鄂前旗中学2010-2011学年度第一学期物理组工作总结

第一篇：鄂前旗中学2010-2011学年度第一学期物理组工作总结

鄂前旗中学2010-2011学年度第一学期

物理组工作总结

鄂前旗中学 物理教研组

一学期来，在学校行政的正确领导和老师的热心支持和帮助下，我在认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力.下面我就物理组这一学期的工作进行总结。

物理组教师平时都能积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事，注重政治理论的学习，配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。

一、教育教学工作

在教学工作中本组教师按照学校要求，认真完成假期备课、积极参加集体备课。按时上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，我们具体工作如下：

1、积极组织、参加集体备课活动，深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真钻研教材，研究学生，力求结合学生实际，准确把握教学重点，难点.并注重参阅各种资料，制定符合我校学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。导学案编写认真，并不断反思、归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.向四十分钟要质量。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，平时积极参与“一周一科一课一精品”的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、积极参加网上“国培教育”注重教育理论的学习、更新,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.二、教研工作和第二课堂活动

1、配合学校教务处、教研室积极组织开展“一堂好看的标准”的大学习、大讨论。使全体物理教师对一堂好课的标准形成共识。为推动我校物理教学工做了一定的工作。

2、配合教务处积极组织学生参与“科技小发明、小制作活动”,先后有十五个班级二十四名同学制作手工作品22件。

3、组织九年级学生参加“2011年全国中学生物理知识竞赛”的报名、辅导工作。

以上是物理教研组一学期的工作总结，不妥之处望批评指正。

物理教研组 2011年1月15日

第二篇：鄂前旗中学2012-2013学第一学期

鄂前旗中学2012-2013学第一学期

物理教研组工作计划

本学期物理教研组工作，要坚决执行以“导学案”为载体课堂教学改革，认真研究物理教材、认真研究学生的学习特点，继承和发扬我校的优良传统，紧紧围绕提高课堂效率这个中心，狠抓集体备课，狠抓“导学案”的落实，在抓教学常规的落实的同时，强化教师对学生的了解，强化教师基本功的提高。加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点：

一、加强教育教学理论及教育部门和学校相关文件的学习，提高物理教师理论素养和责任意识

1.认真学习新的物理教学改革和课程标准说明，体会新教理念并进行教学实践，努力使本组教师对教育规律和学生身心规律有较深的理解和体会。

2.组织教师进行理论学习和课堂教学交流，积极撰写教学论文。积极承担年级和学校的示范课、教学研究课。在教学活动中培养教师驾驭教材的能力和过硬的教育教学基本功。

二、加强集体备课，按物理课程标准和本学期学校教学安排，进行教学研究，提高课堂教学效益。

1．以年级的备课组为研究小组，共同研究教材内容和学生学习特点，实施课堂教学改革，提高课堂教学效益，向四十分钟要质量。

（1）组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。加强集体备课。同年级教学做到統一要求，统一提前备课，统一进度，统一考查。

（2）组织教师上好示范课、教学研究课，加强互相听课、评课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

2、加强教学常规调研，协助教务处做好备课笔记、听课记录、作业布置等的检查或抽查工作，切实提高备课和上课的质量。本学期应在学生作业这一教学环节上有所突破。具体要求如下：

八年级：在抓衔接、重基础、培养学习品德的同时，作业以课后练习与同步练习为主，狠抓学生按时、规范完成作业。在抓课堂、重互动、提高学习能力的同时，以整合课后作业为主，科学布置作业，狠抓学生的科学思维训练。九年级：在抓阶段、重效率、保证上课质量的同时，处理好月考和平时作业的关系。重点是及时处理月考，强化对学生的个别指导。

高中部，认真落实好学校的整体规划，努力做到高一夯基础，高二谋发展，高三出成绩的教育教学方针，使我校的教育教学工作迈上新的台阶。

3、认真组织月考、期中、期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。

4、高三选修内容的复习，按照高三每个教师一个模块的复习任务，每个模块定学生，定教师，定复习时间。

三、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来

1．继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。

2．加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。

四、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量。

毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考卷,交流复习经验,明确复习方向，强化日常训练和检测，努力提高物理成绩。

五、加强每个年级物理教师之间的沟通，统筹安排，共同提高。

物理教研组2012、8、25

第三篇：2011-2012第一学期物理组

2011-2012学第一学期

物理教研组工作总结

一、指导思想

在全校实行小班制的教学形势下，我们物理组认真落实了学校教育教学理念和教学工作计划，认真探讨了小班化教学的具体操作、实施方法，在完成教学常规工作的前提下，重点推出“3015”的教学模式，并探讨白板在物理教学中的运用，开展各类教学研究活动，以研促教，使物理教学在原有的基础上有新的突破。

二、目标与措施

1．目标：促成教师树立“小班教学”的教学观念，积极开展小班化教学

完成情况：我们教研组在小班化教学背景下积极进行课堂的转型，大家达成共识，把课堂的时间还给学生，让学生起主导作用，讲练结合，以练为主，积极尝试“3015”的教学模式。本学期以徐刚老师为主，在倡导“3015”教学模式的同时，积极采用现代多媒体技术“白板”，使之在物理教学中发挥了很好的作用，并且在校对外公开课的展示中取得了一致好评。在小班教学过程中，针对不同的班级特点，每位老师通过二次备课，采用不同的教学方法来提高课堂效率，对每位学生的作业都能认真批改，特殊的能及时面批，解决学生的各种问题。

2．目标：积极开展物理教学研究活动，把听课评课落实到位

完成情况：本学期每周二上午第一二节课我们组每位成员准时到位进行集备，在集备中：我们学习了部分优秀老师的课堂实录，并及时进行点评；学习了《常州教师教育》、《上海教育》中的有关文章，例如“以学定教的课堂转型”等；在校对外公开课中，大家集思广义，共同备课，把开课教师的任务当成是全组的任务，通过多次上课、听课、评课、改课、再上课，到最终定课，确保了开课的成功；大家共同研讨教学中出现的问题，共同找方案解决，确保教学的正常进行和教学任务的按时完成。

3．目标：加强教科研研究，提高老师的科研能力

完成情况：本学期期中考试采用学校自主出卷，初二由薛漾老师出卷，初三由裴志丹老师出卷，在教研室的评价中，获得较好评价。本学期薛漾的论文《 “追问”

让物理课堂更精彩》获省师陶杯三等奖。在兰陵中学第二届“扬子杯”教育教学论文评比中，冯娴老师的《加强物理实验教学 培养学生创新能力》获二等奖，裴志丹老师的《抓住小班教育的契机，提高学生学习的效率》获三等奖。

4．目标：加强物理实验室建设，实验开设率确保100％

完成情况：各教师认真学习了《常州市资产与装备管理信息系统》的使用方法，完成了实验的预约、登记、总结等工作，配合实验室完成本学期的实验任务。

第四篇：2018~2019第一学期物理组工作计划

2018~2019第一学期物理组工作计划

一、指导思想：

深入贯彻落实学校工作要点和教务处工作计划。贯彻“以学生的发展为本”的基本理念，以新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，优化课堂教学结构，不断改进不良的教学行为，提高教育、教学水平和课堂教学效率。

二、工作思路：

1、营造“积极、务实、严谨、创新”教研氛围，让教学研究成为习惯。

2、以我们组的教研主题——初中物理自主学习能力的培养为契机，立足备课组推磨课和组内教研课及本组的特色教研活动，开展听课、说课、反思、总结等交流研讨活动，力求做到通过听课学他人的教学成功之处，通过说课和评课，以别人不足之处为镜对照自已，反思自已教学行为，从而切实提高课堂教学效率和提升自身教学能力。

3、以解决教师的教学实际问题作为突破口，以读书、学习理论、听课、评课等方式努力做好青年教师的培养工作。

三、工作目标：

1、提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）。

2、进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力。定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。

3、抓好起始年级——初二学生不掉队，不出现两极分化现象。同时抓好初三学生，针对本学期区统考往年情况，做好命题分析，同时在班级中做好分层教学，尖子生要力争期末考试考出理想成绩，同时也不放弃各层次的目标生。

4、组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，重点是备课和练习资源的建设。

四、具体工作：

1、每学期初制定好教研组工作计划，做到目标明确，职责分明，措施有效。

2、认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课具体要求（1）钻研教材，年轻教师备详案，老教师备简案，但内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出教师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。（2）加强集体备课，做到“四定”：定时、定点、定内容、定中心发言人，听课：随机听课。评课：先提意见，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。

3、备课组认真组织好教材分析。备课组要组织成员对教材进行深入解读，分析，要从单元结构分析，到每课时的分析，并研究有效的教学方法。

4、改进教师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进行评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学生。

5、定期开展教学情况分析，交流研讨活动，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，针对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行认真组合、筛选与变化。

6、定期举办各种形式的观摩课。要求每位中青年教师本每学期上好一节示范课或教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。并采用一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再集体讨论方案，再上课、评课。

7、对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，一方面定期邀请相关学科专家或有经验的教师来组指导、交流，扩大视野，增加教学信息，另一方面要积极外出交流学习。除了平时积极参加吴江区的各项活动外，还应积极通过名师工作室的引领，带动老师多听课、学习。

8、教研组长组织组内教师分工合作，共同做好各项工作的书面记录及专题材料。积极完成各项活动和比赛。

9、配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作，为学校对教师教学质量的考核提供客观、公平和公正依据。

10、认真进行质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分析比较。同时，强调阅卷及时、分析及时、调整教学策略及时。

震泽初级物理教研组

2018.9

第五篇：2010-2011第一学期物理组工作计划

2010—2011第一学期物理学科组工作计划

一、指导思想:

认真贯彻落实学校工作计划，以学校办学目标为指针，以“创造适合学生发展的教育”为目标，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣以及教研工作为重点，以创新教育为支点，以提高物理科教育教学质量为中心，加快教研教改的步伐，适应新课程新理念的要求，加强实验教学，培养学生分析问题、解决问题的能力及动手实验的能力，真正提高学生综合素质，切实提高物理教育教学质量。

二、工作目标:

1、切实抓好教学常规管理，搞好教研组建设，努力提高教研组的师资水平。

2、加强教育教学理论学习，加强研究气氛，提高教师理论研究水平及教学水平。

3、以教育科研为龙头，以课程改革为支点，创造有利于学生自主发展的环境，促进学生自主发展。

三、工作要点：

⒈加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

⑴认真学习新的《物理课程标准》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

⑵组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。

⒉按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

⑴在学科组中，积极开展共同研究，全面合作的活动。本学期教学研究内容主要是： ①优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；

②构建人性化的教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；

③重视开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。④新课程标准下的教学要求；

⑤提高课堂教学效益的方法。

⑵组织好高一年级刘锐老师、高二年级李媛老师教学研究课，探索提高课堂教学效率的方法。⑶组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。

⑷做好十一月份学校开放日的各种准备工作

⒊加强课题研究，提高教师的教科研水平

本学期继续加强教科研工作。根椐我校实际情况，进一步开展完善研究课题。做到个人集体并进，分工合作人，提高研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作。⒋加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来

⑴利用学校“青蓝工程”为契机，充分发挥骨干教师的传帮带作用

⑵加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。⒌搞好中考和高考

毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中高考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高物理成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，保质保量做好复习工作。

⒍做好常规工作

加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。针对不同年段学生的不同表现，注意做好学生的思想教育工作，朝“道德课堂”的方向努力； ⒎全面落实学校本学期工作计划和本学期教研听评课工作安排

新的学期已经开始，我们组全体教师全身心投入到工作中，为做好自己的本职工作，认真学习、潜心研究，争取我校的物理教育教学质量有更新、更大的飞跃。