结对帮扶 共谋发展

第一篇：结对帮扶 共谋发展

结对帮扶 共谋发展 结对共建包村扶贫工作再上新台阶

2010年，按照旗委、旗政府的安排，放人口计生局与常胜镇胡斯敖嘎查结成扶贫对子。以双方党政领导的重视下，坚持求真务实、开拓创新的原则，精心组织，周密安排结对帮扶工作，取得了一定成效。

一、主要成绩和做法：

（一）提高认识，切实加强对结对帮扶工作的组织领导

我局对结对帮扶活动高度重视，成立以党组书记、局长于梅兰任组长的结对共建包村帮扶工作领导小组，明确一名副职主抓此项工作，明确职责。工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”。即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导；落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。

（二）调查摸底，确保帮扶工作有序进行

良好的基础工作是干好工作的前提。为充分了解胡斯敖嘎查的基本情况，理清工作思路，局党组一班人多次深入到该嘎查，认真开展摸底调查工作。通过召开座谈会、走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解情况，与农民面对面沟通思想，交流感情真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分析问题的根源，研究解决问题的办法。在深入调研、统筹协调的基础上，制定了详细的计划，并将

下基层活动与各项人口计生工作有机结合起来，做到相辅相成，相得益彰。通过不断交流信息，增进了相互的感情，促进了帮扶工作的顺利开展。

（三）制定计划，落实帮扶措施

我们制定了严格的考核制度，并把帮扶工作确定为年度目标考核的一项重要内容考核，制定了切实可行的包扶工作规划和年度计划，理出帮扶工作思路，确保各项工作落到实处，有针对性地开展了各项帮扶活动。

1、党组织结对帮扶，取得双赢

一是建立健全机制，狠抓培训，增强基层党组织的凝聚力、战斗力。为了不断提升基层党支部的战斗堡垒作用，引导党员发挥先锋模范作用，我们把党建工作作为帮扶工作的重中之重。帮助村党支部建立健全各项制度，其包括“三会一课”制度、结对帮扶工作联席会议制度、学习制度，培训制度，例会制度，村务、财务、党务三公开制度等。还建立健全了工作台帐，如村委会会议笔记本、党支部民主生活记录本、党支部会议记录本、调解纠纷登记本等；配备档案柜、文件盒、档案袋，做好调解和其他工作的建档归档；做好制度上墙，写好工作民情日记，做到活动存档，使人一目了然，并狠抓制度的落实。组织培训，增强党员政治素质。通过上党课、培训党务干部等形式，组织村委会全体党员进行党员知识培训，使党员干部加深对党的知识的理解，让全体党员干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，增强党的凝聚

力。经过我们和村党支部的共同努力，胡斯敖嘎查支部班子建设进一步加强，支部成员团结、实干，赢得了村民广泛拥护。

二是激发机关党员干部工作热情，转变工作作风。通过帮扶，让机关干部更加了解农村实情，对农村工作及农民生活有了更深的认识，思想上也受到很大震动，从而转变作风，工作更加热情主动。同时，通过帮扶工作，广大机关干部拓展了工作思路，学会了与老百姓打交道，也学会了如何处理农村工作中遇到的问题，工作能力得到了锻炼和提高。

2、为群众办实事，办好事，解难题

一是帮助做好经济发展规划，为当地经济发展献谋献策。经实地调查，依据当地自然条件，帮助制定经济发展规划。并结合该村经济情况等，为该村经济发展献策献计，建议发展以种植业、养殖业、农产品加工为主的农业经济，以提高农民收入。

二是大力开展宣传活动。在该嘎查大力宣传国家有关法律法规和方针政策，宣传科普知识、计生知识。对胡斯敖嘎查的困难户、残疾人、五保户、老人、未成年人等弱势群体进行走访座谈，排查摸底，对有诉求的弱势群体，及时给予援助。

三是积极扶持村图书室建设。为村里捐赠图书400多册，包括农业科技、儿童读物、百科知识、人口和计划生育法律法规、政策方针手册等，丰富群众的精神文化生活。

四是协助抓好农业技术培训工作。与村委会共同研究，邀请旗农业局、镇农科站技术人员为当地种养户、群众讲授种植、养殖技术，帮助群众解决生产中遇到的技术难题。并为他们讲解农业科技知识、致富信息，拓宽广大群众致富的途径，使他们早日达到小康水平。

五是做好慰问工作，让群众感受到党的关怀。年初，在局党组的统一部署下开展真情送温暖慰问活动，我局16名在职党员分别到各结对户进行走访慰问，与他们促膝谈心，了解他们的生产、生活情况，帮助他们寻找致富的路子，并根据他们生产、生活的实际情况为每户送去了500元慰问金，共计8000元。

3、结合职能，化解矛盾，促帮扶村和谐稳定 通过进村驻点，深入调查，在全面掌握该嘎查人口计生事业发展中矛盾纠纷情况的基础上，制定解决措施，并逐步加以解决。针对该村当前存在的生育矛盾问题，以开展农村专项普法、“法制面对面”等活动为载体，以《人口与计划生育法》、《内蒙古自治区人口和计划生育条例》等为重点内容进行专项法制宣传教育，提高群众法律意识。在矛盾排查化解工作中，坚持抓源头、抓根本和边排查、边化解、边整治的原则，将矛盾化解在萌芽状态，基本实现“零纠纷、零闹事、零上访”的目标。

二、开拓创新，拓宽结对共建领域

树立结对共建理念，创新工作方式方法，将结对共建工

作融入到人口计生常项工作中。

1、积极开展慰问、救助工作。春节期间局领导班子深入常胜镇老营房村慰问贫困户，为该村14户贫困家庭每户送去了2袋白面，解决了他们的燃眉之急，把党的温暖送到了他们的身边；为街道铁东社区捐赠2500元的办公桌椅、书柜等办公设施，大大地改善了社区的工作环境；捐助甘四委下岗职工陈玉兰、茂道吐乌兰敖道嘎查白血病患儿各2000元，献出了人口计生人的一份爱。

2、深入开展结对共建。结合新农村建设，投入1.5万元为甘旗卡镇盖顶嘎查、巴胡塔嘎查、阿都沁苏木塔木嘎查新建了人口学校，为这几个嘎查建立宣传阵地；结合新型生育文化建设，投入7.2万元为甘旗卡镇翁斯嘎查、吉尔嘎朗镇苏敦嘎查、街道青沟委南苑小区兴建了文化大院，丰富了广大群众的文化生活，受到了广大群众的好评。

第二篇：结对帮扶,共谋学校发展

结对帮扶，共谋学校发展

为进一步发挥学校优秀骨干教师的传、帮、带作用，帮助培养骨干教师和学科带头人，提高教师的综合素质的整体水平，充分利用公办学校的优质教育资源，通过“结对帮扶”形式，有效提高民工子弟学校教师的专业水平，11月18日中午学校在会议室隆重举行了曹娥小学与民工学校辛慧学校结对帮扶会议暨师徒结对聘用仪式。

会议由曹娥小学吴益锞校长主持，接着辛慧学校教育总监马岳军宣读了《曹娥小学与辛慧学校结对帮扶方案》，两校签订了结对帮扶协议，支援学校定期进行组织示范课教学，上课指导，参与教研活动说课评课互动活动。会上学校还选派6名优秀骨干教师聘为指导教师，与辛慧辛慧学校的班主任老师建立师徒关系,定期指导学科教学、教研，班级管理工作等。

最后，吴校长阐述结对帮扶工作的意义，不仅可以帮助结对学校的教育教学整体水平，同时有可以利用这契机，发展我们自身。并指出：一定要认真落实工作计划及相关工作方案，帮扶工作真正落到实处。

第三篇：结对帮扶材料

教师帮扶工作总结

两年来年来，在学校领导和同事们的关怀帮助下，我按照“一帮一、一对红”的活动要求，与李强，共同探讨，悉心教研，使所任学科成绩有了很大提高。为使今后的教学工作取得更大进步，现对帮扶工作作一总结。

一、学习课标，明确教学目标。

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我们俩经常抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

二、扎实备课，理清教学思路。

备课是课堂教学的重要环节，我们在备课时做到了以下几点：

1、课前备课，做到“有备而来”。认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片、实物（图片）、头饰等教具为课堂教学做好服务。

2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练（如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式）来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。

3、课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我们都及时对该单元作出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。

三、认真上课，体现以人为本。

《英语课程标准》提出“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。”这便要求，英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此，我们在实际的课堂教学中做了以下几点：

1、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏、唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内。

2、图文结合，掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点，充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育。

3、游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开；为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学，让学生进行反复模仿、认读、玩演、视听，从而给他们提供充分的活动和交流机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用能力，培养他们的学习兴趣。

4、通过听录音，复习新知。我常在每节课结束的前5分钟，让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先认真听，第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿、表演对话。在学生进行合作学习、表演时及时给予示范和指导，让学生充分体验到成功的喜悦，体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点，又提高了同学们的听说能力和读音的准确性，从而让学生真正做到眼到、口到、心到、手到。

四、加强自学，不断积累知识。

我虽然在英语教学方面积累了一定的经验，但是在教学的同时，还经常虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野；用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。

总之，一年的工作自己付出了很多，同时自己也有很多的收获。领导的信任，使我精力充沛；同事的肯定，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会继续努力，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！

韩天宇 2012年5月

学校结队帮扶工作总结

为加快我校师资队伍建设，提升教育教学水平，使刚分配到我校的新教师尽快适应教师工作岗位，我校实施新老教师结队帮扶活动。这学年，学校安排我作张老师的指导教师，虽然名为指导与被指导，但实际上我们是工作中的合作伙伴。从教至今才两年，虽然在教学中已掌握了一定的教学经验，在会考和中考中也取得了一定的成绩，但教学方法仍须不断完善和探究，需要我和张老师一起互相学习，互相促进，因为两个人的智慧与力量肯定比一个人的大。

我觉得要做好指导新教师这项工作，其基本职责就是要做好“三带”： 带师魂——敬业爱岗，无私奉献；带师能——掌握教学基础知识与技能；带师德——育德之道。在这一年多的指导工作中，本人尽职尽责，在每学期初就制定出指导计划，以便合理有效地安排指导工作。

现将过去一年指导新教师的工作总结如下： 在备课组活动中，我毫无保留地传授自己积累的经验，例如：怎样驾驭课堂，如何调节课堂气氛，怎样调动学生的积极性，如何去组织好课堂教学，让更多的学生听懂、掌握教学内容等等。新老师刚踏上工作岗位，工作热情较高，有时上课难免会讲得过快过多，因此我也常常提醒他要注意学生的基础知识水平参差不齐，接受能力有强有弱，教学应循序渐进，要注意及时检验学生对新知识的掌握情况，及时反馈并做出评价，与张老师共同研究教材和教学、考试大纲，使他能较好把握讲授教材的深浅程度；备课过程中，经常组织对教学重点、难点的研讨，一起“说教材，谈教法”，使他能及时学会“突出重点、分散难点”的教学技能；定期审阅张老师的备课教案，从教学内容的选择，教学目标的确定，备课的格式，教学手段的使用等各方面给予指导；定期去听张老师的课，他也经常来听我的课，通过这样的听课和评课，评议出优缺点，使他得以尽快掌握教学的基本环节；及时交流教学情况，帮助张老师掌握面对问题的处理方法。而对于张老师的组内公开课，我和其他组内的老师们都会从课题选择到教案设计，从基础知识、基本技能传授到德育渗透，从语言规范到教态自然等等各方面给予帮助。此外，我还带其参加各种教育教学实践活动，鼓励其参加各级各类教学竞赛及评比活动，期末做好学期总结，使被指导教师在教育教学业务上每一学期都有所提高。

通过这一年多的“帮扶结对”工作，张老师的教育教学水平有了明显的提高，各项技能都有进步，教学业绩也得到学校的好评。在新教师得到了成长的同时，我深深体会到掌握新的教育理念是青年教师成长的关键，只有深入学习，细心品味，才能提高自己的理念素养。把教育理念转化成有效的教学行为是青年教师成长的重要标志。在实践中磨炼，在磨炼中感悟，在感悟中提高。

总之，这一年中我们相互学习，取长补短，均受益匪浅，使各自的教学都有了新的改进，我相信，在今后的教学中，我们会合作得更好，不辜负学校领导的信任和期望。

刘利利

三义九年一贯制学校

学 校 结 队 帮 扶 工 作 总 结

2012年5月

第四篇：结对帮扶材料

团结中学姚秀娟 2012、3“心连心、促和谐”帮扶贫困生汇报材料

帮扶人：姚秀娟，1999年7月毕业于黑河学院体育系，同年9月参加工作，曾担任过班主任、共青团书记、德育处副主任、现任副校长。

帮扶学生基本情况：帮扶对象是八年四班男同学李凤，家住在团结乡前进村，父亲李跃文2010年在黑宝山打工过程中砸伤左腿不能干体力过重的活，现在家帮助妻子（李凤的母亲）李秀娟务农，由于土地面积少，收入低，很难维持家里的各项开销，所以李凤的母亲利用空闲时出去打零工来增加收入。家庭的贫困没有影响李凤上进求学，自2010年9月入学到现在他始终以优异的成绩在全年组名列前茅，但是他的性格内向并刚烈，很少与人沟通，上课时不积极主动回答问题，各项活动参加不踊跃。成绩很好但不属于全面发展型人才。

帮扶过程：由于李凤同学自尊心很强、自立自强意识很浓。如果很直接的说明帮扶原因我怕他不接受，所以首先和他的父母取得联系商量对策，即帮扶了他的生活实际困难，同时也鼓励他好好学习放下家庭负担健康快乐的成长。然后我单独与其谈话，说明我想要帮助他的主要原因是欣赏他、喜欢他，并要开发他的潜能改变他的性格等没有谈及家庭情况。利用这个机会我把买来的学习资料和学习用品赠送给他，并嘱咐他以后把我视为朋友有什么困难就说出来大家一起来解决。通过这次谈话他和我亲近了很多，我很欣慰。

下步帮扶计划：由于我的帮扶对象情况特殊所以在帮扶过程中既

要考虑不伤害他的自尊心，还要解决他的实际生活困难，就要和他的父母共同努力给他营造好的学习和育人环境。

第一：由于李凤是住校生，我家就在学校附近，这样我可以在生活和学习方面多照顾她。

第二：我会尽我最大的努力动员亲属和朋友为李凤的父母找到适合他们的工作，为家庭多增加收入。

第三：联合班主任和各任课教师在思想上、学习上给予帮助，特别是英语学科（英语成绩较差）。

自参加工作以来，我组织过共青团捐款、也帮助过许多贫困生，但这次帮扶我认为最为有益。虽然这只是刚刚开始，我会一如既往的坚持下去，把我们生活中的酸甜苦辣记录下来，作为我们共同成长的见证。同时也为他人、更为我的孩子做出榜样。

王玉成，德育处副主任，八年三班班主任。1975年出生，现年37。毕业于克山师专，现本科学历。自1998年参加工作以来一直爱岗敬业，教学显著，深受领导、教师、家长好评。

我帮扶的对象是八年三班一位女生名字叫魏明月，女，12岁，永远村人。单亲生；父亲魏立峰于09年死于车祸。留守生，母亲姚桂琴（36岁）在广东打工（在美容院工作），由老爷（姚福海63岁）姥姥（刘淑华62岁）监护。讨厌学习学困生，有不良习惯，属于双差生。

我接收这位学生心里压力很大，单亲、留守、双差。由于母亲不在身边，受到老爷宠爱、溺爱，很不听话，这样一名学生要使她能改掉毛病，学习进步，举步维艰，困难可想而知。在校长鼓励下，我鼓起勇气接纳了这位学生。

首先，我找她聊天介绍了这种情况，我校领导和党员很多，我让她选择老师，她最终还是选择了我，这足以看出她还是比较喜欢我的，这是我顺利展开工作的第一步。

其次，我找到了我们初二的班主任和任课教师，介绍我结对的情况，取得他们的帮住，希望在视线之内规范她的行为，发挥合力作用。

第三，我在班级宣布了我们的结对关系，我就是她的家长，希望同学们给予支持和鼓励。

最后，我为她解决一些目前缺少的学习用品，让她有学习笔记本，解决学习的后顾之忧。

下一步计划

第一，与在外打工的母亲取得联系，与监护人姥姥、姥爷取得沟通，我们可以形成合力，共同教育。

第二，先从行为习惯抓起，从小事抓起，因为她行为习惯不好，只要有点滴的进步就可以。

我怀着忐忑的心情结对了这名女生，但我对我们的结对充满希望，我会尽我的全力去帮扶她，我会拿她当做我自己的女儿一样对待，无论是哪方面的进步，我都会欣慰的，我会把我们点滴的生活记录下来，作为她成长，作为我们共同成长的见证。给我校领导，给党一份满意答卷。

第五篇：统筹兼顾 共谋发展

凝心聚力 共谋发展

统筹兼顾 齐创辉煌

----黄寨联校校长金秀龙述职报告

2016年2月19日，对于我来说是一个重大的日子，我被县教育局任命为黄寨联校联校长。能再回到黄寨联校工作我感到非常欣慰。时到今日293天，我们联校的各项工作取得了很大进步，全县的均衡化工作也圆满收关，现就这一年来的工作向各位领导，各位老师汇报如下：

一、用心调研 掌握各校基本情况

黄寨联校下属六所小学。其中一所学校，五个教学点，共有学生152人，教师57人。有独立幼儿园五所，其中公办幼儿园两所（启辰、北塔地幼儿园）共有幼儿315人；村办幼儿园三所（大屯庄、北郑、黄寨幼儿园）共有幼儿615人；附属幼儿园六个，共有幼儿57人。幼儿园正式教职工45人，临时聘用99人。

上任初始，我用一周时间对各校园进行了了解，结合实际，对下一步做出了整体规划。确定了三项重点工作：一是校园文化建设，打造我们的品牌。二是探索小班化教学模式，开展联片教研的新局面。三是为全县完成均衡化验收做好充足准备。

二、积极筹措 狠抓基础建设

在县教育局的大力支持下，投资3万元对大直峪学校教学用房178㎡房顶进行修缮;投资6万元在柏井学校新建厕所一座；投资15万元改造了城晋驿学校多年来存在隐患的土墙120米，并新建了40㎡保安室和门房；投资90余万元为黄寨小学硬化了5315㎡的操场及厕所道路。

三、提升品位 加强校园文化建设

去年11月2日，文元科长带领全县14名校长赴浙江进行特色学校观摩学习，塔山小学的校园文化建设给我留下深刻印象。于是，上任后立即在黄寨联校确定了“做最好的自己”为主题的校园文化建设。着重从以下几方面着手：习总书记提出的社会主义核心价值观展示，名人塑像，校园宣传栏，楼道文化，楼梯文化，图书角。

通过各校教职员工的不懈努力，各校的校园文化建设已经初显成效。明年我们计划在各校增加国学教育内容，增加学校的人文气息，以提升学校品位。

四、塑造形象 推进师德师风建设

十月份，县教育局安排部署了“在全县教育系统开展师德师风推进月”活动后，我联校积极响应，迅速行动。立即召开全体校园长、联校干事的动员大会，安排布置本项工作，并在联校带头进行了宣誓，签订了师德承诺书。

各校也及时召开了动员宣誓大会，并制作了师德师风版面，将承诺书张贴在醒目位置。

积极开展“百校千师进万家”活动，所有教师全部有对应的目标，并按计划开展了家访活动。

五、切合实际 探索小班化教学模式

针对我联校各学校班容量都在15人以下的现状，春季开学就提出各校均实施小班化教学，并逐步探索发展这一模式。为此，我们带领各校骨干教师赴迎泽区建设路小学探取真经，回来后在各校逐步实施，并建立了微信群，共享资源，随时研讨，同时对取得教学成效的教师给予了的奖励，以激励广大教师积极探索，不断进步。

六、内修外整 保证均衡验收过关

在迎接国家均衡化验收的日子里，我们全镇上下统一思想，共同筹划。联校干事每两人包一所学校，每天都要按验收的要求一步步过关，一环环检查，确保不放过任何一个小问题。我更是每天奔波在各个学校，与校长共商存在问题，寻求解决的办法。我们由内到外，再由外到内，这样几个循环的检查整改，逐步达到了要求。

正如荣局长均衡化总结时所说“苦心人，天不负”。在这个过程中省市验收组检查了中社和城晋驿学校，一致获得好评。城晋驿学校更是没有被专家组留下一点意见。回想整个迎国家检验过程，我归纳为以下几点：一是粉刷校园内外，彰显班级文化。二是调配仪器器材，保证全镇一盘棋。三是整合功能室，开创学校特色。四是完善档案资料，再现管理全过程。

七、服务师生 创建和谐育人环境

从联校到下面各校，都积极为教师做好后勤服务，从办公桌椅更换，中午休息床铺的更新，再到厨房设施的配备，无一不是想让教师有一个舒适的环境。

教师的体检，工资的调整，职务的晋升涉及到教师个人利益的事，我们都是一丝不苟、公平公正、认真完成，绝不能让教师的任何利益受损。

八、夯实基础 保障学前教育

今年，启辰幼儿园的改造完工，内部装修、设备配置，投入资金达到200余万元；中社、柏井两个附属幼儿园的设备投入也有30万元；其他幼儿园也配备了很多的设施设备，极大地改善了各幼儿园的办学条件。

开学初，我们联校立即安排了对所有在园幼儿的摸底排查工作，共审核出符合条件的贫困幼儿283名，这些幼儿每个学期都将获得500元的学习资助。

九、培训学习提升教师专业素质

我们联校积极组织教师参加各种培训，其中乡村教师培训15人，全员培训120人，班主任培训22人，职务培训3人，骨干教师培训20人，上海培训17人，音体美教师培训3人次，国培计划培训99人次，有8名教师评为了优秀学员。

在“一师一优课”活动中，我联校有55名教师参加活动，晒课任务达100％，全县在规定时间内完成任务的四所学校中，我们就占据其中一位。

十、落实管理 创建安全文明校园 开学初，层层签定安全责任书。每月进行安全自查，不放过每一个安全隐患，及时消除了电线老化、电源开关破损、窗户玻璃松动、楼梯栏杆空隙过大等问题。

响应上级号召，在各校积极开展三化三建设活动，各校每月组织全校师生进行学生安全应急演练。

利用安全教育平台以班队会、健康教育课、集会、专题讲座等形式进行安全教育活动，让师生增长了安全知识，增强了自我防护能力。

十一、引进外资 争取社会力量助学

我们用了将近一个月的时间摸清了全镇贫困学生底数，并及时为他们建档立卡，以便日后查验。

今年我联校共引进资金两万三千余元，对贫困学生进行了献爱心捐助活动。其中柏井学校接受太原华润地产捐赠的图书、学习用品，金额达到12680元；龙城义工捐赠的拼图玩具，衣物，金额达到1700元；无心斋艺术体验中心捐赠的美术学习用品、生活用品，金额达到1500元。中社学校接受了山西移动公司捐赠的书包、文具，金额达到2100元；老约翰绘本馆服务团捐赠的校服，金额达到6000元。

回首293个日日夜夜，感觉自己做的工作不少，但金无足赤，人无完人，我的工作中仍然存在着许多不足，留有许多的遗憾。不过，好风需借力，我坚信在县教育局与黄寨镇政府的关心、关爱下，我们黄寨联校必将焕发勃勃生机。最后，向一直以来关心支持我联校工作的县教育局所有成员表示衷心感谢，向黄寨镇党委、政府以及下属的各村委对我联校的工作支持表示由衷的感谢。

更要向默默奉献、无私付出的联校干事们，各位校园长们，各位老师们致以崇高的敬礼！

谢谢大家！

二0一六年十二月

凝心聚力共谋发展 统筹兼顾齐创辉煌

---黄寨联校校长金秀龙述职报告

二〇一六年十二月