渤河寨小学师德师风工作总结（本站推荐）

第一篇：渤河寨小学师德师风工作总结（本站推荐）

渤河寨小学师德考核工作总结

2011——2012学年度第一学期

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我校始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持常抓不懈，常抓常新，制定了行之有效的师德规范。现对开展师德师风建设活动作以下阶段性工作总结：

一、统一思想，提高认识

以科学发展观重要思想为指导，深入开展师德师风自查自纠活动，作为新形势下推进教育良好风气的必要手段，是促进依法执教、文明施教的重要保证。使教师在思想政治上、道德品质上、学风学识上能够适应时代要求。行动上听从指挥按照要求去做。出色的完成了我的各项工作。

为了结合教育局“师德师风集中整顿学习活动”，进一步提高教师的师德师风建设，我们积极为教师创设有效载体。根据我们学校师德师风建设活动计划，开展了丰富多彩的活动，组织教师认真学习了《教师法》、《教师的基本权利和义务》、《教师考核方案》《中小学教师职业道德规范》、《教师礼仪规范》“十要和二十不准”等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。在全校开展“书香校园”活动，倡议全校师生每月至少读一本，鞭策激励自己。

二、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象

教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；平时工作上能和学生同学习，同活动。二是以身作则，身教胜于言教。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教。在教师身上体现的淋漓尽致。

三、师德师风建设结硕果

经过全体师生共同努力，师德师风建设结出可喜的成果。教育教学、平安创建、校园建设等方面得到了家长及主管部门的很好的评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹。领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作积极、带病工作；年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩；班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高；全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。

新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，希望广大教师能够一如既往的支持学校工作，我相信只要扎实工作，务求实效，我们渤河寨小学的明天会更美好。

渤河寨小学 2011.12

第二篇：渤河寨小学四重视打造高效课堂[模版]

渤河寨小学信息专报

2013年4月第10号

渤河寨小学四重视打造高效课堂

为进一步深化新课程改革，全面提高我校素质教育水平，实现减负增效，渤河寨小学多举措着力打造高效课堂。

一，重视解决明确目标问题。学校强调教师备课首先要准确地把握目标。不仅要清楚让学生获得什么，还要明确获得多少，学到什么程度，使教学具有可操作性和可检测性。同时课中还要达标检测。

二，重视解决课堂教学效率问题。各科教师大力向课堂要效率，每节课的目标做到当堂完成。学校推行课堂作业当堂完成制度，要求教师做到“定目标、快节奏、大容量、讲练结合、当堂达标”。突出体现“学一点、记一点、会一点、知识当堂消化”原则。

三，重视解决教学方法问题。渤河寨小学在“生本教育”理论的指导下，倡导先学后教，先教后练的教学方法。让学生自主学习、合作探究。学生自学能解决就要让学生自学，教师不急于讲；不会的可通过小组合作解决；实在不会的教师再加以点拨。

四，重视解决课堂达标率问题。对于每堂课的基础知识、基本技能、核心概念，应要求每个学生掌握。教师必须使学生做到“堂堂清、人人清”。通过合作学习，2人小组、6人大组，先由小组两个人相互检查，大组长复查，教师巡回检查。这样一个少不了，能够覆盖到全体学生，班额大点也不怕。2人组不能解决的大组解决，大组不能解决的由教师来解决。个别不会的由本组同学帮助补课并向教师汇报。信息员：张宁

第三篇：渤河寨小学安全责任书(学生)

台营小学维护安全稳定责任书 台营小学维护安全稳定责任书

为维护学校正常的教育教学秩序,维护学校安全稳定,学校、家庭形成教育合力,为维护学校正常的教育教学秩序,维护学校安全稳定,学校、家庭形成教育合力,确保学生全面健康的成长,特签订<<台营小学维护安全稳定责任书>>．确保学生全面健康的成长, 特签订<< 台营小学维护安全稳定责任书>>．

一.学校班主任是维护学校、班级安全稳定和责任人,负责做好以下工作： 1 抓好班级安全教育工作,提高学生的安全意识和自我保护能力． 2 制定班级安全管理制度和安全防范措施． 3 学生在校期间要加强管理，严禁学生做不安全的游戏或擅自离校，严防学生人身伤亡事故的发生． 4 严格学生考勤管理，严格请假制度． 5 清除教室内一切安全隐患，净化班级环境，确保学生安全，确保正常的教育教学秩序． 6 学生在校出现意外情况及时与家长联系． 二．家长责任目标 学生在家，家长是保证学生安全的监护人和责任人，家长负责做好如下工作：

1、父母或其它监护人要经常对子女进行法律知识教育、安全知识教育，教育学生注意防火、防电、防食物中毒、防交通事故、防人身伤害、防疾病教育。2.看管好自己的子女，禁止他们做对安全有危害及不利于他们身心健康的事．

3、父母或其它监护人应教育学生在校期间遵守校规校纪，不打架、不骂人，进出教室不要拥挤。教育孩子严禁翻越围墙、校门、追跑打闹，攀高爬低，更不许私自攀爬体育运动器材，触摸带电设施。

4、父母或其它监护人要负责并督促您的孩子严格执行学校的作息制度，不得提前或迟到。上午静校时间为11：50分，下午为4：00整。上下学父母或其它监护人需要接送的要按时接送。教育子女放学后不私自滞留学校，不在路上逗留玩耍，不到有危险的地方去。

5、学生有事必须要请假，事毕要销假，不能请假的由家长代请，或者电话联系（学校电话：6060362）。如果无履行请假手续未到校上课，私自逃课，所发生的一切事故，责任有其父母或其它监护人承担。

6、根据我国有关法律规定：12周岁以下的孩子禁止骑自行车上道。已满12周岁的学生如路远需要骑车，家长要教育孩子注意交通安全，自觉遵守交通规则，不横穿马路，不骑车带人，不在路边玩耍，否则出现事故，家长负责。

7、父母或其它监护人要经常和学校保持联系，对有特异体质、特定疾病或其它生理、心理状况异常的学生要及时通知学校，密切同学校配合，确保学生在校、在家或其他任何场所的人身及财产安全。

8、父母或其它监护人要支持学生参加人身保险。

9、要禁止他们野浴，以防发生溺水事故．

10、要严禁他们私自独立外出，以防意外事故发生． 台营小学班班主任（签字）台营镇村家长（签字）2012.02 二.学校班主任是维护学校、班级安全稳定和责任人,负责做好以下工作： 1 抓好班级安全教育工作,提高学生的安全意识和自我保护能力． 2 制定班级安全管理制度和安全防范措施． 3 学生在校期间要加强管理，严禁学生做不安全的游戏或擅自离校，严防学生人身伤亡事故的发生． 4 严格学生考勤管理，严格请假制度． 5 清除教室内一切安全隐患，净化班级环境，确保学生安全，确保正常的教育教学秩序． 6 学生在校出现意外情况及时与家长联系． 二．家长责任目标 学生在家，家长是保证学生安全的监护人和责任人，家长负责做好如下工作：

1、父母或其它监护人要经常对子女进行法律知识教育、安全知识教育，教育学生注意防火、防电、防食物中毒、防交通事故、防人身伤害、防疾病教育。

2.看管好自己的子女，禁止他们做对安全有危害及不利于他们身心健康的事．

3、父母或其它监护人应教育学生在校期间遵守校规校纪，不打架、不骂人，进出教室不要拥挤。教育孩子严禁翻越围墙、校门、追跑打闹，攀高爬低，更不许私自攀爬体育运动器材，触摸带电设施。

4、父母或其它监护人要负责并督促您的孩子严格执行学校的作息制度，不得提前或迟到。上午静校时间为11：50分，下午为4：00整。上下学父母或其它监护人需要接送的要按时接送。教育子女放学后不私自滞留学校，不在路上逗留玩耍，不到有危险的地方去。

5、学生有事必须要请假，事毕要销假，不能请假的由家长代请，或者电话联系（学校电话：6060362）。如果无履行请假手续未到校上课，私自逃课，所发生的一切事故，责任有其父母或其它监护人承担。

6、根据我国有关法律规定：12周岁以下的孩子禁止骑自行车上道。已满12周岁的学生如路远需要骑车，家长要教育孩子注意交通安全，自觉遵守交通规则，不横穿马路，不骑车带人，不在路边玩耍，否则出现事故，家长负责。

7、父母或其它监护人要经常和学校保持联系，对有特异体质、特定疾病或其它生理、心理状况异常的学生要及时通知学校，密切同学校配合，确保学生在校、在家或其他任何场所的人身及财产安全。

8、父母或其它监护人要支持学生参加人身保险。

9、要禁止他们野浴，以防发生溺水事故．

10、要严禁他们私自独立外出，以防意外事故发生． 台营小学班班主任（签字）台营镇村家长（签字）2012.02

第四篇：小寨孜小学师德师风工作总结

程集镇小寨孜小学2012年师德师风活动工作总结

我校按照颍州区教育局师德师风工作要求，结合本校实际，扎扎实实地开展了师德师风学习活动。我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容；以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手；切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现对我校开展师德师风建活动做以下总结：

一、加强领导，更新师德观念。

我校始终把师德师风建设作为学校工作的头等大事来抓，高度重视管理队伍和教师队伍建设，注重形象塑造。一是成立了师德建设领导小组，由校长谢静任组长，全面部署全校的师德建设工作。二是召开动员大会，学习宣传，统一思想认识。召开了全校教师和部分学生家长参加的师德建设动员大会，校长做了动员讲话。为促进师德建设活动有效开展，聘请了优秀家长为学校的师德监督员，颁发了聘书。会上，校长与教师签定了师德建设责任书。通过动员，进一步提高了广大教师的师德观念，使校级领导能以身作则，廉洁自律，自觉接受群众监督，树立公正廉明的形象。班子成员能讲团结、讲大局、讲奉献、讲廉正，增强了服务意识。全体教师能心中装着学生，想着家长，关注社会。使广大教师遵守师德规范，树立了献身教育、教书育人的现代教师的师德观。

二、组织学习，提高思想素质。

根据学校师德建设活动方案，我们有计划有步骤地开展了学习教育活动。组织教师学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高了教师的法律意识，增强依法治校、依法治教的能力和水平。组织教师观看了《师德启示录》，学习师德先进人物孟二东一生淡薄名利，一心教书育人的感人事迹。在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则、率先垂范，尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益，以自己的高尚人格教育和影响学生，真正成为广大学生的良师益友，成为全社会尊敬的人。

三、开展活动，感悟师表形象。

在师德活动中，我们按照教育局、中心校的安排部署，设立了举报箱，公开了举报电话。要求教师们在教育教学活动中努力做到：不体罚或变相体罚学生，对任何一个学生都不会受到冷落和歧视；与学生交谈，每一个孩子学生都能与老师平等地对话；帮学生明理，让每一个学生在体验中辨别善恶美丑；教学生求知，能耐心解答学生提出的每一个问题；让学生自主，尊重学生的意志，张扬学生的个性。面向全体学生采取有效措施，做好保优、促中转差工作，做好家访工作，尊重家长，倾听他们的意见和建议。从未有偿给学生补课、乱订乱发教辅资料或巧立名目乱收费。

总之，我校的师德建设工作取得了令人鼓舞的成绩，这些成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果；是全校教师团结拼搏、共同奋斗的结果。但是，在成绩面前，还应时刻保持清醒的头脑，因 为，在我们的工作中还存在着许多的不足之处和问题，而且，这只是师德建设迈出的第一步。所以，今后的工作依然十分繁重和艰巨。我们要继续在规范中追求和谐，在创新中追求质量，用新思想、新思路去描绘新的蓝图。

第五篇：永河小学2014师德师风承诺书

红安县永河小学0 1 4 年 度 师 德 师 风

承

诺

书

红安县永河小学

永佳河镇永河小学2014师德师风承诺书

为进一步贯彻落实省、市关于加强师资队伍建设的有关规定，规范全县教师的从教行为，提高师德水平和业务能力，充分展示我县教师的时代风貌，塑造教育良好形象，促进教育事业健康发展，特制定永佳河镇师德师风承诺书，由学校校长与本校党员干部签订。

一、承诺内容

1、热爱学习与时俱进。热爱学习，追求知识，树立终生学习理念，不断学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育法律法规和职业道德规范，自觉遵守法律法规：树立优良学风，刻苦钻研业务，严谨治学，敢于创新，不断改进教育教学方法，提高教育理论和科研水平，提高教学质量。

2、坚守情操为人师表。衣着整洁，仪态端正，精神饱满，言行文明，规范用字，普通话教学。作风正派，身正为范，遵守社会公德，树立良好的教师形象，维护教育声誉。

3、崇尚科学反对迷信。不宣扬封建迷信和歪理邪说，不传播有害学生身心健康的观点和思想。

4、爱岗敬业履职尽责。不上无准备之课，不擅自调课、停课、缺课，上课不迟到、不早退；上课时间不使用手机或接听私人电话；上课时间不抽烟、不会客、不做个人私事。严禁在编教师脱岗、雇人顶岗等。

5、改进作风落实“三不得三不准三严禁”规定。不得违反公车管理规定;不得用公款购买赠送年货节礼;不得擅自改、扩、新建楼堂馆所。不准用公款大吃大喝、挥霍浪费;不准工作期间擅自脱岗、串岗；不准违反财经纪律滥发津补贴。严禁在职党员干部、教师抹牌赌博;严禁在职干部、教师工作日中餐饮酒;严禁用公款组织外出旅游。

6、尊重人格关爱学生。尊重学生人格，建立民主、平等、和谐的师生关系。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；不公开排列学生考试成绩名次，不打击排斥后进学生。

7、坚持家访合力育人。积极参加“课外访万家活动”，坚持与学生家长保持联系，家校一体，合力育人。认真听取家长意见和建议，自觉接受监督和评议，取得支持与配合；积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责、羞辱学生家长；不向学生家长索要或变相索要财物，不向学生家长明示或暗示托办私事。

8、珍爱生命重视安全。加强对学生的政治思想、法制和安全教

育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，保护学生合法权益。

9、严肃考纪端正考风。端正教风学风，严肃考风考纪，不弄虚作假、徇私舞弊、欺上瞒下、玩忽职守。

10、规范收费廉洁从教。严格执行国家、省、市关于教育收费的规定，凡自愿参加的收费项目，不准强制或变相强制学生和家长参与。

切实减轻中小学生过重课业负担。禁止以各种名义在学生中推销、搭售教辅材料、书籍、音像制品或其他商品。

不利用职责之便谋取私利，严禁从事有偿家教，严禁参与举办各类辅导班。

11、建立机制完善档案。建立合理的教师评价机制，师德档案记载内容真实，档案内容每学年更新一次，并作为评优评先晋职的重要依据。

二、问责办法

学校把师德师风建设教职工履职考核的重要内容，建立责任追究制，与教育干部、教师履职晋职、评优推先、绩效考核挂钩，实行“一票否决”。学校将进行不定期检查，凡违反承诺，根据《红安县教育干部问责办法》(红教[2011]59号)、《关于印发（红安县教育局治理教师乱办班、乱补课、滥发教辅资料行为暂行办法)的通知》(红教[2013]29号)等有关规定启动问责。

(一)对校长违反承诺的问责

1、情节轻微，损害和影响较小的，采用诫勉谈话、责令作出书面检查并在一定层面进行公示，取消当年评优评先晋级资格。

2、情节严重，损害和影响较大的，采用责令当面道歉或公开道歉、通报批评、停职检查的方式问责，并接受相应的党纪政纪处理；学校其他教育干部或教职工违反承诺，情节严重，损害和影响较大的，对校长采用诫勉谈话、责令作出书面检查、取消当年评优评先资格等方式问责。

3、情节特别严重，损害和影响重大的，采用劝其引咎辞职、责令辞职、免职的方式问责，并给予相应的党纪政纪处理，触犯法律的一律追究相关法律责任；学校其他教育干部或教职工违反承诺，情节特别严重，损害和影响重大的，对校长采用通报批评、停职检查等方式问责。

(二)对其他校级干部违反承诺的问责

1、情节轻微，损害和影响较小的,采用诫勉谈话、责令作出书面检查并在一定层面进行公示,取消当年评优评先晋级资格的方式问责.2、情节严重，损害和影响较大的，采用责令当面道歉或公开道

歉、通报批评、停职检查的方式问责，并接受相应的党纪政纪处理；分管部门的教职工违反承诺，情节严重，损害和影响较大的，对分管领导采用诫勉谈话、责令作出书面检查、取消当年评优评先资格等方式问责。

3、情节特别严重，损害和影响重大的，采用劝其引咎辞职、责令辞职、免职的方式问责，并给予相应的党纪政纪处理，触犯法律的一律追究相关法律责任。分管部门的教职工违反承诺，情节特别严重，损害和影响重大的，对分管领导采用通报批评、停职检查等方式问责。

(三)对教职工违反承诺的问责

1、情节轻微，损害和影响较小的，采用批评教育、责令作出书面检查。

2、情节严重，损害和影响较大的,采用责令当面道歉或公开道歉、通报批评、调整工作岗位的方式问责,并接受相应的党纪政纪处理。

3、情节特别严重,损害和影响重大的,采用降聘、解聘的方式问责，并给予相应的党纪政纪处理,触犯法律的一律追究相关法律责任。

三、本承诺书一式二份，学校和本人各存一份。

四、本承诺书期限一年。

学校校长(签字)：

教 职 工(签字)：

二O一四年三月三日