2 用心做好就业工作,用情为毕业生就业服务(就业工作汇报交流)[小编整理]

第一篇：2 用心做好就业工作,用情为毕业生就业服务(就业工作汇报交流)

用心做好就业工作，用情服务好毕业生（加图片）

选题的由来：记得胡锦涛总书记在辽宁考察时曾说了这么一句话“就业是民生之本，这关系到千家万户”。在2009年6月的时候，温家宝总理在西安考察的时候，也强调了一句话说“就业涉及到民生，是天大的事。”不管是“千家万户”，还是“天大的事”，从两位领导人的话里，我们可以看到就业问题有多么重要。回想起2007年8月底，那时我刚刚参加工作，刚好系部正在分配辅导员工作。当问及我要选择哪项学生工作时，虽然我了解到就业工作的复杂性和艰巨性，但我还是义无反顾的选择了负责就业这项工作。（由于我出身于一个家境不是很好的农民家庭，深知就业对一个家庭的重要性。）转眼间，我负责就业工作近4年的时间。

对就业工作的理解：学生就业是学院及系部发展的生命线；是对学院及系部人才培养质量的检验；是一项受到社会高度关注的任务十分艰巨的工作。模具系领导及其教职工牢固树立人才培养和支持就业工作的责任意识、质量意识、忧患意识和竞争意识，形成了模具系党政领导齐抓共管，教职员工积极参与的毕业生就业工作态势，为毕业生就业工作的顺利开展奠定了良好的基础。

在就业工作中，我系真正做到了“四个到位”，即做到了组织领导到位，机构人员到位，经费保障到位和责任分工到位；不断完善了“四个就业工作机制”，即完善就业管理和指导机制、就业服务机制、就业“促销”机制、毕业生跟踪反馈机制，以对毕业生高度负责的态度和强烈的责任感，着力做好毕业生就业工作，实现了毕业生就业率和就业质量“双高”目标。

一、树立责任意识，系部党政领导齐抓共管，是做好就业工作的基础

多年来，模具系坚决贯彻落实“以人为本”的科学发展观，按照学院要求，实施了毕业生就业工作党政领导齐抓共管，教职工积极参与的做法，成效十分显著。

实施“党政领导齐抓共管，教职工积极参与”，我系重点做好了四个方面的工作：1.结合《常州轻院就业目标责任制》，实施系党总支副书记负总则，分管毕业生就业工作的副书记是直接责任人。建立健全我系毕业生就业工作领导体制机制，成立由模具系党总支副书记张燏为组长、罗广思主任、王兰萍副主任、王丽萍副主任为副组长、恽达明、徐邦杰、王乾、葛茂忠、王乾、朱昱、眭小利、顾亚桃、余美芳、戎晓云以及各毕业班班主任为成员的模具系毕业生就业工作领导小组，明确工作职责，形成层层抓落实的工作责任机制；党政联席会经常针对就业工作中出现的问题进行研讨和部署2.从系部领导到教师对就业工作的认识得到了统一，充分认识到就业工作是系部的首要任务，学生就业率和就业质量关系到模具系的生存与发展，关系到每一位教师的切身利益。牢固确立“坚持以毕业生为本，全面为毕业生就业服务”的毕业生工作指导思想，充分调动系部各方面力量，齐抓共管，共同做好毕业生就业工作；3.系部就业经费投入到位：系部领导、实习指导教师、班主任定期到实习基地看望学生，所产生的费用均由系部经费支出；系部实行毕业生就业工作目标责任制，将就业工作成效作为考核毕业班班主任的重要依据，并对所带的毕业班班级在初次就业率高、麦可思调查及毕业生跟踪调查方面完成率高的班主任给予额外奖励。4.重视就业制度体系的建设，一是制订了《模具系实习生管理条例》；二是将就业工作纳入毕业班班主任工作考核条例；三是建立了班主任就业责任制度（系部与毕业班班主任签定就业责任书）；四是建立了就业援助制度。针对特殊群体学生，实行就业援助制度。

二、做好贯穿始终的全程就业管理和就业指导工作

1.针对毕业生的实际情况，做好学生思想教育管理工作

针对当代大学生的特点，引导我系毕业生转变角色、适应社会，增强公德意识和团队精神，我系积极开展丰富多彩的毕业生理想信念教育活动。为积极响应高校毕业生应征入伍号召，我系相关负责人主持召开毕业生入伍预征工作会议，通过多种途径动员毕业生积极参加报名工作，引导学生树立报效祖国、志在四方的理想信念，并针对当代大学生在择业上出现的高不成低不就，经常跳槽等现象进行了相应的教育指导，转化毕业生择业观念，实行先择业后就业的先期教育，树立正确的择业观。

⑴、在就业指导过程中我们始终坚持四个结合，即：群体辅导与个体辅导相结合，面谈咨询与电话、网络咨询相结合，思想教育与技能培训教育相结合。⑵、花大力气抓好毕业生的就业观与择业观的道德教育，引导毕业生转换就业观念，降低就业期望值，进行正确的就业定位与择业决策，恪守择业道德。

⑶、就业指导全程化，从一开始灌输就业竞争意识，引导学生把树立远大理想与做好职业生涯规划、搞好专业学习、培养提高职业技能紧密相结合起来。

具体方法：

①、利用组织主题班会讨论、毕业生经验交流会、系部就业讲座，分析我系各专业的前景、当前就业政策和就业形势，鼓励和帮助学生把自己的特长、兴趣、爱好与社会需求、行业的发展结合起来，进行职业生涯规划，树立正确的人生观、价值观和择业观。

②、通过评优评先、评奖等方式，在学生中树立先进典型，利用榜样的带动作用，引导学生积极参与文体活动、科技竞赛、社会实践、就业实习等，让学生在实践中了解社会，提升综合素质，增强就业竞争力。2.多渠道开展毕业生就业指导工作

除了学院开设的就业指导课以外，我系通过主题班会、典型人物宣传、宣传与咨询、座谈与谈心、印发的资料、生产实习、社会实践等生动有效的方式，加强大学生思想政治教育，尤其是人生观、世界观、成才观教育，帮助我系学生正确认识就业形势，引导他们树立远大的理想信念和行行建功、处处立业的就业观念，以便更好的开展就业指导活动。

⑴、为增强我系学生的职业生涯规划意识，提高职业规划技巧和水平，提升职业能力，挖掘大学生自身的职业潜力，增强就业竞争力，我系每年定期举办职业生涯规划比赛，对学生在树立正确的成才观、价值观、择业观和就业观方面起到一定的引导的作用。

⑵、除学生统一参加学院开展的就业指导课外，我系通过组织主题班会、主题班会、典型人物宣传、宣传与咨询、座谈与谈心、印发的资料、生产实习、社会实践、各类就业指导专题讲座等，（定期邀请优秀毕业生返校与学生座谈、交流工作心得，并邀请江苏容天乐机械有限公司总经理梅亚敏来我系给学生作报告及聘请科教城派出所沈所长来校做毕业生报到户口迁移的讲座等形式，让学生从不同途径不同渠道了解往届毕业生的就业去向及毕业后的各种报到手续的办理方法。）对学生进行就业形势，就业政策和就业技巧的指导。

⑶、通过各种渠道收集就业信息，在系部橱窗开设 “毕业生就业信息专栏”，及时发布各类信息，让学生能及时地了解就业动态；加入到各班QQ群以及建立飞信群方便交流各类就业信息。在QQ群中发布相关就业信息后，向班级负责人收集反馈信息，和学生形成互动，以便随时掌握最新就业动态。我们还采取经常上网与学生交流的形式，也方便学生及时反馈就业信息，对学生进行有针对性的指导和给出建议，尤其是家庭困难的学生。

⑷、加强引导，做好毕业生心理健康教育。我系领导、班主任、辅导员注重深入学生中间，结合毕业生的实际思想，认真分析毕业生中存在的问题，积极开展毕业生就业指导和谈心工作，有针对性地进行教育和指导。我系尤其关注家庭困难的毕业生的思想动态，给予他们力所能及的帮助。另外，通过了解毕业生的心理和思想状况，帮助毕业生调整好毕业和就业过程中的心态，处理好环境适应、求职择业和情绪调节等方面的困惑，增强心理调节能力和社会生活适应能力，从而以积极心态面对就业。

⑸、严格管理，确保毕业生安全工作。我系领导高度重视安全教育工作，积极开展形式多样的安全教育，定期召开毕业生安全教育会议，每学期都会邀请常州科教城派出所的所长及保卫处工作人员结合目前的网络诈骗、传销等真实案例，和我系学生进行面对面交流，真正做到让学生了解安全知识，增强学生安全意识、法制观念，提高防范能力。

三、增强责任意识，为毕业生提供周到细致的服务

1、做好就业计划中的常规工作：做好毕业生离校前的登记工作和离校后的联系工作，与毕业生建立良好的通讯渠道以便及时了解毕业生的最新工作情况。

2、建立学生就业档案，定期与暂未就业的毕业生取得联系，及时了解学生就业后心态、需求，尽可能地提供相应帮助。

3、认真开展优秀毕业生的评选、表彰活动。宣传评选出来各级各类优秀毕业生，宣传毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业的先进典型，同时积极邀请成功校友回母校开展讲座、座谈等，营造良好的舆论氛围。

4、认真组织毕业生实习动员大会及毕业典礼活动。组织好毕业班学生照好毕业照，给学生的大学生涯留下美好回忆；我系根据学院的总体安排和部署，精心组织毕业生实习动员大会毕业生参加毕业典礼。

5、做好毕业生鉴定、政审、户口迁移、档案转递等工作。进行毕业鉴定动员，要求并指导毕业生填写《高等学校毕业生登记表》，做好毕业生档案整理工作，按时将毕业生成绩表、毕业生登记表、奖惩材料、党团材料及其他相关材料一并归入学生本人档案，保证毕业生档案能顺利交寄。

6、加强管理，保证文明离校工作顺利进行。学院将加强协调制定毕业生工作的整体计划和安排，各系要坚持“以学生为本”的理念，积极为毕业生离校创造条件，主动、热情、周到地为毕业生服务。在毕业生教育和派遣离校的全过程中，我系切实深入到毕业生中去，了解毕业生的思想动态和实际困难，及时帮助毕业生解决问题，切实加强管理，切实重视安全，及时发现和疏导影响稳定的情绪和事件，确保学校和社会稳定。

7、毕业后续服务

由于部分毕业生在离校前还没有落实工作单位或就业签约的相关手续没有完成，或者在办理人事档案和户口落户时遇到问题等等，针对上述问题，我系从以下几方面做好毕业生后续服务工作： ⑴、做好未就业毕业生的联络信息统计工作，在毕业生离校后将后续的就业招聘信息及时的告知毕业生，帮助未就业毕业生及时落实就业岗位。⑵、做好人事档案和户口落户咨询工作。

⑶、做好毕业生毕业后其他服务（eg：为父亲找儿子）

四、做好毕业生“销路”工作

我系切实贯彻“以学生为本”的工作理念，体现人文关怀。在毕业生就业过程中进一步增强服务意识，提高服务水平，树立就业服务体系“三全”观念，即就业体系为全体在校学生服务，为全体毕业生服务，为就业全过程服务。

我系主要通过以下途径开展毕业生就业推荐工作：一是充分利用学院网站向毕业生提供招聘信息。二是认真组织毕业生参加人才市场和企业举办的招聘会、供需洽谈会。三是邀请就业基地领导和相关企业到学校召开专场招聘会，积极向用人单位推荐毕业生。（近年来，系部每年举办的双选会、专场招聘会等各类招聘活动都在10次以上。）我系注重加大就业市场的开发力度，开阔工作思路，加强对外联系，坚持“走出去，请进来”，进一步密切与用人单位之间的良好合作关系。为了更好的做好毕业生推荐工作，我系多渠道收集和及时发布就业需求信息，积极为毕业生和用人单位牵线搭桥。

请进来：积极配合学院毕业生就业指导中心开展工作，认真收集就业信息并多方联系企业到我系开展系部专场招聘会、学院招聘会乃至大学城的毕业生供需洽谈会，为毕业生就业开辟多条渠道。

走出去：调动系部教职工为毕业生收集就业信息，寻找就业机会。

我系本着“育人为本”的教学原则，我系领导及教师积极拓展就业实习基地（目前有48个校外实训基地），精心组织安排在校学生进行工学结合、安排毕业班学生到实习基地进行岗前培训，让他们真正达到理论与实践的相结合，以增强我系毕业生的自信心和竞争力。我系定期组织有关教师走访实习就业基地，了解用人单位对毕业生知识、素质和能力的要求，从而不断修订和完善教学计划，改进教学手段，提高教育教学效果。

加强实习就业基地建设。一是在原基础上，开辟苏、锡、常等实习与就业基地；二是加强校企合作，资源共享，进一步探索“冠名班”、“订单式”培养模式，为学生的实习与就业创造有利条件。

五、抓好毕业生跟踪反馈工作

我系领导不断加强与用人单位的沟通和联系，认真开展毕业生跟踪调查工作，及时配合学院相关部门做好麦可思调查工作。在系部党政领导、班主任老师的共同努力下，我系材料成型与控制技术的答题率为75%，计算机辅助设计与制造的答题率为72%，位居前茅。

近年来，随着学校的发展，社会声誉的不断提高，我系的毕业生越来越受到用人单位的欢迎和好评，不少毕业生已成为所在单位的领导干部、管理骨干或业务骨干。

就业成绩：在学院党委和相关部门的正确领导下，在全系就业工作人员及全体教职工的共同努力下，克服种种困难，我系各项就业工作得已顺利进行，每年的就业工作均达到了预期目标，系部就业率每年都达到99%以上。

工作心得：

● 用心做好每件事，做每件事情都要用心。

● 认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做得更好。

● 全力以赴是做好任何工作的前提，更是用心工作的最佳表现形式。

● 用心工作，就要全身心地投入到工作中，在工作中多动脑筋，多想办法，以期找到最好的解决问题的方案。

第二篇：毕业生就业工作汇报

法学院2010届毕业生包括XX级本科生和XX级研究生，共计165人，其中本科生107人，研究生58人。截止今年二月，研究生民商法、经济法、国际法实际就业率分别为7%、11%、6%，预估就业率分别为64%、70%、71%，本科生实际就业率为6%，预估就业率为63%，我院目前的就业现状不容乐观。

我院已召开了多次以就业工作为议题的党政联席会议，会议分析了今年大体的就业情况如下：

1、毕业生人数逐年增加，相反，毕业生就业率逐年降低；

2、选择继续深造的毕业生人数逐年增加（鉴于目前经济形势，最近几年的增加速度明显放快）；

3、公、检、法单位要求毕业生必须先通过司法考试，给毕业生进入公、检、法单位增加了一定程度的困难；

4、出于各种考虑，仍有部分学生选择暂不就业，给我院就业工作带来一定的困难。

在科学分析了我院的就业现状，尤其是针对地研究了我院毕业生就业工作中遇到的各类突出问题后，我院提出了一系列解决毕业生就业问题的方法和措施，具体内容如下：

1、不断加强对毕业生就业问题的认识。

在法学院召开的关于毕业生就业问题的专题会议中，法学院党总支书记胡征俊提出：大学毕业生就业问题是我国现在工作的重点之一，也是稳定安全工作的重要组成部分。毕业生的就业水品也关乎我院的社会评价和招生质量。我院的相关人员应当正确面对当前严峻的就业形势，从各个方面不断加强对毕业生就业问题的认识。法学院院长刘丹冰教授在会议中建议，我院教师可以向相关的用人单位推荐毕业生，并建立相关的奖励机制，从整体上进一步提高就业水平。

2、调整教学安排，提高学生就业竞争力

我院针对近年来司法考试的发展趋势，以及与法院、律师所等法律实务工作人员的交流经验，尝试改变相关的教学安排，使学生在校期间的学习内容能够更加地贴近司法考试、法律实务工作等要求，使学生能够在大学阶段学以致用，毕业以后在相应的竞争中具备更大的优势。

针对我院本科法学是长线专业的情况，在我院的积极争取下，拟于2010年招收30名知识产权方向的本科生，该方向将在一定程度上拓展我院学生的专业知识结构，改善我院就业现状。

3、立足服务，努力为学生就业排忧解难

学生就业率低，有一部分原因就是关系运作问题。我院计划拿出一部分资源用于相应的关系运作：（1）、走向用人单位，向用人单位推荐我院的毕业生，为毕业生就业打下基石；（2）、与相关单位（尤其是法院、律师所等专业对口的单位）联系，建立对口关系，为毕业生就业开辟通路；（3）、积极联系用人单位，为我院学生组织小型招聘会，给毕业生提供就业机遇；（4）、建立相应的奖励机制，通过奖励成功促进毕业生就业的教职员工，充分带动我院相关资源。（5）、建立了“法学院就业信息发布系统”，通过现代化的通讯手段，将最新的招聘信息以最快的速度发布给每一个毕业生，进一步增加了就业机会。

4、重视教育，给学生树立正确的就业观念

为了帮助毕业生能够更快、更好地适应当前就业的新形势，我们做了大量的预备“作业”，通过与就业指导中心老师了解、上网等途径收集有关当年的就业政策等，并及时向学生传达，使学生们对于就业形势政策等尽可能多了解一些。除了不定时给毕业班召开班会外，充分利用网络的作用搞好就业教育工作——在学院网站中开辟就业专栏，为学生提供就业信息，就业技巧以及就业观念等方面的指导，引导毕业生树立正确的择业观念，降低就业期望值，积极做好就业前的思想准备和心理准备。

5、开展形式多样的培训和经验交流活动，提升学生的综合素质

通过在高年级举办由在考研、公务员考试、司法考试中取得优异成绩的同学等传授切身经验的交流活动，提高学生们应对各种相关考试的能力。在模拟法庭组织就业礼仪讲座等活动，提高毕业生的综合素质和就业竞争力。

6、成立法学院就业工作领导小组，形成毕业生就业工作体系

为了更好地展开我院的毕业生就业工作，我院组建了一支专门的毕业生就业工作领导小组。小组成员如下：

组长：胡征俊

副组长：刘丹冰

成员：曾加陈竞田怡

学院领导班子高度重视毕业生就业工作，把毕业生就业工作作为学院发展和稳定大事来抓，我院共召开了三次党政联席会议讨论并制订了一系列旨在改善我院就业率的办法。如今，我院已基本形成了一个“学院领导总指挥、辅导员实际落实、全体老师广泛参与”的毕业生就业工作体系。

在我国现阶段的大形势下，希望学校加强毕业生就业观念、求职技巧及自我认知的指导。特别是大力宣传“三支一扶”、各地市基层选调生，提倡我校毕业生降低就业期望，服务国家建设。

第三篇：以人为本 做好就业服务工作

以人为本 做好就业服务工作

就业是民生之本。合肥市就业服务管理中心在市委市政府的领导下，以人为本，不断拓展就业服务功能，完善就业服务体系，创新工作方式，全面做好就业管理、职业介绍、劳动保障事务代理等工作，取得了较好的成绩，为社会经济发展提供了又好又快的人力资源服务。

一、坚持“一个理念”

就业服务工作的核心理念是“以人为本”，“人本服务”是就业中心的服务宗旨。中心始终坚持以人为本的服务理念，要求工作人员用“心”和“新”为群众服务，做到“换位思考”，把群众的满意度作为检验工作的唯一标准。中心建立了就业服务工作长效机制，如：跨出人力资源市场大厅，主动把服务窗口向企业延伸，把岗位送到基层，到岗位前沿去开展就业服务，为重点企业提供全程的就业服务；将就业管理、劳动保障事务代理窗口改为“柜员制”受理方式，提供 “柜员制”服务，服务大厅任何一个窗口均可以同时办理多项业务，进一步提高办事效率和服务能力；对大宗业务实行预约或上门服务，为企业办事人员节约时间；在服务大厅推行值班长制度，综合协调、处理服务大厅内的相关事务；针对服务大厅人多嘈杂的现象，建立了咨询接待制度，为群众提供政策法规、办事程序等方面的咨询和引导服务，大大方便了群众办事，提高了工作效率。

二、做好“两个服务”

一是服务好待就业群体。进一步加强职业指导工作力度，将职业指导从一对一，发展到大课堂、媒体宣传、网上指导等多种形式，开展就业服务进校园活动，组织召开各类岗位、技能对接会，开展网上招聘，促进以大中专毕业生就业，提高其就业成功率。积极加大农村劳动者就业信息服务，充分利用劳动保障四级网络平台和各种涉农媒体，及时将用工信息传送到农村；结合城乡劳动力统一就失业登记工作，配合培训部门开展好农民工技能培训，提高其技能水平；主动走出职介大厅，采取多种适合农村劳动力特点的招聘方式，如春风行动、招聘大篷车下乡、岗位集市、车站广场招聘会等，促进农村富余劳动力转移就业。充分发挥就业援助窗口的职能，大力开发公益性岗位，促进城市各类困难群体包括“4050”人员、零就业家庭、单亲家庭、低保家庭等走上就业岗位；同时，做好灵活就业人员社保补贴工作，促进困难群体以灵活方式实现就业。

二是服务好用工企业。完善人力资源市场信息发布、评估、统计与分析制度，逐步建立起企业用工登记和缺工备案制度，定期开展企业用工需求调查，协助培训部门开展订单培训，通过四级服务平台实现全市就业信息的资源共享，举办好各类岗位技能对接会，有效帮助企业解决用工问题。2008年底，为化解金融危机影响，中心认真贯彻落实更加积极的就业政策，强化“保增长就是要保企业、保企业就是保就业、保民生”的意识，积极帮助企业稳定就业岗位，确保“帮企业、稳就业、促稳定”目标的顺利实现。2009年下半年以来，我市经济逐步回暖，带来人力资源市场日趋火爆，部分企业和工种又开始

出现“招工难”、“技工荒”等“结构性缺工”现象。中心又积极调整思路，及时将人力资源市场宏观调控措施由“扩大岗位开发、保需求”向“扩大人力资源开发、保供给”转变，积极帮助用人单位解决缺工问题，为我市大建设提供了优质高效的人力资源服务。

三、创新“三个服务方式”

一是创新上门服务企业方式。将就业服务工作的重心前移，变坐在大厅被动服务为主动上门服务。通过对重点及支柱型企业开展 “一对一”的人力资源服务；主动联系招商引资重点企业，从其入驻合肥起即开始提供“全程”的人力资源服务；对大批量招用人员的企业提供预约上门服务；建立企业人力资源交流平台等措施，进一步规范企业用工行为，帮助企业开展人力资源规划，进一步开发、挖掘空岗信息，解决好用工问题。

二是创新公共就业服务信息发布方式。通过与省图书馆合作，利用图书馆信息发布栏及时发布就业信息，定期更新，增加了信息的受众群体，得到了广大求职者特别是图书馆读者群的好评。建立合肥人力资源QQ群，利用QQ群搭建企业人力资源管理者和劳动保障工作者之间、各企业人力资源管理者之间交流与沟通的平台。

三是创新跨地域劳务协作与交流方式。充分利用“省会劳务协作圈”平台，经常性地举办区域性劳务对接会，及时传递用工信息，成批引进人力资源，以满足我市企业的用工需求。我市先后与六安、巢湖、淮南等地签订了劳务协作协议，充分发挥劳动力供求和就业服务、权益维护等方面的优势互补，提升劳务合作水平，从而实现劳动力跨地区的合理配置和有序流动。

四、做到“四个提升”

一是努力提升窗口服务水平。近年来，就业中心在局党组的领导下，按照科学发展的要求，进一步强化窗口意识，改进工作作风，优化服务手段，不断提升窗口服务水平窗口，服务能力有了长足的提高，成为全国劳动保障系统优质文明窗口。

二是提升综合服务功能。进一步优化人力资源市场的综合服务功能，着力抓好统筹城乡劳动力就业、拓展劳动保障事务代理服务范围、提升人力资源派遣服务水平等，在完成《合肥市完善公共就业服务功能工作方案》，达到基本服务功能、延伸服务功能的基础上，并实现部分拓展服务功能。

三是提升服务硬件设施。积极对现有的市场进行改造，按照《功能手册》和新三化建设的要求，加强人力资源市场硬件设施特别是信息化建设，做到服务功能齐全，设施设备一流。

四是提升就业服务队伍素质。良好的工作作风是做好就业服务工作的前提和保障。中心以开展“创先争优”活动为抓手，不断加强政治理论和业务知识学习，努力锻造了一支“心齐、风正、劲足、实干”的职工队伍，树立了公共就业服务机构“廉洁、勤政、务实、高效”的良好社会形象。

五、实现“五个突破”

一是实现服务手段和形式上的突破。克服就业服务工作的手段和形式较为单一的不足，打造就业服务工作新的亮点和特色。如：通过“合肥劳动保障网”和“合肥人力资源网”开展“高校毕业生网络招聘周”活动，2009年通过举办高校毕业生网络招聘周、大中专毕业生就业服务促进月等方式，共为高校毕业生提供就业岗位33954个，接待毕业生9761人次，约5874人达成就业意向。合肥人力资源网受到人力资源和社会保障部的表彰。

二是实现服务内容上的突破。加强与失业、培训等部门的联系，加强资源的整合，使广大群众能更方便快捷地享受到“一条龙”、“一站式”就业服务。拓展劳动保障事务代理服务范围，做好改制事业单位人员的劳动保障事务代理工作，认真解决事改企人员参保的具体问题，让改制单位和个人满意。

三是实现服务功能上的突破。不断加强服务场所功能建设，不断完善职业介绍、职业指导、劳动保障事务代理、困难群体就业援助制度等工作协调发展机制，进一步拓展公共就业服务范围，进一步优化、拓展劳动力市场的综合服务功能，初步建立起机制灵活、统一规范、城乡统筹、优质高效、群众满意的公共就业服务体系。

四是实现服务区域上的突破。充分利用各县区的优势，进一步整合县区就业服务资源，形成专业的就业服务格局，实现服务区域上新的突破。如积极与包河区合作，做好被征地农民的就业工作；长丰县鼓励外出务工有成人员回乡创业，为务工人员回乡打造良好的创业环境，形成“人回乡、钱回流、厂回迁”的创业热潮。

五是实现服务业绩上的突破。近年来，中心每年组织各类专场招聘会200场,提供的就业岗位12万余个，办理求职登记近2万人次，推荐就业超过4万人；为累计7万余名下岗失业职工和灵活就业人员代理了档案托管和参保缴费；积极开展农村富余劳动力转移就业，全市农村劳动力转移就业人数已达77万余人；认真落实各项再就业优惠政策，自新一轮再就业优惠政策实施以来，已累计办理职业介绍、灵活就业人员社会保险、公益型岗位等各类补贴13万余人次共计1.5亿元，惠及5万余名困难人员。

尽管近几年就业服务工作取得了很大的成绩，也获得了很多荣誉，但是合肥社会经济的快速发展对就业服务工作提出了更高的要求，我们必须按照科学发展观的要求，围绕“促发展与保民生”这一主线，认真开展各项工作，继续为我市的现代化滨湖大城市建设和三大推进战略提供又好又快的人力资源服务，实现就业服务工作业绩上新的突破，创造新的辉煌。

第四篇：关于如何做好就业工作

毕业生就业工作作为高校教育教学的最后一个环节，对于学校的发展、人才的培养来说，其重要地位日益提高。我认为，要做好毕业生就业工作，应该在正确引导毕业生的就业观、做好职业生涯规划、求职前的资料准备、试用期环节的工作总结等几个方面下一番功夫，以切实帮助毕业生顺利就业，成功实现从在校生向合格的企事业员工这个角色的转换，在人生征途上走好最初最重要的一步路。

1引导毕业生树立正确的就业观

从大学生的角度来看，目前有很多的大学生价值取向和社会实际需求之间存在的不对称现象，使其找工作的道路越走越窄。他们在找工作时，往往把“外资公司”、“全球500强企业”当作首选，却根本就不愿意去中小企业、尤其是中小民营企业就业。事实上，随着国内中小企业、民营经济的迅速发展，近年来各类中小企业为高校毕业生提供的就业机会已经远远超过了大中型企业。

由于许多大学生依然抱着“安全感第一”的择业心态，出于“求稳”而只愿意选择大中型企业，因此失去了许多原本非常好的工作机会。这种大学生求职心态不端正、脱离社会实际需求的现象，无疑正在加剧大学生群体的就业难度。

当今社会各界为大学毕业生就业着急时，“有业不就”的大学毕业生却日趋增多。业内人士指出，“有业不就”大学生中，一是多数人就业期望值过高。基层和西部需要大量毕业生奉献才智，但想去的毕业生并不多。二是更多的毕业生采取“临时就业”方式，尝试各种各样的短期工作，有的毕业生三个月换了三四个岗位，仍然没有试出满意的工作；一些毕业生靠一技之长，在家中做些兼职，并不急着就业。三是一些毕业生不考上研究生不罢休，放弃就业机会。四是还有一些家境宽裕的毕业生，觉得衣食无忧，就业压力大，干脆就在家里过安逸的生活。

如果毕业生没有明确的就业和发展方向，定位不准，自降身价也难以获得用人单位的青睐，况且此举对整个毕业生就业可谓“饮鸩止渴”，从总体上看，对多数毕业生是不利的。

总的来说，现在大学毕业生就业难最关键的因素还在于他们的就业观念。就业难，在很大程度上是因为毕业生就业期望值偏高，自身定位不准，理想与现实脱节。所以毕业生就业一个很重要的问题就是要求毕业生适应社会的发展，转变陈旧的就业观念，逐步树立创新择业的意识。

（1）转变依赖学校、家庭的观念

随着人才市场的建立和毕业生就业制度的改革，毕业生就业主要是毕业生和用人单位之间进行双向选择。这就决定，毕业生就业必须转变依赖学校、依赖家庭的观念，要依靠自身的实力，要对自己准确定位，大胆推销自己。

（2）转变一次就业定终身的观念

随着人事体制改革的深入进行，各种社会保障体制的建立和健全，人才合理有序流动将是一种普遍现象和必然趋势。社会将通过公开、公平的竞争，不断优化人力资源的配置。同时，在经济运行过程中，企业兼并、联合、重组、破产、裁员、分流等会时有发生，所以大多数人企求的一次就业定终身变得不现实。这就要求我们每个毕业生转变一次就业定终身的观念，树立“先就业，后择业，先生存，后发展”的观念，在工作中不断提高自己、不断的学习发展，要有随时准备重新择业上岗的思想准备。

（3）转变狭隘的“专业对口”的观念

长期以来，我们的教育观念是认为大学的专业分得越细越好，专业之间有一种难以逾越的鸿沟。事实上，大学教育只是一种基础教育的延伸，毕业生所掌握的只是专业所涉及的最基本的内容。因此大学生还应不断扩充自己的知识面，注重培养自己的综合素质和能力。要主动适应市场经济社会的发展，不断拓宽自己的择业领域。

（4）转变择业盲目攀高的观念

很多学生不顾自己的实际情况，择业过程中盲目攀高，追求“三高六点”式的职业（“三高”即起点高、薪水高、职位高，“六点”即名声好一点、牌子响一点、效益高一点、工作轻一点、离家近一点、管理松一点），缺乏到生产一线、基层去锻炼和艰苦创业的思想准备，就业愿望脱离自身条件、就业实际和国家需要。为此，毕业生要处理好理想与现实之间的矛盾，不要一味盲目追逐热点，应根据自己的兴趣、爱好、特长，选择最能适应自己的职业，从最基本的一步一步做起。

2帮助毕业生做份职业生涯规划

为自己设计职业规划的过程，实际上是用有条理的头脑为自己要达到的目标规定一个时间计划表，即为自己的人生设置里程碑。职业生涯规划对大学生的人生发展很有帮助，一份好多职业生涯计划书的作用更是如此。

职业生涯规划一旦设定，它将时时提醒大学生已经取得了哪些成绩以及你的进展如何。一个没有计划的人生就像一场没有球门的足球赛：对球员和观众都兴味索然。职业生涯规划大体有以下几个步骤和要点。

第一步：分析自己的需求

可以试试以下两种方法。一种是开动脑筋，写下来10条未来5年你认为自己应做的事情，要确切，但不要有限制和顾虑哪些是自己做不到的，给自己头脑充分空间。第二种更直接，完成这个句子：“我死的时候会满足，如果……”想象假设你马上将不在人世，什么样的成绩、地位、金钱、家庭、社会责任状况能让你满足。

第二步：SWOT（优势/劣势/机遇/挑战）分析

分析完自己的需求，试着分析自己性格、所处环境的优势和劣势。以及一生中可能会有哪些机遇；职业生涯中可能有哪些威胁？这是要求同学们试着去理解并回答自己这个问题：我在哪儿？

第三步：长期和短期的目标

根据自己认定的需求，自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如，如果你分析自己的需求是想授课，赚很多钱，有很好的社会地位，则你可选的职业道路会明晰起来。你可以选择成为管理讲师；这要求你的优势包括丰富的管理知识和经验，优秀的演讲技能和交流沟通技能。在这个长期目标的基础上，你可以制定自己短期目标来一步步实现。

第四步：阻碍

确切地说，写下阻碍你达到目标的自己的缺点，所处环境中的劣势。这些缺点一定是和你的目标有联系的，而并不是分析自己所有的缺点。他们可能是自己的素质方面、知识方面、能力方面、创造力方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。当你发现自己不足的时刻，就下决心改正它，这能使你不断进步。

第五步：提升计划

现在写下自己要克服这些不足所需的行动计划。要明确，要有期限。可能会需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或学习新的知识。

第六步：寻求帮助

能分析出自己行为习惯中的缺点并不难，但要去改变它们却很难。相信父母、老师、朋友、上级主管、职业咨询顾问都可以帮助自己。有外力的协助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。

第七步： 分析自己的角色

制定一个明确的实施计划：一定要明确根据计划你要做什么。如果你目前已在一个单位工作，对你来说进一步的提升非常重要，你要做的则是进行角色分析。反思一下这个单位对你的要求和期望是什么。做出哪种贡献可以使你在单位中脱颖而出？大部分人在长期的工作中趋于麻木，对自己的角色并清晰。但是，就像任何产品在市场中要有其特色的定位和卖点一样，你也要做些事情，一些相关的、有意义和影响但又不落俗套的事情，让这个单位知道你的存在，认可你的价值和成绩。成功的人士会不断对照单位的投入来评估自己的产出价值，并保持自己的贡献在单位的要求之上。

针对这些问题，涉外会计专业的毕业生很多都制定了职业生涯规划书。比如从事会计职业、统计职业、财务职业等人生目标的确定，然后在初步明确的目标的指引下进一步分析外部状况和自身条件、特点，对自己的目前和未来都有了较为明确的定位和深刻认识，同时也激发了奋斗精神和开拓进取的动力。通过职业生涯规划，很多同学能够迅速、清晰的找到自己的劣势所在（比如专业知识、计算机技术、英语应用能力、交际能力、团队精神等方面），并化了大的力气去改进这些方面，在走入职场的过程中给自己提供了宝贵的益助。

3督促毕业生妥善准备求职前必备资料

在择业竞争中，决定胜败的因素很多，其中求职前充分的资料准备是非常重要的一步。求职资料是

毕业生综合实力、综合素质最具说服力的证明。

求职前要准备的求职资料大体包括：

（1）个人简历

这种简历设计各不相同，从要求上讲，以简单明了为好。主要内容应有：本人自然情况，包括姓名、性别、出生年月、民族、政治面貌、籍贯、毕业学校、系别、主修专业、辅修专业、学历、学位、外语水平、计算机水平、毕业时间、身体状况、特长等；主要经历（从高中写起）；从事的社会工作、组织的活动、担任的职务；社会实践和生产实习；受奖励情况及取得的成绩等。表格上方要贴上一张一寸近照。

毕业生离校开始求职之前，我们通过多次正式、非正式的活动和同学们交流，指导他们针对自己的具体情况以及不同用人单位的特殊要求做一些合适的简历。比如我们会提供一些不同格式的简历模板给同学们，同时让他们通过制作简历进一步明确了自己的目标和自身条件。

（2）学校推荐表或推荐信及其他资料

这些资料主要有学校推荐表、就业协议书、学习成绩单、各种证书等。

推荐表一般由学生所在院系填写推荐意见，因为是组织对你的全面评价，招聘单位一般是比较重视的。

学习成绩单是反映毕业生大学学习成绩的证明，应由各院系教学部门填写、盖章。

各种证书，如外语、计算机等级证书，各种荣誉证书，获奖学金以及各类竞赛的证书或驾照等。另外还有参加社会实践、毕业实习的鉴定材料，有关科研成果证明及在报刊发表的文章，推荐、引荐信等等。

4强调对毕业生在试用期间的具体要求

毕业生初就业最缺乏工作经验、为人处事的方式方法。针对这个问题，我们在强调事业心、敬业精神、团队精神的同时，对处于试用期（实习期）的毕业生提出了具体、可行的要求。其中最重要的一点就是要在工作中不断总结、不断进步，一步一个台阶，切忌浮躁和不思进取。

具体做法是要求同学们在工作经历了一个阶段后要有工作总结，按照回顾、提出问题、分析问题（ＳＷＯＴ分析）、解决问题的总体思路去展开。通过工作总结提高认识，量化成绩，分析缺点和不足，找出以后的工作思路和工作重点，并尽可能为单位的运转以及发展从新人的角度提出合理化建议。

通过阶段性的总结及提高，一方面切实提高了毕业生的工作能力和理论水平，另一方面也为用人单位领导对毕业生的评价提供了一个合理借鉴。

通过对以上几个方面的回顾、分析和总结，我们认为，要想更好地做好毕业生就业指导工作，真正的对学生的择业、就业、工作有所帮助，必须在多变的环境中不断摸索、思考、试验，具体情况具体分析，在充分考虑毕业生就业指导的一些共同存在问题的基础上，针对不同同学的素质和特点、不同规模、行业的单位的用人要求做个案分析和总结，才能切实帮助毕业生就业，从而促进学院的良性发展。

第五篇：毕业生就业推荐工作

毕业生就业推荐工作方案

1、本班学生现阶段就业前状态、特点

一、学生现阶段就业前状态

（一）本班部分学生已经办理就业证明，在外租房，开始工作。

（二）本班大部分同学在校学习，积极参与学校活动，也在课余时间查询关于工作及租房的信息。

（三）有些想要自主创业的学生在准备当中，调查市场，了解发展趋势，与父母相互交流、沟通，寻求社会经验。

二、学生现阶段就业前特点

（一）学生心情比较紧张，学生缺乏就业经验，不太了解自己所要从事的行业及职业，而就业的愿望又比较迫切，对就业的期望值一般都比较高。

（二）学生注重薪酬福利，注重假期休闲，注重发展机会，就业心态更加务实，更倾向于工作相对稳定、社会地位相对较高的企事业单位。

（三）学生善于运用网络求职、获取就业信息，感到通过家人、朋友等社会关系网络寻求工作更易在激烈的竞争中求职成功。

2、学生租房、求职等安全教育

通过一节课或晚自习时间来给学生讲一讲租房、求职中的安全教育，主要有以下几点：

一、租房前，为保证自己的人身、财产安全，首先要关注承租房的周围环境，进行实地勘察。检查房屋设备，并列举详细清单。特别是对房内的家用电器、天然气设备等进行必要的安全检查，消除安全隐患。另外对水、电、马桶等设施的状况最好也进行仔细检查。在签订房屋出（承）租合同前，应明确房东的主体资格，包括房东个人公开的相关信息，比如工作单位、职业、身份证相关信息等，保护自身的合法权益，以防被骗。签合同要谨慎，确保合同规范，签订较为详细的房屋出（承）租合同，如租金、物业费、水电供暖等费用的支付方式和金额，最好注明各方责任、违约等，明确双方的权利和义务。

二、同学们应仔细鉴别招聘信息及招聘公司的合法性，尽量通过正规途径获取信息。通过网上求职等其他途径获取的招聘信息要注意甄别真假，投递简历前应充分了解用人单位的情况，必要时可向当地人才服务机构或学校就业指导中心咨询、核实。毕业生参加各地举办的就业洽谈会、人才交流会，要遵守会场纪律，注意人身安全。毕业生到外地求职、实习或参加招聘会，必须先向学院请假，并登记去向、外出时间和具体的联络方式。到用人单位实习的，应尽量让用人单位出具实习接受函或签订实习协议，明确双方的权利义务关系，经学院核准同意后方可到用人单位实习，实习学生须定期向学院汇报实习情况。不要将个人的所有联系方式都提供给招聘单位，一般提供手机号码和电子邮件即可，至于固定电话，可以提供学院负责就业工作老师的办公电话，最好不要提供宿舍或者家庭电话；对于各种渠道特别是互联网上的招聘信息，一定要慎重核实，不要轻易填写过于详实的个人信息。根据相关法律规定，招聘单位录用员工应与劳动者订立的是劳动合同，不是产品推销协议，毕业生要提高警惕，不要去签订以推广、促销为名的民事协议，更不要头脑发热盲目签字，随意交钱。一旦上当受骗，求职者可向当地劳动保障监察部门或公安部门报警，寻求法律保护。同学们要提高辨别真伪和防诱骗的能力，一旦发现非法传销活动，立即向学校或当地公安部门报告。

3、帮助学生做好求职前的准备

一、给学生讲解推荐信的格式及写作方法。

（一）推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。推荐信的标题一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐信”三个字。有的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务，如“尊敬的××局局长：”。如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友，则也可以用常见的私人信件一样的称呼，如“英华兄：”。

（二）推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。推荐信的开头既可以先问候一下对方，略叙思念之情，也可以开门见山直说其事，这要视你和对方的关系而定。要在开头介绍自己(或推荐人)的身份，以及自己同被推荐人之间的关系。同时说明写此信的意图。中段是推荐信的展开部分，要针对用人单位的情况需要，介绍被推荐人的一些情况，如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力；以使对方能通过引荐信对被引荐人产生好感，从而达到推荐人才的目的。如果是自荐信，更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有机会发挥的潜能和特长。

（三）结尾再次表达自己希望能办成此事的愿望，恳请领导给予被推荐人工作或晋升机会，并向对方致以感激祝福之情。结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材料。推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址，以备以后必要时的联系之用。二、一定要作好面试前的全方位六大准备：物资准备、心理准备、研究准备、问题准备、仪表准备，礼仪准备，对面试中的每一个环节仔细分析，认真研究，充分的准备可以帮助你镇定自己。服装要得体大方，装饰合理，头发整齐，仪态大方、举止得体又不矫揉造作、故作姿态。要彬彬有礼，稳文而雅。要充满信心，不要旁若无人。语速不紧不慢，用词不温不火，表情不僵不狂，眼神不呆不滞、举止不浮不板。在面试过程中，要好好准备，加上临场镇定的表现和充分发挥，针对不同类型的问题，要以不同的方式应答，灵活机动，才能有助你轻松过关，争取求职成功。

4、如何鼓励学生积极参加学校组织的各类型招聘会 向学生讲述参加学校组织招聘会的好处，可以了解就业市场，看看市场对各专业人才的需求情况，对自己专业人才的要求。可以在旁观别人应聘回答的同时 比较自己与他人的差距，从而有效提高自己的竞争力。可以训练自己的口才，锻炼心理素质，培养和人沟通以及说服他人的能力。给自己多一次选择和被选择的机会。对用人单位的情况以及环境摸底，找到自己正确的定位。

5、学生就业心理辅导

一、强化择业的自主意识,坦然承受毕业的心理压力。面对分配体制的转变,毕业生只有在心理上具备了自主择业的意识,才可能坦然承受来自方方面面的心理压力。树立职业的长远意识,调整择业的价值取向。毕业生完全不必要拥在所谓的“热门”小径上,而应该有长远的眼光和抱负:世上原本就没有最好的职业,只有最适合于自己的职业。帮助学生正确地了解自己。认识自己有多种渠道,一是通过他人的评价来认识自己,他人主要是指导教师、家长、同伴等。一般来说,任课教师对大学生的评价由于机会多、情感因素影响较小,评价的参照较宽,因而比较准确、可信。

二、指导大学生关心社会就业信息。为了使大学生能在社会上顺利就业,学校应该给大学生提供就业的信息。就业信息的获得:一可根据国家权威部门对各种人才需要的预测,二是参照各地区劳动人事部门的人才需求信息,三是通过媒体、职业介绍所、人才交流中心等机构的招人信息等。要强化择业中的价值观指导。

三、开设就业心理学课或举办有关的知识讲座,帮助大学生正确认识自己、有效地调控自己心理和行为无疑是必要的。开设就业心理辅导活动课。通过心理辅导,可以对大学生就业的认知、情感、态度、行为各方面有目的地施加积极的影响。结合班级、团体活动开展就业心理辅。但要注意的是,心理辅导仍须有自身的目标和内容,不要让心理辅导被班级、团队的日常活动所代替而丧失自己的特色。个别辅导，它要求广泛地收集资料,客观地分析问题的性质与成因,依据诊断的结果,拟定辅导方案,以协助大学生解决问题。由于心理辅导的精髓在于个别化对待,因此可以说个别辅导是一种不可替代的辅导方式。组织大学生参加各种就业训练活动，如模拟招聘活动、参加就业实践活动,使大学生对就业的过程有一个感性认识,以利于更好地做好就业准备,消除就业恐惧心理。