电教工作总结(2017年下)

第一篇：电教工作总结(2017年下)

2017-2018学年度第一学期

电教工作总结

一、指导思想

本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越。

二、工作目标：

1.师资队伍建设目标

教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师平均年龄较年轻的特点，加大了培训力度，提高了全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行教育教学的能力。

2.学校教学资源开发目标

本年度加大信息技术与学科课程的整合力度，调动广大教师制作课件的积极性，各学科都完成了自制教学课件数量不少于30个，完善了学校资源库的建设。

三、主要任务

（一）加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育教学的发展需求。

（二）加强电教设施的管理

1.管理员及时做好电教设施的登记、注销工作。

2.管理员做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证了电教设备的利用率和完好率达100%。

3.加强了对学生机房和教室多媒体设备的管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证了网络、软件运行的安全。

（三）加强教师信息技术应用能力培训工作

1.认真抓好信息技术应用能力校本培训工作。

2.搭建校园网FTP，建立教育教学资源库，让校园网在教育教学中发挥其应有的作用。

3.开展了现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

4.积极进行了信息技术课的教学研究，提高教育质量。

5.组织好信息技术类竞赛的培训工作。

（四）加强对电化教学常规工作的管理

1.电化教学工作纳入到了学校工作计划，有措施、有检查、有总结。

2.加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况，规范填写信息技术设备应用记录，并坚持每月一检查一通报的制度。

3.加强了学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

4.及时做到电教设备的检修、维护。

5.保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施处于正常运行状态。

（六）做好教学服务工作

在完成份内任务的同时，我们还为学校的教育教学工作服务，如电教设备的调试与维护、校园网络的维护、学校网站的建设、校园广播及音响设备的管理、监控设备的维护、学校各项活动的摄像工作等，为学校教育教学现代化水平的提升提供了最优的保障。

（七）搞好课题研究工作

做好信息技术教研工作，提高信息技术教研能力，为教育教学服务。

四、重点工作安排

1.根据教室多媒体设备管理的具体分工，一、二、三号机房负责人：林忠云。学校网络及录播教室负责人：高帆帆。录播教室承担本校教师上课、师资培训、地市级学科讲课比赛每学期在120节以上。

做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，对使用情况进行普查和不定时抽查，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展，使多媒体设备真正为提高课堂教学效率服务。每班每周至少使用教室多媒体上课30次，并在使用记录本上进行了登记。

2．进一步完善了微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范学生、教师对计算机的操作，及时维护好各办公室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。

3.对各办公室电教设备做维护保养及维修工作，定期对各办公室及教师电脑检查“病毒”，做到了发现问题及时予以解决。

4.增强了服务意识,对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，及时处理问题。

5.加强了对专任教师的信息技术培训。我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。我们对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证学校信息平台的正常使用。

6.为保存资料和宣传的需要，增强视频数据的采集与处理。由张海栗老师负责，制作完成了学校各项活动的视频作品，共计制作视频两百余部。

7.在9月底前完成了我校平板教学班的建设。

8.根据教育局的教育信息化标准，完成了全校各班的电信网络布线及设备安装工程。

9.11月前完成了学校2号录播教室的建设。

10.根据上级部门的检查要求完成了校园新监控的设计布线。总之，本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越和发展。

电教中心 2017年12月

第二篇：下汽张家小学电教工作总结

下汽张家小学电教工作总结

结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，有效、有序、有目的地开展工作，努力建设现代化的师资队伍，切实提高了我校应用现代信息技术教育教学的水平，使我校电教工作上一个新的台阶。

一、抓好日常管理工作，推进电化教育工作进程。

（一）学校十分重视电教工作，统一思想，提高认识，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门制定了电教管理的各项制度，加强组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的工作计划，学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。

（二）组织活动，做好协助工作。根据电教工作的特点、教导处，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，责任到人，正常执行各项工作。教研组进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项工作：上传学校的各类新闻与报道；做好电脑小报和电脑绘画评比等，为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。还经常利用有关电教资料，经常性地组织学生观看，重视对学生做好德育、安全、法制的教育。

（三）抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效使用，电教老师定期对全部设备进行维修，为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用，要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。

二、加强电教设施的管理与应用

（一）我校根据学校教育发展的实际需要，不断增加电教投入。重新改建学校多媒体教室；为教育教学信息化教学做好了充分的准备。

（二）学校各功能室的管理员及时做好了电教设施的登记工作，做到电教设备登记册与学校固定资产帐相符。做好网络设施、专用教室使用情况、问题记录。平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。同时学校严格执行了一系列的制度，如：微机室使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达到最好。从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。

三、加强学科的电教研究

（一）加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

（二）在教学与科研并进的同时融入微机技术的学习研究，从而不断提升教师的教学水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。使教师的业务水平也得到提高。

总之,我校的电教工作充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设了一支现代化的师资队伍，切实提高了我校应用现代信息技术教育教学的水平，取得了我校的电教工作实现新的跨越和发展的喜人成绩。

下汽张家小学：龚卫东 2012年1月4日

第三篇：新乐中学2017-2018下电教工作总结

新乐中学2017~2018学年第二学期

电教工作总结

本学期，校电教工作在市电教站的领导和学校领导的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与电教应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；现将一学期工作小结如下:

一、不断提高课题研究水平

教研与培训相结合，大力开展网络环境下教与学的研讨，探索信息技术与学科的有效整合。电教有机地、合理地应用于教学，首先要让教师掌握一定的技术，并深入研究，亲身实践，才能找到有效的使用方法。教研与培训相结合，是进行信息技术与学科整合的有效途径。

为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展，学校中心积极开展教学科研活动，做好电教研究工作，分层推进现代教育技术工作。深入开导展网络环境下课堂教学模式的研究，加强学科整合力量，不断提高研究水平。

二、不断提升教师信息素质。

当今社会是信息社会，只有站在信息的前沿，才能把握社会发展的脉膊，使用各种最新的技术为教育服务。电教组在全体教师中开展电教设备特别是计算机技术的培训，使全体教师基本上能利用计算机进行课件制作，并每人结合自己的学科，制作了相关的课件，并要求教师自制课件上一堂公开课。

三、认真做好日常维护和保养工作。

学校现有一个多媒体学生机房，十四间班班通教室，两个实验室、一个图书室、一间音乐教室、一间微机室，以及音体美器材室等。为了让这些设施为教育教学服务，专门制订了相关的使用规则，严格管理学校的每个功能管室，为教学提供了有力的保障。

四、重视各种活动，搞好馆室应用。

1、图书管理进一步落实“读者第一、服务育人”的宗旨，充分发挥图书室在学校教学科研和育人等工作中的重要作用，努力打造校园书香气息。进一步熟悉相关业务，对新到的两千册图书，做到分类上架，摆放整齐，并保持室内整洁。日常读书活动中，从实际出发，贴近学生的实际，根据其不一样年龄层次、心理特点和理解潜力进行分层指导，由浅入深，循序渐进，逐步深化。配合语文大组给各个年级推荐一些读书书目，推荐的书籍既满足学生求知的需要，又能起到用心配合学校教育教学活动的作用。

2、加强理化生实验室管理，努力服务教学工作。落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保 管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及 时收回、上架归位。熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维 护，对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验，为 实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适 合实验需要，提高课堂实验教学质量。做好中考实验操作考试工作。为加强学生的动手操作能力，中考理化实验操作有四个实验，对学校准备工作提高了要求，学校根据实际情况，克服困难，圆满地完成了考试任务。

3、微机室：进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度；多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作；定期对各处室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时解决。对不会使用新装多媒体的教师，加强电脑操作及电子白板的培训，提高了老师应用多媒体技术的能力。

4、音体美器材室：学校高度重视音体美器材室管理建设，确保了学校的正常音体美活动，为学生进行各项相关活动创造了良好的条件。定期对器材进行清查，做好器材的登记工作，对各种新进的器材，及时准确地予以记载，对已破损的器材及时注销，使帐物相符。不定期的打扫卫生，保持室内整洁。做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。加强防护，做到了防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等工作。

在新的一年中，电教组各功能馆室将继续本着为教学服务，为教师服务的宗旨，积极做好相关的工作，使电教处工作迈向更高的层次！

第四篇：烟下小学电教工作总结

烟下小学电教工作总结

（2012—2013学第二学期）

本学年学校教育信息化工作在学区的领导和学校校长室的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；此外在课堂实践等方面也取得了一定成效，现将本工作小结如下：

一、电教工作有计划，有落实

学校对电教工作有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际，计划目标明确，措施具体，可操作性强。学校开学初就抓各项工作的终结性考核评估，中间抓计划的落实。

我校根据现代电化教学的特点，分别制定了《微机室管理员职责》和考核细则等制度，职责的建立与完善，进一步量化了检查、评估各指标，做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处，这些制度由学校统一制定，为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度的落实情况，发现问题及时纠正。

二、加大培训力度，用现代教育技术武装教师队伍。

坚持进行现代教育技术培训。有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动，提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力，也为教师们进行电教研究创造条件。

三、电教常规与取得成绩

1、进一步拓展信息技术应用空间。教师们在平时课堂教学实践中于创新，能主动选择局域网有关资料（农远资源、自制课件）等辅助课堂教学，提高课堂学习效率。本学期教师普遍使用多媒体上课。积极策划并组织教师以备课组为单位，利用多媒体资源或网络环境进行课改研究，不断提高课堂教学效益，提学生信息素养。

2、利用学校闭路电视全方位实施素质教育，本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜爱的科教片、宣传片。实况转播了《开学第一课》。

3、实时拍摄学校少先队、运动会等大型活动。为学校宣传与教育工作提供真实素材。

4、期初、期末的电教器材收发工作规范有序，确保了学校教育教学工作的高效运行。

一学年来，取得了不定些成绩，但也存在很多问题与不足，需要改进，主要有以下几个方面：

1、教师培训的力度不大，需要更有力度地有计划、有目的的培训。

2、教师制作课件的水平还需进一步提高。

3、加大奖励力度，进一步激发全校我教师参与信息化教育的积极性。

2013.07

第五篇：烟下小学电教工作总结

烟下小学电教工作总结

（2012—2013学第二学期）

本学年学校教育信息化工作在学区的领导和学校校长室的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；此外在课堂实践等方面也取得了一定成效，现将本工作小结如下：

一、电教工作有计划，有落实

学校对电教工作有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际，计划目标明确，措施具体，可操作性强。学校开学初就抓各项工作的终结性考核评估，中间抓计划的落实。

我校根据现代电化教学的特点，分别制定了《微机室管理员职责》和考核细则等制度，职责的建立与完善，进一步量化了检查、评估各指标，做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处，这些制度由学校统一制定，为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度的落实情况，发现问题及时纠正。

二、加大培训力度，用现代教育技术武装教师队伍。

坚持进行现代教育技术培训。有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动，提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力，也为教师们进行电教研究创造条件。

三、电教常规与取得成绩

1、进一步拓展信息技术应用空间。教师们在平时课堂教学实践

中于创新，能主动选择局域网有关资料（农远资源、自制课件）等辅助课堂教学，提高课堂学习效率。本学期教师普遍使用多媒体上课。积极策划并组织教师以备课组为单位，利用多媒体资源或网络环境进行课改研究，不断提高课堂教学效益，提学生信息素养。

2、利用学校闭路电视全方位实施素质教育，本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜爱的科教片、宣传片。实况转播了《开学第一课》。

3、实时拍摄学校少先队、运动会等大型活动。为学校宣传与教育工作提供真实素材。

4、期初、期末的电教器材收发工作规范有序，确保了学校教育教学工作的高效运行。

一学年来，取得了不定些成绩，但也存在很多问题与不足，需要改进，主要有以下几个方面：

1、教师培训的力度不大，需要更有力度地有计划、有目的的培训。

2、教师制作课件的水平还需进一步提高。

3、加大奖励力度，进一步激发全校我教师参与信息化教育的积极性。

2013.07