关于《四川省公开招聘2009年“特岗教师”简章》中规定的笔试内容的解释意见

第一篇：关于《四川省公开招聘2009年“特岗教师”简章》中规定的笔试内容的解释意见

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关于《四川省公开招聘2009年“特岗教师”简章》中规定的笔试内

容的解释意见

《四川省公开招聘2009年“特岗教师”简章》中规定了特岗教师招聘笔试内容为“国家事业单位工作人员应具备的公共知识《职业能力倾向测验》和申请服务工作岗位应具备的相关知识”，其中“申请服务工作岗位应具备的相关知识”的具体解释如下：

申请服务工作岗位应具备的相关知识包括教育学和职业道德，占20%的分值。参考资料如下：

1、《教育学基础》（全国十二所重点师范大学联合编写，2005年1月教育科学出版社出版）；

2、教育部、中国教科文卫体工会全国委员会修订的《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》。

四川省教育厅

二○○九年五月十五日

教育部 中国教科文卫体工会全国委员会关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知

教师[2008]2号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、教科文卫体（教育）工会，新疆生产建设兵团教育局、教育工会，有关部门（单位）教育司（局）：

为贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记“8.31”重要讲话精神，进一步加强教师队伍建设，全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，在广泛征求意见的基础上，对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学教师职业道德规范》进行了修订，现予印发，并就学习宣传和贯彻实施工作提出如下要求：

一、充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。

长期以来，广大教师教书育人，敬业奉献，赢得了全社会的尊重，教师队伍中不断涌现出一批又一批可歌可泣的模范人物。在今年发生的四川汶川大地震中，震区广大教师奋不顾身地保护学生，表现了崇高的师德精神。在新形势下修订并重新印发《中小学教师职业道德规范》，对于激励和引导广大教师向全国教育系统的模范教师，特别是抗震救灾英模教师学

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习，树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师，具有重要的现实意义。

二、全面准确地理解《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的基本内容

《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则。《规范》不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化，各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行。

三、认真做好《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的学习宣传和贯彻实施工作

1.各级教育行政部门、教育系统工会和中小学校要高度重视，并认真组织好《规范》的学习宣传。要通过开展主题学习、研讨会、座谈会等形式多样和扎实有效的教育活动，组织广大教师深入学习和贯彻《规范》，帮助广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，统一思想认识，规范职业行为，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。学校领导要言传身教，率先垂范。

2.各级教育行政部门、教育系统工会和学校要把贯彻实施《规范》列入师德建设的重要议事日程，结合当地的实际情况，制订具体的实施办法和工作计划。要将学习《规范》的内容和要求列入教师的继续教育计划，把教师贯彻落实《规范》的情况列为教师岗位责任制的要求，定期考核检查。

各地学习贯彻《规范》的情况请及时报送教育部师范教育司。

附件：中小学教师职业道德规范（2008年修订）

中华人民共和国教育部 二○○八年九月一日

附件：

中小学教师职业道德规范

（2008年修订）

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

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三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

第二篇：四川省2012年招聘特岗教师简章

四川省2012年招聘特岗教师简章

为切实加强我省农村中小学教师队伍建设，增加高校毕业生就业，促进义务教育均衡发展，根据教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办安排部署，我省组织实施2012特岗教师招聘工作，现将有关事项公告如下：

一、招聘岗位

四川省2012年实施国家“特岗计划”共招聘特岗教师3867名，其中初中教师1682名，小学教师2185名，具体岗位详见附表2《四川省2012年招聘特岗教师岗位设置一

览表》。

二、招聘对象及条件

（一）招聘对象

1、全日制普通高校师范类专业应届专科学历毕业生。

2、全日制普通高校具备教师资格条件的应届本科及以上学历毕业生。

3、取得教师资格证，同时具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下（1982年7月1日后出生）、未就业或与原就业单位解除了劳动（聘用）合同的全日制普通高

校往届本科及以上学历毕业生。

（二）招聘对象具备的基本条件

1、政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育；

2、符合教师资格条件要求和服务岗位要求（应聘初中教师的学历要求原则上为本科及以上，申请服务的岗位学科与所学专业一致或相近）；

3、身体条件符合《四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见》（2010年修订意见）规定要求，并能适应设岗地区工作、生活环境条件。

从2012年起，凡有下列行为的，三年内不得报考特岗教师：参加了特岗教师招聘的笔试、面试、体检等环节，已经通知签订《四川省特岗教师服务协议书》，却无故不签的；签订了《四川省特岗教师服务协议书》，却无故不到岗的；派遣到岗后未经批准

擅自离岗的。

凡是不符合招聘对象和招聘条件的人员，在资格初审、笔试、资格复审、面试、培训、资格认定、聘用等任何环节中一经发现，一律取消资格，所造成的后果由考生自

己承担。

三、待遇及有关政策保障

1、特岗教师在聘用的三年期间，执行国家统一的工资制度和标准（包括绩效工资），其它津补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。

2、特岗教师在服务期间按规定纳入当地社会保障体系，享受服务地区相应的社会

保障待遇。

3、特岗教师享受国家《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》（中办发[2005]18号）、《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》（国人部发[2006]16号）和我省《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》（川委办[2005]34号）、《关于进一步完善“三支一扶”计划志愿者有关政策的通知》（川人发[2007]16号）等规定的有关优惠政策。

4、特岗教师三年聘期结束后，对服务期满、每年考核合格，且自愿留在本地学校的，在编制和岗位总量内，经县教育行政部门审核，同级政府人事部门批准，由县教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续，同时将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇。

5、符合相应条件要求的特岗教师，可按规定推荐免试攻读教育硕士。特岗教师三年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的三年基层教学实践。

6、特岗教师招聘的报名、笔试、面试、体检等各个环节均不向考生收取任何费

用。

四、面试加分及优先招聘条件

按照“自愿报名、择优聘用”和适当照顾生源地少数民族地区考生的原则，对具备以下条件的报名者在面试成绩中给予适当加分或优先聘用：

1、报考生源地的少数民族学生加4分。

2、省级及以上表彰的普通高等学校优秀毕业生、“三好学生”、“优秀学生干部”、抗震救灾优秀大学生加4分，校级优秀毕业生、“三好学生”、“优秀学生干部”加2分。同时具备以上几类加分条件的学生，可以累计加分，最高加分不超过8分。

3、参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划支教服务且服务期满的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生以及生源地考生在同等条件下优

先聘用。

五、报名及资格审查

凡志愿报考四川省2012年特岗教师的人员，于2012年7月3日-7月9日通过四川人事考试网进行报名，不设置现场报名。

报名按以下程序进行：

1、选择岗位

报名者登录报名网站，认真阅读招聘简章，了解“特岗计划”相关政策和招聘岗位规定的范围、对象、条件、报名程序以及注意事项等内容后，选择符合报名条件要求的岗位。

2、填报信息及上传照片

报考者按照网络提示要求通过注册，如实、准确填写相关报名信息，同时按网络提示上传近期免冠证件照（JPG格式，20-30KB）。网络报名所填报的信息参照《四川省2012年招聘特岗教师登记表》（附表1）。报考者如隐瞒有关问题或提供、填报虚假信息及材料，在任何环节中一经发现，将取消考试资格或聘用资格，所造成的一切损失由考生本人承担。

3、资格初审

2012年7月10日-7月12日为相关部门（或学校）对报考者进行报名资格初审时间。资格初审的内容是依据考生网上填报的信息，初步审查考生是否符合招聘对象及条件规定的学历、年龄、往应届、是否师范类专业以及照片质量等项目。7月14日开始考生即可登陆四川人事考试网查询资格初审结果。7月14日-7月16日为资格初审结果公布异议期，考生可以提出异议，过期不予办理。

4、打印准考证

参加笔试的考生，在2012年7月27日—7月30日登录四川人事考试网，根据网页上相关提示打印准考证，并按准考证规定的时间和地点，携带本人身份证和准考证参

加笔试。

六、笔试

1、笔试日期、地点

7月31日，上午教育公共基础笔试，下午专业知识笔试，具体时间、地点见《准

考证》。

2、笔试科目

教育公共基础笔试和专业知识笔试。

3、教育公共基础笔试

报考四川省2012年特岗教师的所有考生均参加教育公共基础笔试，满分为100分。教育公共基础笔试参照《四川省人力资源和社会保障厅四川省教育厅关于印发<四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲>的通知》（川人社发〔2012〕145号）进行命题和考试。教育公共基础笔试满分为100分。

教育公共基础考试复习参考书目为：《教育学基础》（全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社）、《教育心理学》（莫雷主编，广东高等教育出版社）、《教育法学》（教育部师范教育司组织编写，李晓燕主编，高等教育出版社），《教师职业道德》（钱焕琦主编，华东师范大学出版社）。

4、专业知识笔试

报考语文、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治特设岗位的考生分别参加本专业知识笔试。报考信息技术特设岗位的考生参加数学专业知识笔试。报考音乐、体育、美术和藏文特设岗位的考生参加语文专业知识笔试。专业知识笔试不区分小学岗位和初中岗位。专业知识笔试满分为100分。

语文、英语、历史、地理、政治学科岗位专业知识笔试内容以《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科）》为依据进行命题和考试，数学、物理、化学、生物学科岗位专业知识笔试内容以《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》为依据进行命题和考试。英语专业知识笔试，不考听力和口语，在其他类型试题中适当

增加题量。

5、笔试综合成绩计算

考生的笔试综合成绩由教育公共基础笔试成绩和专业知识笔试成绩共同组成，各占50%的分值。缺考、违纪或一门笔试成绩得0分的考生不列入本学科笔试平均分计算范围。其中缺考、违纪或得分低于该学科笔试平均分一半的考生，不计算综合成绩，不参加综合成绩排序，不参加确定面试人选。

6、公布笔试成绩

8月15日-8月30日在四川人事考试网公布笔试成绩，考生根据网络提示，用本

人的报名信息查询笔试成绩。

7、确定面试人选

参加了本学科专业知识笔试的岗位，依据笔试综合成绩从高分到低分，按设岗数的1：2确定面试人选；对于报考信息技术、音乐、体育、美术、藏文和双语（阿坝州壤塘县初中语文、阿坝州壤塘县小学数学）等紧缺学科岗位的，依据笔试综合成绩从高分到低分，按设岗数的1：3确定面试人选。按志愿服务岗位确定的面试人选达不到相应学科岗位数规定比例的，依次在未纳入面试人选人员中按第一调配志愿、第二调配志愿、第三调配志愿、服从地区任意调配中从高分到低分顺序依次确定。每个学科岗位确定最后1名面试人选时，若其后存在笔试综合成绩相同者，一并纳入面试人选。2012年8月17日，通过四川人事考试网和四川教育网向社会发布面试公告，公布面试人员

名单及面试注意事项。

七、资格复审及面试

1、面试时间：2012年8月22日上午9：00开始。

2、面试地点：面试地点在面试公告中明确。考生应在面试前一天到面试地点和面试组织单位报到，未在规定时间内报到参加面试的人员，视为自动放弃。

3、资格复审：考生面试前登录四川人事考试网或四川教育网下载《四川省2012年招聘特岗教师登记表》（见附表1），按要求填写完善表格，用A4纸张双面打印三份（贴上照片），并携带证件原件：身份证、毕业证（暂未取得毕业证的应届高校毕业生应提交毕业学校学生就业管理部门出具的在校无违法违纪行为并能按时毕业的有效证明）、学位证、加分证明（获奖证书）、教师资格证、教育学考核合格证、教育心理学考核合格证、普通话等级水平证书等。资格复审工作人员依据考生提供的证件，审查考生是否符合规定的招聘对象及条件，并签署资格审查意见，根据考生提供的加分证明，核定加分分值，填写在加分栏内。经过资格审查，符合报名对象和条件的考生，即可参

加面试考核。

4、面试考核：面试考核内容以教师基本素养、所报考岗位的学科专业知识、语言表达能力、仪表举止、试讲试教等为主，采用现场打分方式进行。对于没有组织专业知识笔试的音乐、体育、美术、信息技术、双语和藏语专业岗位考生，将加大专业知识水平测试和能力考核力度。面试成绩满分100分。

面试综合成绩是面试成绩与资格审查加分之和。

5、确定体检人选：依据面试综合成绩从高分到低分依次确定参加体检人选，参加体检人员数与设岗数（分地区、分学校类别、分学科的岗位）的比例为1：1。体检人员

名单由面试组织单位及时向社会公布。

八、体检

1、体检时间和地点：由设岗县按规定确定体检时间和地点，并在面试结束后及时

发布通知。

2、体检标准：按《四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见》标准执行。

3、若体检后出现缺额的，在同类学科中按面试综合成绩从高分到低分依次递补。

九、补录

面试考核和体检后，仍然存在空缺岗位的县（市、区）可以组织补录，在同类学校相同学科的考生中，按面试成绩从高分到低分依次递补。

体检结束后，由设岗县向社会公布拟聘人员名单。

十、岗前培训

岗前培训由设岗县教育行政部门组织，具体培训时间、地点以及培训方式由设岗县

教育行政部门另行通知。

十一、教师资格认定

凡未获取相应教师资格证书的拟聘人员经过岗前培训后，按照《教师资格条例》及其实施细则和四川省认定教师资格的规定和要求申请认定教师资格，设岗县教育行政部门对符合相应教师资格条件的拟聘人员免费进行教师资格认定，颁发《教师资格证书》。

十二、签订协议 通过岗前培训和教师资格认定工作后，拟聘的特岗教师按设岗县规定的时间和地点与设岗县教育行政部门签订《四川省特岗教师服务协议书》，并由设岗县教育行政部门

统一派遣到服务学校。

十三、组织纪律

特岗教师招聘工作坚持“公开、公平、竞争、择优”的原则，严格执行有关规定，遵守考试纪律，接受纪检部门和社会各界的监督，严禁在招聘工作中循私舞弊，弄虚作假。对违反规定的人员，一经查实，将按有关规定严肃处理。

本简章未尽事宜，按相关政策规定处理，涉及特岗教师招聘的相关信息，请通过四川教育网和四川人事考试网查阅。本简章由四川省教育厅、省财政厅、省人社厅、省

编办负责解释。

十四、联系人及联系电话：

政策咨询：郝老师028-86142803 戴老师 028-86112769

资格审查咨询：王老师、朱老师 028-86125137

报名考试系统技术咨询：028-86740101

咨询或举报邮箱：86115370@163.com

四川省教育厅网址：http://www.xiexiebang.com 附表1：《四川省2012年招聘特岗教师登记表》

附表2：《四川省2012年招聘特岗教师岗位设置一览表》

第三篇：四川省2011年特岗教师招聘简章

四川省2011年特岗教师招聘简章

为切实加强我省农村中小学教师队伍建设，增加高校毕业生就业，促进义务教育均衡发展，根据教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办安排部署，我省组织实施2011特岗教师招聘工作，现将有关事项公告如下：

一、招聘岗位

四川省2011年实施国家“特岗计划”共招聘特岗教师3008名，其中初中教师1375名，小学教师1633名，具体岗位详见附表1《四川省2011年招聘特岗教师岗位设置一览表》。

二、招聘对象及条件

（一）招聘对象：

1、全日制普通高校师范类专业应届专科及以上学历毕业生。

2、全日制普通高校具备教师资格条件的非师范类专业应届本科及以上学历毕业生。

3、取得教师资格证，同时具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下（1981年7月1日后出生）且与原就业单位解除了劳动（聘用）合同或未就业的全日制普通高校往届本科及以上学历毕业生。

（二）招聘对象具备的基本条件：

1、政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育；

2、符合教师资格条件要求和服务岗位要求（应聘初中教师的学历要求原则上为本科及以上，申请服务的岗位学科与所学专业一致或相近）；

3、身体条件符合《四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见》（2010年修订意见）规定要求，并能适应设岗地区工作、生活环境条件。

凡不属于招聘对象或不符合招聘条件的人员，在资格初审、笔试、资格复审、面试、培训、资格认定、聘用等任何环节中一经发现，一律取消资格，所造成的后果由考生自己承担。

三、待遇及有关政策保障

1、特岗教师在聘用的三年期间，执行国家统一的工资制度和标准（包括绩效工资），其它津补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。

2、特岗教师在服务期间按规定纳入当地社会保障体系，享受服务地区相应的社会保障待遇。

3、特岗教师享受国家《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》（中办发[2005]18号）、《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》（国人部发[2006]16号）和我省《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》（川委办[2005]34号）、《关于进一步完善“三支一扶”计划志愿者有关政策的通知》（川人发[2007]16号）规定的有关优惠政策。

4、特岗教师三年聘期结束后，对服务期满、每年考核合格，且自愿留在本地学校的，在编制和岗位总量内，经县教育行政部门审核，同级政府人事部门批准，由县教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续，同时将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇。

5、符合相应条件要求的特岗教师，可按规定推荐免试攻读教育硕士。特岗教师三年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的三年基层教学实践。

四、面试加分及优先招聘条件

按照“自愿报名、择优聘用”和适当照顾生源地少数民族地区考生的原则，对具备以下条件的报名者在面试成绩中给予适当加分或优先聘用：

（1）报考生源地的少数民族学生加4分。

（2）省级及以上表彰的普通高等学校优秀毕业生、“三好学生”、“优秀学生干部”、抗震救灾优秀大学生加4分，校级优秀毕业生、“三好学生”、“优秀学生干部”加2分。同时具备以上几类加分条件的学生，可以累计加分，最高加分不超过8分。

（3）参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划支教服务且服务期满的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生以及生源地考生在同等条件下优先聘用。

五、报名及资格审查

凡志愿报考四川省2011年特岗教师的人员，于4月28日-5月7日通过四川人事考试网进行报名，不设置现场报名。

报名按以下程序进行：

1、选择岗位：报名者登录报名网站，认真阅读招聘简章，了解“特岗计划”相关政策和招聘岗位规定的范围、对象、条件、报名程序以及注意事项等内容后，选择符合报名条件要求的岗位。

2、填报信息及上传照片：报考者按照网络提示要求通过注册，如实、准确填写相关报名信息，同时按网络提示上传近期免冠证件照（JPG格式，小于30KB）。网络报名所填报的信息参照《四川省2011年招聘特岗教师登记表》（附表2）。报考者如隐瞒有关问题或提供、填报虚假信息及材料，在任何环节中一经发现，将取消考试资格或聘用资格，所造成的一切损失由考生本人承担。

3、资格初审：5月8日-5月12日为相关部门（或学校）对报考者进行报名资格初审时间。5月13日开始报名者即可登陆四川人事考试网查询资格初审结果。5月13日-5月16日为资格初审结果公布异议期，考生可以通过电话（028-86125137）和邮件方式（86115370@163.com）提出异议，过期不予受理。5月19日前在四川人事考试网和四川教育网上公告资格初审结果核查情况。资格初审合格的考生即可参加笔试，资格初审不合格人员不能参加笔试。

4、打印准考证：资格初审合格的考生，在6月6日-6月11日登录四川人事考试网，根据网页上相关提示打印准考证，并按准考证规定的时间和地点，携带本人身份证和准考证参加笔试。

六、笔试

1、笔试日期是6月12日，上午公共知识笔试，下午专业知识笔试，具体时间、地点见《准考证》。

2、笔试内容：笔试分公共知识笔试和专业知识笔试。（1）公共知识笔试。报考四川省2011年特岗教师的考生均参加公共知识笔试，满分为100分。公共知识笔试内容包括：国家事业单位工作人员应具备的职业能力相关知识（占60分），参考书目为《职业能力倾向测验》；教师职业应具备的教育专业基础知识和教育法律法规（占40分），参考书目或资料包括《教育学》（中学类）、《教育心理学》（中学类）、《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教育法》。

（2）专业知识笔试。报考四川省2011年特岗教师语文、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治岗位的考生分别参加本专业知识笔试，专业知识笔试不区分小学岗位和初中岗位。专业知识笔试满分为100分。报考音乐、体育、美术和信息技术岗位的考生不参加专业知识笔试。

语文、英语、历史、地理、政治学科岗位专业知识笔试内容以《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（文科类）为依据进行命题和考试，数学、物理、化学、生物学科岗位专业知识笔试内容以《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（理科类）为依据进行命题和考试。英语专业知识笔试，不考听力和口语，在其他类型试题中适当增加题量。

考生的笔试综合成绩由公共知识笔试成绩和专业知识笔试成绩共同组成，各占50%的分值；按规定不参加专业知识笔试岗位的考生，其笔试综合成绩即为公共知识笔试成绩。

3、公布笔试成绩：6月30日-7月15日在四川人事考试网公布笔试成绩，考生根据网络提示，用本人的报名信息查询笔试成绩。

4、确定面试人选：实施专业知识笔试的岗位，依据笔试综合成绩从高分到低分，按设岗数的1：2确定面试人选；对于没有组织实施专业知识笔试的岗位，依据笔试综合成绩从高分到低分，按设岗数的1：3确定面试人选。缺考或笔试成绩偏低的考生不进入面试人选确定的范围（公共知识笔试或专业知识笔试分数低于本门学科所有考生平均分一半，即定义为笔试成绩偏低）。按志愿服务岗位确定的面试人选达不到相应学科岗位数规定比例的，依次在首次未纳入面试人选人员中按第一调配志愿、第二调配志愿、第三调配志愿中从高分到低分顺序依次确定。经过三类调配志愿后仍达不到学科岗位规定比例数的，在选择了服从地区任意调配且未纳入面试人选的同类学科人员中从高分到低分顺序依次确定。7月5日，通过四川人事考试网和四川教育网向社会公布面试人员名单及面试注意事项。

七、资格复审及面试

1、面试时间：7月14日上午8：30开始。

2、面试地点：面试地点在公布面试人员名单时通知。考生应在面试前一天到设岗县教育主管部门报到，未在规定时间内报到参加面试的人员，视为自动放弃。

3、资格复审：考生面试前登录四川人事考试网或四川教育网下载《四川省2011年招聘特岗教师登记表》（见附表2），按要求填写完善表格，用A4纸张双面打印两份（贴上照片），并携带证件原件：身份证、毕业证（暂未取得毕业证的应届高校毕业生应提交毕业学校学生就业管理部门出具的在校无违法违纪行为并能按时毕业的有效证明）、学位证、加分证明（获奖证书）、教师资格证、教育学考核合格证、教育心理学考核合格证、普通话等级水平证书等。资格复审工作人员依据考生提供的证件，审查考生是否符合规定的招聘对象及条件，并签署资格审查意见，根据考生提供的加分证明，核定加分分值，填写在加分栏内。经过资格审查，符合报名对象和条件的，即可进行面试考核。

4、面试考核：面试考核内容以教师基本素养、所报考岗位的学科专业知识、语言表达能力、仪表举止、试讲试教等为主，采用现场打分方式进行。对于没有组织专业知识笔试的音乐、体育、美术和信息技术专业岗位考生，将加大专业知识水平测试和能力考核力度。面试成绩满分100分。面试综合成绩是面试成绩与资格审查加分之和。依据面试综合成绩从高分到低分依次确定参加体检人选，参加体检人员数与设岗数（分地区、分学校类别、分学科的岗位）的比例为1：1。体检人员名单由设岗县在面试结束后三天时间内向社会公布。

八、体检

1、体检时间和地点：由设岗县按规定确定体检时间和地点，并在面试结束后及时通知。

2、体检标准：按《四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见》标准执行。

3、若体检后出现缺额的，在同类学科中按面试成绩从高分到低分依次递补。

九、补录

面试考核和体检后，仍然存在空缺岗位的县（市、区）可以组织补录，在同类学校相同学科的考生中，按面试成绩从高分到低分依次递补。

体检结束后，由设岗县向社会公布拟聘人员名单。

十、岗前培训

岗前培训由设岗县教育行政部门组织，具体培训时间、地点以及培训方式由设岗县教育行政部门另行通知。

十一、教师资格认定

凡未获取相应教师资格证书的拟聘人员经过岗前培训后，按照《教师资格条例》及其实施细则和四川省认定教师资格的规定和要求申请认定教师资格，设岗县教育行政部门对符合相应教师资格条件的拟聘人员免费进行教师资格认定，颁发《教师资格证书》。

十二、签订协议

通过岗前培训和教师资格认定工作后，拟聘的特岗教师按设岗县规定的时间和地点与设岗县教育行政部门签订《四川省特岗教师服务协议书》，并由设岗县教育行政部门统一派遣到服务学校。

十三、组织纪律

特岗教师招聘工作坚持“公开、公平、竞争、择优”的原则，严格执行有关规定，遵守考试纪律，接受纪检部门和社会各界的监督，严禁在招聘工作中循私舞弊，弄虚作假。对违反规定的人员，一经查实，将按有关规定严肃处理。

本简章未尽事宜，按相关政策规定处理，涉及特岗教师招聘的相关信息，请通过四川教育网和四川人事考试网查阅。本简章由四川省教育厅、省财政厅、省人社厅、省编办负责解释。

十四、联系人及联系电话：

政策咨询：李老师028-86137183 戴老师 028-86112769 资格审查咨询：王老师、朱老师 028-86125137

报名考试系统技术咨询：028-86740101,86740202,86740303 咨询或举报邮箱：86115370@163.com

四川教育网址：http://www.xiexiebang.com

附表1：四川省2011年招聘特岗教师登记表.doc

招生就业处

2011年4月29日

第四篇：四川省2012年招聘特岗教师简章

四川省2012年招聘特岗教师简章

为切实加强我省农村中小学教师队伍建设，增加高校毕业生就业，促进义务教育均衡发展，根据教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办安排部署，我省组织实施2012特岗教师招聘工作，现将有关事项公告如下：

一、招聘岗位 四川省2012年实施国家“特岗计划”共招聘特岗教师3867名，其中初中教师1682名，小学教师2185名，具体岗位详见附表2《四川省2012年招聘特岗教师岗位设置一览表》。

二、招聘对象及条件

（一）招聘对象

1、全日制普通高校师范类专业应届专科学历毕业生。

2、全日制普通高校具备教师资格条件的应届本科及以上学历毕业生。

3、取得教师资格证，同时具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下（1982年7月1日后出生）、未就业或与原就业单位解除了劳动（聘用）合同的全日制普通高校往届本科及以上学历毕业生。

五、报名及资格审查

凡志愿报考四川省2012年特岗教师的人员，于2012年7月3日-7月9日通过四川人事考试网进行报名，不设置现场报名。

报名按以下程序进行：

1、选择岗位

报名者登录报名网站，认真阅读招聘简章，了解“特岗计划”相关政策和招聘岗位规定的范围、对象、条件、报名程序以及注意事项等内容后，选择符合报名条件要求的岗位。

2、填报信息及上传照片

报考者按照网络提示要求通过注册，如实、准确填写相关报名信息，同时按网络提示上传近期免冠证件照（JPG格式，20-30KB）。网络报名所填报的信息参照《四川省2012年招聘特岗教师登记表》（附表1）。报考者如隐瞒有关问题或提供、填报虚假信息及材料，在任何环节中一经发现，将取消考试资格或聘用资格，所造成的一切损失由考生本人承担。

3、资格初审

2012年7月10日-7月12日为相关部门（或学校）对报考者进行报名资格初审时间。资格初审的内容是依据考生网上填报的信息，初步审查考生是否符合招聘对象及条件规定的学历、年龄、往应届、是否师范类专业以及照片质量等项目。7月14日开始考生即可登陆四川人事考试网查询资格初审结果。7月14日-7月16日为资格初审结果公布异议期，考生可以提出异议，过期不予办理。

4、打印准考证

参加笔试的考生，在2012年7月27日—7月30日登录四川人事考试网，根据网页上相关提示打印准考证，并按准考证规定的时间和地点，携带本人身份证和准考证参加笔试。

六、笔试

1、笔试日期、地点

7月31日，上午教育公共基础笔试，下午专业知识笔试，具体时间、地点见《准考证》。

2、笔试科目

教育公共基础笔试和专业知识笔试。

3、教育公共基础笔试

报考四川省2012年特岗教师的所有考生均参加教育公共基础笔试，满分为100分。教育公共基础笔试参照《四川省人力资源和社会保障厅四川省教育厅关于印发<四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲>的通知》（川人社发〔2012〕145号）进行命题和考试。教育公共基础笔试满分为100分。教育公共基础考试复习参考书目为：《教育学基础》（全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社）、《教育心理学》（莫雷主编，广东高等教育出版社）、《教育法学》（教育部师范教育司组织编写，李晓燕主编，高等教育出版社），《教师职业道德》（钱焕琦主编，华东师范大学出版社）。

4、专业知识笔试

报考语文、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治特设岗位的考生分别参加本专业知识笔试。报考信息技术特设岗位的考生参加数学专业知识笔试。报考音乐、体育、美术和藏文特设岗位的考生参加语文专业知识笔试。专业知识笔试不区分小学岗位和初中岗位。专业知识笔试满分为100分。语文、英语、历史、地理、政治学科岗位专业知识笔试内容以《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科）》为依据进行命题和考试，数学、物理、化学、生物学科岗位专业知识笔试内容以《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》为依据进行命题和考试。英语专业知识笔试，不考听力和口语，在其他类型试题中适当增加题量。

5、笔试综合成绩计算

考生的笔试综合成绩由教育公共基础笔试成绩和专业知识笔试成绩共同组成，各占50%的分值。缺考、违纪或一门笔试成绩得0分的考生不列入本学科笔试平均分计算范围。其中缺考、违纪或得分低于该学科笔试平均分一半的考生，不计算综合成绩，不参加综合成绩排序，不参加确定面试人选。

6、公布笔试成绩

8月15日-8月30日在四川人事考试网公布笔试成绩，考生根据网络提示，用本人的报名信息查询笔试成绩。

7、确定面试人选

参加了本学科专业知识笔试的岗位，依据笔试综合成绩从高分到低分，按设岗数的1：2确定面试人选；对于报考信息技术、音乐、体育、美术、藏文和双语（阿坝州壤塘县初中语文、阿坝州壤塘县小学数学）等紧缺学科岗位的，依据笔试综合成绩从高分到低分，按设岗数的1：3确定面试人选。按志愿服务岗位确定的面试人选达不到相应学科岗位数规定比例的，依次在未纳入面试人选人员中按第一调配志愿、第二调配志愿、第三调配志愿、服从地区任意调配中从高分到低分顺序依次确定。每个学科岗位确定最后1名面试人选时，若其后存在笔试综合成绩相同者，一并纳入面试人选。2012年8月17日，通过四川人事考试网和四川教育网向社会发布面试公告，公布面试人员名单及面试注意事项。

七、资格复审及面试

1、面试时间：2012年8月22日上午9：00开始。

2、面试地点：面试地点在面试公告中明确。考生应在面试前一天到面试地点和面试组织单位报到，未在规定时间内报到参加面试的人员，视为自动放弃。

3、资格复审：考生面试前登录四川人事考试网或四川教育网下载《四川省2012年招聘特岗教师登记表》（见附表1），按要求填写完善表格，用A4纸张双面打印三份（贴上照片），并携带证件原件：身

份证、毕业证（暂未取得毕业证的应届高校毕业生应提交毕业学校学生就业管理部门出具的在校无违法违纪行为并能按时毕业的有效证明）、学位证、加分证明（获奖证书）、教师资格证、教育学考核合格证、教育心理学考核合格证、普通话等级水平证书等。资格复审工作人员依据考生提供的证件，审查考生是否符合规定的招聘对象及条件，并签署资格审查意见，根据考生提供的加分证明，核定加分分值，填写在加分栏内。经过资格审查，符合报名对象和条件的考生，即可参加面试考核。

4、面试考核：面试考核内容以教师基本素养、所报考岗位的学科专业知识、语言表达能力、仪表举止、试讲试教等为主，采用现场打分方式进行。对于没有组织专业知识笔试的音乐、体育、美术、信息技术、双语和藏语专业岗位考生，将加大专业知识水平测试和能力考核力度。面试成绩满分100分。

面试综合成绩是面试成绩与资格审查加分之和。

5、确定体检人选：依据面试综合成绩从高分到低分依次确定参加体检人选，参加体检人员数与设岗数（分地区、分学校类别、分学科的岗位）的比例为1：1。体检人员名单由面试组织单位及时向社会公布。

八、体检

1、体检时间和地点：由设岗县按规定确定体检时间和地点，并在面试结束后及时发布通知。

2、体检标准：按《四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见》标准执行。

3、若体检后出现缺额的，在同类学科中按面试综合成绩从高分到低分依次递补。

九、补录

面试考核和体检后，仍然存在空缺岗位的县（市、区）可以组织补录，在同类学校相同学科的考生中，按面试成绩从高分到低分依次递补。

体检结束后，由设岗县向社会公布拟聘人员名单。

十、岗前培训

岗前培训由设岗县教育行政部门组织，具体培训时间、地点以及培训方式由设岗县教育行政部门另行通知。



教育学基础

第一章础教育与教育学第一节 教育的认识第二节 教育的历史发展第三节 教育学的产生与发展第四节 教育学的价值

第二章 教育功能第一节 教育功能的概述第二节 教育的个体功能第三节 教育的社会功能第四节 教育功能的实现

第三章 教育目的第一节 教育目的类型及其功能第二节 教育目的选择与确立第三节 我国的教育目的 第四章 教育制度 教育心理学

第一章：绪论，由莫雷、邹艳春撰写；第二章：教育与心理发展，由邹艳春撰写；第三章：学习与学习理论概述、第四章：联结派学习理论、第五章：认知派学习理论、第六章：其他派别的学习理论，由莫雷撰写；第七章：知识的学习与教学，由陈筱洁撰写；第八章：学习策略及其培养，由陈俊撰写；第九章：动作技能的获得，由闵卫国、张金桥撰写；第十章：学习的迁移，由王穗苹撰写；第十一章：智力与创造力的培养，由张卫撰写；第十二章：品德的形成，由陈俊撰写；第十三章：学生心理健康教育，由陈俊、莫雷撰写；第十四章：学习动机与学习，由何先友撰写；第十五章：人格因素与学习，由邢强撰写；第十六章：学校群体因素与学习、第十

七章：现代教学技术手段与学习，由冷英撰写；第十八章：学生个别差异与教育，由张金桥撰写；第十九章：教师心理，由迟毓凯撰写。教师职业道德

第一章 教育劳动和教师职业道德

第一节 学校教育的价值

第二节 教育劳动的德性

第三节 教师职业道德的形成与特点

第四节 学习和实践教师职业道德的意义 第二章 教师职业道德原则

第一节 教师职业道德原则的地位和作用

第二节 教师职业道德的基本原则 第三章 师生关系中的道德问题

第一节 师生关系在教育中的意义

第二节 师生关系中的矛盾分析

第三节 师生关系的伦理调适

第四节 教师的性道德修养 第四章 家校关系中的道德问题

第一节 家校沟通与合作

第二节 家校关系的道德调适 第五章 教师集体中的道德问题

第一节 教师集体在教育中的意义

第二节 教师集体人际矛盾的原因分析

第三节 教师集体关系的道德调节

第六章 教学工作中的道德问题 第一节 教学工作的道德特征 第二节 教学活动的道德意义 第三节 教学工作中的具体道德要求 第四节 我国新基础教育课程改革的价值追求 第七章 学校行政管理工作中的道德问题 第一节 学校行政管理工作对师生发展的意义 第二节 当前我国学校行政管理中存在的道德问题 第三节 学校行政管理的伦理基础及其功能 第四节 学校行政管理伦理化的实现路径 第八章 教师职业道德中的重要范畴 第一节 教育爱 第二节 教育良心 第三节 教育威信 第四节 教育公正

第九章 教师职业道德修养

第一节 教师职业道德修养的含义及其意义 第二节 教师职业道德修养的目标 第三节 教师职业道德修养的内容 第四节 教师职业道德修养的途径和方法 第十章 教师职业道德教育

第一节 教师职业道德教育的时代意义与基本原则 第二节 职前教师的职业道德教育 第三节 在职教师的职业道德教育

第十一章 教师职业道德评价

第一节 教师职业道德评价概述

第二节 教师职业道德评价的原则

第三节 教师职业道德评价的标准

第四节 教师职业道德评价的依据

第五篇：四川省2012年特岗教师招聘简章

摘要：四川省2012年特岗教师招聘报名时间：2012年7月3日-7月9日.为切实加强我省农村中小学教师队伍建设，增加高校毕业生就业，促进义务教育均衡发展，根据教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办安排部署，我省组织实施2012特岗教师招聘工作，现将有关事项公告如下：

一、招聘岗位

四川省2012年实施国家“特岗计划”共招聘特岗教师3867名，其中初中教师1682名，小学教师2185名，具体岗位详见附表2《四川省2012年招聘特岗教师岗位设置一览表》。

二、招聘对象及条件

(一)招聘对象

1、全日制普通高校师范类专业应届专科学历毕业生。

2、全日制普通高校具备教师资格条件的应届本科及以上学历毕业生。

3、取得教师资格证，同时具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下(1982年7月1日后出生)、未就业或与原就业单位解除了劳动(聘用)合同的全日制普通高校往届本科及以上学历毕业生。

(二)招聘对象具备的基本条件

1、政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作(待业)期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育;

2、符合教师资格条件要求和服务岗位要求(应聘初中教师的学历要求原则上为本科及以上，申请服务的岗位学科与所学专业一致或相近);

3、身体条件符合《四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见》(2010年修订意见)规定要求，并能适应设岗地区工作、生活环境条件。

从2012年起，凡有下列行为的，三年内不得报考特岗教师：参加了特岗教师招聘的笔试、面试、体检等环节，已经通知签订《四川省特岗教师服务协议书》，却无故不签的;签订了《四川省特岗教师服务协议书》，却无故不到岗的;派遣到岗后未经批准擅自离岗的。

凡是不符合招聘对象和招聘条件的人员，在资格初审、笔试、资格复审、面试、培训、资格认定、聘用等任何环节中一经发现，一律取消资格，所造成的后果由考生自己承担。

三、待遇及有关政策保障

1、特岗教师在聘用的三年期间，执行国家统一的工资制度和标准(包括绩效工资)，其它津补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。

2、特岗教师在服务期间按规定纳入当地社会保障体系，享受服务地区相应的社会保障待遇。

3、特岗教师享受国家《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》(中办发[2005]18号)、《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》(国人部发[2006]16号)和我省《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》(川委办[2005]34号)、《关于进一步完善“三支一扶”计划志愿者有关政策的通知》(川人发[2007]16号)等规定的有关优惠政策。

4、特岗教师三年聘期结束后，对服务期满、每年考核合格，且自愿留在本地学校的，在编制和岗位总量内，经县教育行政部门审核，同级政府人事部门批准，由县教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续，同时将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇。

5、符合相应条件要求的特岗教师，可按规定推荐免试攻读教育硕士。特岗教师三年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的三年基层教学实践。

6、特岗教师招聘的报名、笔试、面试、体检等各个环节均不向考生收取任何费用。

四、面试加分及优先招聘条件

按照“自愿报名、择优聘用”和适当照顾生源地少数民族地区考生的原则，对具备以下条件的报名者在面试成绩中给予适当加分或优先聘用：

1、报考生源地的少数民族学生加4分。

2、省级及以上表彰的普通高等学校优秀毕业生、“三好学生”、“优秀学生干部”、抗震救灾优秀大学生加4分，校级优秀毕业生、“三好学生”、“优秀学生干部”加2分。同时具备以上几类加分条件的学生，可以累计加分，最高加分不超过8分。

3、参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划支教服务且服务期满的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生以及生源地考生在同等条件下优先聘用。

五、报名及资格审查

凡志愿报考四川省2012年特岗教师的人员，于2012年7月3日-7月9日通过四川人事考试网进行报名，不设置现场报名。

报名按以下程序进行：

1、选择岗位

报名者登录报名网站，认真阅读招聘简章，了解“特岗计划”相关政策和招聘岗位规定的范围、对象、条件、报名程序以及注意事项等内容后，选择符合报名条件要求的岗位。

2、填报信息及上传照片

报考者按照网络提示要求通过注册，如实、准确填写相关报名信息，同时按网络提示上传近期免冠证件照(JPG格式，20-30KB)。网络报名所填报的信息参照《四川省2012年招聘特岗教师登记表》(附表1)。报考者如隐瞒有关问题或提供、填报虚假信息及材料，在任何环节中一经发现，将取消考试资格或聘用资格，所造成的一切损失由考生本人承担。

3、资格初审

2012年7月10日-7月12日为相关部门(或学校)对报考者进行报名资格初审时间。资格初审的内容是依据考生网上填报的信息，初步审查考生是否符合招聘对象及条件规定的学历、年龄、往应届、是否师范类专业以及照片质量等项目。7月14日开始考生即可登陆四川人事考试网查询资格初审结果。7月14日-7月16日为资格初审结果公布异议期，考生可以提出异议，过期不予办理。

4、打印准考证

参加笔试的考生，在2012年7月27日—7月30日登录四川人事考试网，根据网页上相关提示打印准考证，并按准考证规定的时间和地点，携带本人身份证和准考证参加笔试。

六、笔试

1、笔试日期、地点

7月31日，上午教育公共基础笔试，下午专业知识笔试，具体时间、地点见《准考证》。

2、笔试科目

教育公共基础笔试和专业知识笔试。

3、教育公共基础笔试

报考四川省2012年特岗教师的所有考生均参加教育公共基础笔试，满分为100分。教育公共基础笔试参照《四川省人力资源和社会保障厅四川省教育厅关于印发<四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲>的通知》(川人社发〔2012〕145号)进行命题和考试。教育公共基础笔试满分为100分。

教育公共基础考试复习参考书目为：《教育学基础》(全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社)、《教育心理学》(莫雷主编，广东高等教育出版社)、《教育法学》(教育部师范教育司组织编写，李晓燕主编，高等教育出版社)，《教师职业道德》(钱焕琦主编，华东师范大学出版社)。

4、专业知识笔试

报考语文、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治特设岗位的考生分别参加本专业知识笔试。报考信息技术特设岗位的考生参加数学专业知识笔试。报考音乐、体育、美术和藏文特设岗位的考生参加语文专业知识笔试。专业知识笔试不区分小学岗位和初中岗位。专业知识笔试满分为100分。

语文、英语、历史、地理、政治学科岗位专业知识笔试内容以《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科)》为依据进行命题和考试，数学、物理、化学、生物学科岗位专业知识笔试内容以《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》为依据进行命题和考试。英语专业知识笔试，不考听力和口语，在其他类型试题中适当增加题量。

5、笔试综合成绩计算

考生的笔试综合成绩由教育公共基础笔试成绩和专业知识笔试成绩共同组成，各占50%的分值。缺考、违纪或一门笔试成绩得0分的考生不列入本学科笔试平均分计算范围。其中缺考、违纪或得分低于该学科笔试平均分一半的考生，不计算综合成绩，不参加综合成绩排序，不参加确定面试人选。

6、公布笔试成绩

8月15日-8月30日在四川人事考试网公布笔试成绩，考生根据网络提示，用本人的报名信息查询笔试成绩。

7、确定面试人选

参加了本学科专业知识笔试的岗位，依据笔试综合成绩从高分到低分，按设岗数的1：2确定面试人选;对于报考信息技术、音乐、体育、美术、藏文和双语(阿坝州壤塘县初中语文、阿坝州壤塘县小学数学)等紧缺学科岗位的，依据笔试综合成绩从高分到低分，按设岗数的1：3确定面试人选。按志愿服务岗位确定的面试人选达不到相应学科岗位数规定比例的，依次在未纳入面试人选人员中按第一调配志愿、第二调配志愿、第三调配志愿、服从地区任意调配中从高分到低分顺序依次确定。每个学科岗位确定最后1名面试人选时，若其后存在笔试综合成绩相同者，一并纳入面试人选。2012年8月17日，通过四川人事考试网和四川教育网向社会发布面试公告，公布面试人员名单及面试注意事项。

七、资格复审及面试

1、面试时间：2012年8月22日上午9：00开始。

2、面试地点：面试地点在面试公告中明确。考生应在面试前一天到面试地点和面试组织单位报到，未在规定时间内报到参加面试的人员，视为自动放弃。

3、资格复审：考生面试前登录四川人事考试网或四川教育网下载《四川省2012年招聘特岗教师登记表》(见附表1)，按要求填写完善表格，用A4纸张双面打印三份(贴上照片)，并携带证件原件：身份证、毕业证(暂未取得毕业证的应届高校毕业生应提交毕业学校学生就业管理部门出具的在校无违法违纪行为并能按时毕业的有效证明)、学位证、加分证明(获奖证书)、教师资格证、教育学考核合格证、教育心理学考核合格证、普通话等级水平证书等。资格复审工作人员依据考生提供的证件，审查考生是否符合规定的招聘对象及条件，并签署资格审查意见，根据考生提供的加分证明，核定加分分值，填写在加分栏内。经过资格审查，符合报名对象和条件的考生，即可参加面试考核。

4、面试考核：面试考核内容以教师基本素养、所报考岗位的学科专业知识、语言表达能力、仪表举止、试讲试教等为主，采用现场打分方式进行。对于没有组织专业知识笔试的音乐、体育、美术、信息技术、双语和藏语专业岗位考生，将加大专业知识水平测试和能力考核力度。面试成绩满分100分。

面试综合成绩是面试成绩与资格审查加分之和。

5、确定体检人选：依据面试综合成绩从高分到低分依次确定参加体检人选，参加体检人员数与设岗数(分地区、分学校类别、分学科的岗位)的比例为1：1。体检人员名单由面试组织单位及时向社会公布。

八、体检

1、体检时间和地点：由设岗县按规定确定体检时间和地点，并在面试结束后及时发布通知。

2、体检标准：按《四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见》标准执行。

3、若体检后出现缺额的，在同类学科中按面试综合成绩从高分到低分依次递补。

九、补录

面试考核和体检后，仍然存在空缺岗位的县(市、区)可以组织补录，在同类学校相同学科的考生中，按面试成绩从高分到低分依次递补。

体检结束后，由设岗县向社会公布拟聘人员名单。

十、岗前培训

岗前培训由设岗县教育行政部门组织，具体培训时间、地点以及培训方式由设岗县教育行政部门另行通知。

十一、教师资格认定

凡未获取相应教师资格证书的拟聘人员经过岗前培训后，按照《教师资格条例》及其实施细则和四川省认定教师资格的规定和要求申请认定教师资格，设岗县教育行政部门对符合相应教师资格条件的拟聘人员免费进行教师资格认定，颁发《教师资格证书》。

十二、签订协议

通过岗前培训和教师资格认定工作后，拟聘的特岗教师按设岗县规定的时间和地点与设岗县教育行政部门签订《四川省特岗教师服务协议书》，并由设岗县教育行政部门统一派遣到服务学校。

十三、组织纪律

特岗教师招聘工作坚持“公开、公平、竞争、择优”的原则，严格执行有关规定，遵守考试纪律，接受纪检部门和社会各界的监督，严禁在招聘工作中循私舞弊，弄虚作假。对违反规定的人员，一经查实，将按有关规定严肃处理。

本简章未尽事宜，按相关政策规定处理，涉及特岗教师招聘的相关信息，请通过四川教育网和四川人事考试网查阅。本简章由四川省教育厅、省财政厅、省人社厅、省编办负责解释。

十四、联系人及联系电话：

政策咨询：郝老师028-86142803 戴老师 028-86112769

资格审查咨询：王老师、朱老师 028-86125137

报名考试系统技术咨询：028-86740101

咨询或举报邮箱：86115370@163.com

四川省教育厅网址：http://www.xiexiebang.com

附表1：《四川省2012年招聘特岗教师登记表》

附表2：《四川省2012年招聘特岗教师岗位设置一览表》