2013年春期个人工作总结

第一篇：2013年春期个人工作总结

雅言正行 养成教育承载德育之本

德育工作总结

——廖海江

回首本期工作，我在思想上严于律已，热爱党的教育事业。在工作中对自己要求严格，为人师表，热爱工作，团结同事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，全身心投入到我校的德育工作中去。为了下学期更好的德育工作，我现将本学期工作情况总结如下：

一、主要工作措施和经验

（一）加强学生习惯养成，规范值周制度建设

1.本期建立并启动了每周习惯养成点并以各类德育活动和德育课程促进养成教育。利用升旗仪式、班队会等集合集会，认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《实验二小就餐规范》和《实验二小一日常规》。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、国旗下宣誓等。

2.针对上期工作工作的不足，规范了值周班级的力量投入，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。并施行四年级及以上各班轮岗，全员参与值周工作。利用周五中午对值周班级进行针对性的培训。让参与值周的每一位同学了解了值周的目的和自己的责任区域，同时要求大队委干部对值周班级的到岗情况、工作态度进行不定期检查，并建立健全了不良行为习惯学生档案。杜绝了以前值周走形式、不到位的现象，真正起到了各司其职充分发挥了值周班级的作用。

3.本期充分利用“文明班级”、“文明办公室”评选活动，进一步促进师生们的习惯养成。

（二）文明二小传承雅正气息

根据我校 “五年发展规划”及“四月四节”相关要求，三月份是我校“文明之花月”。要求通过开展一系列文明礼仪宣传教育活动，让我们二小学生在家庭、学校等场所能够自觉的养成讲文明、讲礼貌、讲礼节并积极助人的好习惯。

1.大力宣传 广而告之

3月4日早上，实验二小“雅之韵——文明之花月”主题活动启动仪式在该校操场举行，全校2000多名师生参加了启动仪式。

仪式上，对全校师生发出了活动倡议，并就主题月活动的相关要求作了说明，在雅言、雅行、雅表等方面对师生提出具体要求。学生代表作了表态性发言。同时，还进行了集体宣誓仪式；2013年3月3日是第十四次全国“爱耳日”，为进一步提高同学们爱耳护耳的意识，预防听力损伤，关注听力健康，并在生活中扮演好小小宣传员的角色，我校于3月1日在学校多功能室举行了“爱耳日”专题宣传教育活动。通过本次宣传活动，同学们都了解了人耳的结构、作用，耳疾的预防，以及用耳的几大不良习惯，对增强同学们爱耳护耳的意识具有积极意义；在三月的头两周，各班按照活动的相关要求利用班队会课，开展了以“3.8妇女节”、“文明礼仪教育”为主题，围绕“规、礼、勤、信、爱、责”德育目标的主题班队会，学习了《教育部中小学文明礼仪教育指导纲要》、《小学生日常行为习惯》、《实验二小一日行为常规》及《实验二小就餐文明》等。中高年级的部分班级，在活动的组织和设计上要求学生全程参与，就具体任务落实和细化到人或组，保证了活动高质量开展；各年级、班级按照活动宣传要求，更新了包括外墙文化在内的宣传阵地。班级黑板报大力宣传本年级的德育六字目标，让各年级的学生更加明白自己的努力方向，使其正其身雅其言。在年级宣传阵地各年级分别以习惯养成、文明礼仪、安全教育、健康教育、爱护环境 爱生活和我心中的雷锋为主线，渗透本年级德育目标。对广大师生起到了宣传作用。

2.有条不紊 逐步展开

3月12日中午，由学校德育处牵头，在学术报告厅组织召开了三月份德育工作例会，全体班主任、年级主任参加了此次会议。

本次会议，强调了学校德育工作的重要性，充分肯定了班主任的工作。并布置了近期相关工作，以确保三月“文明之花月”等各项活动能顺利进行。本次会议还针对班队会、国旗下的演讲等活动资料的收集作了培训。

会议号召每一位德育工作者增强工作的使命感和责任感，做学生的领路人。我们有理由相信我们的德育队伍在新学期里将扎实、创造性地开展工作，为实验二小发展做出更大的贡献。

在“雅之韵—文明之花月”活动中，实验二小采取一系列措施强化学生的文明礼仪常规教育。一是加大早间校门口标志佩戴检查力度，对未佩戴标志的学生进行实名登记，并将此项结果纳入班级考核，彻底改变标志佩戴混乱、随意的现象；二是利用第二周课间操时间对全校学生进行唱国歌、敬队礼培训，针对集合集会时唱国歌、日常生活中的敬队礼中出现的问题进行了集中纠正，并对正确唱国歌、标准敬队礼进行了严格规范；三是加强就餐秩序管理，严格执行各年级错时就餐、加大就餐秩序巡查力度，要求学生在就餐时不高声喧哗、不留残渣在桌上、就餐用具轻拿轻放等。

为了进一步规范班级文明，三月的起继续开展了“文明班级”评比活动，将清洁卫生、文明礼仪、两操三个方面的检查结果汇总后，星期一利用LED公布，同时发放“文明班级”标志牌。此项活动即培养学生集体荣誉感，又提升我校学生整体素质。为创造整洁、有序、文明、和谐的学习环境推波助澜。

3月15日，下午2点，实验二小组织五年级50名小学生文明志愿者，在教师的带领下，分成三个小队走上街头，分别在宏福饭店十字路口、金海和都市广场，劝导街头不文明行为，督促市民讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序，争做文明好市民。“小黄帽文明志愿者”，是2009年9月，武隆县“三创”办公室为了推进“三创”工作，设立的小学生自愿者服务组织。旨在通过他们的宣传劝导，小手拉大手，促进市民人人参与到文明县城，卫生县城和山水园林县城的创建活动中来。三年多来，小黄帽成了街头文明的一抹亮色，有力地助推了文明城市的建设；同日下午，四年级组织各班观看了教育片《离开雷锋的日子》。影片讲述了雷锋同志逝世后战友践行雷锋精神的故事，并从中体会到雷锋的伟大和雷锋精神的可贵。大家聚精会神地观看，真真切切感受到了雷锋同志勤俭节约、艰苦奋斗、持之以恒的钉子精神。观看之后，大家纷纷表示，我们小学生要学习雷锋精神，发扬雷锋精神。四年级2班的邹志锋同学这样写到，“当他们深陷困境时，一群青年志愿者帮助他们脱离险境，让乔叔叔的儿子感知了世上的温暖。众多青年志愿者戴着小红帽推车的情景成了影片中最为感人的一幕”。

为了进一步传承中华文明、推进校园精神文明建设，促进学校德育工作，积极培养学生良好的文明礼仪习惯，构建和谐的校园人际关系。我校根据“文明之花”活动安排，于3月28、29日下午在学术报告厅开展了“实验二小 雅之韵——首届小学生文明知识竞赛”活动，并取得了圆满成功，同时投入二十余万元的校园“卓雅”电视台对比赛实况进行了全程直播，全校2400余名学生在教室收看了直播仪式。

这次文明礼仪知识竞赛活动以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《实验二小一日行为常规》所涉及的个人礼仪、学生礼仪、社交礼仪、公共礼仪、涉外礼仪等文明礼仪常识为主要内容，通过必答和抢答及风险题测试等形式进行，最终低段的第二组，高段的第六组夺得桂冠。

从3月初活动全面开展以来，在全校范围内掀起了学习普及文明礼仪知识的热潮。通过这次竞赛活动，在全校进一步形成了崇尚礼仪、遵从礼仪的良好风尚。

此次竞赛活动为文明礼仪行为习惯在我校传承打下基础，展示了我校学生的风采。

3.带头引领 树造典型

学校根据学生文明习惯，结合在三月中的表现，在“六一”表彰一批“雅正——文明之星”共计252人次。

为了巩固“文明之花月”活动成果，并将好的文明习惯持之以恒的传承下去。学校将制定《每周的习惯养成点》对学生的行为进行提醒和规范。

本学期我们围绕“文明之花月”通过开展各类活动、扩大宣传、广造舆论，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们将认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风开遍实验二小。

（三）严格审稿 传递精彩童年

校报《雅园轻风》一直以来就是学生们展现文明、展示精华、传递雅正文化的平台。在本期，以五一、六一为主题出版了校报第7期和8期，分别介绍了节日的由来和我校的创卫工作，刊登了各年级的经典优秀作文及作品，传递了正能量。得到了广大师生一致好评。

在本期组织的环保征文中，各班级积极参与同学们纷纷用自己的寄语勾画出一个个环保誓言和精彩瞬间。

（四）以评比促行动 展现二小文明 1.为了进一步使我校学生养成良好的行为习惯，树立集体荣誉观，本期继续开展了“文明班级”创建活动，并针对上期的不足做出了一定的改进。充分利用学校大队委对各班的两操、环境卫生、行为习惯进行横向评比，每周一将评比结果由德育处审核后通过LED公示。此项活动开展以来，全校师生高度重视。我校的卫生、习惯养成等得到了全面的改观。

2.在继续开展“文明班级”创建活动的同时，针对教师创建“文明办公室”的活动也是如火如荼的进行中。通过创建结果与年级工会经费挂钩的方式，让各年级办公室在年级内形成一定的内部压力，从而变被动为主动。在创建活动中，落实了办公室责任人、制定了值周轮次表，做到办公室人员人人参与。活动开展以来，各办公室的卫生状况得到了极大的改进。

二、创卫工作

今年是我县创国家级卫生城市的审核年，为了迎合我县创建国家级卫生城市，全力优化校园环境，提高师生的健康意识和健康水平，强化工作措施，努力开创学校创卫工作新局面。学校对创卫工作十分重视，把创卫工作摆在了学校工作的重要议事日程，我校成立了“创卫工作领导小组”，由校长担任组长，副校长担任副组长，由中层干部作成员组成。并成立了创卫工作办公室（德育处），有廖海江负责日常事务。

（一）爱国卫生工作

抓住学生接受卫生的主渠道，健康教育课。健康教育课按计划完成教学任务。做到有教材，有教案，有成绩记载。在向学生传授知识的同时，教育学生养成良好的卫生习惯。以制度规范学生的卫生行为。学校制定了环境卫生，学生个人卫生制度。经常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查、评比，保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励，促使学生养成良好的卫生习惯。

开展好除“四害”活动，做到每期2次。通过健康教育课、集会向学生宣传蟑螂、老鼠、臭虫、蚊蝇的危害，及消灭防治办法。清除垃圾，拔除污水，保持室内外整齐清洁，经常开窗换气，使室内空气清新。做好传染性疾病的防控工作。特别是面对H7N9的考验，制定了预案并针对性的对师生做了相关培训，坚持每天的晨检制度，发现异常，及时报告。做到了早发现、早隔离、早治疗，圆满完成了传染性疾病的防控工作。

（二）病媒生物防制工作

加强宣传动员。单位利用全体教职工大会、升旗仪式、班队会等向师生作病媒生物防制动员，宣传病媒生物防制工作的重要性，介绍灭鼠，灭蚊、蝇、蟑螂的方法。使全体师生积极参与到病媒生物防制的工作中去。完善了病媒生物防制队伍网络，把病媒生物防制工作列入一项重要工程，并成立病媒生物防制领导小组，层层落实，责任到人，步步到位。

灭鼠工作坚持经常与突击相结合，防、灭相结合，药物与工具相结合，每季度开展一次药物突击灭鼠活动，常年有灭鼠工具，有切实可行的防鼠措施；灭蝇、灭蚊工作彻底清除蚊、蝇孳生场所和卫生死角，清除积水，不乱倒乱丢垃圾。定点、定人、定时对孳生场所进行药物喷洒消灭。完善防蝇设施，垃圾箱有盖有门，密封存放垃圾，定时喷洒药水；灭蟑螂工作每年秋季开展药物消灭蟑螂突击活动，并长期坚持药物喷洒消毒。积极配合上级病媒生物防制的统一安排，结合单位实际集中物力人力集中杀灭，并对整治过程和结果进行检查，做好病媒生物防制工作的记录最大限度控制病媒生物的孳生，为广大师生创造一个健康安全的学习工作环境。

（三）传染病防控工作

开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动根据时间安排组织好，如开板报、宣传窗、广播电视讲座等多种形式，大力宣传“预防传染病”的重要性以及有关知识。4月份的“卫生宣传月”活动、“9·20”爱牙日活动、“12·1”艾滋病防治宣传日学校都开展了一系列的专题宣传活动。组织师生学习我校的《学校常见疾病预防书》并做好记载，（四）健康教育工作

健康教育教师上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求”（有专职教师、有课表、学生有读本、老师有教案、期末有评价）上好健康教育课。

本年度，能根据季节特点和学生身体状况认真开展常见病预防工作，做健康知识辅导1次，解答学生问题200余人次，大范围地遏制了疾病在校园的传播，学生饭前便后洗手、不喝生水、不乱吃零食等良好的卫生习惯逐步养成，懂得了常见病的预防知识，特别是学生自我保护、自我救护能力得到了进一步的培养。

总之，创卫工作的开展既体现了一所学校的综合实力也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下与时俱进开拓创新不断反思总结经验提高创卫实效为全体师生创设一个整洁、优美的校园构建一个良好的工作、学习环境全面促进校园和谐、师生健康。

三、创建县级精神文明标兵

我校先后获得县级2011年度和2012年度文明单位称号。这本学期我校始终坚持文明创建，以各类活动带动师生共同参与。继续开展了“文明班级”、“文明办公室”的相关考核，做好相关的宣传工作。

2013年6月9日

第二篇：2018春个人工作总结

2018年春个人工作总结

又临酷暑，一学期的工作也临近了尾声。回首过去的一期，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能扬长避短，更好的服务工作，现就自己本学期的工作做一下总结：

一、思想政治学习方面

学校是教书育人的场所，教师更应该具有比普通社会人高的道德素养，才能更好的率先引领学生。在日常的工作中，本人能注重思想道德素养提升，热爱本职工作，在抓质量的同时不忘对学生的思想教育。在日常通学生的接触中，能积极地率先引领学生，用阳光、感恩的心态去面对生活。

二、教学教研方面

在教育教学工作中，本人能积极进行新模式、新教法的实践探索。教学中能努力创设有利学生学习的环境与氛围，让学生在悠闲地时间和空间里自助参与，使课堂成为学生施展的舞台，让学生在自主、合作、探究中学习。另外。由于学生的个体差异较大，学习要抓质量不但在课堂上，还有课前、课下功夫也相当重要。尤其对于学习基础、习惯都有点差的学生，如果想让他多花一分精力在学习上，教师就要胡好几倍的精力与时间去鼓励、辅导。在弱科生的承包工作中，能及时的进行个体谈话，方法指导，并及时督促落实，让他们能在考试中有明显的提升。

三、工作纪律与出勤方面

在学校的工作中，能严守学校工作纪律，以学校工作和任务为重，有大局意识，服从领导安排，努力完成学校分派的教学、教研任务。按学校的规定做好教师的集会到位、提前候课，按规定时间上交考试分析与师德学习。在工作中能严格要求自己，做好教师表率，无迟到、旷课，早退和中离现象，从未因个人私事请假，做到了小事不请假，大事少请假，个人私事假日办。

四、本学期收获与不足

在本学期的教学工作中，圆满完成教学工作任务，能积极参与学校的听评课与教研活动，录制并制作微课一节。在网络研修方面，按时间完成“一师一优课”及宜阳县信息技术提升工程的网络作业，并提前进行专业技术人员学习的平台的网络学习（已完成选修课程的在线学习）。在教学研究上，申报的县级课题在有序进行中，已完成初期与中期的部分工作。

在工作中，也发现了自己的一些不足，主要表现在想的多，形成文字的少，日常的教学和教研中的想法与措施，没有进行文字的留存。对于课堂的实践，还大多停留在浅层，少有自己的创新和设计，缺乏研课。有过辛酸，有过欢笑，回顾一期的工作，有彷徨也有收获。工作我已踏实做过，成绩也将属于过去。在今后的工作中，我会在不断思索中奋力前行，期待新学期，自己会更精彩，为前行中的自己加油！

2018年6月25日

第三篇：2018年春期个人工作总结

2018年春期个人工作总结

秦秋萍

学校出纳工作是一个业务量大，业务种类繁多的地方，回顾这一学期来的工作，我取得了必须的成绩，现将过去一年的工作总结如下：

思想政治方面我认真学习邓小平理论、党的建设和谐社会重要思想和党的十七大精神，用心参加学校组织的各项政治活动，透过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。

工作业务方面：作为学校出纳，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，过去的一学期里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：

一、出纳工作

本学期，在领导和同事的共同帮助下我顺利完成了出纳工作。今年1月份支7月份学校授权转账累计费用支出达1378万元，办理支付业务1051笔。经过一学期财务工作的锻炼，我认为要做到以下几点才能做好出纳工作。

1、具备严谨细致扎实敬业的作风。出纳每一天和金钱打交道，关乎到每位老师的切身利益，从票据审核、付款、票据整理、记账、对账，每一个环节都不能疏忽，稍有不慎就会造成意想不到的损失，所以每次付款我总是核对了又核对，却也难免偶尔出错。坚持出纳手续，严格审核算（发票上务必有经手人、验收人、审批人签字方可报账），对不符手续的发票不付款。

2、业务技能。出纳工作需要很强的操作技巧。填票据、用电脑、点钞票等，都需要深厚的基本功。作为专职出纳人员，不但要具备处理一般会计事务的财会专业基本知识，还要具备较高的处理出纳事务的出纳专业知识水平和较强的数字运算潜力。

3、提高安全意识。出纳人员保管着单位的现金、支票、票据和各种印鉴等重要财物，务必要提高安全防范意识。比如每一天下班时检查抽屉，门窗是否上锁;送现金到银行缴存时，时刻保持警惕，否则一旦现金被抢或丢失将是不可挽回的损失，出纳员也会遗憾终生。

二、存在的问题

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也存在很多不足。主要有以下几个方面：

1、财务工作太忙，尤其是开学的那一个月和放假前的一个月，业务量十分大，忙的焦头烂额，有时不能及时地帮助同事报账的工作。

2、付款不及时，人际关系压力大。自实行新的财务制度后，所有的报销付款都需要排队审核，手续也很麻烦，付款时间延后，导致有些收款人有抱怨情绪，不合规定的票据打回重做也会感觉到对同事不好。我十分感谢领导能给我这次锻炼自我、提高素质、升华内涵的机会，同时，也向一学期来关心、支持和帮忙我的同事们道一声真诚的感谢，感谢大家在工作和生活上对我的无私关爱。最后，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。

第四篇：2014春学期末个人工作总结

2014春学期期末个人工作总结

在本学期，我担任初二（1）班教学工作和财务工作，一学期以来，我认真学习党今年的政治和会议精神，提高了自己政治理论水平和思想素质，同时克服自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。现就我的工作总结

一、教学工作： 在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。

二、师生关系 作为教师，我取得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生，就必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。

三、财务工作方面，一学期以来,在上级和学校领导的关心、支持下，本人始终不忘坚持认真学习，紧紧围绕学校工作大局，立足本职工作，兢兢业业，在稳定中求创新，在创新上求发展，创造出一流工作业绩为学校教学服务，1、认真学习，提高自身业务素质来，再加以灵活运用,直至完全掌握为止。

2、任劳任怨，乐于奉献.本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余的情况下,债务要还，学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转，又要偿还债务的情况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参谋，精打细算，统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作人员，既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私，廉洁奉公，吃苦耐劳，任劳任怨，爱校如家，不图名利，公道正派, 埋头苦干, 不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神.总之, 工作千头万绪, 本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。

3、认真履行职责,服务于教育教学.4、谦虚谨慎，做好传、帮、带工作.财务工作性质，衔接性比较强.在学校决定安排新人接我班后,我就先领着他到教育局、人事局等所要办事的单位走一趟，认认门户，作个交接，试着让他先做一些简单的事情。第二步教他怎样报账，填写报账单，什么样的凭证，属什么科目或哪一级的科目。第三步教他怎样做帐。总之, 我把我所知道的,毫不保留地传授与他。同时，自己要谦虚谨慎,向他人学习自己没有掌握的知识，取长补短，相互学习，共同进步。

第五篇：2011春期个人教学工作总结

2009年春学期教学工作总结

王培国

光阴似箭，时间过得真快，转眼之间一学期又过去了。在刚刚过去的一学期中，我服从学校的安排，兢兢业业地做好自己的本职工作，紧密的将提高教学水平与思想理论水平结合起来，努力完善自己的同时尽量为学生能力的提高提供契机，为学校的持续发展尽一分微薄的力量。

在思想方面，本人热爱祖国，拥护中国共产党，全面贯彻党中央的教育方针，忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，关心国家大事，积极参加学校党组织开展的各项政治活动，认真学习并实践“三个代表”的重要思想，坚决执行学校的各项规章制度。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须吸收并引进先进的教育观念，才能适应当今社会教育的发展。所以我不但注意从书本中汲取文化知识，更注重积极参加集体的政治理论学习，力争在新的形势下做一名光荣而合格的人民教师。

本学期我担任三四两个年级四个班的英语教学工作。虽然从教多年，我对自己的教学工作仍不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，获得和积累了很多宝贵的教学经验。以下是我在这一学期来的教学情况。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高我校的英语教学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

我始终将工作放在首位，从不因为个人的私事而耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己教学工作。随着时代的发展，社会对教师的素质要求会越来越高，在今后的教育教学工作中，我将以更严格的标准来要求自己、激励自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为学校的稳步发展奉献自己的力量。

2009-6-26