王媛—工作总结

第一篇：王媛—工作总结

教学工作总结

（高一年级组

王媛

政治学科）

学生时代的我总是盼望着走向工作岗位，梦想着做教师的快乐。如今，最终踏上教学的起跑线，开始体味到初为人师的新鲜感与责任感。

从大学走入社会，成为一名“传道、授业、解惑者”——人民教师。为人师表将近一年，思忆一年走过的路，有过的点点滴滴，苦过、累过、甜着、乐着。一句话——“痛”并快乐着。

为了真正转变角色，做一名好教师，每天忙于备课、写教案、查资料之中，感觉真的好苦、好累！初涉教育行列的我面对一开学就每周16节课、8节晚自习以及周日晚22：00查宿舍等繁重任务，感觉好累！月考、其中考试要在两天内拼出1500份试卷并录入电子存档，对我来说就是空前的挑战。苦、累，成了我们教师生活一部分，有时，我在静思，当老师究竟图个什么呢？思索中，用徐志摩的那句诗可以比拟的答案——“在康河的柔波里，我甘愿做一条水草。”是啊！每当看到学生们那求知渴望的眼神，我感到无比快乐，每当看到学生们为了心中的梦想而早起晚睡时，我感觉不累了，每当上课前听到学生们问候“老师好”时，我感觉无比舒畅„„我终于知道了，感动的，快乐的，远远超过了苦的，累的，而且，在此过程中，我也慢慢成长了！

初涉教育行列的我，适逢“新课改”的春风，对于我们一线的教学人员而言，既是机遇，也是挑战。高中政治新课程改革在带给政治课教师们全新期盼的同时，也给我们提出了一个严峻的课题：我们怎样落实新课程改革？

在传统的教学中，偏于封闭的教学模式不符合新课程改革的理念，扼杀了学生的创造性，尤其是思想政治课，学生总感觉枯燥无味。怎样才能把新课程精神落到实处，把学生原本以为枯燥无味的品德课变成他们喜爱、受欢迎的课呢？这就要求我们一线教师，特别是我们青年教师要认真准确把握课标、教材、学生、教学进度等各个方面的关系。

第一、知识广度与深度的关系。我觉得应该准确解读课标，对新教材内容进行适当的重组与整合，不要完全迷信于教材，不要拘泥于教材，教材仅仅是歌草考工具。第二、教学进度与学生参与度的关系。教学活动应该以学生为中心，在活动中体验，转变学习方式。而这就要求我们在不影响教学进度的情况下，保证学生充分参与的机会，充分相应“新课改”号召，真正做到树立以学生为本的价值追求理念。

第三、教学资源与学生接受度的关系：教学资源要贴近学生的生活感受，能引起学生心灵共鸣才有效。人教版政治收录的各种教学案例资源是立足于北京当地情境的开放性资源选辑，让我们这个处于在西部深陆比较偏僻落后的小县城中的学校学生有种不知所云的感觉，不符合我们本地实际，这就需要我们教师又选择的、用心的选辑教学资源。

第四、课堂生活化与社会延伸度的关系：教材上的探究活动要有选择的利用，不一定适合所有地方。并且校方尽量给予课时，给学生自主学习、社会实践的机会。

思索一年走过的路子，我在努力的同时，也在收获，我在痛苦的同时，也在微笑。那就继续前进吧，用深深的思索，扮演我心中最奥秘的哲理，用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌。

趁着年轻，不断学习，不断进取。对于自身的不足，一定要好好分析。为年轻教师，经验就是最大的不足，因此，要好好聆听导师和同事的教诲，并且在教学的过程，一定要好好总结自己的教学方式、方法，用更好的教学方式、方法来完善自己的不足，同时要加强教育教学理论的系统学习，把我们的教学过程用科学的理论作为指导。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名的优秀中学教师。

第二篇：王媛工作计划

日照职业技术学院大学生自律委员会

第五届常委会工作计划

为了更好地开展大学生自律委员会的各项工作，为同学服务，为老师分忧，现拟定的工作计划如下：

一、认真总结第四届大学生自律委员会的各项工作情况，做到客观合理的综合评价，针对不足及时进行改正，从而在以后的工作中顺利进行。继续开展效果较好的活动，大胆创新并尝试开展些新的活动，进行创新，突破，从而增强我们在学校及同学们之间的影响力，使大学生自律委员会成为一支更有活力的队伍。

二、使大学生自律委员会工作人性化，时常与各院班委及班级代表沟通、交流。了解同学们在学习生活中的切实状况和存在的问题，努力解决广大学生的实际困难，本着服务同学的宗旨，开展丰富多彩的座谈会，让同学们与领导面对面进行交流、沟通。鼓励并引导同学们参与到工作中的讨论中，踊跃为学生工作添砖加瓦。

三、发扬创新精神，创造性的开展宣传活动。正确引导学院优秀的团体开展活动，继续传承并发扬他们的优秀传统，不断创新，在坚持传统宣传方式的基础上，广开思路，通过多种方式大胆创新不断突破，做好相关活动的宣传创新工作，充分发挥他们的优势，激发他们的潜力。

四、完善大学生自律委员会内部的管理制度，做好各项

会议的记录工作。将各项工作细致地分配到部，分配到人，提高办事效率，充分发挥各部的优势，各个部室优势互补，相互学习，让大学生自律委员会每个成员得到充分的锻炼。

五、多组织一些有意义的活动，加强各部室之间的交流，使我们成为相亲相爱的一家人，同时邀请其他一些社团参加，丰富同学们的业余生活，扩大自己的交友范围。珍惜现在的朋友，把握好这份资源，从而使大学生活充实，而不是碌碌无为。

作为一名大学生自律委员会主任，我将努力做到严格要求自己，严格要求部室，遵守纪律，勤调查，勤督办，做到公平公正、不偏不倚。以共同的目标来增强团队的凝聚力，以有效的管理方法来激励大家，引导大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，公事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任来团结和领导我们的工作，让每一名学生干部都有充分展现自我的空间。

以上便是我新一年的工作计划，希望能够在实践中不断完善，改进。谢谢。

草拟人：王媛

2011年11月

第三篇：王媛 南京大学

全国大学生英语演讲比赛第二名 ——王媛 南京大学This morning, I would like to argue for true ecological tourism, or, ecotourism.To me, a true ecotour is a tour that allows us to express our passion for nature and for our culture heritage.I love traveling.One of my most memorable trips was climbing the Great Wall.There, I cherished seeing people of all races and ages gathered on this ancient edifice.I cherished seeing these people smiling at each other, making way for each other, and reminding each other to watch their steps.While I love traveling, I'm also sad to see the damage tourism has done to nature and to our historical relics.Many tour agencies like to label their business “ecotours”.But they have cut down trees and filled up rivers in order to build roads,hotels and cable cars so as to attract tourists.And on their tours, some people pick flowers, catch birds and throw away food that might poison animals.This is not ecotourism at all.True ecotourism involves responsibility.While we enjoy the beauty of nature, we should also help protect it.Here let me share an experience.Once I joined others as young volunteers in an outing.The excursion

took us to a peak of a mountain where we got a beautiful view of the city.We were, however, not ordinary tourists.As we were climbing, we were also picking up the trash left on the ground by other climbers.Finally, we carried, in large bags, all the trash on the mountain.The excursion was exhausting, but I believe, after this experience, not a single one of us will ever litter any tourist spot.Moreover, when we were cleaning up the mountain slope, we caught eyes of many others.Some of us might see us as foolish, but, more of them, I believe, will take note of the need to protect the environment.My experience was one of an ecotourist.We took, but we also gave.However, on the idea of ecotourism,There

are many misunderstandings.I one telephoned several travel agencies to inquire about ecotour.And here is how it went: “Hello!” “Hi!I'm interested in the ecotour you've advertised.” “Oh, year, ecotour.” “I'm wondering if we should do anything special as ecotourists.” “I'm sorry? Oh, nothing······Just enjoy the scenery.” Every conversation ended with “enjoy the scenery.”No one mentioned “protecting the wildlife,” “expecting local customs,” or “preparing a bag for garbage.”None of made any mention of the obligation and responsibility on the part of tourist.Like other students, I have had many dreams of what I would like to do after graduation.One of these dreams is to run a travel agency.In this travel agency, I would do three things: First, I would like to have a staff of people who love nature as they love their mothers and can pass on to the customers the same kind of love.Second，I would like to let the customers appreciate the beauty of nature in those natural reservations, safari parks and wild forests, and show them how they can contribute in return for the air, water and nourishment

that nature provides.Last but not least, I'd encourage the customers to work as volunteers as I once did.They would live close to nature by cleaning up the nature resorts and planting trees as mementos of their visit.I still remember when I was standing on the top of the Great Wall,I could see in so

me distance many bare mountains with no trees, nothing green.It is my dream that one day I would organize tours for areas that are suffering from erosion and deforestation, and we would plant trees there.Ecotourism should an experience of learning and offering, it should not be just seeing the famous sits and posing for photos.On the flag of my agency, I would like to print this motto: Take nothing away except memory;leave nothing behind except your trees.Join my tour, my dear friends!It will make China green and make this world a better place to live.Thank you very much!

第四篇：延安精神——王梦媛

延安精神——艰苦奋斗

在新的历史条件下，在充满新的希望，也充满新的挑战的征途上，我们始终要大力弘扬艰苦奋斗的延安精神。

我们的党是靠艰苦奋斗起家的，我们的党和人民的事业也是在艰苦奋斗中不断发展展壮大的，延安时期我们党的每一个成就，每一次胜利都离不开艰苦奋斗。

艰苦奋斗是说我们要克服困难，不怕苦不怕累，勤俭节约把要做的事情坚持做好。我记得洪战辉曾经说过：“只要有一碗吃的，就会有力量，有了力量就可以奋斗，奋斗了就有可能成功。”

我要向前辈学习艰苦奋斗的精神，所以我的文具盒还能用等到不能用了我再换新的。在衣物方面，我不需要那些价格十分昂贵的，只是穿起来漂亮的衣服，我只需要价格便宜又耐穿的衣服。每到星期天，我都要帮妈妈干家务活，虽然那时候我很想出去和小伙伴们一起玩，但是我想干完家务活再出去玩。

延安精神是近代中国人民同三座大山浴血奋战的经验教训的总结，是我们党领导中国人民同三座大山斗争和胜利经验的总结是辛亥革命以来，一八四O年鸦片战争以来中国人民革命斗争的结晶。所以我们要发扬延安精神，继续艰苦奋斗的好作风。

第五篇：师德师风心得体会 王媛

师德师风心得体会

——华县铁小王媛

2013年6月27日

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的 1

意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是

一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的跃。

再次，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既

2可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

一、更新教育观念。当今时代，科学发展高度分化又高度综合，要求教育全

方位地开发学生的潜能，要求我们每一位教师尽快转变教育观念，“以学生的发展为主”、“培养创新型的学生”、“学生对生活有用的知识”、“转变师生关系”等等，这些都是新课程下的教育观念。所以在教学中我们以学生为主体，教师为主导。改变以往的“应试教育”，实施“素质教育”，注重学生的学习过程，培养学生的学习的能力和思维能力。努力使自己成为与时代共同进步的学者。

二、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业

尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。忠诚人民的教育事业，具有奉献精神。教师只有热爱教育，才会热爱学生，才会献身于教育。热爱教育教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业心是不够的，还需要我们把这份对工作的职业深化为事业

3心，只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、对学校负责。

三、尊重学生，爱学生。每一位大小学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分尊重学生。为此我们更应通过爱去尊重我们的学生。但在传统教育的影响下，教师往往对一些成绩好好的学生不自觉地有一种偏爱；反之，对一些学习成绩差、平时有经常违纪的学生则总是认为“孺子不可教也”，甚至大发肝火，更甚者动之以体罚。其实，每个学生都拥有自己的天空，在一些我们认为的“坏孩子”身上也有潜能，我们要善于发现，这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份尊重。所幸的是“没有教不好的学生”这一观念已在许多学校，作为一个要求向教师提出。所以，在新形势的教学环境下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来热爱他们，不

4因学生的一时好坏而下永久性的结论 经过我不断的学习，我受益良多；师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，一个学校只有有良好的师德师风和良好的育人环境，学生才能健康茁壮成长；老师也才能取得更好的教学成果。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

四、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。