幼儿园2016至2017学年度第一学期健康教育总结

第一篇：幼儿园2016至2017学年度第一学期健康教育总结

展架幼儿园2016至2017学年度第一学期

健 康 教 育 工 作 总 结

本年度即将结束，回顾本年健康教育工作，我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，全面落实市、县教育局的工作要求，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。我们始终本着“ 以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立健康理念。

一、强化管理体制，创新管理理念。

鉴于以往我们在管理体制上的疏漏，本学年我们积极反思、总结，进一步规范了管理体制，加强了管理理念的建设。

（一）认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导，学校把健康教育作为一项长期工作来抓，从指导思想上明确了工作的长期性、持久性，让每位工作人员都有打持久攻坚战的思想准备。

（二）调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容。健康教育领导小组，成员包括了保健医生教师、各班班主任，小组内部分工明确、责任到人、组织有序。幼儿园定期召开健康教育会议，肯定成绩，指出不足，形成了定期汇报，定期总结，及时改正，上下一心，齐心协力，共建健康校园的喜人局势。

（三）立足根本，营造氛围，幼儿园健康教育成效逐步显现 我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培孩子的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。幼儿园的健康教育工作有教案，有 课时，有考核，有评价；充分利用橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。

二、促进健康教育常规工作稳步发展。

（一）配合中心工作，适当选择幼儿园卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动，使孩子从小讲卫生，养成良好的卫生习惯，掌握自我保健方法。

（二）注重培养孩子卫生习惯，提高了孩子卫生意识。在全园范围内开展了讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识宣传，培养了孩子科学的健康观。知识是教育的基础，让孩子建立健康教育的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师时刻在督促孩子注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，从点点滴滴入手，使之成为孩子的一种习惯和技能。

三、反思与展望

本年度我校健康教育也即将进入尾声，回首这一学年的工作，有成绩也有不足，现总结如下

（一）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视孩子个性化的教育。我们在工作中过于强调孩子的共性，而忽视了对孩子的个性的尊重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造孩子共性的同时又很容易忽视对孩子创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才。

（二）健康教育工作发展不平衡，还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对孩子进行说教，而忽视了身体力行对孩子有着更有效的教育意义。

（三）专业知识欠缺。应加强卫生知识，心理健康知识的学习，以便更好地开展工作。

相信在我园健康教育领导小组的领导下，在全园上下的密切配合下，我园的健康教育工作必将上一个新的台阶。

第二篇：博士幼儿园2014至2015第一学期总结

总结提纲：

一、明确教育理念 推行目标管理

二、创设育人环境 提升园所形象

三、丰富育人载体 彰显办园特色

四、强化师资研讨 提高教育质量

五、加强安全卫生防疫 筑起幸福平安堡垒

六、总结反思不断完善 朝着更高目标迈进

博士幼儿园2012——2013年学

第一学期学期工作总结

今岁今宵尽，明年明日催，时光荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望未来……本学期，我园榆林市高新区教育局领导下，在社会各界的关心支持下，在董事园务会一班人的严格管理下，经全体教职工的共同努力，本学期的工作取得了可喜的成绩： 九月份，我园教师侯琼自编自导的小品《留下吧，老师！》在教育局教师节举办的文艺汇演中得到领导和同行的高度评价，并以新闻形式在榆林电视台播出。王苗苗、胡舒敏和李倩老师被评为幼教先进个人。十一月份，胡舒敏、侯琼老师参加高新区幼儿教师技能大赛分别获得二等奖、三等奖；刘媛媛等几名老师分别取得普通话等级证书……成绩的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存 在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结如下：

一、明确教育理念 推行目标管理

教育理念是一所幼儿园的灵魂，任何园所特色的形成，都需要有适应时代潮流和教育发展方向的先进理念作支撑。面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，本学期，我们统一了班子成员的思想认识，进一步明确了办园方向。对照示范园的标准，在硬件方面做了更新和完善，每班配置了现代化多媒体教育教学设施；在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，兢兢业业，创新工作，处处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的管理网络，形成了园长统一领导，各个中层管理分工负责，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转；我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制，强化平时的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与年终考核、工资评优等挂钩，充分调动了教职工工作的积极性。领导班子认真贯彻《纲要》精神，结合幼儿的成长特点，重新确立了以“以游戏为基本活动”的教育理念，让幼儿在游戏的过程中想象、探索和创造；享受活动的乐趣、去感受自己的能力，获得对世界的控制感和自尊感。总之，让幼儿园生活的每 时每一刻都会给幼儿获得新知、获得智慧、获得成长、使生活在博士幼儿园的每个孩子现在快乐，未来幸福，终生幸福！

二、创设育人环境 提升园所形象

《幼儿园教育指导刚要》总则中指出幼儿园应为幼儿提供健康，丰富的生活的环境。满足幼儿多方面发展的需要，使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。可见，环境是重要的教育资源，在幼儿教育活动中，我们应抓住园内外环境中的有效资源促进幼儿德、智、体、美全面发展。暑假期间，在资金困难的情况下，我园对幼儿园进行了装修。墙壁全部重新粉刷，并且用瓷砖进行装潢；门口活动场地铺上了草坪。为了安全将楼梯全部用塑胶垫包装；电路、暖气进行彻底改装。为了并增添了幼儿喜爱的大型器械大转盘，孩子们每天都在宽敞明亮的活动场地快乐的嬉戏，充分感受自然的美好，安全健康的成长。

除此之外，我园在开学初特邀请西安灞桥区幼儿园园长程智慧老师来园专门培训幼儿园区角活动的创设和主题墙壁的创设，每个班级里设置了主题墙，随着节日，季节及时更换墙面内容，有“保护环境”，“交通安全”“作品展示“等等，不仅仅给人以视觉上的享受，更发挥它潜在的教育作用。真正做到了“让每一个角落都育人，让每一面墙壁都说话” 的育人功效。每个班级外墙上都设置了功能墙，功能墙是家园沟通的桥梁，“育儿知识”，“光荣榜”“每周 计划一览”等等，让家长及时了解班级动态，以更好地实现家园共育之目的。开学后，我们在幼儿园三楼创设了区角活动区，有“超市”“医院”“理发店”“饭店”等等，孩子们通过不同角色的扮演，学习不同的交往方式，想象表现并体会不同的情感，做医生时的细心照顾病人，做服务时的耐心热情地接待顾客，做理发时的礼貌待人，学习做饭炒菜打扫卫生等等，孩子们在自己的小天地里自主选择、操作、学习，获得身体、情感、认知、及社会性等各方面发展。

新年将至之时，心灵手巧的教师们又让满园上上下下，里里外外张灯结彩，一片喜气洋洋，其乐融融的景象。使幼儿都感到新鲜、有趣、快乐！

三、丰富育人载体 彰显办园特色

本学期，为了增强我园幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力，向社会展示幼儿的良好身体素质和幼儿健康乐观和团结向上的精神面貌，推动幼儿园体育活动的发展，我园举行了“健康快乐动起来”为主题的幼儿韵律操比赛，在整个活动中，各班教师能够至始至终以饱满的精神感染幼儿口令清晰，动作规范，幼儿精神抖擞，争取获胜心强，给人以振奋和鼓舞。

音乐是灵动的语言，生命的韵律，为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆表现，我园举办了“好歌大家唱”的比赛，班级集体合唱，幼儿个别 展示，孩子们争先恐后上台演唱，没想到小不点不但儿歌唱的好，有些孩子唱起成人的歌曲也韵味十足，赢来老师吗们的阵阵掌声，孩子们就是在这种艺术的熏陶中快乐成长。

国庆节，为了让孩子从小了解祖国的大好河山，激发他们的爱国情感，我们特举办了“祖国大好河山图片汇展”。孩子们将自己收集的图片张贴在幼儿园墙壁上，形成了一道文化长廊，一道美丽的风景线：滔滔江水、滚滚黄河、巍巍山脉；故宫长城规模宏大，黄山泰山风景秀丽；云中的天堂西藏，美丽的杭州西湖，山水相依的桂林等等画面都让孩子们心潮澎湃，感受到了祖国伟大，深深地爱上祖国。这就是一种无声的教育。

国庆后我们又一次成功举办了第五届“我运动，我健康，我快乐”亲子趣味运动会，整个锦园小区一派喜庆热闹的场面。开幕式上，小运动员们雄赳赳、气昂昂。“我运动、我健康、我快乐”稚嫩天真的口号声久久回荡在锦园广场上空。在团体舞蹈表演中，小朋友们动作整齐、活泼可爱，不时的赢得了现场家长的阵阵掌声，亲子竞赛项目将智力、知识、技能、技巧、快乐、趣味融为一体，既体现了每个参赛家庭的合作意识又显示出爸爸妈妈对宝贝的爱，家长参与热情极高如《插旗英雄》、《种豆豆》、《爆破专家》、《小小运水员》、《小脚穿大鞋》等项目都非常有趣。亲子运动会真正体现了幼儿园的教育宗旨深得家长的一致好评。为了使家长更具体的了解幼儿在园的一日生活以及成长特点，引领家长走科学育儿之路，真正有效的达到家园同步教育之目的，学期初，我园各班利用家长会，除了向家长介绍班情、教育活动、互动内容等常规性工作外，重点向家长们讲解宣传了国家教育部禁止幼儿教育小学化倾向方面的精神，改变家长传统的观念，走出育儿的误区，并请家长们借此机会畅所欲言，谈困惑、谈体会、共同探讨、分享成功经验，使家长们深受教育。十一月份，我园又开展了一次“家长开放日”活动，让家长零距离跟班体验幼儿在园一日流程的全过程，再一次让家长们见证了幼儿好玩的天性和幼儿园玩中学 学中玩的教学规律，得到家长们一致好评，并对教师的工作表示肯定和理解。十二月初，我们征集了家长的成功的教子经验，办起了“第七期教子论坛”专栏,供家长们相互学习借鉴。得到家长们的一致称赞。本学期，高新区教育局成立了家教联合会，根据要求我园选出一位家委会主任，每个班级选出了优秀家长上了幼儿园光荣榜，随时接受家长的监督指导。为了不断增进幼儿园与家长们的配合，今年元旦，我园以班为单位，举行，主题为“十个手指动起来，聪明才智蹦出来” 的亲子同庆迎新岁大联欢活动，大班级的“团圆饺子”、中班级的“节日盛装”、小班级的“新年礼物”都是通过孩子巧手制作来开发他们的思维力、想象力、创造力，并通过最后大家精彩的T台走秀相相互欣赏，开阔孩子视眼，从中获得美感，获得快乐。孩子、老师、家长一起热热闹闹，红红火火欢度佳节，真可谓“大手小手灵动双手巧绘羊年吉祥，家园校园智趣乐园同庆喜气洋洋”。家长们感慨的说：“我们孩子选择博士幼儿园，没错！孩子开心，家长放心！博士幼儿园值得信赖的幼儿园！”

四、强化师资研讨 提高教育质量

“好老师是办好幼儿园的根本”。为了提高教师的整体素质，尽快跻身于先进行列，我园将教师培训纳入议事日程，采取多种途径对教师进行全面培训。请进来走出去、节假日长训、平时短训、以老带新结对子、岗位练兵促提高等等。除了现学现用的程智慧老师环境创设培训，十一月份，副园长师媛参加国培十天，十二月份长姬董事亲自带领两位骨干教师胡淑敏、闫铷钰去西安参加陕西省幼教现场观摩会，学习先进的教育理念、教学方法，取经归来立即组织全园教师进行分享、交流、培训。使得教师改变观念和老一套的教学方法，凑巧同行园所清涧县一幼儿园园长带领20名老师来我园参观学习，对老师们的音乐游戏活动，舞蹈活动赞不绝口。

本学期，我们利用每周二下午为业务学习及教学研讨时间，由管理人员分科目、有计划、有真对性的组织教师进行专业培训，陕北人因地方口音中，从小分不清前后鼻音，经过3次培训，原来说话难听是鼻音发不准的都领悟了其中的 窍门，普通话下子提高了。德育方面，我们组织教师学习了总书记教师节在北师大关于教师“四有、四要”的讲话。让老师有感而发，谈谈如何践行习总的精神，怎样做一个人民满意的人民教师？并且办了一期专栏。保教方面，我们培训了“幼儿园保健常识，幼儿园一日保教规范，幼儿园教学活动设计与实施，美工制作分享”等等。通过培训有效提高了教师的教育教学实用能力和专业技能。尤其是本学期教师对户外游戏活动的策划与组织能力有了明显提高，教师们会玩了，而每天都组织孩子们玩不同的集体游戏，玩非常尽兴快乐，并且还利用一些瓶瓶罐罐等废品自制了梅花桩、门球、高尔夫、蓝牌等等一些幼儿爱玩器械，丰富户外游戏提升了课堂教学的内涵，体现了幼儿教育的寓教于乐。

九月份，我们请西安交大的工作人员先后进行了多媒体操作和课程运用两次培训，让老师尽快掌握多媒体教学设备的运用，有效提高了教师课堂教学水平。为了展示教师才能，促进教师相互交流，相互学习，共同提高，十月份我们又组织教师进行了基本技能大赛，大赛分五项进行，即半日活动设计、环境创设、案列分析、讲故事、舞蹈音乐，每一项都是幼儿教师必备的基本技能。在大赛进行的全过程中，我们欣喜的看到了闫铷钰、王苗苗、侯琼、胡淑敏四位老师获得了“五项全能”一类的好成绩。我们的年轻教师准备的非常充分，充满着青春的活力和无限的创造力，充分发挥了自己 的潜能，也看到了不足，在理论考核上、弹唱方面还需要进步。十一月份，我园举行了教师赛课活动，教师们各展风采、彰显个性，为大家相互学习、相互借鉴、共同提高创造了很好的机会。通过，备课、讲课、说课、评课、议课等环节各自都展现了一个全新的自我，促进教师更有专业、更有成就感，为锻造一支专业化的精美团队奠定了良好的基础。

五、加强安全卫生防疫，筑起幸福平安堡垒

“安全第一，预防为主”。我们从思想上高度重视，从行为上严防细抓。建立了可操作性的安全章规、应急预案，管理制度、各类安全责任书等，同时成立了主要领导管帅的安全领导小组，明确各自职责，目标一致，分工协作，各管理人员除了每日随时随地检查督导之外，我园还特意确定“周二安全教育日”，期间，领导小组对全园大型玩具、电路电器、上下水管、厨房设备、消防设施、教室宿舍等等，全园上下进行细致排查彻底消除隐患。每日的主题日训教育活动都对幼儿进行安全知识教育，通过看安全蝶片、安全案例、小小报告会等教会幼儿紧急自救、自护、避险一些安全防范小常识。班内幼儿生活用品随即清洗定时消毒，并有记录在案。在食品安全方面严格把好各个环节，固定进货正规商家，索取各类证件、建立台帐、每餐四十八小时留样，每顿餐具彻底消毒、厨房食品调料专人管理，各负其责，以防万一。在疾病防疫方面，我们根据季节变化随时向家长做好 宣传，做到家园一起防御。冬季幼儿容易患流行感冒咳嗽，我们每天多次对幼儿活动场地用来苏水消毒、所用物品、地面，卫生间用84消毒，被褥用紫外线灯消毒，餐具用红外线消毒，结果多种方法的消毒，每天开窗通风，频繁给幼儿喝水，有效控制了流感病毒的蔓延，这一系列做法效果极佳，也倍受家长称赞。

六、总结反思不断完善 朝着更高目标迈进

忙忙碌碌中，2014年已经划上了一个完美的句号。总结一学期来的工作，忙碌中有欣慰，完美中有缺憾。如：自主性管理的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强，缺乏社会历练，缺乏职业修养，缺乏吃苦精神，所以，时不时的耍孩子气，再由于业务能力、文化功底、素质涵养等偏低，遇到一点点不顺就想离开。游戏活动的质量还不算高，创新性还不强；教师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信：在校董事园务会的领导下，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩！

博士幼儿园

二0一五年一月二十日

第三篇：2010至2011学第一学期总结

回顾过去 展望未来

争办农村特色学校

本学期，我校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持现代办学和管理理念，以标准化、规范化、精细化为总体要求，以实施素质教育为核心，以深化基础教育课程改革为载体，促进学生健康发展为目标，以“一创二规范”为抓手，整合教师、学生两大核心教育资源，优化配置，形成合力，为教育教学提供强有力的保障。创新教育教学管理模式、方法和手段，规范化管理，特色化发展，努力提供适合学生发展的教育，形成学校独特的办学风格和个性特色。在县教育和科学技术局正确领导下及土溪中心校的直接指挥下，通过我校全体员工精诚团结、敢于拼搏，圆满地完成了各项工作任务，现将其工作作如下总结：

一、所开展的工作

1、确定学校的奋斗目标，理清办学理念。根据我校的办学历史和师资情况，开学初，组织相关人员进行探讨，明确了： 办学特色：文明礼仪伴我行，争做龙台好少年

办学理念：育人是目的 质量是生命 创新是灵魂 教师是关键

办学宗旨：让师生成长 愿社会满意

校

训：胸怀祖国 放眼世界 带着理想 走向未来 校

风：求真 求实 求是 教

风：爱岗敬业 乐于奉献 学

风：尊师 守纪 文明

2、制度是开展好工作的前提，民主是管理的保障

在暑假，我校组织下属学校负责人讨论片区的各项管理制度，开学初，组织片区教师代表召开教师代表大会，讨论相关制度和实施方案。以《教师岗位行为规范管理细则》、《 师德考核方案》、《 学生日常行为规范实施方案 》等汇编成了一本《龙台片区学校管理手册 》。确保学校工作顺利开展。

3、教师岗位行为规范管理

①、组织全体教师学习党的方针政策，提高教师的业务能力和思想素质。（每周一次政治学习和业务学习，每月一篇政治心得和业务心得体会）

②、用一些激发性的语言来让教师主动投入到工作中来。教师的誓言：我们将永远为“育人是目的，质量是生命，创新是灵魂，教师是关键”的理想二奋斗，无论年轻还是年老,我们将把前人留给我们的学校，更好地传给我们的后人。

家长的希望：望着孩子走向龙台完小的背影我默默的想：老师啊，今天我将一家的幸福和希望都托付给你了,明天你将还我一个怎样得孩子给我呢？

③、严格执行《教师岗位行为规范考核方案》、《 师德考核方案》 ④、全体教师实行坐班签到制，行政值周人员、教师值周、班主任按上班时间提前半个小时签到，其他教师准时签到，分工合作开展好本职工作。

⑤、做好过程的精细化管理。

学校主要从教师的仪表规范、言行规范、课堂规范做了大量的工作，效果相当明显，教师们能做到上班期间（星期一至星期五）在校内不抽烟，不打牌赌博、说普通话，不说脏话流话，书写认真规范，上课做到课前备课，没有在网上做与本职工作无关的网络游戏。

4、学生日常行为规范管理

①、学校将《文明礼仪伴我行，争做龙台好少年》三字经用喷绘的形式呈现在德育办公室的墙上，要求学生人人背得，且要按上面的要求去做。

②、以村民组为单位组建路队，教育学生上、放学要排队靠边行走，见到车辆要停下来敬礼。

③、师生每天来学校的第一次见面要主动为好，放学回家时相互告别，回家后主动向父母或监护人报平安。

④、开学第一个星期为学生礼仪培训强化周，由任课教师对学生进行礼仪方面的教育，少先队辅导员张琪老师对同学们开展军训活动，规范了学生的言行。

⑤、利用课间操开展队列队形训练，学校把武术作为学生的另一套体操开展得有声有色。⑥、班主任每周利用班会课对学生召开主题队会；组织学习《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》；开展爱国教育、孝敬长辈、礼仪、言行等方面的教育。

⑦、德育处加大对学生《 学生日常行为规范实施方案 》的考核。

⑧、用一些激发性的语言来让教师主动去做一个好孩子 学生的誓言：我们是龙台完小的学生，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴做起，养成良好的文明习惯，做文明的学生。勤思好问，勇于实践，积极劳动，勤俭节约，遵纪守法，知错就改。今天，我们以龙台为骄傲，明天，龙台以我们为荣。

5、教学常规工作管理

①、教导处能根据新课标要求，开齐课程，开足课时，且根据教师特长开设了以武术、舞蹈、鼓号等学生兴趣活动课，真正做到了因材施教，注重个性发展。

②、学科搭配合理，能根据教师的实际情况（业务能力和学科爱好）确定任课教师，真正的使每一块金子都发光。

③、开学初，根据各职能工作的实际情况，制定了校历，使工作有目的、有计划的开展。

④、严格执行《教学常规工作管理方案》，做到制定面前人人平等、公正、公开、公平。

⑤、注重过程的精细化管理，使所有工作（备、上、批、辅、考、研）都能保质保量完成。行政值周人员每周查堂不少于两次，教研组长每月两次查堂，每月月底进行一次全面的大检查，总结经验，找出差距，使教师们能做到比、学、赶、超，从而不断提高自我。

⑥、学校行政班子成员坚持深入课堂一线，不仅各自任教一门主要学科，还经常到各班教室听教师的课，了解课堂动态和教师的教学情况，为教学工作把脉诊治。

⑦、学校课题工作开展得有声有色，使师生能力都得到了提高。A、教师的专业阅读

教师暑假读《给教师的建议》，书写10000字的读书笔记，且开学初组织读书考试，写出读书心得，同时纳入本学期的德能勤绩考核；本学期开学又把《派往明天的教师》作为教师的专业阅读读本，每月要求写读书笔记5篇，也纳入了月工作考核。

B、有效课堂的探究

在有效课堂上，开学初就根据学科（语文、数学、外语、音乐）和我校教师情况确定了课题和上课教师，采取先理论学习再上课实践，然后组织议课，本学期一共开展这样的活动十一次，C、经典诵读与写字教学工作的开展

为了弘扬中华民族的优秀诗词经典，丰富学生的语言积累，让学生体会中华汉字书法的意境，写一手好字，本学期定早读前20分钟为经典诵读时间，周五下午写字课语文老师定向辅导书写，每月一次班级书法作品展，使学生有了思想上的积极认识。在“诗王争霸赛”中体现出平时积累的水平，学生书写也有了进步。D、讲学案实验课题的深入

本学期继续继续深入研讨“讲学案”，我校教师和关坝中心完小教师全力积极配合，大家群策献计，为了教学质量的提高不断完善自己的教学方法，更好的运用“讲学案”，真正起到以学促教的目的。

6、德育工作的开展

①、以少先队为主要抓手，以“行为礼仪伴我行，争做龙台好少年”为突破口，认真开展了一系列工作，用军训、课间武术、行为监督岗、路队建立等形式来规范学生的行为，从规范中去创新，从规范中去开展养成教育、爱国主义教育、礼仪教育，从而使全体学生达到守规矩、孝敬父母、尊敬师长、团结同学、热爱集体，活拨可爱的好孩子。

②、以活动来丰富学生的生活，使其从活动中受到教育 A、“学会感恩，共创和谐”朗诵比赛 B、“小手牵大手”主题活动 C、各种主题队会

7、安全工作的开展

①、开学初，学校以“校长与分管安全人员，分管安全人员与各职能部门、班主任，班主任与科任教师、学生家长签定各种安全责任状，确保本期无重大安全事故发生。

②、每月一次安全隐患大排查，每周一次班级安全大排查，每天一次常规检查，排除安全隐患，确保师生安全和财产安全。③、每月一次安全知识培训，每月召开一次安全工作总结会，总结开展的工作经验和找出存在的问题，提出改进的措施，确保安全工作做到了万无一失。

④、每周星期二下午最后一节课是班会课，班主任根据本班实际情况，对学生进行安全教育和培训，使同学们做到学安全、会安全、用安全。

⑤、加强安全检查制度和教育制度，做到每天一小检，每周一大检，发现险患及时排除和整治。班主任每天向学生必须讲安全，每周有一节安全教育课。

⑥、加强了门卫把守制度，严防不善人员、机动车辆进入校内。⑦、加强了行政值日巡查制度。

⑧、开展安全应急演练，让学生提高安全意识，本期组织全校学生开展了一次火灾应急演练和灭火器的使用培训。

8、“三室”工作的开展

①、各室在开学初都根据本室的情况有创意的拟写了工作计划。②、各室按照计划和实际有创意的去开展工作。③、图书的借阅率到达了上级要求。④、实验开出率达到100%。⑤、远教工作开展井然有序。

A、不厌其烦地搞好远程教育常规工作。a、完成故障设备的维护维修。做好对远教设备及网络的经常维护，尽量随时使远教设备系统处于良好运行状态，以保障远教工作的顺利开展。

b、每天及时完整下载好远教资源，填写好资源下载登记，资源使用登记，设备及资源借用登记。

c、随时组织学生做好远教室卫生，为师生创造一个干净舒适的工作、学习环境，督促师生严格执行各项远程教育规章制度。

B、狠抓远教资源的运用落实。

远程教育工程的核心是资源的使用，中心学校已将教师在教学中运用远教资源的情况纳入了综合考核体系之中，要求45岁以下的教师人人都要能熟练掌握计算机基本操作及远程教育方面的一些基本技能，如资源浏览、保存、加工等。45岁以上的教师也要达到能浏览及简单使用远教资源。

C、落实搞好远程教育校本培训。

要运用好远程教育资源，必须要具有一定的计算机技术技能作支撑。加之随着社会的发展，远程教育设备及软件也处于变化当中，所以我们必须要做到与时俱进的学习才能做到驾驭自若，游刃有余。本期开展了一次针对教师的远程教育培训，通过培训，使全校教师进一步巩固及深化远程教育方面的一些基本操作。

9、校园文化建设。

①、各班选定自己的班级吉祥物，提出班级口号，创立班级特色文化。②、在教学楼布置了走廊文化:一楼为领导关心、二楼家乡情、三楼中华魂、四楼世界人。各楼梯间也布置了相关的内容，是师生无处不受到教育。

③、开展了美化班容班貌的校园文化活动。各班级在教室里张贴激励性语言，设立写字展示台、行为礼仪评比。

④、教师节、中秋节感恩文化活动。班刊、校刊以教师节、中秋节为主题。

10、扎扎实实开展素质教育，把丰富多彩的文体活动蓬勃开展起来，活跃师生的校园文化生活。

①、开展了经典诵读活动，营造良好的学习氛围，培养学生广泛阅读和读好书的习惯。

②、以经典诵读为载体，开展师生的写字活动。③、学校组建了80人左右的鼓号队和舞蹈队。

④、课间体操—------武术的开展声势浩大，使同学们显得团结紧张、严肃活拨。

11、其它工作开展

①、教师节、国庆节工会对全体教师开展了慰问工作。

②、严格按照上级有关文件精神，切实贯彻了国家免费教育政策，学校只向学生代收了每生10元钱的本子费用。③、协助保险部门开展了学生保险工作的宣传。

④、开展了全校保学控流工作，使入学率、巩固率均达到了100%。⑤、对学校的安全进行了隐患排查和整改，保障了师生工作、学习和生活的正常进行。

二、存在的不足与问题

1、管理制度不够完善，制度的执行力度不大，使部分工作开展被动。

2、中层干部新任的较多，有工作热情，但工作经验不足，有待于进一步加强学习，提高自身的业务能力，尽快适应工作环境，转变所扮演的角色。

3、教资配备不很理想，人心不齐，管理上有一定的阻碍。

4、学校经费紧张，现在还要负债8000元左右，对教育教学工作的正常开展提供不了理想的方便。

5、学校的校园文化建设在规划上思路不够清晰，在布置上显得有点茫然。

三、今后工作的打算

1、加强教师的思想统领，经营好人心工程。

2、加强学习，提高专业技术水平。

3、多与中层干部交心谈心，对所分管工作进行指导，使其尽快投入到工作中来。

4、组织再次讨论管理制度，完善管理，在“二规范”和校园文化布置上下功夫。

5、精心筹备，细心管理，认真经营，使5月份的素质展和教育教学质量有所彰显，力争办出北面乡镇的农村特色学校。

土溪镇龙台中心完小

2010至2011年学第一学期

学 校 工 作 总 结

龙台中心完小 2011年1月10日

第四篇：2013-2014学年第一学期健康教育总结

2013-2014学年第一学期初一年级健康教育总结

世界卫生组织认为：“健康乃是一种在身体上、心理上和社会上的完好状态。”青春期是一个人从童年到成年的过渡阶段，是一个人走向成熟、走向社会的转型阶段。在青春期，人的体态、生理机能、智力和行为都会出现前所未有的巨大变化。因此，适时、适度地对他们进行青春期健康，尤其是健康教育，正确加以引导，已成为全体教职员工的共识。青春期健康教育被列为德育的一个重要内容，它是“实现以思想道德修养、科学教育水平、民主法制观念为主动脉要内容的公民素质显著提高”的重要组成部分。

学校教育的最终目的，就是要培养身心健康、人格健全、意志坚定的合格公民。所以，青春期健康教育不仅是整个卫生工作的一部分，它同时还关系到学校的校风建设、教学质量的提高，还是关系到民族健康素质提升的伟大社会工程。学校行政领导亲自抓，组织建立了一支强有力的健康教育师资队伍，制定了行之有效的一系列措施，真正让健康教育渗透到学科教育中去，更好地从“心”开始服务。

根据中学生的生长发育规律，我们经常利用宣传橱窗进行主题教育，利用校园电视台播放青春期教育电影及专题片，利用校园广播系统进行专题辅导，利用国旗下讲话及时进行有针对性的教育。同时，经常组织召开各种形式的主题班会，生动活泼，寓教于乐。还适时地组织参观卫生教育展览等，多种形式活动的开展，使青春期心理健康教育生动形象，收到了很好的效果。“4月爱国卫生月”、“5.31——世界无烟日”、“6.5——世界环境日”、“6.6全国爱眼日”、“6.26国际禁

毒日”、“9.20全国爱牙日”、“12.1世界艾滋病日”等，在这一系列的特殊日子里，我们总会用心去做些什么，留下些什么。因为我们深信：治病要“防微杜渐”，而教育则需“潜移默化”。素质教育的根本，是要培养具有健康心理、健全人格的公民，它需要是家庭、学校、社会的共同努力。因此学校要肩负起这一艰巨任务，切实搞好青春期健康教育，促进和保护青少年的健康成长，让青少年在宽松的氛围中树立正确的人生观和道德观，顺利地渡过青春期，并为以后的健康生活做好充分的准备。在工作中我们坚持“适时、适当、适度”原则，只要持之以恒，定能达到“春风化雨，润物无声”的教育效果。

第五篇：幼儿园小班第一学期健康教育教学计划

幼儿园小班第一学期健康教育教学计划

幼儿园小班第一学期健康教育教学计划

指导思想

幼儿时期是智力开发的最佳起点，也是培养幼儿良好品德、行为习惯的重要的时期，对幼儿进行初步的道德起点，道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作，因此，根据幼儿的年龄特点和新《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常活动，向幼儿渗透社会教育，全面提高我们班的幼儿思想素质，促进幼儿健康和谐的发展，特制定此计划。

班级情况情况：

本期我班插入新生20名,平均年龄在三岁左右本班本期增加新生幼儿二十名，孩子们平均年龄在三岁左右,有的小孩已经上了一期的小班，所以很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但有部分孩子是第一次上幼儿园,情绪激动有哭闹现象，本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我服务能力普遍较低，穿衣、系裤；饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒；整理玩具的常规有所欠缺。幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力；在日常生活中加强社会交往行为,班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。

教学目标：

情感目标

1、有安全意识,懂得自我保护。

2、感受在集体活动中的乐趣。

3、知道在活动中大家要遵守规则。

4、体验故事情节中蝌蚪与妈妈的情感。

能力目标

1、尝试钻过障碍物,身体动作灵活。

2在一定范围内四散追跑，在跑动过程中注意躲闪，避免碰撞。

3、能两人手拉手完成走、跳等动作。

4、练习用圈带球走，有一定的控制能力和手眼协调能里。

认知目标

1、知道在游戏中努力控制与同伴身体碰撞时的力度。

2、知道在游戏中主动站散点进行游戏。

3、了解水在生活中的重要性，懂得保护水资源和节约用水的意义。

4、了解睡眠的意义，知道正确的睡眠方法。

实现目标的措施

在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是；教学、游戏和生活的结合。小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主，此外，观察和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小班社会学习中有特殊的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定会角色。

具体工作安排：

九月

第一周：常规训练

第二周：《小熊过春天》

第三周：《好习惯连一连》

第四周：《安全乘车》 《老鹰抓小鸡》

《推小车》

十月

第五周：《睡眠好习惯》

第六周：《喷火小恐龙》

第七周：《勇夺胜利星》

第八周：《淘气的小手》

十一月

第九周：《倒退国》

《我是小兵》 《小狗爬爬乐》

第十周：《小鸟飞》 《送小动物回家》

第十一周：《玩水要小心》

第十二周：《运西瓜》 《追浪、踏浪》

十二月

第十三周：《踩影子游戏》 《小猪造房子》

第十四周：《送牛奶》

第十五周：《响瓶的游戏》

第十六周：《小兔采蘑菇》 《气球飞起来》

一月

第十七周：《太阳火辣辣》 《好玩的飞碟》

第十八周：《小袋鼠》 《小鸟飞》

第十九周：《小蝌蚪找妈妈》

第二十周：复习