2012莲庄镇中心校优秀教师评选方案

第一篇：2012莲庄镇中心校优秀教师评选方案

关于评选优秀教师 和优秀教育工作者的

实施办法

莲庄镇中心校

二○一二年七月十七日

生的全面发展，按规定完成教育、教学和教研工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩显著；具体要求如下：

（1）所任教班级的教学成绩在全县教学统考中位于前1/2行列或在乡镇统考中位于前1/3行列；

（2）非统考科目任课教师能够认真履行工作职责，教育教学成效优秀；坚持认真组织兴趣小组活动，在参加县级及以上各种活动中取得优异成绩（以文件或证书为准且得到学校认可）；

（3）在师生民意测评中，满意率达90%以上；

3、中小学校教师和教研业务人员参加评选，必须具有相应的教师资格和学历水平，并且完成规定的教育教学工作量；基础教育学校和教研机构人员参选市级优秀教师的，一般须获得过县级及以上教育行政部门表彰；其他部门人员参选，一般须获得过县级及以上教育行政部门表彰（指模范工作者、先进工作者等综合表彰或师德标兵、业务标兵等单项表彰）；

4、中小学教师必须按照规定参加继续教育并审验合格；

5、从事教育、教学工作满5年；

6、中小学校级干部参加评选，必须按照校长培训有关规定参加任职资格培训并取得合格证书、完成规定的教学工作量且学校竞赛成绩排名在全县的前1/3行列；

7、在教育教学、教学研究、技术推广等方面成绩显著；具有较强的教育科研能力，能积极参加各级各类教研活动。每学年能至少承担一节乡（镇）级及以上公开课或示范课；学年内至少有一篇经验总结或教育

②任教二科主科及以上的，科任教师可任选一科为主评科进行得分，再任选一科为辅评科进行得分（具体计分办法为：主评科为30分，名次得分依次递减3分，即：30、27、24„„；辅评科为10分，名次得分依次递减1分，即：10、9、8„„）

③学年统考名次得分相加除以统考次数为该教师学年统考成绩分。④名次并列者按并列名次分别给相应的名次分值。☆中学：

①按学年每次统考成绩计入该项分值，每相差一个名次，依次为40、37、33、18、10、5，该项最低分为5分。

②学年统考名次分相加除以统考次数为该教师学年统考分。③名次并列者按并列名次分别给相应的名次分值。

④任一主一副或一副以上的任课教师按每次主科最高名次积分；二主及以上的任课教师按最高班级名次记分。

⑤任一班主科有一次倒数第一者、任二班主科有二次倒数第一者（任三班以上主科以此类推）均不得参评。

⑥副科教师按每次考试名次分别积分，最终算出本次考试总分。☆初中毕业班

九年级任课教师以中招目标任务完成情况或本学年第一学期两次统考作为积分条件，二者任选其一。

①中招目标任务完成情况积分：学校参加县抽考成绩不再计入个人积分。完成学校分配到班级的中招目标任务为50分。未完成目标任务的，若镇完成县目标任务，每少完成一个班级任务指标，积分减3分；若镇未完成县目标任务，每少完成一个班级任务指标，积分减5分。（学校提

三、优质课（9分）

凡2011年8月20日——2012年6月教师所取得的优质课，按级别给分：

省级一、二、三等奖分别为9、8、6分 市级一、二、三等奖分别为8、6、5分 县级一、二、三等奖分别为6、5、4分

镇级优质课每次为1分（本学年有两次的计2分）。同一课题的优质课不累计加分，只能按一次计入分值。

四、班主任（5分）

1、本学年来，担任非寄宿制班主任无间断加4分，担任寄宿制班主任加5分。

2、本学年内获得县优秀班主任者加5分。

3、中小学校长如考核在前4名，此项可加5分，5—8名加4分，9—10名加3分，10名之后为0分。

4、经教体局任命的中学领导班子加5分；经中心校备案的中学教导主任、政教主任、副主任、总务主任加4.5分。

5、小学教导主任、总务主任加4分。

6、获得镇模范教师的加5分。

7、此项得分不累计加分，只能按一项计分。

五、多媒体教学设计与应用培训和国培计划（6分）

1、取得培训多媒体教学设计与应用培训合格证的教师计入3分；取得国培计划培训合格证的教师计入3分；

2、正在参加以上培训的教师各计入2分；

第二篇：莲庄乡中心校关于评选师德标兵的工作报告

莲庄乡中心校

关于评选师德标兵的工作报告

县教育局：

为表彰先进，弘扬高深师德，进一步突现高尚师德的导向性和示范性，树立典型，鼓励教师积极进行教育研究，大胆创新，调动教师的工作主动性和创造性，全面提高我乡教师队伍的整体素质，促进我乡师德建设再上新台阶，依据县教育局教人[2010]32号文件精神，结合我乡实际，在我乡全体在职教师中评选师德标兵。

一、学校初评

1、各中小学认真学习教育局文件精神，传达至每一位教师。

2、各校按文件精神公开、公平、公正地评选出一名候选人。

二、学片评选

1、学校评选出的候选人到学片进行再次评选。

2、成立学片师德标兵评委会。

3、由中心校包片人员与学片片长共同组织评委进行学片评选。

4、学校评选出的候选人到学片进行公开评选。

三、中心校评选

1、中心校按教育局文件精神成立师德标兵评委会。

2、学校候选人在学片进行评选后产生出一名乡级师德标

兵。

3、我乡小学分4个学片，初中1个学片，共从基层评选出6名乡师德标兵。

4、中心校在学片评选的基础上于5月13日对6名候选人再次进行评选，从中产生3名上报教育局。

四、中心校评委会由中心校领导、校长教师代表共9人组成。

五、中心校评选结果

经过评选共选出宜阳县师德标兵3名：

1、莲庄乡礼曲小学赵庆文；

2、莲庄乡前进西区学校安继国；

3、莲庄乡初级中学王念伟。

莲庄乡中心校

二○一○年五月十四日

第三篇：告成镇评选优秀教师方案

告成镇人民政府

关于优秀教师、优秀学生和贫困学生的

评选方案

为进一步弘扬尊师重教的光荣传统，宣传教育系统优秀人员的先进事迹，加强师德师风建设，推动素质教育全面发展，促进全镇教育均衡发展，不断提高全镇教育教学质量。镇政府决定从今年开始，每年评选一次优秀教师、优秀学生和困难学生，现将评选方案拟订如下：

一、评选条件

（一）优秀教师评选条件

1、坚持以科学发展观为指导，忠诚党的教育事业，遵纪守法，模范履行职责，具有良好的职业道德；师德师风考核结果为优秀。

2、在教育教学工作中，全面贯彻党和国家的教育方针，积极推进素质教育，在本职工作中取得突出成绩。内两次期末训练同级同科相比初中至少有一次第一名，小学至少有一次前三名的。

3、积极参加各级各类学习、培训、进修，凡应参加的培训均已参加并拿到合格证书的。

4、积极进行课堂教学改革，努力探索高效课堂教学模式，有一定示范效应的。或者积极运用多媒体手段进行课堂教学，效果明显的。

5、内教学常规检查和基本功训练考核结果为优秀的。

6、内上过至少一次镇级及其以上示范课、公开课或优质课的。或者内参与了市级以上教科研课题研究并有相关论文获奖的。

7、圆满完成学校布置的各项日常工作任务，服从学校工作安

周。

三、评选名额

1、优秀教师：全镇在编教师目前360人，按10%左右预计40人，每人每月200元（半年兑现一次）。

2、优秀学生：全镇中小学学4400人左右，比例分配5%，每期每人100元。

3、贫困生：比例5%左右，每人每期200元。

4、各入清华、北大每人奖励1万元。

5、镇内初中毕业的学生（查2006、2007年毕业生底册）升入一本奖励3000元，二本2000元。

第四篇：土坎镇中心校优秀教师推荐材料

土坎镇中心校优秀教师推荐材料

根据武隆县教委〔2009〕39号文件精神，推荐符合条件的一线优秀教师，达到弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，吸引优秀人才投身教育事业，建设一支高素质教师队伍和教育管理干部队伍，促进教育事业的改革与发展。此次推荐工作采取民主推荐，职代会讨论通过，经学校行政研究决定，推荐黄佳辉同志为县级优秀教师。

黄佳辉同志，是我辖区新坪小学的一位教师，自2004年调入该校后,他一直担任该校教导主任,并担任班级语文教学，是我辖区内教学任务较重的一位教师，他在各个方面表现出色。

在政治上，该同志积极认真地参加政治学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，认真学习和宣传了党的十六大精神，坚持四项基本原则，坚持改革开放，高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”理论，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，有坚定的共产主义信念。工作服从安排，任劳任怨，不计报酬；对公益活动热心积极；团结同志，顾全大局，充分发挥党员的先锋模范作用。

在教学管理工作中，在实际工作中，该同志始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研职高语文，做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。他订阅了《小学语文教学》、《学语文》等刊物，认真吸取先进

教育教学经验，做到不懂就问，不耻下问。在教学中，该同志充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点难点，精心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一得”。该同志还善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。教学目标明确，教学内容准确无误既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人，文与道的统一。师生双方积极性高，课堂气氛活跃。由于主观努力，教学效果良好，受到老师和学生好评。多次被评为校“教学常规先进个人”。

该同志还积极参加教学研究和教学改革，提高自己的业务能力。2005年初，成功申报了县级重点课题《推进分层教学，面向全体学生》，现已成功结题，为学区教育教学工作起到了示范作用。一年来，该同志在学校领导的正确领导下，确实认真履行了教师职责，出色地完成了教学工作，不愧为语文组的优秀老师。多次被评为学校和土坎镇人民政府评为“优秀教育工作者”“部门先进个人”，并于2005年8月被武隆县教委评为“县级骨干教师”。

第五篇：翟镇初级中学优秀教师评选方案

2017翟镇初级中学优秀教师评选方案

为提高我校教育教学质量，充分调动我校广大教师工作的积极性，表彰在教学中作出突出贡献的教师，经学校研究决定，每学进行一次优秀教师评选活动，评定办法如下：

一、评选对象：全校教职工

二、评选人数：每年级2人

三、评选条件：、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；

2、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责；

3、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎；、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动； 5、教学质量评价结果为优秀；、凡在本教学工作中出现下述情况之一者，取消该优秀教师评选申报资格。

（1）不服从本单位教学任务安排者；

（2）发生过教学事故者；

（3）病假、事假累计超过10天或有旷工2天以上者；

（4）受到学校纪律处分或违反法律法规者；（5）违规有偿家教者。

二、各项工作积分：

1、教学成绩60分：

2016-2017下学期暑假考试60分；

2、师德积分15分：

每以学期师德得分为计算基数，计算公式：个人师德得分C=A/B*10。（A为个人学期师德得分；B为全级师德得分最高分）

3、考勤10分：以2017-2018上学期考勤为准。（1）全勤得10分

（2）请假0.5天扣0.5分； 1-3天扣2分；3-5天扣5分；5以上天扣10分。

4、教学常规10分：

满分10分减去本学期教导处常规检查扣分。

5、班主任5分：

2016-2017学下学期是班主任的加2.5分，2017-2018是班主任的加2.5分。

三、评选程序

1、确定入选人员资格公示

按积分从高到低取教师确定优秀教师参评人员，并公示参评人员名单。、优秀教师参评人员申请

申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。、审查

学校评选工作领导小组对参评人员的德、能、勤、绩进行综合测评、审查，确定优秀教师名单。

5、公示

将评选结果在我校师生中进行公示。

四、奖励办法

（1）优秀教师每学年评选一次。

（2）优秀教师获得者，学校授予“翟镇初级中学优秀教师”荣誉称号，颁发荣誉证书，制作板面展览，上传学校网站表彰。（3）优秀教师获得者有关材料存入本人档案，作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。

五、本办法自公布之日起实施。

翟镇初级中学 2017.12

注：获得优秀教师称号的需提供下列材料：

1、学历

2、职称

3、个人喜欢的一句教育名言

4、一年的工作总结（电子稿发zzyzdls@163.com）