2014下期后埠小学学校年度工作总结[五篇]

第一篇：2014下期后埠小学学校年度工作总结

2014年后埠小学年度工作总结

丰收的季节落下帷幕，转眼一学期的学校工作已近尾声，在这短暂忙碌且充满喜悦的学期中，我校在上级各级的领导下，认真贯彻党的教育方针，深刻领悟并学习十八大会议精神及内容，全面实施素质教育，努力加强学校德育工作，长抓学校安全、教育教育等工作，现将我校一学期的工作总结如下：

一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。

通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。

１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教导处还对教师授课进行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于30节，其他老师不得少于20节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。

②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“联片教研活动”。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，一年来有多位教师参加了“国培计划”培训，其他教师均参加了网上培训交流学习。

3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。

4、抓培训学习，提升教师专业素养

一直以来，学校教研处都非常重视师资队伍建设与发展，将优化师资队伍结构纳入学校工作重点，通过一系列的办法与措施，提高学校的师资队伍整体水平。学校建立了“以人为本、以校为本”的研训机制，进一步完善业务学习制度，采取多种形式、多种途径强化学习效果，加大培训经费的支出，努力提升教师教育教学理论素养。一年来，学校为全体教师购买了《江西教育》《小学教学设计》《教师博览》等教育教学专著，提升了全体教师的专业知识水平。一学期来，我校派出了刘建文书记，周凌云副校长参加第七届中小学音乐课观摩活动，派张瑶老师赴长沙听课学习；派何琴、段保池赴南昌学习；派罗莉萍副校长、刘玉丽老师、刘艳娇老师、杨霞老师赴南昌参加2014年小学数学名师高效课堂“同课异构”教学形式观摩研讨会；派宋婕老师、黄建兰老师、廖美云老师、彭阳阳老师赴长沙听课；派刘艳娇老师赴杭州参加全国辅导员培训，派周凌云副校长赴南昌参加心理咨询培训。并分派各科教师参加市、区级举行的优质课展示活动。培训经费支出超过学校公用经费的10%。通过一系列的各级各类培训，教师的专业水平明显提高，本年度学校参加国家、省、市、区级各级各类比赛达30人次； 有罗莉萍校长的论文《如何让学生变得能说会道》获省级壹等奖； 段保池老师的论文《浅谈农村小学数学教学》获国家级壹等奖 贺怡宁老师的论文《小学数学思维能力的培养》获国家级壹等奖 杨霞老师的论文《浅谈小学数学学习兴趣的培养》获国家级壹等奖

刘艳娇老师的论文《数学课堂中激发培养学生的兴趣》获国家级 壹等奖 贺怡宁老师的论文《小学数学思维能力的培养》获国家级壹等奖 杨霞老师的论文《浅谈小学数学学习兴趣的培养》获国家级壹等奖

刘艳娇老师的论文《数学课堂中激发培养学生的兴趣》获国家级壹等奖 刘玉丽老师的论文《基于小学数学教师教学发展的校本教研探讨》获省级一等奖。刘玉丽老师的论文《浅谈小学数学估算教学的策略》获市级一等奖

宋钊老师的论文《如何在小学数学课堂教学中创设情境》获区级壹等奖 宋钊老师的论文《培养小学生数学猜想能力的探索》获区级壹等奖

张瑶老师执教的小学英语课《my home》在江西省第四届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示萍乡展示活动课获二等奖 彭阳阳老师的执教的《掌声》获区级壹等奖

罗莉萍老师的论文《校本教研：教师专业发展的土壤》获区级壹等奖 高志坚老师被评为安源区“优秀裁判员” 廖美云老师被评为安源区“优秀阅卷教师” 黄建兰老师被评为安源区“优秀教师” 刘河萍老师被评为安源区“优秀班主任”

刘玉丽老师被评为安源区“十佳优秀班主任” 刘河萍老师指导欧阳冰冰演讲获市级特等奖

段保池老师指导赵谨莹水粉画获市级小学组三等奖

周凌云、刘玉丽、宋婕老师指导的合唱《听妈妈讲那过去的事情》在萍乡市第八届中小学生、幼儿艺术展演活动中荣获合唱类评比三等奖

宋婕老师、姚以鹏老师、廖美云老师、周玲老师、姚利萍老师、周捷老师、黄建兰老师、钟伟老师、吴瑜等老师指导学生在全省义务教育阶段“新小读者杯”语文综合素养训练中分别获省级壹、二等奖。5.抓课堂变革，提高课堂教学效率

为了进一步浓厚我校校本研修的氛围，引领教师专业发展，构建“教、研、训”一体化的研训平台，致力于打造一支“研究性〃实践型〃反思型〃智慧型”的优质教师队伍，促进教师课堂教学理念的提升和课堂执行力的提高，促使“减负提质”真正落到实处。每学期我校党员干部与青年教师开展了手拉手的帮扶活动，刘 安-李 舒 宋 婕-黄 其 姚以鹏-冯 旖 刘河萍-欧阳珂 黄建兰-叶 薇 杨 丽-张亚新 彭丽娜-邱 凤 钟 伟-陈文佳 刘建文-李 洪 刘玉丽-刘 宁 罗莉萍-杨 霞 张 娟-何丽娜 张清华-黄 丹 刘艳娇-张海燕 宋 文-曾 昱

胡 笛-欧阳欣 廖美云-刘 晓 高志坚-段保池 周凌云-音乐教师 彭 武-体育教师

他们精湛的教学技能和高超的驾驭课堂的能力使年轻教师受益匪浅。

为了进一步促进青年教师的快速发展，让“有效学习”课堂教学变革深入人心，本学期我校安排了陈雯佳、刘宁等年轻教师的实验课，通过听课评课活动，提高年轻教师的业务水平，同时使课堂更加高效。每次活动时，同组的老师都能积极踊跃的发表自己精彩的点评，大大的浓厚了我校的教学教研的氛围。作为城郊的一所窗口小学，我校教师做好本职工作的同时，还主动承担安源区教学研究任务，把名优教师的教学引领作用向全校辐射。

三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育

实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。

1、开展丰富多彩的活动（1）、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话 对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。

（2）、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、秋季运动会、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。

（3）、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。

（4）、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。

2、发挥“家校互动”的职能

部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生家长进行交流；采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。并结合上级安排开展了“关爱进城务工子女”的活动。

2.学生体质健康，根据上级的相关要求，通过实际测试，我校学生体质健康数据在规定的时间内完成上报工作。

四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

①、在开学初及时发放了办公用品；检修了各教室照明设施；维修了学生损坏窗户玻璃。

②、对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。

②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。

③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮班制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。我校还同市特警队、城郊派出所、铁路派出所等单位建立了校外教育网点，请了校外辅导员，定期举办安全教育等，这样使学校教育、家庭教育与社会教育协调一致形成合力。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。

在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争2015年的教育教学各项工作再上新台阶。

后埠小学 2015年元月

第二篇：2009—2010学年下期学校工作总结

2009—2010学学校工作总结

本学期，我校以教体局《2010年工作要点》和《灵宝市中小学教育教学工作监测与考核实施意见》的精神为指导，以创建服务性特色学校为目标，深入践行科学发展观，不断深化“惜时增效、轻负高效”工作，创响整体性、系统化的教育教学改革品牌取得了一定的成效。现将我校的做法及体会总结如下，给本期工作一个有益的启示，为下期创造一个良好的开端。

一、高效课堂勤打造，教学质量稳提升

本期我校教学的重中之重是继续打造高效课堂，在打造高效课堂活动中，着力倡导教师使用“三交流一反馈”的教学模式，实施分层教学的方法，配合知识树的图示，调动全体，团结协作，倾心打造高效课堂。

本期的高效课堂概括起来是，奏好“三步曲”，做好“三评议”，抓好“一带动”。“三步曲”和“三评议”指在小组内先讲，讲后小组内评议，然后大组内验收（即一大组为单位大规模讲课），继而进行评议，最后学校组织考核，有学校领导、教研组长及本学科的全员教师参加。对本节课进行全方位的评价、打分造册，前两步的评议是趋向完善，后一步的评议，是确定高效课堂的高度。在这个过程中，我们着眼于带动刚步入教坛的青年教师，每一步都要求他们参加。在评议中谈体会、谈感受，向他们多提几个“假若……”，诸如“假若让你讲这一课，你准

备怎样讲？”“假若教学环节中，学生的回答非你所料，你怎样扭转危局？”等，使青年教师不断提高业务水平。

在打造高效课堂中，严格遵循“三三制”，并且借助学案、小组排位、记录发言、多元评价等辅助措施优化课堂教学。

我们在打造高效课堂中，以精致求高效，流程简单且有逻辑关系，节奏张驰相间，活而有序，语言准确清晰，抑扬顿挫；问题难易适度，层次分明，习题紧扣目标，精挑细选。

我们还坚持六项规定：按时上下课、运用多媒体、教学案编写、促使检测时间、体现课堂特色、课堂效果抽测等。通过实施分层教学，学生的成绩明显的提高，特别是后进生得到发展，分层教学的实施保证了学生的持续和谐发展。

我们还把打造高效课堂目光投向学习困难的学生，课本原题不少于80%，基础知识占85%，同时针对典型性错误设计习题，让知识点滚动出现，通过四清活动，采取跟、盯、查、补方式，强力落实基本知识和技能。

本期通过打造高效课堂活动的开展，涌现了一批高效课堂的领军人物，如：许竹叶、李菲、张娟芝、段亚丽、雷艳芳、马万江、马云、李占民、党婷、蔡凯红、杨书梅、王伟格、王普略、张丽娜、赵雪平等。在打造高效课堂中，既是指挥员，又是战斗员，起到重要的指导和评判作用的行家内手有：赵明旺、常青、雷全星、骆珊、李维波等同志。尤其是李琳华校长在打造高效课堂中，一马当先，亲自督战，每节高效课堂她都

要去听、去评课，指出指导意见。

二、实验设施展新颜，书墨飘香满校园

今年开春，我校投资30万元，在20天时间内，建立了4个高标准的实验室，室内仪器设施更换一新，室外瓷砖镶嵌，窗明净几，彻底改变了学生的实验条件。为使实验室发挥作用，我校采取了严格的管理措施，明确实验员、理化生实验教师职责和评价办法。加强实验教学的过程性管理：确保演示实验效率达到100%。

为了适应教学、办公的需要，今年春上，搬迁图书室、增设阅览室、购臵新图书8000册，除每班每周开设一节阅读课外，规定晚休前半小时为晚阅读时间，纳入监督管理，因时制宜、改造寝室照明设备。在这个基础上，我们开展了轰轰烈烈的名著阅读欣赏活动，围绕这个中心，先后举办了手抄报展示、名著知识测试、“书香满校园”诵读表演等，有声有色、形式多样，给校园带来了浓浓的文化氛围，促进了阅读活动的蓬勃开展。

本期还开展了《道德经》进校园、进课堂活动，在校园的显赫位臵悬挂大幅喷绘《道德经》版面，每周书写《道德经》板报一章，截止目前本期已写板报16期，并将《道德经》作为地方课程，纳入课程计划。

三、社团组织相继建，发展特长素质强

为培养学生写作兴趣，培养文学新人，今年三月初成立了以标志学生有远大志向的“凌志”文学社80余人，定期不定期

地组织社员进行文学知识培训，邀请校外知名人士、作家做文学讲座，接着创办了《凌志》校报，为文学社成员搭建了展示才华的平台，开辟了一块芳草萋萋的绿洲，目前，本期已办校报四期，发表学生习作40篇，大大丰富了广大师生的文化生活，开阔了师生的知识视野。

以此为契机，我校又相继成立了以校舞蹈队、校合唱团、校绘画班、篮球队等。大大丰富和活跃了我校的阳光文体生活，培养和发展了学生多方面的兴趣和促进了我校素质教育的发展。今年开春至今，我校先后开展了以各项文学、文体团队为排头兵的歌咏比赛、广播体操比赛、班级篮球赛、班级拔河比赛等多项赛事，尤其是在今年6月13日的毕业典礼大会上，各文体社团一亮歌喉、一展风彩，舞蹈队翩翩起舞，合唱团一展歌喉，绘画班美术作品多次展出，均受到了师生的一致好评，掌声如潮。使我校平时的阳光文体活动的素质和水平得到了淋漓尽致的体现。

四、构筑安全防范网，打造平安和谐校

校园安全是我校本期工作的又一项重点，我校严格落实各级各类安全工作会议和相关文件精神，再度绷紧“安全责任重如山，师生生命大如天”的管理之弦，责任明确、制度细化，建立起了安全防范的铜墙铁壁，我们做了以下工作：

首先严把大门出入关，4月份开始，安排年轻力壮的人员担负门岗职责，同时安排5位年轻教师，配合门岗人员抓好安全

防卫。每天上午、下午，学生的到校和放学，都安排专人在大门外，巷道口把守，护卫学生顺顺当当来校，平平安安回家。

学生家长以及社会闲散人员若要入校，严格执行电话联系准入制，凭准入的电话反馈信息，并有校内人在门口接应，方可进校。家长若要领学生出校，必须得到家长，学生、门岗，班主任的四确认，才可领学生出校。若临时需单独出校，严格执行请假制度，并由班主任或相关教师送其出门。截止目前，办理准出入手续的家长，社会人员，学生已达600余人次。

还需要提及的是我校投资10000余元在校园的周边及校内安装上了7个监控探头，一切影像都尽收其中。对那些居心行凶作恶者产生了警示和震慑作用。

其次是加大了对校内安全防护的排查，从楼梯扶手到教室的电器安装；从各楼道边的防护栏到操场体育器材；从餐厅的卫生环境到饭菜质量，从实验室的药品购臵到实验器具的使用规则等，都一一排查。每个角落在排查过程中，及时清除安全隐患。不合格的电器废弃，松动的栏杆加固，不安全的体育器材更换，变质的食物禁食。共排查安全隐患20多处，及时整改20多处。在学生用餐时，学校领导、政教处、办公室轮流值班，以防学生用餐时事故发生，所以连月来，餐厅用餐秩序良好，有礼、有序、和谐。

为防止有害气体的污染，我校安排专人对办公室、教室、餐厅、厕所等处消毒，每周喷洒一次药剂，保障了校园各处空

气清新，流畅、无病菌传染。

再次，学校采取有力措施，批评、教育和震慑那些欺大压小、以强凌弱的品行恶劣学生，做弱小者的后盾。两月来，学生、家长之间未发生较大的冲突事件。据不完全统计，两月来共做学生、家长思想工作80余人次，化解矛盾10多起，将打架斗殴事件平息在萌芽状态3次，家长、学生间握手言和，化干戈为玉帛。还配合综治委，派出所打掉了一伙曾在校园周边逗留，寻衅闹事的小混混，保证了学校周边的一方平安。

成绩表明了过去，未来有待开创。我校要以已有的成绩作为前进的动力，再接再励，把我校的教育教学工作做得再上台阶，更上层楼。促进我校教育教学均衡又好又快发展。

灵宝市第四初级中学

2010年6月26日

第三篇：2010年下期桥头小学学校工作总结

2010年下期里山小学学校工作总结

一，指导思想

以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会以及全国教育工作会议精神。以邓小平理论和“三个代表”重要思想及《国家中长期教育改革和发展规划》为指导，深入贯彻科学发展观，坚持教育优先发展的战略。牢牢把握“以加强队伍建设为关键，科学谋划，统筹兼顾，突出重点，狠抓落实，努力办好人民满意的教育”的工作要求，促进学校办学效益再上新台阶，再创佳绩。

二，总体目标

努力把学校建设成为：精神文明的校园，培养人才的校园，发展个性的乐园，优美整洁的花园；以现代教育理念为基石，坚持“以美育人，育美的人”。

三，工作汇报 1.安全工作

在本学期，学校开学初就进行了安全大排查，对学校环境和学校周边环境进行了安全隐患排查。学校每个星期都坚持进行安全隐患排查，每个月都进行一次安全隐患大排查，及时向上级汇报安全隐患，保证教学的正常进行。

老师经常性地对学生进行安全教育，做到了每个月有主题，确保了本学期无安全事故发生。

2．德育建设

在本学期，我们及时制定政治学习计划，利用每周三下午的最后一节课组织全体老师开展政治学习，学习主要内容以：全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划。

学校严格遵守上级的安排，派遣老师参加各种培训，让我们老师的能力得到了进一步的提升。

在平时积极开展安全、卫生教育。本学期，我校学生共进行了两次安全大练兵，大大锻炼了同学们快速集合的速度。在红眼病爆发期间，各位老师做好宣传教育工作，并每天按时三检，做到了：早发现、早报告、早治疗。老师经常利用晨会、板报、集体放学等方式对学生进行安全、卫生教育。

学校每个星期都坚持了升国旗，进行国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育。学校经常性地开展了各种活动：开学典礼、国庆活动、元旦活动、朗读比赛。这些活动大大丰富了学生们的课外生活。

学校积极组织学生参加各种活动，组建兴趣小组。如开学初，我校就组建了体育训练地，经过老师和同学的共同努力，我们在全镇的第二届田径运动会中获得了第二名的好成绩。在学期末的全镇体操比赛中获得了第三名的好成绩。

3.教学、教研管理

在本学期教导处进行了四次教学五常规检查，对教师的备课、作业、辅导工作进行了详细的指导，让各位老师能规范备课，超时备课。

在本学期，学校开展了七次教研活动，承担了全镇的教研活动：同课异构。每个老师都听课15节以上。阳波老师参加全镇的教导主任讲课比赛获得了二等奖、班主任专业技能竞赛获得二等奖。刘恋礼老师在演讲比赛中获得了第三名的好成绩。全镇的数学竞赛，李昕同学获得了一年级组的三等奖，甘丽萍获得三年级组的三等奖。

4.财务管理 在本学期，学校做到了每月月初公开学校明细账，让各位老师更明白学校的钱用到了那里。

学校开学初就进行了校舍修缮，给学校增添了电话机、音响等设备。5.语言文字工作

本学期，学校继续加大推广普通话的力度，要求老师和学生说普通话，保证校园为普通话校园。

在十一月份，学下还进行了朗读比赛，让同学们喜欢朗读，人人会读。总之，学校还有很多工作要做，我们会继续努力把学校建设得更好。

里山小学 2011-1-14

第四篇：2014下期学校工作总结

2014下期学校工作总结

（2013-2014学第二学期）

2013－2014学下期已基本结束，在上级党和教育主管部门的亲切关怀和正确领导下，乡中心学校的悉心指导下，由于学校领导班子的精诚团结，管理规范、扎实得力，全体师生的共同努力，我校圆满完成了本期教育教学的各项工作任务．取得了显著的成绩．为了新学期的工作更进一步的有序开展，不走弯路，取得更大、更新的成绩，特把本期的工作进行总结如下：

一、政治思想方面：

本期内，学校认真组织教师坚持每周政治学习一次，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论及＂三个代表＂的重要思想；认真学习党的＂十八大＂精神：坚持科学发展观，进一步提高了教师的思想素质，使广大教师进一步发扬忠诚教育、无私奉献的精神；认真学习<<义务教育法>>、<<教师职业道德规范>>尤其是本期开展的“四风活动”，通过学习有关文件精神、自查自纠，使教师做到爱岗敬业、遵纪守法、热爱学生、严谨治学、为人师表．本期内，加大对学生的思想道德品质教育的力度．新学期开始，建立班委会，做到分工明确具体，制定＂班级管理制度＂，使学生认真学习＂小学生守则＂、＂小学生日常行为规范＂并严格要求学生按照＂守则＂、＂行为规范＂规范自己的行为．利用节假日、升旗仪式对学生进行爱国主义、英雄主义教育，心理、养成、安全教育；努力开展主题班会，各项活动对学生进行有关思想教育．并制定＂班级管理量化考核方案＂、＂学生德育考评方案＂、尤其是本期制定了＂五星少年＂评比方案，认真举行＂五星少年＂评比活动，从而调动了学生的积极性．形成了良好的班风、学风，涌现出了不少的先进事迹和品学兼优的学生．

二、教研教学方面：

本期内，我们坚持每周一次的业务学习或教研、课改活动，组织教师认真学习新课程标准，使教师彻底转变教学教育理念，举行大胆的教学改革．本期内我们相继举办了＂教育理论、新课标＂的学习，尤其是对“四环节”教学法的学习、研究、推广与应用，进行了“四环节”教学法的观摩教学活动，＂课堂教学评估＂活动。研究探讨了“四环节教学法”的有关课题。使我们教师进一步掌握了教育规律，更新了教育理念．使我们教师在研究教材、教法学法上，在教学设计上，都有了新的突破和改进．课堂上教师能依据教材内容及学生的现实及生活实际确立教学目标，创设课堂教学情境，使课堂充满了愉悦、充满了活力、充满了热情．教学中，能把探究的主动权交给学生，让学生自己动手操作、实践．给学生足够的思维空间，让每个学生根据自己的体验，用自己的思维方式，通过观察、实践、测想、验证等方式，自由的，开放的去探索，去发现有关知识，学生所释放的激情已不再是老师赋予的学习任务，而是实实在在的学习需求．在探索中，学生实现了＂再创造＂，并获得积极的情感体验，在愉快中得到了发展。本期内，还开展了每月一次的教学业务大检查，有检查、有评比、有记录、有总结，大大提高了教师的积极性．因此，我们获得了教研教学的很大成绩．期末素质测试、优秀生抽考，我校教学成绩仍居全乡首位．本期内我们根据上级部门的要求。还开展了轰轰烈烈的读书、写字活动，进一步推进我校小学语文课程改革的进程,全面落实语文课程标准关于课外阅读的要求,构建小学生课外阅读的科学体系,真正地让小学生“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”,提高小学生的语文素养。努力形成“书香班级”、书香校园”;促进学校内涵发展,提升学校办学品位,努力把我校建设成为“学习型学校”,逐步形成认真读书,善于写作,规范汉字的行文书写的文化氛围。被中心学校评为“读书写字”亮点学校。

三、安全教育方面：

本期内，我校仍然把安全工作放在学校日常工作首位，不断向学生进行各种方面的安全教育．举行了安全法制报告会，地震演练等活动，使学生大大增强了安全防范意识，提高了安全警觉性．学校于教师、班级、学生签订责任书．坚持日检制度，门卫制度，二十四小时值班制度．从而使我校安全工作无出现一起安全事故发生．

四、纪律卫生方面：

一个学校举行管理、教学质量的好坏，取决于环境卫生、纪律的好坏．因此，我们努力做好学校的纪律、卫生管理工作，认真开展班级纪律、卫生评比活动，做到每周一小评，一月一大评，期末总评．使学生养成了自觉遵守学校纪律，保护环境卫生，爱护公物，爱护花草的良好习惯；自觉养成不乱扔果皮纸屑，见垃圾就检的习惯．使学校环境卫生一直保持整洁，为学校工作和学习创设了良好条件，无通过教学质量大下了坚实的基础．

五、其他方面：

如：体育方面，我们认真开展了体育工作，举行了拔河比赛、体操比赛、田径比赛等活动．坚持上好体育课，课间操．改善办学条件方面，本期内，我们安装了多媒体教室，为教学提供了优越的条件．并安装了监控录像，增添了图书柜．和大量的图书，开辟了德育活动室． 本期内，我们虽然取得了一定的成绩，但，还存在着一些问题，于上级领导对我们的要求还相差很远．为此，在今后的工作中，我们会更加努力，发扬成绩，纠正缺点，求真务实，开拓进取，使我校各项工作再上新台阶．

小学

2014年6月30日

学校工作总结

（2012-2013学第二学期）

百尺集小学

学校工作总结

（2010-2010学第二学期）

百尺集小学 2010-6-28

第五篇：2012-2013下期学校工作总结

xxxxx小学2012-2013下期

学校工作总结

我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，教学成绩名列全镇第三。但也存在许多不足之处，现将一年工作总结如下：

一、加强师德建设，提高教师业务水平

1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强教师的理论及业务水平，通过多媒体课件展示，让教师耳目一新。学习了《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。老师们也听得津津有味，受益匪浅。

3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划，列出书目，读一本书，提高教师的专业发展水平。

4、加强教师业务、政治学习。制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。鼓励教师积极撰写论文。

二、强化学生纪律，搞好教学工作

1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。

2、学校利用移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。

3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面队压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。

三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境。

1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。

3、安全员隔周进行安全教育讲话，并做好记录。

4、学校每天安排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。

5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。

6、做好了蛋奶的安全发放工作。

总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校美好的明天努力奋斗!

2013.7.1