五年级(1、2)班美术总结

第一篇：五年级(1、2)班美术总结

福泉市龙昌中心小学2016-2017学年度第一学期

五年级（1、2）班《美术》教学工作总结

任课教师 王国芝 2016年12月31日

光阴荏苒，流逝如箭，本学期即将结束。在这一个学期中，我担任五年级两个班美术教学工作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结如下。

一、激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

二、使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、教师自身素质的培养

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世的现代化教学模式。

四、教学措施

1、注重对学生造型·表现的培养。在教学中，让学生初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。

2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。

3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

4、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感交流和平等关系。

5、鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系与学生生活经验的联系；调查了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。培养学生的综合思维和综合探究的能力。

6、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

第二篇：五年级1、2班读后感及事迹材料范文

五年级一班：读书少年：祝红彤、郑璇；读书家庭：沈乐 五年级二班：读书少年：卢晨、卞喜敏；读书家庭：宓详明 学生读书笔记：

五年级二班刘畅

我看了<<第七条猎狗>>，其中最令我震撼的是《暮色》

其中最令我震撼的故事是《暮色》。这则故事讲述了豺王索坨带着饥饿的豺群行进在草原上。它们发现了一个野猪窝，十分想美美地饱餐一顿，但是猪窝洞口小，母猪性情凶猛，不好招惹，所以就决定找一只苦豺先进去然后一起上。被选中的豺是老的又是弱的，基本没有生存的可能，称这些豺为“苦豺”。豺王索坨有两个选择，第一是老公豺达曼洪，第二是它的亲生豺娘。他不愿把它的亲生豺娘送给死神，于是把目光移向其他豺，最后由于豺群的逼迫，索坨不得不选它的亲生豺娘。他实在不忍心看到豺娘死去，便狠了狠心，替豺娘做苦豺。豺娘开始知道索坨不愿意，但它看到儿子还是有孝心的，也不愿看到儿子死去，头也不回就进了猪窝。令人兴奋的是，豺娘活着走了出来！动物之间也有着感情，甚至比人类之间的还要深！

看完整本书我被这感情震撼了！身为王者却愿意为一个生命快到头的老豺献身！

五年级一班祝晗

当我看到每一篇的题目时，我就觉得很好奇，但当开始读的时候就会看到比我们想象中的画面高出了好多。就是这本书教会了我们很多的道理和很多的哲理，这是我们前所未有的知识和画面！！！！！这本书主要讲述的是一个女孩子在一所小学上学最真实的故事，而故事是发生在第二次世界大战结束前的东京。这本书记录了她来到新学校后的一段真实的时光，这段时光记录了她辉煌的一生，也记录了她一生的基础。

五年级一班宓详明

窗边的小豆豆读后感

小豆豆、泰明、高桥这些巴学园的孩子就像一株株小苗，沐浴着温暖的阳光茁壮地成长着。是小林宗作先生给了她们最适宜的土壤！小豆豆在车站看到一个大哥哥在卖一种能测验人们是否生病的树皮，于是问校长借了两毛钱买了一块，她不但自己咬了一下树皮，测验自己是否生病，还把这块树皮让校长咬，让全校五十多个学生都咬了个遍，甚至让她的小狗洛基咬，还让路边的野狗咬，当她发现大家咬这块树皮都不觉得苦时，也就是说她认为大家都是健康的，就非常开心。虽然在现在的成年人看来，这种行为非常可笑，可是孩子的这种善良美好的举动让人感动，她希望每个人都健康，希望每个人都开心。帮患有小儿麻痹症的泰明爬自己的树，为泰明的死，为小狗洛基的死而伤心难过„„都反应着小豆豆的爱心。

有人说：如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生

活在接受之中，他就学会了爱。黑柳彻子就生活在这样一个被表扬、被接受的幸福的环境中。在她的孩提时代，她非常幸福地遇到了小林宗作老师，这位“头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装”的老头是巴学园的校长，在今天看来，他也是个极其伟大的教育家，他在小豆豆到“巴学园”的第一天，就听小豆豆不停地讲一些她的故事，一听就是四个小时，还不停地鼓励她说“还有呢？”倾听孩子，这是种简单而又伟大的爱，但有多少老师能做到像他那样连续听孩子四个小时，又一直保持着浓厚的兴趣，甚至没打一个哈欠呢？

小林宗作老师对学生的爱是真诚的,那种爱不是无原则的溺爱,也不是望子

成龙般急切的爱,是发自内心的,时时处处为孩子们着想的爱。这种爱体现在了他让每个孩子在午饭时带上“山的味道”和“海的味道”这种奇特的表达方式上；这种爱流露在了他打破吃饭不能说话的传统，让孩子们饭前讲故事，以保证孩子们怀着愉悦的心情来用餐；这种爱更体现在了他望着熊熊的战火燃烧着他的校园时，他却对着他的儿子说：“下次，我们要办个怎样的学校？”小林宗作的这份爱，比大火还要热烈。正是因为有了这样一个极富爱心的老师，才能培养出如此富有爱心的学生，让这把爱的火种传递下去，用爱的春雨去浇灌爱的种子，用爱的火花去照亮爱的心灵。

五年级二班 朱家怡

《第七条猎狗》------

读后感

前段时间，爸爸给我买了沈石溪的一套动物生死传奇，我爱不释手，一回到

家，我就迫不及待地翻阅起来，我看的最感人的就是这篇《第七条猎狗》。

故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。老猎人闯荡山林40年，却得不到一条称心如意的猎狗，一直引以为憾。这第七条狗是军犬的后裔，它“撵山快如风，狩猎猛如虎”。召盘巴视它如掌上明珠，给它取名为赤利。这条狗在打猎中和猎物生死搏斗，屡获战功。就是这样一条猎狗，却在泼水节时险些被召盘巴毒打并煮熟。原因就是在森林里捕野猪时，赤利看到一条眼镜蛇，它正在慢慢的朝召盘巴扑向。于是赤利不顾一切地和眼镜蛇展开厮杀。。。

而此时，老猎人正遭遇了一头凶猛的野猪，他一枪没有能致命，野猪却向他

猛扑过来。就在生命悬于一发之际，幸好由于野猪用力过猛被榕树的树杈卡住，他才躲过一劫！

召盘巴误会赤利临阵逃脱对他不忠，痛恨因胆小而背叛自己，狂怒之下，他

把赤利绑在槟榔树下痛打，还开锅烧水准备剥皮把他吃了。幸亏和赤利一起长大的孙子艾苏苏放了它。赤利带着满腹的委屈逃到了山林中，靠猎捕为生，并成为一群豺狗的首领。但赤利还是在暗暗的保护着召盘巴。有一次豺狼群包围了召盘巴，它们疯狂地发动袭击，老猎人没有备足武器，眼看就要遭到不测，关键时刻“赤利＂及时感到，不顾自己的安危保住了旧主人的性命。老猎人热泪盈眶，眼前总晃动着槟榔树下那一幕。读到此时，我被赤利的忠诚感动了。狗也会知恩图报，自给自足，它不顾主人的嫌弃、冤枉，拼死相救，更不要说我们人类了。

沈石溪讲述的动物故事，显然是别有深意。他曾说过：“动物小说的题材最

容易刺破人类文化的外壳、道德的束缚和文明社会种种虚伪的现象，可以毫无遮

掩地直接表达丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。它告诉了我们一个道理，这个世界不仅是人类的，也是动物的，我们要和动物和平相处

五年级一班 亲子读书笔记

读书的乐趣

我们一家人吃过晚饭又快到七点半了。孩子的妈妈在沙发的一角翻看着杂志，我也顺手拿起了一本书，心不在焉地信手一页一页地捻着。女儿在专心致志地看视，时而自言自语，时而哈哈大笑„„完全陶醉于剧情中。

妈妈向我使了个眼色，我们心有灵犀一点通，“其实只是对自己曾经的青春年少回忆纯洁而美好，青涩而炽热„„”我读出了声，妈妈脸上绽放出了笑意。“其实只是想让自己真实面对自己，没有掩饰，没有躲闪„„”我继续读了下去。

女儿似乎并不认可我俩的默契，还是聚精会神地融剧情于一体。我有点按耐不住了，“祥明，把电视音量调小一点儿，你妈妈和我正在看书。”女儿像是没有听到一样，无动于衷。我抬高了嗓门又重复了一遍。“嗯！知道了。”女儿不情愿地顺从了我的意思，但仍就有滋有味地投入到电视中，我俩这次因失败而告终。

妈妈沉思片刻，低声说：“读点她能理解的。”我也对刚才的做法深感羞愧，我应该读点女儿学习过的。这时，电视上刚好插播广告，我大声并有感情地读了起来。

“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去„„”

“众里寻他千百度„„”

我还没有读完，女儿就对接了一句“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”妈妈在一旁得意了，我也觉得初战告捷，顺便问了一句：祥明，老师今天讲课有兴趣吗？你能不能让我和妈妈当你的学生？”听到这里，女儿的目光移开了电视，并向我走了过来，坐在我身旁，打开了话匣子。

“爸爸妈妈，今天，老师让我读课文了。

“是吗？好厉害呀！你领着爸爸和我读好吗？”妈妈插问了一句。

“好哇！”女儿高兴地答应了，“我先关上电视！”

我和妈妈高兴地拍双手热烈欢迎：“东风夜放花千树，一 二 三，读。”女儿尽情地领着我俩读了起来。

时光晨夕更迭，直到今天，每晚女儿都很早把电视关掉，不是教我们写字，就是给我们朗读诗歌，我俩还真的受益匪浅。女儿从小就这么懂事，让我俩感到欣慰！时光不留人，请各位同学和爸妈一起读书吧！美好的未来在等着你们！

第三篇：2009——2010学年电信2班学习总结1

2009——2010学年08级电信(2)班学习总结

信息学院08级电信（2）班是一个低调但充满激情充满温情的班级。在近两年的日子里，这个集体中的每一个人都在为自己的梦想而努力拼搏着。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”是这个班级的口号。我们认真，我们踏实。我们不追求超过哪个班级，只希望每天都能进步。我们珍惜每一天，过好每一天。

蓦然回首，不留意已是大学第二学年之末了。在过去的一个学年里，我班在学院团工委、辅导员老师和班主任老师以及班委的带领下，团结奋进，务实创新，以提高我班同学的综合素质为目标，加强班级凝聚力的建设,加强自我教育，取得了良好的效果。

现将我班全年学习情况总结如下：

（一）、思想学习方面：

我班现有33名同学，全为共青团员，其中**和***同学为中国共产党员。本学年第二学期学校开设了党课，我班又有四名同学参加了党课的学习，积极向党组织靠拢。

入学伊始，我班集体积极组织了“学习两会精神”主题的团组织生活，深刻学习了有关两会精神的知识。结束后，同学们提出了深入开展社会实践、大力建设校园文化、主动占领互联网思想政治教育新阵地、切实解决好大学生的实际问题等观点。本次组织生活取得了良好的效果，同学们表示深受精神的鼓舞，提高了学习热情。

在本学年的学习生活中，类似的班级活动我们开展了好几期，同学们也从中学到了很多知识，提高了自己的思想觉悟。

（二）、信息论坛的开展情况：

我班的信息论坛以班主任**老师为指导老师，以学习委员**为总负责人，每两周开展一次。论坛开展实行签到制，要求每位同学必须准时积极参加。论坛开展的基本模式为每次提前安排两位主讲人准备论坛的内容，通过ppt，Flash等多种方式向同学们讲解论坛的内容，讲解结束后，就论坛中的一些经典问题，全班同学进行讨论，使得每次论坛都给每位同学带来一定的收获。除了这些内容外，还邀请一些资深的专业老师为同学们做一些实用的讲座，以此来增强同学们对本专业的兴趣以及对本专业的热爱程度。

本班级信息论坛自大一至今已经成功开展了十七期。这些论坛按内容可大致划分为两个部分。

第一部分主要集中在大一阶段，由于班级同学刚刚开始进入大学学习生活，对自己专业领域内的知识了解的不够多不够深，因此指导老师允许同学们讲解一些有意义且可以拓宽视野的内容，这些内容有些虽和专业基本无关，但也给同学们带来了很大的益处，其中有《大学生与身体健康》（***），《故乡的春——家乡介绍》（***），《街舞介绍及欣赏》（***）等论坛内容，有趣生动，给大家带来了很多书本上学不到但受益一生的知识。

第二部分集中在大二学年，由于同学们经过一学年专业领域知识的学习，对自己的专业及专业知识都有了一定层次的理解和认识。部分同学都希望通过这个平台给同学们带来展示自己的一些见解和想法。从大二一开始，很多同学对信息论坛都表现的很积极。每次论坛的主讲人都会做充分的准备，论坛内容贴近专业，充实且丰富多彩。其中有《电脑故障处理及维护》（***）、《虚拟机及软件介绍》（***）、《LINUX基本知识简介》（***）等富有专业特色的论坛，使在场的同学们的不仅为他们的才识而深感折服，而且学到了很多专业内有用的知识。在正常的班级内信息论坛开展的基础上，为了满足同学们强烈的求知欲，负责人还积极联系一些代课老师，为同学们做一些专业领域内的讲座，其中有《大学生创新能力的萌生和拓展》（***老师）等，都给本班的信息论坛增添了新的活力。

就是在整个集体的共同努力下，在二十九届信息科技活动月上，为班级征战信息论坛的两位同学满载荣誉而归，我们班获得了信息论坛优秀组织奖。这是对我们的极大鼓励，更是对我们成绩的肯定。

（三）学习方面

在本学年第一学期考试中，我班成绩良好，挂科4人次共五门。只有4名同学参加重修，考试中也无任何作弊行为。

在第一学期里，男生406宿舍获得了“五星级文明宿舍宿舍”荣誉称号。男生406、408宿舍获得了“党员之家”的荣誉称号。

本学年，我班一直坚持实施上课考勤制度，由学习委员在每节课考察本班出勤情况。对于旷课较多的同学经常提醒，对于旷课可能性比较大的课程，课前及时提醒同学上课。通过全班同学的积极努力，到本学年第二学期，我班的上课缺勤率基本趋近于零。比之于去年的上课情况，本学年同学们做的都很好。

我班还多次利用课后时间开临时班会，督促同学们按时上课，提醒同学们不要忘记学习。

我班同学在课学习之余，还积极参加一些学校及学院的兴趣团队。如***，***，***参加了学院的茂宁社，在那里，他们不仅感受到学以致用的喜悦，而且学到了许多实用性的知识。

在大一第二学期结束时,我班的四六级过关率很低,为了进一步有效提高我班的四六级过关率,班委商量决定,在考试前的一个月内组织同学进行四六级模拟考试,每周进行一次,这样使得同学们更加有效的准备四六级考试,最终我班在去年的基础上,英语四级提高了约10%,六级提高了3%,虽然有点低,但这都是这个集体共同努力的结果。(四)文娱活动方面

在这一年时间里，我们班级在各班委和老师的带领下积极参加和开展了一系列有意义的活动。元旦晚会班级几乎全班同学积极参加，并表演了一些很有意义的节目，丰富了大家的课外生活。对于学院举行的运动会，我班同学积极报名参加并取得优异的成绩，集体获得道德风尚奖，也有许多表现非常优异的个人，其中***同学代表学院参见校级运动会，取得第七名的优异成绩。在学习之余，我们也去翠英山进行植树活动，不保证我们种下的树苗有多少成活，但我们很开心，很快乐，在***这个美丽的学校，在美丽的***下我们播种了希望，播种了梦想。清明节我们过得也不单调，我班一些同学代表全班同学去兴隆山扫墓，缅怀过失 的先烈。平时我们也很开心，班级同学关系十分融洽，许多同学利用闲暇时间一起放风筝，玩篮球。。(五)存在的问题

但在看到好的一面的同时也不能忽视暴露出的问题。现在有一批同学的学习态度错位严重：平时上课不积极，经常在宿舍玩游戏,60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代，60分的成绩能干什么？

另一个不容乐观的问题就是：大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面：学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。

再者，有好多同学不注重上课效率，学习的主动性不强。一部分同学上课不认真听讲，下课也不去温习学过的课程，导致落下的课程越来越多，进而导致课程越来越听不懂，最终不愿意去上课。这是一个很不好的现象。

这就是我们这个班级，低调但充满激情，平淡但充满温情。在这个集体中，每一个人都在为自己的梦想而努力奋斗着。我们将在已有的进步之上，脚踏实地，追求更大得进步，因为进步才是我们的目标。

第四篇：五年级美术总结

新蒲新区喇叭小学2018春季学期 五（2）班美术教学工作总结

任课教师：杨炜

回顾这一学期的工作和思想，应该说是收获多多，但是也有好多遗憾。现在总结如下：

1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

2.认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养。

3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

本学期存在的主要不足与反思

《美丽的纹样》是五年级美术教材中的，这是一堂汇集了造型、表现、设计、应用的综合课。在这堂中我采用以下方法进行教学，收到良好的效果。

一、由形象直观入手，揭示课题

美术课是对学生进行美育的重要途径，它对于陶冶情操、启迪智慧、促进学生全面发展，具有重要的作用。欣赏，是培养学生审美素质的有效途径之一。绘画、工艺课多增加一些艺术欣赏，可以让学生随时随地得到感受美的机会，提高审美能力，引学生入境。在《美丽的纹样》这一课中，我出示了一些漂亮的图案。让学生欣赏，同时观察这些图案的外形、结构和颜色的特征，使学生人情、入境，顺理成章揭示了课题。

二、从生活实际出发，掌握方法

为了让学生了解知识，掌握方法，我告诉学生我们生活中离不开纹样，美丽的纹样装点了我们的生活。我让学生从我们身边找一找这样的图案，来说一说，你在哪些地方见过它们？学生积极参加交流，课堂气氛相当活跃。

三、遵循迁移类推规律，引导实践

法国画家卢梭曾经说过：“儿童是有他特有的看法、热情和感情的，如果想用我们的看法．想法和感情去取代，那简直是愚蠢的事。”因此，我让学生探索发现如何让纹样进行适当的夸张，变形的方法设计制作纹样。这时，让小组讨沦，学生纷纷畅所欲言，在小组内发表自己的见解，有时也动手画画，教师巡视指导，学生的思维被激活了，想像力也在此得到了充分的发挥。

本堂课，通过一系列的方法的成功运用，开拓学生的生活空间，开阔学生的视野，使学生的创造力、想像力、情感体验能力得以发挥，教师也从中受到美的启迪，获得理论付诸实践的成功感。

2018年7月2日

第五篇：五年级2班家长会

五年级2班家长会

尊敬的各位家长: 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！

召开这次家长会的目的

为了加强老师与家长、家长与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

一、上放学的时间

早上进校 7:10以后 中午放学 11:05 下午进校 1:30以后 晚上放学 4:55 星期五下午两节课后放学，学校有教学研究活动、召开周前会等，请家长提前接孩子。

特殊天气接送孩子，为了安全，统一由西楼梯上，东楼梯下，听从学校指挥。注意事项

 1.要求孩子在上、放学路上不逗留，不早到、不迟到。 2.不围观地摊，不购买物品，不吃摊点的油炸小吃等。

 3.接送点在校门两边的立柱上有标注，请家长不要拥挤在校门口。

二、平时的准备工作

 1.要求孩子正常佩戴红领巾，每周一穿校服参加升旗仪式。

 2.不要让孩子随便花钱，禁止带零食进校园，可以自带水杯或水壶。 3.每天晚上睡觉前让孩子整理好自己的书包，不要漏带书本或作业。 4.严格遵守交通规则，不闯红灯，不乘坐非法车辆。

 5.请家长准备好必读书目，给孩子营造一个良好的学习环境，让他（她）养成读书的好习惯。

语文必读书目及阅读时间  9月份：《水浒传》  10月份：《青铜葵花》《伊索寓言》  11月份：《爱的教育》  12月份、元月份：《昆虫记》



必读书目的内容在平时的作业及期中、期末考试中是必考的。

语文选读书目推荐

 1.《寄小读者》

冰 心著  2.《蓝鲸的眼睛》

冰 波著

 3.《一只狗和他的城市》 常新港著  4.《我们的母亲叫中国》 苏叔阳著  5.《白壳艇》 李有干著  6.《小王子》

［法］圣埃克苏佩里著

 7.《秘密花园》 [美] 弗朗西斯·霍奇森·伯内特著  8.《希腊神话》

［德］施瓦布著  9.《西雅图酋长的宣言》 [美]西雅图酋长著  10.《麦琪的礼物》 [美]欧·亨利著

五年级英语必读书目

 1.快乐英语阅读五年级第1卷

译林出版社

 2.外教社·朗文小学英语分级阅读5 上海外语教育出版社  3.《英语角小读者》 国内统一刊号：CN11-4565/G4；邮发代号：80—482

五年级英语选读书目

 1.丽声妙想英文绘本第五级

外语教学与研究出版社  2.磨出我的英文耳朵5 机械工业出版社  3.体验英语少儿阅读文库第三级 高等教育出版社  4.冒险岛英语奇遇记4 光明日报出版社  5.新概念英语青少版1A 外语教学与研究出版社  6.“英语短片连连看”系列（我的泰迪熊）Unit1-5  7.小公主 A Little Princess  轻松英语名著欣赏（小学版） 8.黑骏马 Black Beauty  轻松英语名著欣赏（小学版）

五年级的孩子应该怎么关心他们  1.心理方面

这阶段的孩子自尊心逐渐增强，怕“丢面子” 各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。不要过分的责备，更不能打骂孩子。

 2.学习内容

逐渐过渡到复杂抽象思维，要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。比如星期天的语文试卷，成绩好的，一般来讲除了短文与作文，其他的都不应该扣分的。所以说语文成绩最后的比拼就是阅读与写作。古时候一篇文章中状元是有道理的，就是今天的高考，作文特棒的不少大学都是优先录取的。而作文的好坏与读书有很大的关系，这也是我们要求学生养成读书习惯的原因。 3.学习习惯

 帮助孩子进行各学科的预习及复习，督促他们按时完成各科作业，形成习惯。好习惯受用一生。

 这两三周来各方面表现好的同学

蒋婧文 王经纬 汤瑷玮 陈凯峰 徐诗婕 陈 璐 戴子雅 刘雨洁 胡宽铖 裴爱东 武睿阳 徐诗曼 郑静怡 严智琳 张树淦 彭俊玮

 学习态度好但是不爱举手发言的：

张树淦 彭俊玮 屠为镜 孙 瑜 孙树卿 张继杰 唐 可 陈 静 

 透过成绩看问题

一、听讲的质量决定成绩

有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.二、效率产生差距

在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有认真检查，不复习预习。

周末、假期时间过于放松。

三、作业质量值得重视

有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习题始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。还没有发现有抄作业的现象。

希望家长配合的事项

1．教育孩子要有责任心。

有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。

2.尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程，多关注学习过程，也就是良好的学习习惯是否养成。3.生活上严格要求, 再穷不能穷教育 再富不能富孩子

惜光阴百日犹短 细安排一刻也长

每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。