2011至2012第一学期科任教研组总结

第一篇：2011至2012第一学期科任教研组总结

科任教研组学期总结

一个学期紧张而又忙碌的工作即将结束，现将科任教研组工作做一简单汇报：

由于学校人员紧张，现音体美教研组成员只有体育三人，美术一人，科学一人，其它老师均为兼课老师。老师们分别在不同年级组办公，平时交流的机会不多，所以教研组活动也显得尤为重要，教研活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。教研活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，教研组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。

1、转变教学观念，提高教学质量。

（1）继续组织教师学习《品德与生活》、《品德与社会》课程标准，要坚持以“回归生活”作为德育课程改革的核心理念，认识当今的小学德育课程是一种“生活德育”的课程，要坚持以“生活德育观”、“实践德育观”、“科学发展观”来指导课堂教学，构建有效的品德课堂，不断提高德育教学的针对性、实效性和时代性。要更加注重德育课程研究，坚持以新的《课程标准》的教育理念，教学要求和教学方法指导课堂教学。

（2）结合校德育课和关注当前学校德育中的重点，热点和焦点问题，着重开展未成年人道德文明建设研究，健康心

理和健康人格教育研究，良好行为习惯培养研究等，使课堂成为教师教研与实践的平台。

（3）积极开展多种形式的研讨和教学观摩，组织教师积极参加各级各类的教学活动，以课堂教研为重点，提高教研活动的实用性、有效性。

此外，本学期体育老师进一步抓了广播操质量，每天对每个班级的广播操及队列的完成情况进行了严格要求。

四、进一步将工作音体美的规范化 具体的工作做了，还不算太完整，而各项学校工作的检查都会联系到音体美工作，这也正说明音体美工作的重要性，所以每一项的工作完后，我们都及时进行了总结及资料的整理，该上交的要上交，该保存的要保存，尽量做到了资料完善化。

其他方面

我们在做好本职工作的基础上，服从学校的安排，积极协助学校教导处、少先队等做好各项工作，例如：参与学校家长会活动，参与学校作业检查活动，协助家长座谈会做好签到招待工作，参与学生指挥辅导工作（为班队会展示），协助参与学校新生入学考试工作等。每项工作我们都认真参与，积极努力做好。

在总结这一学期工作成绩的同时，我们也看到了存在的许多不足：如工作主动性不够；教学研究还有待进一步深化；

教学管理上安全意识还需加强等等。我们还需要踏踏实实的努力工作，还需要积极探索有效的工作方法，出色完成教育教学任务，全面推进素质教育，把深化小学德育文化作为教学总目标，坚持“育人为先，德育为先”提高学生道德素养。使音体美教研组的工作更具特色。希望领导、同事们继续给予我们支持与帮助，我们将一如既往地努力，使我们的工作做得更好。

第二篇：2011至2012第二学期科任教研组总结

2011-2012第二学期科任教研组工作总结

在《新课程标准》的指导下，牢固树立“回归生活”的新课程理念，全面实施新课程改革，提高德育工作实效性，以儿童的社会生活为主线，以教学为主导，教师活动为工作手段，大力开展新课程、新教材的实验与研究，切实提高学生品德学科课堂教学水平，提高学生道德修养。全面推进素质教育，把深化小学德育文化作为教学总目标，坚持“育人为先，德育为先”提高学生道德素养。体现我校“积极人生教育”理念，实现课堂的实效性。基本实现了总体目标：全面推进素质教育，把深化小学德育文化作为教学总目标，坚持“育人为先，德育为先”提高学生道德素养。推动我校教育理念，开展积极人生教育。以教研课题为突破口，切实落实好集体备课与教研工作

教研活动作为教学工作的重要组成部分，可以说教研是教学的航标灯，为教学指引着方向，为教学开辟一条平坦的路。本学期开始我们就制定了详细的教研工作计划，结合各学科教学特点，探索各科特色的教学模式为出发点，在教研时间上严格考勤保证教研组出席人数，并明确中心发言人，使教研活动落到实处。教研组规范开展集体教研活动，真正做到以集体的智慧研究教学，在教研中继续落实组长组织，每次制定中心发言人，以新课标为依据，以自我申报课题研究为突破口，促进课堂的教学的有效性和趣味性，加强学科间的整合一、以教研课题为突破口，切实落实好集体备课与教研工作。教研活动作为教学工作的重要组成部分，可以说教研是教学的航标

灯，为教学指引着方向，为教学开辟一条平坦的路。本学期开始我们就制定了详细的教研工作计划，结合各学科教学特点，探索各科特色的教学模式为出发点，在教研时间上严格考勤保证教研组出席人数，并明确中心发言人，使教研活动落到实处。教研组规范开展集体教研活动，真正做到以集体的智慧研究教学，在教研中继续落实组长组织，每次制定中心发言人，以新课标为依据，以自我申报课题研究为突破口，促进课堂的教学的有效性和趣味性，加强学科间的整合与交流，促进教师个人专业水平及综合素质的提高。在教研活动中，中心发言教师做到有准备，教研内容切合实际，有自已的见解，有理论、有实践。教研后注重教学实践，使理论与实际相结合，使教研活动真正为教学服务、积极组织丰富多彩的学生活动。

本学期我们科任教研组组织了丰富多彩的学生活动：

1、在丰台区科技节和技能大赛比赛中分别获一二等奖，同时汪老师也被评为优秀辅导教师

2、体育活动：在丰台区十项技能大赛中也获二等奖多项、高松同时被评为优秀指导教师，还有长跑及足球都获得非常好的成绩

3、美术绘画比赛及优秀作品展。

三、辛勤工作获得丰硕成果。

我们这个大家庭里，大部分是充满活力好学的年轻教师。她们对待工作积极认真，对待学生亲切热情，在她们的努力下，在学校的教育教学及其他工作中都取得好的成绩。

总之，我们组在过去的一学期中，精诚团结，教育教学水平有了很大提升，并圆满完成了领导交给我们的各项任务，但是我们仍有一些不足之处，今后，我们将继续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。

第三篇：2011至2012年第二学期科任教研组工作计划

2011-2012第二学期科任教研组工作计划

一、指导思想：

在《新课程标准》的指导下，牢固树立“回归生活”的新课程理念，全面实施新课程改革，提高德育工作实效性，以儿童的社会生活为主线，以教学为主导，教师活动为工作手段，大力开展新课程、新教材的实验与研究，切实提高学生品德学科课堂教学水平，提高学生道德修养。全面推进素质教育，把深化小学德育文化作为教学总目标，坚持“育人为先，德育为先”提高学生道德素养。体现我校“积极人生教育”理念，实现课堂的实效性。

二、总体目标：

全面推进素质教育，把深化小学德育文化作为教学总目标，坚持“育人为先，德育为先”提高学生道德素养。推动我校教育理念，开展积极人生教育。

三、工作重点：

如何使学生在生活中提高认识，养成良好的行为习惯，如好填平学生认识与行为之间的鸿沟，是全体品德教师研究的工作重点。根据我校的积极人生教育大的科研课题下，做好教研组子课题“引导学生主动学习，展现自我”的研究，是学生能够快乐的学习。

四、工作特色：

抓好课堂渗透积极人生教育。

五、活动计划如下：

2012.2.17，制定教学计划；研讨视导课及教学设计

2012.2.24，教学设计研讨

2012.3.2，教学设计研讨（在课堂教学中如何引导学生主动学习）2012.3.9，对视导课前的评课

2012.3.16，视导课总结，推出组内优质课参加学校展示 2012.3.30，进一步研讨在课堂教学中如何引导学生主动学习2012.4.13，引导学生主动学习的方法，实现资源共享

2012.5.18，总结本学期教研活动及对教研组科研课题进行经验总结，做好建校展示课。

第四篇：XX第一学期科任教研组工作总结

XX第一学期科任教研组工作总结

我们科任教研组以学校教导处工作计划为指导，认真学习和落实学校总体工作计划，以注重学校实际工作为出发点；以实际的教研工作促进教学，力求在教学中体现教学的民主性与实效性。我们全体科任教研组成员本着围绕提高教师业务能力和课堂教学效率，务实创新、团结协作、扎实进取，有目的、有计划、扎实有效的开展各项活动。尽心尽力、任劳任怨、一如反顾的接受学校领导交给的各项工作，尽善尽美地完成本职工作，在全体科任组成员的共同努力下，克服困难，在校领导指导下及同事们的共同支持与帮助下，科任教研组圆满地完成了本学期的各项工作。现就本学期科任教研组的工作总结如下：

一、落实常规，规范教研工作模式。

有效抓好教研工作常规，能促进教研组工作的顺利开展。教研组每期初根据学校的工作安排结合本组的实际情况，制定了教研组学期工作计划，同时组织全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，力求落实在实处。为保证教研活动时间，在学校的统一安排下，每两周进行一次综合教研活动，以便给教师提供更多地学习交流机会，提高教研活动效果。在坚持每周一的常规教学教案检查签字中，教师教案规范，备课充分，内容完整。在教学中能贯穿新理念、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。全组教师听课任务均达到学校要求。

二、学研并举，提高教师综合素质课堂教学水平。

“学高为师，德高乃范”，良好的师德修养是教师职业的立人之本。结合学校“四风”活动，我组开展对教师职业道德规范的深入学习，我们知道弘扬“作风、校风、教风、学风”四风建设意义深长。我们在认真反思自己工作中的不足之处的同时，改进教学态度、教学方法，提高教学水平，尽量满足学生对获取新知识的愿望。另外，做到“知行合一”，严格遵守道德规范和学术操守，出勤纪律方面都要严格要求自己，爱校敬校，全身心地投入育人工作，认真学习，充分理解《中小学教师职业道德规范》，并以此作为自己言行准则，工作中时刻牢记自己作为教师的基本职能，严以律己，精神饱满地投入工作，而要做到这些，就应该不断地坚持学习和实践。只有博学、敬业、富有创新精神，以言传身教来影响学生，才能助其成才。

三、以活动促研，积极组织丰富多彩的学生活动。

本学年我组教师除了完成教育教学工作以外，还积极组组织了丰富多彩的学生活动,在活动中深入钻研，提高研究的效度：在艺术节、体育节、童话节运中，我们全体科任老师可是说是起早贪黑，不记酬劳的对学生辅导，陪学生训练，在舞蹈的辅导中，我们两名音乐老师利用课余时间，结合本校自身情况，在校长的带领下亲自编歌词、录歌词，制作音乐，加强对学生的辅导；王维红、茹志宇默默精心地制作展板，赵永伟老师策划体育节活动，制作参赛表格，付出了很大的努力，通过扎实有效活动，大大提高了教师自身能力，促进了教科研工作。当然，这与校领导班主任和各位老师的支持大力支持和扎实有效的

专题培训工作是离不开的，在这里我代表我们组全体老师谢谢你们，真的，是发自内心的。

四、辛勤工作获得丰硕成果。

1、在大家的共同努力下，学校的教育教学及其他工作中都取得好的成绩。音乐：参加区组织的“杏花飘香”活动，受到区领导的表扬；张莉老师个人代表学校参加区组织的“魅力教师”大赛，取得不菲的成绩;体育：圆满完成了校“体育节”各项工作；书法：积极组织学生参加区书法作品展；美术：积极参加区绘画比赛及优秀作品展。茹志宇老师个人参加了区教学标兵赛，还获得了区“杏花飘香”优秀辅导员光荣称号。

2、在搞好各项工作的同时，我们教师还认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，认真做好器材整理及登记，并落实在实处，在大家共同努力下圆满地完成市检查工作。

3、和谐环境下搞好办公室一切日常工作。本学期我们组更多的是团结、和谐、好学、上进。作为办公室组长，更多的是给同事们创造一个和谐、干净、整洁的办公环境，更多的责任是做好领导与教师的桥梁作用，协助教导处做好一切教学常规工作。本学期我们努力完成了各项任务。一学期我们确保学校平台的信息能够及时传达到每一位老师，做到每天及时查看四次，并尽自己最大努力完成。每位值日教师都确保办公室的环境卫生每天都干净整齐，为老师们的工作创造良好的工作环境。

4、教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，我去王维红老师课堂上写书法作业，更多看到的是她认真负责的态度和严谨的教学，她总是下课后才和学生认真的清理、擦洗墨盘、桌子，说实话，两节课的时间一般都多花上多半节课，这就是每星期的教工会她总迟到的原因。

赵永伟老师在这学期的各项教育教学工作中有明显的进步，他对工作是极其的细心,有时是我们所不能比及的.张莉老师代表学校参加区“美丽教师”大赛，这与她平时的努力是分不开的。

茹志宇敬业爱业，认真负责，常常默默无闻的，真不愧是一名人类灵魂的工程师.我个人在教学中贯彻“从最后一名学生”出发的思想，老师、“家长”、朋友，三个角色集一身，切实提高四十分钟课堂教学效率。确保百分之百的学生的合格。除此还要以活动教育为载体，让学生通过组长带头、小组合作，互邦互学，让优秀学生长能力，差生长学业、为学生成才创造发展空间。

作为科任组教研员，我深感肩上责任重大，我们组在过去的一年中，精诚团结，教育教学水平有了很大提升，并圆满完成了领导交给我们的各项任务，但是我们仍有一些不足之处，今后，我们组全体教师将会在以后的教研教学活动中努力提高自身素质，牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，争取在各方面取得更大成绩，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

最后，再次感谢对我们组工作大力支持的各位老师和领导。

第五篇：2010至2011学第一学期总结

回顾过去 展望未来

争办农村特色学校

本学期，我校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持现代办学和管理理念，以标准化、规范化、精细化为总体要求，以实施素质教育为核心，以深化基础教育课程改革为载体，促进学生健康发展为目标，以“一创二规范”为抓手，整合教师、学生两大核心教育资源，优化配置，形成合力，为教育教学提供强有力的保障。创新教育教学管理模式、方法和手段，规范化管理，特色化发展，努力提供适合学生发展的教育，形成学校独特的办学风格和个性特色。在县教育和科学技术局正确领导下及土溪中心校的直接指挥下，通过我校全体员工精诚团结、敢于拼搏，圆满地完成了各项工作任务，现将其工作作如下总结：

一、所开展的工作

1、确定学校的奋斗目标，理清办学理念。根据我校的办学历史和师资情况，开学初，组织相关人员进行探讨，明确了： 办学特色：文明礼仪伴我行，争做龙台好少年

办学理念：育人是目的 质量是生命 创新是灵魂 教师是关键

办学宗旨：让师生成长 愿社会满意

校

训：胸怀祖国 放眼世界 带着理想 走向未来 校

风：求真 求实 求是 教

风：爱岗敬业 乐于奉献 学

风：尊师 守纪 文明

2、制度是开展好工作的前提，民主是管理的保障

在暑假，我校组织下属学校负责人讨论片区的各项管理制度，开学初，组织片区教师代表召开教师代表大会，讨论相关制度和实施方案。以《教师岗位行为规范管理细则》、《 师德考核方案》、《 学生日常行为规范实施方案 》等汇编成了一本《龙台片区学校管理手册 》。确保学校工作顺利开展。

3、教师岗位行为规范管理

①、组织全体教师学习党的方针政策，提高教师的业务能力和思想素质。（每周一次政治学习和业务学习，每月一篇政治心得和业务心得体会）

②、用一些激发性的语言来让教师主动投入到工作中来。教师的誓言：我们将永远为“育人是目的，质量是生命，创新是灵魂，教师是关键”的理想二奋斗，无论年轻还是年老,我们将把前人留给我们的学校，更好地传给我们的后人。

家长的希望：望着孩子走向龙台完小的背影我默默的想：老师啊，今天我将一家的幸福和希望都托付给你了,明天你将还我一个怎样得孩子给我呢？

③、严格执行《教师岗位行为规范考核方案》、《 师德考核方案》 ④、全体教师实行坐班签到制，行政值周人员、教师值周、班主任按上班时间提前半个小时签到，其他教师准时签到，分工合作开展好本职工作。

⑤、做好过程的精细化管理。

学校主要从教师的仪表规范、言行规范、课堂规范做了大量的工作，效果相当明显，教师们能做到上班期间（星期一至星期五）在校内不抽烟，不打牌赌博、说普通话，不说脏话流话，书写认真规范，上课做到课前备课，没有在网上做与本职工作无关的网络游戏。

4、学生日常行为规范管理

①、学校将《文明礼仪伴我行，争做龙台好少年》三字经用喷绘的形式呈现在德育办公室的墙上，要求学生人人背得，且要按上面的要求去做。

②、以村民组为单位组建路队，教育学生上、放学要排队靠边行走，见到车辆要停下来敬礼。

③、师生每天来学校的第一次见面要主动为好，放学回家时相互告别，回家后主动向父母或监护人报平安。

④、开学第一个星期为学生礼仪培训强化周，由任课教师对学生进行礼仪方面的教育，少先队辅导员张琪老师对同学们开展军训活动，规范了学生的言行。

⑤、利用课间操开展队列队形训练，学校把武术作为学生的另一套体操开展得有声有色。⑥、班主任每周利用班会课对学生召开主题队会；组织学习《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》；开展爱国教育、孝敬长辈、礼仪、言行等方面的教育。

⑦、德育处加大对学生《 学生日常行为规范实施方案 》的考核。

⑧、用一些激发性的语言来让教师主动去做一个好孩子 学生的誓言：我们是龙台完小的学生，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴做起，养成良好的文明习惯，做文明的学生。勤思好问，勇于实践，积极劳动，勤俭节约，遵纪守法，知错就改。今天，我们以龙台为骄傲，明天，龙台以我们为荣。

5、教学常规工作管理

①、教导处能根据新课标要求，开齐课程，开足课时，且根据教师特长开设了以武术、舞蹈、鼓号等学生兴趣活动课，真正做到了因材施教，注重个性发展。

②、学科搭配合理，能根据教师的实际情况（业务能力和学科爱好）确定任课教师，真正的使每一块金子都发光。

③、开学初，根据各职能工作的实际情况，制定了校历，使工作有目的、有计划的开展。

④、严格执行《教学常规工作管理方案》，做到制定面前人人平等、公正、公开、公平。

⑤、注重过程的精细化管理，使所有工作（备、上、批、辅、考、研）都能保质保量完成。行政值周人员每周查堂不少于两次，教研组长每月两次查堂，每月月底进行一次全面的大检查，总结经验，找出差距，使教师们能做到比、学、赶、超，从而不断提高自我。

⑥、学校行政班子成员坚持深入课堂一线，不仅各自任教一门主要学科，还经常到各班教室听教师的课，了解课堂动态和教师的教学情况，为教学工作把脉诊治。

⑦、学校课题工作开展得有声有色，使师生能力都得到了提高。A、教师的专业阅读

教师暑假读《给教师的建议》，书写10000字的读书笔记，且开学初组织读书考试，写出读书心得，同时纳入本学期的德能勤绩考核；本学期开学又把《派往明天的教师》作为教师的专业阅读读本，每月要求写读书笔记5篇，也纳入了月工作考核。

B、有效课堂的探究

在有效课堂上，开学初就根据学科（语文、数学、外语、音乐）和我校教师情况确定了课题和上课教师，采取先理论学习再上课实践，然后组织议课，本学期一共开展这样的活动十一次，C、经典诵读与写字教学工作的开展

为了弘扬中华民族的优秀诗词经典，丰富学生的语言积累，让学生体会中华汉字书法的意境，写一手好字，本学期定早读前20分钟为经典诵读时间，周五下午写字课语文老师定向辅导书写，每月一次班级书法作品展，使学生有了思想上的积极认识。在“诗王争霸赛”中体现出平时积累的水平，学生书写也有了进步。D、讲学案实验课题的深入

本学期继续继续深入研讨“讲学案”，我校教师和关坝中心完小教师全力积极配合，大家群策献计，为了教学质量的提高不断完善自己的教学方法，更好的运用“讲学案”，真正起到以学促教的目的。

6、德育工作的开展

①、以少先队为主要抓手，以“行为礼仪伴我行，争做龙台好少年”为突破口，认真开展了一系列工作，用军训、课间武术、行为监督岗、路队建立等形式来规范学生的行为，从规范中去创新，从规范中去开展养成教育、爱国主义教育、礼仪教育，从而使全体学生达到守规矩、孝敬父母、尊敬师长、团结同学、热爱集体，活拨可爱的好孩子。

②、以活动来丰富学生的生活，使其从活动中受到教育 A、“学会感恩，共创和谐”朗诵比赛 B、“小手牵大手”主题活动 C、各种主题队会

7、安全工作的开展

①、开学初，学校以“校长与分管安全人员，分管安全人员与各职能部门、班主任，班主任与科任教师、学生家长签定各种安全责任状，确保本期无重大安全事故发生。

②、每月一次安全隐患大排查，每周一次班级安全大排查，每天一次常规检查，排除安全隐患，确保师生安全和财产安全。③、每月一次安全知识培训，每月召开一次安全工作总结会，总结开展的工作经验和找出存在的问题，提出改进的措施，确保安全工作做到了万无一失。

④、每周星期二下午最后一节课是班会课，班主任根据本班实际情况，对学生进行安全教育和培训，使同学们做到学安全、会安全、用安全。

⑤、加强安全检查制度和教育制度，做到每天一小检，每周一大检，发现险患及时排除和整治。班主任每天向学生必须讲安全，每周有一节安全教育课。

⑥、加强了门卫把守制度，严防不善人员、机动车辆进入校内。⑦、加强了行政值日巡查制度。

⑧、开展安全应急演练，让学生提高安全意识，本期组织全校学生开展了一次火灾应急演练和灭火器的使用培训。

8、“三室”工作的开展

①、各室在开学初都根据本室的情况有创意的拟写了工作计划。②、各室按照计划和实际有创意的去开展工作。③、图书的借阅率到达了上级要求。④、实验开出率达到100%。⑤、远教工作开展井然有序。

A、不厌其烦地搞好远程教育常规工作。a、完成故障设备的维护维修。做好对远教设备及网络的经常维护，尽量随时使远教设备系统处于良好运行状态，以保障远教工作的顺利开展。

b、每天及时完整下载好远教资源，填写好资源下载登记，资源使用登记，设备及资源借用登记。

c、随时组织学生做好远教室卫生，为师生创造一个干净舒适的工作、学习环境，督促师生严格执行各项远程教育规章制度。

B、狠抓远教资源的运用落实。

远程教育工程的核心是资源的使用，中心学校已将教师在教学中运用远教资源的情况纳入了综合考核体系之中，要求45岁以下的教师人人都要能熟练掌握计算机基本操作及远程教育方面的一些基本技能，如资源浏览、保存、加工等。45岁以上的教师也要达到能浏览及简单使用远教资源。

C、落实搞好远程教育校本培训。

要运用好远程教育资源，必须要具有一定的计算机技术技能作支撑。加之随着社会的发展，远程教育设备及软件也处于变化当中，所以我们必须要做到与时俱进的学习才能做到驾驭自若，游刃有余。本期开展了一次针对教师的远程教育培训，通过培训，使全校教师进一步巩固及深化远程教育方面的一些基本操作。

9、校园文化建设。

①、各班选定自己的班级吉祥物，提出班级口号，创立班级特色文化。②、在教学楼布置了走廊文化:一楼为领导关心、二楼家乡情、三楼中华魂、四楼世界人。各楼梯间也布置了相关的内容，是师生无处不受到教育。

③、开展了美化班容班貌的校园文化活动。各班级在教室里张贴激励性语言，设立写字展示台、行为礼仪评比。

④、教师节、中秋节感恩文化活动。班刊、校刊以教师节、中秋节为主题。

10、扎扎实实开展素质教育，把丰富多彩的文体活动蓬勃开展起来，活跃师生的校园文化生活。

①、开展了经典诵读活动，营造良好的学习氛围，培养学生广泛阅读和读好书的习惯。

②、以经典诵读为载体，开展师生的写字活动。③、学校组建了80人左右的鼓号队和舞蹈队。

④、课间体操—------武术的开展声势浩大，使同学们显得团结紧张、严肃活拨。

11、其它工作开展

①、教师节、国庆节工会对全体教师开展了慰问工作。

②、严格按照上级有关文件精神，切实贯彻了国家免费教育政策，学校只向学生代收了每生10元钱的本子费用。③、协助保险部门开展了学生保险工作的宣传。

④、开展了全校保学控流工作，使入学率、巩固率均达到了100%。⑤、对学校的安全进行了隐患排查和整改，保障了师生工作、学习和生活的正常进行。

二、存在的不足与问题

1、管理制度不够完善，制度的执行力度不大，使部分工作开展被动。

2、中层干部新任的较多，有工作热情，但工作经验不足，有待于进一步加强学习，提高自身的业务能力，尽快适应工作环境，转变所扮演的角色。

3、教资配备不很理想，人心不齐，管理上有一定的阻碍。

4、学校经费紧张，现在还要负债8000元左右，对教育教学工作的正常开展提供不了理想的方便。

5、学校的校园文化建设在规划上思路不够清晰，在布置上显得有点茫然。

三、今后工作的打算

1、加强教师的思想统领，经营好人心工程。

2、加强学习，提高专业技术水平。

3、多与中层干部交心谈心，对所分管工作进行指导，使其尽快投入到工作中来。

4、组织再次讨论管理制度，完善管理，在“二规范”和校园文化布置上下功夫。

5、精心筹备，细心管理，认真经营，使5月份的素质展和教育教学质量有所彰显，力争办出北面乡镇的农村特色学校。

土溪镇龙台中心完小

2010至2011年学第一学期

学 校 工 作 总 结

龙台中心完小 2011年1月10日