诸甲亭乡2011年上半年创先争优活动总结

第一篇：诸甲亭乡2011年上半年创先争优活动总结

2011年诸甲亭乡创先争优活动半年

工作总结

中共诸甲亭乡委员会 2011年7月2日

今年以来，我乡各级党组织根据中央、省、市、县委的统一安排和部署，积极行动，按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的要求，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为目标，将“创先争优”活动与全乡各项工作实际紧密结合，充分调动了全乡广大党员和基层干部群众参与“创先争优”的积极性。现将我乡2011年上半年度创先争优活动开展情况总结如下：

一、我乡2011年创先争优活动开展情况

1、行动快、声势大、氛围浓。一是行动快。根据县委的精神，自创争优活动部署以来，各党党支部迅即行动起来，按照时间节点落实好规定内容，推动活动在迅速展开。通过督查了解，在活动中每个党员干部都能主动接受群众监督。绝大部分党员结合岗位职责，作出了立足岗位争优秀的承诺。从而确保活动扎实有序推进。二是声势大。各党党支部创新活动载体，积极动员广大党员参与活动，迅速掀起了创先争优活动新高潮。三是氛围浓。各党党支部结合实际，开展了形式多样的主题实践活动，努力营造良好活动氛围。在活动中结合建党90周年，要求、号召党员干部，重温入党誓词，开展了“牢记身份，为党旗增辉”主题活动，在全乡 1 基层党组织和广大党员中积极营造人人知晓、人人参与的浓厚氛围。

2、内容实、手段新、载体活。经验来自实际，办法来自基层。各党党支部在活动中，注重发挥党员的主观能动性，坚持依靠基层开展活动，使活动主题更加贴近，活动手段更加新颖，活动载体更加丰富，基层活动开展得有声有色，形成了特色鲜明、富有成效的良好局面。一是内容实。在创先争优活动中，各党支部结合实际，注重与深化“作风建设年”活动相结合，注重与落实党风廉政建设责任相结合，扎实推进创先争优活动，以加强党党支部书记队伍建设为重点，以建设服务型基层党组织为目标，以提升发展能力和水平为核心，以“深化作风建设年”活动为抓手，开展创先争优活动。二是手段新。在活动中，各党支部注重挖掘党员潜力，创新工作举措，增强了活动的针对性和实效性。三是载体活。各党支部根据党员特点，创新各具特色的载体和平台，引导基层党组织履职尽责创先进，鼓励广大党员立足实际争优秀，提升了党员自我教育水平，保证了创先争优活动落在基层、落到实处，使创先争优活动扎实有序的开展。

3、重实践、抓落实、求实效。创先争优贵在行动，重在实效。在重实、抓实、求实上创先进、争优秀。一是重实践。组织广大共产党员充分发挥党组织的核心领导和党员的先锋模范作用，为农村的发展出实招，办实事，干实绩。二是抓落实。根据我乡年初制定的目标管理，各党支部结合实 2 际对每个党员进行了设岗定责，实行了新的目标化管理，极大调动了广大党员的积极性，根据要求开展了双向承诺和群众评议，让一般党员有了紧迫感，后进的有了危机感，更好地鞭策基层党组织和党员努力创先争优。三是求实效。各党支部在活动中，坚持群众的参与，坚持回应群众关切，积极为群众办实事、做好事。从而使活动取得了实效。诸甲亭村完成肖家集中供水工程建设；龙井村多方筹措资金，进行村道硬化；神山、长铺、龙井、石桥村积极从外地调拨油茶苗，解决农户无油茶苗种植的问题等展现出开展创先争优活动的扎实成效。

二、存在的问题和不足

虽然我们取得一定成绩，同时，也存在着不容忽识的问题，主要有：一是思想认识不够到位。由于创先争优活动是经常性工作，时间跨度长，没有明确的阶段、环节和操作程序，这使部分党组织、党员一时难以适应，感觉无从着手。加上各条线上开展的活动较多、要求不一，一些党员干部，还不同程度地存在自满心理、厌学情绪和应付思想，对于开展创先争优活动认识不够深刻，紧迫感、责任感还不够强。二是活动开展不够平衡。有的党支部对开展活动缺乏自觉性和主动性，谋划活动不够精心，活动开展满足于一般化，缺乏特色，营造氛围也不够浓厚。三是联系实际不够紧密。有的党支部还没有完全领会上级决策部署的精神实质，对本地区情况掌握也若明若暗，联系实际不够紧密，解决问题不够 3 有力，一些难点、深层次的问题还没得到根本解决。四是部分党支部工作思路创新不够。如何在新形势下推动农村发展的思路不清，举措不力等问题这些问题需要在开展活动中认真研究，一一加以解决，再次将活动推向高潮。

三、下一步打算

创先争优活动是一项长期的系统工程，2011年下半年我乡将认真贯彻落实党的十七届五中全会精神，以邓小理论和“三个”代表思想为指导，在继续巩固科学发展观成果的基础上进一步深入开展创先争优活动。

一、加强组织领导，各党党支部主要负责人切实担负起领导和指导责任，把创先争优活动抓实、抓具体，切实抓好创先争优活动的开展。

二、继续深化理论学习，努力形成大胆探索、破解难题、创新工作的浓厚氛围。

三、注重发挥好党员领导干部联系点制度，努力把联系点办成创先争优活动的示范点，同时办成创建学习型党组织的示范点，发挥典型带动、标杆引领作用。

四、做好舆论宣传，在活动过程中不断发掘、培育、树立模范典型，以点带面，全面促动。

五、结合全乡2011年和的重点工作和总体要求，促进各项工作顺利开展。按照县委安排部署，扎扎实实地把活动进一步推进深入，确保再次收到实效。

第二篇：诸甲亭乡2010年民政工作总结

诸甲亭乡2010年民政工作总结

2010年我乡民政工作在乡党委、政府的领导和县民政局的倾情指导下，深入贯彻落实科学发展观，努力实践“三个代表”重要思想，坚持以“上为政府分忧、下为百姓解愁”为工作宗旨，充分发挥民政工作维护社会稳定，调解社会矛盾，促进社会公平的职能，为全乡经济社会发展做出了贡献。现将一年来工作总结如下：

一、社会救助工作 1．农村危房改造工作

我乡充分认清实施农村危房改造工程是一项重大政治任务，是一项重大的民生工程和发展工程。严把改造补助对象关，采取强有力措施，抓好农村危房改造工作。为确保改造工作的顺利进行，乡党委、政府成立安居工程和农村危房改造工作领导小组。领导小组下设办公室，负责统筹协调项目的推进工作。改造项目实施过程中，努力推动构建“党委政府统一领导、部门齐抓共管、村民委员会组织管理、村民群众共同参与”的农村危房改造工作机制。我乡始终坚持公平、公开、公正的原则，规范程序，严格管理，公开资助政策、公开申请审批程序、公开审批结果，阳光操作，接受群众监督。目前，农村危房改造工程资金已全部发放到位，老百姓无任何异议。2．农村低保工作

规范操作、严格法定程序，加强农村低保审批工作。严格按照《农村居民最低生活保障条例 》从严审批，规范运作。一是在工作方法上以入户调查为主，全面实行透明管理，阳光作业。二是将低保政策、低保标准、保障金额、发放程序、发放时间等向保障对象公开。三是将申请保障人员名单、确定保障对象的情况、补助标准在村务公开栏公布。四是劳动自救、救穷不救懒，力求公正、公平、不循私情。五是在调查认定低保对象时，层层把关、坚持实事求是、公开办事，让群众参与到整个过程中来，得到群众认可。六是保障金统一由县民政局委托农村信用社代发。七是建立健全了低保工作的各项规章制度，现全乡有农村低保户580户，1738人，切实维护了困难群众的基本生活权益，为全乡的政治稳定起到了安全保障作用。

3．城镇低保工作

坚持与本地最低工资标准和失业保险标准相衔接，对不同人员实行不同的保障标准，使保障标准更加科学，更加符合实际，全面摸底调查。调查采取“一看家底、二问收入、三查就业情况，四了解隐性收入”的有效措施，坚持符合条件的一个不漏不符合条件的一个不保，完全按政策规定，严格把关。

4．医疗救助工作

按照政策规定，通过认真调查及时报批，全乡共有符合条件的32名困难群众得到了5.2万元的大病医疗救助，全乡10人得到日常医疗救助金0.5万元。在实施救助过程中，严格按照救助对象、救助病种的政策规定，规范申请、审核、审批程序，阳光操作。

5、“五保”供养工作

我乡现有五保户173人，其中散养五保户169人，集中供养的有4人。为使农村五保对象生活无忧，我们按民政局的要求，及时发放五保金。为解决他们小病就诊的问题。2006年启动的农村新型合作医疗工作中,将五保对象纳入农村新型合作医疗保障范围，妥善解决了五保对象的就医问题。

6、殡葬改革工作

殡葬改革是移风易俗的新社会改革，关系到土地资源和生态环境的保护、现代文明城市的创建、文化旅游事业的发展。我乡以对党、对人民、对子孙后代高度负责的态度，切实增强了殡葬改革工作的责任感、使命感和紧迫感，把殡葬改革工作真正纳入议事日程，强化“政府主导，民政协调，部门配合，社会参与，属地管理，分级负责”的殡葬改革和管理工作机制，建立健全领导机构，明确事权和责任。成立了殡葬改革领导小组。进一步加大殡葬改革宣传教育力度，不断创新宣传方式，丰富宣传内容，拓宽宣传渠道，强化宣传声势，为推进殡葬改革工作营造良好的社会氛围。将每年的三月份确定为殡葬改革集中宣传月，并结合清明、农历七月十五和十月一等民间传统祭祀活动，充分利用标语、宣传栏、宣传车等多种媒介和形式，大力宣传殡葬改革的重大意义，宣传殡葬管理的政策法规，宣传殡葬改革工作中的正面典型，批露违反殡葬管理规定、执意实行土葬以及丧事大操大办、搞封建迷信活动等违法违规行为，做到家喻户晓，自觉规范，令行禁止。通过宣传教育，切实使干部、群众增强法制观念，强化现代文明意识，树立推行火葬、文明节俭办丧事的新风尚。

二、优抚双拥工作

1．我乡现有老复员军人35名、烈属1名、参战退役人员15名，我们按照县民政局要求及时、足额发放定补金和抚恤金。

2．慰问工作有序开展，在春节、八一期间乡党委政府统一部署，认真开展慰问活动，共发放慰问金8000元。

3．确保农村义务兵家属优待金达标为重点，全面落实各项优抚政策。按照800元/年发放优待金，在退役士兵安置和就读中等职业学校、各项优抚金发放、医疗优惠减免等方面落实情况较好。

4．深入开展以爱国主义为核心内容的双拥国防宣传教育活动。认真开展爱国主义、国防教育和革命传统教育活动；利用征兵时期、八

一、元旦、春节、清明节等时间开展双拥国防宣传教育。

三、村务公开民主管理工作

全面贯彻落实中办发[2004]17号文件精神，进一步健全党组织领导下的充满活力的村民自治机制，以切实维护农村民主权力为核心，进一步规范村务公开民主管理的内容、形式、程序和监督措施，实现村务公开民主管理与农村经济发展两手抓、两结合、两促进、两提高。以提高村干部能力和素质为目标，采取多种方式和形式培训村干部。

四、信访维稳工作

我们始终把信访工作作为自己的一件大事来抓，对来上访的同志，本着热情接待、热心服务，耐心解答问题的原则，努力把问题解决在基层，矛盾不上交，不推脱责任。深入基层、调查研究、逐一排查、化解矛盾、圆满解决信访诉求，全年无一起涉及民政的上访事件，确保了全乡社会安定，人心稳定。

虽然我们的工作取得了一定的成绩，但存在着许多的不足，有些工作按民政局的要求还差的很远，同其它乡镇比较还有一定的差距，如：政务、村务公开工作，低保户的走访和调查工作，协会工作。但我们有信心、有决心在今后的工作中弥补不足，在民政局领导的关怀和支持下把我乡的民政工作提高到一个新水平。

诸甲亭乡民政办 2010年12月30日

第三篇：诸甲亭乡“十佳优秀教育工作者”发言稿

诸甲亭乡“十佳优秀教育工作者”发言稿—教书育人，无私奉献 尊敬的各位领导、老师：

大家好！

今天有幸在这里发言，感到非常荣幸，2013年元旦即将到来，在这美好的时刻，我们欢聚一堂，在此，先祝愿所有的领导、老师元旦快乐，万事如意！今天我发言的题目是《教书育人，无私奉献》。身为教师，教书育人是我们的职责，受到领导的肯定和奖励，此时此刻我心中除了喜悦，更多的是感谢：首先，要感谢这所学校，给了我这样一个展示的平台。二是要感谢学校各位领导，是你们的关心和鼓励，给了我最大的支持和动力，让我能安心工作。三要感谢身边的很多同事，是你们给了我无私的帮助。从上课到管理班级，耐心地教给我经验与方法，让我能更快的成长。我身边的许多教师都非常优秀，他们的不断进取，他们的勇于创新，他们的爱岗敬业，都是我学习的榜样。四要感谢我的学生，感谢他们积极参与和全力配合，感谢他们对我的理解与支持，感谢他们让我一次次感动，让我深深的感觉到教师的职业幸福感。

做为一名教师，我爱我的学生。几年前，当我以班主任的身份第一次上讲台，心里非常紧张不安。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新班主任时，我的窘迫感消除了,我的灵魂与心灵受到强烈的冲击，原来做一名老师是这么的光荣。我不由地在心里对他们产生了爱。

数周工作下来后,我逐渐意识到拥有爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。那年，我班很多学生都患重感冒，发烧，所以我深夜还呆在学生宿舍里，帮每一个学生量体温，带他们去看病，让他们感受到我发自内心家人般的关爱，从而搭起了我与学生之间的感情桥梁。几年来，记不清有多少次早起晚睡，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈。

作为一名青年教师，在没有任何经验的情况下，要想在教育教学方面取得好的成绩，我觉得要虚心学习，认真按照学校领导的吩咐去做，时刻把学校的要求和布置的任务放在心上。同时，勤奋工作，刻苦钻研很重要。要想在工作中作出成绩，不多流点汗水是不行的。从09年到现在，一直做班主任的工作，除了认真执行学校的作息时间外，只要一有时间我就呆在教室里，给学生讲解书本和做人方面的知识，因为我相信天道酬勤，没有经验，可以用汗水弥补。你的付出，学生也一定能看到，现在我班上就有一个叫段玉龙的孩子，刚来的时候，一点也不听话，上课总是影响周围同学。我从其他学生口中才知道他小学经常不进教室，也不做作业。那段时间我天天都注意他的行动，发现他每天都按时到教室，从不迟到，我就拿他的这个优点在班上表扬他，也让其他的同学向他好好学习，那天，我看到了他的第一个微笑，现在的他，虽然成绩还很差，但是他上课再也不影响其他人了，也认认真真的听老师上课了。还有一个叫肖立飘的孩子，在开学第一天我就注意到他的家庭和其他的孩子不一样，爸爸很早就死了，现在一直是爷爷奶奶照顾他，所以他的性格非常的孤僻，学习成绩也很差，每次上课我都会走到他的身边看看他的作业，给他关爱，然后

在班上表扬他的学习态度，告诉他只要坚持就一定有收获，现在他的数学成绩从原来的三十多分到八九十分。这几年，碰到很多不同的学生，在教育他们的同时也让我慢慢找到了作班主任工作的感觉，慢慢的把班主任工作做得得心应手。

作为一名教师，我更爱我的事业。我会把“认真负责”作为我的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己，鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的教师。我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。记得两年前的一个晚上，班上有三名学生没来上晚自习，我担心他们出事，所以到处寻找，最后学生找到了，但我自己的女儿却发生了不幸，我老公为了帮我看班也没有时间照看我的女儿，所以她从四楼摔到了三楼，那天晚上我把她送到中心医院粗略的检查了一下，就回家了，因为当时我的心里还惦记着我的学生们，那段时间我女儿告诉我，她一哭，脸就会痛，但是作为班主任，我不想请假，所以就一直没时间带她去查明原因。后来我的父母和朋友都责怪我，都说我傻，他们都不能理解我对学生的付出，觉得是非常不值得的。我知道，作为母亲，我是失败的，我把我所有的时间和精力都花在了学生身上，却很少去管我自己的女儿，但我永远都不会后悔，因为在我的心中，我已经把他们当成了我自己的孩子。在这里，我要感谢一个人，那就是我的老公，发生这么大的事，他都没责怪我一句，这些年他也一直在默默的付出，家里的一切事情都是他在做，女儿的学习也一直是他在管，我的成功有他的一半功劳。我爱我的事业，我愿为自己的事业付出辛勤的劳动，我将在今后的教学生涯中，继续努力，无私奉献，将爱与

汗水挥洒在教育事业！

回顾自己的成长，一路走来，离不开大家的细心栽培，耐心教导。荣誉，只代表过去，我将永远记住一句话：生活充满了问号，生活要永远追求感叹号！在今后的工作中，我将更加严格的要求自己，不辜负大家对我的期望，以人民教师应有的品德与行动，去教育和影响学生，为教育事业做出自己的贡献！

最后，我把最美好的祝福带给你们，祝全体领导、教师家庭美满，合家幸福！并祝愿我们诸甲亭的教育事业蒸蒸日上！谢谢大家！

王素芳2012.12.31

第四篇：诸甲亭中学工会活动材料(2008下)

2010年下学期诸中趣味体育活动方案

为了丰富师生业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体人员的集体荣誉感和竞争意识，为此诸中特举行以下趣味体育竞赛，以班为单位组织参加，请各班按规则要求认真组织参与。

一、具体项目及规则如下：

A、名称：会跳绳的袋鼠

规则：每班32人参加，抽签每两个班同时开始，于起点线准备，听口令出发，开始计时，固定两名同学到跳绳点摇绳，其余同学以5名为一批次到跳绳处完成5人跳绳5次，完成后到袋鼠起跳处，双脚装进布袋内，两手抓紧袋口，双脚跳到终点处，须5名同学全部完成后下一批次5名同学方可开始下一轮，直至最后一名同学完成计时结束。

注：用时最短的班级计13分，第二名计11分，以次类推计分。

B、名称：勇敢向前冲

规则：每班35人（男女不限）于起点线排好准备（汽修机电每班40人），听指令出发，开始计时，先到指定圆圈位置，互相手搭肩围成圆圈后，喊出本班的口号（8字以上）后，到起跑线准备，手搭肩出发，以最快速度跑到终点线（30米），最后一名同学到达则计时结束。

注：

1、围圈时必须每个人都手搭肩，不达要求加时15秒

2、从起跑线到终点线全程都须手搭肩成一队列，若中途队列断开则必须于断开所处位置重新组队，继续完成。

3、用时最短的班级计13分，第二名计11分，以次类推计分。

二、比赛时间：

十六、十七周第二课堂

三、奖励方法：以两项目总积分排名次，学生奖前6名，教师奖3名。

2010年下学期诸中趣味体育活动获奖名单

会跳绳的袋鼠: 教师

吴刚花(一等奖）

郭友平（二等奖）

学生

艾湘玲(一等奖）

粟

勇（二等奖）

吴宏军（三等奖）

吴刚希（三等奖）

勇敢向前冲:

教师

艾卫京(一等奖）李芳艳（二等奖）学生

刘

杰(一等奖）颜昌胜（二等奖）

艾振军（三等奖）祖文英（三等奖）

莫海英（二等奖）朱海玲（二等奖）

刘玉求（三等奖）唐道华（二等奖）卿玉泽（二等奖）黄金桥（三等奖）

第五篇：诸甲亭中学德育工作管理制度

诸甲亭中学德育工作管理制度

学校德育管理要根据管理的基本原理及德育过程的基本规律进行，充分发挥德育管理的效能。

一.加强组织建设

1.学校要建设校长负责德育的管理体制。

2.要有健全的德育组织领导体系和工作网络等组织，发挥德育处和班级各级组织的应有作用。

3.学校要建立由校长、德育主任、家长代表等参加的德育领导小组，定期研究德育工作。

4.加强德育队伍建设，定期培训班主任和其他德育工作者。

二.坚持管理原则

1.系统性原则

2.整分全原则

3.激励性原则

4.民主性原则

5.教育性原则

三.遵循管理程序

1.设置德育管理目标。

2.制定德育管理目标、实施计划

3.建立定期检查制度

四.强化管理手段

1.对班主任和其他德育工作者要经常进行思想动员工作。

2.建立健全规章制度。

3.明确分工。做到分工合理、明确、具体。

4.正确运用奖惩。

学校要在每学期期末，结合学校实际，对德育工作认真并有成绩的德育工作者进行表奖，对成绩突出者要把他们的成绩或经验呈报上级教育部门，或把他们的经验推荐给报刊杂志进行宣传报道，以推动本校德育工作。

对个别不负责任，给德育工作造成较大损失或不良影响者，要酌情按教师奖惩条例进行必要惩罚。

5.充分发挥德育评估作用。评估要全面、公正、坚持实事求是，注意吸取民意。

2011上

德育工作领导小组会议制度

一.在校长领导下，德育领导小组成员要以教育方针为指导，坚持德育目标，扎扎实实地抓好德育教育工作。

二.德育领导小组在开学初要研究制定德育教育计划和德育考核评定标准。

三.德育领导小组每月初召开一次德育教育，碰头会，查找问题，采取措施。

四.德育教育要坚持从学生实际出发，要讲究实效。

五.德育考核评定要坚持阶段总结性考核和日常形成性考核相结合原则，全面公正对学生思想品德的评定。

六.期末德育工作总结，并表彰德育教育工作先进典型。

2011上