小海中学体卫艺国防教育工作总结（含五篇）

第一篇：小海中学体卫艺国防教育工作总结

深入实施素质教育，享受全面成长快乐

----南通市小海中学2012年体卫艺国防教育工作总结

我校把开展体育卫生艺术国防教育作为全面推进素质教育的重要突破口。我校结合实际状况，确立了‚以体育艺术2+1为载体，开展好‘阳光体育’运动、国防教育来推动素质教育向纵深发展‛的总体思路，以此促进学生素质的全面提高。下面就我校2012年开展活动的情况总结如下：

一、加强“2+1”项目建设

每学期一开学，体育、艺术教师根据各自的专长向学生发放意向调查表，摸清现实情况，让学生从近二十个项目中，根据自己的爱好和特长选择自己的体艺‚2+1‛活动项目。教务处向教师发放意向表。各学科教师根据自己的特长及意愿选择相应的辅导项目，以充实体艺‚2+1‛活动辅导队伍，从而弥补了专职教师的不足。制定了各项目、各年级段的体艺‚2+1‛活动达成目标、教学计划，设计了相关表册，从而保证各项活动在实施过程中有一定的指向性，达成预定的目标。根据学校的课程安排，利用每周活动课时间进行集中培训。活动、辅导、测试三位一体，并及时记载。保证每个学生每周都参加培训活动，每学期都能参与体艺两项活动。活动内容有：排球，篮球、乒乓球、体操、健美操、羽毛球、跳绳、棋类和软硬书法、二胡、古筝、声乐、舞蹈、陶艺、手工、素描、中国画、儿童画、版画等。实施活动中注重过程，注重评价，充分起到激励作用。每周的集中培训，辅导老师都要对学生进行考勤，了解出勤情况及时与班主任联系。根据出勤和学习情况，每学期依据各阶段的实施目标对学生活动进行考核。对在校级以上各类艺体比赛活动中获奖的学生实行免考。并规定学期末，‚2+1项目‛考核合格的学生才有资格参加班级‚三好生‛的评选。1

对于活动优秀者，学校将作为‚特长生‛给予鼓励，发放荣誉证书。在市级以上体艺活动中获奖的学生，在全校大会上进行隆重表彰。在实施过程中，学生们被深深吸引，自觉地参与了进来，让全体师生锻炼了身体，陶冶了情操，拥有了一技之长。活动还受到了广大家长的好评，许多家长经过我们的宣传，非常支持学校开展体艺‚2+1‛项目活动，并主动为孩子购买相应的活动器材，鼓励孩子积极参加。每年历时近一个月的校园文化艺术节活动是同学们展示才艺的大舞台，学生自编自演的节目精彩纷呈。今年组织学生参加南通市‚三独‛比赛：徐嘉佑同学获‚独奏‛组一等奖，组织学生参加南通市‚小巧手‛陶艺大赛；五位学生分别获得一、二、三等奖。

以‚我运动，我健康，我快乐‛为主题的秋季田径运动会、冬季长跑运动会。按规定开齐开足体育课、活动课，上午有大课间活动，建立了各类兴趣小组，课外体育活动有当天的安排的教师负责指导工作，活动内容结合体育课的教学内容，形式多样化，班主任参与共同管理、活动内容有记载有评比。并定期进行总结。

学校不断充实医务室的配备，上好健康教育课，经常开设健康讲座，普及卫生健康知识，油印预防流行病知识小报。每年组织全体学生体检，建立健康档案。上下午各有一次眼保健操，并有老师学生专门负责巡查。

二、突出“特色”项目建设

我校是三门球传统学校，被评为‚全国特色体育项目三门球示范学校‛、学生选择的二项体育技能项目中，三门球是许多学生的必选项目。学校多位体育教师参编了三门球教学教材，撰写了20多篇有关三门球教学的论文并多次获奖。学校体育组的老师制定了切实计划：一方面加大三门球教学的力度，组建三门球兴趣小组并定期活动，抓实学校三门球运动队的梯队建设；另一方面注重校园三门球文化建设，普及三门球竞赛知识。作为三门球基地，经常开展三门球兴趣活

动，多次参加省三门球比赛，成绩一直名列前茅；2012年江苏省中学生三门球比赛获高中男子组团体第三名。

三、开展“阳光体育”运动

为进一步落实实施素质教育的要求，切实提高学生身体素质，促进学生全面发展，我校积极开展了以‚我运动我快乐‛为主题的阳光体育运动。

1.改革教学模式，让快乐进课堂

阳光体育首先要使学生在体育课上感受快乐，找到自信。这就要求我们教师积极探索‚快乐体育‛的教学模式，让学生在强身健体的同时享受体育运动带来的快乐。我们体育老师采用游戏教学法、充分利用现有的体育器材，让我们的体育课充满了欢声笑语，增加体育活动的趣味性，学生能从中获得快乐、积极的情感体验。注重培养学生的体育素养，每节课的活动能根据学生的身心发育特点精心设计，使学生在体育活动中不但获得快乐，还获得体育技能的提高。2012年市直田径运动会获团体总分第三名。

2.创新活动形式，营造快乐氛围

我校从培养学生良好的体育锻炼习惯，全面推进素质教育的角度出发，广泛开展丰富多彩的阳光体育活动，吸引师生走出教室，走向户外，拥抱阳光，回归大自然，参加体育锻炼，增强健康体质。我们结合学校实际，合理配置了资源，创新了阳光体育活动项目。定期开展小型多样、丰富多彩的主题性艺体活动。每年举行冬季三项比赛；不定期举行各年级间篮球、排球联赛；冬季实行阳光体育冬季长跑活动；一年一次的学校运动会；举行全校学生拔河比赛……每年的校园体育节、艺术节活动是学生最乐于参加的。根据学生的兴趣爱好，选取学生喜爱的项目，举办以‚我运动、我健康；我参与、我快乐‛为主题的校园体育节，举办以游戏为主的教工趣味运动会，进一步激发了全校师生参与体育锻炼的兴趣与热情。这成了学校的一道亮丽风

景；他们在活动中精神得到了愉悦，身体得到了放松；他们在运动中领略了体育的魅力，感受了体育的美丽，体会了运动的快乐。

四、无声渗透国防教育

学校的国防教育落实在平时，渗透在学科教育中。每年高一新生通过到如东参加南通市青少年素质教育基地的军训活动，感受军营氛围，体会军人作风，集中接受国防教育。我校还在初中专门开设了‚人民防空‛课程，加强对学生的国防教育，我们还结合地理、政治时政教学渗透国防观念、强化国防教育。

五、总结反思努力提高

通过开展体卫艺国防教育和‚阳光体育‛活动，我们深刻感受到学生各方面素质得到了提升。参与体育活动的热情和积极性更高了，学生的精神面貌有了很大变化，同时教师的教育理念也发生了变化，开始重新认识体卫艺国防教育工作，重新认识教育的本质。通过和学生一起参加各项活动，教师的体质和精神面貌有了可喜的变化。我校音体美课程完成率100%，大课间、课外文体活动开展率100%，学生阳光体育活动参与率100%；各项文体活动的开展极大地激发了全体师生参与的热情，弘扬了‚更高、更快、更强‛的奥运精神。

目前，我校开展体卫艺国防教育还面临一些问题，如运动场地还不够用，体育器材配备不够，学生安全的防范与预警措施需进一步完善，激励与评价机制需要更为科学。各项文体活动使学生不仅获得了体艺技能，培养了兴趣，更滋养了心灵，收获了成长。但师资的局限使实施的项目无法全部满足学生的期望，使普及与提高受到了影响。

我们相信只要积极地投入进来，切实开展好体卫艺国防教育，学生的素质一定会得到真正的提高。全面深入地推进素质教育也就不会是一句空话，师生将在活动中共同唱响‚阳光、健康、快乐、和谐‛的校园主旋律。

2012年12月

第二篇：体卫艺国防教育工作总结

体卫艺国防教育工作总结

本学期，我校的体卫艺国防教育工作，以阳光体育运动、卫生习惯养成教育、艺术社团、国防教育日为抓手，努力开发富有特色的校本课程，积极开展形式多样的体育、卫生、艺术及国防教育活动，全面提高学生的身体素质、艺术素养，激发他们的爱国情感，培养他们良好的卫生习惯，进一步提高了我校学校体育、卫生、艺术教育工作水平。现将本学期的体卫艺国防工作总结如下：

一、体育工作

我校体育工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立“教育面向全体学生”的原则，始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点和落脚点。目前，我们完全保证了每个学生每天至少一小时的体育活动时间。

1、规范体育课教学，提升教育质量。

我校对于体育教师的课堂教学要求非常严格。学期初，要求四名体育教师上交个人教学工作计划，提前写好两周的教案，根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。同时，为了促进体育课教学，学校对他们的日常的考核也非常精细严格，对于无故缺课、漏课及上课自由活动等，由学校懂副校长找其谈话教育。

2、常抓不懈，推动“两大课间一活动”。

“两大课间一活动”是我校管理工作方面的一项重要内容，促进我校的全体师生健身活动的开展。一学期来，体育教师严格规范大课间的进出场纪律及体育活动质量，做到集合时静、快、齐，做操时动作规范、美观；跑操时步调一致、口号响亮；体育活动时踊跃、有序。保证了“两大课间一活动”的正常开展，提高了全校师生身体素质及组织纪律性。

3、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作。

为促进学生体质健康发展，激励学生积极进行体育锻炼，特建立了学生体质健康的个体评价体系，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行了《学生体质健康标准》活动。去年10月份，顺利完成体育《标准》测试工作，并完成数据上报工作，提高我校体育标准成绩。

4、有计划的开展丰富多彩的体育活动。

10月份的校秋季运会除以往常规项目外，学校设想希望每一名学生都有参赛的机会，增设了集体跳绳等集体项目，校运会为人人参与提供了展示的平台，让每一名学生都有机会为班级争得荣誉。11月份举行全校广播体操比赛，并在全镇比赛中，取得第一名。同时利用活动课开展了跳绳、兔子舞、田径等兴趣小组，这些活动不但丰富了学生的课余生活、锻炼了身体，而且激发了学生参与集体活动的思想意识，增强了班级凝聚力。

二、卫生工作

学校卫生工作是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在上学期里，我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主、防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了卫生健康教育的开展。

1、学校领导高度重视卫生工作。

开学初，学校及时成立卫生工作领导小组，一把手作为全校卫生工作的第一责任人，指导制定本学期卫生工作计划及各项卫生工作制度，使各项卫生工作都有章可循。学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力。同时加强了日常卫生工作的检查与督促，卫生安全领导小组坚持每天对学校卫生安全工作进行巡查，发现问题及时解决，确保卫生工作的落实。

2、制度健全，落实到位。

日常工作中，我校不断提升工作力度，建立健全各项规章制度，如学校传染病应急处置制度、传染病零报告制度、防控传染病疫情信息报告制度、晨检午检体温检测制度、学生病假跟踪制度、学校消毒制度、开窗通风制度、湿式清扫制度等。有了各项制度的规范制约，加强监督和管理，使学校卫生工作落实到位。

3、开展了多种形式的卫生健康教育宣传活动。

利用广播进行宣传教育，在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎、秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。再就是进行了预防传染病手抄报比赛，通过此次比赛，调动了学生学习卫生健康知识的积极性，促进了学校卫生健康教育的向前开展。

4、上好健康教育课。

我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，开设健康教育课的年级做到每一周上一节课。学校不定期的检查任课教师的备课、上课情况，真正把健康教育课落实到位。

5、认真做好学生的查体及查体后的统计工作。

上学期9月份，我们让镇卫生院的医生专门来我校，对全校学生进行了一次全面体检工作，在查体过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使查体工作达到了真正的目的。

三、艺术工作

全面贯彻《学校艺术教育工作规程》，推动学校艺术教育的发展。我校能按要求开齐开足艺术课程。张敏老师组织了美术兴趣小组，王瑜和王娜两位老师组织了合唱、器乐兴趣小组，常年开展活动。他们多次参加区、镇级的一些艺术活动比赛与演出，受到上级领导的赞扬和认可。国庆节期间，我们举办了第十一届艺术节，开展各种艺术活动，举办各种艺术比赛，提高学生艺术素养，促使学生全面发展。

四、国防教育工作

学校国防教育是爱国主义教育的有效载体。国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我校重视国防教育，以全民国防教育日为契机，开展了形式多样、内容丰富的国防教育活动，取得了良好的教育效果。

1、我校在初一年级开设了国防教育课，通过课堂主渠道作用，有意识的向学生渗透国防知识，学校以此为契机，进一步对学生进行了爱国主义教育。

2、9月份，学校组织了初一年级学生军训，通过三天的训练，学生在站立行走几方面有了长足进步。

3、我们积极参加了山东省开展的国防知识竞赛活动，全校学生都参与了竞赛活动，并取得了好成绩。

4、利用每周一升旗仪式和校园广播站，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防，落后就要挨打的教育。

我校体卫艺国防教育工作虽然取得了一些成绩，但与上级要求仍存在一些差距。今后，我们将继续努力，进一步加强领导，落实责任，健全制度，督促检查，提高学校体卫艺国防教育工作水平。

第三篇：体卫艺国防教育工作总结

体卫艺国防教育工作总结

单位：南羊流小学

日期：2013年12月

南羊流小学2013体卫艺国防教育工作总结

2013年，我校体卫艺与国防教育工作紧紧围绕市教育局的工作部署确定的工作重点，认真落实科学发展观，不断创新，狠抓落实，完成了年初确定的工作目标任务。现将一年来的工作情况总结如下：

一、主要做法和经验

（一）提高认识，强化措施，全面贯彻落实《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，加强学校体育工作。

1、认真贯彻落实国家阳光体育运动有关要求，继续开展“阳光体育运动”，体育锻炼得到普遍重视。组织开展了第三套广播体操评比活动，推动了“两操一课一活动”及大课间正常开展，并督促学校开全课程、开足课时，确保达到学生每天锻炼活动1小时的目标。目前，我校积极开展了中小学生“阳光体育运动”，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子等口号人人皆知。让学生们走向操场、走进大自然、走到阳光下锻炼自己的体魄，磨炼自己坚韧不拨的意志品格。最大限度地发挥学校体育在健身育人、陶冶情操、壮美人生和弘扬民族精神等方面的积极作用，使学校体育活动真正成为培养学生阳光心情、展示学生青春活力的快乐源泉，并努力将“运动丰富人生”的理念植根于每一位学生的心中，将青春健康的阳光洒遍每一个班级。

2、积极开展学校体育督导评估工作。

根据市教育局文件精神9月份召开了全校体育卫生专项督导工作会议，督促各班全面做好体育卫生工作，落实好各项指标，做好迎接体育卫生工作专项督导的准备，每学期初对全校学生进行基础年级的“达标”测试及体育艺术“2+1”测试。并于10月初月份对我校体育督导评估工作进行了自检，10月中旬份对我校体育工作进行了督导评估。11月份我校举办了小学生趣味篮球、跳绳、毽球比赛收到了良好的效果。

3、全面实施新课程改革，加强体育教师队伍建设。我们通过举办骨干教师培训，组织开展观摩课、公开课、专题论坛等系列活动来改变体育教师的教学观念、方法，激发课堂教学的生机与活力。开发了民族民间体育健康舞蹈、棋类课等具有地方特色的体育活动引入体育课堂，深受学生喜爱，同时把“校园集体舞”，为我校课程改革增添了色彩。开展了体育论文评比目前，大多数教师能把课程改革中倡导的新理念、新方法落实到课堂教学中，课堂气氛活跃了，学生喜欢上体育课了，身体素质和心理素质得到较大的提高和改善。

4、加强体教联手，培养优秀的后备人才。为了进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《学校体育工作条例》，加强我校体育传统项目学校建设，加速培养优秀体育后备人才。

5、积极开展学生体质健康达标活动。本学应测中小学生数216人，测试

率达100，优秀率2.4、良好率25.8、及格率70.3。

（二）以人为本，强化管理，脚踏实地的做好学校卫生工作

1、及时做好传染病防控工作。自2013年初起，我校学习贯彻了《关于进一步加强学校体育卫生工作的通知》、《关于加强学校卫生防疫，做好人感染高致病性禽流感防控工作的通

知》、《关于做好教育系统防控甲型h1n1流感工作的通知》、《关于进一步做好手足口病防控工作的通知》等文件，对手足口病、甲型h1n1流感等传染病防控工作提出防控措施和方案。建立防控工作制度，建立晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，建立工作记录档案，确保疫情早发现、早报告，早治疗。10月份，体卫艺对各中小学各班级卫生、防传染病、眼保健操、工作进行了检查，发现问题督促整改。多次召开班主任会议，落实牙市教育局有关文件要求，并先后两次请卫生防疫部门的专家对学校领导进行了现场技术培训，同时下发了防控手足口病、甲型h1n1流感致学生家长的一封信，下发了预防传染病的宣传手册宣传画等。全校各班每天实行疫情零报告制度。由于各项监控措施到位，并随时上报疫情，实现了传染病在我校中小学无暴发流行的目标。

2、抓好学校环境卫生、食品卫生安全工作。9月份，会同本地防疫部门、疾控中心对全校卫生工作进行了专项检查，发现问题现场下达整改通知，责成立即整改。10月份下发了加强学校爱国卫生工作的通知，并在全县教育系统认真组织了爱国卫生运动，促进了我校卫生工作更加规范化、科学化。

3、10月份，组织了全校6个班级的班主任进行了卫生知识培训，使全校各班卫生工作更加规范化、专业化。

（三）促进艺术教育工作

1、下发了《关于进一步加强中小学艺术教育意见的通知》，全面规范学校艺术教育工作，严格落实课程标准，开足上好艺术教育课，并推动艺术特色创建工作。

2、对全校小学艺术教育开展情况进行了调查摸底，为推动今后的工作做好了准备。

（四）“三防”为主，强化军训，不断增强学生的国防意识和防护能力、积极开展国防教育工作。

1、深入贯彻《国防教育法》，继续在小学开展学习宣传《国防教育法》活动，督促学校上好国防教育课，抓好《国防教育法》学校国防教育的内容落实。

2、组织开展全民国防教育网络知识竞赛活动。

3、国防教育与爱国主义教育相互渗透。一是把国防教育纳入教育教学的议事日程，纳入学校的工作计划，纳入学生德、智、体考核和创先活动的内容，注重把国防教育渗透到有关学科教学之中、课外活动之中、学生日常生活之中、学校德育工作之中。在国防教育中，我校认真贯彻落实《兵役法》和《国防教育条

例》，举办国防教育知识讲座、增强学校的国防意识。为加强在校学生的人民防空知识教育，增强学生在未来战争的自我防护，自我救助，自我生存能力能力，以适应新时期军事斗争准备的需要，二是大力开展以“三热爱”为中心内容的国防教育；三是把国防教育贯彻到团队活动中；

二、存在的主要问题

在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题，主要表现在以下方面：

1、全校体卫艺专职教师严重紧缺。目前，全校体育与健康课兼职教师仅有6人，音乐课兼职教师仅有3人，美术课兼职教师仅有5人，兼职校医仅有1人。为了开齐开足课程（音体美开课率为100），只能由非专业教师顶替，致使系列活动质量和教学质量很难得到保证。

2、专用教室及教育教学设施（设备）等不足。

三、2014年工作打算

2014年，我们将继续按照市教育主管部门的要求，做好学校体育卫生艺术国防教育各项工作，将主要做好以下工作。

（一）进一步加强学校体卫艺工作，充分发挥体卫艺工作在素质教育中应有的作用，积极开展丰富多彩的校园文体活动，建立健全学校体卫艺系列活动的长效机制，营造良好的育人环境。

（二）认真贯彻全国学校体育工作会议精神，落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生体质健康素质的意见》。认真落实中小学体育课程标准，促进中小学生每天一小时体育活动时间的落实。全面实施《学生体质健康标准》，广泛、深入地组织开展“全国亿万学生阳光健康行动”，适时举办全校中小学生运动会和市级赛的预赛竞赛活动，开展全校学生体质体能检查评估活动，在各班级中掀起全员参与的群众性体育锻炼热潮，切实提高学生体质健康水平。

（三）大力开展学生“阳光体育运动”。全面贯彻落实《市教育局关于进一步加强学校体育工作的意见》，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下锻炼自己的体魄，磨炼自己的意志，努力将“运动丰富人生”的理念植根于每一位学生的心中，将青春健康的阳光洒遍每一所学校。

（四）落实国务院关于加强中小学管理工作的精神。加强对学校卫生防疫与食品卫生安全的督查工作，进一步促进学校卫生防疫和食品卫生安全措施的落实。

（五）通过多种形式开展中小学健康教育，提高健康教育实施率，从小培养青少年健康意识，养成有益于健康的行为生活方式。

（六）推进学校艺术教育课程改革，全面提高学校艺术教育质量。进一步推动农村艺术教育发展，切实提高农村学校艺术教育课程开课率。

（七）广泛开展学生艺术活动，全面提高学生审美素质，扎实有序组织青少

年学生艺术活动。

（八）开展学校国防教育活动。推动九年义务教育阶段学校国防教育工作，使之成为素质教育的重要组成部分。

（十）增强规范意识，居安思危，防患未然，要充分认识体卫艺国防教育活动安全防范工作，规范教学活动、生活设施配备，增强紧迫感和责任感，不断创新，最大限度地保障学生教育的公平性，避免学生伤害事故发生。

南羊流小学2013年12月

第四篇：体卫艺和国防教育的工作总结

体卫艺和国防教育的工作总结

-------贵阳十六中

在上级主管部门的指导和学校领导重视下，结合学校实际，体卫艺工作认真计划，狠抓落实。体卫艺工作是学校日常教育教学工作的一个重要组成部分，是培养学生全面发展，增强身体素质，养成良好卫生习惯的需要，也是办学目的任务所决定的。因此，我校一直非常重视体卫艺工作，不断完善体卫管理制度。坚持卫生保洁工作，坚持刻苦合理锻炼，力求把体卫艺工作做好。本学期，通过同学们的努力和教师支持，在体卫艺工作方面取得较好的成绩。同时我校也认真进行国防教育，积极进行教育改革和教育发展，紧紧抓住以艺术教育为切入点，全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育。不断提高师生的艺术修养，个人的综合素质，让学生、老师都能有一个健康的、个性的充满生机和活力的身心。现将主要工作总结如下：

一、体育教育工作

1．以“健康第一”为指导，“安全第一”为前提，提高做好工作的自觉性。全面实施新课程标准，抓好体育课的常规管理，努力提高40分钟的教学质量。重视课堂教学，认真上好每堂课，提高课堂教学的效率，是学校体育工作的关键所在。积极开展体育教学研究活动。参加人人一堂公开课活动，平时每周对教学计划执行情况检查，确保体育课教学时间，严禁挪作他用，也不准其他教师在体育课时间对学生进行补课或订正作业。由于平时检查督促措施得力，一学期来，体育课的教学效率不断提高。也无安全事故的发生。

2．落实训练目标管理制度，提高竞技水平。我们坚持把“以学生发展为本，为学生成功而教”作为体育教学的准则。调整了一、二年级的体育课程，增设大课间体育活动制度。以确保学生在校1小时的锻炼时间。各完小、校区认真制订锻炼计划，作出详尽安排。锻炼的内容有跳绳、仰卧起坐、迎面接力等。通过丰富多彩的锻炼活动，培养和提高了学生的运动兴趣，为学生的终身运动打下基础。继续落实阳光体育健身活动计划。本学期根据一年级学生刚入学还不会做广播操和眼保健操的情况，举行了“两操”比赛。通过强化训练，学生从不会到会，动作规范、整齐，质量得到了提高，真正起到了锻炼身体的目的。

3．积极开展学生喜欢的体育活动。根据场地、学生人数的变化，本学年对校运会的形式和内容进行创新，增设参与面广的群众性运动项目积极开展丰富多彩的群众性体育活动。认真组织好下午5：00－5：30时的半小时文体活动，开展丰富多彩的群众性体育活动，并抓好各专项训练队的训练和管理，积极参加各类体育比赛。由年级组为单位经常组织学生开展一些竞赛性的体育活动，培养学生良好的健身习惯，引导学生进行科学的锻炼，提高学生的身体素质。还有利于增强班级的凝集力，提高了学生的身体素质。

4、积极推荐体育教师参加各类评比，展示老师的能力、基本功和技巧，一年来共获得体育优质课评比的全国一等奖一名、省级一等将一名，市级展示课2节，获得较好的肯定。

二、艺术教育工作

1、学校成立了许多艺术特长班，“舞蹈”、“美术”、“合唱”、“器乐”等，我们根据往年艺术训练的弊端，不断反思总结，本学期重新制定了艺术训练的管理体系，成立了校级+实验班的全新训练模式，形成了定向培养艺术苗子的培养方式，这样让我们的艺术训练逐渐走向有效、有序、有度。

2、融合新课程改革，开展艺体类活动。以素质教育为主体。将课堂内外相结合。将艺术教育渗透到课堂教学中，将心理健康教育渗透到艺术教育之中，将美育渗透到整个教育教学中。提供平台，个性展示，只有让艺体活动成为大家关注的焦点，成为热点，才能形成一个良好的艺术氛围，才能体现我们学校的艺术品牌。

3、为了促进我们艺术教师的专业化成长，我们聚焦课堂，注重研讨。艺术教育专职老师成立了音美教研大组，定期开设观摩课，参加学校“人人一堂优质课”活动，从课堂中发现问题，从课堂中找到效率。为了上好优质课，每位老师都作了充分的准备，希望自己能够给老师提供一个比较好的课例。在评课研讨时，老师能以学习理论与分析教育教学热点难点相结合、以落实双基与创新思维的研究相结合、以课堂的细节处理与整体把握相结合等研究方式进行研讨，取得了一定的实效。

4、学校军乐训练在我校已经有11个年头了。为了乐队正常有序地开展，我们定期定时编排队员训练，今年又购进近60件乐器，配备统一的服装，在多次比赛中获得好的名次。今年学校又购置勒40台数码钢琴，专门配备了一间教室，由专业老师执教，在键盘专业上力求发现一批人才，培养一批人才，打下一个基础。

三、卫生管理工作

1、建立健全组织机构和各项制度，学校卫生工作是学校工作的重要组成部分，学校领导十发重视这项工作，建立了由校长任组长，分管副校长任副组长，思教处主任、食堂负责人和校医、年级组长等为成员的学校卫生工作领导小组，制定和完善了体育卫生工作、传染病报告管理、教学卫生、两操评比、环境卫生检查评比、食品卫生监督检查和新生体检等各项管理规章制度，从而有效地保障了我校卫生工作的有序开展。

2、利用多种形式开展健康教育，提高师生卫生意识，充分利用宣传阵地，如宣传栏、板报、国旗下讲话、致家长一封信等，对师生宣传各项常见病、多发病、传染病的防病知识，养成良好的卫生习惯，提高个人自我保健意识和能力。根据学生成长的特点，进行青春期教育、心理健康教育、预防“艾滋病”等专题讲座。通过宣传、教育，培养了学生讲文明的良好行为。

3、坚持师生体检和预防接种工作，几年来，学校坚持做好师生体检工作，建立了学生健康档案，有效地监督学生的身体健康状况，掌握学生成长规律，为教育教学提供合理化建议。每年老师的体检我校都认真组织。与卫生防疫站积极配合，定期做好计划内预防接种工作。对“水痘、肋腺炎”等急性传染病，一旦发现，马上报告防病站，并采取较完善的消毒预防措施，杜绝爆发流行。

4、做好体育卫生、教学卫生、环境卫生的监督工作，在市教育局的支持下，学校的教学设施齐备。教室的自然采光、灯光照明、灯管的安装均符合卫生要求。学校成立了一日常规工作检查小组，每天进行环境卫生工作、课间操、眼保健操的检查、评比，评选红旗班及达标班，并把它作为考核文明班的依据。通过评比、表彰，校园、教室做到无纸屑、无灰尘，学生养成了卫生、文明的行为习惯，起到了环境育人的功效。

5、加强管理，将学校食品工作落到实处，学校一直把食品卫生工作作为卫生工作的重中之重来抓。一是建立健全各项制度和职责；二是把好进货渠道关，不合格原料一律不准进食堂；三是加强对从业人员的体检和培训；四是定期检查，食堂卫生工作检查的内容包括：从业人员的个人卫生，有无过期食品、调料，冰箱生熟情况、食堂周边环境状况等，一经发现问题，提出整改意见，立即整改。每学期市卫生监督所、市学生保健所也会不定期地来校抽查，对食品卫生工作进行指导。

6、本学年还进行了眼保健操的班级学生干部培训，为眼保健操评比检查工作进入正规化、深入细致地开展的下良好基础。我们还进行全校学生个人卫生检查，促进了学生良好的个人卫生习惯的形成。本学年接受市教育局、市卫生监督所、市学生保健所的多次检查。

四、国防教育工作

对学生实施国防教育，是培养社会主义建设者和接班人，加强国防后备力量建设的需要。我校的国防教育实践证明，通过教育，学生在政治思想上有很大的提高，国防观念也得到了强化，社会责任感增强了，集体主义观念和组织纪律观念也有了明显的加强，同时对学校的管理工作也有很大的促进作用。我校通过以下几点组成一个较为稳定的国防教育体系。

1、克服与纠正国防教育“事不关己”的思想。有些教师认为国防教育主要是政府行为，现在是和平年代，远里战争硝烟。克服与纠正国防教育“没有必要”的思想。克服与纠正国防教育“无所作为”的思想。很多教师感到当前学校教育主要是追求升学率，而国防教育离个人切身利益和本单位的利益相去甚远。针对这种情况，我们认真学习上级关于开展学生素质教育的一系列重要指示精神，进一步理解开展国防教育是加强学生素质教育的重要途径；从这些年开展国防教育的实践，进一步认识开展国防教育对学校质量办学的促进作用。

2、国防教育需要一个良好的教育载体，才不会流于空洞的说教。我校在国防教育过程中，始终把新生军训和开展活动作为国防教育的两个重要内容来抓，以点带面，推动学校国防教育向纵深发展。特别是每年的军训，我校把学生的行为习惯教育、规范教育、国防教育融为一体，生动和落到实处，取得了不错的效果。

3、国防教育是一项长期的任务，它必须与学校日常的教育相结合，并且要成为学校教育的一部分，必须长抓不懈，不能搞短时的突击。如每周一上午学校举行升旗仪式，要求全校师生共同参加，并有学生代表在国旗下讲话。同时学校定期出国防教育黑板报，宣传国防知识，等等，使学校的国防教育深入到每个学生的日常行为中。

以上总结，简单描述了本学年开展体育、艺术、卫生、国防教育的概况，我校认真贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及《面向二十一世纪教育振兴行动计划》的有关精神，全面实施《国家学校艺术教育的总体规划》，积极进行教育改革和教育发展，紧紧抓住以艺术教育为切入点，全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育。在一系列的活动中，丰富了校园的文化生活，完成了学校布置的各项工作。虽取得了一定的效果，但离我们理想中的目标还有距离。今后我们会继续扎扎实实，富有创造性地开展体卫艺和国防教育工作，力争创出属于我校新特色。

第五篇：学校体卫艺国防教育工作总结

鲁能新泰希望小学

2014年学校体卫艺国防教育工作总结

2014年，在市教育局体卫艺办公室和镇教育办公室的指导下，我校体卫艺与国防教育工作，以“学校管理提升年”活动为抓手，认真贯彻落实小学素质教育工作各项政策措施和要求，较圆满完成了各项工作任务，现将主要工作总结如下。

一、组织领导

1、学校成立体卫艺工作领导小组，健全领导网络、明确分工、加强负责：由教导处负责各年级按教学计划开足体育课、健康教育课、音乐课以及美术课，保证教学时间；少先队定期开展各种文体活动；总务处抓学校艺体的硬件设施建设，各班班主任抓学生应知应会的教学、检查、督促了健康教学的落实。学校领导还经常深入艺体组，及时了解教师的思想动态、工作情况，对存在的问题，工作中的困难及时采取措施解决，对活动的开展、比赛等都亲临督促指导。今年在创建教育示范市和迎接办学条件标准化验收的背景下，投资几十万元加强了音体美卫等各类文体设施。

2、加强体卫艺教师培训，虽然我校没有专职的音体美卫教师，但是为提高教师素质，仍然选选派兼职教师参加相关培训。

3、严格按国家课程方案要求开全开足音体美国防教育课程。

4、建有200米煤渣田径场跑道，篮、排球场，设有音乐教室、美术、书法教室，舞蹈室、体育器械室、卫生室。

二、体育工作

1、全面落实学生“阳光体育运动”，让学生们走向操场、走进大自然、走到阳光下。安排好大课间体育活动，确保学生每天体育锻炼1小时。

2、积极响应教育部、国家体育总局、共青团中央共同发起阳光体育冬季长跑活动，学校自2014年 11月19日至2015年3月30日，每人每天1000米。11月19日，学校隆重举行了长跑启动仪式。

3、每年定期举办春季、秋季运动会。

4、为推动我校阳光体育活动的深入开展，我校10月份举行了阳光体育大擂台活动。活动项目包括跳绳、仰卧起坐、立定跳远、踢毽子计时等4个项目。今后学校将形成传统，每年举行一次。

三、艺术教育

1、学校认真组织美术、音乐课堂教学。激发学生兴趣。学校对音体美学科多次听课评课，提高教师授课水平。

2、在加强音乐、美术课堂教学的同时，利用重大节日举办各种艺术展演活动，丰富学生课外文化生活。

学校利用“六一”儿童节和国庆节举行歌咏比赛

3、学校成立舞蹈队、合唱队定期开展活动。

四、卫生工作

1、学校开发校本教材《健康教育读本》，认真上好健康教育课，提高学生健康意识和防病能力。利用讲座、黑板报等形式开展防常见病教育和防毒品教育。6月6日和12月1日分别组织开展“爱眼日”和“艾滋病日”宣传活动。

2、每学期组织一次学生健康查体并建立学生健康档案。

3、学校工作制度健全，责任落实、档案资料齐全。学校制定因病缺勤病因追查登记制度，班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，及时报告。

4、加强对食品卫生的监管。杜绝食物中毒及各类食源性疾病发生，确保在校学生身体健康和生命安全。

5、设立卫生保健室，兼职保健教师1人。

五、国防教育

1、按规定开设国防教育课，做好学生国防教育工作。

2、充分利用烈士陵园等爱国主义教育基地，开展民族传统道德和革命传统教育。

3、利用演讲会、升旗仪式、主题班团队会等德育常规活动，教育学生传承革命传统，保持民族气节。

4、组织了国防教育知识竞赛和国防教育手抄报评选等活动。

六、取得成绩

学校积极参加上级组织的各项艺体赛事。

在2014年龙廷镇春季田径运动会中，我校勇夺小学组团体总分第一名

七、存在问题

1、硬件设施有待改善。学校体育、艺术器材设施尚需要继续充实。

2、各种活动有待加强和规范

3、教师业务素质有待进一步提高。

鲁能新泰希望小学 2014年12月3日