朝阳七中2011年体卫艺国防教育工作总结

第一篇：朝阳七中2011年体卫艺国防教育工作总结

朝阳七中2010—2011年体卫艺国防教育

工 作 总 结

本学年，我校的体卫艺国防教育工作，在邓小平理论、“三个代表”重要思想指导下，以阳光体育运动、卫生习惯养成教育、艺术社团、国防教育日为抓手，努力开发富有特色的校本课程，积极开展形式多样的体育、卫生、艺术及国防教育活动，全面提高学生的身体素质、艺术素养，激发他们的爱国情感，培养他们良好的卫生习惯，进一步提高了我校学校体育、卫生、艺术教育工作水平。现将本学年的体卫艺工作总结如下：

一、提高认识，强化措施，学校体育工作蓬勃发展：

我校体育工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立“教育面向全体学生”的原则，始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点和落脚点。

（一）、加强教师队伍培训，厚重体育学科师资力量。我校现有体育教师5名，全部都具有本科以上学历，为了提高体育教师的政治素养和业务水平，学校经常专门组织他们在一起集体教研，学习体育教材的新大纲，探究国家对中小学体质健康标准的要求等等，为增强他们的业务指导，学校订购了相关的比较前沿的体育杂志和报刊，在学校资金比较紧张的情况下，仍依然支持和鼓励体育教师外出拓宽视野，参观学习并积极组织他们参加省市级以上的优秀课和论文评选，体育组四名教师也多次获得省市级优秀课和优秀论文奖。

（二）、规范体育课教学，提升教育质量。

我校对于体育教师的课堂教学要求非常严格，每学期初，要求五名教师上交个人教学工作计划，提前写好两周的教案，在教学过程中，要求以教材为中心，以教案为依辅，按进度上课，突出教学特色，由于我校各类体育器材比较齐全，对于体育教师教学工作有个宗旨——让所有进入七中学子享受最优质教育，让他们全面了解和掌握更多体育项目的基本常识和技能。例如，篮球课掌握规范的运球技巧，乒乓球课掌握推挡球基本功，跳高课学会背跃式、跨越式技巧等等。同时，为了促进体育课教学，学校对他们的日常的考核也非常精细严格，对于无故缺课、漏课及上课自由活动等，学校按教学考核规定，相应扣分并由主管校长找其谈话教育。

（三）、开展特色体育活动，培养综合型人才。学校为了多方面培养学生成人成才，坚持“育人为本，德育为先”的原则，学校抓住以体育培养人才，以体育提升知名度为切入点，组织开展了特色化、专业化、多元化的体育活动，极大地调动了学生参与体育运动、发展体育运动激情与热爱。

1、举办校运动会，让每一个学生都成为运动健将。一年一度的校运会除以往常规项目外，学校设想希望每一名学生都有参赛的机会，增设了集体跳绳、百米跳绳、百米运球、百米钓瓶、定点投篮、三人篮球赛、导盲、六人合力过河、四人百米团结协作、拔河比赛等特色项目，校运会为人人参与提供了展示的平台，让每一名学生都有机会为班级争得荣誉。

2、与全民健身同行，各类比赛精彩无限。

学校按照国家教育部精神始终坚持阳光体育与全民健身同行的体育运动口号，并以此为宗旨部署了活动实施方案，先后开展了学习国操、乒乓球操活动，参加市直中学生篮球比赛、田径运动会，每天间操“亿万学生冬季长跑”活动，七、八年级篮球赛比赛活动，“一二〃九”拔河比赛，在各类比赛中，同学们团结一心，奋力争先，不仅提高了学生们对体育运动的 热爱，同时培养了学生们意志品质，增强了团结合作能力。

3、独辟蹊径，特长生培养蕴涵潜力。

学校为增大学生们升学空间，寻求新路径，以培养初升高体育特长生为突破口，成立了校篮球队、田径队、乒乓球队，制定了训练队的计划与目标，今年我校又有四名体育特长生分别被一高中录取，同时为了调动体育特长生的积极性，给他们更大的开展空间，学校与一高中协商，同意一高中把我校确立为体育人才输送基地学校。学校今后将会投入更多的人力物力，尽可能挖掘学生们的潜力，培养他们成才。

4、推广国球运动，训练场地激情飞扬。

学校为积极开展国球即乒乓球运动，培养后备人才，投入资金构置了21个乒乓球台建立了室内室外两个学生乒乓球训练比赛场地，尤其室内六个案台的宽敞训练场在市直学校中绝无仅有。同时，学校还指派专任教师负责乒乓球教学和乒乓球小组训练，并在午间向全体学生开放室内训练场地。室内学生乒乓球室的建立及乒乓球课增设以来，学生们对乒乓球运动产生了浓浓的兴趣，很多学生在课余时间热情高涨的参与到乒乓球运动中，我校也将以此为亮点工程，突出学校的体育特色，吸引更多的学子走入七中，留在七中。

（四）、贯彻《学生体质健康标准》，提高学生身体素质。自教育部推出《学生体质健康标准》以来，我校特别重视此项工作，根据要求成立了由主管校长负责的领导小组及测试小组，投入资金购买了先进的测试仪器，学校规定体育组每年不少于四次对全体学生进行体质健康标准测试，在日常教学与活动中，要求体育教师持之以恒的贯彻体质健康标准。对于学生日常体育活动时间，学校也做了调整，列在课表中。目前，基本保证了每个学生每天至少一小时的体育活动时间，通过体质健康标准的实施，学生在操场、篮球场、乒乓球场地活跃起 来，参与体育运动，极大的提高了学生的身体素质，我校的体育工作多次受到领导的好评。

二、立足课堂，挖掘潜质，努力提高学生的艺术素养: 开学以来我校艺术组在校领导的指导下，立足有效课堂的教学研究与探讨，努力激发学生的艺术兴趣，发展学生的艺术想象力、创造力。同时，学校能抓住校园艺术节活动、各级各类参赛活动的有利契机，努力发展和提高学生的艺术才能，陶冶学生的艺术情趣。

(一）、因材施教，创编校本教研。

根据学生的不同特长，不同特点，我校在音乐、美术课上突破常规教学，自编校本教材，供学生学习使用。通过学习，学生的艺术素质得到了一定的提高。

（二）、重视艺术教育，上好艺术课程。

我校按照新课程标准的要求，从七年级到九年级都开设音乐课、美术课。每周每班都必须按照课程表的安排，让学生欣赏、体验，拥有艺术美，也使学生们能充分了解提高艺术素质的重要性。

(三)、培养、挖掘学生的艺术潜质。

为了更好的提高并培养学生的特长和兴趣，我校成立了不同类别的音乐活动小组，设计丰富多彩的活动内容，让每名学生选择一项自己喜欢的项目，促使每一名学生在活动中展现自己的艺术特长，培养他们对艺术的兴趣和爱好，让艺术伴随学生终身。

（四）、举办校园文化艺术节，提供给学生才艺展示的舞台。我校将持续举办每年一度的校园文化艺术节，通过绘画展示、折纸比赛、书法比赛、泥塑作品展、小主持人大赛、校园合唱节、校园卡拉OK大赛、元旦文艺汇演等不同形式的学生才艺平台，让校园充满艺术的气息，让艺术点亮学生的生活，让学生通过每一个平台的展示提高自信。

三、以人为本，强化管理，脚踏实地地做好学校卫生工作： 我校能全面贯彻《学校卫生工作条例》，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，努力提高师生的健康水平。

（一）、学校领导高度重视卫生工作。

开学初，学校及时成立卫生工作领导小组，一把手作为全校卫生工作的第一责任人，指导制定本学期卫生工作计划及各项卫生工作制度，使各项卫生工作都有章可循。学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力。同时加强了日常卫生工作的检查与督促，卫生安全领导小组坚持每天对学校卫生安全工作进行巡查，发现问题及时解决，确保卫生工作的落实。

（二）、制度健全，落实到位。

日常工作中，我校不断提升工作力度，建立健全各项规章制度，如学校传染病应急处置制度、传染病零报告制度、防控传染病疫情信息报告制度、晨检午检体温检测制度、学生病假跟踪制度、学校消毒制度、开窗通风制度、湿式清扫制度等。有了各项制度的规范制约，加强监督和管理，使学校卫生工作落实到位。

（三）、领导高度重视校园传染病防控工作，成立应急队伍，制定预案及防控措施。

为加强对传染病防控工作的科学管理，建立了以校长法人为组长的传染病防控领导小组，组织开展传染病防控工作，加强与有关部门的协调与沟通，制定传染病疫情应急预案并组织实施。与此同时，还组建了监测巡视组、宣教信息组、防控应急组、后勤保障组、饮食安全组、思政稳定组六个传染病防控专业组。层层建立岗位责任制，责任到人。同时建立值班值宿制度，要求在有传染病疫情时，安排24小时专人值班。有关责任人24小时手机开机，做到联络通畅、反应迅速，确保各项措施落到实处。另外，按照教育局指示精神，及时制定了传染病疫情预防控制应急预案，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应对储备工作，加强疫情的监测、报告、预警，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和早治疗，对可能发生的传染病疫情加强监测、预警，一旦出现疫情及时启动应急预案，科学有效处置。

（四）、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。

我校环境卫生长抓不懈。近年来，我校在经费不是很充裕的情况下还投入了大量资金整治校园环境，努力改善环境卫生条件，使我们学校的美化、绿化、净化的校园得到了上级部门的好评。常年不懈地开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生、环境卫生，保证清洁卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。另外，个人卫生教育不断。教育学生养成讲卫生、讲文明的好习惯，学生组成校园卫生检查组，负责每天检查评比各班室内外卫生，颁发卫生流动红旗。每周至少一次大扫除，清除校园死角，各办公室、各班每天都能基本做到洁、净、美。

（五）、开展健康教育，增强卫生意识。每学期我们除开设好心理、健康课之外，通过讲座、广播等多种方式，向全校师生宣传卫生健康知识，并设立卫生知识宣传专栏，定期更换宣传内容，丰富了学生卫生健康知识，提高师生自我保护意识和防病能力。对学生的健康成长有积极的促进作用。

3月15日，板报宣传《呼吸道传染病保健常识》； 5月26日，预防肺结核病知识讲座； 6月18日，《青春期心理健康》讲座； 9月12日，板报宣传《我健康我快乐》；

10月28日，利用校园广播，对全校师生进行《秋冬季流行性感冒预防常识》知识讲座；

11月25日，全校师生每人一份《防控流感 确保健康》知识宣传单。

（六）、班级加强卫生监督，认真落实防护措施。冬季是呼吸道传染病的高发季节，为了有效预防传染病的发生，经校卫生领导小组研究决定，班级确定专人负责本班的每天定时开窗通风、湿式清扫，有监督人和实施人，并在晨检日报告表上签字，使开窗通风、湿式清扫工作落到实处。另外，每班指定消毒专职人员负责本班的消毒工作，常规消毒一周一次（星期四晚放学后），消毒前已做好技术和注意事项培训。办公室消毒由办公室主任负责，年级组长组织实施，使我校消毒工作扎实有序的进行。

（七）、定期进行学生健康检查，建立学生健康档案。10月初，市教育局体卫艺科组织安排，由各校校医组成体检组对市直学校学生进行体检，主要有身高、体重、沙眼、龋齿、视力、心脏听诊等。我校1000余名学生进行了体检，校医根据学生体检卡记录数据，进行统计分析，掌握学生生长发育、营养状况、学生常见病发病情况，及时进行纠正与指导，力争学生常见病发病率逐年下降。心脏听诊发现异常的学生，进行登记，并以书面形式告知班主任、家长、体育老师，建议该生进一步到正规医院检查。并认真填写学生体质健康卡，预防接种卡和学生因病缺课记录，建立健全学生健康档案。

(八)、办理教工、学生医疗保险，为师生解忧.医疗保险涉及到师生的切身利益。5月份为全校教师医疗保险统计报表，在职转退的教工办理停缴手续等。3月份、10月份，为全校学生办理城镇居民基本医疗保险，在此项工作中医务室做了大量工作，包括学生信息的采集，电脑录入，保费的征缴与报送。因为医保中心系统软件不完善，为今年学生参保带来诸多不便，为此校医多次往返于医保中心与单位之间，经过多方努力，完成我校865名学生的参保和缴费工作。

四、整合资源，有力渗透，国防教育融入学生精神家园： “国家兴亡，匹夫有责。”学校国防教育是爱国主义教育的有效载体。国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我校重视国防教育，以全民国防教育日为契机，开展了形式多样、内容丰富的国防教育活动，取得了良好的教育效果。

（一）、做好国防教育宣传教育工作，让国防教育深入人心。

1、发挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作用，有意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育结合起来。

2、利用宣传栏、黑板报、新闻展示板，广泛张贴国防教育知识，创设较好的学习宣传氛围。

3、利用每周一升旗仪式和校园广播站，结合国内外重 大时事，对学生进行有国必有防，落后就要挨打的教育。

4、通过重大纪念日，举办演讲会、报告会，进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想意识和责任意识。

（二）、做好学生军训教育工作，增强学生的意志品质。为加强七年级新生养成教育，磨练他们的意志，培养他们的坚韧品质，学校在开学初组织了七年级学生军训，通过五天的训练，学生在站立行走几方面有了长足进步。同时，学校以此为契机，进一步对学生进行了爱国主义教育。

（三）、做好爱国主义教育活动，培育学生拥有感恩情怀。学校开展了以爱国主义为核心的第六个民族精神主题活动月活动，并制定了活动方案，通过组织学生收看中央电视台的开学第一课的爱国主义教育及“九一〃八”勿忘国耻的宣传教育和学生宣传“朝阳精神”的演讲等，使同学们懂得了爱是承担、爱是分享、爱是责任和爱是感恩。学校还安装了“多彩的校园和可爱的家乡”图片展廊，使同学们了解家乡的巨大成就和伟大的变化，激发学生热爱祖国热爱家乡的情怀。

存在问题：

1、学校体卫艺专职教师相对紧缺，不能满足工作的需要。

2、体艺活动和其他课程存在冲突。

3、体卫艺的工作规划还不够翔实，具体要求不太明确。

4、学生乱扔废弃物、吃零食等现象屡见不鲜，个别学生还不能做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣。下一步，在个人卫生方面要加强卫生知识宣传；

5、一小部分学生用眼不卫生，个别班级不认真做眼保健操，近视率、新发率较上年有所上升。在以后的工作中加大学生常见病的防治；

6、学生存在带病（传染病未愈）复学的情况，今后要加 强与班主任及学生的交流与沟通，防止带病复学和疫情扩大；

7、学校国防教育在教学内容、形式、效果等方面还有待细化、优化、强化，以确保学校国防教育持续推进。

8、在体卫艺各项工作落实方面还存在延误和工作不到位的问题。

针对以上存在的问题，我校将加强这方面工作的组织和领导，仔细研究问题存在的根源，认真分析和寻求解决问题的方法和途径，以科学发展观为开展一切工作的导向，在总结以往工作经验的基础上，整改工作中不足，切实有效的把体卫艺国防教育工作做实、做新、做出成效，努力争创市级体卫艺工作先进单位。

朝阳市第七中学 2011年12月21日

第二篇：平昌二中体卫艺2017工作总结

平昌二中体卫艺2017工作总结

本体卫艺处在上级教育部门和学校的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入改革创新，努力提升我校体、卫艺教育教学工作水平，并通过全校师生的共同努力，积极配合学校各处室、年级认真抓好教育教学、环境卫生和安全工作，圆满完成了各项工作任务，现将有关情况总结如下：

一、体育工作：

1．认真实施好教育部、国家体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》，贯彻落实《学校体育工作条例》和《中共中央中科院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，以《条例》为依据开展好学校体育工作。严格按照国家课程标准，开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。全面实行大课间体育活动，每天上午统一安排20分钟的大课间体育锻炼活动，认真组织学生做好两操。

2、为了保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），除了课程设置以外，学校每天还安排了每班参加不同项目的体育课外活动，没有体育课的当天，学校安排了下午第二节课后，在班主任老师和体育委员组织下进行丰富多彩的课外活动。

3、严格加强教育教学管理，督促体育老师认真上好体育课和做好安全防范工作。

4、强化学校专业队训练和兴趣小组活动的开展，做到有计划、有目的、有内容、有方法、有措施、有结果，培养学生一技之长，在参加各类运动会中都分别取得了优异成绩。2016年9月二中代表队参加平昌县中学生篮球比赛（高中组）男、女队荣获亚军；同年10月、11月参加县中学生羽毛球、足球比赛分别荣获羽毛球比赛（初中组）第四名和优秀组织奖及足球比赛（高中组）男子冠军和女子第三名；2017年1月我校 代表队参加县委、政府举办的《迎新春万人长跑比赛》荣获优秀组织奖，同年4月我校运动员参加平昌县中学生田径运动会荣获高中组团体总分第二名，当月22号参加市中学生田径运动会荣获体育道德风尚奖；2017年5月参加巴中市中学生篮球运动会（高中组），男、女组各20只代表队参赛，我校代表队男女分别荣获第六名、第八名的好成绩。

5认真开展《国家学生体质健康》测试工作，并将所测数据准确无误及时上传国家网站，对优秀学生进行表彰奖励。

6、大力推进校园足球特色学校创建工作。学校组建了足球校队、级队、班队，并开展了校园足球联赛，对获得名次的班级颁发了奖杯，也表彰大批的优秀运动员，随后将整个赛事上传《中国.阳光体育网》。

二、卫生工作：

1、认真落实国家《卫生工作条例》，扎实搞好学校卫生食品安全工作和校园周边环境卫生的整治，杜绝了一切事故的发生。

2、搞好计划免疫及传染病的预防工作。发现问题及时处理并上报学校。

3、认真做好晨午检工作。每天早上学生上学时，教师逐一对入学的学生进行晨检，仔细检查班级卫生、学生到校情况、和环境卫生、使学生在干净卫生的环境中学习。

4、认真做好消毒工作。学校进行定期全面大扫除，并进行全校消毒。专业消毒人员每三天一次用稀释好的消毒剂对全校走廊、楼梯、地面、楼梯扶手、厕所等全面消毒。通过努力，很好地控制了传染病的流行。

三、艺术工作：

1、为丰富校园文化，学校举行了全校性歌咏比赛，12月举办了纪念“12.9”运动81周年综合性文艺汇演，充分展现了学生的个性与特长。

2、学校以校园足球为主题举办了书法美术作品展，评选了80件作品，并分别给予表彰奖励。

3、我校艺术队多次参加市县大型汇演获得优异成绩，为平昌二中争得了荣誉，受到上级领导的高度赞誉和社会好评！

学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了艺体器材，加大了艺体设施的投入，另一方面校领导和老师在推进义务教育均衡发展的同时，并抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目！

平昌二中体卫艺处

二0一七年七月

第三篇：彭泽四中体卫艺工作总结

彭泽四中体卫艺工作总结

我校体卫艺工作以党的“十六”大精神为指导，深入贯彻中央7号文件精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，始终把体、卫、艺工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要内容，纳入学年工作之中，各年级同计划、同部署、同检查，融入教育全过程。加大“课改”力度，努力实施“快乐体育”。注重挖掘本校资源，积极开展丰富多彩的体卫艺教育活动，努力营造良好的教育氛围，全面提升我校体、卫、艺教教育教学工作水平，为教育的改革与发展，为学生的可持续发展而努力工作。

一、全员重视，人人关心，分工明确

我校从领导到教师一直以来都十分重视学校体卫艺工作的开展，是基于这样一个办学的总指导思想：认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，切实实施素质教育，办出学校自己的特色，创建教育现代化学校。由此，我校将体卫艺工作列入行政议事日程，经常深入实际，检查督促，研究解决体卫艺工作中的问题。学校成立以校长胡光胜为组长的体卫艺工作领导小组，健全领导网络、明确分工、加强负责：由教导处负责各年级按教学计划开足体育课、健康教育课、音乐课以及美术课，保证教学时间。总务处抓学校环境卫生的硬件设施建设，各班班主任抓学生应知应会的教学、检查、督促了健康教学的落实。学校领导还经常深入体音美组，及时了解教师的思想动态、工作情况，对存在的问题，工作中的困难及时采取措施解决，对群体活动的开展，校兴趣特长班的培训、比赛等都亲临督促指导。领导的重视，不但调动体卫艺教师的积极性，也为全校教师树立了榜样，全校师生人人重视体卫艺工作，积极参与、支持体卫艺已形成了风气，形成了传统，保证了我校体卫艺工作的不断进取，长盛不衰。

二、抓好群体工作，增强学生体质 开展好学校的群体性活动，是体卫艺工作的关键之所在，而认真上好每堂课，提高每堂课的教学质量，又是关键之关键。本学年我校始终不渝地坚持把“以学生发展为本，为学生成功而教”作为自己的教育准则，形成“让习惯‘规范’起来，让课堂‘全动’起来，让学生‘活跃’起来”的教育特色。体育组教师认真研究学习并实施体育与健康课程标准，研究贯彻“生本”的教育思想，坚持每周的业务和政治学习，认真领会新课标的教育理念，开展了新课程标准下的教育教学方法的讨论，并努力将新理念、新标准和新方法一点一滴地融入到体育教学中去。使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力。在此基础上，认真组织开展好全校的体育活动，做好每天的早操和课间操，我校一直把早操和课间操作为一个突破口，早操和课间操活动的开展，不仅锻炼好学生的身体，更重要的是改变校风校纪的重要手段，是反映学校管理水平的一面镜子。

体育活动更是精彩纷呈。学校一贯积极落实和树立“健康”第一的思想，确保学生每天1小时的体育活动时间，除了组织学生做早操和课间操外，冬季晨练长跑，下午的课外活动有校级课外文体活动、班级课外文体活动，校级课外文体活动在各室开展，班级课外文体活动分室内和户外，有棋类、跳绳、踢毽子、跳皮筋、篮球、羽毛球、呼啦圈、跳方格及小型多样的体育活动等。体育教师就对一部分身体素质好，有一定运动特长的学生进行选拔，组建田径队，制定训练计划，进行科学指导，严格管理，运动队坚持常年训练，从发展运动员身体素质入手，强化基本技术技能训练，不急功近利，在训练中注意学生的全面发展，磨练他们的意志品质，激发积极向上的进取精神，帮助运动员力争做到学习训练两不误。学校还充分发挥竞赛的杠杆作用，定期开展群众性体育活动，每年秋季组织一次校运会，五四校园艺术节组织一次广播体操比赛，元旦艺术节组织小型多样的趣味体育比赛，二00八年全校举行了广播体操比赛；二00九年庆“元旦”校园艺术节拔河比赛，二0一0年庆“元旦”校园文艺汇演，开展得有声有色，节目精彩纷呈；活动形式灵活多样，寓趣味性、参与性、竞争性为一体，人人参与，个个得到锻炼，切实增进了学生的身心健康，活跃了校园文化生活。

三、加强学校卫生工作，积极进行健康教育

学校卫生工作是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。为了使学生能顺利完成小学的学业并健康成长，我校根据上级规定，对各年级开设健康教育课，并开设健康教育讲座，把健康教育的内容有机地结合在学校素质教育的各项活动之中。

利用健康教育课，向学生系统地传授卫生与健康知识，是健康教育的重要组成部分。要使学生对枯燥的健康知识感兴趣，就必须在课堂教学上下工夫。因此，健教老师在熟悉教材的基础上，准备了许多与课堂教学有关的资料。在教学的过程中运用实例和故事紧紧吸引学生的注意力，并不时穿插诙谐的语言，制造幽默的气氛，使学生在阵阵笑声和轻松的环境里获取了健康知识。另外，我们还对学生进行个人行为习惯方面的教育，通过教育学生的个人卫生习惯有了明显好转，他们以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。

为了使健康教育更好的落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。首先，我们利用第二课堂这一园地，定期举行各种健康知识讲座，并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生、消灭四害等方面的知识。在我校的卫生宣传栏中先后刊出了预防近视、防治沙眼、环境保护、卫生保健知识、饮食饮水卫生、消灭四害等卫生知识。并根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传预防的知识.通过这些生动,活泼的教育形式,使学生在人生最有可塑的年龄阶段中获得应有的保健知识，为其成年之后拥有健康的身心打下坚实的基础。

四、科学系统管理，工作狠抓落实，活动精心设计艺术教育活动。学校在实施艺术教育中，坚持以学生的发展为本，我们把艺术教育看作是立校之本，育人之舟，把艺术教育作为学校主要的一项工作来抓，并且在工作中讲究科学方法，加大艺术课程改革力度，探索课堂教学改革模式，在学科教学和个性活动中全面贯彻新课标。积极遵守艺术课程的原则和规定，注重对学生审美能力的培养，重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，重视教学过程和教学方法的改革，确立学生的主体地位，加强师生的双边关系，注意教学方法的多样性和灵活性，重视对学生学习方法的研究，让课堂丰富多彩，深受学生的喜爱。

首先，在确保开齐开足教育课程的基础上，积极推进艺术教育课程改革。在保证上好艺术教育课，开全开足音、体、美课，大面积大范围地进行艺术教育的同时，学校开展丰富多彩的艺术类活动，不断深化艺术课程的教育教学改革，提高教育水平。根据学生年级特点和自己的兴趣爱好自由选择。开设周六艺术学校，组建了舞蹈、歌唱、钢琴、电子琴、二胡、书法、剪纸、绘画等十多个兴趣小组，使所有学生都能有选择地参加了特长培养。

在全体教师的努力下，各种兴趣小组建起来后，各种活动也相应开展起来了，老师们心往一处想，劲往一块使，汗往一块流，拧成一股绳，同拼搏、共荣辱，凭着“要干，就干一流；要做，就做最好”的信念，利用假日，起早贪黑出主意，想点子，查资料，看光盘，当参谋，共参与。在学校领导的指导下，艺术类教师的精心设计后，编排成立大型团体艺术表演，多次受到上级领导表扬和接待其他兄弟单位的参观学习。

其次，科学的管理，综合的促进了艺术教育工作。为抓好艺术教育工作，学校一方面制定工作计划和考核方案，另一方面不折不扣的实施以下八个工程。

1、落实一个理念，坚持“育人为本，质量第一，培养特长，突出特色，全面发展”的办学理念，2、实施两个方案，即实施《彭泽四中艺术教育工作实施方案》，《新课标下彭泽四中艺术教育与其他学科间整合提高方案》；

3、创建三个氛围，即创建学校、班级、家庭艺术氛围；

4、落实四个保证，即保证资金投入、保证专职教师、保证家校沟通、保证全员参与；

5、丰富五类活动，即坚持开展文艺、体育、美术、科技、综合实践等五类活动；

6、注重六个强化，即强化学校领导对艺术工作的认识、强化教师对艺术工作的实施、强化与学科间，教师间的密切配合、强化家长对各种活动的认识、强化领导与教师的表率作用、强化班级艺术成员在班级的带头作用；

7、坚持七个必须，即每天必须保证间操课的正常运行、必须保证学生每天锻炼一小时、必须做到艺术类学科与其他学科同等对待、必须保证每月召开一次艺术专题会议、必须保证每学期举行四次以上点全校师生都参加的艺术类竞赛活动、必须组织好一年一度的艺术节和运动会、必须每学期开一次校级表彰艺术教师和学生会议。

8、强化八个落实，即落实时间、落实器材、落实组织、落实场地、落实责任、落实检查、落实评估、落实奖励机制；

最后，精心设计每项活动，在家长的支持下，提高艺术的层次。我校以文艺汇演为载体，以艺术类活动为辅助，培养学生的审美情趣，每年一届的校元旦文艺汇演是我校艺术教育的一大特色。以汇演活动为载体，专门开展了器乐、舞蹈、学生自创节目、卡拉OK、插花、陶艺、绘画、书法等活动比赛，各项活动给来学生们一片自由遨游的天空，激发学生的学习兴趣，充分发展了学生的特长，丰富了校园生活，培养了学生的能力，增强了班级的凝聚力，增加了校园艺术氛围，也充分发挥了学生主体性，展现了学生的个性与特长，培养了学生的审美情趣。我们还多次带领学生到镇区、企业、敬老院等单位公演，我们的成绩得到了社会的肯定，我们的不懈努力得到了家长的理解和好评。

五、体卫艺活动花开璀璨，成绩斐然

在全体教师的努力下，学校有了明显的变化，学生们个个会唱歌，人人能跳舞，生生会作画，学校文艺队根据现实改编现代舞、民族舞，对口快板，大型团体艺术表演。深受广大学生的欢迎，学生通过训练和表演，锻炼体魄，增强意志，陶冶情操，产生出各种审美的心理效应，从而得到精神的净化、心灵的愉悦和情感的升华，达到健身、健心、健美之目的。

通过几年的努力，学校形成了有品位的快乐校园。学校艺术教育活动蓬勃发展，由此，艺术教育异彩分呈，别具特色。书法、手工、绘画、二胡、电子琴„„应有尽有，彭泽四中的师生，人人有特长，各个有绝活。平时，无论有怎样急的任务，彭泽四中都能欣然接受，都能出色的完成任务。四中老师自豪的说，只要有活动我们就参加，只要我们参加就能获奖。这些话不是吹牛，是源于他们的“底气”。这个底气，源于他们持之以恒，平时扎实训练的结果。

根据学生的不同特点，我校狠抓各种兴趣特长的培养。在办学实践中学校进行了大胆的尝试、变革与创新，组织了班级、年级、校级的三级艺术活动小组，既抓数量又重质量；既抓普及又重提高。

在班级艺术活动中，班主任根据自身辅导能力和学生的兴趣特点，确定活动内容，有叶贴、剪纸、布艺、陶艺、口风琴等多种项目。全校学生每周一次坚持训练，形成人人有特长，班班有特色的局面，学生的操作能力得到锻炼，也从中受到了传统文化的熏陶。学生通过参加各级各类活动，不仅培养了能力，开发了智力，素质也得到了综合提高。几年来，在各级各类比赛活动中，学生获奖人数达三百余次，如刘娜同学在江西省第十三届运动会获得体育舞蹈16岁以上A组冠军，倪喃、张瑾、刘骞、齐国凯、疏志朋、刘赋安、吴乐乐等同学在江西省青少年体育舞蹈锦标赛在各年龄级别以及单人各项目上获得金牌、奖牌，凌佳卉、计艺灵、陈灵、胡恬恬等同学通过钢琴10级，方子坤、阳佐坤、欧阳熠等同学在省级书法大赛上获奖，胡馨以、洪子隽等同学在省级绘画大赛上获奖，一批批“小能手”“小冠军”“小明星”“小健将”不断涌现。2009年全县田径运动会我校取得初中组第二名好成绩。

回首拼搏路，花香满径来，汗水虽湿巾，艺术铸雄魂。凭借“人无我有、人有我精、人精我特”的信念。彭泽四中全体师生，发扬艰苦奋斗、开拓进取的创业精神，实现了优良的校风、优质的教育、优美的环境；达到了学校有特色，教师有特点、学生有特长的办学目标。学校多次被上级单位嘉奖，我校先后被评为“江西省文明单位”、“九江市文明单位”、“彭泽县普法先进单位”“彭泽县教育工作先进单位”、“教育工作综合考评优胜单位”，“九江市现代教育技术示范学校”、“九江市德育示范学校”。“教育目标示范学校”等荣誉称号。2008年12月荣获九江市第四届少儿书信比赛优秀奖，2009年9月在县教育局举办的“庆祝第25个教师节暨建国60周年文艺汇演”中获三等奖。历年来我校中考录取择优班人一直数居全县前列，2011年我校的中考更是取得了辉煌的成绩，初三升学率达98%，其中79人进入全县前300名。

近五年来，我校体卫艺工作虽然取得一点成绩，积累了一定经验，但与上级的要求还存在一定距离。在今后的工作中,我们一定要继续认真贯彻体卫两个条列的精神，努力提高体育课、健康课、音乐课、美术课质量。同时，对学生良好的体育卫生习惯还有待于进一步的养成，我们还需在各方面严格要求自己，不断提高自身素质，为开创彭泽四中体卫艺工作新局面而努力奋斗！

第四篇：体卫艺国防教育工作总结

体卫艺国防教育工作总结

本学期，我校的体卫艺国防教育工作，以阳光体育运动、卫生习惯养成教育、艺术社团、国防教育日为抓手，努力开发富有特色的校本课程，积极开展形式多样的体育、卫生、艺术及国防教育活动，全面提高学生的身体素质、艺术素养，激发他们的爱国情感，培养他们良好的卫生习惯，进一步提高了我校学校体育、卫生、艺术教育工作水平。现将本学期的体卫艺国防工作总结如下：

一、体育工作

我校体育工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立“教育面向全体学生”的原则，始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点和落脚点。目前，我们完全保证了每个学生每天至少一小时的体育活动时间。

1、规范体育课教学，提升教育质量。

我校对于体育教师的课堂教学要求非常严格。学期初，要求四名体育教师上交个人教学工作计划，提前写好两周的教案，根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。同时，为了促进体育课教学，学校对他们的日常的考核也非常精细严格，对于无故缺课、漏课及上课自由活动等，由学校懂副校长找其谈话教育。

2、常抓不懈，推动“两大课间一活动”。

“两大课间一活动”是我校管理工作方面的一项重要内容，促进我校的全体师生健身活动的开展。一学期来，体育教师严格规范大课间的进出场纪律及体育活动质量，做到集合时静、快、齐，做操时动作规范、美观；跑操时步调一致、口号响亮；体育活动时踊跃、有序。保证了“两大课间一活动”的正常开展，提高了全校师生身体素质及组织纪律性。

3、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作。

为促进学生体质健康发展，激励学生积极进行体育锻炼，特建立了学生体质健康的个体评价体系，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行了《学生体质健康标准》活动。去年10月份，顺利完成体育《标准》测试工作，并完成数据上报工作，提高我校体育标准成绩。

4、有计划的开展丰富多彩的体育活动。

10月份的校秋季运会除以往常规项目外，学校设想希望每一名学生都有参赛的机会，增设了集体跳绳等集体项目，校运会为人人参与提供了展示的平台，让每一名学生都有机会为班级争得荣誉。11月份举行全校广播体操比赛，并在全镇比赛中，取得第一名。同时利用活动课开展了跳绳、兔子舞、田径等兴趣小组，这些活动不但丰富了学生的课余生活、锻炼了身体，而且激发了学生参与集体活动的思想意识，增强了班级凝聚力。

二、卫生工作

学校卫生工作是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在上学期里，我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主、防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了卫生健康教育的开展。

1、学校领导高度重视卫生工作。

开学初，学校及时成立卫生工作领导小组，一把手作为全校卫生工作的第一责任人，指导制定本学期卫生工作计划及各项卫生工作制度，使各项卫生工作都有章可循。学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力。同时加强了日常卫生工作的检查与督促，卫生安全领导小组坚持每天对学校卫生安全工作进行巡查，发现问题及时解决，确保卫生工作的落实。

2、制度健全，落实到位。

日常工作中，我校不断提升工作力度，建立健全各项规章制度，如学校传染病应急处置制度、传染病零报告制度、防控传染病疫情信息报告制度、晨检午检体温检测制度、学生病假跟踪制度、学校消毒制度、开窗通风制度、湿式清扫制度等。有了各项制度的规范制约，加强监督和管理，使学校卫生工作落实到位。

3、开展了多种形式的卫生健康教育宣传活动。

利用广播进行宣传教育，在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎、秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。再就是进行了预防传染病手抄报比赛，通过此次比赛，调动了学生学习卫生健康知识的积极性，促进了学校卫生健康教育的向前开展。

4、上好健康教育课。

我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，开设健康教育课的年级做到每一周上一节课。学校不定期的检查任课教师的备课、上课情况，真正把健康教育课落实到位。

5、认真做好学生的查体及查体后的统计工作。

上学期9月份，我们让镇卫生院的医生专门来我校，对全校学生进行了一次全面体检工作，在查体过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使查体工作达到了真正的目的。

三、艺术工作

全面贯彻《学校艺术教育工作规程》，推动学校艺术教育的发展。我校能按要求开齐开足艺术课程。张敏老师组织了美术兴趣小组，王瑜和王娜两位老师组织了合唱、器乐兴趣小组，常年开展活动。他们多次参加区、镇级的一些艺术活动比赛与演出，受到上级领导的赞扬和认可。国庆节期间，我们举办了第十一届艺术节，开展各种艺术活动，举办各种艺术比赛，提高学生艺术素养，促使学生全面发展。

四、国防教育工作

学校国防教育是爱国主义教育的有效载体。国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我校重视国防教育，以全民国防教育日为契机，开展了形式多样、内容丰富的国防教育活动，取得了良好的教育效果。

1、我校在初一年级开设了国防教育课，通过课堂主渠道作用，有意识的向学生渗透国防知识，学校以此为契机，进一步对学生进行了爱国主义教育。

2、9月份，学校组织了初一年级学生军训，通过三天的训练，学生在站立行走几方面有了长足进步。

3、我们积极参加了山东省开展的国防知识竞赛活动，全校学生都参与了竞赛活动，并取得了好成绩。

4、利用每周一升旗仪式和校园广播站，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防，落后就要挨打的教育。

我校体卫艺国防教育工作虽然取得了一些成绩，但与上级要求仍存在一些差距。今后，我们将继续努力，进一步加强领导，落实责任，健全制度，督促检查，提高学校体卫艺国防教育工作水平。

第五篇：体卫艺国防教育工作总结

体卫艺国防教育工作总结

单位：南羊流小学

日期：2013年12月

南羊流小学2013体卫艺国防教育工作总结

2013年，我校体卫艺与国防教育工作紧紧围绕市教育局的工作部署确定的工作重点，认真落实科学发展观，不断创新，狠抓落实，完成了年初确定的工作目标任务。现将一年来的工作情况总结如下：

一、主要做法和经验

（一）提高认识，强化措施，全面贯彻落实《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，加强学校体育工作。

1、认真贯彻落实国家阳光体育运动有关要求，继续开展“阳光体育运动”，体育锻炼得到普遍重视。组织开展了第三套广播体操评比活动，推动了“两操一课一活动”及大课间正常开展，并督促学校开全课程、开足课时，确保达到学生每天锻炼活动1小时的目标。目前，我校积极开展了中小学生“阳光体育运动”，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子等口号人人皆知。让学生们走向操场、走进大自然、走到阳光下锻炼自己的体魄，磨炼自己坚韧不拨的意志品格。最大限度地发挥学校体育在健身育人、陶冶情操、壮美人生和弘扬民族精神等方面的积极作用，使学校体育活动真正成为培养学生阳光心情、展示学生青春活力的快乐源泉，并努力将“运动丰富人生”的理念植根于每一位学生的心中，将青春健康的阳光洒遍每一个班级。

2、积极开展学校体育督导评估工作。

根据市教育局文件精神9月份召开了全校体育卫生专项督导工作会议，督促各班全面做好体育卫生工作，落实好各项指标，做好迎接体育卫生工作专项督导的准备，每学期初对全校学生进行基础年级的“达标”测试及体育艺术“2+1”测试。并于10月初月份对我校体育督导评估工作进行了自检，10月中旬份对我校体育工作进行了督导评估。11月份我校举办了小学生趣味篮球、跳绳、毽球比赛收到了良好的效果。

3、全面实施新课程改革，加强体育教师队伍建设。我们通过举办骨干教师培训，组织开展观摩课、公开课、专题论坛等系列活动来改变体育教师的教学观念、方法，激发课堂教学的生机与活力。开发了民族民间体育健康舞蹈、棋类课等具有地方特色的体育活动引入体育课堂，深受学生喜爱，同时把“校园集体舞”，为我校课程改革增添了色彩。开展了体育论文评比目前，大多数教师能把课程改革中倡导的新理念、新方法落实到课堂教学中，课堂气氛活跃了，学生喜欢上体育课了，身体素质和心理素质得到较大的提高和改善。

4、加强体教联手，培养优秀的后备人才。为了进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《学校体育工作条例》，加强我校体育传统项目学校建设，加速培养优秀体育后备人才。

5、积极开展学生体质健康达标活动。本学应测中小学生数216人，测试

率达100，优秀率2.4、良好率25.8、及格率70.3。

（二）以人为本，强化管理，脚踏实地的做好学校卫生工作

1、及时做好传染病防控工作。自2013年初起，我校学习贯彻了《关于进一步加强学校体育卫生工作的通知》、《关于加强学校卫生防疫，做好人感染高致病性禽流感防控工作的通

知》、《关于做好教育系统防控甲型h1n1流感工作的通知》、《关于进一步做好手足口病防控工作的通知》等文件，对手足口病、甲型h1n1流感等传染病防控工作提出防控措施和方案。建立防控工作制度，建立晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，建立工作记录档案，确保疫情早发现、早报告，早治疗。10月份，体卫艺对各中小学各班级卫生、防传染病、眼保健操、工作进行了检查，发现问题督促整改。多次召开班主任会议，落实牙市教育局有关文件要求，并先后两次请卫生防疫部门的专家对学校领导进行了现场技术培训，同时下发了防控手足口病、甲型h1n1流感致学生家长的一封信，下发了预防传染病的宣传手册宣传画等。全校各班每天实行疫情零报告制度。由于各项监控措施到位，并随时上报疫情，实现了传染病在我校中小学无暴发流行的目标。

2、抓好学校环境卫生、食品卫生安全工作。9月份，会同本地防疫部门、疾控中心对全校卫生工作进行了专项检查，发现问题现场下达整改通知，责成立即整改。10月份下发了加强学校爱国卫生工作的通知，并在全县教育系统认真组织了爱国卫生运动，促进了我校卫生工作更加规范化、科学化。

3、10月份，组织了全校6个班级的班主任进行了卫生知识培训，使全校各班卫生工作更加规范化、专业化。

（三）促进艺术教育工作

1、下发了《关于进一步加强中小学艺术教育意见的通知》，全面规范学校艺术教育工作，严格落实课程标准，开足上好艺术教育课，并推动艺术特色创建工作。

2、对全校小学艺术教育开展情况进行了调查摸底，为推动今后的工作做好了准备。

（四）“三防”为主，强化军训，不断增强学生的国防意识和防护能力、积极开展国防教育工作。

1、深入贯彻《国防教育法》，继续在小学开展学习宣传《国防教育法》活动，督促学校上好国防教育课，抓好《国防教育法》学校国防教育的内容落实。

2、组织开展全民国防教育网络知识竞赛活动。

3、国防教育与爱国主义教育相互渗透。一是把国防教育纳入教育教学的议事日程，纳入学校的工作计划，纳入学生德、智、体考核和创先活动的内容，注重把国防教育渗透到有关学科教学之中、课外活动之中、学生日常生活之中、学校德育工作之中。在国防教育中，我校认真贯彻落实《兵役法》和《国防教育条

例》，举办国防教育知识讲座、增强学校的国防意识。为加强在校学生的人民防空知识教育，增强学生在未来战争的自我防护，自我救助，自我生存能力能力，以适应新时期军事斗争准备的需要，二是大力开展以“三热爱”为中心内容的国防教育；三是把国防教育贯彻到团队活动中；

二、存在的主要问题

在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题，主要表现在以下方面：

1、全校体卫艺专职教师严重紧缺。目前，全校体育与健康课兼职教师仅有6人，音乐课兼职教师仅有3人，美术课兼职教师仅有5人，兼职校医仅有1人。为了开齐开足课程（音体美开课率为100），只能由非专业教师顶替，致使系列活动质量和教学质量很难得到保证。

2、专用教室及教育教学设施（设备）等不足。

三、2014年工作打算

2014年，我们将继续按照市教育主管部门的要求，做好学校体育卫生艺术国防教育各项工作，将主要做好以下工作。

（一）进一步加强学校体卫艺工作，充分发挥体卫艺工作在素质教育中应有的作用，积极开展丰富多彩的校园文体活动，建立健全学校体卫艺系列活动的长效机制，营造良好的育人环境。

（二）认真贯彻全国学校体育工作会议精神，落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生体质健康素质的意见》。认真落实中小学体育课程标准，促进中小学生每天一小时体育活动时间的落实。全面实施《学生体质健康标准》，广泛、深入地组织开展“全国亿万学生阳光健康行动”，适时举办全校中小学生运动会和市级赛的预赛竞赛活动，开展全校学生体质体能检查评估活动，在各班级中掀起全员参与的群众性体育锻炼热潮，切实提高学生体质健康水平。

（三）大力开展学生“阳光体育运动”。全面贯彻落实《市教育局关于进一步加强学校体育工作的意见》，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下锻炼自己的体魄，磨炼自己的意志，努力将“运动丰富人生”的理念植根于每一位学生的心中，将青春健康的阳光洒遍每一所学校。

（四）落实国务院关于加强中小学管理工作的精神。加强对学校卫生防疫与食品卫生安全的督查工作，进一步促进学校卫生防疫和食品卫生安全措施的落实。

（五）通过多种形式开展中小学健康教育，提高健康教育实施率，从小培养青少年健康意识，养成有益于健康的行为生活方式。

（六）推进学校艺术教育课程改革，全面提高学校艺术教育质量。进一步推动农村艺术教育发展，切实提高农村学校艺术教育课程开课率。

（七）广泛开展学生艺术活动，全面提高学生审美素质，扎实有序组织青少

年学生艺术活动。

（八）开展学校国防教育活动。推动九年义务教育阶段学校国防教育工作，使之成为素质教育的重要组成部分。

（十）增强规范意识，居安思危，防患未然，要充分认识体卫艺国防教育活动安全防范工作，规范教学活动、生活设施配备，增强紧迫感和责任感，不断创新，最大限度地保障学生教育的公平性，避免学生伤害事故发生。

南羊流小学2013年12月