第一篇:二年级第一周班级总结
二年级第一周班级总结
周工作总结主要工作:
一、做好开学的相关准备工作
(1)清洁办公室和课室,干干净净迎接新学期的到来。(2)各班出好本学期第一次黑板报。
(3)发信息给家长通知学生依时参加开学典礼,并提前准备好学习用品。
(4)分发课本和清洁用品。(5)各教师提早备好一周的课。
二、依时上交上学期的工作总结
三、落实开学第一天级组长会议精神
根据昨天级组长会议的有关内容,请做好以下工作:
1、午餐后午睡前的阅读时间,请注意学生的纪律,要求学生按序坐好,安静阅读,最好让学生干部管好队伍。
2、每天只晨检,不用午检,晨检要在每天的8:30前放公共空间。
3、放餐具的凳子要统一放在挂毛巾的架子下面,垃圾桶统一放在课室的后门外面的柱子旁边,要盖上盖子。
4、提醒学生买字贴,下午上第一节课的老师要到该班的讲台上练字,其他老师在办公室练习,星期五统一收齐上交给吴巧检查。
5、放学后要关好课室和办公室的电源。课室由班主任负责,办公室由最后离开的老师负责。
6、加强学生的文明礼仪教育和卫生教育,教育学生不要乱扔果皮纸屑。
7、提醒学生买玩具在课间玩,杜绝课间冲跑。
8、本周五,班主任要发信息给家长,提醒3:45来校接孩子。
四、从开学第一天起落实好学生的各项日常行为规范的养成教育。
五、按新课程标准认真上好每一节课
6、继续做好防甲流的工作,及时晨检。
不足之处:卫生方面:因新年伊始,有个别学生带糖果回来吃,糖果纸比较多;另外,由于刚开学,本学期又换了卫生区,所以保洁工作做的不到位,导致在文明班评比上扣了分。因此要先跟班主任落实好范围,再落实好学生,做好卫生工作。
安全教育方面:这周由于天气潮湿的原因,地上很滑,走起路来都要小心奕奕的。但仍看见极少数同学走的比较急,班主任要加强安全教育。
本周心语:好的开始是成功的一半!本学期的开学工作感觉比以往都要顺利,相信有这样一个良好的开端,本学期的一切工作一定会顺利开展的!
第二篇:二年级班级总结
二年级二班2011总结
时光荏然,飞逝如电。天天向上的二二班又过了一个学期。偶然回首,重拾往日的点滴,不禁感慨万千,现将班主任工作中体会最深的问题做下探讨,与大家共勉。
一次和孩子们谈理想,希望他们将来都能朝着理想奋斗,他们中有的想当飞行员;有的想当医生;有的想当空姐;还有的想当老师去支援山区的教育;没想到一孩子说:“我的理想是当爸爸”。
说到刘胡兰、闻一多时我说到这些革命烈士宁折不弯、大义凛然、威武不屈和义正辞严。讲完后,我问:“当你们看到这些词语时会想到哪些革命烈士?”一生回答:“ 我想到了周杰伦。”
上到《水乡歌》这课时,我首先让他们欣赏了水乡的美景,接着和他们说到了周庄,说到了“上有天堂”,我下句还没来得及说,孩子们开始异口同声的抢答:“下有地狱。
针对以上归纳的本班级存在的一些优、缺点,自己进行了认真总结,争取以后发扬优点、克服缺点,使今后的班级工作顺利进行。
第三篇:二年级书香班级总结
二年级“书香班级”读书活动总结
商丘市第二回民小学 于美花
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“书香班级”的读书活动,激发学生读书的兴趣,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。为此,我们二(1)班的读书活动也在踏踏实实地开展着。再将本学期的读书活动小结如下:
1、创设读书的氛围。首先发动同学们把自己家里有的好书拿到班级中来,放在班级图书架上,与其它同学一起分享这精神食粮。班中共凑到了一百六十多本书。其次我们向学校的图书室进行集体借阅,充实班级图书架。最后,我为班中每一位同学制作了一张借书卡,方便及规范借书之用。同时也设立了陈艺颖为班级的图书管理员,为大家服务。同时通过校讯通给家长发短信,希望取得家长的支持。
2、保证时间。我们二(1)班组织与利用周末及周五的课外阅读时间,进行全班性的阅读好书的活动,组织学生认真阅读从图书架上借来的读本,保证了学生读书的时间以及阅读的质量。
3、教给阅读的方法。二年级的学生对怎样读书还不是很清楚。一次在检查学生阅读时发现,一个学生在读绘本阅读本《伊索寓言》时,不知在看什么。于是,就让全班学生停下来一起看这本书,我从引导学生看图,说图入手,把图中所要反应的信息全部进行了挖掘,把一处处的空白点、细小点一一进行填补与放大。于是这本只有三十几个字,而且都是“进来,出去”之类话的彩绘本学生读得津津有味。课后一些学生忍不住再一次拿起来看了又看。
其次,学生对于读哪一类书,也没有自己明确的方向,因而,根据班级订书的情况,我给学生引读了《小爱迪生》这本书中的一些内容,这本内容丰富有趣的书籍引起了很大一部分学生的兴趣。在我讲解,引读的过程中,有书学生的自豪感,没书学生的羡慕之情,都展现了出来。我相信会有更多的学生在老师的导读之后,会更加的喜爱这本书,喜爱书的。
4、进行多元的读书评价。我们利用班队课在班中开展读书的展示活动,如结合古诗诵读的背古诗比赛,后来班级在学校的抽查中也取得团体第一的好成绩。又如在班队课上开展了讲故事比赛,评出了张航、陈艺颖、张生祥等故事小能手。又如词语接龙、我爱看的书目交流等。另外我们也评出了班级的读书小明星如陈言旭等一下课就会捧着书看得特别入神,还有像冯仁杰等看起来来认真仔细一点儿也没有声音。我们的评价做到有头有尾,让学生感受到:只要努力,就能成功。从而激发起学生读书的内在动力,让书成为孩子最好的伙伴。
5、读书是为了获取更多的课外知识,但是读书也是为了明理。此次“书香班级”的活动已让淡淡的书香在教室里每一个角落飘溢、回荡,让孩子们背起快乐上学,享受书香童年,为生命奠定坚实的基础
第四篇:初中班级第一周情况小结
初一(1)尊敬的各位家长:
您好!
本周是第一周,现将本周班级的情况和下周工作安排向您通报如下:
1、本学期8月24—28日我校共18个班级进行了军训,期间我班同学表现优异,吃苦耐劳,在28号的军事汇报表演中勇夺第二名。在此感谢各位家长给我提供了如此优秀的学生及对我工作的支持,希望您的孩子在新的班级能够更加健康快乐的成长。
2、为了更好的开展班级活动,现向各位学生收取班级活动费,暂定为每人100元,多退少补。主要用于班级活动的开展和班级水费的支出。请各位学生在下个星期一将钱带来,统一交给生活委员。
3、从本学期开始我班将实施班级量化考核制度,考核从第2周开始,以后每周五统计本周每位学生的德育考核分,并予以公布。期末德育考核等级将以此为依据,请家长重视。
4、为了扩大学生词汇量,提高英语阅读能力,丰富学生的课外知识,希望每位学生在本学期能够阅读至少两本简易的英语课外读物(如书虫系列)。希望各位家长能够对孩子在书籍的选择方面做出指导,并且对孩子的阅读情况进行监督。希望每位学生在下周一的时候能够把自己本学期打算阅读的书目报给学习委员予以登记。
5、为了扩大学生的课外阅读量,提高学生的文学修养。学校启动了“书香校园”计划,请家长配合学校工作,鼓励孩子多读书、读好书!为此,本班将开展班级同学间的“书籍漂流”活动,请每个同学下周带一本你认为的好书,放在班级书柜中与大家分享。另,家长可以给孩子准备下列书籍,督促孩子有计划地阅读。《罗斯福传》、《居里夫人传》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《城南旧事》、罗曼?罗兰《名人传》等。
6、教导孩子要正确对待与老师的关系。有些老师可能有这样或那样的毛病,但是“人无完人,金无足赤”,我们应允许老师也有毛病,当然如果能帮老师改正毛病当然更好,只要你想的话。不过我们应始终记住的一点是:他们是老师,比我们多活了十几、二十年甚至更多,不仅人生阅历比我们多,而且专业知识也比我们丰富——不然他们如何成为我们的老师呢?所以我们一定要敬重他们。老师与学生的关系,就像茶壶与茶杯的关系,茶杯的位置如果比茶壶的位置还高,怎么能从茶壶中汲取到香茗呢?
7、教导孩子要正确对待与同学的关系。初中同学不像小学同学一样单纯,会出现一些令人喜欢或讨厌的同学。与同学交往无论何时尽可能讲礼貌,我们可以讨厌某人,但我们要尊重每一个人,要告诉孩子不要象小学一样冲动,做事不动脑。
8、本周特别表扬蓝佩雯、刘中鹏、汪超、陈珏潼、廖卓荣等同学协助老师管理班级。批评盛鼎瀚同学,因为不冷静造成同学受伤。
附:明天下午4点整,学校将开展初一年级家长会,请一班的各位家长准时到会!
第五篇:三月第一周班级工作计划
班级:中班时间:2011年3月1日——4日本周工作重点保育工作
1、在园生活愉快,喜欢幼儿园的集体生活,三月第一周班级工作计划。
2、培养良好的生活常规和秩序,有规律的生活。教育工作
1、对幼儿进行安全教育,不做危险的事情。
2、培养幼儿良好的活动常规。家园共育
1、请家长配合幼儿园做好幼儿环保、健康、安全教育工作。
2、“三八”妇女节就要到了,妈妈向孩子讲述自己一天的工作。一二三四五生活晨间常规培养,搬椅子、洗手、挂毛巾、送水杯。巩固洗手六步法,指导幼儿按照六步法进行洗手。指导幼儿进行进餐常规培养,有序洗手进餐。指导幼儿午睡前常规培养,按顺序脱衣服,先衣服,后裤子教学健康:早睡早起好习惯智力活动卡:认识和复习圆形语言:会唱歌的生日蛋糕科学:生日列车社会:亲亲好朋友绘画:生日祝贺会音乐:拍手歌手工:小丑面具新操:猪小弟户外拍皮球抢椅子摘星星绕物走区域活动益智区结构区美工区娃娃家小舞台目标用筷子进行夹物游戏,促进小肌肉发展运用堆高、围拢、延长盖顶的基本技能,富有创造性地搭建建筑,工作计划《三月第一周班级工作计划》。喜欢绘画,画过年时的愉快情景。通过对妈妈的角色扮演,体会妈妈在家干活的辛苦。用不同方式探索体验音乐强弱的变化,感受音乐变化的美。材料筷子,海绵、小珠子、塑料球拼插玩具图画纸、水彩笔娃娃家物品头饰、道具、录音机指导正确的使用筷子的动作重点指导如何把2个建筑连接起来。帮助幼儿回忆过年时的愉快情景,进行绘画。引导幼儿扮演妈妈的日常活动,讨论妈妈的辛苦。随着音乐的变化感受音乐的强弱变化。