2014-2015年学校目标考核汇报材料或总结

第一篇：2014-2015年学校目标考核汇报材料或总结

抓质量 创特色 谋发展

——铜梁区XX小学2014-2015学年度工作目标考核汇报

尊敬的各位领导：

上午好！

过去的一年，我校在县教工委的领导下，在各位领导的关心、支持下，认真贯彻落实了县教委各项工作部署，坚持从严治教、规范管理，推进和谐校园建设。全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持以“依法办校，科研兴校，质量立校”的办学策略；以“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”为办学理念，学校各项工作又上了一个台阶。为了进一步深化教育制度改革，我校根据《铜梁县教育委员会、铜梁县人民政府教育督导室 关于实施中小学2012--2013学年度工作目标考核的通知》（铜教工委｛2013｝10号），成立了学校目标考评工作领导小组，组织全校教师学习相关文件。今年3月以来，我校通过自下而上，对2012—2013学年度各项工作开展了认真细致的自查自评。现将我校过去一年的工作情况汇报如下：

一、狠抓师资队伍建设，打造一支强有力的干部队伍和名师团队。

1．加强领导班子建设，打造一支强有力的干部队伍。

我校有二级班子成员以上干部8人，其中校级领导3人。在班子建设上，我们的思路是：打造“责任型”班子、构建“学习型”班子、创立“业务型班子”。通过集中培训和分散学习、理论指导和实践锻炼的方法，提高了他们的理论修养、政策水平，培养他们的管理才干；树立“落实就是能力，执行就是水平”、“有为才有位”的思想，不断充实和打造出一支“勤政、廉洁、务实、高效”的学校干部队伍，增强了他们的学习力、创新力、战斗力、决策力。

2．加强教师队伍建设，努力打造一支师德形象良好、教学业务精良、师资队伍稳定的教师团队。

我校有专任教师44人，平均年龄37岁，其中，专科及以上学历38人，取得中级职称25人，县级骨干教师13人。我校这支教师队伍年富力强，爱岗敬业，师德高尚，能力强，经验丰富„„为进一步提高我校教师队伍依法从教的能力，我校通过多种形式、多种渠道组织教师学习党的十八大报告，学校《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《重庆市信访条例》、《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、“重庆市教师从教行为的六条规定”，指导教师树立正确的教学观、人生观、师生观。通过学习，增强了教师教书育人的使命感、责任感和紧迫感，师德与职业道德得到了进一步的升华，形成了一支团结协作、进取向上、干事创业、争创一流的教师队伍和良好的工作氛围。

加强教师培训，全面提高全体教师的教育教学水平。结合农村学校实际，我校教师培训立足校本。本年度，每学月开展了一至二次共80余学时的校本培训，校本培训的内容非常丰富，包括教师职业道德、现代教育技术、集体备课、课改专题讲座等。同时，努力实施“走出去”战略。过去一年，我校共派出47人次到校外学习培训。我校教师2012-2013年度继续教育全部合格。

3．规范教师行为，自觉接受学生家长和社会各界监督。我们设立了“校长信箱”、“家长接待日”、“学校开放日”及监督电话，成立了家长委员会。学年初，学校还与每位教师签订了“师德师风建设承诺书”。

二、加强教育教学管理，努力推进素质教育，全面提高我校教育教学质量

为全面贯彻执行党的教育方针，坚持教育教学为中心，我校本年度教育教学工作坚持以德育为首，以强化常规管理为重点，以教研科研为平台，以课改为抓手，全面抓好体育卫生、科技教育、环境教育、艺术教育、心理健康教育和语言文字等工作，努力推进素质教育。

1.德育工作亮点突出。

一是开展丰富多彩的教育活动，培养学生健康的心理和良好的道德品质。

（1）认真贯彻“国旗法”，坚持每周升旗制度，坚持国旗下讲话制度，对学生进行思想道德、学习行为习惯、爱国主义和理想教育。

（2）开展“节日主题”系列教育活动，充分利用重大节日（如：植树节、清明节、劳动节、“六一”儿童节、教师节、国庆节等）适时开展系列德育实践活动，突出了时代感，注重了针对性和实效性。

（3）、开展“一站（红领巾广播站）”、“一报（少年先锋报）”阵地教育，促进了德育和感恩教育的经常化。

（4）、每班每月开展一次主题鲜明的德育专题教育，组织老师上观摩课，促进德育实践研究与改革。

（5）加强了对留守儿童、贫困儿童的关心关爱工作，制定了切实有效的帮助措施，并做到了认真实施。建立“温馨之家”活动，关爱单亲家庭。

（6）积极开展献爱心活动。这一年，我校开展了7次募捐活动，共收到各项捐款11000元，衣物3000余件，鞋子500多双。

二是构建“三位一体”的德育教育网络，为家庭和村委搭建了参与管理，携手育人的舞台。

（1）、每学期分班召开了一次家长会，为家长、教师和学校创造了沟通的机会，对家长进行了教育讲座。

（2）、坚持法制教育、警示教育的常规化和制度化，积极开展创建平安学校活动，聘请法制副校长定期开展了法制讲座，增强了学生遵纪守法观念，消除了校园违法犯罪行为。

三是加强文明习惯的养成教育，为学生良好习惯的养成奠定基础。

（1）各班统一悬挂《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，对学生进行了良好的品德和学习习惯的养成教育。

（2）、天天开展清洁、记录评分，周周开展“流动红旗”到班，月月实行“班级之星”、“校园之星”评选、期期开展“文明班级”，“优秀学生干部”，“三好学生”评选。通过这些评比、评选活动，增强激励机制，树立良好的学习典型，起到了以点带面的辐射作用。

四是深化校园文化建设，创造良好育人环境。学校重视精神文明建设，积极改善育人环境，在教室内张贴各种宣传条幅、名人格言，在教学楼前墙壁悬挂班主任寄语、班级公约、警言警句，在楼道及校园内张贴文明言行警示标语，积极发挥学校宣传栏及广播站的作用，宣传好人好事和校园新闻，激励学生健康向上，营造了良好的校园风气。

过去的一年，我校成功创建了“语文教研组‘巾帼文明岗’”、“铜梁县文明示范单位”。2.教育教学常规管理如格到位。

“细节决定成败”、“过程产生效益”、“目标谋求发展”、“结果就是奇迹”，通过抓细节管理、过程管理、目标管理，其实质就是要求全校教职工在工作中事事做到极至，处处追求卓越。

一年来，学校主要领导和教导处一起坚持不懈地对各科任教师的备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等情况进行检查、分析，把握好教学的每一个环节，向课堂40分钟要质量。本年度，学校二级班子以上随班听课共355节，参加教研活动或教学交流共131次，共检查教师教案545本；召开学生学情调查会2次，向学生、家长和社会发放“减负提质”问卷调查共600份，并对问卷进行了认真分析，写出了分析报告。

3.教研科研成绩斐然。

“立足校本，以教研促科研，以科研带动教研，推动教学研究的发展”，这是我校一直坚持的教研科研工作思路。本着教研来源于教学，服务于教学的原则，形成了以校长亲自抓，教务主任具体抓，教研组长配合抓的教研管理体系，活动做到了有计划、有记录、有效果。

一年来，学校认真开展各类教研活动30次，做到了“一周一研”，形成了“课堂讲课—课后反思—教师评课”的教研体系，采取课堂教学现场观摩、专题研讨、集体备课等教研形式，教学管理人员坚持深入教学

育，促进学生全面发展。

学校始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切”、全面提高学生综合素质的办学思想。我们抓住实施素质教育的主阵地，重视学生兴趣和特长培养，广泛开展

渗透书法教学。

通过一年来“书法教育”的研究与实践，我校正形成了浓厚的“翰墨文化”氛围，彰显了书法教育“育德、溢美、启智、健体、养行”的品性。各班成立了“书法园地”并对优秀学生习作进行展览，提高了学生写字的积极性。

目前，为精心营造校园“书法教育”特色环境，打造富有韵味的“翰墨文化”校园。学校正设计高段部教学楼内书法艺术长廊、师生书法作品长廊和以“书法艺术发展史”为主题的 “文化墙”设计，让我校学生在校园之中时刻受到中华民族灿烂文化的熏陶与感染。

五、强化了“学校安全重于泰山”的思想，抓好学校安全稳定工作，努力构建“平安·健康”校园。

学校领导高度重视安全稳定工作，树立了“珍爱生命，安全

大环节，做到“看色泽、嗅气味、触质地、尝口感”；

遵守党风廉政纪律，办事公开，公正廉洁，纪检工作监督管理到位，群众正常向组织反应意见和建议，及时化解分歧，消除矛盾，无越级上访和投诉行为。

坚持校务公开制度、教代会，每学期都开展了一次民主评议干部工作，并及时上报主管部门。开放学校公开栏，学校的各种规章制度向教师、学生、家长公告，接受教师、学生、家长和社会的监督。

各位领导, 我校在去年的办学中，目标明确，管理规范科学，工作务实进取，教育教学质量稳步上升，办学条件设施不断改善，取得的成绩多次受到上级的肯定和表彰，产生了较好的社会效益。新的学年已经开始，我们在县教委的正确领导下，进一步更新理念，强化管理，振奋精神、抢抓机遇，同心同德，拼搏进取，全面和谐发展，为开创学校发展的新局面而不懈努力！以更优异的成绩来感谢各级领导和社会各界的关心支持！

谢谢大家！

2015年5月18日

第二篇：目标考核总结汇报材料

目标考核总结汇报材料

2007年目标考核总结汇报材料 汇报材料目录

一、目标任务完成情况（P.03-18）2007年部门目标任务书规定任务完成情况（P.03-16）目标任务书以外重要工作完成情况（P.17）2007年部门获集体和个人荣誉情况（P.18）

二、特色与创新（P.19-20）

三、主要问题与不足（P.21）

一、2007年目标任务完成情况 一级指标 二级核心指标 任务完成情况1.进一步加 1-1.完成校内有关单位 1.配合教育部人事司完成校级强领导班子建 党政领导班子换届和部 行政领导班子换届。设和干部队伍 分干部调整工作 2.完成4个院系级分党委换届，建设，为促进 补充2个分党委（党总支）委和谐校园建设 员。提供组织保证 3.完成5个、启动2个院系行政 领导班子换届。4.完成71名中层领导干部调整 选拔工作。1-2.组织召开中层领导 配合纪委5月份开展的“党风廉政 主生活会，促进领导干 宣传教育月”，完成组织全校各 部作风建设 分党委（党总支）召开党员领 导干部民主生活会工作。Page 0

3一、2007年目标任务完成情况 二级核心一级指标 任务完成情况 指标1.进一步 1-3.进一 进一步拓展培训渠道，加大培训力度，全年组织多种形式加强领导 步加强干 各类培训500余人次：班子建设 部的培 1.中央党校一月期研修15人，省委党校暑期研修3人。和干部队 训、培养 2.国家教育行政学院三月期脱产培训4人。伍建设，工作。3.中南教育管理干部培训中心三月期脱产学习6人。为促进和

4.湖北省第八期中青年专家政治理论培训班1人。谐校园建 5.四川外语学院五月期脱产外语培训3人。设提供组 6.面向中层干部和辅导员组织2期“院士专家讲座”，共计织保证 458人次听取了讲座报告。7.分党委书记、党校教师延安革命传统教育活动35人次。8.党务干部（组织员、总支干事、支部书记等）培训62人 次。9.海外考察培训、留学基金委出国培训学习等21人次。Page 0

4一、2007年目标任务完成情况一级指标 二级核心指标 任务完成情况1.进一步加 1-4.完善考核 1.根据教育部要求组织开展校级领导强领导班子建 的指标体系和办 班子及成员考核工作。设和干部队伍 法，进一步规范中 2.完成中层干部届中考核工作。建设，为促进 层领导班子和领导和谐校园建设 干部考核工作 3.修订完善中层干部考核评价指提供组织保证 标体系，制定出台《关于2007年中 层干部考核工作的通知》，启 动中层干部2007考核工作。4.继续开展试用期满考核工作，先后 对7位试用期满中层干部进行考核。5.组织对3位中层领导干部开展离任经 济审计。Page 0

5一、2007年目标任务完成情况 一级指标 二级核心指标 任务完成情况1.进一步加 1-5.配合有关部 1.组织完成对第八批2名科技副职的慰问强领导班子建 门做好科技副县 工作。设和干部队伍（市）长等外派 2.参与全省第八批科技副职的届满考核工建设，为促进 干部的考核与换和谐校园建设 届

等工作 作。提供组织保证 3.完成第八批2名回校科技副职的安置工 作。4.完成第九批五峰县、仙桃市2个科技副 县（市）长的选拔推荐工作。Page 06

一、2007年目标任务完成情况 一级指标 二级核心指标 任务完成情况2.进一步 2-1.做好“七一” 1.完成两年一次优秀共产党员和先进基层拓展党员教 优秀共产党员和先进 党组织评选、表彰工作，交流宣传了先育和党校教 基层党组织的评选、进经验，共有5个分党委（党总支）、20育的内容，表彰工作；在全校范 个党支部、100名党员、20名党务工作者为促进和谐 围内组织开展特色党 获得表彰（见华师党字200717号）校园建设奠 日活动。2.以“立足本职工作，发挥党员先锋模范定思想基础 作用和支部的战斗堡垒作用，以实际行 动迎接党的十七大胜利召开和学习贯彻 十七大精神”为主题，在全校范围内组 织开展特色党日活动。华师党字200754号）Page 07

一、2007年目标任务完成情况 二级核一级指标 任务完成情况 心指标2.进一步 2-2.深 1.制定党校工作条例，完善党校课程纳入正常教育拓展党员 化党校 体系方案，调整分党校设置，在原有基础上增加教育和党 教育教 到12个分党校，积极推进党校教育教学体制改革校教育的 学体制内容，为 改革工 工作。促进和谐 作。2.加强党校教师队伍建设，调整充实党校教师队校园建设 伍，聘任了36名党校教师。奠定思想 2-3.加 1.继续做好对分党校的指导、协调和

服务工作，基础 强党校 在各院系分党委的共同努力下，共完成： 的教育（1）2期学生入党积极分子培训班培训3696人； 管理工 作。（2）2期预备党员培训班，共培训2126人。2.加强分党校条件保障，组织开展党校课堂教学质 量评估和教学巡视，不断提高党校教学质量。Page 08

一、2007年目标任务完成情况 一级指标 二级核心指标 任务完成情况3.进一步推 3-1.以落实四个 1.已经组织力量在广泛调研的基础上完成系列进基层组织 长效机制文件为 新制度的起草工作：建设和党员 抓手，进一步研（1）华中师范大学委员会关于进一步加强和队伍建设，究新情况、解决 改进党员经常性教育的若干意见；为促进和谐 新问题，总结新（2）华中师范大学流动党员管理暂行办法；校园建设夯 经验、形成新制（3）中共华中师范大学委员党校工作暂行条实组织基础 度，逐步建立起 例。符合我校实际，2.加强党员特别是流动党员教育管理。以座谈 全面、具体、配 会、报告会、研讨会多种形式，组织党员学 套的党员“长期 受教育、永葆先习十七大精神；妥善解决流动党员教育管理 进性的长效机 问题，为70多名流动党员安了“家”，并建 制。立了相对固定的教育联系渠道。Page 09

一、2007年目标任务完成情况 一级指标 二级核心指标 任务完成情况3.进一步推进 3-2.进一步完 在2006年12月院系级党组织设置调整的基基层组织建设 善基层党组织 础上：和党员队伍建

设置。（1）根据党章规定，落实院系级党委工作设，为促进和 职能，做好组织发展等配套服务协调工谐校园建设夯实组织基础 作。（2）鼓励和支持分党委（党总支）应对学 术组织设置的变化，加强基层党支部建 设。Page 10

一、2007年目标任务完成情况 一级指标 二级核心指标 任务完成情况3.进一步推进 3-3.进一步做 1.全年发展3098名党员、批准预备党员转基层组织建设 好发展党员工 正2400余名，全日制本专科学生党员比和党员队伍建 作。在确保质 例已超过14，完成目标任务。设，为促进和 量的前提下，谐校园建设夯 争取本全 2.在院系级基层党组织设置调整后，注重实组织基础 日制本专科学 抓发展党员质量监控。抽调7名组织员采 生党员比例超 取参加支部发展大会、随机和集中抽查 过14。继续 发展材料（580余套）等形式进行质量检 加强组织员队 查并反馈。伍建设。3.完成组织员队伍整体换届，由学校党委 聘任32名组织员，加强了组织员队伍建 设。（华师党字200716号等）Page 1

1一、2007年目标任务完成情况 一级指标 二级核心指标 任务完成情况3.进一步推进基层组织建设 3-4.加强对贫困 从党费中开支11万余元，和党员队伍建设，为促进和 党员的资助。资助困难党员、慰问建国谐校园建设夯实组织基础 前入党的老党员。Page 1

2一、2007年目标任务完成情况一级指标 二级核心指标 任务完成情况4.进一步 4-1.加强部门工 1.贯

彻落实学校“2007管理年”的精神，组强化部门 作规范化、制度 织制定组织部（党校）管理岗位工作流程自身建 化建设。2.编印《党支部工作手册》。设。3.在《组织工作文件汇编（1980－2005）的 基础上，收集整理《组织工作文件资料汇 编》（2006－2007）。4-2.继续加强组 1.完成“组织工作信息系统”申请立项工 织工作信息化建 作，获得学校数字化校园建设专项资助。设，开发“组织 2.基本完成“数字化党校”子项目。工作信息系 3.建设华中师大干部在线学习中心，积极引 统”，进一步提 进国家优质干训资源。高工作效率和服 4.优化升级“党员信息网络系统”，实现组 务水平。织发展和党员管理网络化、信息化。Page 1

3一、2007年目标任务完成情况一级指标 二级核心指标 任务完成情况4.进一步 4-3.做好党费收 1.完成全年党费收缴、上交、留存等工作，强化部门 缴、党籍管理、调整离退休党员党费留存比例为50，支持自身建 党员组织关系接 离退休党支部建设。设。转和党员信息统 计工作。2.严格党籍管理，把好组织关系接收关，全 年取消3名预备党员资格。3.完成2007年新生和毕业生共计3857人次组 织关系接转工作。4.根据高工委要求，完成2007年党员信息半 年统计和年终统计工作。4-4.积极做好来 认真对待各项来信来访，热情接待，积极处 信来访接待工 理并及时回复，注重加强协调和开展思想工 作。作。Page 1

4一、2007年目标任务完成情

况 一级指标 二级核心指标 任务完成情况5.其他工作 5-1.进一步加强 1.部门所在党支部被评为学校和省高工（共性目 部门党建、宣传 委先进基层党支部。标）和思想政治工 2.2007年七一前在校报出版党建工作 作，向宣传部提 供2篇以上新闻 宣传专刊。此外，向宣传部、学校主 稿。页新闻等投稿多篇，超额完成新闻宣 传任务。5-2.加强党风廉 狠抓部门作风建设，1人获机关作风建 政建设，认真贯 设标兵；认真落实党风廉政建设责任 彻落实党风廉政 制，无干部职工违法违纪事项发生。建设责任制，干 部职工无违法违 纪案件发生。Page 1

5一、2007年目标任务完成情况一级指标 二级核心指标 任务完成情况5.其他 5-3.严格执行《华中师范大 严格遵守学校工作规则；积极参工作（共 学工作规则》，积极参与数 与数字化校园建设并获数字化校性目标）字化校园建设。园专项资助。5-4.遵守保密工作纪律，遵 完成。守财经纪律。5-5.认真完成档案的立卷归 完成。档工作。5-6.做好离退休工作。获学校老年工作先进集体。5-7.做好资产清查工作。保质按时完成部门资产清查，1人 获资产清查先进个人。Page 16目标任务书以外重要工作完成情况工作内容 完成情况 1.参与向省市人大、政协推荐代表、委员工作； 向省作家协会推荐作协副主席1人。干部及人 2.向武汉市委组织部推荐团干。才工作 3.向教育部推荐驻外后备干部5人，推荐驻外高级国际职员

1人。4.完成省委组织部部署的关于高级专家人才队伍信息库建设及高级专 家协会会员有关活动的组织工作。1.组织完成党的十七大代表、湖北省第九次党代会代表推荐工作，丁 烈云、胡亚敏同志出席湖北省九次党代会。2.组织开展党建工作长效机制和高校基层党组织建设理论研讨活动，党建工作 共有28篇研讨成果已在《社会主义研究》和《高校党建与思想教 育》杂志刊发。3.组织开展入党积极分子培训教材编写。4.根据湖北省委组织部要求，完成华中师范大学组织史撰写工作。Page 172007年部门获集体和个人荣誉情况： 部门获集体荣誉： 1.湖北省教育工会“树、创、献“活动先进集体 2.华中师范大学先进老年工作集体 3.湖北省科技副职选派先进单位 4.湖北省高校工委先进基层党组织 部门内个人获得荣誉： 1.华中师范大学资产清查先进个人1人 2.机关作风建设标兵1人 Page 18

二、特色与创新

（一）围绕中心抓党建。组织开展系列“特色党 日”活动，创新了党员经常性教育载体，增强了 基层的战斗力和凝聚力。

（二）进一步推进了部门建设规范化、信息化。一 是响应学校“2007管理年”号召，制定和完善组 织部（党校）各项工作流程；二是立足于“管长 远、打基础”，全面展开“组织工作信息系统” 建设并取得显著成效。Page 19

第三篇：2017学校综合目标考核汇报材料

2017学校综合目标考核汇报材料

（尊敬的撒校长、学区领导、各位同仁，大家好！）

在各级领导的亲切关怀和热心指导下，一年来，学校工作以党的教育方针为指针，围绕责任目标，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育。我校各项工作都取得了一定的成绩。现就一年来的学校工作（从五个方面做如下汇报）汇报如下：

一、规范办学 精细管理

（一）、目标管理。学校全面贯彻（落实）教育方针，树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念，遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。全体教师积极开展社会主义核心价值观教育系列活动，努力践行社会主义核心价值观。开学后，讨论并制定了学校工作计划、实施措施、各项工作制度、奖惩细则等，推进了学校工作的各项进展。

（二）、控辍保学。为认真贯彻（落实）九年义务教育法，普及九年义务教育，我校根据有关规定，结合我校的实际情况制定我校控辍保学措施：

1、积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围。9月为控辍宣传月，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。

2、控辍保学实施责任追究制。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，依照有关法律的规定追究相关人的责任。

3、彻底改变教学观念，改革教学方法。加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。

4、规范教育行为、严格学籍管理。建立辍学情况（信息及时）报告制度，班主任教师每周向学校报告学生的辍学状况，防止学生辍学。

5、深入细致的做好辍（学劝）返工作。建立辍学学生档案，对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍（交流），对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。广泛开展各种兴趣小组活动，使学生能劝的回、留的住。

三、教育教学工作

（一）、德育工作

1、强化了制度建设，加强了领导，成立了以校长为组长，全体教师为成员的领导机构。做好常规管理工作。

2、利用班会课，每周一的升旗仪式或集会对学生进行了思想政治教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育。

3、加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，要求各班主任定期对班上优秀生及双差生积极开展谈话活动，抓两头，促中间。

4、根据值周（工作）进行“班级流动红旗评选活动”，公平公正公开对各班进行考评。

5、依托校园文化建设，通过班级读书、国旗下的讲话、主题活动和实践活动，培养了学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质。通过特色教育的实施，学生乱丢乱扔、破坏公物、午间吵闹和在教室内打闹的不良现象大幅减少。

6、积极建立家校联系制度。为了达到家校携手，共育英才的目的。年内，以年级、班级为单位定期不定期组织家长培训会，校长对到会家长进行了培训，班主任就学校管理方面相关问题与家长进行了有效的沟通，取得了家长的理解和支持。为我校下一步的管理工作开展奠定了基础。积极组织班主任开展家访活动，要求班主任用电话或亲自走访的方式让家长及时了解学生在校情况。

（二）、教学常规管理工作

认真贯彻和执行党和国家的教育方针，始终坚持“以教学为中心，紧紧围绕“抓管理，促质量，谋发展”的工作思路，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，促进教师专业化发展，使学校教育教学质量能够进一步得到稳步提高。

（1）、严格教学常规

1、严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、随意调课、（杜绝上课）接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象，教务处不定期巡查，对违规现象进行交流，并记入教师业务档案。

2、采取检查的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并做好记录，作为年终教师考核的依据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得扎实有效。

（2）、开展文艺活动

1、为了丰富学生校园生活，满足学生的兴趣爱好，发挥学生的特长，学校精心筹备并开展了趣味运动会。内容丰富、形式多样而富有教育意义的课外活动，缓解了师生心理压力、丰富了师生课余生活、陶冶了师生情操，使校园生活紧张而又活泼、温馨充实。

2、推进我校阳光体育运动的开展，积极参加学区组织的队列队形比赛。并且将韵律操融入到我校的大课间活动。活动的开展既丰富了学生的课外生活、增强了学生的自治自律意识，也使他们的身体得到了积极的锻炼，为学生的终身成长打下了良好的基础。

3、传承中华传统文化，对古诗词背诵、名人名言背诵、经典诵读等传统做法常抓不懈。同时，年内先后举行了“我读书我快乐”主题征文、墨香书法展示、书香校园手抄报、成语听写大赛等各种比赛。陶冶了学生的情操，丰富了学生的课余文化生活，传承了中华传统文化（并发扬光大），使学生的心灵得到了净化和洗礼。

（二）、教研工作

1、我校教研工作以全面提高教育教学质量为目标，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，以提升教师的研究能力为抓手,激励每位教师积极参与教学教研。

2、教师积极参与教研活动

本我校组织所有老师参加听评课活动。在活动中，注重教研形式和质量，注重活动的实效性。积极参加各种培训，本必修课培训，我校教师积极参与，按时按质按量完成了任务。

四、学校安全工作

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长，全体班主任为成员的安全工作领导小组。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。学校与班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人。

五、本学年取得成绩

学校： 1、2016-2017学学校综合量化第一名

2、第二届教职工乒乓球比赛团体第一名；

3：书香校园创建及成语听写大赛第一名和优秀组织奖； 4：第三届队列队形暨广播体操比赛优秀奖 教师

1、孙晓玲、王亚平两位被评为优秀辅导员；

2、丁红花、马杨萍、李强、丁有花四位被评为县级骨干教师；（本学期骨干教师也应该评上了吧）（赵伟伟和王杰宁的县级骨干教师也应该算吧）学生

1、马瑞同学获得海原县优秀少先队员称号 存在问题和今后努力方向

我校在各方面与其他兄弟学校相比还存在着不少差距和不足。但几年的工作实践告诉我们，只要我们实事求是，扎扎实实，凝心聚力，树立坚定信念，继续发扬不服输的工作精神，不怨天，不尤人，不等不靠，我校的教育教学工作一定能再上一个台阶。

（各位领导、各位同仁，金无足赤，人无完人，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了上级领导的好评。今后的工作中，我校将继续遵循“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。）

文化 美化 硬化建设

实践基地 教育均衡发展 布置教室 粉刷教室内外墙

第四篇：2016学校责任目标考核汇报材料

横山县实验中学

2016年上学期责任目标考核汇报材料

尊敬的考核组全体领导、同志们：

首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导前来我校进行目标责任考核。本学期，我校根据2016——2017学年第一学期教育工作会议精神，结合学校中长期发展规划和教育教学工作实际，以全力提高教育教学质量为目标，不断深化课堂教学改革，努力提升教师队伍研修能力，积极创新德育管理方式，学校各项工作稳步推进，已基本完成了年初县政府给我校下达的《横山县实验中学2016——2017年工作任务书》中的各项工作任务，并在教学改革，素质教育和校本课程开发等方面取得了显著成绩，形成了具有自身特色的教育教学模式。具体工作成绩如下：

一、组织领导和规范办学

1、贯彻落实中央的八项规定和六项禁令，切实执行“六大纪律”；深入学习社会主义核心价值、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》；巩固“三严三实”专题教育活动成果。

2、在党员内部积极开展“两学一做”教育活动，制定了实施方案和学习计划，成立了“两学一做”组织机构，建立了活动台账，保证每月两次学习活动。党员有个人学习计划、心得体会、做合格党员承诺书、学习笔记和“做好事、办实事”工作日志。

3、严格执行党风廉政建设责任制，认真落实《学校教职工代表大会制度》，教代会积极参与学校的决策和管理，坚决做到政务、财务公开透明。

4、严格执行课程（教学）计划，开足开齐各类课程，没有挤课占课现象，能认真上好《可爱的榆林》和《横山，我可爱的家乡》课程，部室管理规范，保证理化生实验开出率达百分之百；学校和教师没有乱收费、乱订教辅资料现象，中小学没有组织任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课，严禁变相体罚学生。

4、全面落实“阳光招生，均衡编班”政策，严格按照教育局的要求规范操作。班主任均能认真做好学生综合素质评价。

二、安全稳定工作

一年来，我们时刻将安全工作放在首位，牢固树立安全是第一的指导思想，加强学生安全教育和管理。

1.利用主题班会定期对学生进行春季安全、夏季安全教育、秋季安全教育、冬季安全教育等;德育处还下载了许多视频资料，向全体师生发出认真学习“交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德”的倡议;组织学生观看“交通安全图片与视频”资料，进行安全疏散演练活动等增强学生的安全防范意识，使得安全意识深入到每个学生心中。

2.对骑电动车、自行车的学生进行签订安全协议;

3.同家长签定《学生安全教育管理责任书》，明确家长安全管理的责任，加强校外学生的安全管理与排查;

4.同班主任老师签定相关的《安全教育管理责任书》，明确安全教育的内容、方法、措施等;

5.定期排查学校校园各类安全隐患;6.根据德育处计划，于5月13日聘请西南新区派出所的工作人员就交通安全、食品安全、网络安全、人身安全、预防青少年犯罪等进行讲座，10月13日邀请市心理学研究协会会长周维林老师在我校为部分家长和全体老师开展了心理讲座。6月5日邀请消防讲解员为全体教师做了消防安全讲座。6月26日组织了防火防爆安全演练，11月24日举行了“消防安全演练”活动。通过一些列的活动提高学生的安全防患意识，保证学生人身安全。

7.同各职能部门签定《安全防范责任书》，层层落实责任，严防安全事故的发生;8.建立安全台帐，定期召开相关人员会议，排查安全隐患，即时消除安全隐患。

9、提供畅通有效的学校与教师，学校、教师与家长之间的沟通渠道，让家委会协助学校创造出和谐团结的教育教学氛围。

正是安全工作认真到位，一年来我校没有发生一起安全事故，安全工作得到喜人的成效。

三、素质教育

（一）计划齐全科学

学校计划能在开学前一周出台，能站在学校长远规划的高度上指导和引领学校的全盘工作。各部室计划和教师教学计划能在学校计划的指导下认真制定。所有的计划协同统一，符合实际，科学合理且操作性性强。

（二）教学常规管理

1、教学常规管理严谨细致，制度化、常态化。教案大型检查六次，作业大型检查六次。

2、集体备课高效，复备工作扎实。

教务处制定了集体备课的实施方案，开学初组织备课组组长学习方案内容与精神，研讨集体备课的时间、地点、方法和本学期主要活动内容。负责人根据“集体备课一览表”进行抽查，并及时做好记录。上课老师均能持复备好的教案进教室。教务处很好地落实了检查监督制度和教师业务常规工作检查登记。

（三）德育工作

1、坚持不懈抓常规管理，加强学生养成教育，促进学生良好品质的形成。

（1）加强学生常规管理，由于我校的教学改革已经走在全县在学的前边，特别是我校把先学后教，当堂训练的小组合作学习和语文主题学习有机的结合在一起，让学生在管理中培养能力，在管理中提高能力。设置学生管理岗位。班级管理中每班都有“人人有事做，事事有人做”，让每一位学生都是管理者和被管理者，在自我管理中逐渐成长。每个班级中都有星级台，让每位学生都有展现自我的平台，实现自我价值。

（2）加强学生养成教育。学校平时注重学生养成习惯的培养。我们要求学生“每天进步一点点”。培养学生良好的纪律观，开展相关活动，学习相关知识，并要求任课老师在堂课中不忘渗透德育教育，在课堂管理中，实行小组评比制度，将学生的课堂内外的表现记录下来，对学生的整体表现情况进行评分，让学生在各项活动中增长知识，培养学生的高度责任心和集体主义的高尚品质。为养成学生良好的卫生习惯，学校制定卫生相关制度，要求每天室内外打扫，每天卫生检查员检查记分，每周一统计。并按分数颁发卫生流动红旗，每月统一总计分数，分数与班主任老师班主任津贴紧密挂钩。为了培养学生良好的习惯，我校发动全体师生开展“除陋习，讲文明”活动取得良好成效。

(3)抓牢、抓实、抓好学生行为规范教育。

俗话说“少小若天性，习惯成自然”,养成教育必须从日常的言行举止入手，对儿童进行训练，从大处着眼，从小处着手，对学生而言，好习惯、好品质一旦形成，将受益终生。我校坚持以“每天进步一点点”、“人人有事做，事事有人做”理念，狠抓学生日常行为规范的养成教育，始终把加强《小学生日常行为规范》的训练和教育放在首位。把培养目标细化到“一言一行、一举一动”，工作中加强对学生指导，利用晨会、班会、升旗、广播、板报、大会、等形成进行强化教育，这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成。又为学生今后做人打下了坚实的基础。

2、加强德育实践活动，推进未成年人思想道德建设。

道德原本就产生于现实的社会生活关系，离开了生活就不可能滋养德性。只有通过实践、体验才能不断超越自身，从而扩展、丰富个体的精神世界。我校以培养学生良好学习、生活习惯为重点，引导学生在实践中体验不断认知、不断体会、不断提升，把思想道德内化为自身素质，自觉形成“学校的好学生”、“家庭的好孩子。”

(1)结合节假日开展相关活动，使学生受到教育，配合团委开展的“向雷峰同志学习”主题活动，活动前作好活动方案，活动过程有条不紊。通过多种形式对学生进行教育，让学生从身边的每一件小事做起，在学校同学之间互相帮助，团结友爱，在社会乐于助人，学会与人和睦相处，做一个文明的小公民。学校开展的“艺术节”“读书节” “校园歌手大赛”等活动，让学生在自己的节日中展现自我风采，用自己的歌声、舞蹈来歌颂美好的生活。开展尊师重道、尊老爱老活动，让学生在活动中表达自己对老师、老人的敬爱，教育学生学会感恩。学生利用节假日搞社会实践活动，进社区搞活动，在家为爸爸妈妈洗一次脚，为爸妈做一次饭等活动，践行实践能力的培养与锻炼。

(2)开展常规活动，在平时的点点滴滴中对学生进行教育。

严格升旗制度，作好国旗下的讲话安排，讲话内容必须结合当前形式对学生进行多方面的教育;班主任利用班会、晨会对学生严格要求，并培养学生组织活动的能力;学校规定双周为各班的固定班会时间，德育处确定统一的班会主题。德育处负责监督和检查。

(3)开展多种形式的课外实践活动

好动是学生的天性。为让学生在校园内能快乐的学习、生活，我校结合学校实际情况，开展学生喜爱的实践活动。趣味运动会，让学生在活动过程中感受到合作、互助、团结、拼搏、积极向上的乐趣。为培养学生良好读书习惯。学校开展经典诵读活动。自从活动开始以来，学生每天早上来到学校不再是疯疯打打的了，学生早上来到学校，主动进教室读书，背诵课文。在班主任老师和语文老师们的支持下，读书活动开展的仅仅有条，在晨曦中，校园内响彻着朗朗的读书声。

(4)做好学生成长记录，建立中小学生成长档案，使学生的每一点进步，取得每一次好成绩都能历历在目，为孩子的健康成长记录着滴滴点点

4、宿舍管理工作上层次

学生“生活常规”管理的重点在宿舍，学生休息不好，学习效率就自然下降，在我校“减时增效”理念指导下，我们强抓学生的宿舍管理。

（1）坚持学生休息纪律的检查，生活老师在学生休息时上班，中午不休息，深夜还进行严查工作，使得学生的休息纪律上了一个新的台阶;

（2）加强学生宿舍的检查力度，生活老师在学生熄灯后坚持夜巡，制止学生使用手电筒，听MP3、MP4、MP5，玩手机等而不休息;

（3）宿管人员将每天检查学生宿舍的情况，及时上报德育处，是问题能及时反馈、及时处理、及时解决整改;（4）不定期开展“文明宿舍”、“文明教室”的评比活动，将学校卫生创建工作推到高潮;

4、学生身心健康教育取得实效

我校创建了由国家三级心理辅导员李艳红老师的心理咨询室，为每一个来访师生，细心做好每一次访问者的思想工作，从而有效的疏导了师生的心理问题。定期利用周五的社团活动对学生心理进行调适，回答学生提出的各种心理问题。

自成立学生心理社团以来，扩大心理教育的范围，增加学生心理教育的参与度。正因为我们学生身心健康教育工作措施扎实，我校师生的身心“问题”明显减少，学生身心健康教育取得明显实效。

5、家校共建落到实处。我校三评一访、家长培训都能有效地开展，并且收到良好的成效，特别是家委会为我校教育教学工作起到了良好促进作用，家委会与教师的配合默契，减轻不少负担。

6、师德建设紧抓不放。我校在校长的亲历指引下，建立健全师德建设六项制度，定期进行师德培训与指导，使我校教职工队伍精神风貌焕发，干劲十足。

7、实行全员值周制度，领导包年级制度，班级值周制度，开展全体教师参与的“除陋习，讲文明”行为习惯养成活动，效果显著。

8、全面推行“1155”德育模式。即突出一个主题，完善一个体系，推进“五育工程”，深化“五项活动”。德育处能够认真学习深入研究“1155”德育模式，建立了“八大习惯”、“三爱三节”和“校园十佳之星”等活动的长效机制。通过具体有效的活动和有力的抓手切实规范学生行为习惯，促使学生养成“学做人、知感恩、懂礼仪、明是非”的习惯，“校园十佳之星”的评比规范，有评比依据。

9、“六大创建”工作有计划重落实有成效。

10、“家校共育”工作扎实有效。为了促进教育多元化，构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络，达成一致的教育理念，营造和谐的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，我校制定了家校联系制度，建立班级微信群，成立家长委员会，要求家长参与开学典礼表彰大会，家长参与期中期末的监考工作。教师平时通过家访、信访、电话访等形式与家长进行联系，及时提供学生在校的学习情况和发展态势。每学期每位教师有针对性的进行两至三次家访，填写家访记录卡。做好家长培训工作，扎实开展“三评一访”活动。

11、推进“七五”普法教育，加强学生的尊师教育。学校制定一系列的活动来加强学生尊师爱教教育，通过“为老师唱赞歌”，“读尊师爱教的文章”，“看尊师爱教的影片”，“我为老师做一件实事”“给老师写一封信”等活动加强学生尊师爱教的教育。

12、帮困助学工作落到了实处。每位教师负责一位家庭困难的学生，给予经济、学习和生活上的帮助，工作有计划，有落实。

（四）教学工作

1、打造高效课堂。

（1）切实落实“先学后教”和“小组合作学习”。扎实开展组内听评课、同课异构、电子白板大赛、微课评选、赛教课和集体备课汇报等业务工作，教师的课堂教学能力得到提高。今年我校有六位老师获得县级教学能手的称号，两位老师获得市级教学能手的称号。

（2）有效开展了“优质课展示”。为了提高集体备课的质量和水平，推动集体备课更好的发展，让课堂教学更高效、更扎实，教务处组织各备课组进行了优质课展示活动(此活动包括备课、汇报、上课和评课)。通过这些活动极大地提高了教师的备课能力，加大了教师之间的互相交流、互相帮助，使得课堂教学更高效了，教学质量有了更大保障。

（3）整合、完善理科教学工作。教务处负责人组织理科教研组组长、备课组组长开会了解了各学段理科课堂教学情况，强力要求教师要认真、有效的落实“先学后教”的教学理念和“小组合作学习”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，教师能不说的就不说，让学生去讲，将大量的活动时间留给学生，教师只是引导者、组织者和参与者。在上述要求下，分学段组织教师分别进行了集体备课、议课讨论、课堂展示和评课交流，组织教师观赏优秀课堂实录，积累了大量课堂教学经验和方法。通过具体的实践活动，虽然课堂教学有了很多的改观，教学效果明显了，质量提高了。但是，我们发现课堂教学活动还不是精炼的、高效的。所以我们准备在现有的基础上强制实行“30+10”的课堂教学结构模式，即新授时间不得超过30分钟，当堂训练不得低于10分钟，让理科课堂教学“精讲多练”更高效。（4）语文主题学习的实验与研究

我校的语文主题学习已经进入了第四个年头的实验，也取得了显著的成绩。我校于4月7日在全县范围内组织开展了“第二届语文主题学习”实验研讨会，取得了一致好评。6月27日，我校的吴浩丽老师在榆林市初中语文主题学习启动仪式上应北京新学校的邀请上了一节示范交流课。今年下学期，教务处组织初中语文教师对四至六年级语文教师进行了跟踪培训、适时督导、定期总结、集思广益、再次实践。使得本学段的语文主题学习工作有了极大的成效，授课教师对语文主题学习有了本质性的认识，摸索得到了本学段语文主题学习的四种课型，即整体预习课、基础阅读课、整合阅读课和拓展阅读课，使小学语文课堂教学走上了正确的语文主题学习之路。

2、扎实开展全员读书和海量阅读

配合“语文主题学习”有效落实海量阅读。充分激发学生地阅读兴趣，营造读书氛围，创建书香校园。学校给每个教室打造专用书架放置主题丛书和班级图书。给4——9年级的学生统一印刷读书笔记——撷萃集。“新月”文学社的活动开展，为师生提供了创作平台，“新月报”是由师生共同参与通力合作创办的校园刊物。本学年出校报二期。学校统一购置大量书籍，要求每位教师每学期读书不得少于两本，学校阅览室全天为学生开放。通过朗诵、演讲、读书推荐会、读书沙龙、评读书明星，评书香家庭等形式促进全员读书和海量阅读地实施。6月8日，举办了首届读书节。共3000多人参加了这次校园读书节，活动包括校园大型朗诵和班级读书汇报两个议程。通过一系列活动，不但培养了学生的特长和审美情趣，而且为学生展示自我搭建了平台。

3、共同体发展。推动我校共同体建设工作的开展，扩大校际之间的交流，互帮互助，共同提高，使教育得到了均衡发展。今年10月19日至20日，我校积极参加了“横山区第九共同体同课异构”活动，并有三名教师参与了授课，受到了与会人员的一致好评。此次活动，为共同体各学校的教师创设了一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼提高的机会，为校与校之间的学习和交流提供了平台，通过发挥各校骨干教师的辐射作用，有效解决了教学中的实际问题，并及时发现存在的问题，共同研讨解决，从而缩小了各校差距。今年11月4日我校成功举办了“横山区第九共同体分享与共进班主任工作经验交流研讨会”，通过本次活动砺练了班主任的思维能力，提升了共同体班主任队伍建设，改进了工作策略，解决了班集体建设与学生教育管理中面临的困惑和难题，学习借鉴了优秀班主任的工作方法和成长经验，为做新信息时代智慧型班主任打下了扎实的基础。

4、搞好“一会三节”，即春季运动会、校园艺术节、科技节、读书节。今年4月28日我校举行了第二届趣味运动会，运动会分为四组，有学生的项目、师生合作的项目共十个项目。即袋鼠跳、多人竞足、吹气球、蹲跳接力、螃蟹背西瓜、保龄球、托球跑、沙包投准、颗粒归仓、钓鱼跑等，每个项目都精彩纷呈、趣味横生。5月31日举行了以“用快乐传递力量，让艺术点亮人生”为主题的第六届校园文化艺术节暨六一文艺汇演活动。6月8日，举办了首届读书节。共3000多人参加了这次校园读书节，活动包括校园大型朗诵和班级读书汇报两个议程。通过一系列活动，不但培养了学生的特长和审美情趣，而且为学生展示自我搭建了平台。10月12日举行了校园科技节。12月5日至13日举行了首届校园足球联赛。参赛队七、八年级学生，比赛为男子组5人制，每班班主任为领队及教练，运动员8名。还与榆林七小举行了联谊赛。县艺术展演中我校的五个作品成功入选，我校的主题为“爱国情、强国梦、成才志”的五百人大型朗诵获得市级一等奖，省级三等奖，左媛老师获得优秀指导奖。

5、扎实开设校本课程

我校校本课程（社团活动），本着全面贯彻新时期党的教育方针，进一步推进素质教育实施，促进学生的全面发展，力争创办特色的教育学校，根据学校学生实际情况开设46个社团班级，全体学生人人参与。开学初学校根据教师特长确定授课教师，根据学生喜好自愿选班，由教务处负责统一编班确定上课地点，然后开课。社团活动时间确定为星期三下午活动课及最后一节课。

6、一师一优课，一课一名师

为了深入落实《榆林市教育信息化三年行动计划》，整体提升教育信息化装备使用效益和应用水平，确保“一师一优课、一课一名师”活动取得实效，教务处认真制定了“一师一优课、一课一名师”活动实施方案，建立领导小组，有计划有组织地完成了宣传动员、课程实录和上报审核工作。

7、读书课和写字课的教学

本学期加强了写字课（周三）和读书课（周五）的管理。任课教师课前能认真准备，课后有作业，任课教师能认真批改耐心指导。在《横山县中小学规范汉字书写大赛》中我校小学代表队获得了三等奖的好成绩。

8、创校园足球特色学校。今年我校修建了足球场地，继续开设了足球校本课程，成功举办了首届校园足球联赛，校园足球氛围浓厚，足球文化逐步形成。今年上学期我校初中男子足球队在首届横山校园足球联赛中获得第三名。

9、加强教育宣传，我校通过微信平台“微光发行室”及时上传特色工作或者重点工作宣传信息稿件40多件。其中《横山区实验中学的六名参赛选手全部获得“教学能手”称号》、《横山区实验中学开展“消防安全演练”活动》、《横山区第九共同体“分享与共进”班主任工作经验交流研讨会》、《横山区实验中学首届校园歌手大奖赛决赛》、《横山区实验中学邀请榆林市心理学研究协会会长周维林老师开展心理讲座》、《横山区实验中学开展“创最美、评最美”活动》、《横山县实验中学语文主题学习研讨会》、《新学期新起点——横山县实验中学开学典礼》、《横山县实验中学七年级新生入学第一课——军训》、《横山县实验中学2016年阳光招生简章》、《]横山县实验中学幼小衔接活动》、《横山县实验中学2016届离校课程》、《横山县实验中学首届读书节开幕》等稿件受到社会的广泛关注，点击人数很多，同时对我校的工作给予了高度评价。上学期我校还完成一个时长13分钟主题为“蓬勃发展的横山县实验中学”的宣传片，点击观看数达到5000人。

10、有效开展校本研修和课题滚动工作。我校本学期共10个课题学校结题，一个校级课题滚动为县级课题，4个县级课题滚动为市级课题。

11、“双高双普”、“均衡发展”达标创建工作。我校于5月11日完成双高双普初验收工作。

12、重视统考备考、中考备考、誓师大会以及毕业典礼和入学教育课程化工作的落实。上学期九年级举行了中考百日动员大会，九年级师生和学校领导全部参加，会上大家表决心、立誓言。九年级还开设了离校课程，包括师生篮球友谊赛、拔河比赛、毕业座谈会和毕业典礼。一年级和七年级开设了入学教育课程，包括学习学生日常行为规范、军训等。

13、今年上学期第三周举行了表彰大会，内容主要包括学生星级奖励、奖学金、优秀少先队员、优秀团员、好家长、教师学科能力竞赛、优秀教师、优秀班主任、教学能手、教学成果、优秀教研组、备课组等。下学期第三周举行了开学典礼，内容主要包括学生星级奖励、奖学金、优秀少先队员、优秀团员、好家长、教师学科能力竞赛、优秀教师、优秀班主任、教学能手、教学成果、优秀教研组、备课组、书香家庭等。通过上述活动，极大地激发了广大教师和学生工作和学习的积极性。

14、计划落实教师“十个一”工程，并建立教师成长档案。

（1）参与完成一个县级以上课题研究（2）制作一个微课（3）写一篇论文（4）做一个课件（5）做一次教学点评（6）写一篇教学反思（7）展示一节优质课（8）读一本好书（9）观摩一节视频课（10）参加一次赛课

四、教师队伍建设

1、学习笔记听课达到要求。师德建设“六项制度”落实到位，认真完成师德考核工作。教师队伍的建设是学校管理的核心。我校制定了全面可操作的教师队伍建设激励机制，主要包括师德考核细则，日常学习制度，一对一交流互助制度、听课制度，提高培训制度，校级教坛新秀、校级教学能手选拔制度，校级优秀教师、德育先进个人评选制度等，这些制度的实施，将大大提高教师教书育人的能力。本学期学校还加大了教师的培训力度，加大了培训财政预算，让老师们走出去开阔眼见学习先进的教育教学理念。学习归来的教师必须在《闻道论坛》时间做汇报、讲示范课。

2、校本研修

打造学习型教师队伍，把校本教研作为学校工作的永恒主题。具体做法是学校通过赛课，由教研组认真组织评课，并做好记录，然后根据课堂教学中存在的不足确定校本研究课题。要求每位教师必须参与课题研究，做到人人参与人人研究。以制度的形式规范教研组、教师的课题研究行为，使之落到实处并确保研究对实际教学工作的推动作用。大力开发校本教材和校本课程，加大第二课堂的投入。把校本研修和社团活动纳入评优树模评职中。

3、扎实开展了“作”和“说”两项技能校内比武活动。我校由教务处负责进行对教师全员白板和说课培训，制定活动实施方案，并严格依据方案要求每一位教师进行过关考核。我校教师马杰获市级白板大赛一等奖，贾锦延、李成行、杨蕊蓉在县级白板大赛中获奖。在说课活动中共有85名教师参加，其中27人表现突出，学校给予了奖励。

4、做好教师“一对一”帮扶结对交流；抓好“帮困助学一对一”，开学之初就拟定了学困生帮扶方案，要求全校基础学科教师每人帮扶一位学困生，并对其进行不定期学习帮扶，并有一定的帮扶记录和帮扶成效。严格执行教师请假销假制度，在职公办教师无有有偿补课现象。

5、参加语文、数学、英语、音乐、美术“名师之路”培训，中考教师培训，语文主题培训，新学校论坛培训，培训人次达七十多。

6、由教务处负责，通过校内赛课确定参加县级教学能手人选，然后安排专人负责指导培训，通过听课、评课等形式严格操练。本学期我校六人（张琳、左萍、白静、谢敏、刘凤成、白成镇）参加县能手选拔，可喜的是六位同志经过刻苦的努力，都成功获奖。

7、每周进行一次教师书法培训。

五、教学质量

提高教学质量是学校工作的重要工作，各部门和各位老师均能全力以赴投入到这项工作中来。很好地完成了抽考年级和中考年级的动员和组织备考工作。抽考年级和中考年级的备考动员会、鼓励会和誓师大会准备充分，效果很好。我校在九年级毕业班考试中获得第七名的好成绩。

六、总务后勤工作

1、财务行为规范，编制预算合理。

2、后勤工作人员的待遇采用工资加绩效的方式来提高他们的积极性和责任性，确保后勤工作安全、有效、保质保量完成。

3、严格公物管理制度。

4、后勤工作是学校教学秩序正常运转的有力保障，总务处能及时添置、维修教学设施，工作积极主动，同时要想方设法，开源节流，确保教学工作的顺利进行。

5、专人负责营养餐改善计划，建立“实名制”电子管理，按时上报学生信息。

6、按要求配置学生体测健康测试仪，完成测试和上报工作。积极配合疾控中心开展学生营养状况检测工作。

7、师生两灶制度健全，食品安全，卫生情况良好，实行营养供餐，两灶伙食质量高满意度在百分之九十以上。定期进行卫生大检查并评选最美办公室、最美宿舍和最美教师。

8、学校借“双高双普”验收之契机，配合上级部门在暑假对学校的操场和停车场进行了硬化，并修建了24蹲位的水厕一座，粉刷了墙体和教室。本学期新栽两株圆柏、新建草坪两块、修整了花坛，走廊过道以经典文化为内容进行了美化装饰。

9、本学期，对三位卫生人员进行了包干分配，每天负责一个卫生区域、全天候不定期督查学校卫生情况，发现问题立即督促整改。我们还组织进行了“最美教师”、“最美学生宿舍”、“最美学生宿舍”的评比工作，力争使师生养成良好的卫生习惯。

七、创建工作

积极启动和推动语言文字规范化示范校创建活动，全面推动语言文字规范化工作，大力推进我校语言文字向规范化发展。将语言文字规范化要求纳入学校常规管理、纳入学校教育教学基本技能训练，渗透到德、智、体、美等各项教育活动中，推动我校语言文字工作整体水平不断提高。

（一）大力加强学校管理。

1、健全机构，落实责任。

2、制定制度、措施、计划，健全档案。

3、大力开展宣传工作。

4、加强常规管理，做到奖惩制度健全。

（二）全面推广、普及普通话。

八、存在的问题和不足

1、学校要进一步促进专任教师的专业化发展。

2、学校缺少音乐、体育老师。

3、教师办公设施配备不够。

4、学校没有卫生室。

以上是我校本完成指标任务的基本情况，我们将继续贯彻执行上级主管或职能部门的相关文件精神，加大执行力度，认真落实各项任务指标，克服困难、解决问题，群策群力、加快发展，努力创办人民满意的教育。

第五篇：学校目标考核汇报材料

素质为先 技能为重 就业为本

科学发展 质量提升 彰显特色

华职专2014——2015目标管理考核工作汇报

本我校以科学发展观为统揽，全面贯彻落实省、市职教工作会议精神，以科学发展、质量提升、彰显特色、创先争优为主题，以质量效益、技能训练、招生就业、规模建设为抓手，以提高质量为中心，以加强学生技能训练为突破，在规模上求发展，管理上求创新，凸显素质为先、技能为重、就业为本的办学方针，以办人民满意教育为目的，促进了学校全面、协调、可持续发展。

一年来，学校围绕既定工作目标，群策群力，思而奋进，较好的地完成了各级部门下达的各项工作任务，有力地促进了学校各项工作的健康协调发展。现将一年来学校的具体工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校是一所省级重点职业学校。占地50亩，总建筑面积10800平方米。学校现有教职工106人，高级职称12人，学生1764人。开设艺术教育、旅游服务与管理、电子技术、铁路乘务、焊接技术、护理、学前教育、石油化工、机电一体化等十个重点专业及行政管理、法学等六个成人教育本、专科专业。

学校始终秉承“以教学质量为核心，以学生成才为使命，以就业安置为己任”的办学理念，发挥职业教育优势，不断创新办学模式，走“校企合作”的办学路子。先后同天津、青岛、西安、宝鸡的六所国家重点职业院校联合办学，同长庆油田、纬创集团、县旅游公司等企业联合办学，提高了办学能力，扩展了就业渠道，保证了就业质量，取得了可喜的成绩。2009年9月学校被长实集团、纬创集团确立为“企业人才培养基地”，迄今为止，1000多名毕业生已在长实集团、延长集团、纬创集团、海尔集团、津兆电子、康辉旅行等数十家企业大展才华，并以精湛的技能和过硬的素质成为企业的骨干。

学校先后被评为全省中等职业学校德育先进集体，“市、县教育系统先进集体”，“市、县级文明单位”，被确定为甘肃省贫困地区劳动力转移培训示范基地、华池县专业技术人员培训基地和劳务输转培训基地，2010年荣获全市职业教育综合考核一等奖，在2010年的全市职业学校技能大赛中，荣获团体二等奖。

二、工作任务的完成情况

（一）、落实教育教学常规管理责任目标，确保质量全面提升。

1、高考已完成县局下达的二本进线10人的高考指标。

2、初中毕业质量检测、八年级地理、生物两科会考已顺利落幕，检测结果正在期待之中。

3、专业班学生技能训练成绩颇丰，参加了省、市组织的技能竞赛，获得了庆阳市团体二等奖，学校派出9名学生参赛，个人获奖率100%，其中1人获得市级一等奖，两人获得市级二等奖，3名学生获得三等奖，3名获得优秀奖的殊荣，并有1名学生代表庆阳市在省上参赛。

（二）、强化学生的思想教育，提升师生的德育水平1．加强德育建设，突出德育实效性。

以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以人的发展为中心，以学生的健康成长为 目的，建设“和谐、守纪、健康、向上”的良好校风。本期组织全校师生进行了法制教育报告会，组织学生观看了青少年违法犯罪警示教育录像，开办法制教育专栏，使学生知法、懂法、守法，杜绝违法犯罪行为的发生；通过培训、学习、交流、考核等手段，提高年级组长、班主任的工作能力和水平，使班主任队伍的整体素质在原有基础上有了进一步的提升；加强了对学生干部的培训，为学生搭建成长的平台，提高了学生自主管理的意识和能力，使学生干部队伍更加优化，素质更高，能力更强。

2．加强养成教育，净化校园风气。

通过开展丰富多彩的实践活动，对学生进行卫生习惯、仪容仪表、养成教育、管制刀具等违禁物品携带的突击检查，遏制了学生中的歪风邪气，净化校园风气。充分利用县局组织的的“阳光体育大课间”活动，锻炼了学生意志，健全了学生体质，提高学生的艺术修养，培养学生的创新精神和实践能力，促进了学生的全面发展。通过丰富校园广播站、网站和校报等内容，开展板报评比、丰富多彩的科技、文艺活动，健全各种课外活动小组，丰富学生的生活，培养了学生良好的心理素质和健全的人格。

3.优化学生管理，提高教育实效。

加强学习的目的、方法教育；加强学生现状的分析和研究；完善高中学生综合素质评价工作；开展中学生综合素质评价工作；进一步加强“捆绑式教育”力度，实施家、校沟通与合作，完善学校与家长互动沟通机制。进一步完善“主题月教育活动”，积极配合县综合治理大队和城关派出所对学生进行安全管理，推行“校园十不准”和“校外五不准”制度。加大值周检查力度和违纪违规的反馈制度。

4、密切家校沟通，提升教育合力。

建立和完善“家长促管会”，发挥家长学校的协管作用，期中开好家长会工作，向家长宣讲我校的教育政策、学校办学思想和理念、学校教育计划、主要教育大事和反馈阶段行的教学情况。形成家长、学校和社会多方教育的合力，促使学生健康发展，促进学校德育工作水平的提高。

（三）、加强教育科研，提升教育教学质量。

稳步推进新课程改革，实施有效管理和有效教学的研究与交流、打造爱岗敬业的教师团队，提高教育教学能力。

1．实施了“充电工程”，抓实了校本培训。

结合实际，本期重点开展以下方面的培训工作。一是加强师德教育，提高职业道德修养，提升教师的岗位责任意识、竞争意识、自我反思提高意识以及创新意识。继续落实《华池县教育系统行风建设的八个问题实施方案》，安排新教师参加“岗位培训”，二是要发挥党、团、工会组织的职能作用，开展了丰富多彩的教育活动，通过评选“优秀共产党员”、“师德标兵”、“学生最喜欢的教师”、“校级骨干教师”“、学科带头人”等活动，激发了教职工的主体意识，促使骨干教师脱颖而出;三是拓展学习途径，促进教师教育观念的转变。积极培养“双师型”教师，根据学校发展的阶段目标要求和教师实际情况，有计划的培养教师进修第二专业;四是加强教学能力和教学技术应用培训。对教师的课前准备和课堂教学管理能力进行培训，提高课堂教学质量。每学期要根据课堂教学的需要以及学校设备情况进行现代教学技术应用培训，发挥现代教育技术辅助课堂教学的作用。2．实施了“名师工程”，成就了一批骨干教师的发展。一是构建培训机制，发挥骨干教师辐射作用。促进教师专业成长。学校尽一切可能创造条件组织教师参加培训;二是建立骨干教师的帮带作用，进行指导培训;三是建立和完善相应的管理制度。完善校级以上骨干教师考评制度;四是推行学期自评，学年考核。根据自评、考评反映出的问题，开展针对性的学习、交流、展示和评选活动，推出新人，成就名师。

3．实施了“青蓝工程”，为青年教师成长搭建平台。

一是做好前期调研工作，了解需求，确定培训方案。使培训工作有的放矢;二是针对年轻教师精力充沛、勤奋好学的特点，建立“骨干帮教”制度，是年轻教师很快成长起来。三是结合青年教师特点开展丰富多彩的活动，主要内容有专业修养教育活动、教育教学管理艺术研究活动、基本功展示活动、个人才艺展示活动等;四是开展推优、选拔工作。落实争先创优活动精神，开展了学校“学科带头人”评选活动，对于脱颖而出的青年教师给予相应的奖励。

4．发挥教科研的引领作用，提升了教师的教研能力。学校科研应源于教育实践，服务于教育实践。一是学校做好市、县级课题的管理工作，以“品牌塑造与行动研究” 课题开展为载体，积极推进科研基层组织建设，引导教师以学期时间为点，以岗位工作为面，进行总结反思，撰写论文;二是以重点课题研究拉动学科组建设，明确骨干教师的科研任务，形成以骨干教师为核心的科研团队，建立了《华池职专教研资源库》，提升教育科研能力;三是抓实“三组”(年级组、教研组、备课组)建设。组织开展学科特色教研活动，建立“以课为魂”的研究机制，提升了教师的科研能力，一年来，有13名教师在市级以上刊物上发表论 文16篇，并获得了相应的奖项;四是评选并奖励了学校优秀的年级组（初中年级组）、教研组（艺术教研组）。

5．开展专项学习实践活动，重点提升教师教学能力。

开展了教师教学能力专项学习实践活动，做到有计划、有组织、有检查、有总结反馈、有档案记录和有奖惩。一是课堂教学展示活动。即高级教师观摩课活动、骨干教师示范课活动、教研组长、备课组长优质课活动、“教学新星”公开课活动、优秀创编课件展示活动、人人说课评课活动、教学反思活动等等。二是推出系列校、县观摩课、示范课和展示课的活动。

（四）、开展校企合作及联合办学，做好招生就业工作。

1、加大宣传力度，扩大招生规模，完成了招生任务。围绕经济发展方式转变和产业结构调整需要，坚持以就业为导向，以发展支柱产业，服务地方经济，提高市场竞争力为目标，科学合理的设置专业，并利用多媒体大张旗鼓的宣传职业教育的重要地位和作用、宣传优秀技能人才和高素质劳动者的劳动价值与贡献、宣传职业教育的成果和亮点、宣传国家每生每年1500元的助学金政策，做到全社会家喻户晓，同时集中开展了宣传，举行了招生咨询会、技能展示会、订单式培养推介会等大型宣传活动，准确的把握生源信息，加大招生统筹力度。按照职普比例大体相当的要求，严格执行高中阶段的招生计划，逐级落实目标责任制。印发《报考指南》，对各初中中考学生志愿填报要进行了正确指导，确保学生对信息的知情权。扩大招生规模，力争完成700人以上的招生任务。

2、加强专业建设，铸造精品专业。建立专业指导工作站，研究开设与地方产业相关的专业，专业设置有利于学生就业，有利 于学生学习，有利于学生发展。着力培植新型专业、升级改造传统专业，加大艺术教育、学前教育、护理、电子技术、旅游服务与管理、石油开采等品牌专业和骨干专业的创建力度。

3、加强就业指导，提高实训基地建设水平，大力推进成人继续教育。本期依托县成人继续教育基地建设，制定完善成人继续教育政策措施及办法，积极开展农村劳动力转移培训，完成了1800人次的培训任务。不断强化内部管理，着力培养学生职业道德、职业技能和就业创业能力，着力打造品牌专业、骨干专业，努力提高办学质量和效益，积极组织参加全省第五届职业技能大赛；继续探索完善工学结合、校校联办、校企合作、订单式培养、顶岗实习等新的办学模式，加强就业网络建设与管理，不断拓宽就业渠道，应届毕业生稳定就业率达96%以上，确保学生稳定就业。

（五）、全面实施学校规模发展，加强基础设施建设。

1、一年来，学校多方跑项目，筹资金，购置更换教师办公桌椅20套，学生课桌椅260套，架子床120套。

2、购置部分多媒体教学设备，新添图书2000余册，价值近六万元、购置钢琴两架，电钢琴16架近八万余元、购置文艺、体育及美术等教学器材等近10万元，争取上级90万元的电子电器设备已基本到位，满足了正常的教学所需。

3、加强学校基础设施建设，根据省级教育现代化标准对职业中专的要求，做了学校建设和发展的总体规划论证、设计及审批等前期工作，并对校园进行了整体规划，争取了上级90万元的教学设备、省级300万元的实训设备和1000万元的综合实训楼建设资金，争取实训楼八月开工建设。

（六）、多措并举，加强和谐校园建设。

1．创建平安和谐的校园，进一步绿化、美化和亮化校园。强化师生的责任感、安全感，加强学生的安全教育，建立突发事件预防制度，制定并完善了各种突发事件预案。加强了门卫、食堂、化学药品、校园网络和专业教室的管理，加强了人防、技防的管理，确保校内无安全隐患、无事故，学校与班级、学生、各部门签定安全岗位责任制。填补花卉、树木，绿化美化等项目投入近5万元，多措并举确保校园整洁。通过各种形式向师生员工进行了保护环境的宣传教育，开展各种形式的绿化美化校园活动。确保校园环境得到净化、美化、绿化。会同政教、总务处加强学校环境、公物管理、卫生保洁工作，对食堂、门店的卫生每月检查一次，加强对学生爱护公物的教育，实行并完善了公物保管奖惩制度。

2．优化育人环境，促进学生全面发展。

积极开展阳光体育活动，把南梁腰鼓作为校本教材，在体育课上学习，提升体育课课堂教学质量，组织实施全校的班级拔河比赛，校园篮球运动会，青春飞扬文艺演出等活动。并成立了学校男女篮球队、田径队、舞蹈队个专业活动小组，办好节庆活动和“第二届读书征文活动”、“经典诵读才艺大赛”等活动，积极开展课间经典诵读，执行大课间阳光体育锻炼。校刊《希望》双月刊出，报道新人新事和读书论坛，为学生提供了争鸣的天地，丰富校园文化生活，一个体现“人文校园、书香校园、绿色校园、平安校园、普通话校园、无烟校园、师生和谐家园”的和谐校园已基本形成。

三、存在的问题

1、校舍十分紧张，教室、宿舍和活动场所不能满足后期学生正常入学。

2、教师编制紧缺，尤其是护理、电气焊、石油工程、电子技术等专业教师缺口大，直接影响到后期的课程开设。

3、教师队伍需要加强，学历、职称结构不达标，本科学历，高级职称，双师型教师所占比例偏低。

虽则我们在工作中做出了一些成绩，探索出了职业教育的一些发展思路，但离上级的要求相比差距还很大，恳请县局督导组在检查中提出改进意见，我们将以此为契机，面对现实、创新奋进，努力促进学校工作再上新台阶。