四无学校创建工作汇报材料（大全）

第一篇：四无学校创建工作汇报材料（大全）

龙场中学创建“四无”学校工作情况

汇报材料

龙场中学地处夜浪湖畔，位于川洞街道办的西部，距县城11公里。学校创建于1995年，是一所九年一惯制学校。现有教职工83余人，学生1100余人。近年来，在各级政府、社会各界人士的关心和支持下，学校办学条件和办学水平显著提高。紧紧围绕学校无违法犯罪、无打架斗殴、无吸毒犯罪、无伤害事故为目标，以创建平安校园为重点，全面落实社会治安综合治理各项措施，取得了显著的成效。另外，在县关工委和县教育和科技局的关心指导下，我校重视了“四无”学校的创建工作。现将我校创建“四无”学校的工作汇报如下：

一、健全机制，加强领导

1．机构建设：为了更好的开展“四无”学校的创建工作，我校成立了“四无”学校工作领导小组，由李鹏飞校长担任组长，副校长李发敏、喻中扬、校长助理陈飞及派出所副所长骆明任副组长，成员由各处室、各班主任及教师组成。

2．管理模式与运行机制：实行“校长室——各处室——各班级”的“垂直”管理模式和“校决策、处室督办、班落实”的管理方略，并引入约束机制和激励机制，把学校“四无”工作目标进行层层分解，落实到人的岗位目标责任制，层层签订安全工作目标责任书，使整个学校综治工作形成了人人有事做、人人有责、人人负责的良好局面。

3．责任落实情况：学校还贯彻“谁主管，谁负责”的原则，实行“一票否决制”。校级领导是“四无”工作的第一责任人，班主任是本班“四无”工作的第一责任人，当班上课的老师是本节课的直接责任人，各处室实行坐班制，遇到突发事件及时处理，把问题解决在在萌芽状态。近段时间来，整个学校无安全事故，无学生违法犯罪，实现了“零”安全责任事故的管理目标，教育教学秩序稳定。

二、广泛宣传，营造气氛

我校十分重视校园安全舆论宣传工作，先后多次召开校务会议、班主任会议、教职工大会和家长会，传达上级有关文件精神和进行周密部署。充分利用少年宫文艺宣传、学校宣传栏、班级学习园地、黑板报、挂图、横幅标语、广播等各种形式，对全校师生进行校园安全知识的宣传学习，让每一位师生真正提高认识。通过宣传等方式，使广大师生及学生家长牢固树立“安全工作无小事”的观念，强化安全人人有责意识，实现由“专人抓安全”向“全员抓安全”的局面。我校还利用国旗下讲话、班会、活动课、学科渗透法制教育和请公安干警来校讲座等途径开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防火、防汛、防震等安全知识和自我救护教育，杜绝学生进入营业性娱乐场所。学校还充分利用多媒体现代化教育手段、学生演讲、安全文明礼仪征文等形式开展丰富多彩的安全宣传教育。同时利用星期天组织教师发放各类安全宣传资料，使学校安全、学生安全深入人心，提高广大师生和人民群众的安全意识。

三、措施得力，效果显著

（一）完善各种规章制度。为了更好的开展“四无”学校的各项工作，我校制定了《各类安全意外事故处置应急预案》等一系列行之有效的安全保卫规章制度，做到制度督促工作的开展，依法治校、遵规管班。

（二）人防物防技防。为了确保校园的安全，学校克服了种种困难，在经费紧缺的情况下，仍然挤出资金投入学校安全基础设施建设，确保校园中实行全覆盖监控网，确保校园师生人身财产安全。另外，学校以法规办公室为龙头，建立以教师和部分学生为主的护校队，适时对学校进行巡查，保证学校出现的安全隐患及时得到整改与控制。另外，学校还成立了安全小侦探队伍，使学生在校内容出现的矛盾纠纷得到全面监控，对出现的学生矛盾及时排解，将学生打架斗殴现象降到“零”底线。做到了人防、物防和技防“三防”并举，我校还狠抓队伍建设，成立了全体教职工的应急突发小组，并由团委组织学生组成护校队，及时处理校园中各种突发的情况。

（三）加强门了卫工作管理。校门是校园安全第一关，我校实行全天候24小时值班，严把校门关，严格执行校门管理制度和外来人员登记制度，严禁学生随意外出，外出校园要履行由班主任签字的请假手续，对外来车辆人员进行严格检查、登记。真正做到了上课期间无学生随便外出的现象，晚上休息时间无学生随意走动，社会闲散人员不得随意进入，校园井然有序。

（四）加强教学区、宿舍区和运动区的管理。校园每天安排由带班领导和值班人员共8人的行政，每天早上七点钟准时到位，参加督促学生早操、早读、上课、就餐、入住情况管理。随时注意各学生纪律状态，及时处理突发事件。

（五）加强学校周边的综合治理。我校周边治安状况比较复杂，针对这种状况。

一是在街道办党委政府的大力支持和相关部门的配合下，加强校园周边治安的综合治理，收到了较好的效果。

二是在星期日与星期五，我校学校领导、各办公室人员、班主任都参与学生入校与离校护送工作。同时，派出所也派出部分警力对学生接送车辆的秩序与维护，力所能及地解决学生到校回家的各类问题。

三是加强周边环境整治。在我校，每学期开学前都联合政府相关部门开展周力环境整治，保证开学后有一个良好的教学环境。开学后，法规办公室还时时联系相关部门对周边环境进行综合整治，保证了学生能有一个较好的学习、生活的教育环境。改变了学校周边脏、乱、差的面貌，使学校的外部环境有了明显的好转。

四是加强同派出所的联系，在校门口设立警务室，发现学校周边有不明身份的社会青年，及时报警，有效地控制了周边治安案件的发生。并且每个学期都要请法制副校长到校进行一至两次的法制教育专题讲座，及时开展师生及家长进行了一次安全法制教育。

（六）加强法制教育，提高法律意识。我校认真制定学校“六五普法”工作规划，对学校的普法工作做了明确的安排，使学校的普法工作有章可循。组织师生认真学习有关法律法规，做好学习笔记，提高师生法律意识，增强守法观念。专门成立禁毒工作领导小组，同时制定相关制度和措施，每年6.26国际禁毒宣传日活动学校教高度重视，组织全体学生参观禁毒图片展，开展签名活动，使全体学生深受教育，收到了良好的效果。同时，禁毒教育与法制教育进入课堂，学校严格检查教师执教情况并把禁毒教育纳入学校常规检查。在我校，学科渗透法制教育是各学科教师必须深入课堂的内容，学校对教师备课、上课进行严格登记，纳入教师个人工作量化考核。通过活动与教学，我校法制教育与禁毒教育收到明显实效。

（八）我校重视学生文明礼仪教育。在广大师生的共同努力下，我校学生文明礼仪有明显好转，以前学生之间的小偷小摸的现象和学生之间的打架斗殴扯皮现象已基本杜绝，现走进校园，学生主动向教师问好，同学之间互相礼让、拾金不昧、见义勇为等越来越多。在上学期，我校李萍与李茸两位同学在普定中医院拾到一位病人治病的钱交于中医院办公室并留书请医院帮其寻找失主，得到了中医院的好评，并先后在中国教育报、中央电视台新闻报道，此两位同学被学校评选进入我校积德榜。

四、常抓不懈学校“四无”工作，共建和谐校园 创建“四无”学校工作是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持和帮助，我校将此项工作与学校创建平安校园相结合，不断强化内部改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创新成果。另外，学校不断将此项工作纳入学校常规，让相关教育工作进入课堂，加大宣传力度，让警钟在广大师生及学生家长脑中长鸣。今后，我校还将进一步提高认识，真抓实干，务求实效，把创建“四无”学校工作不断推向深入，共同创建一个能使广大师生安心、家长放心、社会满意的安全、文明、和谐的育人环境。

普定县川洞街道龙场中学

二〇一六年九月九日 普定县龙场中学

创 建 四 无 学 校

工作情况汇报材料

二〇一六年九月九日

第二篇：创建“四无”学校工作汇报材料

创建“四无”学校工作情况

汇报材料

普定县补郎中学

2012年9月

补郎中学创建“四无”学校工作情况

汇报材料

补郎中学地处夜浪湖畔，位于普定县的西部，距县城23公里。学校创建于1970年，是一所有三十年历史的初级中学。现有教职工60余人，学生900余人。近年来，在各级政府、社会各界人士的关心和支持下，学校办学条件和办学水平显著提高。今年，在县关工委和县教育和科技局的关心指导下，我校开展了“四无”学校的创建活动。紧紧围绕学校无违法犯罪、无打架斗殴、无吸毒犯罪、无伤害事故为目标，以创建平安校园为重点，全面落实社会治安综合治理各项措施，取得了显著的成效。现将我校创建“四无”学校的工作汇报如下：

一、健全机制，加强领导

为了更好的开展“四无”学校的创建工作，我校成立了“四无”学校工作领导小组，由李治海校长担任组长，副校长杨启锋、魏剑笔及派出所副所长陈发千任副组长，成员由各处室、各班主任及教师组成。实行“校长室——各处室——各班级”的“垂直”管理模式和“校决策、处室督办、班落实”的管理方略，并引入约束机制和激励机制，把学校“四无”工作目标进行层层分解，落实到人的岗位目标责任制，层层签订安全工作目标责任书（学校分别与各处室、各班主任、各教师、各学生家长签订安全目标责任书），使整个学校综治工作形成了人人有事做、人人有责、人人负责的良好局面。学校还贯彻“谁主管，谁负责”的原则，实行“一票否决制”。校级领导是“四无”工作的第一责任人，班主任是本班“四无”工作的第一责任人，当班上课的老师是本节课的直接责任人，各处室实行坐班制，遇到突发事件及时处理，把问题解决在在萌芽状态。近段时间来，整个学校无安全事故，无学生违法犯罪，实现了“零”安全责任事故的管理目标，教育教学秩序稳定。

二、广泛宣传，营造气氛

我校十分重视校园安全舆论宣传工作，先后多次召开校务会议、班主任会议、教职工大会等各种会议，传达上级有关文件精神和进行周密部署。充分利用宣传栏、学习园地、黑板报、挂图、横幅标语、广播等各种形式，对全校师生进行校园安全知识的宣传学习，让每一位师生真正提高认识，牢固树立“安全工作无小事”的观念，形成人人有责的局面，实现由“专人抓安全”向“全员抓安全”的方面转变。我校还利用国旗下讲话、班会、活动课、学科渗透法制教育和请公安干警来校讲座等途径，通过讲解、演示和训练等手段，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防火、防汛、防震等安全知识和自我救护教育，杜绝学生进入营业性娱乐场所。学校还充分利用多媒体现代化教育手段、学生演讲、安全文明礼仪征文等形式开展丰富多彩的安全宣传教育。同时利用星期天组织教师发放各类安全宣传资料，使学校安全、学生安全深入人心，提高广大师生和人民群众的安全意识。

三、措施得力，效果显著

（一）完善各种规章制度。为了更好的开展“四无”学校的各项工作，我校制定了《各类安全意外事故处置应急预案》等一系列行之有效的安全保卫规章制度，做到制度督促工作的开展，依法治校、遵规管班。

（二）人防物防技防。为了确保校园的安全，学校克服了种种困难，在经费紧缺的情况下，仍然挤出资金5万余元，在校园中实行全覆盖监控网，确保校园师生人身财产安全。做到了人防、物防和技防“三防”并举，我校还狠抓队伍建设，成立了全体教职工的应急突发小组，并由团委组织学生组成护校队，及时处理校园中各种突发的情况。

（三）加强校门管理。校门是校园安全第一关，我校实行全天候24小时派人值班，严把校门关，严格执行校门管理制度，每天早上6:00准时开校门，严禁学生随意外出，外出校园要履行正常的请假手续，对外来车辆人员进行严格检查、登记。真正做到了上课期间无学生随便外出的现象，晚上休息时间无学生随意走动，社会闲散人员不得随意进入，校园井然有序。

（四）加强教学区、宿舍区和运动区的管理。校园每天安排2名行政值班，每天早上七点钟准时到位，督促学生早操、早读、上课。随时注意各班级纪律状态，及时处理突发事件。

（五）加强学校周边的综合治理。我校所处的位置是乡村结合部，周边治安状况比较复杂，针对这种状况。一是在乡党委政府的大力支持和相关部门的配合下，加强校园周边治安的综合治理，收到了较好的效果。改变了学校周边脏、乱、差的面貌，使学校的外部环境有了明显的好转。二是加强同派出所的联系，在校门口设立警务室，发现学校周边有不明身份的社会青年，及时报警，有效地控制了周边治安案件的发生。并且每个学期都要请法制副校长到校进行一至两次的法制教育专题讲座，今年9月10日，派出所陈发千、张华等同志才对我校全体师生及家长进行了一次安全法制教育。三是在星期五下午放学和星期天下午学生返校期间，组织教师和保卫人员配合派出所及综治办的同志进行“三无”车辆的整治，严格控制学生乘坐“三无”车辆。四是配合有关部门开展集中整治行动，加大打击力度，取缔了学校周边非法或违规经营的场所和无证、占道经营摊点，为学校营造了良好的教育教学环境。

（六）加强法制教育，提高法律意识。我校认真制定学校“六五普法”工作规划，对学校的普法工作做了明确的安排，使学校的普法工作有章可循。组织师生认真学习有关法律法规，做好学习笔记，提高师生法律意识，增强守法观念。

（七）开展“无毒学校”创建活动。专门成立禁毒工作领导小组，同时制定相关制度和措施，今年6.26国际禁毒宣传日活动，我校领导高度重视，亲自组织全体学生参观禁毒图片展，使全体学生深受教育，收到了良好的效果。

（八）在广大师生的共同努力下，以前学生之间的小偷小摸的现象和学生之间的打架斗殴扯皮现象已基本杜绝。

四、常抓不懈学校“四无”工作，共建和谐校园

创建“四无”学校工作是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持和帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创新成果。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我校还将进一步提高认识，真抓实干，务求实效，把创建“四无”学校工作不断推向深入，共同创建一个能使广大师生安心、家长放心、社会满意的安全、文明、和谐的育人环境。

普定县补郎中学

2012年9月

第三篇：创建“四无”乡镇工作汇报

**镇创建“四无”乡镇工作汇报

区信访局：

根据区委、区政府的要求，我镇高度重视“四无”乡镇的创建工作，切实做到思想认识到位、集中排查到位、包保稳控到位、信息畅通到位、责任明确到位，认真抓好信访维稳工作。

一、思想认识到位。我镇党委政府遵照相关文件精神和区信访工作领导小组的批示精神，牢记“信访稳定工作是压倒一切的首要任务”，充分认识信访工作的重要性和特殊性，切实增强责任感和紧迫感。认真贯彻落实区委、区政府关于信访工作的一系列决策部署，做到思想到位、组织到位、工作到位。实现了“无进京非正常上访和重复访、无进京集体访和来省重复集体访、无历史遗留信访案件、无因信访问题引发的有影响事件”的工作目标。

二、集中排查到位。我镇针对各村（居）、镇直各单位可能引发集体上访特别是进京上访的信访隐患，在前一阶段集中排查的基础上，做到每天排查一次，不漏一事、不漏一人。对排查出的各类信访隐患，严格落实领导包案，做到有责任单位、有专人处理、有解决时限、有包保措施，全力予以化解。

三、包保稳控到位。我镇对可能发生进京上访的人员，严格落实包保稳控责任制，将人员稳控在当地。对摸排出的包案案件，实行镇、村（居）、单位联包，责任单位主要负责人每天必须向包案领导汇报稳控信息。对重点人员要组织人员实行“三班倒”监控，做到信访人动态时刻在掌握之中。发现精神病人及时送医院治疗。包案领导干部深入有关村和单位，督促检查稳控措施落实情况。

四、信息畅通到位。奥运会期间，该镇各村（居）、镇直各单位加强信访值班制度，确保信访信息畅通。实行“零报告”制度。每天下午3时，信息报表由包村干部和包案领导签名后报至镇信访办，镇信访办及时做好记录并上报区信访办。遇到紧急、重大信访信息，必须做到随时获悉、随时报告并及时上报镇主要负责人。同时要求各村各单位主要负责同志必须在岗在位，手机要二十四小时畅通，外出必须向镇主要领导请假。各村各单位要成立专门的工作组，随时应对突发群体性事件和可能出现危害社会公共安全事件。

五、责任明确到位。我镇党委（扩大）会研究决定：凡在奥运会期间，发生到区上访的，对责任单位负责人和包保责任人通报批评，并责令其向镇党委政府作书面检查；对越级上访，特别是赴省进京上访，将对责任单位负责人和包保责任人给予处分；对因摸排不彻底导致赴省进京上访或因调解不用时导致民转弄案件、群体性事件发生，将将依照有关规定，严格追究包案领导和责任单位主要负责人和分管责任人的责任。

**镇人民政府

第四篇：社区关工委“四有四无”创建工作汇报

开辟第二课堂 构建和谐社区

——姑孰镇清源社区关工委“四有四无”创建工作汇报

清源社区成立于2009年5月，是县城扩展后新成立的社区，地处县行政中心，内辖8个居民小区、18个居民小组，现有居民3916户，总人口10748人，其中未成年人数约占总人数的14%。在“四有四无”创建工作中，我们坚持“以人为本，和谐发展”的理念，把关爱青少年健康成长作为工作重点，采用立足自身、加大投入、突出重点、强化宣教的创建思路和方法，积极开辟第二课堂，以丰富多彩的假期教育活动，正确引导青少年，有效地预防了青少年的违法犯罪，维护了一方社会的稳定。我们的基本做法是：

一、提高思想认识，健全组织机构。

为使四有四无创建工作有序有效开展，我们把未成年人健康教育工作纳入社区建设和精神文明建设的整体规划。成立了以社区党总支书记为主任，社区五老人员、党员、干部为委员的9人关工委，按照“三落实”“三上墙”和“四到位”的工作要求建立健全组织机构，完善工作机制。同时，我们还加大投入，加强阵地建设，通过多方协调、筹措，相继建立了社区文化体育活动室和图书阅览室，为辖区青少年校外活动提供了体育锻炼和读书看报的活动场所。

二、突出工作重点，“四无”创建先行。

为提高社区未成年人的思想道德、科学文化和身体素质，引领他们健康成长，我们以创建“四有四无”为抓手，并从创建“四无”入手，紧抓重点不放松。

良好的家庭教育是孩子健康成长的基础。为此，依托市民素质学校教育基地，我们成立了社区家长学校，设立心理咨询室，定期召集辖区内中小学生家长举办家庭教育知识讲座，为他们提供青少年心理咨询和家庭教育指导。帮助他们掌握正确的家庭教育知识和方法，创造良好的家庭教育环境，促进孩子的心理健康成长。

如本辖区有位叫崔成的中学生，因父母离异后缺少关爱，使他心理出现了问题，原本爱学习的他变得叛逆，厌学，成绩一落千丈。他的母亲不了解孩子的心理想法，整天抱怨和责骂，母子之间的矛盾日益加深。社区关工委了解情况后非常重视，立即成立帮扶小组，邀请专业指导老师前后数次上门为崔成同学进行心理疏导，并向崔母输灌正确的家庭教育观念，传授亲子沟通知识，促进母子交流，最终帮孩子解决了心理问题，使他安心地回到了课堂，并在本学期期末考试中取得了良好成绩。

我们不仅注重对孩子家庭教育环境的创设，同时，也重视社会环境对孩子成长的影响。我们通过开展“结对帮扶”、“捐资助学”等一系列活动，为残疾儿童、贫困学生营造出充满关爱的社会环境，帮助他们树立克服障碍、战胜困难、实现理想的信心。

社区特困生吴某考取了安徽大学，因母亲残疾，父亲只能在近处打零工维持生计，家庭十分困难。社区关工委得知这一情况后，立即组织辖区青少年开展了“少吃零食献爱心”捐资助学活动，为吴某筹得捐款8346元，圆了他的大学梦。

目前，辖区内没有一名因贫困而和其它问题而辍学的少年儿童。

为弘扬社会正气，帮助青少年树立正确的人生观和价值观，寒暑假期间，我们专门邀请司法人员、县关工委讲师团、“五老”人员以及社区民警等，为青少年开展普法教育、英雄模范事迹报告会、革命故事会等，增强青少年法制观念，提高他们自我约束能力。几年来，全社区青少年中没有出现一例违法犯罪行为。

虚拟的网络世界丰富多彩，对未成年人有着极大的吸引力。为了给青少年营造一个洁净的网络文化环境，我们坚持“预防为主”的方针，积极做好文化市场的管理和监督工作。虽然本社区范围内目前还没有一所经营性网吧，但社区关工委仍将文化市场管理监督任务放在重要的位置，规定对于凡不符合条件、不符合地理位置而要求开网吧的，一律不予签字盖章；还请“五老”监督员以课堂教学形式，帮助青少年正确认识和利用网络，教育他们要远离经营性网吧，不沉迷于网络游戏，从源头上杜绝了青少年沉迷于网吧现象的发

生。

毒品是世界性公害，危害人类的健康，影响社会的稳定。为了预防青少年涉毒犯罪、为他们提供有利于健康成长的社会环境，每年的寒暑假及“6.26”禁毒宣传日期间，社区关工委都要组织社区志愿者开展禁毒宣传教育活动，通过举办禁毒知识讲座、禁毒知识展览，让青少年了解毒品的危害和禁毒常识，增强珍爱生命，远离毒品的意识，提高同毒品违法犯罪作斗争的自觉性。并组织义务治安员与派出所开展警民联防机制，坚持二十四小时监控辖区内的娱乐场所，不留死角，一旦发现苗头，坚决予以打击。

三、开辟第二课堂，培养“四有”新人。

1、开展环保宣传，倡导低碳生活。

为了提高广大青少年的环保意识，引导他们积极参与各项环保活动，树立良好的环境道德和行为规范，我们在镇关工委的支持和帮助下，邀请市环保局专家在“6.4”环保宣传日之际为辖区青少年开展了“参与环保行动，创建绿色家园”知识讲座，通过讲座，宣传环保理念，倡导绿色生活，普及环保知识，增强环保意识。

暑假里，我们组织辖区内百名青少年担任卫生监督员和公德宣讲员，在小区开展卫生清理、集贸市场公德演讲和文明劝导志愿服务，为他们搭建自我教育和教育他人的平台。一周时间，他们共清理出卫生死角3处，进行公德演讲10

余场，直接受教育群众达千余人次。在他们的宣传劝导监督下，社区不卫生不文明的现象大为改观，净化美化环境的同时也增强了辖区青少年的社会责任感。

2、普及科普知识，增强自救能力。

09年7月，在出现日食之际，我们邀请大学生志愿者为社区青少年开展科普知识讲座，介绍日食成因、类型以及科学观测的作用和意义，丰富青少年的课外知识，培养他们热爱科学的兴趣。

日本地震海啸发生后，社区关工委邀请地震专业人员为社区青少年讲解地震与海啸的关系以及发生的原因，还有地震发生时逃生避难的方法，既普及了青少年的科学知识，又提高了他们自我救护的能力。

我们还利用假期邀请消防大队、电力公司专业人员为辖区青少年讲授用火、用电安全知识，增强他们的安全防范意识，起到了“以孩子带动家庭，促进全社会提高安全意识”的良好效果。

3、开展文艺活动，养成主体意识。

节假日，社区图书阅览室实行全天向青少年开放制度。利用阅览室，社区关工委经常组织青少年开展读书活动，培养他们良好的阅读兴趣和习惯，在阅读中提升自己的品质与素养。

为丰富少年儿童的节日生活，我们还组织少儿开展六一

庆祝活动，用愉快的歌声唱响 “开心六一，快乐做主”的主题。

在县文明办举办的“姑溪杯•创建第二届全省文明县城有奖知识问答”活动中，我们广泛动员，号召广大中小学生及家长积极参与创建，争当社会新风倡导者、文明火种传递者、和谐社会推动者。

为培养青少年的业余爱好和文艺兴趣，营造积极向上的社区文化氛围，我们利用假期组织举办青少年书画评比展览活动。宣传栏里展出的一幅幅作品，都是他们用心描绘的真善美。很多家长看到后都激动地说“孩子们的绘画作品在社区展出来，我们看得很开心”。这些活动使学生们体验到了成就感，也增强了做社区小主人的自豪感。

4、帮扶弱势群体，真情回馈社会。

每年暑假期间，我们都会组织社区小志愿者深入到辖区内的空巢老人、五保户、残疾人家庭，帮他们打扫卫生，为他们读书读报，义务参加无障碍设施建设和维护。

今年夏天，13名小小志愿者用自己平时节省下的零用钱买来了蚊香、花露水、毛巾等物品，去看望了社区困难老党员王翠英和空巢老人刘永芳，在炎炎的夏日为老人们送去了一份关爱和一片清凉。

每年寒假，我们还精心策划，组织青少年与“五老”代表开展写春联送福迎新春活动，替辖区居民免费写春联，给

“五保户”、贫困家庭赠送春联，得到了社会的一致好评。

在“四有四无”创建工作中，清源社区关工委在上级部门关心和指导下，通过一系列假期教育活动的开展，在提高青少年素质、预防未成年人违法犯罪中起到积极的作用，促进了青少年的健康成长。到目前为止，整个社区实现了“无青少年辍学，无青少年迷恋经营性网吧，无青少年吸毒贩毒，无青少年刑事犯罪”。对此，我们欣喜，因为我们的工作有了成效，同时也深感肩上的责任重大，未来的路任重而道远，还需要我们在不断的实践中总结经验，踏实前行。借着这次交流会的东风，我们把今天当作新的起点，在以后的工作中，将以更饱满的热情，更务实的作风，做出更好的成绩，以不辜负市﹑县﹑镇三级关工委对我们清源社区关工委的支持与厚爱！

姑孰镇清源社区关工委 2012.10.24

第五篇：创建泰州市“四无”学校台账应有的材料(参考)

创建泰州市“四无”学校台账应有的材料（供参考）

1.三年来相关文件、创建方案、自评表、工作小结、学校工作总结;

2.学校全年工作计划（看有没有将创建“四无” 学校列入）；

3.成立创建活动领导小组（“一把手”任组长）文件或通知、会议记录（看落实情况）；

4.“四无”创建活动相关调查问卷，及整改措施落实资料

5.组织开展“三评”活动资料;

6.廉政文化进校园活动资料;《廉政准则》学习教育资料，廉洁从教事迹演讲稿征集活动资料（如： “教育系统领导干部廉洁从教十项规定”、“廉政准则”测试等文件资料，廉政书画比赛获奖资料、小品、话剧比赛作品等）；

7.各项长效管理制度建立健全情况;

8.落实“校长接待日”制度情况（看资料：对投诉举报和咨询是否及时办结并回复，办理情况有无记载，有无“校长接待日”公示栏等）；

9.收费公示制度落实情况（收费公示栏位置是否醒目、是否规范，内容是否可长期保存，有没有通过告家长书等形式告知学生家长），如：开展重温《暂行规定》活动资料；

10.规范教育收费制度责任落实情况（有没有领导小组）；

11.与“四无”创建有关的图片资料（如：规范教辅用书选购现场图片、向社会承诺活动图片、公示栏图片、相关宣传墙报图片；

12.学校收费票据规范使用情况；

13.招生学籍名册、相关班主任工作手册；

14.高中学校择校生、录取、学籍名册（检查执行“双控”和“三限”（限人数、分数和钱数）政策情况）、借读生名册；

15.教务处提供的各班历次考试成绩资料（查义务教育阶段学校均衡编班情况）。

16.师德违规电话公示栏，学校贯彻《中小学教师职业道德规范》工作资料，师德考核资料（如：“师德引领百日活动”、“防范和处置在职教师从事有偿家教

规程”、行风监督员资料等）。