乌市66小学2011年少先队工作总结1

第一篇：乌市66小学2011年少先队工作总结1

乌市66小学2011年少先队工作总结

本学期我校少先队在区团委、区教育局的关怀下，在学校领导的大力支持下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。具体工作：

一、强化常规教育工作

（一）为了切实增强我校少先队工作的针对性、实效性和主动性，特选出“强化农村民汉学生养成教育，构建和小校园”这一课题，来探索我校各族少年儿童及教师良好行为习惯养成的原理、方法和途径，为我校少先队、德育以及家庭教育提供新观念和新思想。课题的中期汇报工作即将进行

（二）抓好少先队的常规管理：

1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：不断完善每周一次的升旗仪式的档案记录；新生队前教育和大队委改选；学期末评出三个“文明中队”，两个“阳光班级”；

（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。

1、组织各班辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，树立正确道德观，以“知荣辱树新风我行动”为内容，深入开展了“做一个有道德的人”为主题的系列活动，利用国旗下讲话，进行“争做合格小公民”的签名活动和板报评比活动。引导广大未成年人树立感恩父母、关爱自己、善待他人、报效祖国的人生理念，勇于担当个人责任、家庭责任、社会责任，实现自己的道德人生，释放自己的人性光芒。

3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，举办队长学校，进行队知识、队干部技能和素质培训，帮助队干部增强服务意识，大队委员会按岗位标准做好自己的本职工作。

4、切实抓好《规范》的落实（实施）。

为真正将《规范》落实到位，我们学校少先队大队部坚持完善“文明礼仪监督岗”的检查评比制度，监督岗人员每天负责对各班的“早到校”、“红领巾”、“早读”、“做操”、“课间”、“纪律”、“卫生（含清洁区）”等方面进行检查。我们采取放学排队出校门，严禁在途中滞留去买零食吃、进游戏厅玩游戏。我们还要求全体队员互相监督，树立正气。

5、深抓红领巾广播建设，让学生自己选稿、组稿、设计、播音，内容紧扣学生生活实际，促使学生自我教育，帮助学生树立正确的观点。

二、狠抓队员的素质，在质量中求生存

一个学校的好坏，取决于学生综合素质（能力）的高低。“在质量中求生存”，这是很敏感、很现实的问题。在质量中求生存，面对“国家——地方——学校”这三级课程的框架，我们如何搞好地方、校本资源的开发，这是值得我们深思的大问题。我们在具体的工作中，和德育处同心协力，想往提高队员素质上所想，急往提高队员素质上所急，扎扎实实地为推进素质教育，严格执行新课程标准做一些我们少先队应该做的事。

强化校园文化建设，充分利用好校内资源加强校园的文化建设，是新课程标准的实施，基础教育课程改革的不断深入这一进程中的新举措；是校本课程开发的主阵地。为此，我们少先队主要做了以下几方面的工作

1、切实提高队报、队刊的开发、利用价值

学校结合实际情况，订阅了《辅导员》、《少年智力开发报》等队报队刊；这些报刊丰富了学生的知识，扩大了学生的视野，提高了学生的素质。

2、加强黑板报、橱窗的宣传作用。

大队部结合每月的教育主题，重大节日等，安排各中队布置黑板报，做到每月至少更新二次，随机进行抽查；学校校刊的宣传，安排到中队。通过教师的指导，学生的亲身实践，提高了学生的设计，美工，动手能力。

三、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。

1、开展读书活动

读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。为了使阅读活动更扎实有效、更深入持久地开展，为了提高学生的阅读兴趣，进行了“书香班级”评比，做好读书笔记、摘录和读后感，读书小书签的制作比赛，读书小报制作比赛，“我爱阅读”主题读书征文活动，开展读书小博士的评比，读书知识竞赛，以及师生美文诵读大赛和家庭亲子共读活动。、通过系列活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。逐步形成书香校园特色，提升我校的办学品位。同时让父母关注孩子的阅读。

2、开展六一才艺展示活动。在六一这个快乐的节日里让学生自编自导十八个节目，充分展示了学生的才能。通过校园才艺展示会的开展，丰富了学生的课余生活，提高了学生的各项技能，增强了学生的集体主义荣誉感；展现我学生的综合素质，强化了校园文化的氛围。

3、结合各月的教育主题，三、五年级各中队组织开展了各种形式的主题中队会，其中六（2）中队以《文明礼仪伴我行》主题中队活动，在活动形式上有了新的发展：利用现代信息技术进行主题中队会取得很好的活动效果，为今后少先队队会的方式方法提供了新的思路。队会的开展充分调动队员的积极性，提高了学生的动手能力，组织能力，协作能力；使学生学到了知识，提高了能力。除此之外利用教师节开展“我为老师制贺卡，报答老师教育恩”活动；利用“母亲节、父亲节”举行“感恩父母”主题班队会活动，让学生给父母唱支歌，帮妈妈做一件家务事对学生进行感恩教育；十月份大力开展民族团结系列活动并把活动的落实纳入到学校党政重要日程里。利用国庆节开展“庆国庆升旗仪式及表彰先进”活动；十月十三日举行了“红领巾心向党，庆建队62周年”系列活动。学校22名大中队辅导员当点清晨接收少先队员最珍贵的礼物-----红领巾并按要求佩戴了一天。

4、每学期期末召开2至3次家长会及家访，与家长交流汇报学生在校表现，听取学生在家表现，师长双方统一思想，共赢学生进步。

5、红领巾广播站茁壮成长阶段。本学期，我校大队部着力于广播站基础建设，认真选拔完成了小主持人、小记者交接工作，提升了播音质量。

6、完善“每周之星”的评选活动。本学期活动进行了13期，活动的效果非常明显，“每周之星”的获得者十分珍惜自己的荣誉，不断激励自己，在方方面面不断的完善自己，在班级和校外表现十分抢眼。家长的参与既让家长受到了一次爱国教育，又密切了家校联系，加深了家长对学校的了解和认同，同时提升了家长对孩子的有效教育。

本学年少先队取得的成绩与上级领导的关心、老师的积极配合是分不开的。我们深知我们现在的成绩只是阶段性的，在今后的工作中我们将进一步明确少先队在新时期的历史使命，增强责任感和紧迫感，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。

乌市66小学 2011年10月26日

第二篇：乌市第十八小学少先队工作总结2011--2012第二学期

乌市第十八小学少先队工作总结 2011---2012第二学期

回顾这一学期的少先队工作，更多地体会到少先队工作在学校领导们关心、支持下，不断地前进着。

本学期以来，我校少先队能够按计划，坚持做好少先队的各项工作，使少先队组织充满活力。切实加强少年儿童思想品德教育，加强少先队自身建设。通过丰富多彩的中队活动、大队活动，加强中队建设，培养学生能力，促进校风、队风的进一步好转；加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。现将本学期少先队工作进行总结：

一、抓好少先队常规工作，切实加强少先队员的行为习惯和养成教育

少先队工作是学校工作不可分割的一部分，少先队组织在队员中有着不可替代的作用，它和德育工作是不可分割的一个整体，是教育学生、培养学生的主阵地。少年儿童的成长，除说服教育外，很多品德、行为习惯、做人道理都是通过少先队组织建设，潜能默化的对学生的教育和影响。

（一）注重行为习惯的养成教育

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期。本学期，少先队重点工作依然是继续狠抓学生的常规。结合学校实际，要求学生课间不在走廊、教室、操场上跑跳打闹，文明游戏，1 不大声喧哗，不在墙壁上涂抹乱画，见到垃圾主动捡起，从平时学生的课间活动、就餐、路队等进行一系列的常规训练；少先队注重狠抓养成教育，在具体的管理中遇到学生当中存在的不良行为习惯及时予以纠正，同时在全校范围内树立先进典型，对在行为习惯方面表现好的学生进行表扬，形成了良好的校园氛围。班主任严抓实管，通过班会组织学生学习，先让学生明理，然后再通过各种活动督促和引导，进一步加强学生文明行为习惯的养成教育；努力将规范要求内化为学生自觉行为，同时要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。

（二）坚持规范的升旗仪式。

本学期，新增入三、四年级作为升旗班级，由队干部训练负责每周一的升旗仪式，要求主持得体，队礼严肃，过程认真庄严，并切实合理安排好国旗下讲话内容。三四年级的学生均能在中队辅导员老师的指导下，从生活实际着手，以立志为主题，给每一位队员提供一个展示的平台。

（三）继续在原有的基础上狠抓学校的值周工作

在原有的基础上进一步提高值周生质量，对所有的值周生提出了具体的要求；同时将值周学生、值周班级的表现纳入优秀值周生、值周班级量化考核评比中。本学期，少先大队部强化对每个值周生的培训，选派有一定管理能力的值周生，分布在教学楼及校门口等各个岗位，引导每位值周生从自觉捡起校园内的垃圾做起，真正意识到自己是十八小学的环保小卫士，从一定意义上起到了示范作用。有了对值周学生各项表现的全面检查和监督，一方面增强了值周学生的责任感、值周班级的凝聚力、值周学生的服务意识；另一方面通过这样的检查管理，值周学生能更好、更自觉、更主动地规范自己的言行，在全校起到良好的表率作用。

（四）通过板报、手抄报、红领巾广播站的作用加大对校园文化建设的宣传力度。每月，学校少先大队部均进行黑板报的评比工作，并纳入年终量化考核之中。

二、加强阵地建设，加快队工作发展步伐

（一）加强队前教育，组织发展工作成效显著

我队十分重视一年级新生的入队工作：入队前，辅导员或大队委向 学生做耐心细致的动员。如：开展“红领巾心向党 好少年祭英烈”活动，通过红领巾广播站认真地组织全体同学收听每周二的《队前教育资料》，使将要入队及已入队的学生们对自己的集体有了更加全面的了解。本学期，共有109名学生在我校组织的爱国主义实践活动中在一炮成功光荣地入队，成为一名少先队员。学校少先队继续树立了“全员入队”的意识，让每一个队员在少先队组织中不断进步，不断得到锻炼和发展。如今，在十八小学的所有学生均为少先队员。

（二）进一步加强少先队管理网络，完善少先队队伍建设 1.强化中队辅导员队伍管理

召集中队辅导员每月召开一次会议（政治学习），做到“有计划、有布置、有检查、有记录”。平时组织辅导员参与学习交流；指导各中队辅导员积极参与少先队教育科研活动，提升工作水平。根据沙区教育局团委下发的对小学少先队工作考核标准调整文明中队的考核标准，做好对中队辅导员的考核评价工作，并视情况予以奖励或督促。本学期，我校李小娟老师、鲁鑫老师及五（1）中队的林耀辉、六（2）中队的董梦歌积极参加了自治区级优秀辅导员及优秀少先队员的评选活动。

2.强化少先队小干部队伍管理

定期举办“小能人”队干部培训，帮助队干部增强服务意识，提高 3 服务能力。协助大队委员会按岗位标准做好队干部民主选举工作，建立民主评议制度，每学期开展一次。

3、积极推进少先队工作的信息化

充分重视信息在传播少先队文化中的重要作用，精心组织，及时上交信息，提高时效性、针对性和指导性，增加信息量。本学期共有13篇信息分别的晨报、晚报中刊登。

三、深化少先队主题教育，丰富少先队的活动，促进了队员的个性发展

我校把主题教育纳入德育工作的全过程，与未成年人思想道德建设结合，贯穿到少年儿童学习生活、成长成才的各个方面。我校把主题教育纳入德育工作的全过程，与未成年人思想道德建设结合，贯穿到少年儿童学习生活、成长成才的各个方面。

（一）积极开展了以“红领巾心向党 缤纷校园共成长”系列活动： 1.今年5月，是自治区第30个民族团结教育月，我校将民族团结教育活动狠抓落实，一是组织开展“民族团结”主题班会、黑板报、学生诵读民族团结读物、“网上祭英烈”活动，以 “民族团结一家亲” 为活动主线，开展民族团结“手拉手结对子”活动；参加第二届自治区“民族团结好少年”评选表彰活动，我校五（3）中队的李懿钊参与了此次自治区“民族团结好少年”的评比活动；将组织观看电影《娜娜》和《生死罗布泊》，将其作为民族团结教育的一个生动教材。

2.“交通安全进校园 幸福生活常相伴”乌市第十八小学2011—2012学年第二学期开学典礼暨2012年沙区交警大队交通安全宣传进学校活动启动仪式于2月19日在我校拉开了帷幕。交警总队、市支队、沙区中小学幼儿园、沙区交警大队、新闻媒体的朋友们及我校全体师生共同参加了此次活动，旨在强化学生的交通安全意识，自觉遵守交通规则，维 4 护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、促进同学们文明交通行为的养成，此项活动在新疆电视台等多家媒体进行了报道；3月1日下午，我校党员、团员教师、优秀少先队员代表走上街头、走进社区，与炉院街社区一起开展了 “学雷锋活动一条街”活动。活动使我们十八小团队凝聚力增强，更是在实践活动中体会到雷锋同志可敬可佩之处，同时为队员们将来走向社会，成为雷锋精神的接班人打下了坚实的基础；“绿色消费、科学消费——我心目中的3.15”活动。结合学生的实际，提醒学生：3.15消费者权益日和我们每个人息息相关，小学生应该了解初步的法律知识，逐步培养自己的法律意识。不购买三无产品，不买地摊上的糖果、饮料等，做到绿色消费、健康消费；清明节是我们悼念逝者，寄托哀思，缅怀先人的传统节日，4月20日我校全体师生在一炮成功开展“红领巾心向党，好少年祭英烈”扫墓活动，为丰富孩子们的文化生活，之后组织学生在红山公园进行游玩活动。通过本次活动的开展，英烈不朽的灵魂、不灭的精神，融入了学生的信念，激励着队员们奋发图强，积极进取，勇于献身的革命精神，相信这信念与精神将传递给一代又一代少先队员，直到永远；为提高广大学生的身体素质，让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，于4月25、26、27日乌市第十八小学举行了第二十五届春季运动会暨亲子运动会；在全校各中队开展了“一月一目标”的行为习惯养成教育活动，每个年级组根据学生实际，以年级组为单位，统一主题，如饮食、卫生、学习等的方面习惯，一月制定一个目标。每个班将本中队月主题张贴于教师教室上方醒目位置，所有的任课教师监督、配合，每月底，由年级组负责出调查问卷，德育处审核后进行抽样调查，并适时反馈，切实抓好学生的行为习惯养成教育；开展了“快乐六一 我做主”活动，孩子们利用各教室的多媒体观看了《里约大冒险》，之后送才艺进手拉手中队。

3.在积极开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育中，我校军管乐班（4、6年级共86名学生）作为全市管乐代表队（18小、32小、27小）参加了5月31日在人民会堂举办的自治区第五次少代会开幕式入场仪式中军管乐的展示，赢得了一致的好评；同时，我校组织110名学生代表沙区参加了在十三中举办的 “热爱伟大祖国 建设美好家园”——团结、快乐、奋进2012乌市中小学特色课会操表演活动，此活动在乌鲁木齐电视台等媒体进行了报道；在去年参加的新疆首届少儿才艺展示中，在刘娜老师的精心辅导和带领下，我校共有16名学生荣获了优秀奖；在6月27日组织六年级学生开展“成长的足迹毕业篇”为主题的毕业典礼，回顾小学六年学习生活中的点点滴滴，珍爱彼此间的真情，共同畅想美好的未来生活。

（二）以丰富多彩的科技特色活动为抓手，开展各项科技活动 1.领导重视，活动内容丰富

本学期，在学校领导的关心、经费的支持下，3月师生参与自治区26届青少年创新科技创新大赛活动。上交小发明4件，即成老师发明的《洗米厨具》；杨金涛同学发明的《无线电遥控水动力火箭模型》；李文静发明的《雨衣书包》和 马诣博同学发明的《 语文、数学、英语书写板》作品。4月教师参加了乌鲁木齐市信息服务中心组织的第八届（天煌杯）全国优秀自制教具展评活动，成老师自制小学科学四年级上册《天气》单元教具《雨量器》和五年级下册《浮力对下沉物体的影响》教具。田玉老师制作的一年级第二册第九课 《可爱的动物》教具。这些教具都是老师们在教学中根据需要制作，更好地为课堂教学服务。4—5月继续辅导部分学生参加全国航天科普作品参赛活动，6月6日收到中国少年科学院寄来的六年级邱景涛《中华A号》和杨金涛《无线电遥控水动力火箭模型》以及五年级李波浩《奋进号火箭》和葛天越《宇际号》作品 6 的荣誉证书，即分别荣获中国少年科学院航天模型制作4个一等奖。

2.加强科学研究，为社会培养创新型人才

（1）通过课内课外活动，向学生普及科学知识，使更多的学生关注科学，以此提高全体学生的综合素质。本学期组织课外科技活动兴趣小组，开展校外校内环境大调查活动；寻访春天校园小动物活动；种植凤仙花活动等。开学初有活动计划，详细的活动内容。每次活动结束，学生都把活动收集到的资料坐下来进行分析、归纳、整理，制作成图文并茂的小报。尤其是活动中拍摄的照片，学生自己动手制作成幻灯片课件。总之，科学研究不仅给学生带来学习中的快乐，使学生充分享受科学给他们带来的魅力，重要的是学生参与了社会实践调查活动，学会了如何保护环境，提高保护环境的意识，实践能力也得到了可持续发展，创造每一位学生的美好未来。

（2）为学生征订《小哥白尼》和《快乐系列》等科普期刊，提高和满足学生进行科学创新的欲望。

3.调动师生参与科技创新活动，提升师生的综合素质。目前学校科技活动的普及率100%，如：组织不同特长学生的兴趣小组和开展校园文化建设，强化学生防震减灾意识开展讲座和实地演练活动；参与“六一”大地作画活动等，学生轻松愉快学习科学，快乐成长。

4.及时做好期末科技活动的总结和表彰。本学期共评选出26名在科技活动中表现突出的“小小科学家”学生和六个科技活动先进集体。

四、少先队工作今后努力的方向

通过一学期的努力实践，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，少先队工作任重而道远，还有很多工作要 7 做，学生的良好行为习惯欠缺，下学期继续将少先队工作的重点放在抓好学生的行为习惯养成教育工作上，并考虑制定出更加有效可行的方法加以实施；在工作中更加注重方式、方法。总之，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。

2012年6月

第三篇：乌市第五小学2013学校工作总结 (8000字)

第五小学2013学校工作总结

一年来，我校在区委区政府及天山区教育局党委的正确领导和支持下，在全体教职工的共同努力下，学校领导班子狠抓党的建设，进一步完善和优化育人环境，强化学校管理，提高教师教育教学能力，全面推进各项工作，取得了显著成效。现将一年来学校工作情况向大家进行汇报，不到之处还请大家批评指正：

一、加强班子建设、全面提高工作效率

1、科学管理，突出品牌。加强学校班子建设，提高领导的综合素质和管理水平是进行细化管理的关键；是全面贯彻党的教育方针、落实科学发展观，深入推进素质教育、实现“双语”品牌学校的关键。为此，学校依据发展需要，按照德才兼备、老中青相结合的原则，将学校班子队伍建设、管理、培训列入学校的整体规划建设中。首先，以加强领导班子的理论学习为切入点，坚持第五小学领导班子中心组学习、党员学习、政治学习制度，全年中心组学习12次，政治学习24次、党员学习24次；采取集中学习、自学等形式，认真学习了十八大精神、中央新疆工作座谈会精神及区委安征宇书记在教师节表彰大会上的讲话、民族团结等相关文件精神，每位教师撰写心得每人6篇；第二，加强领导班子队伍对外交流培训，全年前后派多名学校领导、教师赴内地和疆内进行培训学习，利用各种途径，多渠道开展学习交流，通过学习进一步开阔了学校领导的视野，提高了管理水平，使我校领导成为了学校各个部门的优秀指导者、实施者和品牌学校创建的引领者；第三为学校领导班子，以身作则加强学校的细化管理，重新修订和完善了学校的各项规章制度，领导班子做到责任到人，分工明确，把制度建设落到实处；第四，班子加强了“十二个”特色班的管理和训练，为创建品牌学校打下了坚实的基础。

2、加强学习，提高能力。加强领导班子政治理论学习，认真组织班子成员学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，坚定不移地贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向；组织学习党和国家的路线、方针、政策，保证党和国家政策在学校各项工作中贯彻落实；组织学习教育法律法规，坚持依法治校，规范学校办学行为。切实维护受教育者的权益。不断加强教育教学管理理论的学习，提高教育教学管理水平；深入开展“三项”主题教育，全面提高学校领导班子的综合素质，教育引导班子成员强化服务意识，提高教育教学主动性，争当教育教学标兵。深入开展十八大学习动员，大会制定学习方案、学习计划，发放学习笔记，领导班子带头学并带领教师通过集体学习和自学，撰写学习心得，首先支部带领全体领导班子认真学习了《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》对十八大有了深刻的认识。

3、淡泊名利，清正廉洁。认真执行党和国家对领导干部廉洁从政的各项制度和要求，筑牢拒腐防变的思想防线；坚持民主集中制原则，严格执行集体议事决策制度，凡学校重大问题和重要支出由支委会和行政会研究决定；坚决实施“政务公开”、“教务公开”、“财务公开”的“三公开”制度，重新修订学校领导岗位职责，领导班子带头主动工作，带头甘于奉献，带头自觉接受监督。

二、严抓教学管理、全面提高教学质量

1、加强组织领导，落实教科研兴校。学校的中心工作就是教育教学。为了扎实推进教科研活动，稳步提高教育教学质量，学校领导班子对教育教学工作的整体推动高度重视，认识到位，成立了校长任组长，其他领导为副组长的教科研小组，负责教科研整体目标的规划和工作开展情况的监督检查，民汉领导团结一致，携手奋进，做到分工明确，责任到人，科学系统落实了教科研的各项工作。

2、保证经费支出，推进教科研工作。在学校教科研工作的推进中，政府加大了对民汉合校经费的投入，切实改善了办学条件和教学环境等，各方面发生了质的变化。学校在经费紧张的情况下学校领导班子能优先保证教科研所需经费的投入，为教科研工作提供了便利条件。为了优化学校育人环境，学校拿出上万元，美化了总校和分校教学楼，打造文化墙、以及各个功能室，并在“两基”配备设备的基础上，多方筹措资金，克服各种困难，给学校班级全部安装了多媒体讲台，更有效地提高了课堂教学质量。学校在资金投入上对综合治理、计划生育、环境美化、安全保卫等方面工作也给予全力保障。一年来，累计投入达53.05万元，用于学校图书室购买书籍、订阅杂志等费用7.32万元，外派、校内举办各类培训班4.73万元，校园文化建设9万元，改善内部环境和硬件设施的费用20万元。

3、严抓常规教学，保证教科研成果。学校领导班子积极采取措施，狠抓教师的备课、上课、批改作业，及测评，从而使学校的教育教学质量有了很大的提高。学校教导处从教师的备课、上课、作业的批改、质量的检测等入手，落实教学常规管理细则，提高教育教学质量，培养教师使用现代教学设施授课的能力，实现自主创新。并通过组织公开课、研讨课、展示课、示范课、汇报课、讲评课、复习课等听课、评课活动，向 40分钟要效益，提高课堂教学效果。同时加强各学科的教学管理，采取有效措施进行各学科的质量监测，是学校教育教学质量得到了有效地提高。

学校领导班子牢固树立坚持教育科研先行理念，以课题研究提升教学能力。积极申报各级教学研究课题，带领各学科教师参与课题研究，将课题研究与教学工作紧密结合起来，培养教师“问题即课题，教学即研究的工作习惯”。学校先后承担的3个全国的实验课题、5个自治区的课题实验、《中小学双语教学的课堂教学模式研究》等10个市级的课题实验、《在双语教学中如何突破应用题解题难关》等23个天山区级课题顺利结题。在课题实验过程中学校领导率先立足从以课题研究这个载体，促使全校教师在研究中学习、在反思中提高、在课题中成长。从而促进了教师教育观念的更新，教学行为方式的转变。课题成果已形成教师论文集、教师反思集、优秀教案集、学生作品集，尤其是参加课题研究的教师每人都有一本成长记录，客观真实地记录了教师课题实验各阶段的工作，有效解决了课堂教学中的一些实际问题。

4、狠抓“双语”教学，提高教师的教育教学能力。我校领导班子首先从思想上统一认识，组织全体教职工认真学习相应文件精神，每学期在全校范围积极开展“双语”骨干教师展示课、引领课；青年教师的练兵课；双语教师区级、校级研讨课、推门课，并组织汉语系教师现场评课、现场指导等活动，提高“双语”教师的教学能力。加强民汉语系教师“结对子”活动。

在开展推门听课活动的基础上，我校将教师与12小的老师建立了一一对应的帮扶关系。我校的民语系教师与12小学结对教师展开了课堂教学的研讨活动。在研讨活动中，民汉教师以具体的课例为范本，就教学目标的明确、教学内容的确定、教学方式的选择等问题展开了研讨。通过活动的开展，给两校教师之间建立了初步的交流平台，使民语系教师的对于如何进行汉语授课有了很大的提高。

学校还通过举办青年双语教师教学基本功大赛及双语课堂教学评价活动。多角度、多方位开展教学活动，全面提高教师的业务素质和教学水平。

三、加强学生管理、规范学生行为习惯

1、健全德育网络机构;建立健全德育工作领导小组、关心下一代工作委员会、社区教育工作委员会、调整家长委员会；完善校长负责、行政为主、党组织发挥政治核心和监督保证作用的德育工作领导管理体制，形成学校主导、家长和社会参与的三位一体的育人机制。每位学校领导负责承办一个年级，责任落实到人。

2、完善考评奖励机制：按照《小学德育纲要》要求，进一步完善《五小学生在校一日常规要求》和《五小文明班级评比制度》等各种考核评价方案，加强德育的科学管理。每学期评比表彰一批“文明中队”、“优秀班集体”；每学年评比表彰“十佳队员”、“三好学生”、“优秀队干部”；每学年评比表彰一次“十佳班主任”、“十佳辅导员”、“师德标兵”等，通过考评奖励，学科连动、家校配合，抓好落实，促进学生良好习惯的养成。

3、创新德育的方式、途径：抓住课堂教学主渠道，把传授知识同陶冶情操、养成良好行为习惯有机结合；开展走进社区、综合实践基地等丰富多彩、寓教于乐的德育实践活动，使学生在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

四、加强民族团结、争做民族团结楷模

1、学校领导始终坚持“尊重、学习、融合、发展”的八字工作方针，坚持一种制度，一种管理，一种标准，一视同仁的管理模式，在周一的升旗仪式上校领导的讲话、学生的国旗献词、主题班会、班主任寄语、教室美化、各类纪念活动、民族团结教育月活动、开学典礼、结业典礼等任何活动中都能做到，营造了民主平等、互助和谐的校园氛围。

2、学校坚持依法治校、依法执教、以德育人的系列常规教育，利用政治学习，对全体教师进行民族政策、民族习俗等知识方面的学习；利用主题班会让学生们谈自己的感受，谈民汉合校的变化；每学期定期聘请校内外专家对全校师生进行法制教育和民族团结教育专题讲座。使全校师生进一步坚定了反对民族分裂维护新疆稳定、祖国统一而努力工作学习的信念。全校教师以高度的政治责任感和政治敏锐性，团结一致，同仇敌忾，维护了校园的安全稳定。

3、学校坚持三个离不开原则，无论是班子成员还是教师中民族团结的感人事迹更是使催人奋进。不仅是教学中、大家教学相长、互帮互助，生活上也是亲如一家，互送温暖。在每一年的节日慰问、婚丧嫁娶、生病住院等事情中，学校领导总是不分民族的一视同仁，总能及时送去问候与祝福；在学校的各项活动中充分尊重民族风俗、民族习惯。这种尊重真诚理解、关心、帮助、互相谅解，在这个民族团结的大家庭中，民汉师生深深地感受到“家”的温暖。

五、崇德筑廉，做群众满意的服务者

1、加强党风廉政建设，发挥党组织监督保证作用。学校加强了领导班子建设和党风廉政建设及教师思想政治建设，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用、保证监督作用和先锋模范作用。加强党员领导干部的思想教育，丰富学习形式，提升整体素质，每位干部都能按照《准则》要求，严格要求自己，做到大事讲原则，小事讲团结的风格，在各项工作中讲党性，重品德，做表率，签订党风廉政建设目标责任书，细化分解使其落到实处。做到党务，政务，财务透明公开，特别是关系到师生切实利益的问题均能做到及时全面公开，接受广大师生的监督。在这一年里我校无一人违纪违法事件发生。

2、高度重视并认真做好群众工作。充分发挥工会参政、监督、维权职能，积极组织教职工开展丰富多彩的文体活动，关心教师身心健康，关心离退休教师生活，帮助老教师排忧解难，学校领导思群众所想，急群众所急，把师生的冷暖放在心上，得到了师生的好评。

3、开展“创先争优”活动，增强党组织凝聚力。按照上级党委的安排布署，结合学校工作实际，学校认真制定了《第五小学深入开展创先争优活动实施方案》，切实开展创先争优活动，不断提高党员领导干部队伍素质，增强党组织的凝聚力、战斗力。

六、开展校本课程、打造品牌学校

特色校本课程的开发是学校的灵魂，是学校办学目标的凝练。为了推动学校教育教学向纵深发展，提高学生综合素质，发挥学生的特长。我校以英语话剧班、双语京剧班、民族乐器班、创意绘画班、少年舞蹈班、创意手工班、少年足球队、少年拳击队、少年摔跤队、少年武术队、少年合唱队、少年竖笛班等12个校本课程的特色活动为载体，对学生进行全面的民族文化和民族传统教育。在日常的教育教学活动中，让校本课程充分发挥育人功能，培养学生多方面的特长，让校园生活成为学生学习的教育读本，真正让学校成为学生学习的乐园，创造的学园，精神的家园。

七、拓展校本课程、打造快乐课间

为丰富校园文化，体现我校的办学理念和特色，我们本着“健康第一”的教学理念，进行每天的“快乐课间20分”活动。周一到周五不同内容。本学期在原有大课间活动的基础上，我校创新拓展跳“快乐小骑士”。此项大课间活动在促进学生身心健康的同时，也使全校民汉师生达到了语言的交融、思想的交融、心灵的交融。我校“健康第一”的教学理念得到了社会的高度认同。

八、携手共进，再创佳绩

一份耕耘就有一份收获，在上级领导的关心和帮助下，在学校领导及全体教职工的共同努力下，学校先后荣获：第四届“希望杯”国际青少年足球联赛冠军、2009-2012年全国群众体育先进单位称号、“奥体杯”全国青少年足球冠军杯赛中获得冠军、自治区文明单位称号、自治区青少年拳击比赛团体“第一名”；获得4枚金牌、2枚银牌、市级“平安单位”称号、乌鲁木齐市青少年摔跤比赛团体“第一名”、乌鲁木齐市“体育教育突出贡献”学校称号，同时授予学校四名教练“杰出成就”荣誉称号，23名足球队员“足球之星”称号、获得二〇一二“群众满意的好班子”、天山区2012安全生产工作“先进集体”、天山区“体育教育突出贡献”学校称号，同时授予我校四名教练“杰出成就”荣誉称号，23名足球队员“足球之星”称号、天山区“天山杯”小学生足球比赛获得“第一名”、二队“第三名”、4名“优秀指导奖”等奖项。

在今后的工作中发扬优点改善不足，我们将一如继往地本着求真务实的态度，讲师德、讲学习、讲工作，精诚团结、艰苦奋斗，把学校办成让群众满意、家长放心、学生喜欢的品牌学校。

乌鲁木齐市第五小学 2013年12月23日

第五小学学校工作总结

乌鲁木齐市第五小学 二〇一三年十二月二十三日

第四篇：乌市六十二小学社会治安综合治理工作总结1

乌市六十二小学综合治理工作总结

安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校综合治安工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的综合治理安全工作。

一年来，我校以邓小平理论和党的依法治国方针为指导，认真贯彻“三个代表”的重要思想，紧紧围绕本市、区、街道办社会治安综合治理办公室下达的综合治理工作任务，把综合治理工作作为学校头等大事来抓,认真组织教职员工学法用法，大力推进学校的法制建设和社会治安综合治理工作，确保一方平安，我们做了以下工作：

一、明确任务 落实责任

1、学校跟各班签定了《安全目标管理责任书》，明确综合治理的各项工作，目标责任落实到人。

2、为加强综合治理工作，学校专门召开安全治理会议讨论、研究我校社会治安综合治理工作。成立了“ 乌市六十二小学社会治安综合治理领导小组”。由校长、书记担任组长及副组长，校委会及各班班主任为小组成员。我们制定了学校综合治理计划，确立了各阶段的中心任务和综合治理目标。

二、健全制度 确保安全

1、学校进一步完善了各种规章制度，建立健全学校安全制度，制定了学校安全工作预案，确保师生在安全、稳定的环境中工作、学习。

2、为确保学校的安全，我校主要领导亲自抓安全工作，学校每天安排值周教师进行值班。做到看好自己的门，管好自己的校。为了加大学校安全管理的力度，确保学校正常秩序，每天放学后，值周教师在校门口监督、指导学生安全通过公路,各路队行走公路两边地段。

3、加强学校的安全检查工作，确保师生的安全。每周星期一，学校组织领导小组成员员对全校进行安全大检查，对隐患问题及时解决。如：在学校施工地段挂警示牌书写 “危险！别靠近”的字样，杜绝了隐患。

4、学校制定段汇报制。每月末，班主任把“难教生”名单报学校，学校配合班主任开展教育工作。学校还把综合治理工作列为重要的议事日程，多次研究学校的安全管理工作，对突出问题进行整治和改进。

三、宣传法制，提高观念。

1、加强宣传和教育。今年3月初，我们请了本校的法制校长刘建兵同志到校作法制教育和交通安全的报告。师生们获得了不少的法律知识和交通知识，培养了全校师生的法制观念，提高了遵纪守法、遵守交通法规的自觉性。我校还组织师生进行了法制教育活动和戒毒宣传图片展览，要求参加的师生写心得体会。

2、我们利用晨会、班会、队会、板报、广播，及时对师生进行法制教育和法律法规的宣传教育。

3、为了提高师生的法治观念和意识，我们认真开展了普法教育工作，利用普法书籍和材料，组织普法考试。接受普法教育的人数达到100%。

4、定期举办法制讲座，做到人人学法、知法、懂法、守法。

四、学习法规，增强意识

1、学校还组织教师们学习教育部颁发的《食品卫生安全工作通知》和《中小学安全的紧急通知》等文件，按照文件要求，认真进行了全面的安全检查，消除了隐患，保证了安全。

2、学校要求各班主任组织学生学习安全教育类知识，宣传法律法规常识。

五、充分发挥德育基地的作用，增强师生的爱国守法意识。

学校临近革命烈士墓，我校把它当作“革命传统教育的根据地”，每年的清明节，全体师生都参加祭扫烈士墓活动，通过倾听老游击讲述烈士的英雄事迹等一系列环节，使学生不仅缅怀了老一辈革命者，而且更加珍惜今天的幸福生活，发奋图强，努力学习。升旗台是学校“爱国教育的阵地”，每周一早上，通过升旗活动和学校领导的国旗下讲话使全体师生受到爱国思想的熏陶，增强爱国意识。学校的广播室是传播“校园新风尚的红土地”，广播室每天课外活动通过报道学校的好人好事，使学生个个争学榜样，树新风。

一年来，由于认真贯彻国家和上级对综合治理工作的政策，认真实践“三个代表”的重要思想，加大了综合治理的工作力度，发动群众积极参与，做好了广大群众的政治思想教育工作，实现了我校的团结、稳定、发展。因此，我校的社会治安综合治理工作取得了较大的成绩：全校没有发生一起群体性事件； 没有违法犯罪事件发生；没有发生安全事故，没有伤亡事故，没有上访事件，也没有一人参加邪教组织。确保了一方平安，确保了学校教育教学的秩序，营造可一个良好的教育教学环境，促进了学校的教育教学工作，为我校的发展打下了良好的基础，有力地促进了社会稳定，为创建和谐、平安校园做出了贡献。今后，我们将认真贯彻党的十六大精神，努力以“三个代表”的重要思想为行动指南，进一步加大依法治校的力度，搞好社会治安综合治理工作，为创造一个团结、稳定的环境而努力奋斗。

乌市六十二小学 2008年11月

乌市六十二小学社会治安综合治理工作总结

乌市六十二小学 2008年11月

第五篇：小学少先队工作总结

连界镇中新小学校 少年队活动总结

少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，在过去的一学期里，我班少先队工作以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：

一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。

一学期以来，我坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。1.坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。2.加强常规教育。

全体队员的卫生、两操、礼仪等方面每天进行检查，做好保洁工作，使校园保持洁、齐、美。

三、重视活动载体，多渠道，全方位地开展少先队工作。1充分利用朝会、升旗仪式、国旗下讲话进行爱国主义教育，开展走复兴路，圆中国梦讲故事活动；向国旗敬礼、做有道德的人；庆

国庆为主题手抄报；12.9学生运动等活动，弘扬民族精神，增进爱国情感。

2、结合重大节日、纪念日开展主题班会活动。教师节尊师重教；中秋节幸福团圆；重阳节尊老爱幼；感恩节感恩；圣诞节献爱心；元旦节送祝福等主题班会活动积累了知识，开阔了眼界，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。

3、抓好五不教育，安全、法制教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育。我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、两操为内容，开展“争当文明班级”活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。增强了学生的竞争意识，安全意识，法制意识，同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。

三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。

学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。在班级我设置各种小班干部，在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。

五、总结后的体会

我切实感到一切工作顺利出色的完成，都源自全体师生的支持。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。

中新小学校 2013年1月5日