08年上学期阶段工作总结

第一篇：08年上学期阶段工作总结

08年上学期阶段工作总结

—“破茧成碟”是需要历练的！

香安小学校：李晓研

时间过得好快，一转眼半个学期已经结束了，针对上学期名师培养工程的阶段要求，给自己制定的阶段目标，取得点滴成绩，更多的是吸取到的经验，现将08年3月至7月的学习工作总结如下：

（一）个人发展情况及校内外发挥学科引领情况：：

“破茧成碟”是需要经历成长的历练的！自己由一名普通的美术教师有幸被列到区名师培养工程中来，能够和各学科优秀教师零距离接触，交流，可以说收益多多。同样自身的压力也很大，虽然一直在努力，一直在严格规范自己，但是和所要培养的目标人要求是有一定差距的！幸有进修学校导师张老师和朴老师们的辛勤指导及本单位领导的大力支持，自己才更坚定地走下来，无论成功与失败我都收获了成长的经验。

1、思想方面：不断学习，加强自身的师德修养，努力提高思想觉悟 向先优党员教师看齐。工作中把更多的热情倾注给学生们，把更多的爱带给我的孩子们！“带来阳光，照亮他人生命的人，自己也会沐浴在阳光下”。这是我不知在什么地方见到的话，从此我将它作为我生活、事业上的座右铭。生活不会总是阳光！也会偶有雨雪！正如生活、工作给予我们的磨练一样，我们要成为生活工作中的强者，做到遇挫而坚，有越挫越勇的精神，我在磨练中成熟成长起来。

2、业务方面：加强学习，能够作到广泛阅读。写教育教学随笔，总结自己的教育教学经验与不足，钻研美术名家的作品，临摹一些优秀的作品，努力提高自身的业务水平。4月参加了区中小学美术教师基本功比赛；5月获得了市中小学美术教师基本功比赛一等奖；6月组织学生参加校园艺术月及全国绘画比赛等，7月份取得了省中小学美术教师基本功比赛一等奖。在市骨干教师的专业考核中成绩不错，但在最后的综合评定中落选！我曾非常困惑，着实郁闷一段时间。经过反思后，我找到了不足，同时也为自己坚定了目标。在平时的课堂教学中落实教学常规，提高教学质量。上区示范课一节；初教二科领导听常规课一次，受到良好的评价；参加省教研院组织的省教学能手听、评全国优质课活动；积极参与区进修学校的听、评课各类活动等；做市美术学科信息技术采集员工作等。

（二）帮扶发展情况：

5月4日，参与学校组织“手拉手城乡互动心贴心岗位练兵”送教下乡活动并做示范课1节；在幸福镇二年级的课堂上我和孩子们建立了良好的师生关系；自己也收获了不同条件下授课的经验。

6月份，跟随区进修学校艺体教研室组织的“手拉手城乡岗位练兵”送教活动，指导帮扶宏伟小学的张银姬老师做了一节《美丽的地球》展示课，并对本课进行了深入的评析，都受到进修学校校长和与会领导的认可。张老师努力、勤学，我们充分利用了现代的通讯设施经常交流，我们在互帮互学中共同成长。

（三）教科研活动开展情况：积极参与省“十一五”重大课题《建设创 新性学校 提高学校效能》课题、市规划办新课程下‘教师专业化发展’校本研培模式的探究，确立自己的子课题《教学相长》。探索教育教学规律，解决教学实践中的问题，积累经验、反思总结，促进自己专业成长。在实践的基础上形成自己的教学特色是我一直追求地目标。

在以后工作的日子里，努力做到勤修内敛，做有深厚知识底蕴的良师，学生们喜爱的大朋友。在教学中努力营造良好的课堂氛围，创造生活情景，学生学得快乐，我们教的才更加快乐。因为戴尔·卡耐基说过：“生活就像一面镜子，你对它哭，它就对你哭，你对它笑，它就对你笑。”希望我们都能微笑着面对工作，做一名快乐的、有成就的教师。

上 学 期 个 人 发 展 阶 段 总 结

兴华小学 王丽艳

在我区名师培养工程的第三阶段要求的指导下，结合自己的个人发展计划，在做好班主任工作的基础上，在学科教学与教学组研讨上，在与导师的学习，在与徒弟的交流上，做了一些工作，在这些交流中，也使自 己在工作岗位上，更坚定了信心，在教学研讨上，更开辟了新的渠道，在教学实践上，有了更可取，更实际的方法。

（一）自身修养

坚持学习优秀教师的教育事迹，从中体会做教师的快乐，不断从学习中，发展自我，完善自我。先后学习并阅读了《没有教不好的学生》（霍懋征）、《教有所思》（李镇西）、《教育小语》（单中惠）。在工作中，坚持每年一次，对每一名学生的家访工作，建立好良好的家校联系，成为家长的朋友。

（二）教学工作

1.共参加了2次阳光助教活动。

在活动中，为全体教师上了一节数学公开课。并在课后与参加的教师进行了研讨。为参与的教师进行了专题讲座《聚焦课堂教学的有效性 培养学 生学会学习》，会后我们结合课堂教学中，如何培养孩子自学能力进行了研讨。

在活动中，对此次参与活动的班主任做了《我是如何做一名班主任》讲座及研讨。

2.积极参与香坊区小数学科名师论坛，把自己在课程改革实践中的案例、感悟等内容发到指定栏目。

3.积极参加每周省小学数学教研室举办的uc网络教研主题研讨活动，观摩教学，积极反思自己的课堂教学。

4.聆听了“黑龙江省第五届小学数学教学设计与反思展示会”的观摩课和专题讲座，学到了很多新理念，新思想。5.虚心向自己的导师学习，通过多种渠道交流教学中的困惑，积极请导师听课指导，积极参与学校及区数学教研活动，努力促进自己的专业成长。

6.主动与徒弟共同学习《课程标准》相关专业知识，通过网络交流课堂教学的得与失，这一阶段，我们主要结合课堂教学开展讨论，内容集中在导入与引导学生自主学习这两个环节上，根据具体课型进行分析与探究。

7.科研工作，积极参与并及时反思教学，及时总结教学工作中的收获与体会。

在今后的工作中，我会严格要求自己，不断充电，提高自身素质，以此激励自己勇于学习的精神。同时我还要善于学习和发现周围老师的特长，互相勉励，共同进步。

名师阶段性工作总结 香坊小学 刘智

时光荏苒，匆匆忙忙间一学期就过去了。市区教育局的 “三名”工程，为我们教师搭建了平台。名师创名校，有远见、有着实。这一学期教育局组织了多次名师活动，每次活动，我都能安排好学校的一切工作，认真完成每一项任务，积极参与活动。在活动中让我心潮澎湃，重新审视自己，弥补不足，不断前进。下面就自己参与活动后的做法和感受做以小结：

一、重视学习，不断提高教育教学素养。

学习是提高自身素养的最有效的途径，说到底我是一个不太会学习的人，总是感到学习时间较长，学习效率却不高，并且不能很好地运用到自己的教育教学中去，而且没有太大的耐心去读整本的书，但自从走进名师这一平台后，能够强迫着自己投入了很多时间进行读书学习，阅读了专业教学报刊杂志，如《教育时报》《教学与管理》《小学教学研究》《小学数学教学》《小学数学教师》《小学教学》《教育实践与研究》《教师博览》，快餐式地汲取教学养料；阅读了成本的教育教学专著，如肖川教授撰写的《教育的 理想与信念》，萧启宏先生撰写的《信仰字中求》，教育家李镇西写的《做最好的老师》，《教育工作漫谈》《汉字学基础》《陶行知教育名篇》《杜郎口旋风》，以及《毛泽东诗词选》《感动童心的108个故事》，《三字经》《千字文》，少年版的《史记》，除此之外还利用今年暑假认真阅读了《中小学教师人文素养拓展计划教师读本2007年卷》，每一篇文章后都写下了自己的读书心得。两年来撰写学习心得80余篇，论文13篇，并在教学杂志上发表两篇论文。同时，在网易建立了个人的教育博客，收集有关教育的资料，上传自己撰写的论文、反思、随笔，目前的总访问量已突破了500多人次。

二、挖掘自身，不断发挥带动辐射作用。

常言道：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”作为名师的成员，在实现自我提升的同时，还应带动更多年轻教师成长。香坊区开展的名师工程大大地提高了我们参与教研的热情。我们学校也十分重视此项活动，经常派骨干教师外出学习，形成师徒结对子，进行教学研讨等活动。当然，我的成长更离不开市区教研员的培养，尤其是教研员刘雅兰老师的帮助，她给 我带来了全新的教育理念、全新的教学方法，她常常走进教师的备课、课堂、反思，使我在实践中不断完善、不断成长。同时，我也雨露均洒，将我的收获分享给学校的青年教师，在我的帮助下学校又很快涌现出一批日渐成熟的青年骨干教师。例如：我的校内徒弟黄蕊、刘健两位教师在省市级赛课中脱颖而出，名列前茅。我每学期都下乡指导，采取听课评课、研讨交流的方式引领青年教师学习先进的教育理念和精湛的教学艺术，逐步形成自己的教学风格。在我们的指导下，徒弟所在的教学年段乃至整个教研组甚至整个学区都被辐射和带动起来，参与研讨的积极性空前高涨，指导年轻教师上的各级各类观摩课屡屡获奖。作为名师就是要发挥自身的优势，去影响身边的人，去创造影响身边教师的平台。我与信义小学结成“手拉手”学校，我主动承担了培养青年教师于妍的任务。我利用所有空余时间与其交流，经常深夜时分还在网络上研讨课例。我们师徒三人曾共上一节成功的全区示范课。在课前，刘雅兰老师针对有效的教学方法对我的课前准备进行了详细的指导，我的这节课也受到了领导、专家、教师的肯定 与好评，而徒弟于妍也做了精彩的课后反思。

我是教导主任，在发挥辐射带头作用方面有着一定的优势，我可以按照我的思路，安排一些相应的活动，发挥我能够发挥的作用。在校领导的大力支持下我校的数学老师组成了数学团队，每一次的团队活动，每一次的集体备课，每一节课的成功无不凝结着团队教师的心血和智慧、每一个年轻教师的成熟无不包含着团队教师的殷切希望。集体的力量是无穷的，我们看到一个个年轻教师在锤炼中成长，在赛课中提高，数学团队用自己的教学实践凝聚了一批批志同道合的伙伴，在通往教育圣殿的道路上播洒汗水收获喜悦。教师的主阵地是课堂，提高教学有效性的主阵地也是课堂。要让我们的学生在四十分钟里享受优化、高效、充满人文关怀与教育智慧的课堂教学，名师责无旁贷地承担着研讨、示范的角色。我在短短四十分钟时间里展示了课堂教学的境界：简简单单教数学、本本分分为学生、扎扎实实求发展。力求展示灵动智慧的课、充满创新思维的课、朴素扎实高效的课，我们努力并实践着----这一节节优质课的展示让广大教师亲眼所见 我们在研读新课标、研读教材上有着独到的见解，精妙的设计、行云流水的教学流程、扎实有效的教学成果都充分展示了新课程改革的魅力。

三、注重过程，不断充实课题实验研究。

2008年我和全校数学教师共同申报并研究了市级重点课题《探究性学习策略》，我是组长，我将学校的“数学团队”活动、日常的听评课活动与课题研究结合起来，并通过上网学习、研读书籍、教学研讨、调查问卷、收集资料、专题讲座、与实验教师交流等形式进行较为细致的研究，及时的总结，并将零星的、点滴的教学心得及时记录下来，与教师们商讨，并加以修改、完善，达成共识，形成一种教学力，促进大家的反思能力形成，谋求以大家的力量共同推进课题研究的正常发展，收到了较好的研究效果。上学期，我带领全校的数学教师进行错位备课。两个北师大版学年一起就书中的重难点进行研究，四学年教师就可以针对五年级授课时出现的问题，加强练习。这样大大地提高了教学效率。在全区进行教学展示，同时在市级校本研修中斩露头脚。存在的不足及今后努力方向

1、存在惰性思想。当身体的疲惫与教育教学研究任务存在矛盾时，往往以身体为第一位，而其他工作则向后推了。

2、志向不够高远。现在还没有远大的志向，只满足于做一名合格的教书匠，小进则止，不够勤奋，不能全力以赴地投入所有的精力。

3、缺乏理论学习。学习笔记仅仅限于摘抄，不能像朱永新教授所说的，每天写一千字左右的教育反思，也不能耐下心来研读成本的教育学专著，所以实践和理论水平还非常有限。

今后，将从以上三个方面严格要求自己，在每天的学习和工作中精益求精，不断反思，挤时间阅读专业书籍，努力提高自身的工作能力和实践水平。

个人发展情况阶段总结

香安小学 全颖

作为香坊区名师候选人中的一员，按照教育局的统一部署和要求，现将个人发展情况阶段总结如下：

一、师德方面：坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，以培养学生为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

二、教育教学方面：

1、本年度，本人一直担任五年级的数学教学工作。能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。

2、在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。

3、切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打 下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全区前茅。

4、在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在省市级刊物公开发表，自觉地将教学与实践相结合，本年度在区教研员刘亚兰老师的指点下，由我执笔撰写了论文《教师在课堂教学中如何培养学生的学习兴趣》及教学活动方案《欢迎蓝猫来做客》被选送参加在威海举办的全国数学研讨活动，在活动中我的课案设计获得特等奖，并收录全国优秀课案设计精选一书。

5、参加市、区的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。本年度，在学校领导和市教研员杨瑞松老师的指导下，数学实践活动课研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。《分数的初步认识 》参加全国的优秀录像课比赛获一等奖，6、努力培养青年教师，起到了模范带头作用。指导青年教师裴丛焕、崔迎楠参加市、区赛课，取得好成绩。

7、积极参加网上论坛。坚持参与全省新浪uc“小学教研在线”及黑龙江小学教育论坛的常规研讨、能够积极发言。

三、班级管理方面

作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。定期与家长建立互访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，班级多次被评为校级“文明班级”，并于本年度被评为“香坊区先进班级体”的光荣称号，我本人也被评为“2008年度哈尔滨市优秀教师”。

总之，学习是无止境的，在以后的学习、工作中，我将更加努力，为党的 教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。

第二篇：2010_2011年上学期总结

柳州八中2010年——2011学

上学期学校工作总结

时光如白驹过隙般流逝,不知不觉，又是一年岁末时节，转眼间一学期过去了，我校在上级主管部门的领导与关心支持下，在全校师生的共同努力下，与时俱进，开拓进取，以“三个代表”的重要思想和党的“十七大”精神为指导，认真贯彻落实科学发展观及上级有关部门的文件精神，切实加强了学校德育和安全工作，全面实施素质教育，紧紧围绕办学目标，认真分析形势和任务，依法治校，创新管理机制，坚持内涵发展，狠抓常规管理，强化教学研究工作，推进了学校的和谐发展和办好人民满意的学校的进程。现将本学期学校各项工作作简要回顾与总结。

一、完善体制，优化管理，提高工作效率

1、加大了考核评价的力度，认真完善并落实了《教师工作考核方案》、《教师考勤管理制度》、《绩效工资考核方案》等一系列制度，使学校管理更规范。今年学校荣获第五批柳州市“绿色学校”、市绿化先进单位、鱼峰区“五好文明楼院”、市科协先进单位，市十佳外事工作单位、市科普工作先进集体、市青少年素质教育工作先进单位、市出入境管理信息工作先进单位、鱼峰区教育系统信息宣传工作先进单位。在体育方面：我校荣获2010年市中学生羽毛球初中男子团体冠军、初中女子团体第三名；航模方面：我校航模社被评为2009—2010柳州市“红领巾社团”，航模队被评为2009—2010年最佳航模运动队。青少年航模竞赛有7人获得广西一等奖、4人获得广西二等奖、1人获得广西三等奖。

（2）获得2010年柳州市青少年科学素质活动竞赛的学生有：金奖（2人）银奖（1人），铜奖（1人）：一等奖4人，二等奖3人，三等奖：焦怡等10人。

2、加强干部队伍建设，在开展科学发展观学习活动中，进行了民主评议工作，党总支进行了争先创优活动，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评，对党支部建设中的不足进行研究，制定措施，使学校领导干部队伍更先进，更优秀。

3、加强师德师风建设。严格遵守教师职业道德建设的有关规定，利用政治学习，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校还通过师德教育和培训工作的开展，使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生，许多教师在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一大批责任心强，思想素质高的优秀教师和优秀班主任。刘桂华校长荣获2010年柳州市“绿色学校”创建活动优秀校长及市绿化先进个人，江洪副校长荣获2010年鱼峰区“优秀教育工作者”，刘虹主任荣获鱼峰区“十星文明家庭”（教子星）。唐凤珍、陈萍荣获2010年鱼峰区“优秀班主任”，谢敏、廖晶玲荣获2010年鱼峰区“教学能手。何才志荣获柳州市主题班会比赛二等奖，鱼峰区第三届中小学主题班会课一等奖。曹冬玲荣获鱼峰区第三届中小学主题班会课三等奖。

二、狠抓常规，突出主题，切实加强德育工作的实效性

1、狠抓学生的养成教育。

针对学生的实际情况，一开学就对新生进行了入学校情、校纪、校规教育，进一步促进学生养成良好的行为习惯和培养学生的组织纪律观念。选派了优秀学生干部担任行为规范检查员，每周对各班级学生的行为规范进行检查和督导，及时发现和纠正学生中出现的不良行为，还两次组织学校行政领导对各班常规进行检查，并将检查情况及时反馈给各个班级，督促学生良好行为的养成。

2、规范升旗仪式。

（1）每周一都由政教处组织升旗仪式，根据不同时段的主题由老师、学生进行国旗下讲话，并将讲话稿审阅并收集存档，这样既增强了学生的主人翁意识，又使学生自己教育了自己。

（2）利用升旗仪式举实例教育学生，10月29日柳籍台湾老兵佘培杨到八中捐资助学（4万元），他说：“听说八中这所学校不错，里面的孩子应该挺优秀的，希望这些钱能够帮助那些好学的孩子”。佘老小时候家境贫困没能上什么好学校，所以特别羡慕那些有文化的人。他说：“我喜欢读书，也特别尊重人才。祖国大陆这些年发展迅速，柳州也变得越来越来漂亮了。国家的建设需要人才，我捐这些钱就是希望能激励那些莘莘学子好好学习，报效祖国。”佘老生性节俭，但捐资助学从不吝啬。他已86岁高龄，但耳聪目明，思维清晰。他说：“他长寿的秘诀就是心境平和，多做善事，关心他人的成长，是他最大的快乐”。

3、深化优秀班集体、文明班级考核制度。

每周对学生行为规范进行检查评比，合理、全面的制定检查内容，每月加以总结、评选。各项量化指标严格按检查、评定为准，并作为每学期期末优秀班级考核的重要依据，使规范教育的运行体系更加完善。期末共评文明班集体18个，以此促进班级建设的发展。

4、以主题班会为主线，开展丰富多彩的德育教育活动。

本学期开学以来，我们围绕提高德育实效性，开展了一系列德育实践活动。9月14日：组织全校教师观看录像《教师心理健康》。9月28—30日：八中第29届校运动会。

10月19日：组织教师观看“学生伤害与预防”。

10月26日：鱼峰区教研室陆主任到北京西城区挂职锻炼—学习印象介绍。

11月8日—16日学校派：江洪、刘虹、谢敏、陈萍、罗清文、符燕、李丹、邹显慧、廖晶玲、吴兰岚一行10人外出赴北京35中参观学习。

11月16日：组织教师观看“校园伤害事故”。

12月21日：邀请获得第三届全国中小学生主题班会大赛一等奖的柳高卢涛

老师到我校送教。

12月7日：柳州八中赴北京35中学习专题汇报。

12月20日：学校为加强学生的防火、防震意识，全校师生进行了防火、防震安全疏散演练。1月份：勤学诚信。

每次活动都要求有计划，有活动方案。为了增强学生的主人翁意识，我们要求班主任在制定活动计划、方案之前，由学生自己讨论拟定，班主任指导，从而逐步培养了学生的组织能力、创新能力，增强了学生的责任感。同时每次活动还要求有总结，活动后记，让学生在总结讨论中培养活动的主动性，提高受教育的自觉性。

5、加强学生心理健康教育。

学校成立了心理辅导室，配备了兼职的心理辅导老师。根据不同年龄段学生的心理特点，由心理老师全方位对不同年龄段的学生进行心理辅导；为不同阶段、不同层次的学生提供不同的疏导方式，解决了学生在各个不同生理期所产生的不同的心理问题，从而更好的化解了学生的心理矛盾，增强了学生对生命意识的感知。

6、充分发挥校讯通、家长学校、家长开放日的优势，及时与家长沟通，充分挖掘家校综合教育的潜力。本学期进行了家长开放日活动、各年级各召开了两次家长会，及时做好学生及家长沟通和联系工作。

7、安全工作

（1）学校最重视的制度是安全教育，严格执行“安全第一，健康第一”的方针。学校定期对教学楼内各种设施进行检查，保证师生的安全，多次组织学生进行逃生演练，防患于未然。12月20日：学校为加强学生的防火、防震意识，全校师生进行了防火、防震安全疏散演练。

（2）对住校生来说安全更是重中之重。为此，我校在传染病多发季节，多次对学生进行传染病预防知识宣传；在天气变化无常的情况下，早晚提醒学生注意增减衣服；在大风暴雨天及时到寝室检查玻璃门框，并在检查公布栏里留言安全注意事项以免安全事故的发生，并经常了解学生中的安全隐患，再通过管理员及时反馈

8、形式多样，内容丰富

（1）充分利用学校科技文化长廊的宣传橱窗，将学校工作动态、办学成果及时呈现于学校橱窗，根据各个时期的政治形势和有关传统节日，艺术节、义务教育常规管理检查、消防安全教育日和法制宣传日，开展时事政治教育，组织校园橱窗的评比活动。极大的丰富了师生的校园文化生活，营造了一个良好的舆论氛围。

（2）重视校内、外媒体宣传，用好校园网、区教育信息网、都乐网和龙城教育、柳州日报、柳州晚报等媒体，以及市区级电视、杂志等媒体，提高了我校的影响力和美誉度。将校内新闻媒体办成传递学校信息的窗口、联系师生的桥梁、提高师生素质的阵地。2010年由蔡雪静、黄冠斌老师负责的校园网站，做好了学校网站维护，做到周周更新、网站安全、视觉效果良好，校园播报工作获得鱼峰区教育部门的表扬。

（3）做好重大节庆日和学校重大活动悬挂标语、横幅等环境布置工作，展现校园文化的独特魅力和育人效果。

（4）做好学校重大活动的摄影、摄像工作，收集和保管好影像资料，为学校的各项重大活动留下珍贵的影像资料。

三、有效深化课堂教学改革，全面提高教育教学水平

1、加强了教学常规检查，分别于学期初、学期中和学期末对教学计划、教案书写和作业批改情况进行检查。

2、加大了对上课的监管力度，坚持了每天检课、每节反馈的工作程序。大部分教师都能严格地遵守上、下课时间，认真授课，不缺课，不漏课，不误课。

3、认真组织了期中、期末考试，教务处都按年级组实行交叉编排，狠抓考风考纪，规范学生的考试行为。在安排监考、阅卷以及成绩统计各个环节上都严格把关，尽可能地减少了人为因素干扰，实现了竞争的公平公正，同时促进了我校严谨学习的校风。

4、组织全体师生认真做好柳州市中小学“两基”检查的评估材料。

5、积极配合学校完成“一校一特色”工程的立项申报材料和区市教育局调研检查工作，区市教育局到我校调研这项工作时，专家组高度赞扬和肯定了我校的特色办学。此外，配合广西师大“国培班”学员在我校的研修工作，学员们来了一个月，时间长，每天都要听课评课，但在我校语文组的支持和配合下，顺利完成了任务。

6、本学期组织了青年教师赛教课，数学组和英语组举办了电子白板课堂教学展示活动，深受师生欢迎。

7、加强对九年级的教学管理：

① 校领导亲自下去听课，进行指导，不单纯对教师提出建议，同时也对学生加以督促。

② 组织了三次月考，严格监考和阅卷，并且对每次考试都认真地进行分析、对照，查找不足之处，及时总结经验，提高成绩。

③ 加强培优补差工作，要求每位科任老师对临界生要给予关注，经常提醒他们，帮助他们解决学习中遇到的问题，切实提高他们缺腿科目的成绩，使这些临界生上到A+水平，从而提高学校的优秀率。

四、加强教科研培训，努力打造一批优秀的教师队伍

1、继续开办青年教师研修班，每月隔周星期一的晚上开展学习活动，学习内容有现代新的教育理念、教育方法，也请一些专家学者讲座和本校骨干教师进行指导，期末学员上交学习心得。

2、充分发挥中老年教师的作用，切实做好青年教师的“传、帮、带”工作，组织青年教师与中老年教师签订《师徒结对协议》，制定《师傅工作考核办法》和《徒弟工作考核办法》，对师徒各项工作进行检查落实情况。要求师傅每学期指导徒弟上好一节校级汇报课，指导徒弟制订好每学期教学计划，期中、期末考试命题及试卷分析；每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文、案例、体会；徒弟必须按照规定完成各项工作。在师徒结对活动中，师徒双方各守其职，团结一致，共同探讨、共同研究、互相学习、互相交流，互相促进，不断改进教学教法，提升自己。由于长年坚持“师徒结对子”活动，我校年轻教师成长很快。许多年轻教师已成为业务骨干，教学成绩突出。如：谢孔平指导学生参加第十六届全国青少年信息学奥林匹克联赛荣获编程大赛一等奖4个，二等奖3个，三等奖2个，1个最佳程序奖。他指导的张宏涛荣获世界机器人比赛金牌及灭火机器人亚军。

3、做好教师培训工作，促进教师的专业发展，大力推进名校名师工程。我校刘涛、袁丽娜、蔡雪静等3人是自治区的骨干教师培养对象，并光荣作为优秀学员参加进一步提高学习。何璐荣获全国地理课件制作一等奖。高岩荣获广西生物说课一等奖、专业技能比赛全能一等奖、板书板画二等奖、说课单项二等奖；林旭闽获市语文教师朗读比赛一等奖，韦湘老师获柳州市青年教师赛教课二等奖；孔繁荣获鱼峰区第一届信息技术与学科整合说课比赛一等奖，王柳婕荣获鱼峰区第一届信息技术与学科整合说课比赛二等奖；蔡雪静、黄冠斌荣获鱼峰区信息宣传先进个人，陈之、李丹、江颖老师分获鱼峰区教师基本功大赛一、二、三等奖。蔡雪静获柳州日报优秀通讯员。何为民获单位内部治安保卫工作先进个人。2010年11月，在江洪副校长、政教处刘虹主任的带领下，我校9位教师赴北京35中观摩学习，期间还到了北京159中学参观学习，为期两周的学习时间虽然不长，但是35中先进的办学理念、校园文化、常规管理、课堂教学各方面给大家留下许多值得回味与思考的内容，江副校长还为全校教师做了《捧心教育，大写人生》的北京之行专题学习报告。

4、加强教育教学研究。以校本教研为重点，以课堂教学为研究重点，以教师为研究的主体，鼓励教师积极参与教育课题研究，撰写教育教学论文，学校申报的子课题《初中学校“规划+管理+特色”发展模式研究》顺利结题，并获一等奖。在市教科所A类课题优秀成果评奖活动中，我校教师积极参与并获得了较好的成绩。获奖教师共27人，其中论文类获奖10人，案例类获奖7人，教案类获奖10人。其中获一等奖的有：罗月露老师的论文《当前农村中学学生思想教育研究》、曹冬玲老师的案例《合作促精彩》、罗曙霞老师的案例《我让学生快乐学英语》、吴德志老师的教案《同底数幂的乘法教案》、李柳飞老师的教案《正比例函数9》。

五、加强后勤工作，切实为全校师生服务

1、实行收费项目、标准公示制度，开学初依据市物价局核定的收费项目，按照严格的国家“一费制”标准收费,并在校门公布收费项目和标准。认真做好收费相关准备工作，精心组织好开学收费工作。

2、进一步规范学校水电管理，安排专人每天对学校各教学楼楼道走廊的路灯、卫生间用水设施、消防设施进行常规检查，做到及时发现、及时报修、及时处理，从厉行节约方面取得了一定的效果，也为学生安全、校园安全提供了有利的保障。

3、加强校产管理，更好地保管、维护公物，使公物损坏降低到最低限度，开学初与各班班主任签订公物保管、维护责任书。加大公物管理检查力度，做到当面检查、登记，对各班级及办公室的公物损坏情况进行检查登记。学期结束，制定公物损坏维修计划，对全校公物进行维修。后勤工作本着为教育教学服务、师生服务的宗旨，不断增强服务意识，提高服务质量，维修工作做到及时，确保教育教学工作正常有序进行。

4、完善教代会制度，充分发挥工会参与和监督职能

（1）校工会通过认真组织和筹备，成功召开学校今年的教代会。本次教代会共收到提案20余件，提案内容涉及、绩效工资、教学改革、师资队伍建设、人才培养、管理体制改革等事关学校发展的重要事项。工会提案委员会对工会提案进行了认真的办理，各种提案均得到落实，大大提高了工会在学校民主决策、民主管理、民主监督的作用，使工会组织的地位有了较大的提升。

（2）积极参与学校事关广大教职工权益方面的决策，配合校方积极推进校务公开工作，参加基建、采购、招投标工作小组的监督工作，加大了工会组织的源头参与的力度，提高了教职工的知情度。

（3）工会还十分关心学生的困难。我校有些学生家境贫寒，只能靠贷款上学。学校工会在开学初就召集班主任了解哪些学生属于贫困家庭，组织党员干部与贫困生结队开展“一助一”活动，资助贫困生完成学业。

（4）组织开展好教职工健康体检工作，本10月份组织全校教职工一次健康体检，工会做好体检的服务工作。

5、加强了校园绿化、美化工作，修剪了花草树木，清除了草坪杂草，并对部分花木进行调整、移植。同时在办公综合楼三楼大平台上安置铁架，建成一个生物科研园，划分学生生物实践成果区38个，教师生物教学成果展示区2个，为学生又提供了一个课外实践的场所。营造了一个优美的校园环境。

六、存在的问题及下工作设想。

1、加大对学生的心理健康教育，全体教师都要树立全员育人的观念，课堂上既要传授知识，也要做好学生的思想教育和心理教育工作，促进学生身心健康的全面发展。

2、加大骨干教师的培养力度。随着我校的不断发展，骨干教师已严重不够，为了使学校不断的做大做强，我们必须加大骨干教师的培养力度。

3、不断提高教师的自主学习积极性。许多教师存在自我满足的状态，不愿学习，在学习中总是有畏难情绪，因此我们要培养教师的自主学习的意识，树立终身学习的理念，善于学习，善于总结，才能适应社会的发展。

一学期就是一个轮回，一个圆。今天既是一个圆的终点，又是下一个圆的起点；我们将满怀信心地奔向2011的新圆。新学期的工作将扬帆起航，我们全体教职工决心再接再厉，抢抓发展机遇，团结一心，不断进取，勤奋工作，以更加优异的成绩向党和人民汇报，以全新的辉煌来报答领导的关心与厚望！

最后，祝大家春节快乐，身体健康，阖家幸福，度过一个平安、和谐、愉快的寒假！

柳州市第八中学 2011年1月21日

第三篇：2011-2012年上学期乒乓球总结

2011-2012学第一学期

东莞市茶山镇第三小学第二课堂乒乓球科教学工作总结

执笔人：谢笑芳

乒乓球训练是我们茶山镇第三小学特色体育项目，多年来学校领导一直十分重视抓这一项工作，为了以点带面，推动全体进一步加强了对乒乓项目的投资与管理，今年学校又添置了八副乒乓台，让更多的学生有机会打乒乓球，提高了普及率，为选拔运动员，打下基础，现将本学期来乒乓训练情况作一总结。

一、理论指路，科学训练。

由于是业余的小学生乒乓训练，因此针对性、科学性训练就显得尤为重要，我们在训练时始终遵循乒乓球运动的，发展规律，使工作者有章可循、有“法”可依，我们注意从小抓起，一年级新生一入学就让一些年龄小的，长得稍高的，人比较机灵的学生学打乒乓，通过一段时间，从中选几个较好的作重点辅导，半年后确定选手进入乒乓队，成为正式队员。

在每天有限的时段训练中，安排适当的训练强度对学生的起步训练，特别重视基本步法和手法的训练，严格要求，打好基础，同时与身体全面素质的训练穿插结合，齐头并进。

二、育人为本，全面发展。

学校以德智体全面发展的乒乓队员为“表率”，在全校学生进行典型的示范、宣传，激发乒乓队员，学习先进赶有榜样。使队员们都能“以苦为乐，积极训练”，球艺不断提高。一年来，我校的乒乓队员在领导的关心与支持下，在乒乓教练的辛勤培育下，在各级各类的比赛中获得了优异成绩。

乒乓运动充满着无穷的魅力。小小的银球连着你、我、他„„国球，这项运动相信也会在我校的这方土地点如沃野小花，虽不浓艳，却也会持久弥香，淡雅动人。

三、训练要点：

1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。

2、球感的训练。

3、攻球的训练。

4、推挡的训练。

5、发球的训练。

6、接发球的训练。

7、搓球的训练。

8、拉球的训练。

9、脚步动作的训练。

在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周下午一节课进行乒乓球第二课堂的活动，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参次不齐的。但是我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习乒乓球的基础。在本学期，着重训练学生的发球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，以及通过看专题片了解我国乒乓球辉煌的历史，从而激发学生的练习兴趣。

在学习过程中，我们采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习乒乓球的教学模式。但是，学生接触乒乓球的时间不是很长，他们的水平较低、不是很平均，所以教学过程中仍然有很多不足之处，以后教学中我会从实际出发，讲解更详细、更透切。

第四篇：2013-2014年上学期教学总结

个

个 人 教 学 工 作 总 结

这一学期，我担任听八班数学教学，听八班、听七班、听四、五班和启六班的微机教学，听1、2班的美工。通过努力，我按预期完成教学计划实现了教学目的。在紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束，我将本学期工作做一下总结：

一、加强学习，努力提高。

本学期除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任特教工作。通过学习，让自己树立先进的教学理念，同时充实了自己，也发现了自己在教学中的很多不足，为自己教学实践和教学能力的提高做好了准备。

二、教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。每周一教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。备课时认真钻研教材、教参，学习一些有用的东西，同时虚心向其他老师学习、请教。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我经常上网查资料，查找课件，制作课件，准备、制作教具。

2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，对症下药，调动学生学习的积极性和创造性思维，对于计算题让学生举一反

三、课后及时做教后记，找出不足。上课时注重学生主动性的发挥，培养学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，确保每一节课的质量。

3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。课后给他们吃小灶。

4、认真及时批改作业，根据每天学习新课的情况，我每天适量的布置一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

5、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这一学期以来，学校开展了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

四、工作中应努力的方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对他们多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们对生活、做人有一个更深的诠释。

3、利用业余的时间学习手语，以便更好地与学生进行教育教学。

4、在教学上下功夫，让班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

以上是我在特教教育工作所做的，不足之处望各位领导批评指正。

曹建平

2012年1月15日

第五篇：12-13年上学期园务总结

中原镇中心幼儿园园务工作总结

2010—2011学第一学期

本学期，我园以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教育指导纲要为指针，以进一步推进新课程改革，以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设及省乡镇一级幼儿园创建工作的进程，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下：

一、基本情况

本学期，我园共有中、大、大大班共十二个教学班，在园幼儿393名，现有在册教职工35名。

二、主要工作

(一)建章立制，强化园内管理。

规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如健康检查制度、园长工作职责、副园长工作职责、保教主任工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，并编印成册，用严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。

（二）完善师资队伍建设，努力提高师资水平。

教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学能力。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。一是加强教师政治业务学习的力度。二是强抓教师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提高。

（三）强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。

为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展，我园除了一如既往的按《纲要》要求，开学初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划；各班制定好各科教学计划、班务工作计划以外，为了使各项计划扎实有效的落实，园内检查组加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周一的例会上通报评比结果，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求，使各班教师针对实际，查漏补缺，及时整改，实行流动红旗奖励制度，不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末要求各岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思提高，使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。

（四）省乡镇一级幼儿园创建工作扎实推进，成效显著。

省乡镇一级幼儿园创建工作是推动幼儿园可持续快速发展的重要工作。为了使此项工作扎实有效的推进，我园一是加强组织领导，成立创建工作领导小组，制定详细的创建工作实施方案，做到分工明确，责任到位，确保了创建工作顺畅有序的进行，取得实际效果。二是组织教职工认真学习省一级幼儿园评估标准，使教职工明确了创建工作的意义，提高了创建的认识，增强了责任意识和使命意识，进而信心百倍、全力以赴，掀起了创建活动的热潮。三是对照省一级园的评估标准逐条进行自查，找出问题，及时改进和完善，如：改善硬件条件、强抓教师技能达标、环境创设、制度完善、健全档案资料等，努力争取达到评估标准。四是想方设法改善办园条件，并建立完善了活动室、保健室、隔离室、图书室等专用活动室。四是积极上报创建材料，做好上级的沟通交流工作，并将创建工作情况制成了多媒体课件，扎实做好了省级文明校园和省级示范园的迎验工作。（注：省乡镇一级幼儿园已验收通过）

(五）安全工作警钟长鸣，有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。

安全工作重于泰山，是学校工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。因此，安全工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时处处讲安全，防安全。

一、平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。

二、加强门卫制度及晨检制度，三、加强伙食管理，严把饭菜食品质量关，科学合理安排幼儿的一日膳食，确保师生食品卫生安全。

四、做好师生的传染病防控工作，严防传染病的传入。

五、制定各类安全应急预案，进一步完善各类安全管理制度，形成安全管理长效机制。

六、形成安全工作领导高度重视，分管领导主抓，班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。通过全园上下的齐抓共管，本园安全工作成绩显著。一学期来，没有发生任何不安全事故，真正做到了让家长放心，社会满意，起到了安全工作为幼儿园快速稳步发展保驾护航的作用。

（六）开展各类活动，让幼儿园充满生机和活力，让师生形成良好的精神风貌，提升幼儿园的外部形象。

一是师生每天坚持晨练，做好幼儿广播体操，不仅增强了师生的体质，而且提高了师生的技能。

二是开辟了种植园，设立了饲养角、区域活动角，为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供了广阔的空间。

三是积极参与各种竞赛活动，并取得了可喜的成绩。其中谢玲玲、李杨柳两位老师荣获市“优秀指导教师”；吴方艾园长荣获中心校“先进教育工作者”的称号；陈妙、王春满等八位老师荣获中心校“优秀教师”的称号。

四是开展了亲子运动会，取得了很好的活动效果。为他们的童年生活留下了美好的回忆。以上活动的开展，不仅丰富了广大师生的生活，提高了师生的多项技能，而且提高了幼儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。

（七）克服重重困难，积极完成上级下达的工作任务。本学期，我园在岗人手十分紧缺，在园内工作调配不过来的情况下，克服重重困难，不折不扣的完成上级安排的各项工作。

三、存在的问题

1、办园条件还应进一步改善。

2、由于忙于省一级幼儿园的迎验准备工作，各班的班务活动及园内教研活动坚持不够，有顾此失彼的现象存在。

以上成绩的取得，真诚的感谢领导的关心给我们创设了和谐宽松的工作环境，使全园教师能精诚团结，愉快工作。同时，也真诚的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默的奉献，正是因为有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿教育的辉煌！