甲路初中2014总结[优秀范文五篇]

第一篇：甲路初中2014总结

甲路初中2014年度工会总结

一年以来，我校工会在市教育工会和校长室的领导下，围绕学校的中心工作，加大师德师风建设力度，努力构建和谐平安校园,办人民满意学校,组织全校教职工团结进取、奋力开拓，不断推进学校工会自身建设,增强学校工会的工作活力。现将本年度工会工作总结如下：

一、坚持党务校务公开，发挥民主监督作用

教职工是学校的主人，是学校物质文明、精神文明和政治文明的创造者和建设者。我校工会长期以来，坚持以推行校务公开和完善教代会制度来加强学校的政治民主建设，使学校管理逐步走上法制化，规范化。

1、民主管理

教师代表积极参与学校管理。本年我们参与制定了：《甲路初中教师师德考核方案》、《甲路初中绩效工资分配方案》、《教师评先评优办法》《甲路初中课堂改革评价细则》等。让教师代表以主人翁的精神参与学校民主管理，因此才有了学校的稳定、和谐的发展。

2、坚持校务公开。

学校工会全面贯彻、执行市教育工会关于“校务公开”的意见精神，向全校教职工全面公开学校职评、评先、考核等整个工作情况。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

3、参与学校决策。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。例如学校用制度去管理的模式，工会广泛听取群众意见和合理化建议，及时与行政沟通，确保了改革的成功；如学校大力推行我校课堂的教改模式，工会征求广大教师的意见，为学校行政决策提供依据，保证学校行政政令畅通。

4、做好学校的宣传工作

一年来，工会积极向宁国市教育局报送各类信息宣传学校的各方面的工作，特别是课改各项活动的开展，大大提高了学校课改在全市的知名度，受到了广大教师的一致好评。

二、努力提高教职工的思想素质和业务素质。

要提高学校办学水平，就必须有一支思想素质好，业务素质强的队伍，今年工会配合学校开展了一系列活动，收到很好的效果。

开展了师德教育，根据市教体局文件精神学校制定了《甲路初中教师职业道德建设实施方案》，召开全体教师会学习了《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法》。使教职员工牢固树立“身正为范，学高为师”的理念，自觉践行职业道德规范，自觉杜绝有偿补课和有偿家教等违规行为，努力形成以身垂范、以德施教和讲求诚信的教育风尚。甲路初中能严格按规定征订学习用书，没有任何形式的向学生推销辅导材料的行为，没有体罚和变相体罚的事

情发生，没有有偿家教和违规补课的现象发生。老师们能认真落实减轻学生过重课业负担及实施素质教育的规定，积极推进新课程的实施进程，我校校风、教风、学风积极向上，教育教学秩序井然，营造了良好的教书育人氛围。

三、以服务为主线，促进校园和谐发展

随着时代的发展，教师的压力也越来越大，使教师不仅在身体上，更在心灵上承载着越来越重的负荷。教师的身心健康是校园和谐的保障。为此，我校工会积极开展以服务为主线，促进校园和谐发展。

1、开展丰富的文体活动，增强教职工的凝聚力

工会是群体性组织，开展活动是一个有效的载体，活动中让教职工全员参与进来，有利于形成一个和谐的校园气氛。我校工会坚持把工会工作和工作理念融入活动之中。教师节活动、重阳节关爱退休教师、教职工元旦迎新年活动、三八节、教职工趣味运动会等一系列活动适时地缓解了教职工的工作压力、身心压力，同时极大地增强了教职工相互之间的情感和友谊。

2、开展送温暖活动，关心教职工生活，群众利益无小事，满腔热情地为教职工办实事、好事、解难事，是工会履行职责的重要方面，也是慰藉教师心灵的重要举措。三八期间为女教师购买了特殊疾病保险、组织女教师参加妇科病普查，假期对全校所有在职和退休教师进行了体检。每学期学校工会都组织人员走访慰问有困难的员工，把学校的关爱送到每个教职工的心坎上。真挚为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到活动中。每当教师生病住院了，工会总不忘送去关心和问候，帮助他们解决遇到的困难，对确有困难需要帮助的，我们尽可能为他们分担困难，学校能及时给他们送去组织的温暖，帮助他们解决后顾之忧。

一年来，学校工会在市教育工会和校长室的大力支持下及全体教职工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成绩。但在总结成绩的同时，也存在许多不足，许多地方仍须改进。在新的学年里，我们将继续发扬成绩，克服存在的问题，发挥好工会职能，不断提高管理和服务水平，积极发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，积极主动地为学校办实事，为教职工办好事。相信，在全体教职工的共同努力下，我校工会工作将会更上一层楼。

甲路初中工会

2015年1月13日

第二篇：甲路初中开学工作井然有序

甲路初中开学工作井然有序 新春伊始万象更新。甲路初中春季开学工作做到未雨绸缪、早谋划早安排早落实确保开学工作井然有序。学校先后组织召开行政会、班主任会和全体教职工大会安排部署开学工作。

会上彭绍春校长传达了市教体局2014年春季开学工作会议精神，认真学习了教体局党委书记、局长晏国成的重要讲话，与此同时明确了本学期学校工作整体思路及领导班子成员的职责与分工，要求各部门及全体教职工早谋划、早行动以饱满的精神状态和务实的工作作风迎接新学期的到来。开学之前学校安排专人就教室、寝室、实验室、食堂、厕所、用电线路、消防设备、体育设施等进行了全方位的安全检查全面消除安全隐患。同时对全校各寝室、教室的门窗、锁扣、办公桌凳等进行了检查维修。春节及开学工作的繁忙必然带来环境卫生的破坏为此学校组织人员就全校清洁卫生进行彻底整治并实行保洁制。

目前，全校报名工作已经圆满结束，学校呈现出校园和谐，秩序井然的新局面，教育教学工作已步上正轨。

第三篇：甲路初中创建宁国市文明单位实施方案

甲路初中创建宁国市文明单位实施方案

（2016—2018年）

一，指导思想

高举中国特色社会主义旗帜，深入贯彻落实科学发展观，推动社会主义物质文明、精神文明、政治文明协调发展；以实现规范化管理为着力点，以创建和谐、文明的学习生活环境为基础，以不断提高师生的文明素质为关键，把创建“文明单位”工作作为加强我校内涵建设，提升办学能力的重要载体，力争使我校成为全市教育系统社会主义精神文明建设的示范窗口和文明单位。

二，创建机构

组

长：张文

副组长：周国辉、郎文志、洪显德、王光明

成员：余莉、余义琴、张明玉、刘群、曹桂琴、徐晓静 创建工作组组长：周国辉

创建办公室设在学校总务处

三，创建目标

（一）组织领导好。坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，把创建活动摆上重要议事日程，做到机构健全、人员落实、计划周全、措施具体、经费保证、工作到位，并取得明显实效。领导班子团结协作，作风民主，开拓创新，勤政廉政，以身作则，在创建活动中发挥模范带头作用，受到群众好评。

（二）创建活动好。深入开展多种形式的宣传活动，营造创建氛围。有计划、有组织地在校内开展文明科室、文明班级、文明楼院、文明家庭等创建评选活动。积极开展城乡共建、社区共建、警民共建等活动，获得社会好评。

（三）道德风尚好。弘扬和培育民族精神和时代精神，树立以“八荣八耻”为核心的荣辱观和正确的世界观、人生观、价值观。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，广泛开展公民道德教育和实践活动，重视和开展未成年人的思想道德建设。加强诚信建设，重视行风建设，自觉抵制和纠正各种不正之风，在本系统行风民主评议中名列前茅。

（四）学习风气好。加强文化学习和业务培训，形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚，积极争创学习型单位。崇尚科学，反对迷信，倡导健康、文明、科学的生活方式。落实卫生防疫制度。坚持开展群众性文化体育活动，职工精神文化生活丰富多彩、健康向上。

（五）民主管理好。健全民主管理制度，坚持党务政务公开，完善职工代表大会和其他形式的民主管理制度，保障师生的合法权益。社会治安综合治理措施落实，治安防范网络健全，民主法制教育经常化、制度化。校内未发生违法、违纪、刑事、治安案件，无“黄赌毒”等丑恶现象，无邪教活动，无重大安全责任事故。

（六）环境面貌好。重视环境保护工作，积极开展爱国卫生运动，建立健全环境卫生管理制度，内务管理规范有序，内外环境清洁整齐，无脏乱差现象，重视绿化美化，为师生创造良好的工作生活环境。

（七）教学业绩好。学校工作教学是中心，教学常规是核心，落实常规教学是提高教学质量的关键。我们要以“学习”为主题，抓教师专业成长，以“活动”为载体，抓学生智力开发，以“精细”为目标，抓教学过程管理。积极实施新课改方案，认真开展教研活动，做到有赛必参，有奖必夺，管理达目标，考绩超历史。

三，创建步骤

第一阶段： 制定创建方案（2016年1月）

学习上级政府有关创建文明单位的文件精神，结合我校实际，认真研究制定我校创建工作的指导思想、工作目标、工作步骤、方式方法、具体要求等。

第二阶段： 大力宣传发动（2016年1月）。

召开动员大会，安排布署创建工作，组织干部和师生深入学习上级部门有关创建文明单位的文件精神，充分调动师生参与创建工作的积极性和主动性，提高对创建工作重要性的认识，明确创建目标和要求，为创建文明单位营造积极的舆论导向。

第三阶段： 全面组织实施（2016年2-9月）。

严格按照“文明单位”的考核标准，坚持硬件，软件一齐抓。搞好领导班子建设，制度建设。加强校内外及周边治安综合治理、环境卫生治理，全面完成各项创建任务，并把创建的活动安排及相关材料形成完整的创建档案。创建领导小组要加强对创建工作的具体指导，及时总结成绩，查找不足，对存在的问题认真整改，并对整改情况进行复查，直至达到验收标准。

第四阶段： 自查自纠迎检（2016年9-12月）

根据创建工作情况，及时对前段工作进行总结，并对照考核标准自查自纠，认真整改，做好迎接检查的一切准备工作，全体师生要全力以赴投入创建活动，珍惜巩固创建成果，以最优异的成绩和最佳的精神面貌迎接检查。

四，创建措施

（一）提高认识水平，统一创建思想。

文明单位是一项综合性荣誉称号。开展文明单位创建活动是促进物质文明、精神文明、政治文明、生态文明协调发展的重要途径和载体。我校创建文明单位就是要从教学、管理等各方面全面提高文明水平，我校将定期召开创建工作会议，部署创建工作，组织全体师生认真学习贯彻中共中央《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》《公民道德建设实施纲要》等有关文件。广大师生要进一步明确我校精神文明建设的内容、目标和要求。我校网站将设立创建工作专栏，让全体师生统一思想，提高认识，把思想和行动统一到创建活动要求上来。

（二）加强组织领导，确保落实到位。

确定专班，加强领导。领导班子定期研究精神文明建设和创建文明单位工作，把精神文明建设和创建工作与教学工作一并研究，一同布置，切实解决实际问题；组织、协调、督促、检查各科室创建工作的落实情况，建好创建档案，确保创建工作落实到位。

（三）拓展工作思路，加强思想教育。

加强思想政治教育工作是创建文明单位的重要考核内容，也是创建文明单位的重要措施。学校充分利用改革开放“七一”、“十一”“一二九”等重大事件或纪念日，开展知识讲座，采取走出去请进来的方式，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，不断提高师生的思想道德水准。利用橱窗、黑板报、广播和网站大力宣传先进典型，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（四）恪守职业道德，提高管理水平。

强化岗位责任意识，努力打造服务型、创新型、学习型、节约型、廉洁型“五型”集体，在领导层，倡导自觉遵守道德行为规范，强化管理意识，不断改进工作作风，提高工作效率，创建文明处室；在老师中，倡导教职员工以身作则，从我做起，做好本职工作，勿失职业操守；在学生中，教育学生自律、自重、自信、自强，争创文明班级，争做文明个人。确保校内全年无重大安全责任事故和违法乱纪事件。

（五）加强文化建设，形成文化积淀。

进一步明确办学理念，把握办学定位。弘扬我校创造的优秀物质文化、精神文化、制度文化和行为文化，继续举办经常性的教研活动。积极开展多种形式的文化、艺术、体育、社会实践、青年志愿者服务等活动，激发教学热情，增强学校凝聚力。办好第二十九届田径运动会，组织好一二九校园文化艺术节。

（六）搞好清洁卫生，改善人文环境。

校内清洁划区包干，办公楼、学生宿舍、食堂的清洁责任到人；办公区无卫生死角，物品摆放规范整齐；教室整洁，布置优雅；坚持每天一检查，每周一公示，每月一评比。进一步优化设施环境，定时维修和粉刷墙壁，做好洗手间等公共场所的保洁与维护，营造安全、文明、健康的工作环境；进一步做好校内绿地和树木花草维护和整修，创设“绿化，净化，美化，亮化”的自然景观；做好宣传栏、标语和网站的的管理和更新，形成良好的创建氛围。

（七）加强综合治理，打造平安校园。

以“六五”普法教育为契机，采用法制讲座、知识竞赛等形式进行广泛的法制宣传教育，使师生做到知法、懂法、守法。

认真落实社会治安综合治理工作责任制，继续加大社会治安综合治理工作力度，严格落实值班制度、重大事项报告制度、门岗保卫制度、夜间巡查制度。加强安全防范措施，开展消防演练，严防盗窃、火灾，杜绝各类刑事案件发生。

（八）社会主义核心价值观教育

在全校师生中开展和践行社会主义核心价值观教育，校园醒目位置张贴核心价值观内容，把社会主义核心价值观教育融入课堂、融入师德建设、融入家长学校教育。要求全校师生人人会背社会主义核心价值观的24个字。

甲路初中创建文明单位工作组

2016年1月

第四篇：甲路初中2018年迎新年活动方案

甲路初中2018年迎新年活动方案

为进一步推进和谐校园建设，丰富教职工文体生活，增强教师团结协作精神，营造同欢、同喜、同乐、同庆的氛围，特制定甲路初中教职工2018年“迎新年·庆元旦”工会活动方案。

一、指导思想

为进一步推进和谐校园建设，丰富教职工文体生活，增强教师团结协作精神，营造同欢、同喜、同乐、同庆的氛围，让全体教职工度过一个祥和、快乐的元旦佳节，学校工会委员会决定组织“迎新年·庆元旦”工会活动。

二、活动宗旨

通过教职工的全员参与，切实提高教师身体素质，在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强党支部、工会组织的凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围，进一步营造和谐校园氛围。

三、活动领导小组人员

组长：张文

副组长：周国辉、吕锡俭、王光明、洪显德

工作组：王光明、黄燕、陈晨 后勤保障：周国辉、黄燕

四、活动时间及报名方法

活动定于17年12月30日上午9点半南站对面集中前往，12月20日前各教师报名完成五、活动内容

1、趣味羽毛球

将羽毛球在规定距离2米外发到指定的塑料桶中(校保管室统一塑料桶)，发中得1分，每人发10次，每组5人。比赛分5次进行，每次听裁判发令后方可开始并记分有效。比赛记小组总积分，按积分排名次。每个年级组选1名未参加该项目的老师负责记分，记分为小组间交叉进行。

2、掼蛋比赛

三个年级组及行政各推选两位老师参加，抽签决定对手，三局两胜，第一轮结束后交叉进行第二轮，最终得出名称。

3、两人三足

各教师或家庭自由组合，教师组和家庭组分别比赛，最先到达终点的获胜。设一二三等奖。

4、钓鱼比赛

教职工自愿参加，自己携带渔具，在规定时间内，钓的鱼总质量大的获胜，设一二三等奖

六、奖项设置

活动设一等奖4名，二等奖8名三等奖12名。奖品由总务处负责，奖品及中餐费用总共所需金额约三千元。

七、活动说明：

(1)项目解释权、评判权归校工会活动组委会。

(2)活动者自觉遵守活动规则，服从承办组评判。

(3)各教师穿运动鞋服，照看好自己的小孩，确保安全

甲路初中工会

2017年12月15日

第五篇：宁国市甲路初中教育信息化建设实施方案

甲路初中2018-2020年教育信息化建设实施规划方案

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。21世纪将是信息技术迅猛发展的时代。根据信息技术教育发展和信息化的要求，结合我校实际，现制定2018—2020年教育信息化建设的实施意见。

一、指导思想

以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导，大力推进我校教育信息化建设，以信息化带动教育的现代化，加快基础教育现代化的进程，推动我校基础教育的跨越式发展。

二、工作思路

1、以“现代信息化建设”为突破口，逐步实现教育的现代化。

2、以“教科研”为先导，高标准、高质量实现信息化建设。

3、坚持“统筹规划、分步实施、因地制宜”建设原则。

4、坚持“突出重点、分层推进、注重实效”的工作方法。

三、组织机构

成立甲路初中教育信息化建设领导小组（张文校长任组长、吕锡俭、周国辉任副组长），负责统筹规划和管理全校的教育信息化建设工作。

组建甲路初中教育信息化建设指导小组（组长由吕锡俭担任），负责师资培训、技术咨询与服务。

四、工作目标

1、七、八年级全部开设信息技术课。学生平均5人拥有一台计算机，由于学校学生机是2010年采购并建立计算机室，现已不能满足当下信息技术教学任务，规划于2018年适度调整机型配置及设备，高标准、高质量普及信息技术教育。

2、随着办公信息化的快速推进，我校教师办公笔记本亟待更新和配备。原来已配备笔记本电脑23台，由于学校资金问题还有一名教师没有配备，其中7台电脑是2011年以前配备，已不能使用，其它的笔记本是2013、2014年配备，由于当时学校的资金有限，配备的是低端笔记本，也亟待更新换代，让信息化办公更高效、快捷。计划2018年更新和配齐教师用办公笔记本电脑。

3、建立健全学校信息化网络。随着网络化教学和办公的快速发展，我校现有网络布局亟待重新布局。计划2018年底完成此项工作。

（1）、2018年整改现有网络布局。我校有1栋教学楼、1栋综合办公楼、1栋功能室楼和实验室、计算机教室、教师宿舍楼等网络联通，配备三层交换机实现网络全覆盖，网速得到大幅度提高。

（2）、为推进网络化办公和资源共享，推进图书室管理，需增添新的网络设备和1台服务器。

（3）、为解决各处室和教师办公需求，提高办公效率，学校将增添2台打印复印扫描激光一体机、1台彩色激光一体机和1台高速复印机。

4、建立健全教育信息技术培训体系。“十二五”期间，完成一轮全体专任教师以计算机和网络为主要内容的现代信息技术培训，形成一支教育信息技术教育专业教师队伍。但是各教师信息化水平层次不齐，计划“十三五”期间完成第二轮专任教师现代信息技术培训，达到当下教育对信息化技术的要求。

五、工作要求

1、充分认识教育信息化建设的重要性和紧迫性，大力推进我校教育信息化建设。

学校教育信息化建设领导小组将统筹规划，以全面贯彻教育方针，积极推进素质教育为中心，着眼未来，推进学校教育信息化建设，从而加快全校基础教育现代化的进程。在经费筹措上，形成以政府投资为主，社会各界积极参与，建立多渠道资金筹措体制。

学校教育信息化建设指导小组要强化超前、科研意识，指导好学校教育信息化建设工作，建立科学的考核评价体系。

学校教育信息化建设领导小组要站在科教兴国、信息化带动教育现代化的高度，重视此项工作，组织教职工认真学习，统一思想，抓住机遇，制定优先发展的战略，加大投入，下大决心，花大力气，采取有效措施，尽快实现学校教育信息化。

2、积极探索现代信息技术与各学科教学整合模式。

从技术应用的初始阶段转向整合阶段，把信息技术与学科教学有机地结合起来，是教育信息化建设向深层次发展的重要标志，也是教育信息化建设的落脚点。

建立奖励机制，制定相应措施，积极开展信息技术与各学科教学整合的研究与实践，提高教育教学质量。

坚持“树立典型、开展活动、全面推动、注重提高”的原则，加快信息技术与各学科教学整合的进程。每年开展信息技术与各学科教学整合的评优课、示范课等活动。继续做好信息技术与各学科教学整合的探索，培养一批典型，以点带面，力争取得一些突破性进展。

采取走出去请进来、专题报告、研讨会、现场会等多种形式，创造机会，加强信息技术与学科教学整合的学习交流。

加大科研工作力度，用科研课题带动信息技术与学科教学整合的探索。教学实践探索从信息技术与学科教学整合的实证研究和学生使用计算机自主学习的教学模式两方面进行研究，逐步形成师生互动、协作自主的多样化整合模式。

3、加强教育信息资源的研究，依托国家、省、市级资源库，采取多种方式开发教育资源，形成高水平的教育信息资源库，注重信息资源的科研和应用研究，不断提高资源应用效益。

4、加强现代教育技术设备设施管理，充分发挥其功能。

要选派责任心强、业务强的管理人员，负责管理、维护和设备设施使用工作，不断完善设备设施的安全使用、维护保养等管理制度，建立网络系统和设备设施使用、维修档案，确保所有设备设施正常运行。

建立健全信息资源评审和监管制度，信息化建设指导小组要定期对管理人员进行业务、技术素质培训，形成一支懂技术、会管理的网络设备设施管理队伍，一定要加强对网络设备设施检查力度。

要组织学生学习好《全国青少年网络文明公约》，广泛、深入地开展多种形式的网络文明、网络安全教育。充分利用网络教室对学生开展直观生动的教育活动，组织开展征文、知识竞赛、网上论坛等主题教育，注重发挥家长学校的作用，积极引导学生文明上网、安全上网，增强学生自觉抵御网上不良信息的意识和能力，逐步形成健康文明的网络道德规范。