仙鹤学校“师德提升年”活动第一阶段工作总结

第一篇：仙鹤学校“师德提升年”活动第一阶段工作总结

仙鹤学校“师德提升年”活动

第一阶段工作总结

仙鹤学校按照射教体函〔2016〕41号文件精神，结合上级相关会议及文件精神，以习总书记系列讲话精神为指导，教师通过认真学习、讨论，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在“师德提升年”活动的第一阶段，我们着重抓了以下几项工作。

一、在提高认识的基础上，我们认真梳理出本校师德师风存在的问题，制定了《仙鹤学校师德师风年提升活动方案》，力争做到周周有学习专项内容，月月有整治重点，月月有总结和通报。

二、对教师从正面提出了要求。制定教师一日规范要求，建立评比奖励制度，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。

三、加强劳动纪律管理。要求教师严格做到上下班签到制，加强教师上班行为巡查，做好相关的影像资料收集，情况记载，在周前会予以通报。

四、强化六认真的过程管理，把定时抽查和随机抽查相结合，把量化考核与展评相结合，要求每月一总结一通报，考核结果上墙。

五、拓宽师德师风监控渠道，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。对学生采取问卷调查，随机调查。学校设立师德师 风举报信箱、监督电话，设立家长接待日。

六、以争做“四有”好老师为主题，开展师德典型宣传。加强正面的典型学习，以及负面的警示教育。对于评选出来的优秀教师，通过专栏、校园之声广播，加大对他们优秀事迹的宣传力度，让优秀教师倍感荣耀，树立正面典型，激发正能量。

七、加强落后教师的个别思想交流，帮助教师寻找工作中存在的问题，激励他们进步。

八、加强学习。组织全体教职工认真学习党的十八大报告中关于“努力办好人民满意的教育”的内容、习总书记关于“做党和人民满意的好老师”讲话精神，学习《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《四川省教师职业行为八不准》等法律法规和教师职业道德规范。每两周组织一次集中学习，坚持集中学习、组织辅导、讨论交流和个人自学相结合，学习活动贯穿“师德提升年”活动始终。

重点推荐的书目有：《师德规范解读与重构》、《有效教学与教师修养》、《到底为谁而工作》、《教师礼仪》、《不为失败找理由，只为成功找方法》每位教职工都要有活动专用的笔记本，每次学习笔记不少于 500 字，每月撰写字数不少于1500 字的学习心得。笔记和心得体会进行展评。

第二篇：仙鹤学校植树节活动总结

仙鹤学校植树节活动总结

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，我校特在2010年3月8日至3月10日开展以“了解身边的绿色”为主题的青少年护绿活动。活动开展以来，得到了广大师生的踊跃参与。现将活动总结如下： 1、3月7日升旗仪式上向全体少先队员、团员宣传环保知识，并发出倡议书。

2、3月7日，开展“美化校园，清洁校园”大扫除行动，在班主任带领下，学生人人带着一个塑料袋进行校园周边捡垃圾，清除了卫生死角。

3、3月8日，各班举行了一次以植树节为主题的班队活动。形式多样，有讨论交流、专题讲座、演讲、多媒体室观看专题影片等。

4、分年级开展了中队活动主题活动：

一、二年级：围绕爱树，进行树类知识讲座。

三至五年级：以中队为单位，开展以“植树节”为主题的黑板报活动，以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，结合了环境保护教育，孩子们充分精心设计，仔细查找资料，编办出了版面精美，内容丰富的环保报。1

六至九年级：围绕“植树节”主题，以爱护树木、保护环境为主，撰写了观察日记和作文。

通过这次活动使学生进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。

2011-3-10

第三篇：2015-2016学第一学期师德师风提升年活动总结

2015-2016学第一学期 “师德师风提升年”活动总结

我校师德师风提升年活动从启动到现在已经近一个学年的时间了，现对这段时间的工作总结如下：

一、成立组织，确保活动顺利进行

3月初我校召开了师德师风提升年动员会，会上签订了师德各项承诺书，进行了庄严的宣誓活动，洪亮而神圣的誓言拉开了我校师德师风提升年活动的序幕。结合上级文件精神和本校师德师风方案，我校已经扎实有序的展开了活动，并取得了一定的成效。

二、加强学习，提高教师师德师风素养

做好第一阶段的全员学习，各年组有计划有步骤地开展教师的学习教育活动。1.明确学习内容。组织教师学习了《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规；深入学习了教育学、心理学、新课程改革、教育科研等方面的教育教学理论。使教师做到入耳、入脑、入心，并落实在行动上。

2.明确学习形式，采用集中学习、小组学习和自学相结合，讲课辅导与集体讨论交流相结合的学习方式，教师积极撰写学习心得，师德案例，师德小故事等文章，各校利用教师例会组织教师学习讨论，引导教师正确的理解教师的职业内涵。要求教师边学习边对照自身的教育教学行为，找出自身存在的问题，以利于在下一阶段得以改进。

3.有效发挥先进典型的示范和引领作用。学校以师德师风提升年年为契机号召全体教师学习身边的典型，利用典型事例带动全体教师争做有奉献精神、有工作热情、有创新能力、有职业操守的新时代教师。

经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设取得了阶段性成果。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型。在先进典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。

师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，为此我们会做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈。相信只要扎实工作，务求实效，我们会更美好。

*****中心校的明天—2 —

第四篇：提升年活动总结

修水县粮食局

开展发展提升年活动工作总结

为巩固机关效能年和创业服务年活动成果，按照县委、县政府的统一部署，我局扎实有效地开展了“发展提升年”活动，进一步了提高机关办事效能和服务水平，现就活动开展情况总结如下：

（一）围绕推进招商引资和项目建设，提升办事效能和服务水平。

1、进一步加大了招商引资工作力度，调整领导分工，制定招商引资工作方案，健全招商引资奖惩和保障机制，充实力量，提高招商引资工作成效，努力完成县政府下达的招商引资工作任务。一是12月份已成功与浙江富贵鹭服饰有限公司签约一服饰项目，该项目总投资4000万元，现正在义乌饰品园区进行厂房安装先投产，后计划在工业园购地30亩，再新建厂房、仓库、办公楼等，项目投产后，可实现年产值7000万元，年创税130万元，安置就业250余人。二是投资5亿元的广州上杨五金项目已完成考察、可行性研究报告，并与商务局签订了意向性协议，县政府分管招商引资领导亲自带队进行了实地考察，目前项目仍在进一步洽谈之中。

2、服务园区建设，倾心帮扶裕发食品和金源项目。继续为裕发食品和金源食品项目稳健运行搞好协调，进一步建立健全服务举措，不断改进服务方式，努力提升服务水平，营造发展氛围，创造发展环境，促进该企业健康发展。裕发河粉二期项目正在推进（扩建面条生产线），金源食品二期项目已进入试投产（新增排粉生产线），新增投资430万元。

3、积极抓好争取项目资金申报。一是组建‚修水直属粮库‛，该项目总投资1768万元，库容2.86万吨。前期已做好项目报批，通过评审已上报国家发改委，可望在明年四月份审批下来，前期征地工作正在办理当中，规划设计工作初步方案已出台。二是五是争资工作有进步，今年我局加大工作力度,积极争取上级有关部门的支持和帮助,取得明显的效果,共争取各级专项资金130万元，有力支撑了企业的发展,资金瓶颈制约有所缓解。

（二）围绕推进粮食产业化，提升办事效能和服务水平。

1、我局把延伸产业链，推进产业化经营作为增强企业发展后劲的主线，做好做大做强企业这篇文章。一是发展订单生产，积极推广新品种新技术，以求农企双赢，如黄港公司今年已签订单面积10000亩；二是积极承接土地的流转，如大桥公司已初步确定流转田3000亩，建立优质稻生产基

地；三是加强品牌建设，今年已成功申报江西省绿色食品（修江牌大米）项目一个，打造安全食品亮点。

2、推进国有粮食企业资源整合，做大做强粮食流通产业。通过对县国有粮食企业通过企业重组、人员重组、资产重组，靠大联强，促进企业健康发展。现在正大审计摸底，筹措资金阶级。

（三）围绕服务‚三农‛工作，提升办事效能和服务水平。

1、引导粮食生产，提高种植效益。进一步加大国家粮食政策和粮食市场信息的宣传力度，及时将党的惠民政策宣传到千家万户，充分调动农民种粮积极性。根据市场需求引导粮农调整优化种植结构，大力发展订单粮食，为粮农提供零距离服务，着力提高粮食种植效益。

2、推广科学储粮，减少储存损耗。建立储粮技术服务体系，开展多种形式的农村安全储粮技术咨询和技术培训，积极争取中央和省财政资金扶持，指导农户科学储粮，减少粮食产后损失。我局已代管省级储备粮5500吨，按照‚一符三专四落实‛要求，采取‚三低‛措施，确保了省级储备粮储存安全，品质稳定，数量真实，目前，按省财政等三家文件精神，正在做好轮换工作，截止12月底，已轮换4500吨，占任务的82%，年底前确保轮换工作到位。

3、搞活粮食购销，促进粮农增收。积极鼓励和支持多种市场主体入市收购，搞活粮食购销，尤其是充分发挥国有粮食企业主渠道作用，挂牌敞开收购农民余粮，努力改进工作方式，积极优化服务举措，不断提升服务水平，方便农民售粮，确保农民增产增收。按照国家、省有关收购预案精神，认真做好中晚稻收购工作。一是出台收购意见，明确收购政策，落实便农惠农措施；二是组织入库工作，全县收购主体共组织入库粮食25000吨，其中：国有粮食收购企业入库粮食14000吨，价格上做到随行就市，每百斤高于预案最低价20元，保护了粮农业利益，有利促进粮食生产。

4、加强质量监测，净化市场环境。积极开展争创‚放心粮油‛、‚放心粮店‛和‚放心粮油‛进农村活动，督促粮食经营者守法经营、诚信经商，进一步强化粮食企业的诚信意识、服务意识、自律意识和发展意识。同时大力推进粮食质检体系建设，强化粮食行政对市场粮食质量的监控和管理职能，加强对粮食及其加工产品标准质量的监管，让消费者吃上‚放心粮油‛。

5、进一步加强全县粮食流通调查和品质测报工作，为各级政府制定粮食政策，调整种植结构提供依据。

6、积极做好驻村帮扶、新农村建设‛工作。特别是‚6.10‛特大洪灾发生后，我局积极响应县委、县政府的号召，迅速投入抗洪救灾。一是二天时间内紧急调运粮食55万吨运往

白岭镇、路口乡等重灾区，有力帮助灾民渡过难关。二是组成党员抗洪抢险突击队，从主要领导到全体党员干部，奔赴挂钩上杭乡，连续三天三夜与乡村组干部一道驻守水库及危险地段，转移群众，核实灾情，安抚灾民。三是局里在经费困难的情况下，拔付资金5.5万元及大米、食和油等物资支持挂钩乡村和新农村建设点。近期县委、县政府作出‚千名干部进乡村，排忧解难促发展‛重大部署后，县粮食局与县委、县政府保持高度一致，积极投身下基层活动，工作组与村里一道，制订产业发展规划，依托产业发展经济，把重点放到新扩油茶150亩，茶叶200亩，形成茶园1100亩，油茶1500亩的规模；力所能及帮助上杭乡老庄村解决实际问题，得到该村干群的好评。

（四）围绕创建最优发展环境，着力提升办事效能和服务水平。

1、积极抓好粮食收购行政审批。按照全县‚进一步梳理各部门行政审批项目和行政服务事项，提高审批项目进驻行政服务中心数量和行政许可服务授权率、审批办证收费现场办结率‛要求，粮食收购行政审批已进驻县行政服务中心，进一步严格了审批程序，减少审批环节，建立约束机制，加强制度建设，提高审批效率，确保粮食收购资格准入工作正常化、规范化、制度化，做到零收费，实现零投诉。共为各类经营户办理资格许可53户，全部实行免费办理，符合条

件的发证率100%，办证企业统计覆盖率达100%，促进了粮食有序流通。

2、积极抓好了粮食行政执法行为。按照全县‚百名企业评股长活动，认真总结往年测评活动的好经验、好做法，完善纠建并举的整改机制‛要求，我局进一步提高行政许可审批效率和规范粮食行政执法行为，既积极开展了粮食收购专项监督检查工作，严厉打击扰乱市场收购秩序的违法、违规行为，又要提高粮食行政执法水平，准确把握行政处罚自由载量权，推行行政处罚统一原则、统一标准的基准制度，最大限度地消除‚同案不同罚‛现象，争取在‚百千万‛内设机构测评活动中位置前移。

3、积极抓好了行政投诉受理查处。按照全县‚重点开展对提升招商引资和项目建设水平，提升工业化和农业现代化水平，提升新型城镇化发展水平，提升社会事业发展水平等四个方面的专项效能监察‛要求，严厉查处一切损害投资创业者利益、扰乱市场秩序等影响机关效能、损害经济发展环境的人和事，努力化解和消除机关潜规则，为提高发展水平创造便捷、高效、和谐的政务环境。

4、积极抓好机关干部作风建设。按照全县‚进一步提升实施‘239’工程的水平，在去年的基础上，继续实施‘两卡’、‘三制’、‘九个严禁’的规定‛要求，我局继续开展创先争优和‚一述二评三考核‛、‚八比八看‛活动，进一步转变机关作风，提高办事效能，提升服务水平。尤其要抓好党风廉政建设，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，推进源头预防治理腐败，领导干部要带头严格遵守‚九个严禁‛，确保党员干部队伍政治上的坚定性和思想上的纯洁性。

二O一一年十二月二十日

第五篇：幼儿园师德师风提升年活动

XX幼儿园“师德师风建设提升年”活动实施方案

为进一步加强我园师德师风建设，切实改进工作作风，激励广大教师力行师德规范，提升政治思想素质和职业道德水平，根据《XX市“师德师风建设提升年”活动实施方案》制定《XX幼儿园“师德师风建设提升年”活动实施方案》。

一、目标任务

全力打造“一支队伍”：品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍。

致力促进“两个转变”：师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变。

努力实现“三个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升。

二、范围对象

幼儿园全体教师。

三、活动形式

主要通过“四大活动”形式，即：“标兵倡导”、“规范反思”、“师生互动”、“开门评议”，着力提升全市师德师风建设的水平。

（一）“标兵倡导”活动

进一步发挥各级各类师德模范在提升师德修养、加强师德建设方面的榜样和引领作用，广泛宣传、大力表彰师德师风先进典型，积极营造全市师德师风建设氛围，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风尚。

1.开展评选师德师风先进单位、师德标兵、师德先进个人活动。

2.组织教师观看师德师风先进事迹巡回报告活动。

3.组织开展第X个教师节系列庆祝活动。

（二）“规范反思”活动

组织教师学习教育法律法规、师德师风建设等相关政策文件，紧扣“如何提升师德师风”这一主题开展学习和讨论，认真反思各类规范的执行力

度和存在差距。

1.开设“师德师风建设”专栏

开辟“师德师风建设”专栏，宣传师德师风模范先进事迹，定期更新师德师风建设提升活动内容。

2.开展“学规范、找差距”专项活动

采用集中学习、辅导讲座、讨论交流与个人自学相结合的方式，组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等教育法律法规；重点学习《中小学教师职业道德规范》、《安徽省关于贯彻落实<中小学教师职业道德规范>的指导意见》等相关文件，结合自身实际，围绕职业道德行为、个人政治思想觉悟和教育教学行为等方面进行自查自纠，落实整改，进一步提高职业道德和政治素养。

（三）“师生互动”活动

1.开展“寻找身边的张丽莉”活动

将“寻找身边的张丽莉”活动作为师德建设提升工作的重要抓手，广泛动员，周密设计。围绕活动主要内容，面向学校师生做好宣传和组织工作。通过师生寻找，大家推介，宣传典范教师先进事迹，树立教师榜样形象。

2.组织开展“献爱心”活动

结合六一儿童节，开展“献爱心，送温暖”主题活动，提升教师内在素养，外塑教师职业形象。

（四）“开门评议”活动

成立评议小组，制定评议方案和评议细则，面向社会各界开展面对面的评议，将“开门评议”贯穿整个活动全过程。

组织学生评教、家长评教、社会评教活动。通过各方评、同事帮、领导点，查找师德师风存在的突出问题，在此基础上制定整改措施，定期公开整改情况。通过层层评议，切实把师德典范推评出来。

四、活动要求

“师德师风建设提升年”活动要紧密结合教师思想政治工作和行风校

风建设工作，坚持以典型引路、用评议促建、凭制度规范、靠机制保证，精心组织，认真实施，确保活动扎实有效。

（一）加强组织领导，注重舆论宣传。

师德师风建设活动是一项长久的、系统的、事关教育工作全局的大事。要加强领导，精心组织，切实做到计划落实、组织落实、任务落实，保证每个教师都能参与到活动中来。

通过媒体、网站和各种会议广泛宣传师德师风典型，大力褒奖师德师风模范人物，展现当代教师的精神风貌，弘扬正气，进一步倡导尊师重教的社会风尚，努力营造师德师风建设的浓厚氛围。

（二）创新活动载体，提高教育实效

立足实际，不断创新活动载体，将师德建设提升活动与教师思想政治工作有机结合起来，在丰富多彩的师德教育活动中，让教师主动接受思想教育，经受政治考验，使广大教师政治思想觉悟和职业道德水平得到提升，确保师德师风教育活动切实有效。

（三）大胆探索实践，建立长效机制

大胆创新，积极探索师德师风建设的长效机制，多渠道、多层次、多形式的开展师德教育，不断促进师德师风建设的理论创新、制度创新和管理创新。

（四）注重过程督查，强化监督措施

加强对“师德师风建设提升年”活动全过程的督查，建立督查制度，制定督查办法，要一级抓一级，层层抓落实。

结合实际，精心组织、细化方案，统筹安排，做到活动有计划、有记录、有总结，确保各项活动有序开展。

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