淅河镇小学2011年秋期中常规教学检查总结

第一篇：淅河镇小学2011年秋期中常规教学检查总结

淅河镇小学2011年秋期中常规教学检查总结

根据教学工作计划，为全面真实的了解各教师期中常规教学落实情况，11月16日上午学校组织包年级领导对各教师的期中常规教学进行了全面、细致、深入地检查。从检查的情况来看，各教师在学校活动多、任务重，都能抓住点滴时间把常规教学落到实处.从检查情况看，教师们工作认真，活动扎实，备、批、辅、学等各环节齐全，内容充实。但对照检查细则，检查中也发现了一些问题。本着促进工作，提高质量，以利于我们今后的教育教学，少说成绩，多谈问题，希望教师们能对照检查反馈表及时查漏补缺，现对检查情况客观通报如下：

从检查的情况来看：所有教师学科教学计划规范完整，单元教案完整，教师都能按照学校统一安排备齐备足课程，教师作业批改及时，并有情况记载，无论是学生书面作业还是练习册都能做到全批全改，辅导有计划，有记载。

一年级组

一、教学计划规翔实单元教案完整。从检查的情况看，教师无论是学科总体计划还是单元计划，都较规范，并按照学校要求备课，教学进度适宜。如教师：余娇、王宏、张玉念、吴翠琴。

二、课时教案规范，注重教学过程的设计。从检查的情况来看，大部分教师能结合教学实际书写教案，注重教学过程的设计、注重教学过程的引导、操作性强，教师吴翠琴语文备课数量足，多达88节，单元教学反思深刻，真实反思教学中的所得和教学改进方法，多达100字；教师谢云数学备课态度认真，书写规范，2大本，教案注重教法和学法的设计，注重学生解题思路的分析；教师王宏单元小结课特点鲜明，习题设计分基本练习、提高练习、综合练习三个步数，让不同的学生在不同层次的练习中能得到提高。

三、作业训练扎实、记载详细，辅导真实。从检查的情况来看教师都能注重学生作业训练。从检查的情况来看所有教师对学生的所作的练习册进行了全批全改，特别是教师张绍安语文作业和数学作业同样对待，学生每天一练习，学生课堂拼音、小字作业多达50次，并且作业记载详细；教师王宏、谢云辅导有计划，记载6次，不列入形式。

四、小科备课与主课同样对待。从检查的情况来看，大部分教师都能按照学校的统一要求来备小科教学，教师王宏的品德备课拟有教学计划备课12节以上；

二年级组

就检查情况看来，教师们工作扎实，备课数量充足，常规教学（备、批、辅、考、研等）各环节资料齐全，较好完成了前期工作任务。

杨青山、张小红两位教师的备课教学计划详细，教案书写格式规范，工整美观；周正灵、沈春梅、谌娥老师的备课数量充足，课时计划拟写规范，过程设计科学合理，操作性强；刘勋老师的电子备课资料齐全，每篇课文都写有真实的教后思。老师们对学生的练习册、作业本都能做到全批全改。代有其他短线学科的教师，也能象主科一样规范备课。

三年级组

徐守华备课认真、规范、超前，尤其是作文备课，计划、讲评等各个环节备得很细致、完整，辅导记载详细，作文批改认真，多有鼓励、鞭策性语言。白立花备课规范完整，作业批改认真。王宏健备课达到规定节数，听课达到11节。沈瑞健作文备课认真，大作文4次，批改3次，练习每课一练，批改认真。钱后琴备课认真，批改详细认真，听课6节。

四年级组

所有四年级任课老师都能按照学校要求进行备、批、辅、考、研等常规工作。

通过查看发现好的方面有：各任课老师都能按学校要求进行必要的环节要求，如：课标要求、学情分析等都进行了深刻剖析。辅导记载、批改记载都较真实。老师个人参加考研都 能按时参加，个人心得较真实。四

（五）班、四（3）导学案收集较规范。老师对导学案的批改也较全面。

五年级组

一、总况

五年级是“高效课堂”的实验年级，所检查的老师都能按照学校的要求用好导学案，写好反思。老师们对学生作业批改及时认真。都积极参加学校的教研活动。

二、特点

数学课万申柱、樊樱花老师每篇导学案都用红笔亲自做一做，每节课都把教学心得写在后面。陈星明老师班队会备了10节，万申柱老师班队会备了13节，谢波老师科学课备了12节。语文学科所有老师大作文4次，余功新老师还有学生日记（小作文）7次，并全批全改。王元新老师班队备了17节。苏东辉、余萍老师的学生作业批发认真，记载详细。

检查中发现的不足之处：

1.有的老师反思不深刻，甚至没写。2.有的教学进度有点慢。

3.有的教师听课节数偏少，有的基本达到6节甚至不足6节。4.语数学科老师参与讨论导学案积极性不高，语学、数学学科记录有，真实性不强。

5.老师对导学案收集整理不规范，不可能收集全。45班、43班语文每个学生有文件夹。数学没有发现，老师批改不好说。

6.老师课后反思不全，格式不统一。

第二篇：淅河镇介绍[模版]

主持人(刘诗诗）：

2012年是实现“十二五”的关键之年，是高举发展大旗，实现跨越赶超的奋斗之年。随州市经济开发区为随州社会经济发展发挥了龙头作用，而淅河镇在其中做出了重大贡献。但是，也面临着新的挑战，很多网友想了解一下在经济开发区发展建设中淅河镇党委政府发挥了什么作用。如何发挥自身优势，新年作出新贡献。今天我们请来了淅河镇党委书记李清国，欢迎李书记做客中国随州网，感谢李书记与网友在线交流。

李清国：

各位网友：你们好！非常高兴在中国随州网论坛上与各位朋友见面。感谢各位网友一直以来对淅河镇工作的关心、理解与支持。我将诚挚的回答大家提出的问题，同时欢迎各位网友多提宝贵意见和建议。

主持人（刘诗诗）：

淅河俗有小汉口之称，是随州的一片神奇宝地，请李书记谈一谈，在随州经济社会发展中，自身有何优势？

李清国：改革开放以来，淅河镇党委政府沿着建设和谐乡镇的思路，抢抓机遇，开拓进取，致力于把淅河建成“工业强镇，农业稳镇，村镇建设活镇，文明和谐立镇”的目标，务真求实，一届接着一届干，使淅河在同级别乡镇中各项工作均趋上游水平。淅河人民为此而自豪，为此而娇傲。

淅河工业基础初具规模。全镇个体工商企业2324家，各类工业企业194、家，其中规模企业12家，出口创汇企业3家。纺织、服装、化工、皮革、造纸、机械等工艺先进，名扬海外。产品远销60多个国家和地区。年出口创汇逾3000万美元。近年来，在市政府、开发区的高度重视下，占地5、6平方公里的市化工工业园在淅河建成，到淅河考察投资的外商慕名而来。

淅河农业基础扎实稳固。近年来，淅河本着“一是自筹资金，二是争取国家政策”两条腿走路的办法，多次进行高效农业开发和利用。目前，开发面积已达6万余亩，基本形成了“田成方，路成网，库连渠、渠连厢”的旱能浇，涝能排的高产稳产田。特色种养殖业在全镇已成规模，拥有2万平方米的标准鸡舍，2.5万平方米的养猪小区，2万亩油茶，1万亩核桃，7千亩药材，5千亩美国蓝霉基地，2千亩油砂豆，相继建成，并在全省有影响力。

淅河区位优越，交通畅达。汉丹铁路、316国道、府河河道、麻竹高速公路穿镇而过。交通十分便捷。

淅河集镇功能配套完善。水电充足，有220kv变电站一座，11万千安伏输电线路直达工业园区。镇区建成一座大型供水厂，日供水能力10万吨，充足的水电可保证所有工商企业正常生产和生活。镇内有设备新，覆盖面广，多层次，多功能的通信网络，高清数字电视，移动电话、互联网络方便快速，服务一流。

淅河商贸流通活跃。素有小汉口之称的淅河，过去“府河水上船歌悠，富贾商船云集石码头”，如今中百仓储、新合作购物中心、各种专卖超市琳琅满目。各专业银行均在淅河抢滩争利。

淅河人文和谐，文化底蕴深厚。近年来，淅河镇主动接轨城市，建设现代化小城镇，完善配套服务功能，服务业发展优势凸显。以马鞍山、先觉庙碧水蓝天度假村、沙河丹霞地貌、西花园古遗址、叶家山古墓群等景点资源串联的“多景一日游”板块正逐步成熟。镇区一河两岸得天独厚的生态资源风光带开发的大幕已经拉开。占地60亩的绿化休闲广场和占地57亩的人民体育场已全面竣工。这片涌动着青春，张扬着绿色，孕育着希望的土地，引来了越来越多的慧眼关注。一首《淅河之歌》唱出了淅河人们的古往今来。

淅河是一片投资的热土。淅河人知道安商比招商更重要，党委政府始终把企业的顺利落户作为第一目标，所以，到淅河投资的人都有一个共同的感受――那就是服务是一流的，环境是一流的，回报也是一流的。

主持人（刘诗诗）：

听了李书记的介绍，我们知道了淅河镇有优越的地理位置，有丰富的自然资源优势，有古老而神奇的文化优势，请问李书记如何带领党委一班人利用这些优势，为开发区的发展、为随州的社会经济发展再做新贡献。

李清国：

“十二五”期内力争实现总产值50亿元，其中工业产值30亿元。出口创汇3亿美元。工业经济实现税收1亿元。

农业产值实现20亿。建成核桃实验室，蓝莓实验室，节水观光农业实验室和5万亩高效农业基础并形成产业。

人平纯收入实现1万元。

建设10个新农村居民点。打造一河两岸风光带，更新完善集镇功能，建成一纵四横镇区主干道，集镇居民人口达到8万人。

社会事务

一是建设标准化派出所办公场所、按县级标准新建淅河卫生院、计划生育服务站和福利院。让人民群众在安全、健康、祥和、文明的环境中生活。

二是综合治理实行全民共建。长期推行“谁的辖区有人上访谁接人，谁引发的矛盾纠纷谁摆平，谁的工作不力谁接受处分”的原则，使淅河的社会治安明显好转。

三是计划生育走上法制化、制度化的轨道。计划生育率控制在6‰以内，合符政策生育率达到98%。推行“为官不谋计生，劝其另谋生计”的干部管理机制。

四是民政优抚。①实现动态管理下的应保尽保，应抚尽抚。②完善福利院的配套设施，让所有老人老有所养。（3）树立丧葬新风，全面推行火葬。④兴建一个大型公墓区。精神文明

一是加强群众思想道德建设。以“三德教育”为重点，逐步形成良好的道德规范。着力抓好“社会公德、职业道德、家庭美德”教育，广泛开展群众性道德实践教育，大力营造治村、治镇氛围，充分发挥道德教育功能，提高人民群众的道德素质。在全镇形成团结和谐，安全宁静，友好博爱的良好风尚。

二是加强社会主义先进文化建设。建设群众文化活动室，群众文化大院，引导群众积极开展庭院文化，家庭文化，提高全镇人民群众的文化素养。完善广电教育基础设施，实现电视数子化，政府要在如何搭建农村文化大舞台上下功夫，不断满足广大群众日益增长的文化生活需要。

三是全面开展群众性精神文明创建活动。广泛开展“好媳妇”、“好妯娌”等为内容的讲文明树新风活动。继续深入开展“婚育新风进万家”活动。切实开展“遵纪守法户”、“五好家庭户”、“双文明户”的三户评选活动。继续做好“文明单位”评选及晋级活动。

四是抓好廉政建设，全方位实现“十个”全覆盖。

主持人（刘诗诗）：

请你自我评价一下近几年淅河镇的工作取得哪些成就？谈一谈下半年的工作打算？

李清国：

近几年的工作有目共睹，群众说了算，网友说了算。下半年我们将一如继往地按照年初制订的规划，一步一个脚印的抓落实，请网民监督。

主持人（刘诗诗）：

随州经济开发区总体格局是以“城东工业园”、“深圳工业园”、“化工工业园”格局为主，淅河镇着力建设“化工工业园”，目前在工业园建设中你们做了哪些卓有成效的工作？如何把“化工工业园”建设成绿色发展示范园区？

李清国：

园区是工业经济发展的平台。化工工业园自2010年由市政府批准设立市级化工工业园以来，镇委、政府把工业园区建设作为加快产业集聚、扩大经济总量，提高经济质量的重要举措。超前运作，科学制定园区规划，夯实园区基础设施，提供一流招商服务。形成了建园区、兴园区、服务园区的良好氛围，工业园区的引领和支撑作用明显增强。镇委、政府在园区的建设工作中，成立了专门组织机构，统筹推进，量化进度，落实责任，园区的承载功能已初步显现。目前，园区建设面积由2.7平方公里，扩大到5.6平方公里，基础设施建设投入1.2亿，已铺设大口径供水管道2000米，道路建设已完工2条，长2000米，在建道路3条，总长4000米。现入驻企业5家，已投产的3家，在建的2家，在谈项目6个。征地和拆迁工作正依法稳定推进。

主持人（刘诗诗）：

旱情紧急，淅河镇是如何抓好抗旱工作的？

李清国：

面对近两年持续、特大干旱，淅河镇从八个方面采取措施：一是因地制宜，走调整之路。积极动员村民抗旱自救搞调整。引导农民改种玉米、高粱、芝麻、红薯、花生、豆类等旱作物

1.6万亩。二是寻找替代水源，走挖井找泉之路。全镇新打农用水井4211口。其中打大口井329口，打小口井3882口，新打饮用水井2969口。三是维修渠道，走降低水耗之路。全镇共整修渠道42.5公里，水运行效率提高50%以上。四是拦河蓄水，走倒流灌溉之路。分别在府河流域、厥水河流域堵坝12处，用以解决一河二岸抗旱抽水问题。尤其是投资8.5万元在府河黄河口处拦河筑坝，拦截府河河水，使河水倒流，解决淀子河流域5个行政村，8000余亩农田和6000余人畜饮用水问题。五是向上请示，走供水之路。在确保市区供水4400万方的基础上，为淅河魏岗片、金屯片、陈畈片13个行政村2.8万亩水稻插秧用水争得了水源；消防大队除执行任外，全天候为无水饮用的村民送水。六是人尽其力、物尽其用，走借调水之路。组织调用一切可用抗旱设备，动员、鼓励农户之间实行互助、有偿服务等形式到他村借水抗旱抢插和供人畜饮用水。全镇投入使用抗旱机械设备19350台套。同时我们对农户抗旱打井、泵站兴修、购买机械、用电、燃料，实行补贴，从而极大地调动了群众抗旱的积极性，稳定了民心。七是利用科技，走节水灌溉之路。全镇使用地膜覆盖、推广旱作物节水技术，选择有保障的田块，秸秆覆盖、喷灌滴灌等手段，旱作节水面积达8000余亩。

八是集中统插，走收获共享之路。对现有水源不能全面保障供水、且矛盾突出的村组，我们实行选择有利地块进行集中统插，收获后按原责任田面积等比例分配粮食，解决群众争水抢水问题。

主持人（刘诗诗）：

稳定是发展的基础，淅河镇在促进社会经济发展过程中，必定存在着不同的矛盾。请李书记谈一谈，淅河镇如何在化解矛盾，促进和谐中谋发展，不断提高人民群众幸福度，打造和谐淅河？

李清国：

淅河历史上是一个上访大镇，群体上访的骨干大部分在淅河。淅河的稳定来之为易，快速发展的淅河需要稳定，镇委、政府一班人清醒地认识到，要长治久安，仅解决一些已经出现的矛盾是不够的，必须有一套长期的保稳定、促和谐的机制。一是党委明确规定——谁的辖区有人上访谁接人，谁引发的矛盾纠纷谁摆平，谁分管的工作不力谁接受处分。二是党委、政府分别与48个村（社区）签订了综治责任状和安全生产责任状，形成横向到边，纵向到底的综治网络。积极化解社会矛盾，消除各种不利于社会安定的因素；三是对重点稳控对象落实包保领导，包保专班、包保责任，实行党政班子成员、包村干部、村支部书记三位一体的稳控责任机制；四是在重大活动期间，采取早、中、晚“三见面”的24小时联系谈话措施，确保将重点对象稳控在基层，稳控在当地。五是积极开展“四访”维稳——做好随时接访、定时约访、按期回访、抽时下访。听民声、化民怨、解民忧。利用“有话就说”平台，依法、及时、有效化解各类矛盾纠纷，矛盾调处成功率达到95%以上，六是坚决落实社会稳定一票否决制度，做到小事不出村，大事不出镇，上级为下级服务，下级对上级负责，并号召全镇人民以维护淅河和谐稳定为荣，以破坏或影响淅河形象为耻，共同把淅河建成和谐稳定新镇。

主持人（刘诗诗）：

现在全市上下正在开展“喜迎十八大，争创新业绩”为主题的活动。请问李书记淅河有何打算和举措？

李清国：

1、开展“项目建设年”活动。按照开发区“高举发展大旗，推动跨越赶超”的要求，借助市化工工业园的平台，加大招商引资力度，促项目入园。农业上——加快土地有序流转，采取租赁、入股、转让、交换等方式开发“低产田、低产林、低产水面”，大力发展“高效农业、高效林业、高效养殖业”。要求老百姓不断解放思想，走“不离土不离乡，换个方式奔小康”之路。采取“公司+基地+合作社+农户”的发展模式，搞好农业产业化。

2、开展“目标管理推进年”活动。以绩效考核为抓手，对全镇镇、村领导班子实行目标责任管理，坚持用科学发展观衡量干部的实绩、评价干部的优劣，引导镇、村领导班子谋事干事促发展，勇于担当敢作为。要求全镇党员干部既要当好指挥员，还要当好宣传员、服务员，更要当好战斗员。

3、开展“强基固本提升年”活动。坚持抓落实、全覆盖、求实效，有计划、分阶段地推进“五个基本、七个体系”建设。

4、开展“百名干部进基层解民忧”活动。我们把开展“三万活动”作为增进与群众的感情、解决群众实际困难和问题的重要载体。通过三万活动，全面推进了党员干部与人民群众零距离

接触、面对面交流，真正做到问政于民、问需于民、问计于民、问效于民，把党的关怀和温暖送到群众中去。

5、开展“众志成城抗大旱”活动，其办法前面我已讲过，现在我们将立足“三保”即——保人畜饮用水，保现有农作物不再减产，保社会稳定。

6、开展“分类定级，提升基层组织战斗力”活动。镇党委以“党支部分类定级”活动为抓手，狠抓基层党组织分类、提升、转化和整顿工作。采取党支部自评、群众票评、上级党组织考评相结合的方法进行分类定级。并对后进支部制定提升和转化的具体措施，限期整改。总之，淅河是一个大镇，工作千头万绪，我们将围绕总体

目标，干好每一天，抓好每一件，让领导满意，群众满意。

最后，我有两个请求，一是请网民多提意见，因为你们的意见和建议是我们搞好淅河各项工作的良药和良方。二是请广

大网民常来淅河做客、观光和兴业，因为“开放的淅河潜能无

限，生态的淅河魅力无限，和谐的淅河生机无限”。

谢谢大家！

第三篇：镇中小学秋常规教学检查细则

镇中小学秋常规教学检查细则

项目

具体内容

评分标准

一、导学案20分

课题、学习目标、重难点、教具学具、课时安排、学习过程、板书设计、教后感等。使用电子备课的单位教师要有使用痕迹。

导学案书写字迹工整、规范。内容与教学进度相符。环节不全扣1分，缺一课时扣2分，学案缺一样扣5分。（中学：语、数、外、理、化、政、史、地、生、体、音、美、信息课共13门；小学；语、数、外、科、品与社、体、音、美共8门。）

二、作业布置与批改、辅导20分

文科：语文大作文每单元1次；理科：一节一次；其它学科一课一次。关爱学困生工作列入计划，分层面加强对学困生的辅导。

对学生作业全批全改，批改及时注明日期并有激励性语言。不全批全改扣2分，无激励性语言扣2分，大作文缺一次扣3分，其它缺一次扣1分。辅导无计划扣2分，无辅导记录扣2分。

三、教研教改10分

教研记录、听课笔记应达到规定次数，且记录规范。

1、教研组活动记录与计划一致1分。2、教研活动记录与听课笔记次数达到规定要求6分。3、教研活动和听课笔记记录规范3分。

四、集体备课10分

备考组根据教学内容，合理分配任务，每章节（单元）确定一名主备人拿出初稿，经集体讨论修改，形成定案，供全组使用

1、与计划相符1分。2、达到规定次数1分.3、有简案、研讨、详案、效果评价8分。

五、课题研究5分

课题研究相关资料。

1、有区级以上立项课题2分。2、有研究过程资料4分，每缺一次扣1分。3、有阶段性研究成果包括阶段性小结、教师经验交流论文、研究案例、记录等（每学期整理一次）

六、教学管理与监控

15分

常规教学质量监控检查记录

干部代课、听课与参与教研

1、有方案、有制度、有细则3分。2、有学校检查通报与分数（内容具体到人和事，禁止说空话、套话）3分。3、有不定时检查制度与记录1分。4、领导干部主动带课；（1分）5、中小学校长、分管教学的副校长、教导主任每周听课不少于2节，（1分）

6、校长每月至少召开（参与）二次校本教研活动；1分

七、期中考试与单元检测  10分

加强单元、期中考试的过程管理。

1、学校有考试方案、诚信考试教育记录、单元、期中成绩统计册、质量分析、总结表彰。

八、期末复习10分

1有切实可行复习计划

2、认真备好复习教案

3、精心设计复习作业

有计划（2分）

有复习教案（4分）

有复习作业（4分）

第四篇：常规教学检查总结

江林分校四到六年级语文常规检查小结

这次我检查的年级是四—六年级语文，检查的内容有教师的备课，学生的小字、大作文、小作文、日记、优质课堂练习册、语法练习、培优练习。

一、备课方面：

四年级王老师、六年级郭老师是常规备课，给我印象最深的是这两位老师的备课非常的认真，不论是教案设计的环节详细齐全，还是书写的态度，都是值得我学习的，单元反思也深刻的体现了教学中独特的想法，五年的张老师是在课本上备课，写反思，她的态度也是极其的认真，书上圈圈点点画画做记号做笔记，教学反思也是认认真真的反思教学过程中的每一个环节的设计好与坏，学生能不能理解，从她的反思中可以清楚了解到她精心的教学设计和学生对课本的学习掌握情况。

二、作业方面：

作业的本数 三个年级都是全班都交了，一个不缺，我就说说各项作业的完成的次数和质量：

1、小字练习：四年级10次，五年级11次，六年级10次教师全批全改，学生书写态度也都较认真

2、大作文方面：四年级学生习作一篇，教师批改一篇，五年级学生习作两篇，其中第二篇可能刚写还没有全部批改完，六年级学生习作两篇，全批全改，三位老师的作文批改有门批、有改错、有重点语句标注，有指导性批语。

3、小作文方面：四年级1次，五年级5次，六年级3次，小作文都是老师指导学生自己批改的，不足的地方是大部分都只是批了日期，建议老师指导时让学生把作文中的错别字和不通顺的句子，以及写的好的句子都用不同的记号标出来，并适当做上文字标记。这样会更好的锻炼学生批改作文的能力。

4、优质课堂练习：四年级的练习册全批全改8次，五年级的优质课堂全批全改9次，六年级的优质课堂全批全改8次，其中有几次批改日期未标明，学生的书写态度还可以，但少部分学生的完成质量还有待提高。

5、语法练习：这是在课堂作业本上完成的练习，四年级4次，五年级5次，六年级7次，都是全批全改，学生书写都很规范，设计美观，完成的质量也都很好，让看的人有赏心悦目的感受。

6、日记完成情况：四年级3次，五年级4次，六年级13次。

7、培优方面三个年级都完成的较好

第五篇：期中教学检查总结

2013-2014学年第二学期期中教学检查工作总结

为加强我校教学管理，提高教学质量，按照《关于开展2013~2014学年第二学期期中教学检查通知》安排，教务处、校教学督导组、实验实训中心有关人员组成检查小组，从2014年5月19日开始，利用一周多的时间对各系部本学期教学工作进行了全面检查。

检查小组一行10人，分别深入到思政、护理、临床、药检、蒙中医、基础医学部、公共学科7个教学单位深入了解期中教学检查工作的开展情况。通过听课、查阅资料等对各系（部）教学计划的制定和执行情况、教学运行管理、教学质量监控与评价三个方面进行了检查评价。

各系（部）对此次教学检查均能认真对待，针对发现的问题采取了相应的整改措施，检查小组成员在检查中发现各系（部）在规范日常教学管理工作方面有了很大的提高。如教学档案编写规范、相关材料准备充分等；使全校教学工作井然有序，教学基本建设稳定推进；真正达到“以查促建，以查促改，以查促管，以查促变”的目的。每个系（部）均呈现一些亮点值得其他系（部）相互学习，但也发现系（部）在教学师资、教学活动管理、学生管理及教学质量监控上存在一些问题。下面就检查中发现的问题汇总如下：

一、查阅资料存在问题

（一）、共性问题

1、普遍存在听课次数少的问题，尤其是系（部）主任（每学期不

少于12学时），个别系（部）主任们只有两次。年轻教师的听课次数也大多不符合要求（16-20学时），应督促他们多听课。听课记录本填写不规范，个别教师无听课后评价及建议；听课记录本应一学期一本。

2、教案

首页填写不完善（参考教材、实践课、理论课时数、起止章节等）；大部分教师无课后记。

3、教研活动记录内容且多是传达部署工作的记录，有关教学研究方面的内容很少。

4、教室日志填写不规范。

（二）、各系（部）存在的主要问题

思政部：

1、缺思修、毛特的课程标准（国家统一标准）。

2、系（部）工作记录无。

3、教学质量监控与评价力度不够（无课堂检查记录，教师教学评价汇总无）。

4、听课记录大多无评价且次数少。

5、个别教师计划与手册执行不符，手册没有答疑（高建忠手册什么内容都没有）。

6、教学执行情况检查记录无。护理系：

1、人才培养方案已制定，但存在问题。

2、无教师教学评价汇总。临床系：

1、缺眼视光专业的人才培养方案（正在完善中），眼视光专业没有课程标准。

2、个别教师授课计划和授课手册不一致（石慧、俞晓晔）。

3、缺教师教学评价汇总。

4、大部分教师听课后无评价建议。药检系：

1、兼课教师无听课记录

2、个别教师授课计划和授课手册不规范 蒙中医系：

1、蒙医专业的课程标准按照教务处提供的版本无法做（要写蒙文，格式不同）。

2、个别教师听课记录缺少评价意见。基础医学部：

1、教学执行检查情况无文字记载。

2、病理学教研室教研活动记录不全。

3、个别教师授课手册无任何记录（郜玉林）；个别教师授课手册无考勤记录，无答疑（韩菲）。公共学科部：

1、无自查报告。

2、个别教师听课记录无评价（吴谨宏）。

3、部分教师授课手册填写不全、教案缺日期；个别新教师授课计划、手册填写不规范（郑志亮）。

二、听课情况汇总 郭小海（西医内科）

评价：备课不充分，教学内容不熟悉，对专业词解释不到位，念的多讲的少，语言平淡无激情，教态拘谨、不自然；条理混乱，随意性强，无重难点；缺乏临床经验。

建议：加强基本功的训练：声音洪亮，板书内容尽量提炼不宜太多；多听像赵海峰老师这样经验丰富的教师的课，注意归纳总结，与学生形成互动，加强临床经验与理论知识的结合，尽快进入教师角色。李俊（形势与政策）

评价：内容熟悉，语速适中，语音亲切，语言通俗易懂；ppt内容设计合理、丰富、形象；表达逻辑性不强。

建议：所讲内容与板书、课本做有机结合，多与学生互动，加强课堂管理。蔚茜（五官护理）

评价：教学内容不熟悉，备课不够充分，照本宣科的念书，板书太多，无重难点，与学生互动差。

建议：加强备课，将教材内容转化为自己的语言讲述；关键知识点加强讲解，突出重难点、端正教学态度，多听有经验教师的课，进一步提高教学水平。刘海霞（运动治疗技术）

评价：备课充分，内容较熟悉，教态自然，语言清晰；板书工整，但与ppt内容重复，价值不大；重难点不突出。

建议：改进无效板书，精心设计ppt，最好穿插一些训练图片或视频；各项训练的目的尽量与临床有机结合；建议示范教学，让学生跟着做；加强重难点的讲解。杨彦茹（药品营销）

评价：内容较为熟悉，讲课认真、声音洪亮；能与学生形成良好互动，课堂管理较好；知识衔接不太紧凑，边缘知识欠缺，教学目标不够明确。

建议：扩充边缘知识，深入研究教材，将书与ppt有机结合，明确教学目标。

三、整改措施

通过检查及反馈，教务处对各系（部）教学工作中存在问题进行进一步落实。教务处结合系（部）意见提出以下整改措施：

1、2、此次教学检查存在问题务必落实到人，找出原因并整改。教务处、各系（部）要加强对教师授课、学生出勤等方面的监控；教学督导时发现的问题及时反馈给系部教师，努力使我校教学纪律、教学水平、教学环境等进一步提升。

3、抓好教师尤其是年轻教师的业务培训工作。首先通过狠抓教研活动，充分发挥教研室的教师培养职能，系（部）要对教研活动进行有效监控和指导，教研活动一定要有计划、有主题；其次，系（部）应根据师资情况组织专题讲座、示范课、说课评课，教师集体听课评课活动，加强培训管理，促进教师相互

学习交流；第三，尽量创造教师外出学习交流的机会，通过与兄弟院校的交流，提升教育教学理念，提高教学水平。

教 务 处 2014年5月28日