支教是我无悔的选择

第一篇：支教是我无悔的选择

选择支教是我无悔的选择

2014年的8月26日，我主动申请到到xxx支教，成为一名支教教师，带着光荣的使命，来到了服务地点----xxx中学。支教生活虽然清贫，但我默默地坚守自己的岗位。时间过得真快，转瞬间三个多月了，在三个多月中，我深深地体会着教育的压力，体验着生活环境的艰苦，体会着工作环境的调整与角色的转换，领悟着支教的快乐和人生价值的美好。回味这三个多月的工作，用一句话来形容，“平淡生活中品尝人生的真味”！

一、严于律己，做一名合格的支教教师

我并没有因为支教就有了“光环”，自从踏进校园那一刻起，我就没有把自己当作一名“流水教师”，而是以高度的负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先服从领导工作安排，严格遵守学校的规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到，不旷工，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务，同时还勇挑重担，现担任九年级数学，七、八年级三个班的地理，可以说全校四个班没有我不教的。除此之外，还担任学校的教务工作，紧密配合学校开展各种各样的教学活动，例如，课堂教学改革中的小组建制活动，国庆演讲活动等。其次，与同事打成一片，不搞特殊化。在校食堂用餐，并利用茶饭后或工作之余于老师们聊天，谈论一些生活或工作的琐事。生活上从不向领导提出过多的要求，一律按学校的要求办事。第三，树立主人翁意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“城关镇实验中学”角度去考虑，凡是关系到学校的声誉时，我总是以城关镇实验中学教师的身份去争取。这样过了一段时间后，我打心眼高兴，为同事们能够接受我理解我而高兴，为我能很快融入这个集体而高兴。二、一心一意扑在教育教学中

古人云“知已知彼，方能百战不殆”，第一天我就走进我所执教的班级九一班，全面了解每位同学的学习生活情况，全班25位同学全部住校，我也跟同学们一样，安营扎寨下来全面了解学生的学习和生活情况。学生的成绩参差不齐，基础差的没法提，学校领导说是由于当地老百姓不太重视教育、地处城乡结合部优秀学生流失严重等原因原因造成的。学生成绩差到了极点，学生的个别差异和学习成绩悬殊实在是太大了。

此外辅导学困生，我主要抓两方面，一是课堂教学，二是课后辅导，课后辅导的时间就很多了。辅导学困生，要给予学困生特别关注，给他们提供优先参与的机会。另外，我还自己掏钱买了一些学生喜欢适用文具，时不时发给努力学习的同学以此激励他们刻苦学习，在每章复习阶段复印一些练习的资料，让孩子们知识得到有效的巩固。

在师生的共同努力下，我班的数学成绩突飞猛进平均成绩由原来的平均分11.4上升到期中考试中的63.24分，位居全镇第二名。更可喜的事有两名特差生从三十多分，转变到70分左右，学困生爱上了学习，也变得开朗活泼了。我所管理的男生宿舍井然有序，清洁整齐。原来的差班终于在各方面脱颖而出，取得可喜成绩。

三、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友

我所教的学生身上，倾注了全部的爱。由于孩子们都是住校生，而且多数是留守儿童。隔代教育使他们缺乏父母的爱，缺乏父母正确的引导，无疑给教师增添了不少负担。我不但在学习上教育他们，还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育。帮助他们养成良好的生活习惯，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。为了防止学生害病，我督促他们勤洗澡，勤换衣，按时吃好一日三餐。教他们如何整理和摆放学习和生活用品。还不时地与他们的监护人交流教育孩子的方法，并和远方的家长取得联系告知孩子的进步。当了解到班上有两名同学家里比较困难，就经常把家里的衣物送给他们，并且还动员全体学生一起来帮助生活有困难的学生、残疾等特殊学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带来或网上下载书籍给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识贮备量。所做一切很快得到家长和同事们的肯定。

四、示范带动，促进教科研工作

支教的三个月来，我根据学校的安排积极参加上级教育部门举办的课改活动，并把家乡的教学经验与当地的实际情况相结合，大胆实践，勇于创新，师生反映很好，有力的推动了的教科研工作，促进教师之间的相互交流。

时间过得真快，转眼间，我的支教工作在艰难曲折中走过了三个多月，和同学们同吃、同住、同学习、同活动的日子，我感觉过得非常有意义和充实；和教师们一起探讨教科研问题、一起说说人生的真谛，我觉得支教生活虽苦但又快乐而富有情趣。在工作中我怀着一颗感恩之心去努力工作，是一位严师；在生活中我是学生们的慈父，学生们相信我，依赖我；在教师们眼里，我是一位德才兼备的好老师，他们信任我，愿把自己的教学经验和我一起分享，我真的觉得自己是很幸福的人。在支教的这段日子里，我把自己的教育经验带到城关实验中学，促进教育的友好交流与均衡发展，在相互交流与沟通的过程中，建立起了深厚的友谊，这种友谊会在自己的身后传播下一路希望的火种！

第二篇：教育是我无悔的选择

教育是我无悔的选择

古乐中心小学 可艳丽

自从走上了工作岗位，从事了教育事业，我才真正明白了人生的真谛，尽自已的所能为自已所爱的事业贡献一份光和热，要做就做一个人民信得过的好老师。作为一名年轻教师，我不敢说自己师德多么高尚，不过，我想代表我们年轻老师说一句，对自己的选择应无怨无悔！这也是我今天要演讲的题目《教育是我无悔的选择！》。

翻开儿时的记忆，“老师”这个概念仍然让我魂牵梦萦，它里面运载了说不尽的爱与泪水。正是这种爱让我选择了师范之路，从此迈向了艰巨而漫长的“育人之旅”！

近年来，我所担任的是一门刚开设不久的科目——英语，我也是转行代英语的，业务不是很熟，但我们领导们非常重视这方面的教学，经常组织一些能够提高孩子们英语能力的活动，我也跟着学了不少知识。由于他们刚刚接触英语，心中对“英语”这个概念总是可有可无，再加上孩子们没有一定的英语基础，很多时候学起来总是遇到一些让你意想不到的难题。我也是很烦闷，常常在学校发生的事情，而我却把情绪都带到家里，自然家人就成了我发泄、倾诉的避风港！那个时候我真的想要放弃，总感觉教师这个职业太累、这条路太难走。但每当我走到教室，看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我听到校园里纯真的欢声笑语时，每当我在校园听到一声声“老师好！”时，孩子们这些稚嫩的声音，又让我激起了对工作的热情，燃起了我对明天的希望。所有的这一切，使我的内心深处总有一股无形的力量在推动着我，它就是让我在教育的这片海洋里寻求自己的教师之梦。我知道，那就是作为一名教师的爱与责任…

从教以来，面对农村小学英语所处的现状，我感到非常苦恼。作为一名小学英语教师，我想用尽一切办法让学生和家长了解英语的重要性，并让学生在英语学习中体会到快乐。于是，为了实现教学目标，我结合英语学科的特点，认真学习空中英语课堂教学，大胆地进行课堂教学改革，不断改进教学方法，不断学习更新教学观念，深入地研究新课程标准，分析教法学法，大胆创新，尝试情景教学、任务型教学法。坚持课下认真备课，课上根据学生的特点激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新意识，大量的开展教学活动，调动学生的积极性，真正做到“寓教于乐”由此我也形成了自己独特的教学风格。学生们也开始慢慢的喜欢上了英语，真的是一份耕耘，一份收获。原来死气沉沉的课堂也被另一番景象所代替，现在英语课堂成了学生最向往的地方。并且最近两年我们学校的英语成绩在全镇名列前茅，我感到非常的欣慰。我认为在教书育人的道路上，你所付出汗水和泪水的同时，也收获了一份充实。我想或许这就是我在教育之路上应尽得责任吧！所有的这一切使我不由地想起了这样一句话“待到山花烂漫时，她在丛中笑啊“。

是啊!很多人都在歌颂教师，而只有真正的深入其中，才能体会到它的乐与苦。现在，在我们的周围有这样一个群体———留守儿童。他们的父母为了生计外出打工，但他们的子女却留在了农村家里，这些孩子大都是跟爷爷奶奶在一起生活，在心理教育上就存在很大的影响。我们班就有一个这样的例子。记得那是在给四年级上课的时候，我们班有个叫陈雨泽的同学，精神状态非常不好，和以往的她全不一样，我问她原因，后来才知道她早晨没有吃饭，就来了学校。主要是因为她爸爸妈妈又要外出打工了，家里还是只剩下她和奶奶，她心里非常的难过……下课后，我从小卖部买了面包，倒了些水给她送了过去，腼腆的她开始不要。当然后来接受了，在她给我去办公室的送杯子的时候，她留个给我一个纸条，上面写着“老师，你真像一个妈妈啊！我想我的妈妈……”虽然我还很年轻，但听到学生这样的称呼你，我真的非常的欣慰，当时我真的感觉到我是世界上最幸福的老师。

我认为，我们作为老师应该多抽出时间去关心那些需要我们关心的孩子，因为他们都需要爱，哪怕只是你平常的一个微笑，一个简单的问候，他们都会感到很温暖。六年级学生田刚是班上各科认为最差的学生，记得那次课堂上，我提出了一个简单地问题，他举手回答，但还是不尽人意，但我并没有指责他而是鼓励他已经进步很大了，他很高兴，在后来的学习中，他遇到不懂的问题总是主动提问，现在已经不再是原来什么都差的田刚了，而已经是中等生，这让我很欣慰。或许这就是那份神圣的师爱吧！现在也经常有人说师爱是一种春雨，它能滋润孩子的心田；师爱是一束阳光，它能温暖孩子的心房；但我认为师爱是一种奉献的力量，是一种马拉松式的责任。不管你在何处，只要心中有爱，我相信它总会发光发热的。大家都知道，教书育人是教师的天职。但育人是一个漫长的过程，它就像农民种植一棵树苗一样，它需要你的耐心、细心和恒心。假如说孩子是成长中的小树，那么教师就是辛勤的施肥者、培育者；而学校就是一片孕育爱与希望的净土。作为一名教师，我们要在每一位学生心中播撒一粒爱的种子，使他生根发芽、开花结果。我们学校虽然学生不是很多，但是每位学生都像一棵棵成长中的小树，需要我的培养和浇灌。法国作家罗曼，罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“阳光”。学生如自己的影子随形般的跟着走，你要时刻都谨记自己是一位人民教师，你的职责所在，你的师德所在。，因为只有这样我们的心灵才会得到净化和升华，只有这样我们才能真正的体会到人生的幸福和快乐。正因为教师的这一切一切，让我更加崇拜它，老师这条路是我无怨无悔的选择，即使前方的路依然坎坷、曲折，但我依然会走下去…因为我坚信我的选择是正确的。

不仅如此，教师的职业还是平凡的。也曾记得有一位伟人说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做绿叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。只有在最平凡的生活中才能传递我们最无私的爱。作为教师每天只能有一块黑板、一个讲台、一根粉笔来伴随着你，使你的青春慢慢逝去。但是，黑板让你写出了爱的真理；讲台成为你飞翔的舞台；粉笔让你画出了世间最美好的色彩。所以每个人都有每个人的追求，既然你选择了它，就意味着你要在这片教育的原野上翱翔、驰骋。老师们，虽然我们的职业是平凡的，但我认为平凡的事业一定会有不平凡的人创造它的辉煌。既然选择了远方，便只顾风雨兼程！我们是新一代的年轻教师，我们怎么能只甘于平凡呢？我们要为自己的事业而奋斗，为自己的理想而追求，正是这种执着的精神给了我们向前的力量。,“

路在脚下延伸，而我刚刚起步！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我，我爱我平凡而又神圣的职业，因为它里面充满了无尽的爱。我愿作红烛，尽情的在教育的原野上燃烧自己。假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无怨无悔的选择。

是啊！既然选择了，就无怨无悔！让我们用心血点燃爱的火炬，用心血为爱插上腾飞的翅膀，让爱在蓝天白云之间自由地飞翔吧！路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.”我们奋斗吧！不为别人，只为自己心中的那块爱的基石和身上的那份重担！

第三篇：我选择我无悔

我选择，我无悔

在人生的转折点上，每个人的选择不尽相同，选择不同结果也就不同。如果大学毕业择业是我人生的第一个转折点，那么二次择业也就是我第二次转折点。两次择业时间不同，但选择相同---都选择了基层，选择了农村。

选择了基层工作，就等于选择了一种孤独；选择了服务农村，就等于选择了一种清贫与寂寞。2008年大学毕业的我不顾家人反对毅然选择了资教，选择了农村。一个生在城市长在城市的女孩能适应农村生活吗？一个手揣英语专业八级的优秀学生为什么会选择农村？家人的不支持，朋友的不理解，丝毫没有动摇我的选择。我稍微收拾了下生活用品就乘车去了资教的农村学校。看着破旧的教学楼和宿舍，平时生活用水还得自己下楼提水，我坦然一笑，虽然这些不曾预料，但我明白前方的道路难免会有坎坷和挫折，但总会有微笑和喜悦陪我一路前行。不知不觉中，已经在讲台上工作了近三年，我的资教生涯快要结束了。此时，我看到了省公务员招考的消息，我毫不犹豫的选择了乡镇公务员这一职位。从老师到公务员，从学校到机关，是一个很大的反差，也是很关键的一步。作为一名青年干部，我应该尽快熟悉情况，适应环境，转换角色。要克服骄气，力戒傲气，铺下身子，扎扎实实地从零做起，甘当小学生。今年领导让我负责物价统计并协助副乡长搞社会事务工作。我十分珍惜这难得的锻炼机会，虚心向领导和同志们学习。记得在召开第一次全乡会记会前一天，看着手中看不懂的空白表格，我心里无比着急。我翻找着去年的资料，虚心请教同事，制作签到表，写会议提纲、填表要求，终于把一切准备好了，第二天会计会顺利进行。看着手中收上来厚厚的表格，心里有种说不出的喜悦。经过同事的热心帮助和自身的不懈努力，我在较短的时间内熟悉了情况，进入了角色，较好地完成了上级分配的任务

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”身为基层公务员，我愿意承受一些磨难，这些磨难会让我的生命历程拥有更多的闪光点；我也希望在基层的生活中留下更多值得回味的事情，因为那将会是我生命历程中最宝贵的财富。

第四篇：做好本职工作是我无悔的选择

干好本职工作是我无悔的选择

Xxx妇联主任xxx主要事迹材料

我作为一名党员，一名国家公务人员，一名妇联主任，我始终牢记要以党的根本为宗旨，工作上兢兢业业，任劳任怨，坚决服从组织，服从领导，以一个党员的标准来严格要求我自己。

计生工作是老大难的问题，为了使计生工作再上新水平，领导决定充实计生办人员队伍，前提是必须有一人是国家公务员，领导们绞尽了脑汁把全乡的机关干部都筛了一遍就觉得我比较合适，可是领导又考虑到我的孩子还小，又是单身，孩子无人照顾，工作起来多有不便，决定把我调到经发办，可是计生办还是没有找到合适的人员，当领导找我谈话调到经发办，谈到我的处境和难处，没有让我去计生办，可又没有合适的人选时，领导流露出为难的表情，我当时都未加考虑，就主动请缨到计生办上班，我说我不怕吃苦，只要是组织上信任我，领导信任我，我义不容辞，领导说你再考虑考虑，再做决定，我说不用了，我已经考虑好了，就这么定了。领导当时就露出了欣慰的笑脸，虽然我没做什么，但是领导却对我这样信任，我还有什么困难不能克服呢，何况我又解决了领导的燃眉之急，我何乐而不为呢。

原来没到计生办时，只是偶尔听说计生工作不好干，是一个老大难的问题，又是一项惹人的工作。可是当我真正干这份工作时，却实实在在的感受到了他的难处，到超生户家做工作，还没有进屋，就被人家骂的狗血喷头，但还是得迎刃而上一次一次不厌其烦的做当事人的思想工作，他们吃饭我们看着，他们没起床我们在外面候着，他们

骂我们听着，他们耍赖我们忍着，直到做通当事人的思想工作把孩子做掉，我们的工作才算完成。

记得一次晚上里仁堡村一个超生二胎的当事人的母亲，哭着跪着求我希望我能网开一面放过他们，听到她撕心裂肺的哭喊，我当时也忍不住哭了，人非草木孰能无情，我说我很同情也很理解你们的难处，可是这是我的工作，也是我的职责，我不能开这个口子，其他的事情我们都可以商量，只是在这件事上我绝对不能让步，否则我们的工作就没法进行了。我说到了同时也做到了，我以一名党员，一名公务员的身份，履行着我的诺言，践行着我的工作。

Xxx村有一名离异的单身青年今年30多岁了，和我乡xxx村的一名17岁的少女未婚先孕，当我们听说后，和当地计生办取得了联系，得到了他们的大力支持，我们一起到当事人的家里做男主人的思想工作，我主动找到他和他单独谈话，当事人当时情绪非常激动，听不进我说的每句话，突然他飞跑进厨房拿了一把菜刀就冲我来了，扬言要砍死我，他也不想活了，后来在同事的帮助下，夺下了他扬起的菜刀，我才幸免于难，但是就是这样我也依然没有退缩，继续做他的思想工作，在我们的共同努力下，这项工作终于已圆满而告一段落。

妇联工作我也同样敬业，今年我还组建了一支由40余人组成的巾帼志愿者服务队，义务为全乡的百姓和妇女服务，得到了领导的认可和群众的一致好评，真正做到了想群众之所想急群众之所急。

在北京市妇女基金会发起的，“捐一元钱，奉献一份爱”的活动中，我发动全乡的妇女群众积极参与，共捐款5000余元，超额完成了县下达的任务指标，走在了全县的前列。受到了领导的好评，从而使乡妇联跨入了延庆县先进单位的行列，为我乡赢得了荣誉。

虽然我的工作很平凡，但我却能在平凡的岗位上为群众办好事，办实事，是我无悔的选择，今后我还要继续努力，不辜负领导对我的厚望，取得更好的成绩，来报答党，报答社会。

2012年1月

第五篇：献身教育,是我无悔的选择

献身教育，是我毕生的选择

尊敬的各位领导，老师们: 大家好！

今天我汇报的题目是：献身教育,是我毕生的选择。我是82年参加工作的，到现在已经25个年头了。在平凡的工作岗位上自己虽做了点自己该做的工作，但党和政府也给了我很高的荣誉。连续十一年考核为优秀，多次被评为县优秀教师、县技术拔尖人才、县教学能手、国家级优秀辅导员，2003年被选为五莲县第“十一届”党代会代表。作为教育战线的普通一兵，我深知这些荣誉的获得，既是领导与同志们对我的厚爱与信任，也更是对我的激励与鞭策。下面，我把这些年来的工作思想情况，向领导和老师们汇报如下：

一、我把教学当事业，做一个学生欢迎的教师是我一生的追求

记得有位哲人说过：如果你把教学工作看成是一种职业，那你只会去应付；如果你把它看成是一项事业，那你会设法去干好；如果你把它看成一种艺术，那你会孜孜不倦的去追求。我正是把教学当成一项事业、一种艺术，才孜孜不倦地追求了二十多年。

1982年我高中刚毕业，就在本村干起了民办教师。由于当时教师紧缺，校长也觉得我能胜任，就让我教初二数学、初三理化，还当着班主任，干着学校的会计，一干就是好几年。1983年我教的初三化学平均分高出镇重点班2分，在全镇教师会上，当时的教育组长一遍又一遍的表扬我。回来的路上，我校的教导主任笑着说：“比给你五十元钱还高兴吧” 1 我说：“那是”，因为他们当时每月就发54元，以后几年，我所教数学，化学成绩一直是全镇第一。八六年我送的毕业班创造了大古家沟联中历史上的最高记录。当时的老支书古立先为此还专门请王明云校长和我到他家吃了一顿饭，按农村风俗，他把我们安置到暖暖的炕头上，亲自执杯把盏向我们敬酒。他动情地说：“原来我还以为我们村孩子的脑子是水泥灌的，现在看来还是没有好老师啊！”那顿饭吃的什么菜，喝的什么酒，我早已记不清了，但老支书那种对教育、对教师焦灼的渴盼，却深深地印进我的脑海，成了我永远抹不掉的记忆，时时刻刻地促我自新，催我上进。

1989年初中合并后，我在中疃初中教初一数学和初三化学，兼任初一班主任。初一这个班在以后的发展中，各科统考成绩一直是全镇第一，由于中疃地处偏僻，不好向那派老师，1991年经过崔校长和黄主任的多次考察，决定由我带着这个班迁进了中心校，成了中心校的三年级七班，虽然面临许多困难，可只要工作需要，我就应当竭尽全力得把工作干好。

从1996年至今我一直在分校工作，无论是中途接课，还是从基础年级抓起，教学成绩基本位于全县一、二名，特别1996--2003年这七年，每学期统考，教学成绩两率一分，均为全县第一，我担任班主任的班，各方面成绩也都在同年级遥遥领先。

多年的教学和班主任工作使我深深懂得，每一个孩子无论高矮、美丑，都承载着一个家庭的全部希望，因此我班的学生，无论是来自怎样的家庭，我都善待他们，所以，我班学生很少流失，有的学生为调到我班，直接找到县教育局有关领导。学生和家长的信任，是对我最高的奖赏和鼓励。

二、年级主任不干则罢，要干就要干出个名堂 拿破仑有句话叫不想当将军的士兵不是好士兵。虽然这话并不完全正确，但我认为，当年级主任是对自己一种难得的挑战和锻炼。我有这个勇气，也有这个信心。

2002年全县推出中层干部竞争上岗，我报了名，并申报了年级主任，结果全家四口人，有三口投了反对票，我在家中的支持率为零。丈夫恳切的说：这些年，你名也有了，在全镇教师中恐怕所获得的荣誉称号，你也算多的；都三十快往四十上数的人了，还出那风头干啥。女儿更是调皮地说，这么多年还没看出我妈还想过过“官瘾”呢，看来您老只能大器晚成啦！面对一家人的不理解，我恳切地说：“我从来就没官本意识，只是觉得，我能带好一个班，就能带好一个年级。我当班主任学生愿意上我班，让领导为难，我当级部主任就不存在调班问题了。我参加竟争，为的是想担更多的责任。再说，级部主任算什么官，就是以前生产队里领着干活的小队长，连队里领着冲锋陷阵，关键时候上去睹枪眼的副连长，是份受罪差。”，正是抱着这样的心态和对年级主任的理解，我被竞聘上了年级主任，并且一干就是5年。我暗地里发誓：一定要把级部带好，不辜负领导和老师们的厚望。

这年8月，我接管的是基础差的无法再差的初二年级，全年级五个班，每班60多人，英语及格人数，二班2人、三班3人、四班5人，年级总平均分比中心校低100分，一个300多人的年级，优秀人数只有6人，优秀人数和中心校比是1：14，成绩如此之差，其他方面也可想而知。正当我为难的时候，校长和教导主任对我的鼓励使我没有了一点退路。他们说，领导看重的就是你这种决不知难而退的性格，相信你一定能扭转局面。领导的鼓励更加坚定了我干好年级 3 主任的决心，接管后，仍聘用了原来教这个年级的教师，选了最差一个班干班主任，并把这个班为实验班。

我没有经过领导岗位的锻炼，也没有什么领导艺术，但我坚信“人心换心”这个古老的道理。开学之初，我没有把“愁”字挂在嘴边，而是本着求实务实的工作态度，和老师们一起积极投身到教学管理中去，让老师们从内心深处认同教学质量是教师的业务生命；在学生方面，从大处着眼，小处入手，先用一段时间摸清整个年级的学生实际，找准工作的切入点，先从班主任工作开始，再从整顿班干部入手，“严”字当头，“实”字挂率，由外及里，逐层深入。表面看学生是稳定了，但多年的经验告诉我：这只是一个表象，要提高教学质量单靠教师单方面努力是很难凑效的，如果没有学生的积极配合，再好的教师也难取得一流的教学质量，我立即召开了班主任会，提出了下一步的工作重点应转移到“让学生动起来--为教师的教育成功搭建坚实的施教平台”。

我跟班主任讲，没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民，当庄稼长不好时农民从不埋怨庄稼。我作为级部负责人，如果没有把学生引到乐学、爱学的境界中，没有在班内形成浓厚的学习氛围，那就是失职!因为非但不能使学生成材，而且也会抹杀广大教师的教学潜能。于是我们尽快形成了以学习委员--课代表--学习组长为一体的学习工作指挥线；以班长--团支书--体育委员--卫生委员--宿舍舍长为一体的德育工作指挥线，两线相互协调，分工协作。学习上形成了学习委员查科代表，科代表查学习大组长，大组长查小组长，小组长查组员的学习管理网络；推行了当堂作业当堂清、当日作业当日清、一周作业周五清的学习制度，建立了作业完成情况反馈卡，使班主任能及时了解和掌握班级的学 4习进展情况，对各科任务的落实起到监督作用，使班主任顺利进入各科学习管理网络中，为班级的全面平衡发展起到必要的调控作用。

管理制度的推行，关键取决于管理主体思想上的认同和认识上的到位。

2002年9月份在老师们还不太接受的情况下，我在本年级率先推出“分层教学”和“成功教学”的教改实验，为的是让每个学生每月尝试一次成功的喜悦，让每位家长每月收到一份望子成龙的惊喜。为激发学生持久的学习热情，每次月考结束，我们在年级中召开隆重的级部总结会，并在总结会上设立“状元奖”、“希望之星奖”、“腾飞奖”、“成功奖”、“优胜团队奖”等若干鼓励性奖项，向家长发喜报，取得家庭教育和社会教育的合力。月考真正发挥的作用不在于一次考试，关键在于考后所跟踪的一系列措施，如在上次月考中，有一个多次获年级状元奖的学生，因没考好而情绪一落千丈，他父母告诉我说，他回家饭也不吃，自己关在屋里谁的话也不听，当我找到他时他只是哭，下面是我跟他谈话的一小段：良马失蹄只是偶然的，雄鹰伤翅也只是暂时的，请坚信，良马总比一般马跑的快，雄鹰总比一般鸟飞的高，他的眼睛立时亮了起来。在本次月考中他以796分的成绩获年级第二名。这一教学改革，有效实现了教学的全程性管理，不仅促进了本年级教学质量的提高，也带动了各个年级的管理和教学工作的开展。一学期下来，本年级常规管理走在了学校的最前列，年终统考每个学生的平均分由比中心校低100分到比中心高3分，优秀人数由原来的1：14上升到9：14，且各科综合成绩进入全县前六名，第二学期进入全县前五名。年底全县督导检查时受到教育局黄主任的充分肯定并得 5 到推广。

当我刚想喘口气的时候，校长又把一个基础薄弱，流失严重的初四毕业班交给我。我二话没说，当即回家拿出了初四毕业班的工作计划。在领导的大力支持下，我和老师们共同奋斗了半年，期末统考由接管时的全县17名提高到全县第8名。

从去年上学期，学校就计划在我管理的年级内推行班主任双班管理制。我和其他两名教师承担了一个年级六个班的班主任，离过年还有一个月，一位班主任因为身体原因，不能干班主任了，我又把他的两个班接了过来，现在是四个班的班主任。为了抓好班级管理，我走着、坐着在思考学生，其他教师休息的时间正是我做学生思想工作的时间。记得有一个多次获年级状元奖的学生因一次考试不好，情绪一落千丈，回家也不吃饭，家长找到我，我跟他说，良马失踢只是偶然的，雄鹰伤翅也是暂时的请坚信：良马总比一般马跑的快雄鹰总比一般鸟飞得高。他的眼睛立时亮了第二次月考以806分的成绩在年级遥遥领先。晚上无论有无自习，从没回家吃过一个晚饭，有时中午也在学校吃，我还利用住校和女教师身份这些方便条件，为防止学生上网，经常晚上11点多拖着丈夫，逐个宿舍查人数，有效控制了学生上网问题。

固生工作是年级主任的一大难题。因罗川一带的个别学生及家长的观念问题，固生特别困难。为不使一个学生流失，每学期我都要骑着摩托车跑遍罗川所有的自然村。我知道，留住一个孩子，一个孩子就有了希望，留住一个孩子，一个家庭就有了更大的希望。有时天气变化时，我就把我和女儿所有的毛衣、包暖内衣拿出来给住校女生穿，帮他们避过一时寒冷，运动会期间，看到运动员们运动场上的一幕幕动人 6 情景，想想他们在家都是些宠着、惯着的小孩子，每学期我都要拿出200元钱请运动员吃饭。正是老师的敬业和爱心，影响着每一个学生，也有效避免了学生流失。

多年来，我的个人教学成绩基本位于全县一、二名，年级管理及其成绩一直位居全县前五名，赢得全体教师的信任和学生家长的尊敬。

三、当家庭与工作、事业与私利出现冲突时，我的选择永远是工作第一

有人说：人生就是不断的选择。还有人说，人生紧要处只有几步。在几次面临人生重大选择的时候，我毅然选择了教师。

1993年，我们家兄弟姊妹的日子一天天富起来，我这个民办教师成了全家的重点扶贫对象，每月80元工资，刚在教育学院专科函授后、又读完了本科，六年就花掉近六千元。

当时大姐在当地商业界干起了个体，二姐、姐夫在大连开发区也干起了批发商，年收入几十万元，成了较早富起来的第一批大款，为了实现姐妹共同富裕，二姐又投资开了个分店，让我去经营。收到姐姐接二连三的催促信，一连十几个夜晚我展转反侧，难以入眠。看看周围许多同学、朋友，论能力论学识，论人品。相信自己都不必他们差，但凭什么自己只能受穷？更何况当教师难，当一名民办教师就更难，物质的贫穷不说，有时精神的打击和心理的不平衡令人难以忍受。一想到自己空空荡荡，仅余四壁的穷家，一想到女儿看到雪糕时的那个“馋相”，再想想自己去青州参加本科函授时，下了火车，为了省下2元钱，在中午30多度的高温下徒步走了十二华里，心里的防线一下子动摇了，接着就想撂挑子走人。

第二天走上讲台，想跟孩子们说点什么的时候，孩子们一下子围了上来，有的说，老师好几天没看到你了，我有一些问题想问你，有的说：“老师，你病了吗？我们正准备去看你”。有的说老师好象不高兴，我的眼睛模糊了，一句话也说不出来，我知道，在孩子们的眼里，我是他们的百科全书，在孩子们的心里，我是他们鲜红的太阳。身为人师的职责实在让我难以割舍。我还是给姐姐回信拒绝了他们的好意。我在信中说：“姐姐，我真诚地感谢你们对我的照顾，但我也希望您能理解我的选择，虽然当教师可能注定我一生清贫，但不当教师会注定我一生后悔。”弄得姐姐到现在还嘲笑我“不知好歹”。

如果说这次的选择是不明智的，那么，1996年我放弃民师考学的事就更令人费解。那年四月份，校长非常激动的说：“小古，你的工作这么出色，但始终没有考学转正机会，今年咱全镇分了一个民师考师范的指标，你千万别错过。”校长的关心我很感激，但当时我送的正是毕业班，面对116个孩子，我犹豫了，反复思考，他们还都是些孩子，目前正处在人生的“十字路口”，考不上高中怎能圆大学梦，而我考与不考只关系到我一个人，我又一次做出了选择。

多少亲朋好友表示出不理解，有的说，你真傻还是装傻，这些年你年年创佳绩，工资不是照样发110元？考上后工资就上去了。我说，是的，在经济大潮冲击的今天，有多少人把金钱看的至高无上，甚至用挣钱多少来衡量一个人的能力和社会地位。这些年我既选择了这个职业，就决定了甘愿吃苦，乐于奉献，淡泊名利，超然物外的一种气度。

人生就是这样，有时一些烦心的事总愿意“争先恐后”地来凑合在一块。去年我母亲胃癌刚做完手术，我父亲的腿 8 又粉碎性骨折，从正月到五月，不到四个月的时间，二老相继去逝，也正是我母亲去逝的那两天，我的女儿高考填报志愿。人说自古忠孝不能两全，但我觉得孝敬父母、干好工作、当好妈妈哪样也不能割舍，在我母亲病重期间，为了不影响工作，我都是晚上回家看，后来我母亲犯疑，不愿意我晚上回去，我就早上天不明起来，去时刚好赶上天亮，看看再赶回来上班，校长也多次劝我：不用这么紧张，有空回去看看，父母除了这个时候，何时用过我们，但我想学生的时间耽误了同样也找不回来，就这样在我母亲最需要我的时候，我没有在上班时间去陪她一整天。

在我女儿身上我做的就更不够。1991年，因工作需要我被调到洪凝初中。当时学校没有房子，我就把刚满两周岁的女儿和婆婆安置在老家中，有时候好几个周回去一趟，回去也是匆匆忙忙地看看就走。一次刚到家，女儿拖着我的手往外走，我问她为什么？她哭着说，村里的小朋友没见过你，说我没有妈妈，我让他们看看我有妈妈，内心的酸楚无以言表。每当我向学校走的时候，她总是拖着她奶奶送我一程又一程，当我骑上自行车走出很远再回头望时，只见她摆动着小手，倒退着一步步往回走，我---这个在别人看来非常刚强的女性，再也控制不住自己的眼泪，我安慰自己说：“苦了一个，为了更多”。她上高中三年级正是我干年级主任的三年，我没到学校给她送一顿饭，高考的前一天，我感到很内疚，领她到饭店吃了一顿饭，既想减轻她的心理压力，也是我发自内心的一句实话，我说：今年你考不上最好，我愿意你再复读一年，第一你年龄小，第二妈妈对不住你，从小学到初中，没给你辅导一个题，没看着你做一次作业。第三你不是就愿意吃妈妈做的饭吗?下学期我向领导请示一下，9 只教课，别什么也不干了，腾出点时间来给你多做几顿好饭吃，她笑着说：“放心吧，我会考上的，你没给我辅导，但你却辅导了你那一大帮孩子，我不是个贪心的孩，我只要你做我的妈妈就足够了，不用再做我的辅导老师。等我考上后，你也轻松了，我们要在各自的岗位上比一比。我还要学习你这种老牛自知黄昏晚，不再扬鞭自奋蹄的拼劲。如果今年再一任中层竞选，在咱家我先投你一票”。这时我的丈夫也在一旁拍开了马屁，那我也投你一票，全家人会心的笑了。

24年，弹指一挥间，我知道，对于父母，我不算一个孝顺的女儿，对于孩子，我不算一个称职的母亲，可面对我的学生，我可以无愧的说，我一直在努力做着一个好教师好年级主任。二十多年，在自己的工作岗位上，不求回报，只求无悔，不求轰轰烈烈，但求扎扎实实。过去我是这样做的，为了我所热爱的学生和挚爱的工作，我将永远坚持做到底。