上海、广州、山东、北京、兰州、河西学院等地参加国培、省培、生本教育、杜郎口“三、三、六”自主学习模式、置换培训等高层次培训学习。制定并落实《青年教师培训方案》，认真开展县局和学校组织的师徒结对活动。扎实推进信息技术培训，委托甘工大对我校教师进行了四期电子白板操作培训。积极开展读书活动，开放图书室、阅览室，提供更新、更好的学习资料，保证读书时间，着力打造书香校园，提高整体文化品位。积极参与教师专业发展规划培训，制定教师专业发展规划文本，引导全体教师以学校办学理念为引领，从个人专业发展的需求出发，结合学校实际和学科教学实际，通过自我反思、自我展望，对自己今后的专业化发展进行有目的、有计划、有针对性的规划，为自己专业发展指明方向，在实践中不断锤炼，促进自己专业水平不断提高。

3.班主任队伍建设。作为一所新建学校，一切工作都要从头做起，任务繁重，千头万绪。比如新生管理、班委组建、班风建设、饭卡充值、周末放假、看病陪护、生活指导及各项活动的开展，无不凝聚着班主任大量的心血和智慧。一年来，学校定期召开班主任例会和班主任工作经验交流会，评选文明班级和优秀班主任，并适当提高补助标准，切实保护和激发班主任工作的积极性和创造性。我们的班主任队伍经受了实践的考验，他们充分理解和大力支持学校工作，任劳任怨，默默奉献，为学校工作的顺利开展做出了很大的贡献。

二、学校管理

1.建立健全学校常规管理制度，确保各项工作有序运行。针对随时出现的新情况、新问题，及时调整、修订相关管理制度，强化各种制度的针对性、操作性和实效性，特别是在学生宿舍管理、餐厅管理、安全管理、行为习惯管理等方面，摸索出了不少行之有效的新举措、新办法。

2.探索、建立了行之有效的全封闭、全寄宿制学校管理模式，双周大休、错时放学的管理运行模式基本成型，团结向上、积极进取的团队精神初步形成。

3.健全完善了学校内部管理机制。我们在实践过程中，及时总结经验，改正不足，取消了年级分部，同年级内不再实行分块管理；同时加强以年级组为主的常态管理，减少管理层级，进一步明确管理职责和工作标准，提高管理效率。

4.建立完善了激励竞争机制。按照绩效管理的新理念新经验，探索建立全员工作绩效奖惩制度。将各类补贴和九年级会考奖金全部纳入绩效管理范畴，细化过程管理，注重工作实绩，不断完善年度考核和绩效考核方案，把教师竞争的着力点引导到业务工作上。提倡教师之间合作共赢，培养高尚的师德情操，强化教师以职业成就为追求目标的价值观念，构建自主创新、服务学生、全面发展的共同价值取向，逐步消除功利化、世俗化工作状态。

三、教育教学

1.开设教改实验班，积极开展课堂教学改革。突出教学中心工作，强化教学常规管理，狠抓教学质量不放松。提前着手，积极行动，以赴广州生本教育和杜郎口教学模式培训教师为主，在七年级组建实验班4个，开展课堂教学改革实验，并完成了阶段性课堂观察和小结。

2.发挥学科组的作用，建立了集体备课制度。学校建立四个集体备课室，按照定时间、定地点、定内容、定中心发言人的“四定”原则，各学科组积极组织教师集体备课，每次备课均有学校领导参与。备课时，学科组教师针

对教学设计进行研讨，达成共识，修改形成共案。集体备课制度的建立，为教师提供了互相学习、共同提高的平台，尤其对青年教师的成长起到很大的促进作用。

3.扎实开展课题研究。立足教育教学实际，努力使课题研究与教学实践紧密结合，凸显课题研究的价值和意义。教研室定期召开课题研究阶段性汇报会，及时进行检查、督促和指导，学校领导积极参与学校科研工作，协调做好科研经费、人员、环境、时间等保障工作，确保科研工作取得实效。鼓励教师积极在市级以上刊物发表教研论文，积极申报有价值的新课题。目前，我校教师在省级刊物发表教研论文22篇，申报立项省级课题15个、市级课题2个，课题组按计划扎实开展研究，已取得阶段性成果。

4.组织教师积极参加县市各类炼师比赛活动，如优质课评比、课件制作、说课比赛、科技制作、青年教师大比武等。在县、市各类比赛中，我校有54名教师获奖（市优质课11人，县青年教师大比武10人，论文评比获奖27篇，整合课例评比获奖5个。），为学校赢得了荣誉，有力的促进了教师专业技能的提高。在市、县各类评优中，我校有9名教师获“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”荣誉称号。

5.首次参加中考，取得优异成绩。一年来，在各级领导的热情关怀下，在县局的大力支持下，育才全体师生团结拼搏，勤奋学习，首次中考，高中录取率达53.2%，比整合前农村初中平均升学率提高了23个百分点，为全县人民交出了一份满意的答卷。全县初中学业水平测试分区域评价，我校有35名教师受到了县局表彰奖励。全县教育工作表彰大会上，学校被县委县政府授予“先进集体”荣誉称号。

四、社团活动

1.以特色教育为导向，全面开展社团活动。学校充分发挥资源优势，适应全寄宿制学校性质，在实践中筛选整合的27个社团基本成型，个别社团已经初显特色。

2.举办了主题丰富、形式多样的首届校园文化艺术节。为社团活动搭建了展示成果的平台，丰富和繁荣了校园文化生活，营造了向真、向善、向美的校园文化艺术氛围，展示了同学们的青春风采和艺术才华。

3.出色完成了几次大型文体节目表演任务。大型舞蹈《永远跟党走》，在山丹县庆“五一”迎“五四”文艺汇演中得到社会各界的广泛好评。大型韵律操《神采飞扬》和大型团体操《运动张掖》分别参加山丹县“世博丽景”杯全民健身运动会和张掖市第三届运动会开幕式表演均获成功。在全市初中办学水平现场观摩和学校落成庆典活动中，我校师生精心的策划、有序的组织、精彩的表现，赢得了与会领导和各界人士的高度好评。

4.进一步规范社团活动，切实彰显学校特色。积极学习借鉴外地成功经验，强化社团活动管理，在原有基础上细化社团活动章程、目标，落实“四定”措施，即定时间、定场所，定人员、定内容，提供适当的经费支持和物质保障，加强活动监督检查和考核，确保社团活动规范运行，确保学生特长得以发展，确保活动特色得以彰显。同时正确处理好社团活动和全员性课外活动的关系，在资源配置和组织管理上，做好协调服务工作，做到全面发展和特长发展并行不悖，相互促进。在此基础上，针对全封闭全寄宿办学模式，立足于学生自主管理与健康成长，进行认真细致的需求评估和资源调查，按照“问题—实践—评估”的模式，按照行动研究策略，积极开发校本课程，逐步形成校本教材，充分发挥育人功能。2012年10月24日，我校社团活动特色教育顺利通过了张掖市素质教育“社团活动特色学校”评估验收，2012

年11月13日，学校被市教育局命名为张掖市素质教育“社团活动特色学校”。

五、学生德育

1.加强德育队伍建设，夯实德育基础。开展“用爱干教育，以德育新人”师德教育活动，重视和加强班主任队伍建设，制定《班主任工作考核细则》，对班主任日常工作进行督促检查。每学期召开两次班务工作研讨会，交流沟通，相互学习，总结经验，共同进步，提高德育工作的实效性。建立全员育人德育机制，推进学校未成年人思想道德建设的深入开展。

2.构建学校、家庭、社会“三位一体”德育网络。充分发挥学校教育主渠道作用，课堂教学渗透德育，升国旗仪式、班会课、公寓晨会注重德育，校园文化建设营造德育氛围，丰富多彩的德育实践活动体验感悟德育，心理健康教育培养学生健康的心理品质。积极开展家校共建活动，发挥家庭教育的桥梁作用，成立了山丹育才中学第一届家长理事会，定期召开会议，共商学校发展和学生教育之事；召开家长会，帮助和引导家长树立正确的育人观，掌握科学的家庭教育方法。积极整合社会资源，关爱学生健康成长，邀请时代感恩励志报告团对学生进行感恩励志教育，邀请清泉派出所民警和县司法局工作人员来校举办法制讲座，邀请武警中队和驻丹部队官兵对我校学生进行军训，积极争取社会群团组织和爱心人士的爱心资助，一年来，我校有138名同学得到了县残联和关工委的爱心资助。

3.强化安全管理，开展安全演练活动，增强师生安全防护意识和应急避险技能。完善制度，明确职责，层层签订安全目标责任书，实行安全责任追究制，形成了“人人有责任，人人抓安全”的安全管理工作机制，确保学校财产和师生人身安全。充分利用主题班会、宣传橱窗、校园广播等大力开展安全知识宣传教育，增强师生安全意识。精心组织开展地震、消防安全应急

避险疏散演练，提高师生应急避险自救能力。2012年11月3日，我校顺利通过了市地震局“防震减灾科普示范学校”评估验收。2012年12月21日，我校被命名为张掖市“防震减灾科普示范学校”。

4.精心举办了隆重热烈、别开生面的毕业典礼。全校师生和应邀前来参加毕业典礼的家长们喜聚育才，共同见证了山丹育才中学一年的发展和首届九年级学生毕业盛典，有效增进了全体师生的凝聚力和向心力，得到了家长们的交口称赞。

5.积极开展勤工俭学和社会公益活动，展示育才师生昂扬向上的精神风貌。组织师生进行力所能及的勤工俭学活动；参加 “缅怀国际友人，纪念革命英烈”清明扫墓活动，参加“5.18”国际博物馆日启动仪式志愿者活动，开展了山丹历史文化名胜古迹调研和焉支山森林公园公益宣传活动，开展了“关爱老人，温暖社会”青年志愿者服务活动和 “捡拾白色垃圾，呵护美丽家园”环保志愿者宣传活动等，增长了学生知识，培养了集体协作的精神和良好的公德意识。

六、总务后勤工作

1.全力做好校园绿化工程和校园美化工作。学校认真规划，精心设计，分区域有步骤整治校园环境，精致做好校园美化、绿化、亮化工作，完善办学设施，打造更加优美的育人环境，创建师生温暖和谐的幸福家园。自筹资金，完成了校园周边部分区域的绿化；配合基建办完成校园内花草树木的种植和校园环境的硬化、美化工作。同时，在县教体局和县财政局的大力支持下，积极争取学校建设资金，成功向省财政厅争取建设资金80万元。

2.继续加强后勤保障服务工作。一是继续做好学校餐厅管理工作。学校从教学一线抽调责任心强的教师加强餐厅食品安全管理，严格贯彻执行食品

卫生法律、法规，进一步细化餐饮安全管理措施，严格食堂操作流程管理，切实加强餐厅监管力度。严格实行“四个一”监管制度，即县食品药品监督局、疾控中心、卫生防疫所等相关部门工作人员每月不定期检查一次，学校行政领导每周集中检查一次，餐厅管理人员每天检查一次，值周组教师每餐检查一次，确保餐厅运行万无一失。2012年12月11日我校被命名为“餐饮服务食品安全示范单位”。二是下大力气解决厕所卫生保洁难题。对学生公寓厕所便池进行改造，方便学生如厕；严格规定学生公寓厕所开放时间和保洁标准，最大限度提高室外公厕利用率，从而降低厕所保洁难度，提高保洁质量，节省保洁费用。三是认真做好节能减排工作，通过宣传、教育、自主改造、制度约束等措施，切实做好学校节水、节电等各项工作，节能降耗意识初步形成，成为全校师生自觉的行为。2012年12月10日，学校顺利通过了张掖市“节水型校园”验收；2012年12月14日，学校顺利通过了省级“节约型公共机构示范单位”评估验收。

3.继续搞好校园文化建设，提升学校文化内涵。按照整体设计，综合管理，分步实施，精细施工的原则，完成校园文化建设二期工程。高标准做好行政楼、公寓楼布置装饰和楼道文化建设，彰显办学特色，营造育人氛围，增强育人功能。配合施工单位精心完成爱心捐助公德碑建设，精心设计并安放校园景观石。在全校征集校园道路、广场、绿化带命名并设计安装规范标志牌。分步实施校园亮化工程，先期解决校园照明问题。2012年10月31日，顺利通过了市级“绿色文明学校”评估验收。2012年11月12日，我校被命名为“张掖市绿色文明学校”。

七、党风廉政建设

一是对党员教师进行了详细信息摸底，建立和完善党员档案。二是制定

学校党建工作计划和制度，落实党员学习制度，定期开展党员学习与教育活动。三是积极开展基层组织建设年活动，认真落实各阶段任务，党建工作取得实效。四是组织全体党员积极开展创先争优“八个一活动”，切实开展党员教师示范课、一对一帮教和党员先锋岗活动。五是按照《山丹县全面推进廉政风险防控工作实施方案》的部署和要求，认真做好廉政风险防控工作。六是开展“联村联户，为民富民”活动，学校科级领导每人联系一名陈户乡东门村家庭困难学生，予以适当帮扶。七是鼓励吸纳年轻教师积极加入党组织，目前，有4名年轻教师被确定为中共预备党员，有5名教师被认定为入党积极分子。我校有1名党员被县委授予“创先争优优秀共产党员”荣誉称号，1名党员被教育系统党委授予“创先争优优秀共产党员”荣誉称号。

八、对外宣传与接待工作

积极主动地做好对外宣传和接待工作，让社会各界全面、客观地了解育才，认识育才，关心育才，帮助育才。一年来，我们在山丹教育信息网、张掖教育网、西部山丹、张掖日报等媒体报送各类信息120多条。我们接受了中央媒体来山丹采访记者团、甘肃教育社“贯彻落实教育规划纲要•陇原行”特别报道组、张掖日报、张掖电视台记者的专题采访。我们接待了各级党政领导和社会各界人士的视察和参观。我们在体育运动中心、天桥电子屏、南湖公园进行了集中宣传活动，取得了良好效果。

九、存在的问题

1.“一年上规范”的目标基本实现，但距精细化管理尚有很大差距。2.课改实验班课堂观察与课堂监控跟进不够，课改效益没有凸显。3.双周大休问题需要认真研究和妥善解决。

4.社团活动需要进一步规范，从低层次的兴趣培养向高层次的特长发展

迈进，打造精品，培育特色，努力使之成为学校的品牌之一，提高学校影响力。

过去一年，我们付出了艰辛，也收获了成功。新的学年，我们将按照能量升级活动的总体要求和“两年见成效”的奋斗目标，围绕课堂教学的中心工作，全面实行精细化管理，全面提高教学成绩，全面提升办学效益。我们将一如既往，勤奋工作，全力拼搏，努力开创学校工作新局面，推进学校各项工作迈上新台阶，以更加优异的成绩赢得全社会的信赖和支持。

第二篇：校长述职报告

校 长 述 职 报 告

各位领导，全体教师：

一年来，在县委县政府的正确领导下，在教育局领导的亲切关怀和指导下，在全体师生的共同努力下，我校积极推进学习型党组织建设，坚持科学发展观，全面实施素质教育，积极改善办学条件，努力加强学校管理，注重师生德育素质提高，努力强化师资队伍建设，各方面工作取得了一定的成绩，被评为省级师德先进集体、县优秀党支部，通过了省标准化学校验收，受到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉，现从以下几方面进行汇报，恳请提出批评、指正。

一、大力改善学校办学条件。

1、完善教学设施：

对20个教学班安装多媒体教学设施；新设4个教师备课室；

更换各班级板报黑板 ；新进学生铁制桌椅。

2、校园基础建设：

维修铺设自行车场地；重修雕塑；重新粉刷墙和增设自行车架位； 重新粉刷墙和增设自行车架位；新建校园卫生垃圾箱

3、完善内部设施：

更换南北楼卫生间隔板；改建卫生间上水和下水设施；检修更换室内电源线路。

二、教学活动内容丰富，校本培训和教研正常开展，中考成绩斐然。

1、初一新生实行了“阳光”分班，八个班人数基本一样,师资均衡，调动了教师的工作积极性。

2、由教务处牵头，主要领导亲自参加，组织各科课题立项和研究，取得了许多研究成果；组织各教研组进行备课、听课、评课活动。本学期进行了七次大型教研活动，九科180人次左右，出课人数达80人之多，通过这些活动，大大提高了每名教师的知识储备和业务能力水平，提高了教学效率；组织教师进行多媒体培训，使每名一线教师都能独立使用课件，其中部分教师有熟练制作课件的能力，实现师生共同进步。

3、开齐国家规定的课程，不断探索课堂教学的最佳模式，以此推进了新课程改革，教学质量不断提高。尤其是中考成绩特别突出，在655名考生中，升入公费高中265名，有4名同学总分考入全县前五名，分别是第一、第二、第三、第四，有8名同学考入全县前十名，有37名同学考入全县前五十名，有52名同学考入全县前百名，全县28多所初中、4400多名考生总分超过600分考生共有487名，其中我校就占有200人，我校的中考升学率超过百分之五十，居镇内各中学之首，中考成绩的取得使我校的社会声誉大大提升。

三、创新德育思路，打造德育特色。

坚持“以德育人，立德树人”的原则。以爱国主义为主线，以丰富多彩的文化活动为载体，以学生日常行为规范教育为切入点。

1、爱国主义教育

结合传统的节日和重大节日举行相应的德育和团队活动。坚持每年祭扫革命烈士墓，对学生进行爱国主义教育；

2、学雷锋活动

制订全年的学雷锋活动方案，学生走进社区，帮扶助残，一对一结对子，进行志愿者活动，培养学生的感恩情怀。

3、丰富多彩的文化活动

举办庆“五四”、庆教师节、庆“十一”的征文、书法、绘画比赛活动；举办各学年的拔河比赛。

4、开展主题教育

举办“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛。郭雅婧同学被吸收为县书法家协会会员，李俊泽同学在全县“格木克——我的母亲河”诗歌朗诵比赛中获得了学生组第四名的好成绩。

学校对所有的活动都进行总结和表彰，表彰人数达300多人次，对优秀作品进行展览，全体学生参观。通过活动 使学生的特长得到发挥和展示； 使学生的综合素质得到了明显提高； 使学校的各种氛围更加和谐。

四、强化安全管理。

为加强学校安全工作的领导，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，结合我校的实际制订了《安全工作管理制度》、《安全用电管理制度.》等安全制度。做到分工明确，责任到人。

1、为加强安保，我校除值日值宿教师以外，另雇两名临时工，加强巡查力度，保证24小时不离人。为加强门卫的安保力度，制订了《门卫人员工作责任制度》，严格出入校门登记纪律。

2、为加强安保，领导带班由一名变为两名，规范师生请假制度，印发统一请假条，对迟到、早退和没来上学的学生，要求班主任告知

家长，查明原因。

3、为加强安保，学校对校园内外进行全方位全天候监控，为应对突发事件，每年都进行防火、防震、防拥挤踩踏等安全演练，制订各种突发事件的预防措施和应急预案，确保不发生安全事故。

4、结合冬季特点，学校下发家长《关于学生冬季安全教育致家长一封信》，让家长履行好监护人的职责，教育督促子女做好安全防范工作。

5、由校长牵头，政教、后勤配合，对全校进行全方位安全检查（对学校用电进行重点检查），排查安全隐患，发现问题，及时整改。

总之，经过大家的共同努力，当前的庆安二中，可以说是领导运筹帷幄；全体教师团结务实，勇于奉献； 学生们学习兴趣浓，学习成绩好；学校环境干净整洁，整体工作运转有序，富有成效 ；校风正，教风好，学风浓，各项工作都在向着规范化迈进

成绩的取得只能代表过去，回顾一年来的工作尚有一些不足之处：

1.现代化教学设施尚不完全到位，阻碍了教育教学工作的推进进程。

2.提高微观管理力度，应从“爱、细、严、实”入手，更进一步的提高教育教学质量。

“机遇与挑战并存，希望与困难同在”让我们围绕着“教师成长和学生发展”这一中心，坚定信心，抓好内涵发展，优化外部环境，扎扎实实开展各项工作，为我校的振兴、和谐、发展而努力奋斗！

第三篇：2014校长述职报告

校长述职报告

河畔初级中学 佚名

各位领导：

大家好！

去年的这个时候，我进行了第二次述职，每次述职对我个人的成长和我校的发展都起着非常重要的推动作用。

按照我校发展的“三步走”发展规划，12年我述职的珍中心是稳定，13年我述职的中心是发展，今年我述职的中心是超越。

我校现有30个教学班，1327名学生，专任教师115人，其中大专以上学历111人，中高级职务30人。

一、我的工作思路

我校秉承“为每一个孩子一生幸福奠基”的办学理念，坚持“学生成功，教师成长，学校发展”的三维立体拓展的办学目标。以人为本，遵循规律，把简单的事情做好，把常规的工作做实，狠抓教研教改，提高教学质量。

二、队伍建设

总的来说，学校工作就是管理人，带动人，激发人，发展人的工作。我校队伍建设上主要目标是：气顺、心齐、健康、积极。

1.班子队伍建设是稳定的核心。我对班子成员的要求就是“用表率带作风”六个字。我是班子成员的表率，班子成员是全体教师的表率。“跟我学，向我看，对我监督”是我在开学典礼上对全体师生讲的话。我是这样说的，也是这样做的。我带头守校，以校为家，除校长培训的时间外我一直坚持每周在校80小时。同时要求领导组成员也守岗；我带头向全体教师汇报上一周的工作，让全体教师监督，督促领导履行职责；民主管理，校务公开，主要是职责明确，财务公开，领导组成员的职责公开，学校每月的教务、校务公开，学校每月的大小开支公开，学校的校务公开栏都公示出来；在工作作风上突出一个“实”字，主要是“落实”。有布置，必落实；少布置，多落实；精心布置，精细落实。在工作计划的制订上，说一句算一句，句句算数，实实在在。近年来，领导组成员正沿着气顺心齐，健康积极的方向发展，领导形象逐渐树立了起来。

2.教师队伍建设是发展的关键。我校教师年轻，思维活跃，老教师少，带好了，是优势，带不好就成了劣势。在教师管理上主要围绕“公平、公正、细致、严明”八个字。我们都当过教师，教师的渴求非常低，只要公平公正就行。为求公平公正，我们把教师最关心的评先表优、考核、职称晋级、绩效奖金发放等工作让大家酝酿办法，严格按办法操作执行。就是让大家把精力放在工作上，其它工作不用自己劳心。2014年，教育局下发了文明班级、优秀教师评选通知，我校就把政教处每月的班级量化考核拿上来一算：九三班丁海龙，九九班巨元如，八二班时运亨，七九班王晓君名列前茅，分别获会宁县文明班集体、白银市文明班集体。王相和获会宁县优秀教师。就按照学校的教师量化考核结果界定，没有争议，也没有投票，评出了干劲。周周

查”高效课堂模式下如何培养学生自主、合作、探究的学习方式等活动，教师逐渐从集体备课、校本教研中尝到甜头，慢慢形成了一种工作习惯。组织学生参加全国理、化、英、作文竞赛、计算机操作竞赛、高效课堂模式下班级学习小组能力展示竞赛、七八年级学生百科知识竞赛，促进了学生的积极性，锻炼了学生的能力，营造了积极团结的班级凝聚力。

4.各类培训。本学年我校参加各级各类培训200人次，特别是2014年8月，我校邀请宜川中学教学专家来我校进行高效课堂教学培训。对备课、导学案设计、教学设计、班级小组建设、课堂教学模式、小组长培训进行了全方位的培训，对我校教师起到了很好的示范作用，达到了参与、配合、体验的效果。

5.做好各类检测工作。学校每学期除期中期末重大检测之外，组织各级各科抽查检测，并及时进行试卷分析交流，召开教师分析总结会。

6.推门听课。加强课堂教学的跟踪，本坚持推门听课、评课制度，及时与教师交流，提出指导性意见，解决教与学中的各种问题与困难，促使教师改进和提高。

今年，县政府督导席俊生一行对我校的常规管理进行了验收，通过查阅资料、走访谈话、问卷等形式，各位随同人员高度评价了我校，都说进步很大，有好多地方值得临近学校学习。今年我校中考取得了优异的成绩，在全县农村初中排名为第一名，获得了县政府颁发的“全县教育质量二等奖”，本蔺旭教师获全市优质课竞赛一等奖；杨旭吉教师获市优质课竞赛二等奖；

八年级举行了校歌合唱比赛活动；9月份，各级举办了“关爱生命、平安出行”交通安全知识为主题的普通话演讲比赛、刘婷参加县级“关爱生命、平安出行”交通安全知识为主题的普通话演讲比赛，并获得了县级第一名；10-12月份，七年级举行了“传承华夏文明 书写绚丽白银”青少年书信文化大赛和健身操比赛、各级举办了纪念“一二九”歌咏比赛、各级分别举办了以“感恩教育”、“纪念一二九”“爱惜生活，珍惜时间”为主题的常规教育手抄报展览活动。这些活动的开展，丰富了学生的课余生活，促进了教学。

4.集会。学校每学期召开一次家校交流会、法治讲座、安全避震演练、各类卫生宣传、交通安全讲座，把家庭、社会、学校三位一体联系共同教育孩子，让学生健康和谐的发展。

5.开展阳光大课间。学校确立了“为孩子幸福的一生奠基”的办学理念，始终将“学生的全面发展”当作第一要务来抓，牢牢地树立“为学生终身发展服务”的办学宗旨，积极响应国家的号召，本着“丰富校园生活，增强学生体质”的指导思想，开展师生阳光体育大课间活动。此项活动是我校以学生活动为抓手的一项德育教育与体育教学相结合的特色项目。目前，我校大课间活动内容丰富，程序规范，师生同锻炼，做到了把阳光体育大课间与班集体建设相结合，提升了学生奋发向上的精神面貌。充实的大课间活动内涵，展示出了河畔初级中学靓丽的大课间文化风景。我校阳光大课间分为四部分：第一部分是避震演练、跑步入场；第二部分是集体广播体操；第三部分是班级韵律操展示和自由活动；第四部分是经典诵读和疯狂英语。在今年全县阳

检查力度，做到当面检查、登记，对各班级及办公室的公物损坏情况进行检查登记。学年结束，对全校公物进行维修。后勤工作本着为教育教学服务、师生服务的宗旨，不断增强服务意识，提高服务质量，维修工作做到及时，确保教育教学工作正常有序进行。

进一步加大对学生食堂的管理力度，规范食堂管理，食品采购，确保质量和食品的卫生。严查台帐，采购物品坚持索证制度，不购“三无”产品、过期食品，严防食物中毒，确保食品安全卫生。

4.抓校园环境卫生，优化育人环境。

春季开学初，学校新修建了五个花园，共计650平方米，并栽植红叶李8棵、连翘10棵、海棠10棵、红叶小檗1500棵、金叶女贞2600棵、爬山虎80棵、红王子金带20棵、丰花月季500棵、香花槐16棵、国槐17棵、金叶榆球16棵、火炬树20棵、金山绣线菊16棵、丁香24棵、紫叶矮樱24棵，使我校的绿化面积接近了百分之三十，使得校园“上有大树遮阴，下有草皮覆盖，间有花草点缀，点有奇景可观”，极大地改善了我校的校园环境。

5.安全工作常抓不懈

安全工作责任重于泰山，在工作中把安全工作当头等大事来抓，防火、防盗、放食物中毒工作常抓不懈，配合政教处抓好校园安全保卫工作，不断增强安全意识，警钟长鸣，时刻牢记“责任重于泰山”，确保师生安全和正常的教学秩序。

对于校园西边厕所后面的塌方处，多次报上级主管部门，由于学校无能

第四篇：校长述职报告

校长述职报告

1、多措并举，努力改善办学环境

一是多渠道争取资金大力改善办学条件。结合全镇实际，我们坚持“集中财力办实事”的原则，争取资金200余万元，全面推进学校标准化建设。翟家庄小学完成了办公楼建设；沙洺小学以绿化美化为抓手，倾力打造书香校园；同时我们积极争取仪器设备，全面提高办学水平。五所中心校专用教室仪器设备全面更新换代、上档升级，图书资料大幅增加，学生桌凳得到更新。二是全面加强校园环境文化建设。各校结合实际，按照“班级有专栏、走廊有文化、墙上有标语、校园有亮点”的要求，个性化布置班级、楼道、墙壁、宿舍、走廊和地面，全方位打造校园立体文化。校的环境文化建设均得到明显提升。沙名小学每个教室都建起了班级管理角；

3、强化常规，提升教育管理水平一是重制度建设。全镇进一步强化常规管理，大力营造教书育人、管理育人、环境育人的运行机制，突出以严治校，努力完善目标管理体系。修订了《教育质量考核办法》、《绩效工资发放办法》等十二项制度，细化、量化、硬化刚性管理措施，层层分解，落实到人，使学校管理工作向精细化迈进。二是重过程管理。推行“常规+过程+细节”管理，过程性管理采取“日记录-周评比总结-月公示上报”的流程，客观评价教师绩效，激活了教学管理机制，激发了学校工作活力，调动了教师工作的积极性和主动性。

4、强化培训，助推教师素质提升 全镇以“三师”活动为载体，下发了《关于开展师德师风教育整顿活动的通知》，建立健全师德档案，深入开展师德评价。邀请“三名”教师、兰村小学校长野便霞到我镇作专题讲座，先后举办了“感动教育”师德演讲、校长论坛、班主任经验交流会，提高了校长的教育管理水平，提升了班主任整体素质，同时编印了教师素质提高资料汇编《师我风采》。积极参加市局组织的“国培”计划培训、骨干教师培训、小学艺术教师培训等各类活动，教师开阔了视野，接受了新的理念。组织教师开展读教育专著、听课评比和撰写读书笔记活动，促进了教师专业成长。全镇以市双向视频为平台，积极做好展示课的引领，严密组织视频收看，促进研讨交流，全面提高了教师驾驭课堂的能力。本我镇被教育局授予“三师建设先锋旗”；在“师德杯”乒乓球比赛中获“优秀组织奖”。全镇教师分别在国家、省、市级刊物上发表论文、优秀教案、信息等共计86篇，教育办被市教育局评为“信息宣传工作”先进单位。

5、推进课改，全面提升教研能力

全镇以教育科研为先导，走科研兴校之路，以常规教研，开展了多种形式的教研活动。一是加强校本研训。扎实开展教学研究活动，坚持问题即课题、教学即研究、成长即成果的理念，校校有课题，人人都参与，周周有活动，实实在在解决课堂教学过程中存在的困惑。

6、提高质量，全面实施素质教育

全镇坚持把提高教育质量作为第一要务，树立“夯实基础，强抓质量，提升内涵”的理念，开全开足课程，促进学生全面发展。本召开两次提高教育质量专题研讨会，紧紧围绕“如何有效提高教育质量”展开讨论，集思广益，切实促进教育质量的提高。着实抓好周测、月考、期中、期末考试，全镇开展教育质量评比活动。通过试卷分析、教学反思等多种途径搞活教学形式，建立健全激励机制，调动全镇教职员工争优创优意识，推进全镇教育向高质量、高水平、高方位发展。全镇以庆祝建党90周年为契机，积极开展“双爱好”、“六爱塑魂”和“十个一”等活动，促进学生个性发展。举办首届“阳光体育”展示，进行太极拳、广播体操、校园舞蹈三个项目比赛，促进了学生素质的提高。举办“激情飞扬、炫我风采”校园文化艺术节汇演、“师魂颂”文艺演出，各校组织“六一”文艺联欢，活跃了校园文化生活。组织参与洺河源春季中小学田径运动会，各代表队成绩优秀。全镇组织了成语故事演讲、历史的选择、读书伴我飞翔三项演讲比赛，各校纷纷开展经典诵读、书画周、红歌会、读书月等活动，挖掘了学生潜能，促进了学生特长发展。在全市小学生计算机知识大赛上我镇获得团体二等奖，沙洺小学的王雨寒同学参加全市组织的两项演讲比赛双双获得全市一等奖。xx、沙名和翟家庄小学被评为全市双爱好活动先进学校。

8、恪尽职守，加强行风廉政建设

镇教办一班人团结务实，严于律己、率先垂范，对工作高标准、严要求，推行一线工作法，实行领导包片责任制。坚持教育即服务的理念，经常深入学校、进入课堂、走近学生，在一线发现问题、解决问题，努力为各校校长和教师创设良好的成长平台。日常工作中，平等对话、民主决策，聆听见解、交流看法，畅谈新课改，交流新教法，努力营造促进教师专业成长的宽松环境。全镇积极开展廉政文化进校园活动，落实校务公开，财务公示，阳光理财。开展“爱与责任”为核心的师德教育，严明纪律，遵守规则，引导教师爱岗敬业，关爱学生，树立了良好的师表形象。

11、狠抓安全，创建平安和谐校园。

一是强化安全意识。牢固树立“安全工作重于一切”的思想，全面落实“一岗双责”责任制，强化安全管理意识，对安全布署做到有的放矢，对安全过程做到有据可查，对安全成效做到有目共睹。二是加强安全管理。坚持“安全第一，预防为主”的原则，毫不松懈地做好学校安全防范，并加强学生安全教育。教育办多次组织了学校安全工作大检查，学校开展了多种形式的安全演练活动。三是落实安全责任。对校园安全逐层分解，细化区域，形成一级抓一级，层层抓落实的安全责任制。四是做好信访稳定工作。教育办变“上访”为“下访”，深入到信访隐患村落，倾听群众的呼声，为群众排忧解难。信访工作做到时刻警惕、常抓不懈，成效显著。

虽然我们圆满地完成了本工作目标，但与各级领导和人民群众的要求还有差距，平素工作中还有不足。今后，我们将以打造农村优质教育为目标，以机制创新为动力，以深化课程改革为主线，积极推进特色学校建设，与时俱进、开拓创新，谋求新思路，探索新方法，真抓实干、拼搏进取，为实现全镇教育教学工作的跨越式发展而努力奋斗！

第五篇：校长述职报告

2014——2015学年第一学期

述职报告

尊敬的各位领导、各位老师，大家好！借此机会，先给大家拜个晚年，祝大家在新的一年工作顺利，万事如意！

于集中学的每一位教师都值得表扬，在这儿我就不一一给老师们唱赞歌了。刚过去的一年对于集中学来说是非同寻常的一年。回顾过去是为了更好的展望未来，在这我先回首一下过去。

一、作为一名初中校长，基层教育管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。去年学校出现了一件重大安全事故，两名学生溺水失去了宝贵的生命。虽然学校责任不大，但通过这件事情说明学校管理有漏洞。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。具体管理细则思路还不是很成熟，利用近几天时间，我会和校委会共同商讨，完善教育教学的各类管理制度，健全科学规范的教育管理体制。

二、“三个一，两个阵地”。“三个一”即一个平台，一条主线，一个抓手。一个平台，指以师德建设为总平台，量观学校和教师全部工作的总平台。一条主线，以敦品立人为主轴线，明确教师要做一个什么样的老师？学生要做一个什么样的人？学校的最终目的是培养合格的社会人。一个抓手，以积分制管理为总抓手，积分制管理不只是简单对中层领导和老师的考核，更主要是发现学校工作中存在的问题。“两个阵地”即师德建设工作室和名师工作室。师德建设工作室是呈现教师全部工作的阵地，名师工作室是教师成长的阵地。我们以师德建设为总平台。师德建设就是一个大筐子，把所有的工作都可以放在里边。师德建设的总目标：安全校园、文明校园、快乐校园、高效课堂、遵纪守法、彰现成绩。师德就是尽可能把每件事情都做好（包括每件小事）。不要把师德抽象化，不要把师德“假”、“大”、“空”。师德最是有血有肉的东西，人们认为师德就是典型的、先进的，其实师德无处不在，无时不在。一次与学生悉心的谈话，一个精心编导的教案、导学案，一节精彩的课堂，一片用心的反思，无不体现着教师的职业道德，一点一滴的真善美，铸就了师德与师魂。例如，学雷锋。不一定都是轰轰烈烈才是学雷锋，做每一件好事都是学雷锋，哪怕再小的事情。动动嘴，动动手就是学雷锋，一句暖心话，举手之劳的帮扶都是学雷锋。师德同是如此。

二、平安校园。没有安全就没有一切，安全教育就是生命教育。学生的安全保障不了，我们的师德在哪里？安全就是最大的成绩。我们主要采取以下措施：

1、2、层层签订安全责任书。

上放学的安全（校外）；校内安全（课堂安全、课外安全、校园内饮食安全、校内环境安全），我们把安全分解到每个中层，每个教师，每个班级。

3、定目标、定任务。把安全问题的工作分解到每日、每周，定时教育，定时检查，定时演练。

三、高效课堂。李炳亭说，把学生教好才是师德。我们的主要工作包括以下几个方面：

1、过三关：导学案关、上课关、反思关。

（1）导学案关，是学步车，引导学生学习的方案，培养学生自学，分层分步。精心编制导学案是课堂的前提，先审后印，严把审查关。至少每周把下周的导学案编写完，统一审查，统一量化。（2）上课关。我们采取查、评、问的措施。通过巡课，反复组织听评课，组织学生调查问卷的形式来严把教师的上课关。（3）反思关。没有反思就没有课改。我们通过对教师的课后反思、周反思、月反思进行定时检查，不定时抽查的方式严把教师的反思关。

2、课堂的抓手：小组建设

（1）培训小组长（怎么做？怎么管？）（2）对小组和组员实行升级管理办法。

3、学习：学习是可持续发展的动力源。联合前孙、实验兄弟学校，进行同课异构，老师们受益匪浅。抓住机会外出学习，我们不会放弃任何学习的机会。

4、名师工作室：教师成长的一个平台。我们的名师工作室还在进一步筹建过程中，我们将每项工作任务分解到每周、每月，每个人，通过学习，促进每名教师的成长，使其都成为名师。

5、6、说课标、说教材：高占位掌握课标，立体式把握教材。用多媒体上课，课件制作必须用知识树。40周岁以下的教师平时上课选用恰当的方式，利用多媒体来上课。

7、小课题研究。

8、初三工作。初三拼的不是体力，不是学生的智力，不是时间，拼的是课堂，初三更需要高效课堂。下一步，我将深入初三，探讨课堂。召开初三座谈会，谈策略、谈课堂。

四、高效读写：充分利用早中晚及专门读写时间。

把必读书目，必诵篇目，分解到每月、每周，并通过多种形式定时检查。譬如，全校组织读写比赛。

五、社团建设：给学生一个快乐的校园。让学生快乐成长，健康成长，全面发展，学有所长，培养其兴趣爱好。因材施教，这又何不是师德的体现呢？我们的目标是，校园无闲人，人人有社团。社团活动我们将定人、定时间。把社团活动的具体内容分解到每月、每周，分解到每个教师。并将社团活动课程化，将其编写进校本课程。

六、遵纪守法：学高为师，身正为范。作为一名教师，首先要遵守学校的纪律，按时签到、签退，坐班，严格服从学校的各项管理制度。若连学校最基本的纪律都不遵守，谈何工作？

敦品立人，既是我们学校的总轴线，又是我们学校的治学理念。我们要砥砺品德，磨炼品德行为，做一个良好行为习惯的人。我们以校园文化建设为核心，校风、校训、教风、学风为总目标，时刻提醒教师、学生要有是非观念，要有廉耻之心。日行一善，周明一礼，月养一习。这学期我们将规范行走、文明课间、感父母、规范课堂等一系列主题，分解到每月、每周。

七、家长会、家委会，是立人教育的保障，一个重要措施，和他们在一起，把孩子培养成合格的社会人。

八、积分制管理总抓手。

通过学校领导积分制考核，教师积分制考核，班级积分制考核，我们定目标，定任务，根据目标而量化，根据任务而积分。抓住积分制管理，反思管理，发现问题，不断更正。

最后，目标只有一个，学生从陆续回流到从回流，那时，我们的成绩，我们的学校，我们的老师将会更好！今后，我将会再接再厉，以更大的热情投入到工作中去。